下面是范文網(wǎng)小編整理的二小書香班級評比細(xì)則范文3篇(書香班級評比材料)，供大家閱讀。

二小書香班級評比細(xì)則范文1

　　新知學(xué)校中學(xué)部七八年級“書香班級”評比方案

（試行稿）

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了營造濃郁的校園文化氛圍，打造“書香校園”，推進(jìn)“真閱讀工程”。特擬定開展“書香班級”、“真閱讀標(biāo)兵”評比活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　讓班級持續(xù)保持濃郁的文化氛圍；讓學(xué)生在良好的讀書氛圍中學(xué)習(xí)讀書；確保每個學(xué)生擁有課標(biāo)篇目讀物；讓喜歡讀書的學(xué)生帶動更多的學(xué)生讀書；讓真讀成為習(xí)慣，讓習(xí)慣激發(fā)興趣。

　　三、活動主題：“我愛閱讀”

　　四、活動內(nèi)容：

（1）抓好班級閱讀氛圍營造要求：班級標(biāo)語每10天定期更新；內(nèi)容選自學(xué)生閱讀感悟心得；從學(xué)習(xí)小組中精選1條（署名），全班級不少于6條；位置黑板上邊沿，粉筆字+裝飾框。（2）抓好班級“圖書角”建設(shè)。圖書角命名體現(xiàn)班級真閱讀追求（不可還叫“圖書角”）；名著至少人手一本，書架有足夠數(shù)量的圖書；圖書角專人管理（明確責(zé)任，管理權(quán)限）。（3）七八年級每天閱讀至少30分鐘；全員閱讀；定時閱讀。

（4）閱讀課必須從有任務(wù)閱讀向無任務(wù)閱讀推進(jìn)，從老師巡查管理到學(xué)生自主管理，讓安靜閱讀成為習(xí)慣，擁有良好閱讀興趣。

（5）第三四大周分年級組織假期閱讀篇目閱讀競賽活動。

　　五、評比細(xì)則：

　　1.評比時間：每大周，不定時，查看評價班級氛圍布置（常態(tài)準(zhǔn)備）。2.評比方式：看現(xiàn)場，民主調(diào)查，組織競賽等。3.“書香班級”評比細(xì)則：

　　A圖書角（書櫥）：名稱2分，字典、粉筆盒、教具等非圖書類禁止入櫥（-1分每物）。B圖書員管理專員：管理到位2分；無0分，不夠到位1分。

　　C圖書數(shù)量：必讀書目達(dá)人均數(shù)3分，低于人均數(shù)少1本-1分，扣完3分為準(zhǔn)；其它健康讀物：每10本+1分（5分封頂）。

　　D宣傳標(biāo)語：板面底色清潔、標(biāo)語清晰醒目2分，有文字框1-2分，定期更新2分。E閱讀課規(guī)范：-2分每節(jié)（不正常上）；紀(jì)律安靜2分、專注2分（抬頭或做其他事情，有一個扣1分）

　　3.“真閱讀標(biāo)兵”評比競賽考試得分為準(zhǔn)。

　　六、“書香班級”七八年級獲獎數(shù)為3、4個班級，“真閱讀標(biāo)兵”每班級3-5位同學(xué)。頒發(fā)獎狀。

　　教務(wù)處 教科室 2017-3-4

二小書香班級評比細(xì)則范文2

　　古藺縣石寶小學(xué)

　　第三個讀書節(jié)“書香班級”創(chuàng)建方案

　　為了書香校園的創(chuàng)建，營造良好的讀書氣氛，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，根據(jù)石寶小學(xué)校園文化建設(shè)方案，特擬定此方案，經(jīng)過校行政會議討論通過后執(zhí)行。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。使他們體驗(yàn)：我讀書，我健康，我快樂。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。

　　2、通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的幸福與快樂。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。

　　三、創(chuàng)建要求及分值：

　　1、每個班級、每個學(xué)生要有一份讀書計劃（一、二、三年級學(xué)生可以不要讀書計劃）。5分

　　2、各班根據(jù)實(shí)際建立一個班級圖書角、（或 快樂書架）和一個快樂讀書展示欄.10分

　　3、開展課前一歌誦背活動（唱歌或者誦讀詩歌、詞），檢查時發(fā)現(xiàn)一次扣分，扣完為止。5分

　　4、每個班級要有自己的讀書口號（班級文化建設(shè)中張貼，大部分學(xué)生能背誦）。5分

　　5、一個學(xué)月開展一次故事講述活動和一次“我讀書、我健康、我快樂”的主題活動。收集優(yōu)秀講稿采集圖片存檔，交活動方案。10分

　　6、每天早上8點(diǎn)50以后（進(jìn)行衛(wèi)生自查的學(xué)生除外）已經(jīng)到校的學(xué)生都要進(jìn)行經(jīng)典古詩文誦讀，檢查時發(fā)現(xiàn)一次扣分，扣完為止。5分

　　7、每學(xué)月開展一次“讀寫結(jié)合”活動，優(yōu)秀稿件收集存檔，每月不得少于3篇。（電子文檔和紙質(zhì)稿件，要求三年級以上的班級按時上交）10分

　　8、各班班級文化布置，美觀大方，符合班級的主題文化。25分

　　9、認(rèn)真組織施行讀書節(jié)要求表演的節(jié)目。20分

　　10、每學(xué)期開展一次好書共享活動。（換一本書，交一個友，鼓勵學(xué)生好書交換看，換一本書，交一個朋友，不僅讀到好書，還加深了同學(xué)間的友誼）。本期的此項(xiàng)活動各班要在4月中旬完成。5分

　　四、評比方法：

　　活動領(lǐng)導(dǎo)組通過檢查記錄，上交材料，共同考評，按創(chuàng)建要求統(tǒng)一打分。獲得80分及以上的班級，授予“書香班級”的榮譽(yù)稱號，并給予一定的班費(fèi)獎勵（80-89分獎50元，90-95分獎80元，95-100分獎100元）。

　　石寶小學(xué)

　　2012-03-22

二小書香班級評比細(xì)則范文3

　　馬廠一中書香班級評比方案

　　一、評定條件：

　　1、建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場及圖書目錄 10分)。

　　2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，并落實(shí)專人管理。(查看班級圖書借閱記錄 10分)

　　3、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標(biāo)語，營造書香文化氣息。(查看現(xiàn)場 10分)

　　4、有明確的班級閱讀之星評比標(biāo)準(zhǔn)。(查看有關(guān)資料 10分)

　　5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。(抽查部分學(xué)生 10分)

　　6、能按照學(xué)校要求開展早讀活動，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。(查看學(xué)校檢查記錄 10分)

　　7、認(rèn)真上好每周的讀書會，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。(根據(jù)平時抽查了解的情況 10分)

　　8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。(10分)

　　9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。(10分)

　　10、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、小小書市活動等 10分)

　　二、評定方法

　　1、書香班級每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評比。

　　2、“書香班級”的評選采用班級申報——教導(dǎo)處審查——學(xué)?？己诵〗M評審三步進(jìn)行。申報班級填寫申報表，進(jìn)行班級情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)校考核小組按照申報班級的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級。在此基礎(chǔ)上推選出平湖市書香班級。

　　三、表彰獎勵

　　獲得書香班級稱號的班級，學(xué)校將在期末大會上進(jìn)行表彰，授予“書香班級”標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

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