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詩歌朗誦會主持詞12篇(關(guān)于詩朗誦的主持詞)

時間:2022-10-07 09:17:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的詩歌朗誦會主持詞12篇(關(guān)于詩朗誦的主持詞),供大家品鑒。

詩歌朗誦會主持詞12篇(關(guān)于詩朗誦的主持詞)

詩歌朗誦會主持詞1

  A、老師們,同學(xué)們下午好!

  B、涂染著三月的春光,

  A、湃著愛國的心潮,

  B-用我們真誠的心關(guān)注奧運

  A用我們優(yōu)美的文字記錄奧運

  B用我們純真的心,迎接奧運

  AB下面我宣布:文莊小學(xué)“迎奧運”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

  A沐浴中國五千年燦爛的歷史,

  B我們不斷的努力著,2001年,申奧的成功,

  A再一次用實力來證明了中國人民滿腔的壯志豪情。

  B一年級的小朋友給大家?guī)砹恕侗本┲腥A奧運》

  A讓我們銘記奧運會上中國健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績

  B讓我們學(xué)習(xí)奧運健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神

  A讓我們一起來暢想中國北京奧運

  B請欣賞四年級同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》

  A08年奧運使我們每個人都沸騰起來,我們也要付諸一行動,用實際行動來迎接奧運。

  B請聽三年級的同學(xué)給大家?guī)砹巳浒搿?/p>

  A是啊,讓文明伴我們同行,讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運添光彩。

  B下面有請六年級同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋缎φ剨W運》

  A讓我們記下奧運冠軍們光芒四射的名字

  B因為在他們閃光的成績背后

  A不知道澆灌了多少汗水

  B戰(zhàn)勝了多少困難

  A忍受了多少寂寞

  B請聽二年級為大家?guī)淼脑姼枥收b《激情回蕩》《心情》

  A“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

  B要想連續(xù)奪得冠軍

  A不知道還要付出多少汗水,我們衷心的希望我們的奧運會更加燦爛、輝煌。

  請欣賞五年級詩歌朗誦《奧運希望夢想》

  B、08年奧運是中國人民的驕傲,是我們不斷追逐的夢想。

  A讓我們不斷的努力,不斷進(jìn)取,更創(chuàng)更輝煌的成績。

  B請欣賞六年級詩歌朗誦《在飛翔的高處吹響號角》

  A全國人民都以無比熱忱的心,期待著我國再一次的的成功。

  B同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。

  AB祝愿我們的2008燦爛輝煌。

  A下面有請大隊長上臺主持奧運知識有獎問答,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備,聽仔細(xì)。

詩歌朗誦會主持詞2

  男:春光明媚,鶯飛草長,槐花飄香,柳絮紛飛,奏響一曲春天交響樂。

  女:春天是詩歌的季節(jié),春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意。

  男:各位老師,

  女:親愛的同學(xué)們:

  合:大家好!

  男:溫暖的陽光,誘人的花香,

  女:喜悅的笑臉,激動的臉龐,

  男:等待著,等待著我們“聆聽,春之聲”誦讀會的唱響,

  女:讓我們在春之聲的誦讀中——

  合:放飛夢想點亮希望放飛夢想挑戰(zhàn)自我

  放飛夢想童心綻放

  男:下面我宣布:陡沽小學(xué)《聆聽,春之聲》誦讀會現(xiàn)在開始——

  請欣賞由一年級小朋友帶來的現(xiàn)代兒歌《柳樹醒了》,古詩誦讀《春曉》

  女:春風(fēng)是輕輕的、暖暖的,春雨是細(xì)細(xì)的、密密的。讓我們一起走進(jìn)春天,去尋找春天。請欣賞由二年級崔穎崔佳怡等同學(xué),為我們帶來的《春姑娘來了》。

  女:春天的陽光是多情的,它用葉的濃清,花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年柟?,用欣慰去感受春天的溫暖。請欣賞三年級崔成成等同學(xué)為我們帶來散文《春季花季雨季》。

  女:“一年之計在于春” 。春天是新的開始,春天是新世紀(jì)的希望。在這美麗的季節(jié)里,我要用太陽金色的語言,用心海浩瀚的蔚藍(lán)贊美春天。下面請欣賞五年級崔雨卉崔艾如董珺妍崔瀟尹幾同學(xué)組詩朗誦《春天》

  男:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲,唱響馬高的校園。請聽由六年級崔怡玲崔智等同學(xué)散文朗誦《春》。

  男:我們中華民族在近代一百多年的歷史中,曾飽受列強(qiáng)欺凌、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮斗,最終建立了新中國,使中華民族傲立于世界民族之林。少年的未來就是中國的未來,少年就是祖國富強(qiáng)的希望。下面請欣賞校朗誦隊崔學(xué)順崔博涵等同學(xué)朗誦《中華少年》

  女:陽光想滲透所有的語言,春天把友好的故事傳說。同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂給了我們同一首歌......

  男:請你記住,記住這歌聲,記住這歡樂,在這美好的時刻,讓我們共同走進(jìn)春天,擁抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友們,“聆聽,春之聲”朗誦會到此結(jié)束。謝謝大家!

詩歌朗誦會主持詞3

  第一部分:介紹活動主旨

  甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。

  乙:壯語盈天際,沽上詩潮興。

  甲:尊敬的各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,大家

  甲乙合:下午好!

  甲:中國詩歌文化,從《詩經(jīng)》算起,走過了兩千多年的歷史長河,天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。

  乙:黨的十八大提出建設(shè)美麗中國,賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng),就要站在歷史的高度,時代的前沿,為青年詩人的詩歌創(chuàng)作,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,推出新人。

  甲:去年,我們在團(tuán)市委的倡導(dǎo)下,舉辦了高舉團(tuán)旗跟黨走大型交響詩歌朗誦會;今天,由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的燃情五月,閃光青春迎五四青春詩歌朗誦會,在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕,綻放著青春的蓓蕾,律動著時代的脈搏??梢哉f分外耀眼。

  乙:沒錯,谷雨時節(jié),萬物復(fù)蘇,春回大地。每個人都有青春的夢想,每個人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式點燃五月激情;扮靚津沽大地。

  甲:就讓青春以詩歌的方式徜徉流金歲月;

  甲乙合:奏響時代主旋!

  第二部分:介紹嘉賓

  乙:下面,介紹出席會議的嘉賓,他們是

 ?。滓曳謩e介紹嘉賓,另提供名單)

  第三部分:青年詩社致感謝辭并朗誦

  甲:青年強(qiáng)則事業(yè)興,青年盛則發(fā)展旺。在社會各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下,天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績。

  乙:今天,他們滿懷感恩之心,立下成長之志,秉承中國青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來的藍(lán)圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

 ?。ㄇ嗄暝娚绱碇罗o,然后集體朗誦《我們是青年》)

  第四部分:朗誦環(huán)節(jié)

  第一章:流金歲月

  甲:剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土,走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華,書寫了天津精神的絢麗篇章。

  乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個世紀(jì)的風(fēng)光。

  甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫,都已融入新青年生命的光華中

  (無需主持人報,直接朗誦《五四記憶》、《追隨》)

  乙:剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《五四記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》,為我們翻開了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號接力使命,續(xù)寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白青年的宣言》,掌聲歡迎。

  甲:祖國是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養(yǎng)分,呵護(hù)禾苗茁壯成長;當(dāng)春天的號角,響徹在萬紫千紅的華夏大地上,禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

  乙:青春采集了大地所有綠色,生機(jī)盎然;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán),前景壯闊。青春是未來、是希望,最美的旋律是強(qiáng)國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢青春夢》。

  甲:十八大春潮涌動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花津門頌》。

  乙:在我國悠久的歷史中,詩詞吟唱是一門絕學(xué),它與古典詩詞相伴而生,而今,會吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

  甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團(tuán)隊天津升廣詩社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中,更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時代責(zé)任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。

  第二章:血脈情深

  甲:古代文人將情注入詩歌,使人由文知理,自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了何人不起故園情的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。

  乙:是的,煙樹芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  甲:當(dāng)然,親情有大有小,大到九百萬疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽光,讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。

  乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。

  甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。

  乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。

  甲:一方水土養(yǎng)育著一方人,故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水。下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。

  乙:有一種親情,沒有血緣勝似血緣;有一種大愛,以質(zhì)樸的基調(diào),升華人生,開墾出詩人的良心,賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

  甲:這里是青春夢想的樂園,是展示才華的舞臺,新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》,掌聲有請孩子們!

  第三章:春日花語

  乙:長待春來沐春光,花開時節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書,卻有著無盡的詩意與濃情。

  甲:翻開這本書的扉頁,是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動,孕育花之語,醞釀百味情。

  乙:當(dāng)青春遇上詩歌,青春的句式便會升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會占山為王。

  甲:下面請欣賞一組春日花語。首先有請張鵬朗誦周進(jìn)的詩作《霜天曉月春早》。

 ?。o需主持人報,直接朗誦《來不及》)

  乙:剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛不完的,那么當(dāng)我們老了,再回想起這段美妙的時光,會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。

  甲:每個少年的夢里,都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

  乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠(yuǎn)的暮春里,我們遇到了盛開的你我他,朋友,為了這個美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

 ?。o須主持人報,直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱)

  第五部分:眾家寄厚望

  甲:剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》,展示了對酒詩情,一瀉千里的古風(fēng)氣魄。

  乙:今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括:放飛青春夢想,燃情流金歲月;承傳詩歌文化,奏響時代主旋。

  甲:這個主題實在太好了,老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。

  乙:下面我們就借這個機(jī)會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作,為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血。今天,他特意為青年詩人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。

 ?。üぷ魅藛T展示)

  甲:青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友,白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。

  乙:青年詩社顧問、天津老年大學(xué)教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人,多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評,今天,他也特意為青年人獻(xiàn)字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達(dá)心意。

 ?。ò捉稹⑻平B忠獻(xiàn)字,并朗誦字幅內(nèi)容)

  甲:有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

  乙:有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。

  第六部分:尾聲

  甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國;掬起一朵浪花,這是我們的祖國;

  乙:翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》,這是我們的詩情!

  甲:90多年風(fēng)雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移,我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風(fēng)翱翔!

  乙:詩言志、詩言情、詩意人生;

  甲:高起點、高定位、高風(fēng)傳承。

  乙:親愛的朋友們,再多的語言亦無法表達(dá)我們對當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛,青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳題五四青春詩會》以賀,表達(dá)了社會各界對青年詩人的共同希望,有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中,為朗誦會圓滿落幕。

  甲:感謝大家!再會!

詩歌朗誦會主持詞4

  甲:尊敬的各位老師,

  乙:親愛的各位同學(xué)們,

  合:大家好!

  甲:伴隨著秋風(fēng)颯爽后的陽光,我們迎來了這一次的詩歌朗誦會。

  乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的青春時光;

  甲:今天我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中;

  乙:今天我們相聚在這里,敞開你我的心扉,釋放你我的激情;

  甲:今天我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

  乙:下面,我們首先有請三班的吳平同學(xué)為大家?guī)硭睦收b《國慶六十一》,大家掌聲有請。——吳平《國慶六十一》

  甲:聽了吳平同學(xué)的朗誦,使我們深深地感到祖國這61年來的不斷努力和不斷進(jìn)步。

  乙:是啊,我們唯有好好的努力學(xué)習(xí),才能報答祖國,才能使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強(qiáng)。

  甲:下面有請初二三班的高正陽同學(xué)來為我們朗誦詩歌《我的祖國,我可愛的祖國》。掌聲有請。——高正陽《我的祖國,我可愛的祖國》

  甲:我們每一個人都是中華的13億分之一,我們每一個人都是祖國的神奇獨特。

  乙:我們都深深愛戀著祖國。下面由郎子霆同學(xué)為大家朗誦《永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的祖國》,大家有請。——郎子霆《永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的祖國》

  甲:我們的祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,我愛著我的祖國,下面有請李可心為大家朗誦《我愛著我的祖國》?!羁尚摹段覑壑业淖鎳?/p>

  甲:今天,我們奉獻(xiàn)的詩篇,僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

  乙:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,我們又是文化香火的傳遞者。

  甲:這些詩句,將從我們的少年時代開始,伴隨我們?nèi)松?/p>

  乙:相信在這廣闊中華大地上,我們每一個人,都能夠譜出最精彩的樂章!

  甲:本次的詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀!

  乙:讓我們共同記住這個秋季,記住秋季的這一天……

詩歌朗誦會主持詞5

  美麗的江南總是令我們魂牽夢繞,

  一想到它,總不免要想到那朦朧雋繡的小雨,婀娜多姿的姑娘,

  下面我們就一起來欣賞xxx給我們帶來的——《雨巷》

  詩歌不僅是美麗的,也是堅強(qiáng)的

  各位一定想知道,在我國最具代表性的早期朦朧詩是哪一首

  這首詩深深地影響了在那個動蕩時代的青年人

  是的,它就是詩人食指的代表作《相信未來》

  由xxx朗誦,有請

  生活是幸福的,生命有時侯更會成為一種永恒

  在這充滿陽光,充滿花香的季節(jié)里,一定有人向你講述關(guān)于時間、關(guān)于青春、關(guān)于愛情的故事。請欣賞《四月的紀(jì)念》,由xxx朗誦甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶,讓人浮想聯(lián)翩。

  而在上個世紀(jì)末期,有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注解,把人們帶往明天。

  請欣賞詩歌《面朝大海,春暖花開》

  送走了海子,我們即贏來女詩人舒婷關(guān)于愛情的.詮釋——《致橡樹》由xxx朗誦請欣賞——

  是的愛、不僅要愛他偉岸的身軀,更要愛他堅持的位置,足下的土地。

  可是在100年哪個腥風(fēng)血雨的時代,我們幾乎喪失了后者。一位詩人以他的滿腔熱忱向我們述說了那七個孩子的故事——

  請欣賞《七子之歌》

  而今,七個孩子已經(jīng)相繼回到了祖國母親的懷抱。我們卻再也無法忘記那段傷痛的歲月。惟有以滿腔的赤子之心慰藉、回報哺育我們的土地,

  請欣賞詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》

  我們不能忘記歷史,因為它流淌著中華民族幾千年來奔騰不惜的血液,我們定會續(xù)寫輝煌,因為我們知道自己肩上應(yīng)該擔(dān)負(fù)的重量。有一首詩歌到如今都深深影響著我,震撼著我,

  請欣賞《青春中國》

  今天,我們不僅重溫了那一段段慷慨、悲壯的歷史,更從詩歌中理解了青春、愛情、生命的意義。有理由相信,我們的未來會更加美好,我們的祖國會越來越富強(qiáng)。

  本次詩歌朗誦會到此結(jié)束補充:結(jié)束語:(音樂“我和我的祖國”響起。

詩歌朗誦會主持詞6

  師:最是書香能致遠(yuǎn)

  生:腹有詩書氣自華

  師:尊敬的各位家長

  生:親愛的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  師:南來的燕子,銜來泥土的故事和歸春的囈語,飛翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

  生:多情的春天,流動著大自然的心曲和期盼,輕叩著季節(jié)的心事,催生千枝萬樹的鮮花

  師:當(dāng)五月的花香飄滿整個校園,當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。

  生:我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會。

  師:今天,我們相聚在這里,敞開你我的心扉,釋放你我的激情;

  生:今天,我們相聚在這里,徜徉詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

  師:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意;

  生:今天,我們相聚在這里,一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。

  合:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始!

  生:請各位參賽選手、家長評委們做好準(zhǔn)備。

  有請1號選手郭金卓同學(xué),他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》,請2號選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。

  有請2號選手于千雅同學(xué),他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》,請3號選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。

  有請3號選手司添予同學(xué),他帶來的詩歌是《我是一只快樂的小鳥》,請4號選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。

  ......

  結(jié)束語:

  師:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

  生:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  師:今天,我們奉獻(xiàn)給您的詩篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上,靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨,以及千百年前的風(fēng)聲鳥聲……

  生:歷覽千載輝煌地,長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人,我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句,將從我們的兒童時代開始,伴隨我們?nèi)松娜^程———

  師:在這山重水復(fù),莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個人,都能夠譜出最精彩的樂章!

  生:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!

詩歌朗誦會主持詞7

開場白:

  (甲)金風(fēng)送爽,大地飛歌。又是一個豐收的金秋十月,又是一個神州歡騰的時節(jié),我們迎來了祖國母親六十四歲華誕

  (乙)十月,昭示著一個偉大民族的崛起;

  (甲)十月,我們呼喚共和國的日新月異。

  (乙)億萬中華兒女心潮澎湃,所有炎黃子孫熱血沸騰,

  (甲)共同跳動的脈搏啊,匯成同一個聲音——

  (合)祖國,您好!母親,生日快樂!

  (甲)澎湃的頌歌獻(xiàn)給母親,衷心的祝福獻(xiàn)給祖國。我們共祝祖國富強(qiáng),我們共祝中華騰飛!

  (乙)讓我們的心與祖國一起跳動,讓我們的頌歌在神州大地上回蕩!淮陰小學(xué)五年級組“感恩祖國放飛理想”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!首先請欣賞四(4)班詩朗誦《我的祖國》,掌聲歡迎!請五(1)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  祖國啊,你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女,你用汗水澆灌了這富饒的土地,我們要把心中的歌兒獻(xiàn)給你,掌聲有請五(1)班的同學(xué)們!請五(5)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  你是高山,我是纏繞你的片片云朵;你是天空,我是在藍(lán)天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊,我屬于你,我那親親愛愛的祖國。請聽五(5)班詩朗誦《你和我》。請五(2)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  是啊,我們每一個中華兒女都深深地愛著偉大的祖國,我們百折不回,我們頂天立地,歷史和未來將由我們焊接,祖國的錦繡山河將由我們來描畫,因為我們是——中華少年!請欣賞五(2)班的詩朗誦《中華少年》.請五(3)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  歷史的車輪在前進(jìn),不屈的中華兒女迎來了東升的太陽,一個嶄新的中國屹立在了世界的東方,接下來請欣賞五(3)的詩朗誦:《我的祖國》,掌聲有請!請五(6)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  下面有請五(6)班的同學(xué)們,他們?yōu)槲覀兝收b的是《中國夢》,掌聲響起來!請五(10)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  我的祖國,山河壯麗,我的祖國,地大物博——請欣賞五(10)班的詩朗誦:《我的祖國》。請五(7)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  滔滔江河水,淹不盡浩浩中華情;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。下面有請五(7)班的《感恩祖國》。請五(9)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  我們的祖國,地大物博,它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人。請欣賞五(9)班詩朗誦《祖國啊親愛的祖國》請五(11)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  下面請欣賞五(11)班帶來的《祖國我的母親》.請五(12)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  祖國啊祖國,你是長城蜿蜒起伏的氣勢,你是黃河一瀉千里的雄渾,你是我們心中的一首首小詩,你是我們終生不渝(yú)地眷戀??請聽五(12)班的詩朗誦《我的祖國》.請五(8)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  祖國啊!在這金色的十月,我們以赤子的深情把你贊美。我們以青春的歌喉把你歌唱,祝福祖國繁榮昌盛。祝福人民幸福安康!最后有請五(8)班的同學(xué)們帶給我們《明天會更好》

  結(jié)束語

  (甲)今天,山河壯麗,紅旗飄揚;

  (乙)今天,九州同慶,大地飛歌。

  (甲)可愛的祖國啊,你牢牢把住新世紀(jì)的航舵(duò)。你用速度,你用實力,創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

  (乙)你用勤勞,你用智慧,開始了又一次更加輝煌的開拓! (合)讓我們唱出億萬中華兒女心中的歌:騰飛吧,祖國!祖國,騰飛!

  (甲)謝謝同學(xué)們的精彩表演,謝謝老師們的精心輔導(dǎo)。淮陰小學(xué)五年級組“感恩祖國放飛理想”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!

  合:謝謝大家,再見!

詩歌朗誦會主持詞8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好

  男:今天,在改革開放的大道上,我們踏著國歌激越的旋律,意氣風(fēng)發(fā),昂首闊步。

  女:紅旗如畫,展現(xiàn)光輝歷程。

  男:歲月如詩,頌揚豐功偉績。

  合:讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷,慶祝我們偉大的母親64華誕!獻(xiàn)上我們一片誠摯的情感,今天,我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國慶詩歌朗誦比賽”。

  女:首先,介紹擔(dān)任本次活動的評委,他們是:楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。

  合:讓我們掌聲歡迎他們的到來!

  女:現(xiàn)在,請全體起立,升國旗、奏國歌。(請坐)

  男:我是中國人,我愛自己的祖國,從小立志,報效祖國。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準(zhǔn)備。

  女:請評委為一號選手量分。

  祖國是一個多么強(qiáng)大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準(zhǔn)備。

  男:一號選手的最后得分是×,請評委為二號選手量分。

  六十四年的發(fā)展歷程,繼往開來的復(fù)興偉業(yè),祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊,我為你自豪》。請四號選手做準(zhǔn)備。

  女:二號選手的最后得分是×,請評委為三號選手量分。中華民族五千年的文明歷史,翻滾著昔日英勇的浪濤,彈唱著今日輝煌的旋律。請欣賞《寫給祖國母親的歌》,掌聲有請四號選手高海浪同學(xué)上場。請五號選手做準(zhǔn)備。

  男:三號選手的最后得分是×。請評委為四號選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,這就是我們的祖國——中國。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準(zhǔn)備。

  女:四號選手的最后得分是×,請評委為五號選手量分。祖國是多么深情的名字,多么絢麗的詞句,有多么溫暖的歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。

  男:五號選手的最后得分是×,請評委為六號選手量分。地動天不塌,大災(zāi)有大愛,我們都感到自己有一個強(qiáng)大的祖國!掌聲有請七號選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個強(qiáng)大的祖國》。請八號選手做準(zhǔn)備。

  女:六號選手的最后得分是×,請評委為七號選手量分。

  讓夢想走進(jìn)校園,讓夢想走進(jìn)生活,讓夢想云游四海,讓我們帶著夢想起飛,圓心中之夢——中國夢。請欣賞八號選手高娜苗、李慧

  文的《讓飛機(jī)捎上我的中國夢》。請九號選手做準(zhǔn)備。

  男:七號選手的最后得分是×,請評委為八號選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心,貧窮凋敝的現(xiàn)實讓人痛心;作為要為祖國繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人,應(yīng)該和祖國一起從苦難中走過,擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹激情朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。請十號選手做準(zhǔn)備。

  女:八號選手的最后得分是×,請評委為九號選手量分。十月一日,祖國的生日,我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準(zhǔn)備。

  男:九號選手的最后得分是×,請評委為十號選手量分。

  我是你的十億分之一,是你九百六十萬平方的總和,你哺育了我,請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。請十二號選手做準(zhǔn)備。

  女:十號選手的最后得分是×,請評委為十一號選手量分。金秋十月,紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕,在這歡慶的日子里,我們共同祝愿祖國繁榮富強(qiáng)!讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學(xué)的《國慶頌》。請十三號選手做準(zhǔn)備。

  男:十一號選手的最后得分是×,請評委為十二號選手做準(zhǔn)備。我們的雙肩將托付起您明天的希望,我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻(xiàn)給親愛的祖國》。請十四號選手做準(zhǔn)備。

  女:十二號選手的最后的分是×,請評委為十三號選手量分。在九百六十五平方公里的土地上,強(qiáng)大的祖國繁榮昌盛,請欣賞《我有一個強(qiáng)大的祖國》,掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準(zhǔn)備。

  男:十三號選手的最后得分是×,請評委為十四號選手量分。我的祖國高山巍峨,地大物博,大河奔騰,人民勤勞。祖國啊,我為你驕傲,為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準(zhǔn)備。

  女:十四號選手的最后的分是×,請評委為十五號選手量分。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,中國人民昂著頭,不禁感到自豪。下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊,我為你自豪》。請十七號選手做準(zhǔn)備。

  男:十五號選手的最后得分是×,請評委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準(zhǔn)備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準(zhǔn)備。

  女:十六號選手的最后得分是×,請評委為十七號選手量分。黃皮膚,黑眼睛,我驕傲,我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場,朗誦《我驕傲,我是中國人》。

  男:十七號選手的最后得分是×,請評委為十八號選手量分。十八選手的最后的分是×。

  (男女主持同時出場)

  女:現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果,個人獎:

  三等獎獲得者:三年級組有??六年級組有??

  男:二等獎獲得者有:三年級組有??六年級組有??

  女:一等獎獲得者有:三年級組是??六年級組是??男:集體獎

  詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體:

  三年級組:

  六年級組:

  女:有請楊校長、華校長、薛主任上臺為獲獎?wù)哳C獎。

  (閉會)

  男:親愛的祖國,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,

  女:親愛的祖國,再動聽的話語也表達(dá)不完對您的忠誠;

  男:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航

  女:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

  男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方

  女:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強(qiáng)

  男:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌

  合:詩歌朗誦到此結(jié)束,謝謝大家。 (請各班有序帶回)

詩歌朗誦會主持詞9

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  男:爺爺、

  女:奶奶、

  男:叔叔、

  女:阿姨、

  合:老師、同學(xué)們:你們好!

  女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

  男:六月的**,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

  女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

  男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

  女:在這歡樂、美好的日子里,

  男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

  女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

  齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

  男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

  齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

  女:大會進(jìn)行第一項,少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

  男:大會進(jìn)行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

  女:大會進(jìn)行第三項:市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

  掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)!

  男:大會進(jìn)行第四項:請市委**爺爺講話。

  女:大會進(jìn)行第五項:**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

  誦會現(xiàn)在開始。

  男:有一個節(jié)日在六月,

  女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

  男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

  女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

  男:有一個節(jié)日在六月,

  女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

  男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

  女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

  男:請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

  甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,

  乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,

  合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。

  甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

  乙:心中就有熱血沸騰;

  甲:人民的利益高于一切,

  乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,

  合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。

  甲:請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦

詩歌朗誦會主持詞10

  合:尊敬的老師、同學(xué)們!大家晚上好

  女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝, “六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

  女:在這歡樂、美 好的日子里,各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

  女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

  齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

  男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

  齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

  女:大會進(jìn)行第一項,少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

  男:大會進(jìn)行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

  女:大會進(jìn)行第三項:XX的領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

  掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與教導(dǎo)!

  男:大會進(jìn)行第四項:請XX的爺爺講話。

  女:大會進(jìn)行第五項:**小學(xué)慶“六、一”詩歌朗

  誦會現(xiàn)在開始。

  男:有一個節(jié)日在六月,

  女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

  男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

  女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

  男:有一個節(jié)日在六月,

  女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

  男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

  女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

  男:請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦***

  繼續(xù)主持

  宣讀節(jié)目單。

  結(jié)束語:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是 我們最快樂的一天!謝謝大家觀賞今天的晚會,同學(xué)們,朋友們,我們來年再見!

詩歌朗誦會主持詞11

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  合:大家晚上好

  男:我是今晚的主持人

  女:我是主持人

  男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中

  女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

  女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

  合:現(xiàn)在開始。

  男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是

  女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

  合:希望每組選手加油,取得好的成績。

  男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

  女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?,現(xiàn)在正式開始比賽。

  男:首先請出六年級的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備

  女:感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦,請評委打分,下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》,請三年級的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。

  男:請評委老師為五一班打分,下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?,請四年級的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。

  女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家報送前兩組的得分,六年級的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué),去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。

  男:請評委老師給黃興和黃奎打分,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,三年級的莫藝和陳誠,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》,請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。

  男:下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請四年級的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。

  女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦, 去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》,請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

  男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?,請三年級王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  女:六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請三年級王琦同學(xué)給大家?guī)怼稘M江紅》,請五二班王力敏做準(zhǔn)備

  男:感謝王琦同學(xué)的表演,下面請欣賞五二班王力敏同學(xué)帶來《我愛這土地》,請五一班陶濤做準(zhǔn)備

  女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。三年級王琦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。,下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。

  男:請評委老師打分,請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲,我是中國人》,請四年級的劉奇、莊園做準(zhǔn)備

  女:五二班王力敏,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班陶濤,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳?,我親愛的祖國》。請

  六年級王毓敏做準(zhǔn)備。

  女:請評委打分,下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》,請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。

  女:三年級的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。

  男:請評委老師打分,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

  女:感謝前面同學(xué)的表演,六年級王毓敏,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一

  班全曉琳等同學(xué),去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,請六年級向嬋和游園做準(zhǔn)備。

  男:請評委老師為《感恩父母》打分,下面請欣賞今晚的最后一組表演,由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。

  男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

  女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué),去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。

  男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué),下面請楊校長宣布獲獎名單。

  女:下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎。

詩歌朗誦會主持詞12

  第一部分:介紹活動主旨

  甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。

  乙:壯語盈天際,沽上詩潮興。

  甲:尊敬的各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,大家——

  甲乙合:下午好!

  甲:中國詩歌文化,從《詩經(jīng)》算起,走過了兩千多年的歷史長河,天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。

  乙:黨的十八大提出建設(shè)“美麗中國”,賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵.我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng),就要站在歷史的高度,時代的前沿,為青年詩人的詩歌創(chuàng)作,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,推出新人。

  甲:去年,我們在團(tuán)市委的倡導(dǎo)下,舉辦了“高舉團(tuán)旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天,由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月,閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會,在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕,綻放著青春的蓓蕾,律動著時代的脈搏.可以說分外耀眼。

  乙:沒錯,谷雨時節(jié),萬物復(fù)蘇,春回大地.每個人都有青春的夢想,每個人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地。

  甲:就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;

  甲乙合:奏響時代主旋!

  第二部分:介紹嘉賓

  乙:下面,介紹出席會議的嘉賓,他們是——

  (甲乙分別介紹嘉賓,另提供名單)

  第三部分:青年詩社致感謝辭并朗誦

  甲:青年強(qiáng)則事業(yè)興,青年盛則發(fā)展旺.在社會各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下,天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績。

  乙:今天,他們滿懷感恩之心,立下成長之志,秉承中國青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來的藍(lán)圖.下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮.掌聲歡迎。

  (青年詩社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)

  第四部分:朗誦環(huán)節(jié)

  第一章:流金歲月

  甲:剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月.青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土,走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華,書寫了天津精神的絢麗篇章。

  乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個世紀(jì)的風(fēng)光。

  甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫,都已融入新青年生命的光華中——

  (無需主持人報,直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)

  乙:剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》,為我們翻開了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號——接力使命,續(xù)寫輝煌.下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》,掌聲歡迎。

  甲:祖國是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養(yǎng)分,呵護(hù)禾苗茁壯成長;當(dāng)春天的號角,響徹在萬紫千紅的華夏大地上,禾苗就會長成參天大樹.下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

  乙:青春采集了大地所有綠色,生機(jī)盎然;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán),前景壯闊.青春是未來、是希望,最美的旋律是強(qiáng)國的夢想.下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。

  甲:十八大春潮涌動;春日津城氣象萬千.下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。

  乙:在我國悠久的歷史中,詩詞吟唱是一門絕學(xué),它與古典詩詞相伴而生,而今,會吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

  甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團(tuán)隊——天津升廣詩社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中,更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時代責(zé)任.下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。

  第二章:血脈情深

  甲:古代文人將“情”注入詩歌,使人由文知理,自情省德.唐代大詩人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。

  乙:是的,煙樹芳草總關(guān)情.親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  甲:當(dāng)然,親情有大有小,大到九百萬疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽光,讓冰凍的心悄悄溶化.下面請欣賞一組以親情為主題的詩作.首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。

  乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠.下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。

  甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過我們的童年.下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。

  乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。

  甲:一方水土養(yǎng)育著一方人,故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉.青年詩人一邊懷揣對故土的思念,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水.下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。

  乙:有一種親情,沒有血緣勝似血緣;有一種大愛,以質(zhì)樸的基調(diào),升華人生,開墾出詩人的良心,賦予她生命的全部意義.請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

  甲:這里是青春夢想的樂園,是展示才華的舞臺,新時代青年讓青春跳動出無限遐想.下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》,掌聲有請孩子們!

  第三章:春日花語

  乙:長待春來沐春光,花開時節(jié)滿渠崖.春天是一本美麗又倉促的書,卻有著無盡的詩意與濃情。

  甲:翻開這本書的扉頁,是萬千青年如火的熱情.它讓年輕的思想在土壤里蠕動,孕育花之語,醞釀百味情。

  乙:當(dāng)青春遇上詩歌,青春的句式便會升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會占山為王。

  甲:下面請欣賞一組“春日花語”.首先有請張鵬朗誦周進(jìn)的詩作《霜天曉月·春早》。

  (無需主持人報,直接朗誦《來不及》)

  乙:剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調(diào).青春蕩起的歲月是愛不完的,那么當(dāng)我們老了,再回想起這段美妙的時光,會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。

  甲:每個少年的夢里,都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話.下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

  乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠(yuǎn)的暮春里,我們遇到了盛開的你我他,朋友,為了這個美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

  (無須主持人報,直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱)

  第五部分:眾家寄厚望

  甲:剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》,展示了對酒詩情,一瀉千里的古風(fēng)氣魄。

  乙:今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意.用一句花概括:放飛青春夢想,燃情流金歲月;承傳詩歌文化,奏響時代主旋。

  甲:這個主題實在太好了,老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。

  乙:下面我們就借這個機(jī)會一覽眾家的希望與祝福.天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作,為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血.今天,他特意為青年詩人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。

  (工作人員展示)

  甲:青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友,白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。

  乙:青年詩社顧問、天津老年大學(xué)教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人,多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評,今天,他也特意為青年人獻(xiàn)字一幅.有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達(dá)心意。

  (白金、唐紹忠獻(xiàn)字,并朗誦字幅內(nèi)容)

  甲:有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

  乙:有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。

  第六部分:尾聲

  甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國;掬起一朵浪花,這是我們的祖國;

  乙:翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》,這是我們的詩情!

  甲:90多年風(fēng)雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移,我們志不改向.光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風(fēng)翱翔!

  乙:詩言志、詩言情、詩意人生;

  甲:高起點、高定位、高風(fēng)傳承。

  乙:親愛的朋友們,再多的語言亦無法表達(dá)我們對當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛,青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳·題五四青春詩會》以賀,表達(dá)了社會各界對青年詩人的共同希望,有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中,為朗誦會圓滿落幕。

  甲:感謝大家!再會!

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