亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文6篇(活動(dòng)計(jì)劃的格式及范文)

時(shí)間:2022-10-07 09:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文6篇(活動(dòng)計(jì)劃的格式及范文),供大家品鑒。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文6篇(活動(dòng)計(jì)劃的格式及范文)

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文1

  禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。要繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德,就要從小做起,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好少年。按學(xué)校工作計(jì)劃要求,結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育課題,我班特制訂文明禮儀教育計(jì)劃,以促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  一、活動(dòng)內(nèi)容

  禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。

  通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑形式多樣的活動(dòng)方式來訓(xùn)練,在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌握文明禮貌用語、禮儀示范動(dòng)作,使每一位學(xué)生都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。并能自覺遵守行為規(guī)范和文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)“規(guī)范”用“規(guī)范”,使“規(guī)范”深入人心,約束學(xué)生的日常行為,力求學(xué)生“知”與“行”的統(tǒng)一。

  2.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識(shí),更重要的是遵循文明禮儀的要求,來指導(dǎo)、約束自己日常生活學(xué)習(xí)、行為和習(xí)慣。

  3.教育學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)公德的重要性,立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大,代代相傳。

  4.開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)型的教育活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與文明禮儀活動(dòng)的積極性,利用實(shí)踐活動(dòng)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

  5.通過評選“文明小使者”、“文明小少年”活動(dòng),在班內(nèi)學(xué)生中樹立榜樣,發(fā)揮帶頭作用,帶動(dòng)全班學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范,爭做模范班級。

  三、活動(dòng)措施

  制定文明禮儀教育計(jì)劃,有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行文明行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑形式多樣的活動(dòng)方式來訓(xùn)練,在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌握文明禮貌用語、禮儀示范動(dòng)作,使每一位學(xué)生都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。并能自覺遵守行為規(guī)范和文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1.創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

  根據(jù)每日工作重點(diǎn)布置有關(guān)墻飾、展牌、宣傳標(biāo)語或警示語;在語言角設(shè)放文明禮儀行為規(guī)范圖片,時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的語言行為。

  2.將規(guī)范訓(xùn)練落實(shí)到學(xué)生的日常生活管理中。

  在常規(guī)教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首位,關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時(shí)儀表、語言為切入點(diǎn),通過強(qiáng)化訓(xùn)練,把《文明禮儀行為規(guī)范》的教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去,讓他們從中受到影響,得到鍛煉,養(yǎng)成習(xí)慣,進(jìn)而規(guī)范約束自己的行為。

  3.開展文明禮儀教育主題活動(dòng)

  根據(jù)每月主題,每周有計(jì)劃的組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),豐富教育教學(xué)形式,使學(xué)生在多彩的活動(dòng)中受到文明禮儀規(guī)范教育。并通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做等小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),使學(xué)生的文明利息行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

  4.開展文明禮儀評比競賽活動(dòng)。

  每月開張“文明小天使”和“文明小少年”評比活動(dòng),通過學(xué)生主體的相互監(jiān)督和自我教育,保證學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

  5.與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,做好不定期的家訪工作,了解學(xué)生在家中的禮儀習(xí)慣,有針對性地開展工作,共同促進(jìn)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。

  6.與學(xué)科教育相結(jié)合,密切聯(lián)系其他任課教師,共同做好本班學(xué)生的文明禮儀教育。

  7.倡導(dǎo)文明的社會(huì)禮儀。結(jié)合社會(huì)公德教育,大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守社會(huì)公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。

  8.針對當(dāng)前公共生活領(lǐng)域中的突出問題,大力宣傳文明購物、文明就餐、文明乘車、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等禮儀,著重糾正亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的好學(xué)生,努力形成共同崇尚文明禮儀的社會(huì)氛圍,營造和諧的生活環(huán)境。

  讓我們師生共行動(dòng),學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成,從我做起,從身邊小事做起,著力塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明的.現(xiàn)代公民的良好形象,樹立講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng)尚!

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文2

  以新課程理念為行動(dòng)指南,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn),樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。

  一、活動(dòng) 目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  3、通過讀書活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)構(gòu)想:

  1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;

  2、營造良好的讀書氛圍。

  三、具體措施:

  1、時(shí)間落實(shí)。我校每周三下午4:35—5:05開設(shè)1節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,專時(shí)專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

  2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀4本書。

  3、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。

  4、活動(dòng)落實(shí)?!白孕艁碜怨膭?lì),習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些班級學(xué)生喜愛的活動(dòng),使課外閱讀成為一種有組織的集體活,讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,盡情地展示自己

  的語文才能?;顒?dòng)的形式多種多樣,如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評論會(huì)、讀書心得交流會(huì),好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。

  5、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo),主要是引起興趣,提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,可以指導(dǎo)理清情節(jié),評論人物;可以提幾個(gè)思考題,要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法;可以看錄像,欣賞音像資料提供的內(nèi)容,指導(dǎo)寫觀后感等等。對課外閱讀指導(dǎo),教師同樣是精心備課。

  6、檢查落實(shí)。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評價(jià)。對學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

  7、建立家長聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來講,絕大部分時(shí)間是在課外讀書。因此與家長配合是很有必要的。當(dāng)然,這種方法要以適度為準(zhǔn),同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行,否則,效果則相反。

  8、開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動(dòng)。每期開展一次讀書日活動(dòng),通過活動(dòng),家長了解學(xué)生讀書情況,掌握學(xué)生讀書的愛好,學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,提高了讀書的興趣。

  加強(qiáng)課外閱讀,可以豐富學(xué)生的語文積累,提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃” ;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語文實(shí)踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文3

  為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂――課外音樂活動(dòng),它是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學(xué)的延伸。

  第一組:合唱組

  合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴(kuò)大知識(shí)視野,陶冶情操和身心。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

  2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音

  3、通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練,使鼓號隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感

  4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

  二、訓(xùn)練模式:

  1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位;

  2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;

  3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

  4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

  5、樹立精品意識(shí),爭取家長支持,做好安全工作。

  三、教學(xué)要求

  1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

  2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

  3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

  四、具體工作措施:

  1、音樂活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

  2、完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

  3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。

  4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  利用星期一、三下午活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練

  六、活動(dòng)內(nèi)容安排:

  九月份:

  練習(xí)合唱的基本技能;基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí);二聲部練習(xí)。

  十、十一月份:

  合唱排練:參賽合唱歌曲等,其他的藝術(shù)歌曲。

  十二月份:

  練習(xí)合唱的基本技能;其他的藝術(shù)歌曲。

  一月份:

  總復(fù)習(xí)。

  七、學(xué)生名單:

  第二組:舞蹈組

  為了豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求,具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力,使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧,為各種活動(dòng)的參與做好充分的準(zhǔn)備。

  一、訓(xùn)練目標(biāo)

  通過一年的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,在感受音樂的基礎(chǔ)上,有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng),能夠隨著音樂的不同情緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興表演,寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。

  (一).藝術(shù)目標(biāo)

  1.通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練,使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內(nèi)容順利完成。

  2.通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

  3.通過一定的訓(xùn)練,使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。

  4.通過組合練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

  (二).思想目標(biāo)

  1.發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

  2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的自信能力。使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中獲得成功的機(jī)會(huì),改變孩子被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。

  二、訓(xùn)練要求

  通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能,掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法,會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感,增強(qiáng)技藝,提高對

  藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,努力為校園文化增添光彩,并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  利用星期二、四下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練

  四、活動(dòng)內(nèi)容安排: 第1―4周

  1、練習(xí)隊(duì)形,站立姿勢。

  2、交待舞蹈的常規(guī)要求。

  3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,聳肩等動(dòng)作。

  4、復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點(diǎn)頭,聳肩等活動(dòng)組合。

  第5-9周

  1、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。

  2、復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。

  3、新授地面動(dòng)作:雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。

  4、舞蹈練習(xí)

  第10-14周

  1、練習(xí)壓胯的動(dòng)作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。

  2、舞蹈練習(xí)

  3、學(xué)習(xí)小碎步組合。

  4、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,形成完整的舞蹈形式。第15-19周

  1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。

  2、舞蹈練習(xí)。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文4

  工 作 措 施

  為了更好地發(fā)揮育人功能,深入推進(jìn)我校留守、孤殘、特困少年兒童心理健康教育,促進(jìn)其健康成長,結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求,特制定本工作措施。

  一、工作目標(biāo)

  通過對我校留守、孤殘、特困少年兒童的排查、統(tǒng)計(jì),問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響其健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,將目標(biāo)落到實(shí)處。

  二、主要措施

  1. 成立組織機(jī)構(gòu)。成立由校長和幫扶教師及志愿者組成的關(guān)愛留守、孤殘、困等少年兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對關(guān)愛工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

  2. 建立留守、孤殘、特困少年兒童檔案要認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立專門檔案,有專人負(fù)責(zé)管理。

  3. 確?!叭齻€(gè)優(yōu)先”

  (1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,落實(shí)到每一位幫扶教師。由幫扶教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)兒童由志愿者及幫扶教師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立

  進(jìn)步檔案。

 ?。?)生活上優(yōu)先照顧。對留守、孤殘、特困等、少年兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí),要及時(shí)診治,悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

 ?。?)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng),或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng),既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

  4. 開展幫扶活動(dòng),針對“留守、孤殘、特困等、少年兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況,實(shí)行“一對一”幫助機(jī)制,力求做到每一位都有一位幫扶老師來幫助;積極開展“留守、孤殘、特困少年兒童手牽手”活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流;平時(shí)作好記錄、期末寫好總結(jié),讓他們在老師、同學(xué)群體中成長,讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。

  5. 建立談心制度要定期召開幫扶教師、留守、孤殘、特困少年兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與他們談心一次,詳細(xì)填好記錄卡,積極開展人文關(guān)愛活動(dòng),讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

  6. 注重心理輔導(dǎo)針對品德行為偏差和心理障礙的兒童,要與學(xué)生多談心,著重進(jìn)行心理輔導(dǎo),開展心理矯正活動(dòng)。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育,使他們感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度, 培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

  7. ??顚S?,及時(shí)足額將特困生補(bǔ)助款發(fā)放到特困生手中,完善相關(guān)手續(xù)并在校園進(jìn)行公示。

  8. 對厭學(xué)和學(xué)習(xí)上有困難的留守、孤殘、特困等學(xué)生,各班、各學(xué)科教師要擬定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃,針對學(xué)困生的特點(diǎn),循循善誘,耐心幫扶,逐步轉(zhuǎn)化。

  9. 各班、各教師要建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案,跟蹤學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況,轉(zhuǎn)化效果明顯。每學(xué)期結(jié)束后,各班、各學(xué)科教師要將學(xué)困生幫扶情況上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

  總之,這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的、艱巨的教育系統(tǒng)工程,需要我們學(xué)會(huì)關(guān)心、付出,由上而下努力地為他們營造公平、和諧、健康的成長環(huán)境。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文5

  為進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)依法治市工作落地落實(shí)和營造尊法、學(xué)法、用法、守法良好法治氛圍,根據(jù)萬市司法〔20xx〕2號,文件相關(guān)精神,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)、注重實(shí)效,使法制宣傳教育和公民道德建設(shè)緊密結(jié)合、提升全鄉(xiāng)各級干部法制觀念和法律素質(zhì),結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際,現(xiàn)將實(shí)施開展法律法規(guī)活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  我鄉(xiāng)黨委政府高度重視此次學(xué)法活動(dòng),成立了由黨委書記、鄉(xiāng)長任組長和其他班子成員任副組長,各單位、部門負(fù)責(zé)人、各村支部書記為成員的學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組,為集中學(xué)法活動(dòng)的順利開展實(shí)施提供了強(qiáng)有力的組織保障,領(lǐng)導(dǎo)小組并詳細(xì)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)制度,從制度上確定了學(xué)法活動(dòng)的長期有效性。

  二、細(xì)化措施確保實(shí)效

  本次學(xué)法活動(dòng)學(xué)主要是采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。集中學(xué)習(xí)主要以主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)法律條款、講解法律案例、播放法治宣傳教育影片、干部座談的形式開展,自學(xué)主要以研讀法律相關(guān)書籍、撰寫學(xué)法筆記、網(wǎng)上瀏覽法律法規(guī)相關(guān)文章、學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相關(guān)的法律條款等形式開展。

  三、加大宣傳力度

  為便于干部職工與群眾學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)法律法規(guī),我鄉(xiāng)利用村村響宣傳,并充分利用橫幅、宣傳欄、LED燈等多種媒介,廣泛宣傳,法律法規(guī)持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳會(huì)議精神熱潮,大家的法治意識(shí)得到了進(jìn)一步提高,行政執(zhí)法隊(duì)伍和行為建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng),在機(jī)關(guān)內(nèi)部初步形成了人人知法、人人守法的良好氛圍。

  四、下一步工作打算

  我鄉(xiāng)將繼續(xù)深入開展學(xué)法活動(dòng),做好20xx年學(xué)法活動(dòng)的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)干部法律素質(zhì),增強(qiáng)依法執(zhí)政能力,進(jìn)一步提高各級干部學(xué)法守法用法的主動(dòng)性積極性,確保我鄉(xiāng)人人知法、人人守法、人人更要用法。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受故事滑稽、有趣的情節(jié),理解詞語"灰灰""干干凈凈""清清爽爽"的含義。

  2、能邊看圖邊用完整的語句講述故事。

  3、通過欣賞故事懂得要愛清潔。講衛(wèi)生。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  理解故事的主要內(nèi)容,感受故事滑稽、有趣的情節(jié),能邊看圖邊用比較完整的話來講述故事。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  用完整的語句來講述故事,理解詞語"灰灰""干干凈凈""清清爽爽"的含義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解生活中的一些保潔工具。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:臟的玩具娃娃(代表灰灰先生的形象),

  吸塵器。垃圾車。洗衣機(jī)等玩具。

  3、材料配套:教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)。語言?;一蚁壬贰?/p>

  幼兒活動(dòng)操作材料《語言。灰灰先生》。

  活動(dòng)指導(dǎo):

  1、出示灰灰先生的臟形象。

  引導(dǎo)語:①小朋友,看,灰灰先生到我們活動(dòng)室來了,

  你們知道他為什么叫灰灰先生嗎?②那你們知道灰灰先生為什么這么臟嗎?(因?yàn)樗幌词帧2幌词帧┪覀冃∨笥岩灰一蚁壬粯幽??我們?yīng)該怎么做?灰灰先生就是因?yàn)闆]有經(jīng)常洗頭。洗澡,所以身上很臟。請小朋友猜猜看,灰灰先生的家里會(huì)是什么樣子的?

  2、逐一出示教育掛圖①。《灰灰先生》,引導(dǎo)邊觀察圖

  片邊欣賞故事。

 ?。?)出示教育掛圖①

  引導(dǎo)語:①我們來看看,灰灰先生的家是什么樣子的?

  (很臟。很亂……)②臟在哪里?亂在哪里?③灰灰先生的家里真臟,小朋友愿意到灰灰先生家里去做客嗎?(不愿意)大家都不愿意到灰灰先生家里去做客,怎么辦呢?誰能幫灰灰先生想想辦法?

 ?。?)出示教育掛圖②。

  引導(dǎo)語:①小朋友真聰明,幫灰灰先生想了這么多辦法。

  灰灰先生也想了個(gè)辦法,瞧,這是什么呢?(出示吸塵器玩具,引導(dǎo)幼兒說"吸塵器")②灰灰先生買了一臺(tái)吸塵器,想把屋子里的臟東西都吸走。我們一起來做吸塵器,幫灰灰先生把臟東西都吸走!嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,吸塵器把臟襪子。臟枕頭。臟床單都吸進(jìn)去了。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,吸塵器把蘋果核。糖紙。包裝袋都吸進(jìn)去了。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,咦,灰灰先生呢?吸塵器是灰灰先生買來吸臟東西的,怎么把灰灰先生也吸進(jìn)去了呀?④原來灰灰先生太臟了,吸塵器以為灰灰先生也是臟東西,所以把灰灰先生也吸進(jìn)去了。⑤這下可糟糕了,我們來看看灰灰先生在吸塵器里會(huì)怎么樣?會(huì)說些什么呢?你是怎么知道的?

 ?。?)出示教育掛圖③。

  引導(dǎo)語:①灰灰先生一邊哭一邊叫"救命呀,救命呀",

  誰來了?(洗衣機(jī))洗衣機(jī)來干什么呢?(洗臟東西)②我們一起來變成洗衣機(jī),把臟東西都洗干凈吧!臟襪子扔進(jìn)來,咕嚕咕嚕洗干凈……灰灰先生這么臟,我們把灰灰先生也來洗一洗吧!灰灰先生扔進(jìn)來,咕嚕咕嚕洗干凈。

 ?。?)出示教育掛圖④。

  引導(dǎo)語:洗衣機(jī)把臟東西都洗干凈了,我們來看看,現(xiàn)在灰灰先生的屋子是什

  么樣子的了?灰灰先生呢?

  3、鼓勵(lì)幼兒一邊看掛圖一邊完整地講述故事。

  引導(dǎo)語:這個(gè)故事好聽嗎?小朋友想一想也來講一講這

  個(gè)好聽的故事呢?這個(gè)故事的名字叫《灰灰先生》,我們看著圖片一起來講一講這個(gè)好聽的故事吧!灰灰先生現(xiàn)在變干凈了,我們還能叫他灰灰先生嗎?我們要來幫他改個(gè)名字了,叫什么呢?

  4、小結(jié)提升。

 ?。?)提問:小朋友,你們是愛清潔的孩子嗎?那我們

  小朋友指甲長了應(yīng)該怎么辦?頭發(fā)臟了應(yīng)該怎么辦?我們吃飯的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?……

  (2)小結(jié):我們小朋友不管是在家里還是在幼兒園里,

  都要愛清潔,要經(jīng)常洗頭。洗澡,經(jīng)常剪指甲,做一個(gè)干凈先生(小姐)。清爽先生(小姐),好嗎?

  活動(dòng)延伸:

  1、在日常生活中啟發(fā)幼兒要愛干凈、講衛(wèi)生。

  2、請幼兒將小塑料袋套在手上,模仿吸塵器的動(dòng)作和聲音到室內(nèi)外檢查環(huán)境衛(wèi)生,及時(shí)將臟東西撿起來投放到垃圾桶里。

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文6篇(活動(dòng)計(jì)劃的格式及范文)相關(guān)文章:

六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2篇(六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃目標(biāo))

六年級語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃6篇 五年級語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書范文3篇(中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃怎么寫)

關(guān)于志愿者活動(dòng)方案8篇(志愿者活動(dòng)計(jì)劃及方案)

安全教育周活動(dòng)計(jì)劃225【3篇】(年3月安全教育周活動(dòng)方案)

七年級生物教研計(jì)劃3篇(七年級上冊生物教研活動(dòng)計(jì)劃)

黨員志愿者活動(dòng)計(jì)劃3篇(黨員志愿者服務(wù)計(jì)劃)

第二課堂活動(dòng)計(jì)劃及方案3篇 第二課堂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

最新幼兒園主題教研活動(dòng)計(jì)劃7篇(幼兒園教研活動(dòng)主題方案)

年大慶社區(qū)平安家庭創(chuàng)建計(jì)劃3篇 平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃