下面是范文網(wǎng)小編收集的第二課堂活動計劃及方案3篇 第二課堂教學(xué)活動計劃，供大家參閱。

第二課堂活動計劃及方案1

　　為落實縣教育局《中小學(xué)開展第二課堂活動的實施方案》，進(jìn)一步推動我校素質(zhì)教育進(jìn)程，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生健康全面協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本校實際，制定本活動計劃。

　　一、開展第二課堂活動的目的意義

　　第二課堂是指課堂教學(xué)以外的一切傳授知識、培養(yǎng)能力、鍛煉人格的活動，是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)素質(zhì)教育從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)變。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)，擴大學(xué)校的辦學(xué)影響，構(gòu)建第一課堂教育與第二課堂活動相互結(jié)合、學(xué)生主體作用與學(xué)校主導(dǎo)作用充分發(fā)揮的人才培養(yǎng)新思路。

　　二、開展第二課堂活動的基本原則

　　1、實踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則。第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

　　2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則。學(xué)生參加自已喜歡的強項，學(xué)校要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

　　3、趣味性和實效性相結(jié)合原則。第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

　　4、參與意識和競爭意識相結(jié)合的原則?；顒诱n上，力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識，這就要求學(xué)校把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

　　5、安全責(zé)任原則。學(xué)校要做好活動安全預(yù)案，保證活動的安全性，落實點名制度，活動中不得隨意增減學(xué)生，保證隊伍的穩(wěn)定性。

　　三、活動內(nèi)容

　　學(xué)校應(yīng)立足校情，堅持從更新觀念入手，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多層次、多角度的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點、心理特征、認(rèn)識規(guī)律、興趣愛好、學(xué)校教育資源優(yōu)勢等方面情況，設(shè)立繪畫藝術(shù)、合唱、籃球、排球、田徑、計算機、航模。共七項第二課堂活動課程，力爭使每一名學(xué)生都有1-2項愛好特長，掌握和練就一技之長，為學(xué)生全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　四、活動安排

　　序號二課堂活動小組負(fù)責(zé)教師備注

　　五、實施辦法

　　1、在組織方面，成立活動領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)小組。學(xué)校有教導(dǎo)處牽頭，團隊組織、相關(guān)教研組、總務(wù)部門密切配合，齊抓共管，共同做好第二課堂活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

　　第二課堂活動領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)小組

　　2、把第二課堂活動納入學(xué)校整體課程安排，每周二、周四安排下午大課間活動和周五第八節(jié)課時間為第二課堂活動課程，時間在30分鐘-45分鐘，每周合計105分鐘。輔導(dǎo)教師制定好具體的活動計劃，每次活動都有明確具體的活動日期、時間及地點，要提前寫好活動案。本著因材施教原則確定好二課堂活動小組，固定活動小組成員，確保第二課堂活動的順利實施。

　　3、學(xué)校要充分利用好活動時間，有計劃的開展第二課堂活動，積極爭取并充分利用青少年活動中心、社會實踐基地等校外教育場所的場地、專業(yè)人員、設(shè)施設(shè)備等優(yōu)勢拓展第二課堂活動課程。

　　4、把第二課堂活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，將學(xué)生在活動中取得的榮譽，制作的優(yōu)秀作品等，放入學(xué)生的成長記錄袋中，并記載好學(xué)生參與第二課堂活動的過程和成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。

　　5、不斷提高教師組織第二課堂活動的能力。把第二課堂教育納入教研范圍，定期組織第二課堂活動的優(yōu)秀方案或案例的征集評選活動，加強學(xué)校、教師間的交流，促進(jìn)學(xué)校第二課堂活動的優(yōu)化，并把教師組織第二課堂活動的能力和表現(xiàn)納入教師工作考核體系。

　　6、加強對學(xué)生和家長參與第二課堂的引導(dǎo)。學(xué)校要綜合考慮各種因素，確定第二課堂課程內(nèi)容，為學(xué)生制定可供選擇的“活動菜單”，吸引學(xué)生廣泛參與活動。通過多種形式向家長和學(xué)生進(jìn)行宣傳，提升家長對開展第二課堂活動的認(rèn)同，積極引導(dǎo)家長和學(xué)生主動走進(jìn)第二課堂。

第二課堂活動計劃及方案2

　　第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機組成部分。第二課堂活動不僅僅能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，豐富知識，增長智慧，并且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。針對年級學(xué)生實際情景，本學(xué)期數(shù)學(xué)第二課堂活動計劃制定如下：

　　一、學(xué)生總體情景分析

　　六年級男生較多，學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣還是較濃厚，從學(xué)生的整體來看兩極分化現(xiàn)象不嚴(yán)重，但普遍存在的問題是對以往學(xué)過的知識根底不扎實，對知識的理解較為被動。存在這一問題的原因還有學(xué)生有必須的惰性，所以要在平時的教學(xué)工作中因材施教。

　　二、目的要求：

　　1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　2、鞏固本學(xué)期新學(xué)知識，復(fù)習(xí)小學(xué)六年所學(xué)知識;

　　3、適當(dāng)擴展，擴大學(xué)生的知識面。

　　三、措施：

　　1、進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，認(rèn)真計算的習(xí)慣，仔細(xì)審題的習(xí)慣等;

　　2、加強對小學(xué)所學(xué)知識的整理與歸納，經(jīng)過典型練習(xí)讓學(xué)生把知識構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)，弄清楚知識間的前后聯(lián)系;

　　3、適當(dāng)撥高教材，擴展學(xué)生知識面。

　　三、活動安排：

　　本學(xué)期活動將從以下幾個教學(xué)資料方面著手，培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強趣味性。

　　四、活動地點：

　　第二課堂活動統(tǒng)一安排時間在教室內(nèi)進(jìn)行。

第二課堂活動計劃及方案3

　　一、工作的指導(dǎo)思想

　　為充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補充延伸，對學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)期以面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動為宗旨，以育人、審美為目的，按照面向全體--提高水平--富有創(chuàng)造的工作思路，閱讀第二課堂活動為內(nèi)容，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

　　二、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)

　　第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(閱讀)主要抓以下幾個方面的內(nèi)容：

　　1、活動對象和形式

　　(1)學(xué)校第二課堂活動面向全恔學(xué)生，由各班任課教師結(jié)合針對學(xué)生特點和實際選擇閱讀人員(10人左右)。

　　(2)班級第二課堂閱讀小組進(jìn)行集體輔導(dǎo)。

　　2、活動時間和地點

　　每周星期三下午在指定的地點進(jìn)行。

　　3、活動目的要求課程總體目標(biāo)：

　　密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

　　1、親身參與實踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實踐，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。

　　2、獲得對自然、對社會、對自我之間的`內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

　　3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?/p>

　　5、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　6、養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個性品質(zhì)。

　　三、工作的措施

　　1、開展第二課堂閱讀活動必須做到三定：定時間、地點、人員。四性：指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。

　　2、活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，并且要到位。

　　四、活動遵循的原則

　　1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

　　第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

　　2、趣味性和實效性相結(jié)合的原則

　　第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

　　3、參與意識和競爭意識相結(jié)合的原則。

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