下面是范文網(wǎng)小編分享的初一下冊的作文共13篇 初一下冊所有作文，歡迎參閱。

初一下冊的作文共1

　　要問我最愛是什么，以前我也許會說手機，電腦……可你現(xiàn)在要問我我會說童心，可能有些人會覺得很奇異怎么有人會把童心視為最愛呢?請聽我為你們細細道來。

　　隨著年齡的增長，繁重的學(xué)業(yè)壓得我快喘不過氣來了，回想起那美妙的童年正是令我戀戀不舍，我多么希望有一架時光機能讓我回到那充滿童真的童年。童年對我來說是人生中最重要的時刻，而我的童年就像那沙漏里的沙子那樣一點一滴的漸漸流盡?，F(xiàn)在的我已不是以前那個梳著馬尾辮的小姑娘了，說每一句話，做每一件事都要經(jīng)過大腦的深思熟慮，遇到不順心的事不再大喊大叫，而是自己憋在心中。

　　在我看來現(xiàn)在的我以漸漸失去了童心，童心不比沙漏流完了還可以重新反過來在流，人的一生只有一次童年希望大家珍惜這人生中一次。

　　童心是我們最寶貴的財富，它猶如裝滿寶物的寶箱，可他里面裝的卻不是寶物而是我們童年時的點點滴滴的回憶。在我的百寶箱里有這樣的一幕幕——小時候的我在爸爸媽媽的陪同下一起玩捉迷藏，一起玩老鷹做小雞……別提多幸福了!想想以前那辛福的童年至今讓我回味無窮!希望現(xiàn)在還未失去童真的小朋友真心現(xiàn)在的美妙時光!

　　這是我的第一由衷的感慨!這也是我的一次漸漸的明白了我可能失去了童心，可是我愛童年，我愛童心!假如可以的話我心望再獲得一次童年，再獲得一次童心!讓我們一起去尋找我們的第二份屬于我們的童心!

初一下冊的作文共2

　　漢語，顧名思義，就是語言和文化。中國人到底是什么？只是教科書上的一篇文章嗎？不，漢語在我們的生活中無處不在。

　　如今，廣告總是在你身邊，它們也包含著中國元素。比如帽子店的廣告就是“以貌取人”。這個廣告新穎靈活。它恰當(dāng)?shù)厥褂昧恕耙悦踩∪恕边@個成語。這個表達說明帽子很珍貴，很容易讓別人記下來。平時不知道怎么寫作文才能新穎吸引人，但是從廣告上看，我知道怎么寫作文。

　　我記得老師在課堂上說過一個很好的廣告?！霸谝患也宛^的門口，有一個大木桶，上面寫著‘禁止偷看’，這引起了每個人的好奇心，他們來看它。桶里有一張紙條，上面寫著“我們餐館有美味的啤酒，請嘗嘗”。而這是帶著人們好奇心的廣告。從這里我明白了，設(shè)置懸念是一種很好的寫作方式。它讓人充滿了好奇心，他們想去閱讀，去揭開其中的奧秘。

　　還有一個廣告“沒有最好，只有更好”。這個廣告也啟示人們，人不應(yīng)該追求最好的，而應(yīng)該追求更好的。因為世界上沒有最好和最壞的區(qū)別，如果你一直認為自己是最好的，那你一定會退縮，一定要追求更好的才能成功。

　　某處有招聘法語課學(xué)生的廣告：“如果你聽完一節(jié)課不喜歡這門課，你可以要求退還你的費用，但你必須說法語?！边@個廣告明顯很生硬。一個人想學(xué)法語，一定不能說法語，而要“一定要說法語”，這說明只要你交錢，上課，錢是退不回來的。還有一種寫作文的方法。有話就說，讓你猜。這也是一個很好的表達。

　　生活中有中國人，只要仔細觀察，就會有額外的驚喜。

初一下冊的作文共3

　　萬物對春天都有著獨特的愛，他們都喜歡用唱歌的方式來表達，讓我們一起聆聽一下吧。

　　小草悄悄地從土里鉆出來，揉揉惺忪的睡眼看著周圍美麗的景色，高興起來了。他抬頭望望嬌嫩的太陽，興奮地唱著“哦，美麗的春姑娘多謝你把我喚醒，這美麗的畫卷肯定是你的杰作，你是如此棒讓大地花紅柳綠”。

　　風(fēng)不知何時溫柔起來，他輕輕撫摸著萬物，讓萬物陪她跳舞，他真是高興極了，邊跳邊唱“可愛美麗的春姑娘，謝謝你把我變得溫柔，我轉(zhuǎn)了一大圈，發(fā)現(xiàn)大地被你裝的好美，鶯歌燕舞”真是漂亮極了。

　　路不知何時變得泥濘了，水上的冰也不知為什么漸漸地不見了。慢慢的路上便長出了小草，小路唱到“謝謝你春姑娘為我穿上了一身綠衣服，讓我也成為你畫卷的一部分”。小河也唱到“謝謝給我溫暖，讓我獲得自由。讓我來為你唱歌吧，嘩啦嘩嘩啦啦……”

　　小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，換上了美麗的春裝，看，他們快樂極了，在草地上打滾，在田野里放風(fēng)箏，在路邊采花……小朋友們唱到''春天，你是如此美妙，使得萬物復(fù)蘇，為大地增添色彩，啊，我們愛你。

　　春天是魔術(shù)師，讓大地抹上亮麗的色彩，讓大地換上美麗的春裝。讓我們向著春天唱出我們的贊歌。

初一下冊的作文共4

“今天的作業(yè)是完成17頁?！崩蠋熖寡?。作業(yè)。作業(yè)。作業(yè)，為什么每天都有作業(yè)？我很無聊。而且每次都有很多作業(yè)。今天因為作業(yè)，差點失去了一份很深的友情。

　　今天我?guī)缀跬瓿闪藙⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。我只是在想：做完英語作業(yè)后，我可以在自習(xí)課上少寫作業(yè)。多糟糕的一天??！我就是做不到。于是，我去請教聰明好學(xué)的牛亦菲，但她當(dāng)時很忙，于是我對她說：“喂，小牛，讓我看看你的英語作業(yè)？”可能她沒聽見，我就把她的作業(yè)拿到我的位置上看了看。過了一會兒，聰明的小牛犢來了，她用親切的話語問我：“嗯？段你看的作業(yè)？”我莫名其妙地回答：“你的！”一瞬間，可愛的小牛犢氣壞了，生氣地對我說：“你怎么這樣？”我正準備追上她給她解釋的時候，不幸的上課鈴響了。為什么我今天這么倒霉.所以，今天中午沒去吃飯。

　　午飯后，我在宿舍等牛亦菲吃完飯回來。就在我想告訴她的時候，突然聽到牛亦菲輕快的腳步聲和她優(yōu)美的聲音，遠遠就能聽出來。

　　她一進門就去了我們宿舍。也許她今天早上想知道她的作業(yè)。當(dāng)時沒想到，牛亦菲可能不好意思先問。然后，在我們宿舍徘徊了一會兒，我就回到了他們宿舍。當(dāng)我做完我正在做的事情時，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了。于是，我趕緊跑到他們宿舍給她解釋。

　　到了他們宿舍后，我看到她在和別人玩，我就上去把事情的經(jīng)過告訴了她。之后我和她都很慚愧，但我們還是好朋友。

　　我為今天發(fā)生的事情感到羞愧，但我知道，當(dāng)我看別人的東西時，我必須征得別人的同意，否則我會像我們今天一樣尷尬。還好小牛胸懷寬廣，不然后果可能很嚴重！

初一下冊的作文共5

　　秋天的傍晚是靜悄悄的。

　　蟬鳴的歡快，孩童的嬉鬧，樓下小狗的吠叫，都被一陣不請自來的秋風(fēng)刮跑了。樓下靜悄悄的，只有清潔阿姨不停地守著地面泛黃的落葉，落葉前擁后擠，無聲的秋里忽的一陣涼風(fēng)讓未落盡葉子的樹搖頭嘆息。

　　草摧花殘，颯颯秋風(fēng)，寒山石徑，落木蕭蕭，秋天真是一個討厭的季節(jié)。

　　頭又偏向了布滿紅色叉號的數(shù)學(xué)試卷，又望向窗外：浸過墨汁的宣紙也不比此時的天空黑，真是一顆星星也沒有啊，現(xiàn)在航海的人找不見指明星了會迷失嗎?落葉滿地有人打掃，我心如亂麻誰來整理?把試卷揉成一團，扔到?jīng)]有人在意的角落，就睡覺了。

　　睡眼惺忪中，太陽露出了臉，沖我一笑，眺望，凝視，天空的眸子被吹得澄清無比，陽光灑在梧桐樹葉上反映出進褐色的秋天的膚色。又忽地一轉(zhuǎn)眼，樹叢中嘹亮吹響了豐收的金色號角。紅色黃色的小果子堆滿枝頭，枝頭下面的小男孩正在全力一蹦收獲秋天。

　　再聽那“簌簌的”葉子相互推搡，是秋日交響曲的第二重奏，落葉在舞蹈，只隨著節(jié)拍;落葉在歸根，只滋養(yǎng)生命。散散心吧，到樓下去看看。用腳試探著枯葉。然后用力一踩，干脆的葉子在腳下聲音巧似一個頑童被撓癢癢后的咯咯笑;宣泄的妙徑好像被探尋到，心的陰云被一陣清爽的秋風(fēng)帶走了。

　　清秋的早晨真是活潑!

　　風(fēng)和我玩起捉迷藏。調(diào)皮可愛、無所顧忌;那個小男孩只一溜煙就躥到了梧桐樹后面還不忘抓把葉子拋向天空。一轉(zhuǎn)身又劃過池塘掀起漣漪;最后直接鉆過我的頭發(fā)告訴我他勝利了。玩累了，他就一直縈繞在我的左右，用“呼呼”聲告訴我秋天多么迷人!

　　回到家中打開卷子認真分析改錯，之間窗外夕陽黃葉，余暉歸雁，啾啾鳥鳴，秋意是無生機?只不過雪藏自己，為了更好的春天。

　　感謝秋天以如此方式給我力量。

初一下冊的作文共6

　　人們說：語文是一座五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；中文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人感動。漢語是一朵變幻無常的云，讓人捉摸不透。語文是一幅意境深邃的油畫，令人嘆為觀止。

　　我說語文是酸甜苦辣的生活，讓人回味無窮。

　　每次走進令人窒息的臥室，心里就越來越孤獨。望著窗外，枯萎的牡丹花在寒風(fēng)中飽受折磨，花瓣像小船一樣在波浪中漂浮，最后慢慢落入泥土?？吹竭@風(fēng)景，我不寒而栗。忍不住為這朵牡丹花感到惋惜，翻開一本遺失已久的語文書。幾行字印在眼睛里：“落紅了，看不到無情的東西，卻變成春泥護花?！蔽彝蝗幻靼琢耍@些花瓣是為了給主枝做肥料而設(shè)計的。這樣的一個念頭，已經(jīng)讓孤獨一去不復(fù)返。沒想到通過這件小事改變了我對語文的看法，讓我更加關(guān)注自己生活學(xué)習(xí)中的每一個語文足跡。

　　當(dāng)我在為自由歌唱，為幸福歡呼的時候，心里會想“時光飛逝”，但不能白白浪費時間；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我會想到“毅力和努力”；當(dāng)我獲得成就和進步的時候，“驕兵必敗”促使我一步步走下去；當(dāng)我在生活中遇到挫折時，我會想起愛迪生的.話“失敗是成功之母”。

　　是的，再想想，當(dāng)你無聊的時候，讀一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，它會告訴你如何把悲傷變成快樂；當(dāng)你猶豫不決的時候，讀一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，它會告訴你，人要“持之以恒，奮斗到底?！?/p>

　　我喜歡中文和它鼓舞人心的魅力。

初一下冊的作文共7

　　上初中之前，我人如其名——賈科升，科科成績排第一，沒有偏科和不擅長，各種比賽大獎拿到手軟。

　　都說三歲就能看到老，這樣背負著神童之名長大的我自帶光芒，所有人都認為我前途無限。我當(dāng)然也是這樣認為的。但那會兒我其實和現(xiàn)在沒差別，并沒有太喜歡的東西，學(xué)習(xí)是為了拿第一，比賽是為了得獎。我喜歡勝利的感覺，喜歡站在高處往更高的地方望。小學(xué)六年來我從沒遇到過任何挫折，是所有同齡人中的佼佼者。

　　小學(xué)畢業(yè)，我為了讀最好的初中離家住校，因為聲名遠播，老師對我都特別關(guān)照。剛開學(xué)時我有些咳嗽，老師便做主讓我免了軍訓(xùn)，這讓在大太陽底下被魔鬼教官訓(xùn)斥的同學(xué)相當(dāng)不爽。

　　由此，我在不知情的情況下，和所有人結(jié)下了梁子。我是外市來的，在當(dāng)?shù)貨]有朋友，很容易就被孤立了。宿舍里的床單總無緣無故被人灑了水，若每天都拿出來曬就會有人以奇怪的理由嘲笑她，我只好忍著潮濕就那么睡下。

　　長此以往，我身上長了濕疹，身邊人以為我得了會傳染的皮膚病，全班同學(xué)都戴口罩上課，又有人說我是因為不干凈才會這樣。十多歲的小姑娘臉皮薄，才爭幾句就面紅耳赤，每天紅著眼圈上課，紅著眼圈下課，幾乎就以為堅持不下去了。這時候周明月出現(xiàn)了。也不知她怎么就大發(fā)善心，

　　先是幫我罵了幾個造謠的人，然后幫我換了宿舍。我很感激周明月，問她為什么這么做。我們雖然小學(xué)同班，但根本沒有特別要好。周明月回答得很有俠義氣概：“路見不平，拔刀相助不成嗎?再說我們是一個地方來的，他們欺負你，不就相當(dāng)于打我的臉嗎?”

初一下冊的作文共8

　　1. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

　　2. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　3. 你 一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于 勤奮”， 如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　4. 你 是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在 課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。 XX，你有一副熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，善良而率直。但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

　　5. XX，你是一個活潑可愛的男孩，本學(xué)期，老師看到你端正的字跡，大部分時間你能認真的完成作業(yè)。但是后半學(xué)期來，老師發(fā)現(xiàn)你又變得散漫了。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

　　6. XX，雖然你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說不想孤單的一個人坐。那么老師告訴你，夏冬，要做一個讓其他同學(xué)喜愛的人，首先要自己去關(guān)愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

　　7. XX，你是一個文靜內(nèi)向心地善良的女孩。你時常默默無聞，但對待他人總是坦率與友好。不要因為自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差就缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。其實你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?老師希望你以后大膽些，積極主動地學(xué)習(xí)思考，你會進步的，能做到嗎?

　　8. XX，你關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。你能關(guān)心集體，課堂上也基本能認真聽講，但是，還是可以看到你偶爾的小動作，與同桌講悄悄話。態(tài)度決定一切，如果你的學(xué)習(xí)目標再明確些，進取心再強些，學(xué)習(xí)上能更專心一些，相信你會變得出色，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

　　9. XX，你忠實憨厚，聽話懂事，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。上課能看見你積極大膽的發(fā)言，但是你的回答通常只是照本宣科，沒有經(jīng)過自己的大腦認真思考，這正如你的作文，也常出現(xiàn)這樣的情況。老師覺得你的學(xué)習(xí)的刻苦程度還有待提高，有時思想難以集中，容易走神，希望今后能夠主動學(xué)習(xí)，多問，多練，以望在今后爭創(chuàng)佳績!

　　10. XX，你尊敬師長，聽話懂事，有較強的集體榮譽感。但是，你的自制力較差，自習(xí)課上偶爾會“蠢蠢欲動”。在學(xué)習(xí)上，你能認真聽講，大膽發(fā)言，但是你的基礎(chǔ)較為薄弱，知識掌握的不夠牢固，作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，多做一些對自己的學(xué)習(xí)有益的活動!

　　11. XX，“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的意見并及時改正。在后半學(xué)期，對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度也有所改善，但是你還是不能從根本上改變自己學(xué)習(xí)上敷衍的態(tài)度。老師期待你端正的字跡，認真的學(xué)習(xí)聽講，相信你是個懂事的孩子，你能慢慢改正過來的，對嗎?

　　12. XX，不要老是覺得自己不行，更不要拿不懂當(dāng)借口。世界上沒幾個神童，而你一點兒不比別人笨，只要你愿意認真去做，準能把那件事做好。之所以落在全班隊伍后面，最主要就是你學(xué)習(xí)自覺性太弱，平時不認真努力只想臨時抱佛腳。如果你能改掉這些懶散的毛病，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，最主要不浪費時間在玩樂上，你肯定會進步的!

　　13. XX，本學(xué)期老師看到了你的努力，你試圖改變著自己。你的書上認認真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是，你的意志似乎不夠堅定，你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作，作業(yè)敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老師希望你記住這點，下學(xué)期繼續(xù)奮發(fā)向上。

　　14. XX，你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律。你的這些品質(zhì)真讓老師喜歡。但是，這個學(xué)期，老師覺得你受到其他同學(xué)的影響，有所退步了。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細心些，不懂就問，會有所收獲的。加油!

　　15. XX，本學(xué)期你真是老師和同學(xué)頭痛的對象。你總以自己的標準判斷是非，許多女同學(xué)都被你欺負，你給同學(xué)們造成很多的困擾。老師知道，你喜歡和同學(xué)們一起玩，那么，你要和同學(xué)們友好的相處，如果以這種方式，那你會失去很多。希望你好好珍惜同學(xué)間的友誼!

初一下冊的作文共9

“江南岸的春風(fēng)是綠色的，什么時候明月會回到我身邊？”每當(dāng)讀到這首詩，我都會情不自禁地停在“綠”字前，細細品味，慢慢咀嚼，然后不經(jīng)意間，從古詩詞中學(xué)會了漢語。

“住在一個小社區(qū)，草地通向沙漠花園，鳥兒呆在池塘邊的樹上，僧侶們在月亮下敲門。”以這首《題李凝幽居》為例。打字很生動。也正是因為這種打字方式，才體現(xiàn)出當(dāng)時的夜晚是多么的安靜祥和?！耙粋€夕陽在水中，半條河就是半條河。”畫面中的人物展現(xiàn)了秋天的夕陽是多么的舒緩和溫柔，給人一種畫面感，讓人徜徉，心安理得。不用說，這首詩，《天凈沙秋思》，為我們描繪了一幅秋思蕭瑟凄涼的畫面，讓讀者感到一股寒意。徜徉在古詩詞之鄉(xiāng)，不僅體會到了提煉文字的重要性，還學(xué)會了如何描繪一種意境，為我的語文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

“明月幾時來，向天問酒……”蘇軾的這首詩《水調(diào)歌頭》，大家耳熟能詳。每當(dāng)讀到這首詩，眼前總會出現(xiàn)一輪圓月。皎潔的月光環(huán)繞著我，仿佛是我的紗籠?！昂扇~無限綠，荷花顏色各異?！泵看巫x到這首詩，另一個場景就出現(xiàn)在我面前。紅日下婀娜多姿的荷花更迷人迷人。

“明天不要給喜鵲驚喜，半夜風(fēng)會唱蟬。在稻花香里，我說我過得好，聽了蛙聲?！边@些詩把我們帶入了一個寧靜的夜晚。稻香，蟬，青蛙，夏夜……美，美。古詩把我?guī)肓艘粋€奇妙的世界。每一句話，每一句話，都讓我在不知不覺中感受到與漢語的親密接觸。像一個饑餓的孩子，投入中國人的懷抱，吸取營養(yǎng)。在學(xué)習(xí)漢語的過程中，不僅讓我感受到了漢語帶來的樂趣，也讓我領(lǐng)略到了國學(xué)的博大精深。

　　中國人，它無處不在，也許它本身就是一首詩！一首讀不厭的詩。我從古詩詞中學(xué)到了漢語，也在品味這首詩。

初一下冊的作文共10

　　1. 張欣：該生性格外向，開朗活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處的十分融洽，熱愛班集體。希望能夠繼續(xù)努力，看到自身的不足并改正，樹立更高的目標，腳踏實地，力爭取得更好的成績!加油!

　　2. 頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方，那就是個性任性我行我素，與其他同學(xué)隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學(xué)習(xí)的成績，希望以后引起重視!

　　3. 該同學(xué)刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

　　4. 你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學(xué)習(xí)上你很努力，課余時間經(jīng)常能看到你埋頭學(xué)習(xí)的身影，學(xué)習(xí)成績進步明顯，但數(shù)學(xué)成績是你的弱點，一定要加倍努力，不懂的問題要多問問老師，多與同學(xué)交流，相信自己，努力努力再努力，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心血。校運會上榮獲 米第三名，為班級爭得了榮譽。宿舍評比A+等。本學(xué)期被評為文明禮儀標兵。

　　5. 該同學(xué)在思想上積極上進，有著明確的學(xué)習(xí)目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

　　6. 你作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。

　　7. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步!

　　8. 你聰慧文靜熱心助人;有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心，求知欲強;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不懂就問，作業(yè)完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力，爭創(chuàng)佳績!

　　9. 郭小月：該生性格開朗，待人熱情，學(xué)習(xí)刻苦，聽課認真，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)。此外，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，和睦的與大家相處。希望能夠繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服不足，樹立更高的理想，力爭取得更佳成績!加油!

　　10. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

　　11. 你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　12. 你的學(xué)習(xí)比較踏實，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學(xué)生!

　　13. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學(xué)們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

　　14. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步

　　15. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧! 其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

初一下冊的作文共11

　　都說人生苦短，會經(jīng)歷坎坷、痛苦和磨難，但生長在新時代的我，又是何其幸運，從小過著衣食無憂的生活，享受著父母雙親無微不至的關(guān)懷，接受著各階段優(yōu)質(zhì)的教育，是一個不折不扣的幸運兒，但是我們小區(qū)里有一位比我大幾歲的哥哥(小名壯壯)可就沒有我這么幸運了。

　　我記得前些年的時候，我們院里年齡差不多大的小朋友經(jīng)常在一起玩，隨著年齡長大，作業(yè)增多，在一起玩的時間也就越來越少，只剩下偶爾在家屬院里碰到那個哥哥打個招呼，前不久，聽家人說，壯壯綴學(xué)了，

　　平時家庭對孩子疏于管教，現(xiàn)在竟然成了一名小混混，天天不著家，他爸為了一家的生計，在外打工掙錢，他媽媽長年體弱多病，本來精神就不好，這下更嚴重了，經(jīng)常一個人跑到大門口，

　　滿臉憔悴，逢人便問：“你們見著壯壯了嗎?他怎么還不放學(xué)?”這時有些熟識的人就會去勸勸這位可憐的阿姨，讓她回家等孩子，有的人卻會保持沉默，甚至避而遠之。

　　我每次在大門口看到這位阿姨時，心里就感覺十分難過，都會向前與這位阿姨打聲招呼。世上有的人一出生就有幸福的生活，有些人卻要經(jīng)歷一生的坎坷，世界不可能對每一個人都做到公平，感覺自己現(xiàn)在力所能及的也就是同阿姨說上二句話。

　　擁有幸福生活的我們，也應(yīng)該盡可能的多去關(guān)心社會上的弱者，多給他們一些同情和幫助，也讓他們感受到這個世界其實充滿了溫暖、充滿了愛，正如一首歌中唱的：只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間。

初一下冊的作文共12

　　自然中，山水無疑是最美的。它們構(gòu)成了一幅美麗的自然畫面，山倒水，水襯山，相互協(xié)調(diào)，使自然更加生動可愛。

　　中國人就像自然界的山川一樣，隱藏著許多大自然的奧秘。在那種干燥的天氣里，什么東西都聳聳耳朵，不敢挺直身體，怕被烈日灼傷，但又不能長久保護。雨看著空氣中所有可憐的東西，感到難過。于是，它掉進水滴里，潤濕了一切。這時，他們驕傲地展開枝葉。水是美麗的，是自然界不可缺少的。它也是人類生命的源泉。語文是如此的水，讓人體會到生活的樂趣和價值，令人振奮。

　　中國人就像一條河的水，內(nèi)柔外剛，日夜流淌，不停地奔向大海，把堅持追求的人送向理想生活的彼岸。

　　中國就像一座山，雄偉壯麗，剛?cè)岵?，景色迷人，風(fēng)景如畫。在中國人的山上，因為又高又大，所以站在山頂上，并沒有什么韻味。一個詩人站在這里，他會唱出無數(shù)精妙絕倫的詩句。當(dāng)畫家站在這里時，他會畫一副巧妙的畫。語文太精彩了。

　　大自然賦予風(fēng)景以生命，它裝飾了大自然，給大自然增添了美麗。生活賦予中國人生命，文學(xué)啟蒙生命，帶來生命的價值。

　　當(dāng)然，我從大自然中學(xué)到的中文還不止這些，還有更多的奧秘需要探索。理解自然。學(xué)中文。風(fēng)景的趣味。體現(xiàn)中國人的興趣。突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)自然界的漢語是如此的輕松愉快。

初一下冊的作文共13

　　1. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

　　2. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的 “ 小花貓 ” 不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。

　　3. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

　　4. 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

　　5. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

　　6. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

　　7. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

　　8. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個 “ 偉人 ” ?？?“ 偉人 ” 不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

　　9. 你其實很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

　　10. 你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

　　11. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

　　12. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

　　13. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　14. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

　　15. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你 -- 一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

　　16. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　17. 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

　　18. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧 !

　　19. 雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你， ×× ，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

　　20. 你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點嗎?要記住,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。希望你在學(xué)習(xí)上下苦功,把成績提高上去。

初一下冊的作文共13篇 初一下冊所有作文相關(guān)文章：

★ 初一下冊語文作文大全3篇(關(guān)于初一下冊的作文)