下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀中學生作文16篇 中學生優(yōu)秀作文網(wǎng)，供大家參閱。

優(yōu)秀中學生作文1

　　在上個星期，我們學校舉行了一次歌詠比賽，唱的是我們的校歌。在這次比賽中，我們奪得了第一，我從中獲得了很多啟示。

　　學會包裝自己是成功的要素之一。在上次比賽中就是因為萬老師精心包裝了我們，才使我們脫穎而出，奪得冠軍。只有精心的包裝，才能使觀眾耳目一新，讓我們更勝一籌。在初中這個階段，其實每個人唱歌的水平都是差不多的。但是還是要看外包裝。只要外表上包裝的好，就會給你個印象分，這樣不經(jīng)意間分就比別人高了。所以，我們以后做事的時候，一定要多考慮一下，這樣有時就會在不經(jīng)意間獲得一些小分，分就比別人高了，自然而然的就會比別人勝一籌，也許這些小分會使你獲得冠軍。在水平差不多的情況下，一定要注意包裝，這樣才能夠出奇制勝。

　　團結一致是成功的因素之一。拉封丹曾經(jīng)說過：“若不團結，任何力量都是弱小的?！眻F結，能迸發(fā)出強大的力量。之前的歌詠比賽不就是一個很好的例子嗎？在排練的時候，我們團結一致，統(tǒng)一聽李老師的安排。在她的安排下，同學們的團結一致下，我們很快就排成了一個漂亮的平行四邊形。很快的，校歌被我們用整齊嘹亮的聲音唱了出來，既好聽又有氣勢。唱出了我們的團結，唱出了我們的風華正茂?？墒堑搅俗詈笠痪?，大家唱的有些跑調了。李老師指出了我們的錯誤，并讓我們再唱一遍。唱著唱著，又是最后一句跑調了，于是我們繼續(xù)唱┄┄一遍又一遍唱歌，同學們的嗓子都啞了，可最后一句還是有人唱跑調。很多人都堅持不下來，失去了耐性。但是他們旁邊的同學不斷地給他們打氣，激勵他們，使他們重新生出耐性，用沙啞的喉嚨繼續(xù)唱著。所以，可以知道，團結的力量是至高無上的。團結能使我們迸發(fā)出強大的力量促使我們前進。

　　家長的支持是成功的要素之一。如果沒有家長們貢獻出來的鮮花，我們也許不會取得冠軍；如果沒有家長們給孩子們成功的信心，也許我們不會贏；如果沒有家長們?yōu)檫@次的校歌比賽保持著高度的熱情，也許我們不會贏。正由于這三個因素，才使我們獲得了這次比賽的第一。所以，我們需要明白，家長對我們的信心鼓舞的能力是強大的。我們需要家長們的鼓舞，這樣才為我們成功提供了保障。

　　很多偉人都說，團結是成功唯一的保障。但我覺得，美麗的包裝、團結一致、家長的支持才是這次比賽的最大助力。如果下次還有這樣的比賽，相信我們一定會奪得冠軍的。

優(yōu)秀中學生作文2

　　遼闊的庫倫草原，多么美麗啊！竿芋芳草，一望無垠。遠處群峰辣峙，綿亙起伏。一條清澈的小河。像淡藍色的彩帶，蜿蜒伸向遠方，消逝在重巒疊嶂的霧靄之中……

　　我駕駛著摩托車，離開省城，頭頂驕陽，行駛在嫩綠濕潤的草地上。

　　今天，三叔為祝賀我考上北京大學，特邀我到他家去吃晚飯。三骨驚然。在這個緊迫時刻，我卻不知道怎么對付它們，只是橫了橫心，離開了羊群。但是沒走多遠，迎面走過來一位男青年，手里拿著一個像半導體收音機似的東西。那副安然自得的樣子，使我感到很詫異：我剎住了車，迎上前去，狠狠地責問道：“喂，你還玩這玩意兒??！前面的羊群全給狼拖走啦！”

“嘿嘿……”他不說話，只是一個勁地笑。

“你的責任心哪里去了！我非向你們領導反映不叮?！?/p>

“嗬！好大的口氣。你是干啥的？”

“走親戚……”我特地說出了三叔的姓名。

“哦。他是我們的領導，你去告狀吧！哈哈哈……”

　　我真想狠狠地教訓教訓他，但是我忍住了。轉身氣呼呼地跨上摩托乍，向前駛去。

　　轉眼到了三叔家。叔叔和嬸嬸還未一F班。只有堂妹小蕓在家。她一看見我，高興得不得了，又是拿糖又是倒茶，問長問短，十分親熱，可我還在想著路上所發(fā)生的事情。我把路上的經(jīng)過告訴了小蕓。這個15歲的小姑娘，聽完后不但不表示吃驚，反而掩口大笑，說：“看你大驚小怪的。狼有什么可怕，這間房子里就有狼。”

　　我心里不由一驚，忙環(huán)顧四周：這是一間寬敞明亮的工作室，各種各樣的儀器儀表，排列在四周。透過一排長窗，可看到一幢幢粉紅色和白色的樓房，掩映在綠樹叢中，顯得分外寧靜。

“這間房子有狼？”我驚異地說，“你這個小姑娘倒會開玩笑。”

　　小蕓沒有正面回答，而是得意洋洋地朝我眨了眨眼睛，伸手按了按墻上的電鈕，于是絲絨窗簾徐徐閉合。把房間里明亮的光線驅逐了出去，頓時，眼前漆黑一片。小蕓遞給我一副眼鏡，我一戴上，眼前仍舊黑暗?？墒遣灰粫?，我便看見前面有一片淡淡的白云，接著云塊仿佛被撕裂了，露出皎潔的月亮；一條彎彎曲曲的小路，穿過矮小茂密的灌木，伸向遠方。四周一片沉寂?！皣u―”突然傳來一陣輕微的患辜（燈加）聲，接著竄出一只餓狼，拖著蓬松的大尾巴，一對滾圓、兇惡的大眼睛，像兩點綠瑩瑩的磷火，直愣愣地盯著我。它那滿臉的兇相，一嘴尖牙和伸出嘴外的鮮紅的舌頭，嚇得我的心坪坪直跳。

優(yōu)秀中學生作文3

　　在8月份，我和公公表哥一起前往夢幻般的香港。在路上我們興奮極了，說說笑笑。不知不覺中就睡著了。眼皮一抬，就要到了。心怦怦直跳。

　　到了到了，到香港了。到這個繁華的大都市了!我們和親戚坐著車來回在縱橫交錯的馬路上。一眨眼，就到我們住的地方了。放下行李，整理整理，我們就去吃中飯了。飯后，我們就回家休息了。經(jīng)過一個下午的休息，第二天早上我們就去了―神秘迪斯尼。在去迪斯尼的路上，我們甭提多開心了，心都跳到了嗓子眼。買了門票，跨進迪斯尼的第一步，就有一種莫明的沖動。走在美國小鎮(zhèn)大街，各種風格的商店吸引著人們的眼球。里面陳列的各種物品都奇形可愛。“看!唐老鴨耶?！蔽医辛似饋怼Ｖ灰娞评哮喸诼放?，擺出各種可愛的姿勢供游人拍照，每個人的臉上都露出燦爛的笑容。在路中心的亭子里，米奇和米妮和游人相擁。我們也和唐老鴨合影留戀。繼續(xù)向前走，在馬路上停留著的各式的老爺車和關觀車。

　　走進明日世界，展現(xiàn)在人們眼前的是各種奇妙的太空探險游戲。刺激驚險是它們的主旨，讓游人尖叫是它們的使命?！帮w躍太空山”是過山車的同胞兄弟。我們坐著太空船在無涯的宇宙和恒星之間穿梭。太空船不斷扭動、轉彎(轉彎時人體也被帶著速轉，霎時，感覺要被甩出去一般)和急墜，在音樂和聲效的襯托下，我們紛紛叫喊。一轉眼，就到了出口，強烈的陽光涉及著我們的臉頰。經(jīng)過一場驚心動魄的太空旅程后，我們又踏上了射擊的征途。這是一個馳車的天地。我們駕駛著汽車在明日世界之高速公路上馳騁，盡情享受風馳電掣的快感。(當天，下著“狂風暴雨”所以是風馳電掣)系上安全帶，腳踩油門，手握方向盤。心一狠腳一跺――加大馬力!沖啊!拐彎――打轉方向盤。直線――緊踩油門。有人!!踩剎車呀。對于一個駕駛新手來說，短暫的一段路也是狀況百出。終于熬到了停車場，警報解除了``````

　　步入幻想世界,里面最吸引人的是三維立體電影――米奇幻想曲。音樂家米奇和令人驚喜的唐老鴨“指揮”，讓人在3d的世界里盡情的捧腹大笑。只見唐老鴨跌跌撞撞地走上指揮臺，抬起指揮棒，在空中揮舞了幾下。戴上魔帽，魔力出現(xiàn)了，所有的樂器都動了起來，把它卷入了歷險的旅程。最先去的是盛滿美味誘人的房間，這時一陣香味從我們的鼻前飄過，這時畫面一轉，又掉進了海里，瞬間水從座椅兩旁噴出，真讓人身臨其境呀!糟了!旋渦襲來。唐老鴨擺動雙腳，拼命游?！俺鰜砹?”有人喊到。只見唐老鴨出現(xiàn)在我的面前，似乎伸手就能摸到?？蓯蹣O了!!時間一晃就過了，電影結束了。我看過之后，受益匪淺。(這是我第一次看三維立體電影)``````

　　沖進海盜世界，“海盜版森林河流之旅”誘-惑著我們。迫不及待地坐上木船，探險開始!木船帶我們在碧波上蕩漾，別看河面上風平浪靜，意外卻會隨時出現(xiàn)!瞧，“大象”正在噴水呢，要小心別被噴到了。它時兒仰天長鳴，時兒低頭吸水。繼續(xù)前進，“呀!!有鱷魚?！眲e怕，那時假的?？墒?，它的血盆大口真能嚇倒人們!前進，這時水面冒出水泡，一個體形龐大的動物露出了半個頭，勿擔心，是“河馬”。探險還在繼續(xù)，“著火了!”原來我們已經(jīng)到了火山地帶。此時火已經(jīng)蔓延到水面上了!!我越來越感到置身于火爐中。(這是真的火)go! go! go! 看，水面上波濤起伏，洶涌無比，水花四濺。一路上，各種動物，玩意都是假的，可是這段旅途還是非常愉快!!!``````

　　快樂的一天結束了，我們伴著夕陽回家了``````

優(yōu)秀中學生作文4

　　終于結束了可怕的升學考試，雖然成績不理想，但那親愛的政教處主任還是寬容地“收留”了我。

——致我的初中生涯

　　因為上海的小學是五年制的，而初中呢就多了一個“預初”，也叫“小初一”。我考的是七年級，而班里的同學也都彼此相處了一年，人人都已經(jīng)了解了各位的秉性。我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。

　　分班的時候，看了看那個字條——初一（2）班。我從幼兒園開始就和（2）班結緣……對此我無話可說。剛到的時候，同桌不停地盯著我，把我看得心里毛毛的。終于，說了一句話：“你叫什么名字?。俊焙髞?，經(jīng)過她的介紹，附近的同學也都慢慢了解了我。但是因為本人的名字比較難記，所以有時候去食堂會被問一句：“你叫什么名字來著？”

　　后來認識了一個同學，可能有點不合群，就一直被忽視，直到有一天才發(fā)現(xiàn)我們兩個的家很近很近，而且都使騎車回家。從此回家的路上就多了一個伴侶。慢慢的發(fā)現(xiàn)身邊的每個人都是值得去發(fā)現(xiàn)的，多一個朋友總比少一個敵人好吧——我會慢慢去認識初一（2）班的同學，慢慢品嘗友誼的味道。

　　開學1周后，廣播體操還不會做。為此專門請了兩位同學到家里坐坐，特地來教我廣播體操。其實我們班里的同學還是很熱心的，初一（2）班……我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。

　　其實上學真的很累，每天十點睡覺，六點起床，一本本練習部分，一套套參考資料……但是也許是有了同學們的說說笑笑，打打鬧鬧，原本枯燥無味的生活也變得有趣起來。我的初中生涯，就伴隨著作業(yè)和打鬧開始了……

　　開學已經(jīng)20天了，我的初中生涯還在繼續(xù)。初一（2）班，我的初中生涯，就從你開始！

優(yōu)秀中學生作文5

《中華上下五千年》是以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭的某些片斷而編纂的。我們在注重描述歷史人物的同時，力求通過真實詳盡的歷史事件，向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進而展示出他們個人的文治武功、計謀韜略和榮辱功過。

　　使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭勝負的因素和興國富民的道路。

優(yōu)秀中學生作文6

　　年味是什么？有人說年味是掛燈籠，是燃鞭炮，是貼春聯(lián)；有人說年味是看春晚，是搶紅包，是傳微信；還有人說年味是故園風情，是童年回憶，是血緣相連……我覺得年味無處不在，只是我們需要發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

　　年味是與親人相聚。大年三十，我們回了老家。爺爺奶奶看見我時，又是哭又是笑，眼睛里充滿了神采奕奕的目光，顯得更有精神些。舅舅告訴我，爺爺奶奶很想念我。平時他們整天無精打采，好像沒睡醒。讓我多陪陪他們，使他們開心一點。我聽完后，想了想，確實，只要自己的親人在身邊，即使在惡劣的環(huán)境里，也會感到很幸福，很快樂。

　　年味是吃團圓飯。大年初一晚上，我們舉杯慶祝。爺爺奶奶很喜歡熱鬧。有時他們和我爸爸聊聊家常，并祝福大家“新年快樂”。爺爺總是笑瞇瞇的，眼睛都要瞇成一條線了。餐桌上有九個菜，有魚肉，肘子，扣肉……豐常豐盛。魚象征著年年有余，肘子象征著吉祥如意，扣肉象征著喜慶……這么多菜，能吃得完嗎？

　　年味是玩鞭炮。爸爸給我們買了很多小鞭炮。我和姐姐將它放到雪地上，姐姐一只手捂著耳朵，一只手拿著打火機點火。當點燃了時，我和姐姐馬上跑到了遠處?！班枥锱纠病壁s走年獸。這時，姐姐眼睛一亮，拍了拍我的肩膀：“我有一種新的玩鞭炮的方法?！薄笆裁?？”“把鞭炮放到沙子里玩。”“聽起來好像很好玩?！蔽液徒憬泷R上“實驗”?！班枇ㄅ纠病?，沙子隨著這聲音如雨般地灑了出來。真的很好看，感覺像是一個又一個小沙花。

　　春節(jié)已經(jīng)過去了，年味也沒有那么濃了，但是我很喜歡這個春節(jié)，而且，年味一直記在我心里。

優(yōu)秀中學生作文7

　　來到我家后面的小陽臺上，你會看見許多實驗器材：酒精燈，天平，顯微鏡……這個實驗臺雖然沒有大型的實驗室那么正規(guī)寬敞，但卻能給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，讓我收獲了知識。

　　這個實驗臺通風良好，較為干燥。起先只有一臺顯微鏡與兩三個燒杯，后來上初二，我爸爸知道我對物理這門課程感興趣，便從網(wǎng)上買來了一些器材。于是便有了這么一個地方。

　　記得那時還在六年級，我只知道顯微鏡能將一些小東西放大圖片，具體怎么操作一概不知。于是第一次用就鬧了笑話，我把一只小蟲子放在載玻片上，就直接從目鏡往下看?？戳税胩?，眼睛都疼了，里面卻是一團漆黑，什么都沒有。爸爸一看，說什么光圈、焦距、站的位置，說了半天，我卻一句沒聽懂，不過這更激起了我的好奇心。隨著知識的增長，我慢慢懂了：在光線明亮時，光圈要調成小圓，反之相反；如果像模糊不清就要轉動顯微鏡上的兩個螺旋；像偏向哪里，玻片就應反向移動；還要記住最重要的一條，身子不能擋在反光鏡的前面，否則什么也看不到；終于，我看到了一個渾身是毛，又大又黑的蟲子，雖然嚇了一跳，但內心還是非常的快樂。

　　上初二后，器材就多了起來。一次物理老師做水沸騰實驗，可我被前面的人擋著，怎么也看不見，于是就決心回家做一次。準備好燒杯，鐵架臺，水和酒精燈，實驗就開始了。因為水放得過多，加熱需要的時間就非常長。等了十幾分鐘還沒什么反應，我干脆就邊做作業(yè)邊等，可吃完飯我才想起這么一件事。打開門一看，煙都冒干了，水只剩一小層了，科幻片看多了的我心想它不會爆炸吧？隨后趕緊把酒精燈撤了出來。我不甘心，又做了一次，這回我吸取了上次實驗失敗的教訓，將水兌的不多不少，才過幾分鐘，就冒泡了，不過底層的更大，又過了一會兒，這半杯水沸騰了，而且在酒精燈未撤走的情況下，溫度是不變的。這又一次讓我鞏固了知識。

　　還有一樣器材也讓我愛不釋手――天平。這個東西一到家，我就迫不及待地用它來測一些小物件。并且在測量的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，這種托盤天平測物體的質量時，被測物體通常會放在左盤。因為游碼的零刻度線一般是在左邊，因此只能往右盤添加小于5克的質量。為了便于測量，物體就會放在左盤而不是右盤了。發(fā)現(xiàn)這一問題，我甚是開心?？磥碇灰獙σ患挛镉袧夂竦呐d趣，總能從中找到樂趣的。

　　這個小小的試驗臺還有很多有趣的故事發(fā)生在我身上，還有很多有趣的知識等著我去挖掘，因此我與這個實驗臺的故事仍在繼續(xù)。

優(yōu)秀中學生作文8

　　藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，風兒像母親的手撫過我的臉頰。在這個風和日麗的星期六，我和同學相約來到博物館。

　　脫離繁華喧鬧的城市，走進古色古香的博物館。首先，一種濃厚的歷史氣息撲面而來，博物館陳列的物品使這里有一種寧靜的氛圍，仿佛整個人被這里的文化氣息渲染的脫一去了往日的浮躁，舉止動作也變得優(yōu)雅起來。

　　然后，我開始細細品味。映入眼簾的首先是一套‘‘青花瓶，青花仙鶴紋罐’’。我雖不懂文物，可也感受到了她隨著歲月的流逝而帶給我的一種驚艷，似一位端莊的美人，亭亭玉立，美不勝收，以最好的姿態(tài)迎接世人的觀賞。

　　看完美麗動人的‘‘淑女’’，接下來，我就被一件‘‘青花雞首壺’’的張揚氣質給吸引了，如果說‘‘青花瓶，青花仙鶴紋罐’’是亭亭玉立的的話，那‘‘青花雞首壺’’就有一種與生俱來的傲氣、俯瞰天下的魄力。那只雞頭傲然挺一立，仿佛世界為他囊中之物一般，霸氣側漏。大有‘‘人中之龍’’的體態(tài)。

　　還在回味上一件‘‘雞首壺’’的氣節(jié)，我的目光已轉到了‘‘青瓷褐色點彩蛙形尊’’，比起前兩件文物，這件‘‘青瓷褐色點彩蛙形尊’’就顯得不怎么赫然出彩了。不過，他更像是一位德高望重的老人，和藹而又慈祥，靜靜的看著晚輩們爭奇斗艷，默默閃耀著自己的光輝。歲月悠悠、歷史的轉折，帶給他的只有穩(wěn)重和成熟，靜靜的屹立著，讓那些放一蕩不羈的人們低頭沉思。

　　走出博物館，仿佛一件件文物還在我的腦海里反復出現(xiàn)，文化的氣息還縈繞在我的身旁。感受了這次視覺的饕餮大餐，我對古代的文化和美有了新的認識。

　　嘴邊細細咀嚼著：“古韻，古韻?！倍饲f如你、淡雅如你，張揚如你、霸氣如你，穩(wěn)重如你、成熟如你……

優(yōu)秀中學生作文9

　　在我的成長經(jīng)歷中，有一種人近在身邊，常令人感動，卻又易被忽略，那就是平凡的道路清潔工。

　　記得有次我夜里醒來，看到窗外天蒙蒙亮。我正想躺下去繼續(xù)睡上一覺，卻聽到樓下有“唰唰”的聲音。決定出去走走的想法冒出我的腦海，于是，我穿好衣褲想下樓探個究竟?！鞍?，有股沁人心脾的感覺！早上的空氣真新鮮呀！”我自言自語道。“唰，唰，唰”的聲音再次傳來，我循著聲音在校園里漫步觀看，發(fā)現(xiàn)一位弓著背的老大爺，拿著一把苕帚在清掃落葉，苕帚掠過的地面干凈整潔。此時的季節(jié)已過了立冬，清早有些寒氣逼人了，窗玻璃上凝結了一層薄霜。寒冷的天空微微泛亮，路上沒有過往行人，除了有節(jié)奏的掃地聲傳人耳膜，靜謐的校園顯得恬淡安靜。

　　我一路哈著雙手，一路蹦蹦跳跳，借此驅趕逼人的寒氣。等我走近老爺爺身邊，我停下來禮貌地向他問候。老爺爺聽到問好停下苕帚，直起腰身笑呵呵地對我說：“小朋友，真懂禮貌哦！這么早就起來鍛煉身體，可真是個勤快的孩子?。　?/p>

　　我不好意思地回應道：“老爺爺，可你比我們更早??！一大清早為我們掃地，當心別凍感冒了，早上的氣溫很低??！”

　　老爺爺笑笑說：“別看我有一把年紀了，身子骨可硬朗著呢！再說，早上起來掃地，動動胳膊筋骨，也是身體鍛煉啊！瞧我滿頭大汗，早脫了衣服呢！”我這才發(fā)現(xiàn)，老爺爺兩鬢斑白，但面色紅潤；穿得單薄，但額冒汗珠。

“我們做道路清潔，比別人要起得早，趕在人們上班前，清掃好主干道。不管酷暑寒冬，每天都得早起，做好清潔衛(wèi)生……”

“每天干同樣的事情，難道不覺得乏味嗎？”

“雖說每天都干同樣的事情，但能把同樣的事情天天干好，那也是一件了不起的事啊！爺爺年紀大了，不會說大道理，但卻是這么做的，每天掃地會出滿頭大汗，一身老骨頭得到鍛煉，看到校園變得干凈整潔，心情也跟著痛快啊！”

“謝謝你，爺爺！”老爺爺?shù)皖^笑而不語，佝僂著腰繼續(xù)清掃道路。

　　我認為，美，其實并不在于外表的華麗，而在于內心的樸實。人的內心純真美麗，能讓世界變得更美好。如果我們生活中的每一個人心靈都真誠純凈，那么世界從此不會有貪婪、殺戮、恐懼、痛苦、疾病和欲望。身邊的清潔工付出辛勤勞動，帶來的不僅是環(huán)境的潔凈，還有心靈的美好。這的確是一種美，一種樸實無華的美，一種易被忽視的美！可生活中的這些美麗又豈能用言語來形容呢？

　　如今我每天置身于潔凈的校園，內心依舊對他們懷有敬佩之情?；叵肫鹉菑堬柦?jīng)風霜的臉龐，因勞動帶來的滿面紅光，就像開滿荊棘的花；那些刻畫歲月的皺紋，因汗水流淌熠熠生輝，就像流經(jīng)心間的泉。他們用一把苕帚支起了這座城市的美麗，用一雙勤勞的手支起了工作的美麗，用一顆善良的心支起了人世的美麗……

優(yōu)秀中學生作文10

　　生，生命；活，活著。

　　生命，每個人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一眨眼就會消失。

　　有了生命，就應該好好的活著。當然，對于活著，每個人都有他自己的活法。

　　我覺得，人活著就要活出點滋味。不要僅僅為了活著而活著；不要光為了自己活著，也要為別人、為社會盡點義務、責任和愛心；做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結時，給后人留下一點點想頭……

　　我敢說，無論是活著的還是死了的人，沒有一個沒做過夢的。

　　每個人都有其自己的夢，而且又都是為了那個夢而活著。如果在你生命的旅程中，能把自己曾經(jīng)做過的那個健康的夢變成現(xiàn)實的話，那么你活著才會覺得有滋有味，無愧無悔；也算得上是完整的一生。

　　有了生命，卻不知道好好活著，那么生命將會很快消亡；而活著又不知道愛惜生命，那么活著跟死沒什么兩樣。不好好活著，就是不愛惜你的生命，不愛惜你自己；就是辜負了你的生命，辜負了你自己；就等于你親手殺了你的生命，殺了你自己。

　　人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返。今天已經(jīng)和你在一起了，抓牢它吧！不然從指縫都會溜走。明天就要到來，但它逗留不會太久，在你眨眼回眸間消失無影……

　　我有著“味覺池塘春草夢，街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺。

　　珍惜我們這一生吧！愿所有的人們美夢成真?；畛鲎涛?，活出色彩，還生命一個純凈快樂的靈魂。

　　這樣的生，生的豪放；這樣的活，活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活！……

優(yōu)秀中學生作文11

　　兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。

　　記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領情，說要看書，不管我怎么哀求，他都無動于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱著藍球到樓下玩。

　　汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時媽媽從廚房走出來就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了?！眿寢屧捯粢宦洌鋈灰粭l妙計從天而降，我趕緊跑進衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。

　　第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺?！眿寢岓@奇地說：“不會吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進來掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說：“是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀?！眿寢尯透绺缏犃水惪谕暤卣f：“你這臭小子！”說完也笑了。

　　現(xiàn)在想起這件事，雖然覺得不應該，但是還是忍不住笑出聲來。六年前，我曾是一個對未來充滿幻想的小學生。六年來，我一直為自己的理想而奮斗夢想著考上中學。終于通過努力考上了我夢寐以求的。這是第一次我實現(xiàn)了我的愿望，我對這里充滿了無限的向往，也使我離我的目標更近了一步，我希望有一天能考上市五所可那并不是說說就可以的，那要付出堅信的努力，看看我校的陸潞和段然，一個考上了清華一個考上了北大。這是那個學生不向往的呢？可是，人家付出的辛勤努力多出我們的好幾倍，也正是這樣使他們取得了成功，我也要像她們一樣，我相信只要我努力，那麼我一定會看到。

優(yōu)秀中學生作文12

　　當苦難降臨到人世間，人們飽受痛苦的同時，心靈的色彩日益黯淡。灰色，是絕望的顏色。當心中最后一抹希望灰飛煙滅時，灰色它在不知覺中親臨。給心靈涂上一抹色彩吧：紅色，激情的綻放;白色，純潔的象征;黃色，傲氣的外露;藍色，樸實的性格;綠色，恬靜的美好;紫色，低調的神秘;粉色，放松的安謐。

　　從小，綠色就離我很親近。閑暇時，與伙伴到屋后的菜地里玩過家家時，總會采集各種綠色的植物。狗尾巴草，蒲公英，嫩草。像是在廚房里燒菜似的，全神貫注，溫柔地對待著這些小植物。它們似乎和我們很親密，懂得我們想要的。各種奇形怪狀而又美觀的“菜肴”總會被我們創(chuàng)造出來。撒上蒲公英，小野花。真是比美味佳肴還耐人尋味呢!

　　隨著年齡的增長，理所當然地踏入了書香校園，壓力像是隨身保鏢，時時不忘伴我左右?？荚囀Ю?、同學藐視、老師批評。如坐針氈，心里片刻難安。于是，懷念童年，那份快樂，無憂。愈是懷念，愈是煩惱于現(xiàn)狀，情緒越發(fā)混亂，剪不斷，理還亂?；疑袷俏业摹巴椤?，融入了我的心靈。

　　可，一度的失落沉悶，引起了親人、好友的注意。父母對我刨根問底，變了法的想知道我的心結，叛逆的我更想隱藏心中的郁悶。好友在身邊安慰我，告訴我，沒有什么砍是越不過的，放下了，就好了。無論多少的關懷，似乎無法治愈我的心結。為什么，我要上學，為什么無論我如何努力，成績總是上不去。是我太笨么，是我不適合學習?煩瑣的問題一遍遍地在腦海里回蕩，余音蕩漾，糾結心靈。

　　無意中，看到了許久未照料的仙人球，泥土干涸，稍有裂縫。它的刺有些萎縮，皮膚也皺皺的。大概活不了多久了吧，心里念叨著?？粗彩且粋€生命。還是拿起水杯滋潤了泥土。希望會有奇跡會發(fā)生吧。

　　然而，沒過多久，奇跡真的降臨了。干癟的仙人球一天天地鮮活起來。換上了新衣裳，陽光透過它的皮膚，嫩綠嫩綠的。心靈震撼了，它的生命力好頑強。即使再困苦，也不會放過一線生機。幾個星期后，它慢慢長大了，青綠色的新皮膚，柔軟的刺兒點綴了它。隨之，小仙人球也爭先恐后地直往它身邊竄，一發(fā)不可收拾。母親見狀，高興地將它移盆，再附上營養(yǎng)泥。每到泥土干涸了，就去灑點水，再心滿意足地離開。它似乎是有靈性的，為了回報母親的悉心照料，長得更加有力了。

　　望著這顆“碩果累累”的仙人球，心里咯噔一下。光芒透過心靈，驅走了陰霾，明麗敞亮了。

　　無心插柳柳成蔭，我好想懂得了什么，更是仙人球的頑強生長告訴了我什么。在困難面前，一味地逃避，抱怨，是不可取的，它只會浪費你的有限心力、珍貴生命和不重復的時間。每天沉溺于失落、痛苦中，還不如想辦法解決目前的困難，越過去，柳暗花明，美好的明天在等待著你。

　　這份念想、啟示使我瞬間成長，給我的心靈涂上了一抹生意盎然的綠色，恬靜的美好，煩惱一點點地被沖淡了，心靈如湖面般平靜、美好。請自己記住這次的經(jīng)歷，在以后未知的世界里，無論遇到什么事，不忘以積極上向上、努力拼搏的心態(tài)面對它。

優(yōu)秀中學生作文13

　　弟弟來電話里說母親病了，病的很厲害，120救護車已把母親送往醫(yī)院。我丟下電話，抱著外套也顧不得穿，邊哭邊跑著沖向街頭攔了輛出租急急地奔醫(yī)院而去。那一刻，我心痛的如同刀絞。

　　永遠也無法想象像莊子那樣“聞妻喪，擊缶而歌”，這或許是牽掛的盡頭吧，但我們是凡人，永遠也無達到那樣一種無牽無掛的境界。面對氣若游絲般的母親，傷痛似無形的風勾起我無盡的淚水。

　　母親沉沉地躺在病床上，周圍站滿了各個科室的醫(yī)生，量血壓，做心電圖，CT，核磁共震。我機械地聽著醫(yī)生的指揮，在門診、藥房間來回跑著，哭著，茫然地不知下一步該怎么做，聽著在醫(yī)院工作的弟弟跟會診的醫(yī)生商量著治療方案，說著一些專業(yè)術語，我不懂，后來才知道原來母親的病是從頸錐通往大腦的一根血管發(fā)生了萎縮，致使母親嘔吐、暈倒、心跳緩慢，面部抽搐，手腳痙攣。

　　我想我會在無限期的擔心中精疲力竭地倒下，但心卻依然會無限地延長著對母親的那份牽掛。往事如歌，母愛像山間流淌的清泉漫過心扉滋潤心田，像靜夜流瀉的月光寧靜安詳溫暖心房。依然記得母親也曾年輕過，美麗過，而今雖全然沒有了年輕時的那種纖柔和婉約，但卻因了母親對我們那份牽腸掛肚和生生不息的愛而使那份美麗在兒女們的心中成為亙古永恒。

　　經(jīng)過一天的搶救，母親的病稍稍穩(wěn)定了些，身上雜七麻八地插著各種管子，打著點滴。夜晚我堅持要陪護，因為實在放心不下，即使在家里這一夜定然是無眠的了。母親的手腳因痙攣而抽搐著，冰冰涼涼的沒有一點體溫，我買來熱水袋給母親暖腳，用自己的手心不停地揉搓著母親粗糙的手，漸漸地母親的手變的溫溫的，也能慢慢地把她的手指掰開。我生怕母親冷，便伸手在被子里給她揉搓，腦子里想著醫(yī)生的話，“血管萎縮也與營養(yǎng)不良有關”……經(jīng)過無數(shù)苦難的母親為這個家操碎了心，她愛家人，愛兒女，卻常常忘掉了自己。日子窮困時，她克儉自己，把好東西全留給兒女，總以殘湯剩飯下肚，母親一直節(jié)儉到現(xiàn)在，虧的總是自己，哪有不病的道理。母親不知疲倦地忙碌著，無私地為家人奉獻著一切，卻從未奢望過得到，總是那句話：只要你們過的好，我也就知足了……母親是在為我們活著。

　　病中的母親緊皺著雙眉，是病痛的折磨還是有太多對兒女的牽掛，我多想讓您開開心心地渡過晚年，過幾年無憂無慮的日子，您知道嗎？您再也不能這么勞累了，再也不能這么操心了，如果您有什么三長兩短，我們將不能原諒自己，我們的奮斗又有何意義，如果尚有苦難就讓我們學著來承受吧！母親，即使容顏漸老，白發(fā)如雪，您仍是漂泊兒女的殷殷期盼和縷縷思念

“唉……”，朦朧中我似乎聽到母親輕微的呻吟聲，母親醒了，母親終于清醒過來，母親輕輕的說了句什么，我附耳上去，聽到一句“胳膊……”，胳膊怎么了，我掀開被子，不由地驚呆了，不知什么時候點滴的針頭脫出了靜脈，注射液體全滴入了母親的皮下，從手背直到肘部，整個胳膊腫的像長條的面包。我自責地狠狠地拍打著自己的頭，在想什么呢？竟然忘記了母親手上的針頭是要隨時觀察的。我慌忙關上調液閥，喊來護士，在母親的另一只手上重新打上點滴，母親干癟的血管被扎了幾次才扎了進去。我慌亂地打來熱水，不停地為母親熱敷，盼著腫脹的胳膊快點消下去，消下去，母親已是病痛纏身，為什么偏偏又給她增加額外的痛苦呢？我恨不得打自己兩個耳光。

　　正忙著，弟弟來了，母親腫脹的手在床的另一端，不在弟弟的視線范圍內，我剛想向弟弟說明，母親搖頭示意，我把話咽了回去，我知道母親沒有怪我，但是我又怎能原諒因自己的疏忽而犯下的錯誤呢？那幾天，母親總是盡量地回避一切能讓弟弟看到腫脹的胳膊的機會。病骨支離的母親，即使躺在床上，還在努力掩飾我所犯下的錯誤，她已全然忘記了自身的病痛，只怕在各醫(yī)院間為她奔波而極度疲憊的兒子責怪我這個不稱職的'女兒。

　　抬頭看見母親，她正靜靜地注視著我，目光恬淡而明亮，關切而疼愛，細致而溫暖。我的淚一滴一滴流下來，我又一次感到了真實的心痛和辛酸的幸福。我想，活著是那么的艱難，而刻骨的母愛，卻能夠如此簡單！

優(yōu)秀中學生作文14

　　在上國慶七天的假期中，有一天上廁所時發(fā)現(xiàn)洗衣機上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想著看書，連上個廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業(yè)都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀？”

　　才戀戀不舍地去寫作業(yè)，但那本未看完的《讀者》依然吸引著我，使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會我有以肚子痛為由再次進入廁所看書……

優(yōu)秀中學生作文15

“心晴的時候雨也是晴，心雨的時候晴也是雨。”這是我最喜歡的一句話，也是我喜愛雨的原因，是啊，每當自己快樂的時候，紛紛小雨暈開了心中的酸甜；心情郁悶，適逢淫雨霏霏，那就讓雨為自己做一次洗禮。

　　不知何時，終于在書店尋覓到了一本期盼好久的書，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著??????

　　走出書店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這并沒有影響到我的快樂，我把裝書的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風兒一同拂過面龐，幸福與快樂也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會見到一對情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身后家長的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，“這不就是我童年的縮影嗎？”我想著，“也許他們會重復著我們的經(jīng)歷，也許他們會走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺，也暈開了甜的味道。

　　我喜愛雨，喜歡傻傻的呆在雨中，雨帶給我的感覺，但在受挫時我也期盼雨的洗禮與安撫。

優(yōu)秀中學生作文16

　　無意之中我邂逅了這樣一朵花。

　　它安靜地佇立在花盆里，墨綠色的莖細細的卻十分有力，沒有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來，結了兩個小小的花骨朵。

　　我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實在惹人憐愛。我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭先恐后地吮吸著這般甘露，繼而涌動著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待著，定時澆水，想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。

　　過了一段時日，它們竟同時盛開了。

　　蛻去了當初嬰兒的模樣，仿佛兩個朗朗大方的姑娘，挺胸抬頭，隨這拂來的輕風搖曳，舞動著自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫?；ò赀吘壧幍牡鄣街虚g的粉紅，一直延續(xù)到底端的桃紅色，像一道布滿玄奧的謎語，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉于其中。

　　之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫，一天夜里出奇的安靜，沒有風吹沒有鳥鳴，我走到陽臺上，竟聽到了她們的竊竊私語。

“我舍不得你……”

“你一定要好好的生活，帶著我的生命，一起活下去！”

　　我十分驚訝，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。她們只是沒有思想沒有能力的花而已，我告訴自己。

　　第二天，她們開始出現(xiàn)異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一多卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養(yǎng)育她們的過程中偏了心。直到后來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發(fā)沒有精神，變得枯黃無力，卻向著那朵嬌艷的花，像是在認輸，又像在飽含深情地寄托著什么。

“有一種花叫雙生花，一株二艷，竟相綻放。但隨著時間的推移，其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后，一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零?！?/p>

　　我驚異于這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻給她的姐妹，黯然于世間。

　　那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。

　　她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。

　　點評：從自然生命中感悟出深刻的哲理，這是一般考生難以企及的。文章開頭引用英國浪漫主義詩人華茲華斯的詩句，非常巧妙地點題，又點出了文章的主旨?？忌鷮﹄p生花的刻畫及生命感悟是深邃的，文章采用了擬人的手法，賦予花以人的情感和思維。的確，“那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場”，在面對艱難困苦的抉擇時，我們或許應該像花一樣，用堅強毅力等待，甚至是煎熬，成全他人的輝煌。

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