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初一下冊的作文共13篇 初一下冊所有作文

時間:2022-10-07 09:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初一下冊的作文共13篇 初一下冊所有作文,歡迎參閱。

初一下冊的作文共13篇 初一下冊所有作文

初一下冊的作文共1

  要問我最愛是什么,以前我也許會說手機,電腦……可你現(xiàn)在要問我我會說童心,可能有些人會覺得很奇異怎么有人會把童心視為最愛呢?請聽我為你們細細道來。

  隨著年齡的增長,繁重的學(xué)業(yè)壓得我快喘不過氣來了,回想起那美妙的童年正是令我戀戀不舍,我多么希望有一架時光機能讓我回到那充滿童真的童年。童年對我來說是人生中最重要的時刻,而我的童年就像那沙漏里的沙子那樣一點一滴的漸漸流盡?,F(xiàn)在的我已不是以前那個梳著馬尾辮的小姑娘了,說每一句話,做每一件事都要經(jīng)過大腦的深思熟慮,遇到不順心的事不再大喊大叫,而是自己憋在心中。

  在我看來現(xiàn)在的我以漸漸失去了童心,童心不比沙漏流完了還可以重新反過來在流,人的一生只有一次童年希望大家珍惜這人生中一次。

  童心是我們最寶貴的財富,它猶如裝滿寶物的寶箱,可他里面裝的卻不是寶物而是我們童年時的點點滴滴的回憶。在我的百寶箱里有這樣的一幕幕——小時候的我在爸爸媽媽的陪同下一起玩捉迷藏,一起玩老鷹做小雞……別提多幸福了!想想以前那辛福的童年至今讓我回味無窮!希望現(xiàn)在還未失去童真的小朋友真心現(xiàn)在的美妙時光!

  這是我的第一由衷的感慨!這也是我的一次漸漸的明白了我可能失去了童心,可是我愛童年,我愛童心!假如可以的話我心望再獲得一次童年,再獲得一次童心!讓我們一起去尋找我們的第二份屬于我們的童心!

初一下冊的作文共2

  漢語,顧名思義,就是語言和文化。中國人到底是什么?只是教科書上的一篇文章嗎?不,漢語在我們的生活中無處不在。

  如今,廣告總是在你身邊,它們也包含著中國元素。比如帽子店的廣告就是“以貌取人”。這個廣告新穎靈活。它恰當(dāng)?shù)厥褂昧恕耙悦踩∪恕边@個成語。這個表達說明帽子很珍貴,很容易讓別人記下來。平時不知道怎么寫作文才能新穎吸引人,但是從廣告上看,我知道怎么寫作文。

  我記得老師在課堂上說過一個很好的廣告?!霸谝患也宛^的門口,有一個大木桶,上面寫著‘禁止偷看’,這引起了每個人的好奇心,他們來看它。桶里有一張紙條,上面寫著“我們餐館有美味的啤酒,請嘗嘗”。而這是帶著人們好奇心的廣告。從這里我明白了,設(shè)置懸念是一種很好的寫作方式。它讓人充滿了好奇心,他們想去閱讀,去揭開其中的奧秘。

  還有一個廣告“沒有最好,只有更好”。這個廣告也啟示人們,人不應(yīng)該追求最好的,而應(yīng)該追求更好的。因為世界上沒有最好和最壞的區(qū)別,如果你一直認為自己是最好的,那你一定會退縮,一定要追求更好的才能成功。

  某處有招聘法語課學(xué)生的廣告:“如果你聽完一節(jié)課不喜歡這門課,你可以要求退還你的費用,但你必須說法語?!边@個廣告明顯很生硬。一個人想學(xué)法語,一定不能說法語,而要“一定要說法語”,這說明只要你交錢,上課,錢是退不回來的。還有一種寫作文的方法。有話就說,讓你猜。這也是一個很好的表達。

  生活中有中國人,只要仔細觀察,就會有額外的驚喜。

初一下冊的作文共3

  萬物對春天都有著獨特的愛,他們都喜歡用唱歌的方式來表達,讓我們一起聆聽一下吧。

  小草悄悄地從土里鉆出來,揉揉惺忪的睡眼看著周圍美麗的景色,高興起來了。他抬頭望望嬌嫩的太陽,興奮地唱著“哦,美麗的春姑娘多謝你把我喚醒,這美麗的畫卷肯定是你的杰作,你是如此棒讓大地花紅柳綠”。

  風(fēng)不知何時溫柔起來,他輕輕撫摸著萬物,讓萬物陪她跳舞,他真是高興極了,邊跳邊唱“可愛美麗的春姑娘,謝謝你把我變得溫柔,我轉(zhuǎn)了一大圈,發(fā)現(xiàn)大地被你裝的好美,鶯歌燕舞”真是漂亮極了。

  路不知何時變得泥濘了,水上的冰也不知為什么漸漸地不見了。慢慢的路上便長出了小草,小路唱到“謝謝你春姑娘為我穿上了一身綠衣服,讓我也成為你畫卷的一部分”。小河也唱到“謝謝給我溫暖,讓我獲得自由。讓我來為你唱歌吧,嘩啦嘩嘩啦啦……”

  小朋友們脫掉了厚厚的棉襖,換上了美麗的春裝,看,他們快樂極了,在草地上打滾,在田野里放風(fēng)箏,在路邊采花……小朋友們唱到''春天,你是如此美妙,使得萬物復(fù)蘇,為大地增添色彩,啊,我們愛你。

  春天是魔術(shù)師,讓大地抹上亮麗的色彩,讓大地換上美麗的春裝。讓我們向著春天唱出我們的贊歌。

初一下冊的作文共4

“今天的作業(yè)是完成17頁?!崩蠋熖寡?。作業(yè)。作業(yè)。作業(yè),為什么每天都有作業(yè)?我很無聊。而且每次都有很多作業(yè)。今天因為作業(yè),差點失去了一份很深的友情。

  今天我?guī)缀跬瓿闪藙⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。我只是在想:做完英語作業(yè)后,我可以在自習(xí)課上少寫作業(yè)。多糟糕的一天??!我就是做不到。于是,我去請教聰明好學(xué)的牛亦菲,但她當(dāng)時很忙,于是我對她說:“喂,小牛,讓我看看你的英語作業(yè)?”可能她沒聽見,我就把她的作業(yè)拿到我的位置上看了看。過了一會兒,聰明的小牛犢來了,她用親切的話語問我:“嗯?段你看的作業(yè)?”我莫名其妙地回答:“你的!”一瞬間,可愛的小牛犢氣壞了,生氣地對我說:“你怎么這樣?”我正準備追上她給她解釋的時候,不幸的上課鈴響了。為什么我今天這么倒霉.所以,今天中午沒去吃飯。

  午飯后,我在宿舍等牛亦菲吃完飯回來。就在我想告訴她的時候,突然聽到牛亦菲輕快的腳步聲和她優(yōu)美的聲音,遠遠就能聽出來。

  她一進門就去了我們宿舍。也許她今天早上想知道她的作業(yè)。當(dāng)時沒想到,牛亦菲可能不好意思先問。然后,在我們宿舍徘徊了一會兒,我就回到了他們宿舍。當(dāng)我做完我正在做的事情時,我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了。于是,我趕緊跑到他們宿舍給她解釋。

  到了他們宿舍后,我看到她在和別人玩,我就上去把事情的經(jīng)過告訴了她。之后我和她都很慚愧,但我們還是好朋友。

  我為今天發(fā)生的事情感到羞愧,但我知道,當(dāng)我看別人的東西時,我必須征得別人的同意,否則我會像我們今天一樣尷尬。還好小牛胸懷寬廣,不然后果可能很嚴重!

初一下冊的作文共5

  秋天的傍晚是靜悄悄的。

  蟬鳴的歡快,孩童的嬉鬧,樓下小狗的吠叫,都被一陣不請自來的秋風(fēng)刮跑了。樓下靜悄悄的,只有清潔阿姨不停地守著地面泛黃的落葉,落葉前擁后擠,無聲的秋里忽的一陣涼風(fēng)讓未落盡葉子的樹搖頭嘆息。

  草摧花殘,颯颯秋風(fēng),寒山石徑,落木蕭蕭,秋天真是一個討厭的季節(jié)。

  頭又偏向了布滿紅色叉號的數(shù)學(xué)試卷,又望向窗外:浸過墨汁的宣紙也不比此時的天空黑,真是一顆星星也沒有啊,現(xiàn)在航海的人找不見指明星了會迷失嗎?落葉滿地有人打掃,我心如亂麻誰來整理?把試卷揉成一團,扔到?jīng)]有人在意的角落,就睡覺了。

  睡眼惺忪中,太陽露出了臉,沖我一笑,眺望,凝視,天空的眸子被吹得澄清無比,陽光灑在梧桐樹葉上反映出進褐色的秋天的膚色。又忽地一轉(zhuǎn)眼,樹叢中嘹亮吹響了豐收的金色號角。紅色黃色的小果子堆滿枝頭,枝頭下面的小男孩正在全力一蹦收獲秋天。

  再聽那“簌簌的”葉子相互推搡,是秋日交響曲的第二重奏,落葉在舞蹈,只隨著節(jié)拍;落葉在歸根,只滋養(yǎng)生命。散散心吧,到樓下去看看。用腳試探著枯葉。然后用力一踩,干脆的葉子在腳下聲音巧似一個頑童被撓癢癢后的咯咯笑;宣泄的妙徑好像被探尋到,心的陰云被一陣清爽的秋風(fēng)帶走了。

  清秋的早晨真是活潑!

  風(fēng)和我玩起捉迷藏。調(diào)皮可愛、無所顧忌;那個小男孩只一溜煙就躥到了梧桐樹后面還不忘抓把葉子拋向天空。一轉(zhuǎn)身又劃過池塘掀起漣漪;最后直接鉆過我的頭發(fā)告訴我他勝利了。玩累了,他就一直縈繞在我的左右,用“呼呼”聲告訴我秋天多么迷人!

  回到家中打開卷子認真分析改錯,之間窗外夕陽黃葉,余暉歸雁,啾啾鳥鳴,秋意是無生機?只不過雪藏自己,為了更好的春天。

  感謝秋天以如此方式給我力量。

初一下冊的作文共6

  人們說:語文是一座五彩繽紛的花園,讓人流連忘返;中文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人感動。漢語是一朵變幻無常的云,讓人捉摸不透。語文是一幅意境深邃的油畫,令人嘆為觀止。

  我說語文是酸甜苦辣的生活,讓人回味無窮。

  每次走進令人窒息的臥室,心里就越來越孤獨。望著窗外,枯萎的牡丹花在寒風(fēng)中飽受折磨,花瓣像小船一樣在波浪中漂浮,最后慢慢落入泥土??吹竭@風(fēng)景,我不寒而栗。忍不住為這朵牡丹花感到惋惜,翻開一本遺失已久的語文書。幾行字印在眼睛里:“落紅了,看不到無情的東西,卻變成春泥護花?!蔽彝蝗幻靼琢耍@些花瓣是為了給主枝做肥料而設(shè)計的。這樣的一個念頭,已經(jīng)讓孤獨一去不復(fù)返。沒想到通過這件小事改變了我對語文的看法,讓我更加關(guān)注自己生活學(xué)習(xí)中的每一個語文足跡。

  當(dāng)我在為自由歌唱,為幸福歡呼的時候,心里會想“時光飛逝”,但不能白白浪費時間;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時,我會想到“毅力和努力”;當(dāng)我獲得成就和進步的時候,“驕兵必敗”促使我一步步走下去;當(dāng)我在生活中遇到挫折時,我會想起愛迪生的.話“失敗是成功之母”。

  是的,再想想,當(dāng)你無聊的時候,讀一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,它會告訴你如何把悲傷變成快樂;當(dāng)你猶豫不決的時候,讀一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,它會告訴你,人要“持之以恒,奮斗到底?!?/p>

  我喜歡中文和它鼓舞人心的魅力。

初一下冊的作文共7

  上初中之前,我人如其名——賈科升,科科成績排第一,沒有偏科和不擅長,各種比賽大獎拿到手軟。

  都說三歲就能看到老,這樣背負著神童之名長大的我自帶光芒,所有人都認為我前途無限。我當(dāng)然也是這樣認為的。但那會兒我其實和現(xiàn)在沒差別,并沒有太喜歡的東西,學(xué)習(xí)是為了拿第一,比賽是為了得獎。我喜歡勝利的感覺,喜歡站在高處往更高的地方望。小學(xué)六年來我從沒遇到過任何挫折,是所有同齡人中的佼佼者。

  小學(xué)畢業(yè),我為了讀最好的初中離家住校,因為聲名遠播,老師對我都特別關(guān)照。剛開學(xué)時我有些咳嗽,老師便做主讓我免了軍訓(xùn),這讓在大太陽底下被魔鬼教官訓(xùn)斥的同學(xué)相當(dāng)不爽。

  由此,我在不知情的情況下,和所有人結(jié)下了梁子。我是外市來的,在當(dāng)?shù)貨]有朋友,很容易就被孤立了。宿舍里的床單總無緣無故被人灑了水,若每天都拿出來曬就會有人以奇怪的理由嘲笑她,我只好忍著潮濕就那么睡下。

  長此以往,我身上長了濕疹,身邊人以為我得了會傳染的皮膚病,全班同學(xué)都戴口罩上課,又有人說我是因為不干凈才會這樣。十多歲的小姑娘臉皮薄,才爭幾句就面紅耳赤,每天紅著眼圈上課,紅著眼圈下課,幾乎就以為堅持不下去了。這時候周明月出現(xiàn)了。也不知她怎么就大發(fā)善心,

  先是幫我罵了幾個造謠的人,然后幫我換了宿舍。我很感激周明月,問她為什么這么做。我們雖然小學(xué)同班,但根本沒有特別要好。周明月回答得很有俠義氣概:“路見不平,拔刀相助不成嗎?再說我們是一個地方來的,他們欺負你,不就相當(dāng)于打我的臉嗎?”

初一下冊的作文共8

  1. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,當(dāng)你在課堂上舉起小手時,當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!

  2. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

  3. 你 一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結(jié)果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于 勤奮”, 如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

  4. 你 是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,這里有你的一分功勞,而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在 課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的xx會做到的,對嗎?老師期待著。 XX,你有一副熱心腸,關(guān)心集體,樂于助人,和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,善良而率直。但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

  5. XX,你是一個活潑可愛的男孩,本學(xué)期,老師看到你端正的字跡,大部分時間你能認真的完成作業(yè)。但是后半學(xué)期來,老師發(fā)現(xiàn)你又變得散漫了。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點??墒?,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。

  6. XX,雖然你真是個讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:聰明機靈。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說不想孤單的一個人坐。那么老師告訴你,夏冬,要做一個讓其他同學(xué)喜愛的人,首先要自己去關(guān)愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

  7. XX,你是一個文靜內(nèi)向心地善良的女孩。你時常默默無聞,但對待他人總是坦率與友好。不要因為自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差就缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。其實你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?老師希望你以后大膽些,積極主動地學(xué)習(xí)思考,你會進步的,能做到嗎?

  8. XX,你關(guān)心同學(xué),與同學(xué)和睦相處,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。你能關(guān)心集體,課堂上也基本能認真聽講,但是,還是可以看到你偶爾的小動作,與同桌講悄悄話。態(tài)度決定一切,如果你的學(xué)習(xí)目標再明確些,進取心再強些,學(xué)習(xí)上能更專心一些,相信你會變得出色,在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

  9. XX,你忠實憨厚,聽話懂事,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。上課能看見你積極大膽的發(fā)言,但是你的回答通常只是照本宣科,沒有經(jīng)過自己的大腦認真思考,這正如你的作文,也常出現(xiàn)這樣的情況。老師覺得你的學(xué)習(xí)的刻苦程度還有待提高,有時思想難以集中,容易走神,希望今后能夠主動學(xué)習(xí),多問,多練,以望在今后爭創(chuàng)佳績!

  10. XX,你尊敬師長,聽話懂事,有較強的集體榮譽感。但是,你的自制力較差,自習(xí)課上偶爾會“蠢蠢欲動”。在學(xué)習(xí)上,你能認真聽講,大膽發(fā)言,但是你的基礎(chǔ)較為薄弱,知識掌握的不夠牢固,作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),多做一些對自己的學(xué)習(xí)有益的活動!

  11. XX,“人非圣賢,孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的意見并及時改正。在后半學(xué)期,對待學(xué)習(xí),你的態(tài)度也有所改善,但是你還是不能從根本上改變自己學(xué)習(xí)上敷衍的態(tài)度。老師期待你端正的字跡,認真的學(xué)習(xí)聽講,相信你是個懂事的孩子,你能慢慢改正過來的,對嗎?

  12. XX,不要老是覺得自己不行,更不要拿不懂當(dāng)借口。世界上沒幾個神童,而你一點兒不比別人笨,只要你愿意認真去做,準能把那件事做好。之所以落在全班隊伍后面,最主要就是你學(xué)習(xí)自覺性太弱,平時不認真努力只想臨時抱佛腳。如果你能改掉這些懶散的毛病,上課認真聽講,作業(yè)認真完成,最主要不浪費時間在玩樂上,你肯定會進步的!

  13. XX,本學(xué)期老師看到了你的努力,你試圖改變著自己。你的書上認認真真的做了筆記,上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是,你的意志似乎不夠堅定,你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作,作業(yè)敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,老師希望你記住這點,下學(xué)期繼續(xù)奮發(fā)向上。

  14. XX,你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律。你的這些品質(zhì)真讓老師喜歡。但是,這個學(xué)期,老師覺得你受到其他同學(xué)的影響,有所退步了。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細心些,不懂就問,會有所收獲的。加油!

  15. XX,本學(xué)期你真是老師和同學(xué)頭痛的對象。你總以自己的標準判斷是非,許多女同學(xué)都被你欺負,你給同學(xué)們造成很多的困擾。老師知道,你喜歡和同學(xué)們一起玩,那么,你要和同學(xué)們友好的相處,如果以這種方式,那你會失去很多。希望你好好珍惜同學(xué)間的友誼!

初一下冊的作文共9

“江南岸的春風(fēng)是綠色的,什么時候明月會回到我身邊?”每當(dāng)讀到這首詩,我都會情不自禁地停在“綠”字前,細細品味,慢慢咀嚼,然后不經(jīng)意間,從古詩詞中學(xué)會了漢語。

“住在一個小社區(qū),草地通向沙漠花園,鳥兒呆在池塘邊的樹上,僧侶們在月亮下敲門。”以這首《題李凝幽居》為例。打字很生動。也正是因為這種打字方式,才體現(xiàn)出當(dāng)時的夜晚是多么的安靜祥和?!耙粋€夕陽在水中,半條河就是半條河。”畫面中的人物展現(xiàn)了秋天的夕陽是多么的舒緩和溫柔,給人一種畫面感,讓人徜徉,心安理得。不用說,這首詩,《天凈沙秋思》,為我們描繪了一幅秋思蕭瑟凄涼的畫面,讓讀者感到一股寒意。徜徉在古詩詞之鄉(xiāng),不僅體會到了提煉文字的重要性,還學(xué)會了如何描繪一種意境,為我的語文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

“明月幾時來,向天問酒……”蘇軾的這首詩《水調(diào)歌頭》,大家耳熟能詳。每當(dāng)讀到這首詩,眼前總會出現(xiàn)一輪圓月。皎潔的月光環(huán)繞著我,仿佛是我的紗籠?!昂扇~無限綠,荷花顏色各異?!泵看巫x到這首詩,另一個場景就出現(xiàn)在我面前。紅日下婀娜多姿的荷花更迷人迷人。

“明天不要給喜鵲驚喜,半夜風(fēng)會唱蟬。在稻花香里,我說我過得好,聽了蛙聲?!边@些詩把我們帶入了一個寧靜的夜晚。稻香,蟬,青蛙,夏夜……美,美。古詩把我?guī)肓艘粋€奇妙的世界。每一句話,每一句話,都讓我在不知不覺中感受到與漢語的親密接觸。像一個饑餓的孩子,投入中國人的懷抱,吸取營養(yǎng)。在學(xué)習(xí)漢語的過程中,不僅讓我感受到了漢語帶來的樂趣,也讓我領(lǐng)略到了國學(xué)的博大精深。

  中國人,它無處不在,也許它本身就是一首詩!一首讀不厭的詩。我從古詩詞中學(xué)到了漢語,也在品味這首詩。

初一下冊的作文共10

  1. 張欣:該生性格外向,開朗活潑,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能按時完成老師布置的各項任務(wù),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),與同學(xué)相處的十分融洽,熱愛班集體。希望能夠繼續(xù)努力,看到自身的不足并改正,樹立更高的目標,腳踏實地,力爭取得更好的成績!加油!

  2. 頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點;學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方,那就是個性任性我行我素,與其他同學(xué)隔開距離,這樣你不僅會失去朋友也會影響到學(xué)習(xí)的成績,希望以后引起重視!

  3. 該同學(xué)刻苦,認真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

  4. 你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律,學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學(xué)習(xí)上你很努力,課余時間經(jīng)常能看到你埋頭學(xué)習(xí)的身影,學(xué)習(xí)成績進步明顯,但數(shù)學(xué)成績是你的弱點,一定要加倍努力,不懂的問題要多問問老師,多與同學(xué)交流,相信自己,努力努力再努力,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心血。校運會上榮獲 米第三名,為班級爭得了榮譽。宿舍評比A+等。本學(xué)期被評為文明禮儀標兵。

  5. 該同學(xué)在思想上積極上進,有著明確的學(xué)習(xí)目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善,與同學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

  6. 你作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學(xué)校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,給老師留下了很好印象。愛好廣泛,勤學(xué)苦練。踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。

  7. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講,課后你能自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步!

  8. 你聰慧文靜熱心助人;有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,求知欲強;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,不懂就問,作業(yè)完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因,多加努力,爭創(chuàng)佳績!

  9. 郭小月:該生性格開朗,待人熱情,學(xué)習(xí)刻苦,聽課認真,能很好的完成老師布置的各項任務(wù)。此外,能尊敬師長,團結(jié)同學(xué),和睦的與大家相處。希望能夠繼續(xù)努力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服不足,樹立更高的理想,力爭取得更佳成績!加油!

  10. 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!

  11. 你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

  12. 你的學(xué)習(xí)比較踏實,勞動時總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學(xué)生!

  13. 一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明機靈的孩子??赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時,同學(xué)們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,檢查作業(yè)時,同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。漸漸地,聽寫本上,你空空缺缺,令老師多么失望啊;考試時,你咬著筆桿,做不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí),難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?

  14. 你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力??墒牵愫煤孟胂?,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步

  15. 你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧! 其實,你是很聰明的孩子。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現(xiàn)的。

初一下冊的作文共11

  都說人生苦短,會經(jīng)歷坎坷、痛苦和磨難,但生長在新時代的我,又是何其幸運,從小過著衣食無憂的生活,享受著父母雙親無微不至的關(guān)懷,接受著各階段優(yōu)質(zhì)的教育,是一個不折不扣的幸運兒,但是我們小區(qū)里有一位比我大幾歲的哥哥(小名壯壯)可就沒有我這么幸運了。

  我記得前些年的時候,我們院里年齡差不多大的小朋友經(jīng)常在一起玩,隨著年齡長大,作業(yè)增多,在一起玩的時間也就越來越少,只剩下偶爾在家屬院里碰到那個哥哥打個招呼,前不久,聽家人說,壯壯綴學(xué)了,

  平時家庭對孩子疏于管教,現(xiàn)在竟然成了一名小混混,天天不著家,他爸為了一家的生計,在外打工掙錢,他媽媽長年體弱多病,本來精神就不好,這下更嚴重了,經(jīng)常一個人跑到大門口,

  滿臉憔悴,逢人便問:“你們見著壯壯了嗎?他怎么還不放學(xué)?”這時有些熟識的人就會去勸勸這位可憐的阿姨,讓她回家等孩子,有的人卻會保持沉默,甚至避而遠之。

  我每次在大門口看到這位阿姨時,心里就感覺十分難過,都會向前與這位阿姨打聲招呼。世上有的人一出生就有幸福的生活,有些人卻要經(jīng)歷一生的坎坷,世界不可能對每一個人都做到公平,感覺自己現(xiàn)在力所能及的也就是同阿姨說上二句話。

  擁有幸福生活的我們,也應(yīng)該盡可能的多去關(guān)心社會上的弱者,多給他們一些同情和幫助,也讓他們感受到這個世界其實充滿了溫暖、充滿了愛,正如一首歌中唱的:只要人人都付出一點愛,世界將會變成美好的人間。

初一下冊的作文共12

  自然中,山水無疑是最美的。它們構(gòu)成了一幅美麗的自然畫面,山倒水,水襯山,相互協(xié)調(diào),使自然更加生動可愛。

  中國人就像自然界的山川一樣,隱藏著許多大自然的奧秘。在那種干燥的天氣里,什么東西都聳聳耳朵,不敢挺直身體,怕被烈日灼傷,但又不能長久保護。雨看著空氣中所有可憐的東西,感到難過。于是,它掉進水滴里,潤濕了一切。這時,他們驕傲地展開枝葉。水是美麗的,是自然界不可缺少的。它也是人類生命的源泉。語文是如此的水,讓人體會到生活的樂趣和價值,令人振奮。

  中國人就像一條河的水,內(nèi)柔外剛,日夜流淌,不停地奔向大海,把堅持追求的人送向理想生活的彼岸。

  中國就像一座山,雄偉壯麗,剛?cè)岵?,景色迷人,風(fēng)景如畫。在中國人的山上,因為又高又大,所以站在山頂上,并沒有什么韻味。一個詩人站在這里,他會唱出無數(shù)精妙絕倫的詩句。當(dāng)畫家站在這里時,他會畫一副巧妙的畫。語文太精彩了。

  大自然賦予風(fēng)景以生命,它裝飾了大自然,給大自然增添了美麗。生活賦予中國人生命,文學(xué)啟蒙生命,帶來生命的價值。

  當(dāng)然,我從大自然中學(xué)到的中文還不止這些,還有更多的奧秘需要探索。理解自然。學(xué)中文。風(fēng)景的趣味。體現(xiàn)中國人的興趣。突然發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)自然界的漢語是如此的輕松愉快。

初一下冊的作文共13

  1. 你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

  2. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的 “ 小花貓 ” 不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信支持你。

  3. 你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

  4. 你是個聰明又可愛的小男孩,認真學(xué)習(xí),作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

  5. 你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

  6. 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!

  7. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

  8. 你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個 “ 偉人 ” ???“ 偉人 ” 不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

  9. 你其實很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。

  10. 你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。

  11. 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!

  12. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

  13. 你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

  14. 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點??墒?,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。

  15. 一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你 -- 一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

  16. 你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

  17. 或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

  18. 你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧 !

  19. 雖然,你真是個讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你, ×× ,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

  20. 你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點嗎?要記住,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。希望你在學(xué)習(xí)上下苦功,把成績提高上去。

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