下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的考試的作文5篇 關(guān)于考試的作文作文，以供參考。
實(shí)用的考試的作文1
翻來(lái)很久之前的文章，原來(lái)是一場(chǎng)考試失敗給我的啟發(fā)。
心中些許的期待，總會(huì)化為泡影。
希望被打破了，又帶著有點(diǎn)消極的情緒，我喜歡快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不喜歡體驗(yàn)從上掉下的感覺(jué)，誰(shuí)讓自己不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的，總喜歡神游太空，不管是課上還是課后，也許自己就是缺少自信。自信是成功的第一要訣，自信會(huì)使不可能成為可能，為什么不自信一點(diǎn)，樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)，高中本來(lái)就這么現(xiàn)實(shí)，一天天的還是要過(guò)去，要開(kāi)心，認(rèn)真過(guò)好每一天，千萬(wàn)不能虛度時(shí)光，不能讓美好的時(shí)光因自己的態(tài)度而失去，有時(shí)的自己被氣得半死，就連現(xiàn)在不是考得怎么好，近段我的學(xué)習(xí)太差勁，自制力不強(qiáng)。
當(dāng)看到一個(gè)個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)都比我高，突然明白，十七年來(lái)，堅(jiān)持的夢(mèng)，為何在一瞬間有點(diǎn)搖晃，自己總是成長(zhǎng)不起來(lái)，當(dāng)時(shí)間的年輪被敲響時(shí)，我在外不知徘徊了多久，當(dāng)時(shí)間漫過(guò)我的腳踝時(shí)，我才知道前方的路要自己闖，我渾知自己會(huì)不停的回望，當(dāng)我找不到方向迷茫時(shí)，我會(huì)踮起腳尖看看自己來(lái)時(shí)的方向，如今的號(hào)角已經(jīng)吹響，不知何時(shí)能守望麥田的秋收，拾穗的人總在上面撥灑著陽(yáng)光，當(dāng)前方的路被不明物阻擋時(shí)，偶有一絲陽(yáng)光來(lái)溫暖我的心。
遠(yuǎn)方的你，靜靜佇立，不敢太過(guò)靠近，青春沐浴著陽(yáng)光，微笑鋪滿(mǎn)前方的路，自信伴我成長(zhǎng)，只是破碎的自己不易重合，難免會(huì)被傷著，其實(shí)我已走過(guò)被許多人遺忘的路。事情已經(jīng)過(guò)去，與其嘆息，不如記憶書(shū)本，與其浪費(fèi)時(shí)間，不如利用時(shí)間，自己總是容易想多，誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味。
青春路上總會(huì)有些磕磕碰碰，我是我路上的主角，他們只是過(guò)客。
實(shí)用的考試的作文2
今天我們返校了，每個(gè)同學(xué)開(kāi)始都很興奮。但是成績(jī)一發(fā)下來(lái)，雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個(gè)不停，但聲音明顯降低許多，畢竟有人歡喜有人愁。
閑話(huà)少講，先發(fā)布一下本人的成績(jī)吧！不是很理想，語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)96、英語(yǔ)100分。
英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)什么可說(shuō)的，不過(guò)作文不知道為什么扣了一分，媽媽說(shuō)可能是我的作文沒(méi)新意，不符合滿(mǎn)分作文的標(biāo)準(zhǔn)。
重點(diǎn)分析一下數(shù)學(xué)，這次分?jǐn)?shù)可能是我小學(xué)四年學(xué)期考試數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)最少的一次，很少這么低的分。數(shù)學(xué)這四分，其中有三分是在小數(shù)的四則運(yùn)算上丟的。因?yàn)樾?shù)點(diǎn)沒(méi)對(duì)齊，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結(jié)果在驗(yàn)算時(shí)因?yàn)槿匀皇前催@個(gè)方案去做的，所以也沒(méi)檢查出來(lái)！好冤呀?。ú贿^(guò)媽媽說(shuō)一點(diǎn)兒也不值得同情，這還是基本功不扎實(shí)）
另外兩個(gè)0.5分，我覺(jué)得更冤。一個(gè)是因?yàn)橥泴?xiě)單位了，另一個(gè)是因?yàn)橛袀€(gè)小數(shù)最后多寫(xiě)個(gè)零（2.10），那個(gè)零本身可以寫(xiě)，畢竟是自己算出來(lái)的，多個(gè)零都要扣分?。。▼寢屨f(shuō)這些都是老師為了讓我們養(yǎng)成好的數(shù)學(xué)習(xí)慣才嚴(yán)格要求我們的）
為了彌補(bǔ)馬虎這個(gè)毛病，還有小數(shù)四則運(yùn)算的缺陷，媽媽和我商量打算再買(mǎi)一套四年級(jí)的卷子（不知道還有沒(méi)有，都暑假了），好好提高一下運(yùn)算速度，力爭(zhēng)把滑落下來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去！
實(shí)用的考試的作文3
考試對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益匪淺。
這天中午我們正在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，突然張老師說(shuō)了一句“今天下午要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”，張老師這句話(huà)讓本來(lái)雅雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)，大家都議論紛紛，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。有寫(xiě)成績(jī)好的顯得十分的高興，一定心想：這回又有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。有些成績(jī)不好的則顯得有一些忐忑不安，生怕考差了挨老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。就這樣時(shí)間在不知不覺(jué)中一分一秒的溜走了，‘丁零丁零’上課鈴打響了張老師同學(xué)們的目光都不約而同地投向了桌子上的卷子?！伴_(kāi)始發(fā)卷”張老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛領(lǐng)到了卷子，領(lǐng)到后同學(xué)們都全神貫注地做了起來(lái)，我看了一下卷子，自言自語(yǔ)道：這么簡(jiǎn)單的題，這回百分之百要受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。然后我也聚精會(huì)神地做了起來(lái)，過(guò)好了一會(huì)兒，卷子也做完了餓，我望我望四周同學(xué)們正在認(rèn)真地檢查，我一看心想：時(shí)間還早不如仔細(xì)的檢查一下吧！正在我準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，又有一個(gè)念頭油然而生。這么簡(jiǎn)單的題不用檢查也一定會(huì)考好的，不如好好的玩一下。這兩個(gè)念頭就像兩個(gè)小人在我的面前晃來(lái)晃去，一時(shí)我還真不知道該怎么辦才好，最終我還好似選擇了那一個(gè)壞念頭，玩了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中下課鈴也打響了，張老師問(wèn)我們做起沒(méi)有，我們異口同聲地回答道：“做起了?！闭f(shuō)罷，張老師就收了卷子。
過(guò)了幾天，張老師手拿這卷子走進(jìn)了教室。說(shuō)：“這次考試考得還可以，希望考得好的同學(xué)不驕傲，考得差的也不要?dú)怵H。下面開(kāi)始念分?jǐn)?shù)?！币宦?tīng)這話(huà)，大家的目光都齊刷刷投向桌子上的卷子，都屏住呼吸靜靜地聆聽(tīng)著?！鞍匦?2分……?！薄煅?，這么簡(jiǎn)單的題我怎么才得92分呀，這不可能吧！’我心里暗暗地想道?？季戆l(fā)下來(lái)后，我一看，自己錯(cuò)的題都是十分簡(jiǎn)單的不應(yīng)該錯(cuò)的。譬如說(shuō)這一道提吧：一個(gè)數(shù)的八分之一是5這個(gè)數(shù)的九分之五是？本來(lái)是該用5除以八分之一再乘以九分之五，我卻寫(xiě)成了5除以八分之一乘以八分之五。白白的扣了我3分。唉！早知道就該認(rèn)真檢查了。真是早知如此何必當(dāng)初呀。
就是這一次考試讓我記憶猶新；就是這一次考試是我受益匪淺。就是這一次考試讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真的檢查有什么錯(cuò)誤，不能有一點(diǎn)的粗新大意，不然一定會(huì)讓你后悔萬(wàn)分的。
實(shí)用的考試的作文4
今天該期中考試了，我很緊張。媽媽說(shuō)：“你只要有信心，一定能考一百”，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，背著書(shū)包上學(xué)去，進(jìn)了教室一看，老師正在給我們同學(xué)講課。我趕快拿著書(shū)包進(jìn)教室，聽(tīng)老師講課。我媽媽想著今天先考數(shù)學(xué)，我又很著急，聽(tīng)了老師說(shuō)：’別慌，別急”我又充滿(mǎn)了信心去考試，我被分到三年級(jí)四班去考試，我想著可能是我們李老師監(jiān)考。沒(méi)想到是另外一個(gè)老師，那個(gè)老師很年輕，長(zhǎng)得又廋又高，對(duì)我們大家很好，念著題目，怕我們聽(tīng)不懂意思，有不會(huì)的給我們大家說(shuō)說(shuō)，又不說(shuō)出答案。
實(shí)用的考試的作文5
星期四，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行期中考試。
來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有許多人了。我翻出數(shù)學(xué)書(shū)，開(kāi)始復(fù)習(xí)。到了五年級(jí)五班，考試的時(shí)間已經(jīng)快到了，老師就發(fā)下試卷，讓我們填好班級(jí)、姓名、學(xué)校，聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始答題。哨聲響了，我拿出筆，埋頭寫(xiě)了起來(lái)，可是，做了不到一面的時(shí)間，我就傻了眼。因?yàn)檫@是一個(gè)用量角器畫(huà)角的題，復(fù)習(xí)時(shí)，我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)到這一種類(lèi)型的題。我想道：“先做后面簡(jiǎn)單的，到最后再做這道題?！苯Y(jié)果做到了反面，我又犯愁了，還有一個(gè)量角的度數(shù)的題，我就覺(jué)得沒(méi)辦法了，試一試吧！我拿著量角器，一擺，一量，寫(xiě)下了數(shù)據(jù)。我心里很是忐忑不安。所有的題順利做完了，檢查完了之后，我又返回來(lái)做畫(huà)角的題，按照步驟把角畫(huà)上了?？纪暝?，我就對(duì)于秦懿說(shuō)：“哎，于秦懿，我這次考的很不好?！庇谇剀惨舱f(shuō)：“我也是，那個(gè)量角的題我肯定錯(cuò)了。”我說(shuō)：“我也肯定錯(cuò)了，我們還是再看看語(yǔ)文書(shū)，爭(zhēng)取語(yǔ)文能得個(gè)好成績(jī)?！闭f(shuō)完，我就回到座位上，認(rèn)真的讀起了語(yǔ)文書(shū)。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)校后，快速瀏覽了一下試卷，心想；“耶！太簡(jiǎn)單了，我一定能考個(gè)好成績(jī)！”考試開(kāi)始了，我飛快的做完了前面的基礎(chǔ)題，要寫(xiě)作文了，我看了一眼表，哈哈，離考試結(jié)束的時(shí)候還有一個(gè)小時(shí)呢！我有足夠的時(shí)間寫(xiě)作文了！我開(kāi)始讀要求，要求是用“誠(chéng)信”為主題編一個(gè)童話(huà)故事，我最擅長(zhǎng)寫(xiě)童話(huà)故事了，我想都沒(méi)想，筆尖刷刷的在紙面上躍動(dòng)。40分鐘過(guò)后，一篇新穎的童話(huà)故事展現(xiàn)在了我的.眼前。我從頭到尾仔細(xì)的讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)錯(cuò)字，我就把它們改了過(guò)來(lái)。這時(shí)，還有五分鐘就交卷了，我有檢查了一下我的班級(jí)、姓名、學(xué)校的填寫(xiě)情況和有沒(méi)有空題，就把卷子交上去了。
下午的英語(yǔ)考試很快的就來(lái)到了，我非常有信心，又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的一大強(qiáng)項(xiàng)。在老師調(diào)試聽(tīng)力軟件時(shí)，我做了幾道筆試的題，就開(kāi)始做聽(tīng)力了。這次的題都很簡(jiǎn)單，做完聽(tīng)力后，我三下五除二的就把剩下的筆試題做完了。
星期五，我拿到了自己的成績(jī)，數(shù)學(xué)97+10，語(yǔ)文98.5。果然不出我的意料，量角的題錯(cuò)了，畫(huà)角的題卻對(duì)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這成績(jī)比我想象中要好得多。語(yǔ)文有一道題我錯(cuò)的太可惜了，竟然把捶背寫(xiě)成了錘背，真是不應(yīng)該啊！
通過(guò)了這次期中考試，我懂得了：當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)要當(dāng)天消化，才會(huì)學(xué)得更加扎實(shí)，考試之前，復(fù)習(xí)時(shí)要全面的復(fù)習(xí)，不能單一的只復(fù)習(xí)幾種類(lèi)型的題，更不能臨時(shí)抱佛腳，要提前復(fù)習(xí)。
我對(duì)這次期中考試的成績(jī)不是很滿(mǎn)意，我一定要在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的好成績(jī)。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一次難忘的期中考試??！
實(shí)用的考試的作文5篇 關(guān)于考試的作文作文相關(guān)文章：
★ 期中考試作文怎么寫(xiě)18篇 寫(xiě)期中考試的作文
★ 實(shí)用的考試的作文6篇 普通話(huà)考試的作文
★ 英語(yǔ)考試作文5篇 有關(guān)英語(yǔ)考試的作文