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觀察植物的作文13篇 關(guān)于植物觀察的作文

時(shí)間:2022-10-07 10:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的觀察植物的作文13篇 關(guān)于植物觀察的作文,以供借鑒。

觀察植物的作文13篇 關(guān)于植物觀察的作文

觀察植物的作文1

  踏進(jìn)教室門(mén)的第一步,我就驚奇地發(fā)現(xiàn)明亮的教室里被我們熱情的花匠爺爺增添了幾盆綠蘿。正是因?yàn)閹着杈G蘿,讓現(xiàn)在“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”的時(shí)節(jié)充滿生機(jī),讓我們的三七家園變得春意盎然。

  對(duì),站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,看呀看呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠蘿好像都是姐妹,都長(zhǎng)著一頭綠色的“長(zhǎng)發(fā)”,一個(gè)圓圓的“腦袋”。但是還有一些細(xì)微的差別??矗鼈冋龥_你“眨眼睛”呢!走進(jìn)一看,才發(fā)現(xiàn)這些“頭發(fā)”還各有千秋??矗〈翱谶吷线@一盆,“頭發(fā)”好長(zhǎng)呀!你瞧!這盆綠蘿在風(fēng)姐姐的吹拂下開(kāi)心地舞動(dòng)起來(lái),長(zhǎng)“辮子”在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。這盆,顏色是翠綠的,小“辮子”才長(zhǎng)到一半。微風(fēng)吹來(lái)只能搖一搖“腦袋”。而最短的——也就是剛發(fā)芽的,還是嫩綠的——它看到風(fēng)姐姐,快樂(lè)地點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)?,它還不會(huì)甩著長(zhǎng)“辮子”翩翩起舞嘛!

  枝條上有什么?對(duì),葉子。細(xì)細(xì)地看一看,滿盆的那么綠,那么亮,就像一顆顆愛(ài)心掛在枝條上,最長(zhǎng)的葉子是深綠的,葉子舒展平展,像一位大方的少女。半長(zhǎng)枝條的葉子像一塊圓玉,翠綠透亮的,蜷縮起來(lái)了。接著,短枝條的葉子是圓桶狀,嫩綠俊俏的,仿佛一只小圓桶開(kāi)了蓋后的模樣,很像一塊翠玉。看看這一片,很美,看看那一片,也很美。真是各有千秋!

  這半個(gè)月,我們沒(méi)給它澆水,可它的葉子長(zhǎng)大了許多,枝條長(zhǎng)長(zhǎng)了許多。而且,隨意剪掉幾根枝條插在瓶子中,澆點(diǎn)水,就能生根,幾個(gè)星期后,綠蘿便長(zhǎng)出了一片翠綠的世界。

  沒(méi)有荷花的嬌嫩,沒(méi)有玫瑰的艷麗,但我明白了花匠爺爺?shù)牧伎嘤眯牧?,那就是:綠蘿開(kāi)花不容易,學(xué)習(xí)成功也不容易。希望我們看到花兒,但更希望我們的學(xué)習(xí)能有一個(gè)滿意的結(jié)果!

觀察植物的作文2

  初夏,我來(lái)到了洛陽(yáng)牡丹園。那里的牡丹多得簡(jiǎn)直數(shù)不清,一個(gè)又一個(gè)的大花壇里,牡丹姑娘有的正在化妝,有的正在比美。您瞧,桃紅色的牡丹姑娘——她的大花裙子在那些含苞欲放的白色牡丹前炫耀,而那些白色牡丹并不甘心,好像在說(shuō):“我們雖然沒(méi)有你那么華麗,但是我們素雅、純凈、高貴,在牡丹園里也是首屈一指!”

  我沿著熱鬧的小路一直往前走,小路兩旁的牡丹姑娘穿著美麗的“禮服”,不停地向游客招手,好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到洛陽(yáng)牡丹園?!蔽覀?cè)娇矗d致越高。忽然,我的腳步停了下來(lái),展現(xiàn)在我面前的是“千層牡丹”大花壇,因?yàn)檫@里的牡丹花瓣層層疊疊,所以我叫它“千層牡丹”,而這并不是它的本名,它的本名是令人陶醉的“酒醉?xiàng)钯F妃”。您看,那一層一層的牡丹花像趕集似的聚攏來(lái),紅頭粉面,像剛吃完酒一樣熱烈。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),牡丹花輕輕搖曳,陣陣芳香便撲面而來(lái)。這種情景加上這股濃濃的芳香,真把游人給陶醉了,大家都在它面前停下了腳步。

  在眾多牡丹花里,最讓人難忘的要數(shù)害羞的“綠色牡丹”了。它整個(gè)花苞呈淺綠,好像和葉子已經(jīng)融為一體了,總是含苞待放,羞羞答答。這種牡丹不僅品種少,而且花期遲,在整個(gè)牡丹園里只開(kāi)了幾枝,更顯得可貴。

  陣陣花香吸引著我一直沿著彎彎曲曲的小路走過(guò),我發(fā)現(xiàn)牡丹的花色很多,有紅的、粉的、黃的、紫的、白的、黑的,爭(zhēng)奇斗艷,真讓人目不暇接。

  牡丹雍容華貴,美麗大方,是我們中國(guó)的“國(guó)花”。牡丹不僅供人們觀賞,花還可制作香精,全身都有可利用的價(jià)值。我們要愛(ài)護(hù)牡丹花,種植牡丹花,讓牡丹這種國(guó)色天香永遠(yuǎn)保持下去,裝點(diǎn)我們的國(guó)家。

觀察植物的作文3

  對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎?假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎?帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  星期六的早晨,我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上,保證它有充足的陽(yáng)光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。

  首先,我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時(shí)給植物拍照,仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同,時(shí)間一天天過(guò)去了,8天后,我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物,比以前長(zhǎng)大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒(méi)有太大變化,跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。

  根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個(gè)道理,那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

  線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。

  但是就具體的植物來(lái)說(shuō),也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹(shù)木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。

  經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣,我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界!我愛(ài)自然,愛(ài)我生活的地球!

觀察植物的作文4

“太陽(yáng)當(dāng)空照,薄荷對(duì)我笑……”幾乎每次去觀察薄荷,我都是唱著這首歌。

  老師剛布置這個(gè)作業(yè)時(shí),我沒(méi)有做,因?yàn)橛^察什么好呢?那天,我和李東鈺在下面玩,是他啟發(fā)了我,玩著玩著,他突然激動(dòng)得說(shuō):“壯壯哥哥,在門(mén)小區(qū)有薄荷了??!”并領(lǐng)我去看了看,嘩,全是薄荷!我便決定觀察薄荷!

  可是,觀察了好幾天,都一無(wú)所獲,在一次不經(jīng)意間,我跟往常一樣觀察著,突然一株尖葉子的薄荷出現(xiàn)在薄荷群中:“咦,有意思,這尖葉子的是不是薄荷???”我小聲嘟囔到,便把下來(lái)聞了聞,“是哎!”可是我疑惑不解,這些薄荷都是橢圓形的葉子,則么有一株 尖葉子?這時(shí),我把它與別的對(duì)比了一下,別的都沒(méi)有它大,這時(shí),我想:是不是這些葉子大了之后就是尖形的了,哎,對(duì),有了。我便拔下一株橢圓形的,種到?jīng)]有薄荷的地里去,并每天給澆水,現(xiàn)在已經(jīng)很大了,葉子足有約5厘米長(zhǎng)了,可還不是尖葉子,我奇怪極了,便上網(wǎng)查了一下資料,但無(wú)論怎樣查夜查不到,我就直接說(shuō)說(shuō)我的理解吧:

  我感覺(jué)有三種可能:

  一、 它們的品種不一樣,所以葉子也不一樣。

  二、 它壓根就不是薄荷葉子,只不過(guò)是一株草長(zhǎng)在了這對(duì)薄荷里,每天被薄荷熏著,久而久之,就成了薄荷的味道。

  三、 這株葉子可能吸收了別的植物的養(yǎng)分、基因從而導(dǎo)致變形。

  我雖然現(xiàn)在沒(méi)弄清楚,但是我對(duì)薄荷的喜愛(ài)有多了幾分,沒(méi)事時(shí),我還愛(ài)含著薄荷到處玩呢!

觀察植物的作文5

  9月23日 星期五 晴今天下午,老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——是觀察植物。回到家,我就和媽媽種起了綠豆,媽媽說(shuō):“綠豆是豆里生長(zhǎng)最快的植物。”我們把綠豆放到杯子里,然后再借點(diǎn)水泡了一個(gè)小時(shí)后,再把水倒掉,這時(shí)候媽媽拿了一塊紗布蓋上綠豆。我問(wèn)媽媽:“為什么要用紗布蓋上呀?”媽媽回答:“為了保持適度,所以才蓋上紗布?!蔽野驯臃旁谖业恼n桌上,每隔一個(gè)小時(shí)就去看一看有什么變化。過(guò)了三個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了起來(lái),我非常開(kāi)心。9月24日 星期六 晴早晨我剛起床,就去抗我的綠豆。啊!綠豆好像變多了!變膨脹了。有的還露出來(lái)一點(diǎn)兒小嫩芽。我拿著杯子趕快去換了一次水,把紗布淋的濕濕的,希望它能長(zhǎng)塊點(diǎn)。又過(guò)了三個(gè)小時(shí),啊,嫩芽長(zhǎng)出來(lái)的已經(jīng)很多了,也有很多豆子裂了一個(gè)小口兒,正在往外鉆呢!真是太有趣了!9月25日 星期日 晴今天是種綠豆的第三天。早晨起來(lái),我飛快的跑到課桌前,啊!綠豆已經(jīng)脫了綠衣服,綠豆已經(jīng)長(zhǎng)了有一寸長(zhǎng),長(zhǎng)得可真快呀!整齊的豆芽一順朝下,根部越來(lái)越細(xì),上半部白白胖胖的,兩片嫩嫩的豆瓣兒,真像一個(gè)剛出生的小嬰兒。綠豆長(zhǎng)得很茂盛,這是我第一次種綠豆。開(kāi)心極了!

觀察植物的作文6

  今天下午,鄭天越給我們班每個(gè)同學(xué)都發(fā)了兩顆黃豆。黃豆小小的,橢圓形的?;氐郊依?,我首先用堅(jiān)硬的小棒在花盆里挖了一個(gè)洞,然后把黃豆小心翼翼地放進(jìn)去,再把周圍的土輕輕地蓋上黃豆,最后,我給黃豆?jié)擦艘稽c(diǎn)水上去。我多么希望黃豆快快長(zhǎng)大,結(jié)出更多的小豆豆,那該多好啊!

  第二天放學(xué)的路上,我一直在想:黃豆會(huì)不會(huì)發(fā)芽了呢?會(huì)不會(huì)長(zhǎng)大了一點(diǎn)呢?還是一點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)靜呢?我的心情一直忐忑不安?;氐郊依?,我迫不及待地放下書(shū)包,跑到陽(yáng)臺(tái)上,我看到黃豆還是依然沒(méi)有動(dòng)靜。我在想:它是不是缺營(yíng)養(yǎng)了呢?于是,我又給它施了點(diǎn)花肥,我心想:小黃豆,你快快長(zhǎng)大吧!我盼望著第三天的到來(lái)。

  第三天放學(xué)回到家后,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看到黃豆依然沒(méi)有發(fā)芽,我有點(diǎn)失望,也有點(diǎn)擔(dān)心,黃豆還會(huì)發(fā)芽嗎?于是,我把土壤扒開(kāi),看到了我朝思暮想的黃豆,變大了很多,顏色也變淺了,我想:小黃豆還是有希望的,還是能繼續(xù)快樂(lè)地成長(zhǎng)下去的。我的心情好了許多。

  第四天,我欣喜地發(fā)現(xiàn),小黃豆的頭頂上終于裂開(kāi)了一條縫,露出了嫩黃色的小芽,彎彎的,有點(diǎn)像小狗卷起來(lái)的尾巴一樣。我大聲地叫道:“媽媽,您快來(lái)看一下,我的黃豆發(fā)芽了!”媽媽看看以后,笑咪咪地說(shuō):“你看,植物如果有充足的陽(yáng)光,水份和營(yíng)養(yǎng),就一定能夠茁壯成長(zhǎng)的!”

  第五天,小芽瓣長(zhǎng)大了,胖了,顏色也變得更黃了,象個(gè)喝飽吃足的小胖子,立在松軟的泥土里,充滿了力量,仿佛在向大家說(shuō):“我要長(zhǎng)大,我要快快長(zhǎng)大……”。

  又過(guò)了兩天,我來(lái)到窗臺(tái)前一看,前兩天還是黃色的豆芽變成了嫩綠色的兩片小葉,小葉只有我的小指甲那么大。兩片小葉張開(kāi)著嘴巴,仿佛在說(shuō):“我想要喝水,快點(diǎn)給我澆點(diǎn)水吧”。于是我用水壺給他輕輕地澆了點(diǎn)水。

  回想過(guò)去的幾天,我看到黃豆由一粒豆子成長(zhǎng)為一棵豆苗的過(guò)程,讓我感到既新奇又有趣,也感到生命成長(zhǎng)的不容易,我們一定要愛(ài)護(hù)大自然,不能輕易地破壞它們。

觀察植物的作文7

  今天語(yǔ)文課上,老師帶來(lái)了一盆可愛(ài)的多肉,這盆多肉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像幾朵小荷花。多肉由三顆組成,最高的有我的小指高,中間的大約有兩厘米,而最小的那顆如果你不仔細(xì)看,還真看不見(jiàn)它呢!它只比盆口高出一丁點(diǎn)兒,它們猶如一家三口,幸福的生活在一起。

  多肉的葉子,有的綠中帶灰,有的半紅半紫,有的完全干枯了,掉入了泥土中。整盆多肉垂頭喪氣的像是個(gè)泄了氣的皮球,無(wú)精打采的。我心里嘀咕道:“這盆多肉看上去已經(jīng)奄奄一息了,它還能活下去嗎?”帶著這個(gè)疑問(wèn),我仔細(xì)的查看花盆。啊!原來(lái)盆中的土硬邦邦的,像塊石頭似的,沒(méi)有一點(diǎn)水分。可憐的多肉?。「煽实亩嗳夥路鹪趯?duì)我說(shuō):“主人,你可以給我喝口水嗎?我們好渴呀!”我連忙拿起杯子,去洗手池了裝了半杯水,把水輕輕灑在多肉身上,水順著多肉的葉片流入泥土中。正渴得暈頭轉(zhuǎn)向的多肉喝到了渴望已久的水,如同得到了救命的稻草,連忙張開(kāi)了大嘴,大口大口地喝起來(lái)。當(dāng)多肉喝足水后,我看著他,他看著我,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”看著多肉瞬間恢復(fù)生命力的樣子,我們開(kāi)心極了!

  幾天過(guò)后,那盆可愛(ài)的多肉有了翻天覆地的變化。從之前的無(wú)精打采變得精神抖擻。就幾天的時(shí)間,多肉像是大了一圈。葉子變得嫩嫩的,綠綠的,猶如一位穿著綠色紗裙的小仙女。

  多肉的生長(zhǎng)速度特別快,估計(jì)前面幾天你去看只有三四片的小葉子,不用幾天它的葉子就能長(zhǎng)得又大又多了。

  多肉不僅生長(zhǎng)的速度快,他的生命力也特別強(qiáng),即使你兩個(gè)月不給它澆水,它也不會(huì)干枯。多肉的葉子里也藏著旺盛的生命力,它不像其它葉子一樣,一拔下來(lái)就等著枯萎的命運(yùn)。你只要放在有泥土的地方,它就可以重新生根發(fā)芽的呢!

  ??!我愛(ài)多肉,我愛(ài)它美麗的樣子,我更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力!

觀察植物的作文8

  在我的房間里有幾盆郁郁蔥蔥的綠蘿,它們是去年我們搬家時(shí)媽媽在花卉市場(chǎng)買(mǎi)的。

  一盆盆綠蘿長(zhǎng)得很茂盛,綠蘿的葉子是一順兒朝外長(zhǎng)的,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子卷曲在一起,像害羞的小姑娘,慢慢舒展開(kāi)來(lái)后就成心形了。完全舒展開(kāi)的葉子像一片片綠色的傘蓋,用手一摸,非常光滑。綠蘿葉子的葉柄處長(zhǎng)著清晰的葉脈,正反兩面顏色不同正面比反面顏色略深,這是因?yàn)檎嫖盏年?yáng)光較多的原因吧。他的板條不是筆直生長(zhǎng),而是彎彎曲曲的,像一根根小姑娘的辮子在風(fēng)中輕輕的搖曳。透過(guò)花盆還可以看到縱橫交錯(cuò)的葉莖,粗粗的支撐著每一片葉子。綠蘿的進(jìn)展,有許多呼吸的小氣孔。

  綠蘿的生命力很頑強(qiáng),只要將其中一根枝條剪下放在瓶子里,和或者土里,一個(gè)星期后它就能長(zhǎng)出新的根和葉子來(lái),成為一株新的綠蘿。綠蘿,既可以養(yǎng)在土里也可以養(yǎng)在水里,哪怕不需要任何的肥料,它也可以茁壯的成長(zhǎng)。

  綠蘿不僅很美,它的用處也很多,他可以放在家里美化環(huán)境,也可以凈化空氣,把它放在電腦附近還能防輻射,保護(hù)我的眼睛,真是三全其美呀。每當(dāng)我看到綠蘿都讓我感到生機(jī)勃勃,心曠神怡。

觀察植物的作文9

  我最喜歡吃的蔬菜有大白菜、西紅柿、白蘿卜、黃瓜等等,其中我最喜歡吃的就數(shù)黃瓜了。它長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)長(zhǎng)式的冬瓜,有的長(zhǎng)得像彎彎的小橋,還有得像彎彎的月牙。手摸上去表面是凹凸不平的,渾身長(zhǎng)滿了小刺兒,像爸爸臉上的胡子。

  每年初夏的時(shí)候,黃瓜藤上掛滿了“小毛頭”,像一個(gè)個(gè)活潑的娃娃,實(shí)在可愛(ài)。可仔細(xì)一看,它們都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小疙瘩,像雞皮疙瘩,又像鱷魚(yú)的皮膚。一個(gè)星期后黃瓜漸漸地長(zhǎng)大了,有香腸那么粗了,它們的身上就長(zhǎng)出了淡綠色條紋。雨水沖洗后,黃瓜油亮亮的,顯得很可愛(ài)。又過(guò)了一個(gè)月,黃瓜就有我下手臂那么粗了,顏色也漸漸的由淡變得深綠色了,聞上去還會(huì)有一股淡淡的清香好聞極了。

  我最喜歡夏天里吃著奶奶做的拍黃瓜,奶奶做的拍黃瓜那可是一道美味佳肴。她先把黃瓜給切段,再將段拍碎裝入盤(pán),緊接著在上面撒上各種調(diào)料有:白糖、少許鹽、花生米、香油、醋等,最后放置幾分鐘就可以開(kāi)吃了。嘗上一口,脆脆的酸爽酸爽,多吃上幾口你便會(huì)感覺(jué)到舌頭刺刺的辣嘴。

  有一次,妹妹看媽媽和我吃著奶奶做的拍黃瓜如此津津有味,看的她是口水直流,于是她也偷著吃了起來(lái),可是沒(méi)等她入口下咽時(shí),便嗷嗷大叫了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)說(shuō):“妹妹你還太小,吃不了這么刺激的,拍黃瓜雖好吃但小朋友不能貪嘴哦。”妹妹聽(tīng)著委屈的撅起了嘴。

  黃瓜的吃法有很多種,但我還是最喜歡吃拍黃瓜,它營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,越吃越愛(ài)。

觀察植物的作文10

  我們的教室前面的小操場(chǎng)里種著許多綠植,但最引入注目的就要數(shù)那棵枝繁葉茂的紅花繼木球。

  每當(dāng)我站在走廊上的時(shí)候,我都會(huì)眺望那棵紅花繼木球。現(xiàn)在正是秋天,紅花繼木球的葉子不再是紅色而是綠色,但它剛長(zhǎng)出不久的葉子還是酒紅色的,過(guò)了十來(lái)天當(dāng)我去看它時(shí)那些葉子已經(jīng)是綠色的了,不在是十幾天前的顏色。這棵紅花繼木體形較大。從樓上往下看就像一只綠色的刺猬。因?yàn)榧t花繼木球長(zhǎng)得太高了,園丁們爬著梯子也夠不到上面長(zhǎng)出來(lái)的許多枝葉。

  今天我走下樓梯到這棵紅花繼木球的旁邊觀察。因現(xiàn)在的季節(jié)不是春天紅花繼木球的花幾乎都落了。但是只要你仔細(xì)還是可以看到它的花。紅花繼木球的顏色是亮紅色的?;ò瓿蓷l形,它的葉子非常小巧真叫人越看越喜歡。

  我沿著小路來(lái)到了紅花繼木的下面。我才知這大樹(shù)是由六棵小樹(shù)組成的,共有55個(gè)大枝,和不可計(jì)算數(shù)的小枝,我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)照在枝葉上的枝葉是酒紅色的.,但是沒(méi)有被照到的枝葉是翠綠色的,明亮的照耀者我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  這棵紅花繼木球旁還有一株茂盛的桂花樹(shù)。這兩棵樹(shù),它們相互映襯使小操場(chǎng)顯的更加生機(jī)勃勃。同學(xué)們都非常喜歡到這里來(lái)玩,使我們的課余時(shí)間更加快樂(lè)。

觀察植物的作文11

  我吃完午飯下去散步,走在曲徑通幽的石頭小路上,觀賞著花草樹(shù)木,那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁,令人心曠神怡。

  不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下,廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗,樹(shù)皮灰褐色,幼枝密生絨毛,后變灰褐色,葉大綠蔭,濃花似荷花,芳香馥郁,長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形。花白色,極大,有芳香。為美化樹(shù)種,耐煙抗風(fēng),對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性,可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境,這讓我想起了清朝沈同寫(xiě)的《詠玉蘭》:翠條多力引風(fēng)長(zhǎng),點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳。

  在廣玉蘭樹(shù)的周圍還有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù),紅葉李樹(shù)是小喬木,紅色的葉子十分美麗,桂花樹(shù)也是小喬木,葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢?我查了查資料,原來(lái)廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置,能產(chǎn)生顯著的色相對(duì)比,從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中,將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等,不僅在空間上有層次感,而且色相上又有很大的變化,打破了序列空間的單調(diào),產(chǎn)生一種和諧的韻律感,取得了很好的效果。

  世界上的種種植物都有著它自己的奧秘,我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。

觀察植物的作文12

  現(xiàn)在,你知道我在干嘛嗎?我正在去植物園看吃蟲(chóng)草的路上。當(dāng)我看了媽媽手機(jī)里食蟲(chóng)草嘴巴一張一閉的樣子,我已經(jīng)迫不及待要去看展覽了。

  到了地方,我看了看介紹展覽的牌子,原來(lái)食蟲(chóng)草有好多種呢!有豬籠草、大王花、捕蠅草等等……

  激動(dòng)的心情帶著我來(lái)到了食蟲(chóng)草展覽的地方,食蟲(chóng)草生活的地方就像一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池。我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)植物是豬籠草,它的身體是橢圓形的,其中的一端是一個(gè)圓圓的小洞洞,因?yàn)樗臉幼酉褙i籠所以被叫做豬籠草。我卻覺(jué)得它胖乎乎的小樣子更像一只聰明的小豬呢!我看了下旁邊的介紹,原來(lái)豬籠草的身體會(huì)分泌出一些甜甜的汁來(lái)吸引小蟲(chóng)子。當(dāng)小蟲(chóng)子飛進(jìn)小洞洞后,它就會(huì)被它的汁液腐蝕掉,它就是通過(guò)這種方式來(lái)享受大餐的呢!

  我發(fā)現(xiàn)的第二種植物是捕蠅草。它有一張血盆大口,嘴巴周圍還有很多的鋸齒,它也是通過(guò)分泌香甜的汁液來(lái)吸引蟲(chóng)子的。一般它的嘴巴都是張開(kāi)著,當(dāng)蟲(chóng)子被吸引過(guò)來(lái)的時(shí)候它會(huì)立刻閉上嘴巴繼續(xù)分泌汁液來(lái)腐蝕掉它們。蟲(chóng)子被吃完后,它的嘴巴就張開(kāi)了,消化不了的蟲(chóng)子的外殼就會(huì)被風(fēng)雨帶走。看完介紹,我忍不住找了一根小草來(lái)觸碰它的嘴巴,沒(méi)想到它的嘴巴真的立刻就閉上了呢!可能它以為又來(lái)了一頓豐盛的大餐呢!

  接下來(lái)我們開(kāi)始尋找最期待的大王花啦!據(jù)說(shuō)大王花真的像它的名字一樣長(zhǎng)得非常大,它的花冠有50~90cm,由5片花瓣組成,每片花瓣厚約5cm,寬30cm左右,花瓣質(zhì)量總重最高可達(dá)10多公斤呢!媽媽說(shuō)我最小的妹妹也才十幾斤,那大王花得有多大?。】墒俏艺冶榱苏麄€(gè)展覽區(qū)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)大王花,于是我跑去問(wèn)志愿者。原來(lái)這次展覽根本就沒(méi)有大王花??!我大失所望!

觀察植物的作文13

  我家門(mén)前的銀杏樹(shù),已有百年之久。看它落在大盆子里不知多少年前的落葉已經(jīng)發(fā)黑了。在每張葉子上,似乎記載著一個(gè)又一個(gè)歷史故事……

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,銀杏樹(shù)粗粗的樹(shù)干上又抽出了嫩綠的小樹(shù)芽。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,情緒澎湃地唱著春歌,蝴蝶在銀杏樹(shù)腳旁的花叢中翩翩起舞,螞蟻在不起眼的草叢中驕傲地抬起一塊沒(méi)有一毫米大的面包屑,好像在說(shuō):“看,我又在為國(guó)家搬運(yùn)食物,我有多么大的功勞呀!”而蜜蜂卻無(wú)聲無(wú)息地工作著,繁忙著……銀杏樹(shù)那嫩綠的葉子上掛滿了春雨灑下晶瑩透亮的“小珍珠”。春風(fēng)一吹,“嗒”地一聲落進(jìn)草叢里,落在了一根剛長(zhǎng)出來(lái)的小草上,落在了一朵小花上……美好的春天就這樣結(jié)束了。

  夏天邁著輕盈的腳步從東邊走來(lái)了???!那棵銀杏樹(shù)的葉子一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。銀杏樹(shù)葉漸漸變成深綠色,從“小手”變成“大手”,葉子參差不齊,一邊朝左,一邊朝右,一邊朝上,一遍朝下。蝸牛在樹(shù)下乘涼,蚯蚓從土里面出來(lái)透氣,蚊子繞著大樹(shù)一直飛啊飛,發(fā)出令人討厭的“嗡嗡”聲,知了在大樹(shù)上不厭其煩地一遍又一遍地唱著相同的曲兒……

  秋天接踵而來(lái),整個(gè)世界變成一片金黃,金的世界,金的海洋。銀杏樹(shù)葉開(kāi)始脫落,把整條道路鋪上了一層黃金街,踩上去,發(fā)出“咔咔”的響聲。一陣微風(fēng)佛過(guò),有幾片葉子被接二連三地吹了下來(lái),在空中旋轉(zhuǎn)著,然后又輕輕地落在了地上。就這樣,悄無(wú)聲息地送走了豐收了季節(jié)——秋天。

  外面白雪皚皚,到處白茫茫的一片。銀杏樹(shù)連一片葉子也沒(méi)有了,只留下一張皺巴巴的臉。外面寒風(fēng)凜冽,可蒼老的銀杏樹(shù)還是頑強(qiáng)地挺立在天地之間。我有些懷疑:這么年老的一棵樹(shù),明年會(huì)不會(huì)死呢?而每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,它總會(huì)鏗鏘有力地告訴我答案,不!它沒(méi)死!它還活著!

  就這樣,新的世紀(jì)輪回又開(kāi)始了……

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