下面是范文網(wǎng)小編分享的人事局開展“四查四看四幫”活動及整改方案落實情況報告3篇 四查四糾整改報告，以供參考。

人事局開展“四查四看四幫”活動及整改方案落實情況報告1

“四查四看”心得體會

　　活水中心學校 申艷霞 2014年4月17日

“四查四看” 是為整頓我們教育系統(tǒng)的工作作風，重樹教育機關(guān)形象而進行的一次具有重要意義的活動。（一查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中；二查工作作風，看是否存在作風渙散，紀律松弛的問題；三查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題；四查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題）在本次學習活動中，我首先認真學習文件，領會文件精神，然后結(jié)合自己的工作再次對照學習，在對照學習和深入思考過程中，深感“四查四看”對指導和引領我們教研工作意義之深遠。“四查四看”是自我對長期日常本職工作的反問，是促進自我內(nèi)在修養(yǎng)提升的過程。他的真正實施，需要自覺自愿，因人而異。比方說精力，有的人干好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂，樂此不疲。表面上看，這“四查四看”僅僅類似于綱領性的東西，只具有指導作用，不便于量化，但它卻抓住了教育不同于其它行業(yè)的本質(zhì)特征——反思性實踐活動和良心事業(yè)。所以需要內(nèi)省，需要自查自看，需要自我反思意識的覺醒。為什么這樣說呢？因為從表面上看，教師的教學是一個重復性的勞動，其實不然，教師上的任何一節(jié)課都不可能和上一次上同一節(jié)課一樣，這就注定教師只有通過反思來提高自己教育實踐的能力，而不是重復的操練。而“四查四看”正是引領全局上下共同反思，共同自查，從而形成積極向上的健康的工作作風。比方說“查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題”，作為教師，我們的大局利益是促進全體學生的全面發(fā)展，所以我們就要反思我們的教學設計的出發(fā)點、課堂教學過程、教學中的策略是否存在歧視差生，針對優(yōu)等生的應試教育傾向，是否僅僅關(guān)注中考成績和中考人數(shù)，而不考慮學生的其它發(fā)展，不考慮學生的幸福指數(shù)提高的問題。再比方說“查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題”，作為教師，我們的令是什么？當然是課標，我們需要認真反思我們的教學是否圍繞課標展開，是否能夠在有限的40分鐘課堂上高效落實課標，我們的評價是否基于課標，有沒有隨意拔高或低于課標的傾向。

　　教研工作尤其是下校調(diào)研中的觀課議課，它就是一個反思性的行為，是對過去了的課堂教學實踐的反觀，其目的不是為了當下和過去，而是為了以后工作的借鑒和提升，所以結(jié)合我局的“四查四看”活動，我們要積極提升自己對課堂教學的反思意識，并引導教師反思自己的教學實踐，理解自己的教學行為，促進自身和教師專業(yè)的成長。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，立足大局，立足全體學生的全面發(fā)展?！八牟樗目础毙牡皿w會

　　活水中心學校 張治華 2014年4月17日

　　在“四查四看”學習活動中中，魏局長指出了目前機關(guān)工作作風中存在的問題：學風不濃、自律不嚴、作風不實。我作為一名教師，平常忙碌于日?，嵥榈墓ぷ?，學習的內(nèi)容大多是與自己業(yè)務相關(guān)的，對國家大政方針政策方面的內(nèi)容關(guān)注不多，認識也不深。針對這方面的不足，以后需要適當?shù)馗淖円幌路较?，要時刻關(guān)注這方面的信息，多進行深入的學習、思考以及踐行，并確實用來指導自己的具體工作，使自己的工作能力和業(yè)務平能與時俱進，不斷提升。靜下心來思考也會發(fā)現(xiàn)：由于長期的、繁重的工作負擔以及由此而產(chǎn)生的較大的壓力，自己在潛意識中也不免產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠心理。偶爾的精神上的放松、思維上的慣性、行動上的踟躕不前，不可避免地變成了提高工作有效性的無形的勁敵。通過學習“四查四看”內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，雖然在工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是表現(xiàn)在對有些專業(yè)知識掌握的還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，所以在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，同時要做到發(fā)揚吃苦耐勞精神，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。在學習好的方面的同時還要解決自身的不足，要加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。要始終堅持多看、多聽、多想、多問、多做的方針，不斷提高自身的工作能力和工作效率，力求把工作做得更好，樹立優(yōu)秀教師的良好形象。

　　今天的反思是為了明天的進步，鑒于以上的思考和認識，我覺得在以后漫長的工作旅程中，要時刻警醒自我，不斷更新自我的思想認識、業(yè)務知識與從業(yè)能力。積極認真、肯干加實干，爭取在自己的職業(yè)生涯中有更新的思維、更高的效率、更大的作為、更多的貢獻。而且要以“務求實效，和諧共贏”為工作目標，主動積極地與同事、學校、教師精誠合作，優(yōu)質(zhì)高效地完成各級領導分配的各項工作任務

　　當?shù)弥?，xxxx將對我校進行幫扶時，內(nèi)心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳?? 此恩此情，無以言表！愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻！祝您們工作順利，并給xxxx全體好心人帶去我們最真摯的謝意！致敬！此致 敬禮

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　　華世佳寶醫(yī)院 | 十四級

　　您好，一般來說，無痛人流后，卵巢可在22天內(nèi)恢復排卵功能，大約1個月左右月經(jīng)來潮。但是也有少數(shù)女性在無痛人流后出現(xiàn)經(jīng)期延長、周期長短不

　　一、閉經(jīng)等月經(jīng)失調(diào)現(xiàn)象。這種情況一般在2—3個月后恢復正常，少數(shù)人持續(xù)時間較長，這就需要按時復查。值得注意的是，如果超過50天還沒有來月經(jīng),就要及時到醫(yī)院去檢查。另外，無痛人流后如出現(xiàn)發(fā)熱、疼痛、白帶多而有異味等應立即到專業(yè)婦科醫(yī)院進行檢查治療。

　　祝您健康！

　　提問者評價

　　謝謝！謝謝你的幫助，看到你的答案，我很放心了。謝謝！

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人事局開展“四查四看四幫”活動及整改方案落實情況報告2

“四查四看”心得體會

　　活水中心學校申艷霞2014年4月17日

“四查四看” 是為整頓我們教育系統(tǒng)的工作作風，重樹教育機關(guān)形象而進行的一次具有重要意義的活動。（一查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中；二查工作作風，看是否存在作風渙散，紀律松弛的問題；三查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題；四查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題）在本次學習活動中，我首先認真學習文件，領會文件精神，然后結(jié)合自己的工作再次對照學習，在對照學習和深入思考過程中，深感“四查四看”對指導和引領我們教研工作意義之深遠?！八牟樗目础笔亲晕覍﹂L期日常本職工作的反問，是促進自我內(nèi)在修養(yǎng)提升的過程。他的真正實施，需要自覺自愿，因人而異。比方說精力，有的人干好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂，樂此不疲。表面上看，這“四查四看”僅僅類似于綱領性的東西，只具有指導作用，不便于量化，但它卻抓住了教育不同于其它行業(yè)的本質(zhì)特征——反思性實踐活動和良心事業(yè)。所以需要內(nèi)省，需要自查自看，需要自我反思意識的覺醒。為什么這樣說呢？因為從表面上看，教師的教學是一個重復性的勞動，其實不然，教師上的任何一節(jié)課都不可能和上一次上同一節(jié)課一樣，這就注定教

　　師只有通過反思來提高自己教育實踐的能力，而不是重復的操練。而“四查四看”正是引領全局上下共同反思，共同自

　　查，從而形成積極向上的健康的工作作風。比方說“查大局

　　意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題”，作為教師，我們的大局利益是促進全體學生的全面發(fā)展，所以我們就要

　　反思我們的教學設計的出發(fā)點、課堂教學過程、教學中的策

　　略是否存在歧視差生，針對優(yōu)等生的應試教育傾向，是否僅

　　僅關(guān)注中考成績和中考人數(shù)，而不考慮學生的其它發(fā)展，不

　　考慮學生的幸福指數(shù)提高的問題。再比方說“查執(zhí)行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題”，作為教師，我們的令是什么？當然是課標，我們需要認真反思我們的教學是

　　否圍繞課標展開，是否能夠在有限的40分鐘課堂上高效落

　　實課標，我們的評價是否基于課標，有沒有隨意拔高或低于

　　課標的傾向。

　　教研工作尤其是下校調(diào)研中的觀課議課，它就是一個反

　　思性的行為，是對過去了的課堂教學實踐的反觀，其目的不

　　是為了當下和過去，而是為了以后工作的借鑒和提升，所以

　　結(jié)合我局的“四查四看”活動，我們要積極提升自己對課堂

　　教學的反思意識，并引導教師反思自己的教學實踐，理解自

　　己的教學行為，促進自身和教師專業(yè)的成長。認真貫徹執(zhí)行

　　黨的教育方針，立足大局，立足全體學生的全面發(fā)展。

“四查四看”心得體會

　　活水中心學校張治華2014年4月17日

　　在“四查四看”學習活動中中，魏局長指出了目前機關(guān)工作作風中存在的問題：學風不濃、自律不嚴、作風不實。我作為一名教師，平常忙碌于日?，嵥榈墓ぷ?，學習的內(nèi)容大多是與自己業(yè)務相關(guān)的，對國家大政方針政策方面的內(nèi)容關(guān)注不多，認識也不深。針對這方面的不足，以后需要適當?shù)馗淖円幌路较?，要時刻關(guān)注這方面的信息，多進行深入的學習、思考以及踐行，并確實用來指導自己的具體工作，使自己的工作能力和業(yè)務平能與時俱進，不斷提升。靜下心來思考也會發(fā)現(xiàn)：由于長期的、繁重的工作負擔以及由此而產(chǎn)生的較大的壓力，自己在潛意識中也不免產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠心理。偶爾的精神上的放松、思維上的慣性、行動上的踟躕不前，不可避免地變成了提高工作有效性的無形的勁敵。通過學習“四查四看”內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，雖然在工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是表現(xiàn)在對有些專業(yè)知識掌握的還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，所以在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，同時要做到發(fā)揚吃苦耐勞精神，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。在學習好的方面的同時還要解決自身的不足，要加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信

　　息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。要始終堅持

　　多看、多聽、多想、多問、多做的方針，不斷提高自身的工

　　作能力和工作效率，力求把工作做得更好，樹立優(yōu)秀教師的良好形象。

　　今天的反思是為了明天的進步，鑒于以上的思考和認識，我覺得在以后漫長的工作旅程中，要時刻警醒自我，不斷更新

　　自我的思想認識、業(yè)務知識與從業(yè)能力。積極認真、肯干加

　　實干，爭取在自己的職業(yè)生涯中有更新的思維、更高的效率、更大的作為、更多的貢獻。而且要以“務求實效，和諧共贏”為工作目標，主動積極地與同事、學校、教師精誠合作，優(yōu)

　　質(zhì)高效地完成各級領導分配的各項工作任務

　　當?shù)弥?，xxxx將對我校進行幫扶時，內(nèi)心的感謝無法當面道

　　明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接

　　受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身

　　上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身

　　上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳?? 此恩此情，無以言

　　表！愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼

　　之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出

　　我們共同的貢獻！祝您們工作順利，并給xxxx全體

　　好心人帶去我們最真摯的謝意！致敬！此致敬禮

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　　華世佳寶醫(yī)院| 十四級

　　您好，一般來說，無痛人流后，卵巢可在22天內(nèi)恢復排卵功能，大約1個月左右月經(jīng)來潮。但是也有少數(shù)女性在無痛人流后出現(xiàn)經(jīng)期延長、周期長短不

　　一、閉經(jīng)等月經(jīng)失調(diào)現(xiàn)象。這種情況一般在2—3個月后恢復正常，少數(shù)人持續(xù)時間較長，這就需要按時復查。值得注意的是，如果超過50天還沒有來月經(jīng),就要及時到醫(yī)院去檢查。另外，無痛人流后如出現(xiàn)發(fā)熱、疼痛、白帶多而有異味等應立即到專業(yè)婦科醫(yī)院進行檢查治療。

　　祝您健康！

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　　謝謝！謝謝你的幫助，看到你的答案，我很放心了。謝謝！

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　　其他類似問題

人事局開展“四查四看四幫”活動及整改方案落實情況報告3

　　根據(jù)《關(guān)于在第二批學習實踐活動參學單位整改落實過程中認真開展“四查四看四幫”活動的通知》(丘學辦〔2009〕41號)文件精神，××縣人事局結(jié)合實際認真開展整改落實，現(xiàn)將具體情況報告如下：

　　一、查思想看認識幫學習情況

　　1.查思想看認識方面，我們結(jié)合實際，從思想認識、開拓創(chuàng)新、破解難題、完善機制、動態(tài)管

　　理、服務措施六個方面認真進行“回頭看”，確保今年人事編制各項重點工作落到實處。一是回頭看“認識”，使黨員干部對科學發(fā)展觀的理解進一步加深，立足新起點，把握新要求，完善機制、提高標準，卓有成效地完成人事編制工作各項任務。二是回頭看“創(chuàng)新”。創(chuàng)新工作理念、工作舉措和工作方法，解決人事編制工作中存在的重點、難點和深層次問題，推動各項工作的新突破。三是回頭看“問題”。努力抓好公務員招考和事業(yè)單位工作人員招聘工作，進一步激活人才，創(chuàng)新機制，努力為我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的人才智力保障。四是回頭看“機制”。深入推進機關(guān)事業(yè)單位人事制度改革，加快機關(guān)事業(yè)單位人事管理體制和機制創(chuàng)新，充分激發(fā)機關(guān)事業(yè)單位發(fā)展活力。五是回頭看“動態(tài)”。圍繞縣級政府機構(gòu)改革工作實際，建立控制總量、盤活存量、有增有減、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的機構(gòu)編制管理機制。六是回頭看“服務”。進一步明確人事編制工作的宗旨和任務，把提供優(yōu)質(zhì)服務作為想問題、干工作的出發(fā)點和落腳點，增強服務的質(zhì)量意識、效率意識。

　　2.幫學習方面。我們積極克服困難，多方籌措余元資金幫助扶貧掛鉤點、烤煙生產(chǎn)聯(lián)系點等村寨解決了學習實踐活動中的實際問題。深入扶貧、幫扶掛鉤聯(lián)系點開展調(diào)研2次，宣傳學習實踐活動的意義，努力形成了共同學習科學發(fā)展、思考科學發(fā)展、謀求科學發(fā)展的良好氛圍。

　　二、查方案看舉措幫思路情況

　　在整改落實過程中，我們認真對照《××縣人事局學習實踐科學發(fā)展觀整改落實方案》(丘人〔2009〕20號)文件，對一些不符合基層實際和操作性不強等問題進一步進行了修改完善，并將整改落實方案發(fā)布到××縣人事局政府信息公開網(wǎng)站征求意見。

　　三、查行動看成效幫落實情況

　　在整改落實過程中，我們深入扶貧、幫扶掛鉤點開展調(diào)研2次，為他們解決了余元學習實踐活動經(jīng)費。

　　四、查責任看機制幫發(fā)展情況

　　在整改落實方案中，我們將整改的內(nèi)容進行層層分解，做到了責任領導落實、責任人落實、任務落實、時限落實，各責任領導和責任人結(jié)合任務要求，按照推行“責任政府”四項制度和“陽光政府”四項制度的相關(guān)規(guī)定，認真履行好職責，促進了各項工作的有序開展。

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