下面是范文網(wǎng)小編整理的我與語(yǔ)言文的故事作文21篇 作文《語(yǔ)言的故事》，供大家閱讀。

我與語(yǔ)言文的故事作文1

　　文與心跳作文

　　溫暖而柔和的目光輕輕地灑下，籠罩著一切，萬(wàn)物如同都披上了一件金色的素紗，我十分喜歡在如此的陽(yáng)光下細(xì)細(xì)地品味一本書(shū)，就如同孩子幸福地品味著糖果的美好的滋味一樣。

　　課外閱讀并沒(méi)有課文那般需要我們將其中的每一句話咀嚼地如一張干凈的白紙，一眼便能收獲其中的真意。課文的品讀更像是在嚼一個(gè)口香糖，然而那些課外的文學(xué)作品仿佛一支誘人的棒棒糖。對(duì)于如我這樣并不愿意對(duì)眼前的文字過(guò)度深究的人，課外閱讀的作品于我而言，是很樂(lè)意去體味、享受，而在吮吸完后，依然還能久久回味的。

　　就如同喜歡聽(tīng)音樂(lè)一般。文字和音符，段落和篇章在我的頭腦里都產(chǎn)生著相同的效果。它們以相似的方式撥動(dòng)著我的神經(jīng)，好像一顆釘子在鐵錘的敲打下一次次產(chǎn)生著有規(guī)律而強(qiáng)烈的振動(dòng)，那是我的心與文字的'節(jié)拍有著恰到好處的共鳴。課外作品相對(duì)于課文給了我更加廣闊的空間去想象，就像創(chuàng)造了一個(gè)遼闊的草原，讓我野馬似的思維能夠放肆，不羈地在上面馳騁。翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)如影院般將一個(gè)個(gè)畫(huà)面在我眼前不斷地閃現(xiàn)著。

　　可是，即使自己的心與眼前跳動(dòng)的音符都有著強(qiáng)烈的節(jié)拍，也并不會(huì)影響我獲得內(nèi)心的沉靜。就像在傾盆大雨下找到了一個(gè)小小的避風(fēng)港，我們?cè)诨蛟S有些壓抑的生活下找到一個(gè)靜謐的城堡。

　　最終，我們不得不走出這個(gè)城堡時(shí)――因?yàn)樯畈辉试S我們一直沉溺于不真實(shí)的世界中――樂(lè)觀的我會(huì)以一種更客觀的角度去看我在城堡中所感受到的一切。沒(méi)有老師的引導(dǎo)，我們只能以較為稚嫩的方式去將自己的心跳調(diào)到與作者相同的頻率，但是它并不能影響我對(duì)作者心情的感知。體會(huì)到作者的喜、怒、哀、樂(lè)，也同時(shí)在與作者進(jìn)行著一次深刻地交談。隱隱約約地，他用筆下細(xì)膩的文字來(lái)向讀者透露著他的心聲，而彼此間就好似一對(duì)知心的朋友般，我不用像在猜謎一樣說(shuō)出我的準(zhǔn)確的回答，更多的時(shí)候會(huì)是開(kāi)心的一笑，即使再精煉獨(dú)到的解答，也比不上剎那的心靈相通。

　　在課外作品中，我們心動(dòng)、震撼、沉溺，而后清醒、回味、深思。學(xué)會(huì)生活，理解生命并享受著它帶來(lái)的安寧和美好。

我與語(yǔ)言文的故事作文2

　　我從小很愛(ài)看書(shū)，特別是懸疑科幻類(lèi)是我的最?lèi)?ài)。我一直覺(jué)得中過(guò)得科幻小說(shuō)寫(xiě)得很假，不如外國(guó)小說(shuō)故事來(lái)的有趣，但是外文書(shū)籍翻譯成中文，便會(huì)死板生硬，失去原來(lái)故事該有的趣味?？墒怯幸槐緯?shū)，卻讓我對(duì)中國(guó)的科幻小說(shuō)有了新的看法。

　　被譽(yù)為中國(guó)科幻文學(xué)的里程碑之作，并將中國(guó)科幻推上了新高度的《三體》，于20xx年獲得美國(guó)雨果漿最佳長(zhǎng)篇故事獎(jiǎng)。這是亞洲首次獲得雨果獎(jiǎng)的作品。

《三體》三部曲分為《地球往事》、《黑暗森林》以及《死神永生》。小說(shuō)中，“三體”是一個(gè)在三個(gè)“太陽(yáng)”影響下的行星。因?yàn)槊媾R惡劣環(huán)境，三體人決定移民到其他星球，在機(jī)緣巧合之下發(fā)現(xiàn)了像天堂似的地球。在此背景下，劉慈欣講述了地球文明在整個(gè)宇宙的興衰歷程。

　　劉慈欣運(yùn)用手中的筆深刻寫(xiě)出了人類(lèi)在面對(duì)外敵時(shí)，內(nèi)部分裂，互相猜疑，自顧私利的丑陋形象。但作品中林林總總技術(shù)化的冷酷思考背后，有一顆柔軟溫暖的心。從《地球往事》開(kāi)始，劉慈欣越走越遠(yuǎn)，但他并非一去不回，即使在最遠(yuǎn)的地方，我們也能看到他對(duì)人類(lèi)的關(guān)愛(ài)?！端郎裼郎肥加谝粋€(gè)近乎瓊瑤式的愛(ài)情故事，一個(gè)人為自己暗戀對(duì)象買(mǎi)一顆遙遠(yuǎn)的星星，但他的暗戀對(duì)象卻要求他為地球文明發(fā)展而奉獻(xiàn)出他的生命。這故事是如此的浪漫徹骨，又寂寞無(wú)助。

《地球往事》對(duì)歷史的反思，《黑暗森林》對(duì)道德的超越，到《死神永生》發(fā)展成為對(duì)全面的宇宙社會(huì)學(xué)、宇宙心理學(xué)、宇宙生態(tài)學(xué)的構(gòu)建，而且他的作品發(fā)揚(yáng)理性主義和人文主義精神，為中國(guó)文學(xué)注入整體性的思維和超越性的視野。這種終極的的關(guān)懷和追問(wèn)，又建立在科學(xué)的邏輯和逼真的細(xì)節(jié)上，這就讓浩瀚的幻想插上了堅(jiān)實(shí)的翅膀。劉慈欣的世界，涵蓋了從起點(diǎn)到宇宙邊際的所有尺度，跨越了從白堊紀(jì)到未來(lái)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)時(shí)光，其思想的速度和廣度，早已超越了“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的傳統(tǒng)境界。他那浩瀚無(wú)邊的想象是現(xiàn)代中國(guó)作家們所無(wú)法擁有的。

　　到底有多好看還是需要你們自己去體會(huì)，一千人看《哈姆雷特》便有一千個(gè)哈姆雷特。我只能說(shuō)，《三體》是本連序章都很好看的書(shū)。

我與語(yǔ)言文的故事作文3

　　我站在橋上，望著潺潺的流水，回憶著我與橋的故事。轉(zhuǎn)眼，眼前浮現(xiàn)出外公屋后邊小河上的那座水泥橋。

　　那是過(guò)年期間，我閑得無(wú)聊，就請(qǐng)媽媽帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走到外公家后邊的小河旁，只見(jiàn)有一座水泥石橋架在上邊。橋已經(jīng)很老很老了，沒(méi)有扶手，一塊又一塊的水泥板架在水泥長(zhǎng)條上，長(zhǎng)條下面就幾根水泥柱插入水中，橋底長(zhǎng)滿了青苔。為了安全，把幾塊傷痕累累、破得實(shí)在不能再破的水泥板重新?lián)Q了。但水泥板與水泥板之間的縫隙還是很大，我想挑戰(zhàn)一下，卻停住了腳步，心里想：縫隙這么大，我會(huì)不會(huì)掉下去？……

　　我小心翼翼地站到第一塊水泥板上，水泥板不是固定得很牢固，站在上面，搖搖晃晃，還發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲，似乎不從中間走，踩到邊緣，水泥板就會(huì)翹起，我一驚，心里像有只活蹦亂跳的小鹿，“撲通”“撲通”直跳。我穩(wěn)定了身子，在這塊水泥板上僵持了好久，平復(fù)了心緒，繼續(xù)慢慢挪動(dòng)。

　　到了橋的中間，縫隙格外的大，我兩腿發(fā)軟，心跳加速，甚至有爬過(guò)去的沖動(dòng)。我想到了紅軍飛奪瀘定橋，瀘定橋那時(shí)只有幾根鐵鏈，還那么高、那么險(xiǎn)，紅軍都能過(guò)去，這點(diǎn)小縫隙算什么！我鼓起勇氣，腳大步一跨，身子向前一躍，就輕而易舉地過(guò)去了。

　　膽子大了，身子也變輕了，這時(shí)橋已經(jīng)成了我的玩伴，我邊走邊數(shù)：“一塊、兩塊、三塊……二十一、二十二、二十三、二十四塊！”我不厭其煩地在橋上來(lái)回走動(dòng)、跳動(dòng)，像只靈活的小兔子！想想剛走這座橋時(shí)，還讓媽媽在后面看著我，防止我掉下去，我也被那時(shí)傻而純真的自己逗樂(lè)了，害羞而開(kāi)心地笑了一聲。

　　我沉浸在美好的回憶里?，F(xiàn)在，不管是中國(guó)還是外國(guó)，都有許許多多的名橋，個(gè)個(gè)都別有一番姿態(tài)，但我覺(jué)得那座鋪滿水泥石板的橋是最美的，因?yàn)槲液退袀€(gè)美麗的故事。

我與語(yǔ)言文的故事作文4

　　陳嘉瑞(著名作家、文化學(xué)者)我不是一個(gè)合格的集郵家，但郵票于我，卻有著三段深刻的記憶。

　　上世紀(jì)70年代，初中畢業(yè)的我就失學(xué)了。書(shū)念不成了，我卻喜歡上了看書(shū)，看著看著，就覺(jué)得自己也能寫(xiě)。于是我精心構(gòu)思熬了四個(gè)晚上，寫(xiě)了一篇3000多字的文章寄給陜報(bào)。我買(mǎi)了兩張郵票，一張貼在信封上，另一張裝進(jìn)了信封。信郵走了，我的心也隨著8分的郵票遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。我天天關(guān)注報(bào)紙，一連盼了七八天，也沒(méi)有看到我的稿子。我開(kāi)始失望了，投稿的事就漸漸淡忘了。突然有一天，有人喊我有一封信，那個(gè)年代，省里的大報(bào)紙給一個(gè)鄉(xiāng)下小娃來(lái)信，一下子就引起了轟動(dòng)。我急急慌慌奔到大隊(duì)會(huì)計(jì)家，會(huì)計(jì)把信交給我。我一看厚度，就意識(shí)到是稿子退回來(lái)了，頓時(shí)滿臉緋紅，接過(guò)信低頭就走。會(huì)計(jì)在身后補(bǔ)充說(shuō)：人家報(bào)社還給你了張郵票！他不知道，那張郵票正是我寄給報(bào)社的。此后，這件事在村子里傳成了“新聞”，人們也誤以為給省里的報(bào)紙投稿，人家還給送郵票。這是我的第一次投稿，一張8分錢(qián)的郵票，攪起了當(dāng)年鄉(xiāng)村一場(chǎng)小小的波瀾。那張8分的郵票，也就一直深藏在我的腦海里。

　　到了90年代，我在一家刊物做編輯。市面上最多的，是一種民居題材的兩毛郵票。那些年我主寫(xiě)言論，見(jiàn)報(bào)頻率高。抽屜里經(jīng)常有郵票，還有膠水、信封。今年年初挪動(dòng)書(shū)房，一沓牛皮紙的信封被我從舊書(shū)堆中翻了出來(lái)?？吹竭@些信封，時(shí)光一下子又回到了前。那些沒(méi)有用完的郵票，還在散發(fā)著當(dāng)年的氣息。

　　在雜志社的8年里，經(jīng)過(guò)我手的信函有數(shù)萬(wàn)封。那些來(lái)自四面八方的各種郵票花花綠綠、各種各樣，一下子就誘發(fā)了我的收藏興趣。后來(lái)我一本厚厚的集郵冊(cè)里，那些年的郵票插得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　近20年又過(guò)去了。如今，人們的信息傳遞已不再依賴信函了。家書(shū)、信封、郵票，開(kāi)始淡出人們的視野。但是，人們對(duì)郵票、信函的情感，卻是歷久彌新。去年，我在澳門(mén)一家報(bào)紙開(kāi)始發(fā)表作品。有一篇寫(xiě)紫陽(yáng)石板房的稿子，被一位身在澳門(mén)、老家在安康的朋友看到了。她從博客上找到我，說(shuō)她那里有報(bào)紙，可以寄樣報(bào)與我。后來(lái)，一封軟墊包裝的文件包寄來(lái)了。我打開(kāi)一看，二十來(lái)份樣報(bào)厚厚的一沓，還有澳門(mén)近年發(fā)行的三張郵票紀(jì)念封。我和她素昧平生，只是寫(xiě)作上的關(guān)系，她竟這樣友情與我，讓我心生感動(dòng)。這些郵件、信封、郵票，把我?guī)Щ氐绞置篮玫那榫场?/p>

　　寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我翻出了早年的集郵冊(cè)。那些郵票、信函、明信片等，一一翻過(guò)，耳邊是一片時(shí)光流逝的聲音。我覺(jué)得，那些郵票的記憶，即使再久遠(yuǎn)，什么時(shí)候回憶起來(lái)，也都是溫馨的。

我與語(yǔ)言文的故事作文5

　　在我小得我也記不清的年齡時(shí)，我就認(rèn)識(shí)你了，你告訴我說(shuō)，你叫“故事”。就那時(shí)，你身上的味道似乎是奇幻的，又似乎是真實(shí)的。

　　總是慶幸與你的相遇，有你的日子里，我的世界真的豐富多彩。在朝起夕落的太陽(yáng)下，或喜，或悲，或愁，或怨，演繹著一個(gè)又一個(gè)令人感嘆的人生故事。想讓你帶我到真正的另類(lèi)世界，你卻拒絕了，只給我一把鑰匙，讓我自己去尋找生活的真諦。

　　那是個(gè)滿天星星閃爍的夜晚，你告訴我，國(guó)王有一個(gè)小女兒，由于被嫉妒她美麗的巫婆施了法術(shù)，公主就變成了一只鳥(niǎo)兒，與飛過(guò)王宮上空的鳥(niǎo)兒一起飛走了，國(guó)王與王后失去了心愛(ài)的小女兒后非常傷心。后來(lái)，一位王子得知這一情況后，便來(lái)到公主房間的窗前，一遍又一遍地呼喚公主的名字，一年又一年，公主居然真的飛回來(lái)了，還從鳥(niǎo)變回人形，并愛(ài)上了王子，后來(lái)，他們過(guò)上了幸福的生活。

　　聽(tīng)著你講述這樣美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，我幼小的心靈也飛了起來(lái)，仿佛看見(jiàn)了很藍(lán)很藍(lán)的天，很清很清的水，感受到了很美好很美好的幸福。從那以后，我迫不及待地要和你做一世的朋友。

　　待長(zhǎng)大了些后，我意識(shí)到了我剛認(rèn)識(shí)你時(shí)是多么的膚淺，只看見(jiàn)了你美麗的表面。聽(tīng)多了你講的故事，而今我已懂得，世間最美麗的東西，是人的靈魂。

　　那天，濃蔭掩映的梧桐樹(shù)下，你伴著月光給我講述了另一個(gè)故事。

　　在美國(guó)的一個(gè)山區(qū)，一位臨產(chǎn)的孕婦與丈夫在山上游玩未歸。那是一個(gè)靜靜的夜晚，十幾頭狼乘著黑暗向夫婦靠近。偏在這時(shí)，妻子滑倒在地，出現(xiàn)了生產(chǎn)的征兆。狼群中的領(lǐng)頭狼慢步走到妻子身邊，溫柔地看了一看妻子，然后轉(zhuǎn)身，示意所有的狼都離開(kāi)。在它離開(kāi)之前，似乎有些不放心這位孕婦，它想轉(zhuǎn)身再看看她，沒(méi)想到，一位獵人誤以為它要傷害那孕婦，便開(kāi)了槍。等獵人走上去才發(fā)現(xiàn)，這是一只懷孕的母狼。原來(lái)，它之所以讓同類(lèi)放棄一次捕殺，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)它們的“獵物”與它一樣，即將成為母親。

　　聽(tīng)完你講的這個(gè)故事，我的眼前已經(jīng)模糊成了一片。你給我講這個(gè)故事的用意何在呢？為了讓我知道母性的偉大，偉大到可以跨越生物的種群？也許萬(wàn)物真的是相同的，人只是萬(wàn)物中的一類(lèi)。生命有種的差別，但性情卻真的是相通的。與你的這份情緣，我會(huì)倍加珍惜。在你的故事里，我的思想漸漸成熟而深刻。在你的故事里，我越來(lái)越能辨清什么是真善美，什么是假惡丑。我與故事相處的每一個(gè)時(shí)刻里，都能感覺(jué)出人生的意義。

我與語(yǔ)言文的故事作文6

　　我與少先隊(duì)有著非常深厚的情感，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的起點(diǎn)，是它給予我鼓勵(lì);是它給了我一個(gè)施展能力的“大舞臺(tái)”;是他帶給了我成功!

　　四年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)自我感覺(jué)良好的班干部，總覺(jué)得自己能力很強(qiáng)。開(kāi)學(xué)兩星期后，我得到了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)：大隊(duì)輔導(dǎo)員倪老師讓我與其他幾名少先隊(duì)員一起組織“猜燈謎活動(dòng)”，而其時(shí)間很緊迫。我可高興了，心想：哈哈我可以大顯身手了，這點(diǎn)小事我肯定能做好!

　　下午，活動(dòng)開(kāi)始了。但我一望見(jiàn)那人山人海的景象我有些膽怯了，看見(jiàn)了許多同學(xué)違反活動(dòng)規(guī)則，卻不敢走上前去指出。突然，大隊(duì)輔導(dǎo)員倪老師出現(xiàn)在我面前，將我?guī)У浇锹淅?，?duì)我鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系的，你看到違反紀(jì)律的同學(xué)就該上前指出，這是為他們好啊。你能行的，我相信你，相信你能在這個(gè)“大舞臺(tái)”上好好展現(xiàn)出自己的!”幾名與我一起組織活動(dòng)的少先隊(duì)員也走上前鼓勵(lì)我。頓時(shí)，我不再膽怯，小小的心中充滿了自信。最后，我把活動(dòng)紀(jì)律管理的非常好。此后，倪老師也對(duì)我留下了一個(gè)好印象，并推薦我當(dāng)大隊(duì)委員。后來(lái)，我成為了一個(gè)能干的大隊(duì)委員，不再膽怯，干什么事都是自信滿滿的。

　　是少先隊(duì)――這個(gè)成長(zhǎng)的起點(diǎn)讓我從一個(gè)小班干部成長(zhǎng)到一位能干的大隊(duì)委員。在這里我要感謝它――少先隊(duì)。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)路程中，總會(huì)遇到難事是它在我最困難的事給予我鼓勵(lì)和幫助，使我在困難面前抬起頭，充滿自信的解決每一個(gè)難關(guān)，讓我成功!

我與語(yǔ)言文的故事作文7

　　這個(gè)期末，把自習(xí)用來(lái)都《魯迅選集》了。然后又在晚上宿舍里偷看《徐志摩散文》。老師，由于考試給我們寬松的環(huán)境被我逮著了，我迷迷糊糊一下子生吞了一大堆看不懂的文字。相比之下，魯迅先生的文章有份量多了。其中，就有《一件小事》這篇文章。這文章爸爸以前給我講過(guò)，現(xiàn)在自己讀了，卻感嘆這文章寫(xiě)的真“硬”，值得消化，也不能不消化。沒(méi)有略微曲折的情節(jié)，也沒(méi)有感情泛濫的'直言，文章硬在何處？現(xiàn)在體會(huì)，不僅深深嘆服，從魯迅以后，文章文字如此“硬”的，恐怕沒(méi)有幾人了！

《我與故事》的故事，得從小時(shí)候說(shuō)起。故事的字面意思中帶有對(duì)小孩子的安慰，與強(qiáng)大的吸引力。一直很想聽(tīng)老一輩的人們說(shuō)故事，可我爺爺沒(méi)故事，老爺有故事卻不會(huì)說(shuō)，只是知道一味地進(jìn)行黨的說(shuō)教，我只能看看童話故事，可市場(chǎng)流行的童話理解起來(lái)又太難，父母也不重視。不過(guò)，我自己倒是很在意，平常到書(shū)店，便直奔童話專(zhuān)柜，拿起來(lái)便一定要看完，可總也沒(méi)有觸動(dòng)的感覺(jué)。后來(lái)，偶爾在小學(xué)圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)一本直譯的《一千零一夜》，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)真是如饑似渴，平常過(guò)個(gè)村走個(gè)店的童懷不見(jiàn)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了不加修飾的長(zhǎng)者的聲音，平緩地向我敘述……然后在小學(xué)讀本上讀到了《海的女兒》，很感動(dòng)，我自此體會(huì)到了《安徒生》的震撼度?，F(xiàn)在，看到市面上成一座座小山的花朵般五顏六色的童話，忍不住暗罵“浪費(fèi)”?？芍弊g的童話真少見(jiàn)，漫畫(huà)倒有一大堆，好像很受少年人歡迎，我小時(shí)候可沒(méi)這種情趣。

　　初中時(shí)書(shū)讀的不是很多，也就是到高一才讀了一丁點(diǎn)兒書(shū)。父母的工作做的不到位，并沒(méi)有給我訂讀書(shū)計(jì)劃，只是盲目購(gòu)買(mǎi)，這是做父母的通病。我感覺(jué)到了自己意識(shí)與行動(dòng)中的差距。故事書(shū)這時(shí)候則變成小說(shuō)了。我喜歡杰克.倫敦的小說(shuō)。并不是因?yàn)槲页缟小稛釔?ài)生命》中的所謂精神的東西，只不過(guò)他的小說(shuō)中寫(xiě)出了社會(huì)百態(tài)，又充滿了冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。而真正打動(dòng)我的地方是作者的真實(shí)性，有一種令我信服的真實(shí)感。我們中國(guó)人遇到這種社會(huì)形態(tài)，要不像儒家入世，要不像到家出世，而杰克.倫敦卻能在真實(shí)中隱忍地體會(huì)。詮釋?zhuān)@是強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，個(gè)性發(fā)展的?，F(xiàn)在不知為何，而我卻更感空虛。這是誰(shuí)也幫不了我的。

《我與故事》的故事，實(shí)則是我的一些看法與牢騷，無(wú)聊至斯。

我與語(yǔ)言文的故事作文8

　　時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。只有書(shū)，才能成為最誠(chéng)摯的伙伴，最真誠(chéng)的伴侶，書(shū)，讓我一生都受益匪淺。我與書(shū)的故事就在與書(shū)打交道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中誕生。

　　寒風(fēng)中的苦讀

　　那是一個(gè)寒冬的晚上，我們家三人一起散步，恰好買(mǎi)到了新一期的《兒童文學(xué)》，我只想趕緊享受精彩的故事情節(jié)，于是就隨便找一個(gè)小石凳，津津有味地閱讀起來(lái)。真是寒風(fēng)刺骨，冷風(fēng)直往脖子里鉆，可我已深深地沉浸在優(yōu)美的散文中，腦海中只有迷離的故事，變幻莫測(cè)的情節(jié)，把身邊的所有事物都忘記了。看完一整篇故事，才松一口氣，仔細(xì)回憶文中的細(xì)節(jié)，不禁輕笑起來(lái)。一位老人走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這一幕，喃喃地說(shuō)道：“這么冷的天這小姑娘還在外面坐著看書(shū)！真是個(gè)小書(shū)迷！”外面雖是冰天雪地，但我心里暖洋洋的，因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我不再寒冷！

　　先吃飯還是先看書(shū)？

“媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)《蘿玲的魔力之墨夷家族》出來(lái)了！《兒童文學(xué)》早就推薦了，咱們?nèi)ベI(mǎi)吧！”早晨，我迫不及待地說(shuō)。

　　走到書(shū)店門(mén)口，媽媽突然問(wèn)我：“咱們還沒(méi)有吃早飯呢，你說(shuō)是先吃飯還是先看書(shū)呢？”

“呵呵，當(dāng)然是先看書(shū)啦！先補(bǔ)充精神食糧，再補(bǔ)充物質(zhì)食糧，這樣心里才踏實(shí)，吃得才香呀！”我打趣道。這時(shí)，早餐店一陣陣香味飄來(lái)，真香啊！肚子不合時(shí)機(jī)地唱起了“空城計(jì)”，我猶豫了一下，最終還是拉著媽媽的手，大跨步地走進(jìn)書(shū)店。邊走邊說(shuō)：“我還是想先一睹書(shū)的芳容！吃飯時(shí)還可以一邊看一邊吃呢！”……

　　愛(ài)書(shū)如生命

　　炎炎夏日，酷暑難耐，地球發(fā)燒啦！爸爸順手拿起旁邊的英語(yǔ)書(shū)扇扇風(fēng)，他的手上下擺動(dòng)，我的書(shū)“上下翻飛”，書(shū)頁(yè)都弄皺了！我不安地望著書(shū)本，神色緊張。爸爸覺(jué)得風(fēng)不大，又把書(shū)攤開(kāi)，揪住一半，更加猛烈地扇著，書(shū)被他折磨的“奄奄一息”，我忍受不了了，趕緊把書(shū)搶下來(lái)，氣憤地說(shuō)：“真是的！開(kāi)著空調(diào)還要扇，還拿我的英語(yǔ)書(shū)！旁邊不是有扇子嗎！”

　　我小心翼翼得把書(shū)整平，放進(jìn)書(shū)架，心里想到：“誰(shuí)再不愛(ài)惜我的書(shū)，我跟誰(shuí)急！”……

　　隨著歲月的流逝，我與書(shū)的友情再一點(diǎn)點(diǎn)加深，我與書(shū)精彩的一幕幕仍在上演著……書(shū)，成為了我必不可少的好朋友，它讓我享受了知識(shí)的洗禮，也讓我的心靈得到了滋潤(rùn)。作文

我與語(yǔ)言文的故事作文9

　　我與語(yǔ)言文作文

　　語(yǔ)言文字，是人際交往的紐扣，是淳樸的民族藝術(shù)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。

　　一句溫暖幸福的關(guān)心，一首悠揚(yáng)清新的歌曲，一段華麗高雅的小詩(shī)，一篇優(yōu)美閑適的散文，都離不開(kāi)悠久的語(yǔ)言文字，或陌生或熟悉或親切，喚起人們心底深處的回憶。我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字如同一道神秘的面紗，你輕輕撥開(kāi)，就會(huì)看到一個(gè)輝煌耀眼的舞臺(tái)。從我們知曉的甲骨文，到如今的字體，漢字已有數(shù)千年的歷史了。

　　每個(gè)人生命中不可或缺的不僅僅是氧氣、水、食物，還有我們誰(shuí)都無(wú)法離開(kāi)的語(yǔ)言文字。它使我們的生活更加美好，能讓我們正常地與人交流，表達(dá)出心底的幸福與感恩，感受到別人的安慰和鼓勵(lì)，分享別人的苦與樂(lè)。語(yǔ)言文字就像黑夜里的皎皎明月，又仿佛是喧囂中一條寧?kù)o的小巷，還如一幅靜謐美好的圖畫(huà)，讓我們回味無(wú)窮。就在上周語(yǔ)文小考過(guò)后，彭老師親切地詢問(wèn)我，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中是否存在困惑，也肯定我上課注意力集中了，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。那些親切的話語(yǔ)從和藹可親的彭老師嘴里汩汩流出，就像是優(yōu)美的音樂(lè)，讓我感受到語(yǔ)言文字的無(wú)窮魅力，又像是和煦的微風(fēng)，吹過(guò)我的心田，給我上進(jìn)的力量和勇氣

　　眾所周知，海倫·凱勒是一位了不起的作家，自小雙耳失聰，也失去了甜美的聲音。但是她用心靈去感受語(yǔ)言文字的魅力和樂(lè)趣，用心靈去捕捉語(yǔ)言文字的藝術(shù)。她用心中的筆，創(chuàng)造了許多文學(xué)奇跡，語(yǔ)言文字也讓她的人生更豐富、更自信。

　　語(yǔ)言文字就好像是一個(gè)紐帶，將人們的感情、生活交織在一起。語(yǔ)言文字也是十分有趣的。還記得小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一副對(duì)聯(lián)：“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”，剛開(kāi)始預(yù)習(xí)的時(shí)候，我感覺(jué)挺有趣的，這么多“好”要怎么讀？又是什么意思呢？后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我終于分清楚了這里面多音字的讀法與對(duì)聯(lián)的意思，更加覺(jué)得語(yǔ)言文字十分博大精深。還記得宋代文學(xué)家王安石的名句“春風(fēng)又綠江南岸”，這個(gè)“綠”字是他反復(fù)斟酌后才定下來(lái)的，曾用過(guò)“來(lái)”、“吹”、“拂”等字，都覺(jué)得不夠形象生動(dòng)，最后得此絕字，成就千古名篇，盡顯語(yǔ)言文字的藝術(shù)性。偉大的總理周恩來(lái)是一位杰出的外交家，那一個(gè)個(gè)精彩的外交故事給我留下深刻的印象，更加佩服總理的機(jī)智幽默。這些故事，這些人，感動(dòng)著我，影響著我，學(xué)好祖國(guó)的`語(yǔ)言文字，在我的心里深深地扎下了根。

　　語(yǔ)言文字不僅僅是高雅藝術(shù)，它更象征著一個(gè)國(guó)家與民族的信仰和精神，它樸素、規(guī)范而不可輕易改變?，F(xiàn)在時(shí)常可以見(jiàn)到為了吸引顧客的眼球而隨意更改語(yǔ)言文字的現(xiàn)象，一些商鋪的招牌突兀地寫(xiě)著“百衣百順”“衣衣不舍”等大字，還有電視廣告中也出現(xiàn)了“默默無(wú)蚊”“騎樂(lè)無(wú)窮”等改編成語(yǔ)，甚至現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，“同學(xué)”成了“童鞋”，這些讓人無(wú)語(yǔ)的詞語(yǔ)，已經(jīng)缺失了對(duì)語(yǔ)言文字的敬畏，更誤導(dǎo)了我們青少年一代。語(yǔ)言文字是文明的重要組成部分，絕不能讓錯(cuò)誤的文字誤導(dǎo)人們，也絕不能讓錯(cuò)誤的文字蒙蔽人們的雙眼。

　　提起筆來(lái)，筆尖輕觸，一個(gè)個(gè)方正秀麗的文字在紙上歡快地跳動(dòng)，用遒勁的橫豎撇捺，一筆一劃地書(shū)寫(xiě)文字，穿越歷史的塵埃，吟誦經(jīng)久不衰的文明。

我與語(yǔ)言文的故事作文10

　　我與故事作文

　　在人生的征程上，為何采奔波的我也聆聽(tīng)著各種故事，故事教會(huì)我等待，故事啟迪我學(xué)習(xí)貴在專(zhuān)一，故事指導(dǎo)我做人要謙虛，故事告誡我用樂(lè)觀的心去看問(wèn)題。

　　故事?等待

　　曾讀過(guò)《拔苗助長(zhǎng)》的故事，農(nóng)夫沒(méi)有學(xué)會(huì)等待，迫不及待希望自己的稻苗長(zhǎng)高，最好超過(guò)鄰居家的，而辛苦的去拔稻苗。結(jié)果，稻苗雖然看起來(lái)長(zhǎng)高了，但卻因過(guò)度被損害而枯萎死去，這就在交給我們等待，學(xué)會(huì)等待，不要像項(xiàng)羽那樣投江而死，不相信“留得青山在不愁沒(méi)柴燒”。當(dāng)我們面對(duì)前邊的功名利祿時(shí)，我們要學(xué)會(huì)等待，不要急于跳上奔向那里的快車(chē)，我們應(yīng)等待著自己理智、良心的協(xié)商。

　　故事?專(zhuān)一

　　奕秋，通國(guó)之善奕者也，他教向個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，“相奕秋是聽(tīng)”另一個(gè)人呢！一心以為有鴻鵠將至，思緣**來(lái)射它。結(jié)果，專(zhuān)心致志的人學(xué)的效果很好，而不專(zhuān)一的人卻還是不會(huì)，這不在乎他們的智商，而是他們的專(zhuān)一程度不同。勸學(xué)中有這么幾句話“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)；上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！边@些就很好的說(shuō)明了以上事例。從故事中我得啟迪學(xué)習(xí)貴在專(zhuān)一，另有專(zhuān)心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事辦好。

　　故事?謙虛

《兩小兒辨日》的故事指導(dǎo)我做人要謙虛?？鬃邮菍W(xué)富五車(chē)、才高人斗的.儒學(xué)大師，可面對(duì)兩小兒提的問(wèn)題，他“知之為知識(shí)，不知為不知”沒(méi)有因自己的地位而敷衍，去胡亂遍一通，而是以實(shí)事求是態(tài)度去回答，人也應(yīng)這樣，成如朗月照花，風(fēng)景猶然，不管取得再大的成功，也不應(yīng)驕傲，而是要學(xué)會(huì)謙虛。

　　故事?樂(lè)觀

　　塞翁失馬，焉知非福？面對(duì)災(zāi)難和不幸，塞翁總是以樂(lè)觀的態(tài)度看待，沒(méi)有悲傷之意，人生當(dāng)中，我們經(jīng)歷的坎坷或許比塞翁要多得多。我們就更應(yīng)懂得樂(lè)觀，懷著“日破云濤萬(wàn)里紅”的樂(lè)觀信念面對(duì)人生，從而快樂(lè)生活每一天。

　　故事，伴我成長(zhǎng)，它不僅僅教給我等待、專(zhuān)一、謙虛、樂(lè)觀，還給了許多于我大有益處的東西。

　　故事，是我的良師益友，在人生旅途上伴隨我走向遠(yuǎn)方！

我與語(yǔ)言文的故事作文11

　　故事的主角，是少時(shí)青春的我，和一個(gè)少時(shí)青春的他。悠悠記得當(dāng)天笑，又帶一種惘。在這三兩天的背后有著一段8年的記憶。這個(gè)故事，名叫尋找。

　　初一那年，和他是同桌，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小子。

　　而我，是老師眼中的乖乖女。第一次考試過(guò)后，成績(jī)優(yōu)秀的我向老師說(shuō)，我不要和他坐，我要換位置。于是，我們第一次分開(kāi)。自此以后，我們之間習(xí)生活的交集似乎越來(lái)越少。不知道這是不是尋找的開(kāi)始，這尋了八年的故事。

　　世界好幽默，不大不小的城市我們都進(jìn)了同一所高中，卻彼此不知。若不是那炎炎八月軍訓(xùn)時(shí)偶然的相見(jiàn)，或許我們還要彼此不知很久。汗?jié)n浸泡泛白的軍衫，曬得黝黑的皮膚，所有人都幾乎長(zhǎng)得一樣，唯有那眼神，是人最獨(dú)特的表情。8月1日，是他的生日。在國(guó)防教育基地度過(guò)。

　　初中中三年，我們不在一個(gè)班，不在同一樓層，偶爾路上相遇，總是會(huì)心一笑，心頭總有淡淡的情愫萌生?？傆X(jué)得，他還是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮的孩子，自己也總還是那個(gè)配合著他調(diào)皮的孩子。有時(shí)會(huì)有夸張的動(dòng)作，夸張的音量，夸張地旁若無(wú)人的叫喧。這是兩個(gè)孩子夸張的與世隔絕的純真年代。有一天，他去了高二，我還是高三，而有一天當(dāng)他是高三的時(shí)候，我又將高三的時(shí)光重新踏了一遍。他說(shuō)，這是我在等他一起考大，我說(shuō)都是他這個(gè)陰魂不散的小子害得我再痛苦地經(jīng)歷一遍生命的輪回。

　　然而，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ校呱⒘?。各自在熙熙攘攘的紅塵中看各自的花開(kāi)花落。各自在暗夜中細(xì)數(shù)回憶。在相識(shí)過(guò)了6年之后，失散。突然發(fā)現(xiàn)，我們居然誰(shuí)也沒(méi)有誰(shuí)的電話，就這樣走散。我以為在這偌大的世界，走散了，再相遇的機(jī)會(huì)是渺茫，就算彼此重新站在原點(diǎn)，也許也是朝著不同的方向，望不見(jiàn)彼此視線里的光。尋找故事的主角，八年前的孩子，如今都已長(zhǎng)大。

　　9月的一天，我離開(kāi)了原來(lái)的高中，去了許多地方聽(tīng)課，從原先生活學(xué)習(xí)的地方消失了，沒(méi)有告訴除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天，他去了英國(guó)，也消失了。偶爾我會(huì)和媽媽問(wèn)道，那一起用放大鏡烤著螞蟻，一起比身高從十幾比到二十幾，一起去燒烤的男生，他去了哪兒。可是，不光是媽媽?zhuān)腥硕疾恢来鸢浮?/p>

　　當(dāng)我們失蹤了將近一年之后，神奇般的找到了彼此。繼續(xù)著停留在十幾歲時(shí)光的對(duì)白，停留在互相慪氣互相打壓的話題，繼續(xù)著有一搭沒(méi)一搭的故事。走過(guò)了8年，這尋找的故事至此告一段落。尋到了彼此，是不是只是現(xiàn)在的事，是不是僅僅是一個(gè)故事，它是不是只是繁星的碎片，驟然滑落一地，我只是拾到一小縷光明。

　　尋找了8年的故事，是不是到了現(xiàn)在，才剛剛開(kāi)始。

我與語(yǔ)言文的故事作文12

　　在我的書(shū)柜中，一本淡黃封面的書(shū)籍已經(jīng)默默地躺在那里很久了。自從學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)后，我慢慢地了解了國(guó)學(xué)，愛(ài)上了國(guó)學(xué)，那本書(shū)――《論語(yǔ)》也就順理成章地跳入我的眼眶，走進(jìn)了我的生活。

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，第一頁(yè)導(dǎo)讀里寫(xiě)著“修身立命，治國(guó)安邦的經(jīng)典”。以前，我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容一點(diǎn)兒也不感興趣，以致冷落了它多年。那天，不知道為為什么，我竟然一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真閱讀、體會(huì)、思考。也許我長(zhǎng)大了，不再懵懂無(wú)知，一種和以前不一樣的感覺(jué)涌上心頭。

　　時(shí)間在流逝，思想在進(jìn)步，書(shū)中智慧的火花啟迪著我，指引著我。我感覺(jué)我和它的距離越來(lái)越近?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”讓我感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，“三人行必有我?guī)熝伞弊屛覍W(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，而“吾日三省吾身”讓我重拾那份珍貴的友誼……

　　時(shí)間定格在那一刻，我和最要好的她鬧矛盾，雙方互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵起來(lái)。一氣之下，我摔了她的文具盒，各種各樣的筆掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我發(fā)誓永遠(yuǎn)不再理她。我把她送我的筆還給了她，她把我送她的毽子還給了我。從此，我們像仇人一樣，即使見(jiàn)了面也從不正眼看對(duì)方一眼?？刹恢罏槭裁?，過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)總無(wú)法忘記。我總記起我們?cè)跓粝乱黄鹂磿?shū)、寫(xiě)字，課間一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜著眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我倆慌忙把臉轉(zhuǎn)開(kāi)。?。∧且豢虝r(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)竟是那么長(zhǎng)，我如坐針氈，我多想和她和好。此時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：“吾日三省吾身?！笔前。湃松兄叭　?，而我也應(yīng)該反省、檢討自己啊。于是，我仔細(xì)想想我們鬧矛盾的原因，卻只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事，難道僅僅為了這點(diǎn)小事就要葬送我們的友情？想到這里，我鼓足勇氣要打破僵局。剛起身，就碰到了迎面而來(lái)的她，我和她異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了?！宾畷r(shí)，陰沉沉的的烏云散開(kāi)，露出燦爛的陽(yáng)光，我倆會(huì)心地笑了。

　　又是陽(yáng)光明媚的一天，我從書(shū)包里拿出《論語(yǔ)》，與同學(xué)們一起分享，一起感悟智慧的結(jié)晶，一種從未有過(guò)的充實(shí)與輕松涌遍全身。

　　相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我能夠讀到更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典之作，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，提升自我的境界。學(xué)習(xí)經(jīng)典，其樂(lè)無(wú)窮?。?/p>

我與語(yǔ)言文的故事作文13

　　制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下是秦始皇的故事；著《卡城名蛙》，編《鍍金時(shí)代》是馬克吐溫的故事；抵抗金融危機(jī)，拯救美國(guó)經(jīng)濟(jì)是伯南克的故事；抗雪災(zāi)，減震災(zāi)是中國(guó)民眾自強(qiáng)不息的故事。

　　眾說(shuō)紛紜，形形色色的故事，構(gòu)成了人類(lèi)文明史上最濃墨重彩的畫(huà)卷，故事滋養(yǎng)著我們，教化著我們，啟迪著我們。于是，我與故事難分難舍，我在故事的照耀下成長(zhǎng)，并書(shū)寫(xiě)著屬于自己的故事。

　　6歲，灰姑娘的故事教我善良。

　　幼小的你很早就失去了母親，你在繼母的暴虐下艱難的生活，但這不妨礙你始終擁有一如最初的善良。兩個(gè)同父異母的妹妹奪走了你的新衣，讓你的臉上沾滿灰塵，但依舊無(wú)法改變你向往美好的心。王子是上帝賜給你的禮物，你的美好歸宿讓我無(wú)數(shù)次地喜極而泣。

　　12歲，魯賓遜的故事教我思考生命。

　　剛剛過(guò)完成人節(jié)的你，遭遇了無(wú)人會(huì)遇的絕境，在荒無(wú)一人的海島上，你一無(wú)所有，但這并不能阻止你生命的延續(xù)。沒(méi)有房子，你自己搭建；沒(méi)有食物，你摘野果，打獵；你還學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)山羊，種谷子，種葡萄，做桌椅，制陶器，修水利。。。28年之后，你憑借你的勇敢和智慧得以重返文明社會(huì)。如果用滄海來(lái)比喻的的才情，你的人生一定波瀾轉(zhuǎn)闊；如果用巍峨的高山來(lái)比喻你的勇敢，你的人生絕對(duì)高聳入云。

　　15歲，袁隆平的故事教我學(xué)以致用。

　　已過(guò)古稀之年的你常常奔波在田間地頭，因?yàn)槟阈南底鎳?guó)和人民。作為世界上人口最多的國(guó)家，充足的食物供應(yīng)是一個(gè)大難題，正是由于你勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研學(xué)以致用，所以，這個(gè)國(guó)家的糧食安全才得以保證。你的奉獻(xiàn)不光是給了中國(guó)，也是給了全世界和全人類(lèi)。

　　啊，故事，從精衛(wèi)填海到首陽(yáng)遺孤，是你教會(huì)我什么是矢志不渝；從掩耳盜鈴到一葉障目，是你提醒我不要愚昧無(wú)知；從張冠李戴到風(fēng)馬牛不相及，是你告訴我要明辨是非......

　　如今，18歲的我已經(jīng)不知聽(tīng)過(guò)了多少故事。聽(tīng)故事，讀故事，我思考我感動(dòng)，我在思考和感動(dòng)中成長(zhǎng)。

　　故事教我自信，教我善良，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。

　　我知道，我也在用筆，用心，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著自己的故事。今天的祖國(guó)日漸強(qiáng)大，對(duì)于人才的需求也與日俱增，我會(huì)用我的青春來(lái)書(shū)寫(xiě)最美最好的故事，來(lái)奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)和親人。

我與語(yǔ)言文的故事作文14

　　我愛(ài)綿延的長(zhǎng)城，我愛(ài)巍峨的泰山，我愛(ài)塞北紛飛的瑞雪，我愛(ài)江南旖旎的風(fēng)光，我也愛(ài)你啊，祖國(guó)的語(yǔ)言，你也和中國(guó)美的事物一樣，美得讓我們驕傲，讓我們陶醉。

　　我愛(ài)漢字，因?yàn)樗鞘澜缟献蠲赖奈淖种?。她?jīng)過(guò)甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)等幾個(gè)階段而逐漸成熟，漸趨完美。其中，有很多古老的文字起源于圖畫(huà)，她一出生就與美麗的圖畫(huà)結(jié)下了不解之緣。漢字的書(shū)寫(xiě)演變成了一種書(shū)法藝術(shù)，追尋三千年書(shū)法發(fā)展的軌跡，我們清楚地看到她與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展同步，強(qiáng)烈地反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。書(shū)法藝術(shù)是世界上獨(dú)一無(wú)二的瑰寶，是中華文化的燦爛之花。書(shū)法藝術(shù)最典型地體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀，是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶。她具有世界上任何藝術(shù)都無(wú)法比擬的深厚群眾基礎(chǔ)和藝術(shù)特征。

　　我們以生在這個(gè)美麗的國(guó)度，以說(shuō)著世界上最美麗的語(yǔ)言之一――漢語(yǔ)而感到驕傲；以寫(xiě)著世界上最美的文字之一――中國(guó)的方塊字而感到自豪。

　　熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字已成了我的一中習(xí)慣，就如同自己喜歡吃棉花糖，喜歡收集漂亮的郵票一樣，看到一個(gè)個(gè)娟秀的文字從筆尖涌出，帶著水果的清香，幸福感就一點(diǎn)點(diǎn)溢滿了胸腔。我總覺(jué)得文字是有靈魂的，每個(gè)字的背后都有一個(gè)舞動(dòng)的精靈，她們輕如薄紗的翅膀在黑色的墨跡中靈動(dòng)翩飛，蹁躚的舞步是世間最美的舞姿，她們散發(fā)著如醇的芳香，是那樣的美，美得讓我們無(wú)所適從。

　　感謝我們的祖先，他們把世界上最美的語(yǔ)言文字一代代傳承下來(lái)，把這寶貴的中華文化遺產(chǎn)毫不保留地交給我們；感謝我們的父母，他們從我們咿呀學(xué)語(yǔ)就教給我們這最動(dòng)聽(tīng)的漢語(yǔ)；感謝我們的老師，他們用一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的發(fā)音，一行行娟秀的文字，一首首美麗的詩(shī)篇，一篇篇?jiǎng)尤说奈恼?，一番番諄諄教誨哺育了我們，感染了我們，喚醒了我們，改變了我們。

　　中國(guó)的語(yǔ)言文字從古至今哺育了我們偉大的民族，以她獨(dú)特的形式和生命活力凸顯了我們民族的不屈和自尊，承載了我們炎黃子孫光榮而美麗的夢(mèng)想。

　　我愛(ài)你啊，我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

　　我對(duì)你深深的情意，是綠葉對(duì)根濃濃的愛(ài)意！

我與語(yǔ)言文的故事作文15

　　司馬光與友人斗文燈謎故事

　　宋代有個(gè)大文人，名叫黃庭堅(jiān)，他七歲的時(shí)候就會(huì)寫(xiě)詩(shī)，后來(lái)名氣越來(lái)越大，史學(xué)家司馬光聽(tīng)說(shuō)以后，很想請(qǐng)他來(lái)做助手，于是，就邀請(qǐng)黃庭堅(jiān)做客，實(shí)際上是要考考他。

　　司馬光和黃庭堅(jiān)聊一會(huì)兒，就念了兩句詩(shī)：“荷花露面才相識(shí)，梧桐落葉又離別。”然后讓黃庭堅(jiān)猜一猜，詩(shī)里說(shuō)的'是什么。

　　黃笑笑說(shuō)：“我來(lái)寫(xiě)給您看吧。”他馬上揮筆寫(xiě)了一首詩(shī)：“有戶人家沒(méi)有墻，英雄豪杰內(nèi)中藏，有人看他像關(guān)公，有人說(shuō)是楚霸王?！彼抉R光一看連說(shuō)好詩(shī)，馬上向皇上推薦，讓黃庭堅(jiān)受了重用!

　　黃庭堅(jiān)的謎底跟司馬光的一樣，聰明的你，能猜出這一則謎語(yǔ)的答案是什么嗎?

我與語(yǔ)言文的故事作文16

　　再次吃到奶奶蒸的包子時(shí)，丁丁熱淚盈眶。

　　上次吃到奶奶的包子是什么時(shí)候，他早已記不得了。小時(shí)候，丁丁嘴饞，每當(dāng)吃飯時(shí)，就把飯碗一放，叉著腰，大叫：“我不餓！我不吃！”爺爺是最了解丁丁的人，即刻會(huì)意，拉著他的小手悄悄從廚房溜出去，帶著他滿大街的瞎逛，吃各種美味的小吃。

　　爺爺最了解丁丁，而奶奶最心疼丁丁，擔(dān)心腸胃不好的丁丁天天吃外面不衛(wèi)生的食物生病，便在家支起了“小吃攤”?！鞍樱灼?，炸雞腿；混沌，米線，糊辣湯……”，應(yīng)有盡有。而丁丁最?lèi)?ài)吃的就是那包子。

　　給孫子做包子，奶奶是最認(rèn)真的。每一個(gè)步驟都一絲不茍。肉要挑瘦的，丁丁不吃肥肉，韭菜要選青的，熟透的不脆；包子皮要搟薄的，厚的嚼著都是面……而奶奶每次調(diào)餡時(shí)，都要多放上一小勺鹽。問(wèn)他為什么，她笑著：“我大孫子愛(ài)吃咸的?！?/p>

　　奶奶做的包子，皮薄餡多，汁多味美，丁丁嘴里嚼著包子，含糊不清的嘟嚷著：“奶奶，給您點(diǎn)個(gè)贊！”說(shuō)著，將手里的半個(gè)包子一下塞進(jìn)嘴里，順手又抓起了一個(gè)。

　　后來(lái)，丁丁迷上了學(xué)校門(mén)口賣(mài)的迷你小籠包，蘸著蒜汁，一口一個(gè)，他一口氣能吃十幾個(gè)，吃的心滿意足。奶奶也迅速跟上“潮流”。在家里的“小作坊”里也做起了小籠包，可奶奶辛辛苦苦干了大半輩子活兒，手指早已被生活壓的彎曲不起，厚厚的老繭爬上了指尖，哪能將包子做的那樣小巧？做的歪歪扭扭，雖說(shuō)比以前做的小了許多，可依舊比街上手藝人賣(mài)的包子大了不止兩倍，丁丁哭著說(shuō)：“你做的太大了，我不吃，難吃死了！”奶奶無(wú)言，坐在角落里，期待的表?yè)P(yáng)，渴望的贊美，并沒(méi)有如約而至，等來(lái)的只是孫子金豆般的眼淚，她眼中興奮的光一點(diǎn)點(diǎn)黯淡了下來(lái)。

“大孫子！”奶奶輕喚著，“你想啥呢？包子都涼了?！倍《幕貞浿行褋?lái)，看著奶奶將兩個(gè)熱騰騰的包子塞到自己手中，舉起一個(gè)便狠狠咬了下去。頓時(shí)，一股香濃的汁水順著喉嚨涌上了心頭，一種溫暖的感覺(jué)傳遍了全身?！澳棠?，好吃極了。給您點(diǎn)個(gè)贊！”“臭小子，就知道拍馬屁！”奶奶白了他一眼，“快吃，我再給你往包里裝幾個(gè)，給你爸媽帶點(diǎn)兒！”說(shuō)著，就往廚房跑去，這個(gè)可愛(ài)的老人，還真是一如既往的風(fēng)風(fēng)火火。

“透過(guò)玻璃，望著廚房里忙碌著的蒼老身影，丁丁意識(shí)到自己喜愛(ài)的美食并非山珍海味，而是奶奶那熱騰騰的包子。想到這兒，幾滴淚水從眼中溜出，劃過(guò)臉頰，落在地上，它們聚在一起，就像一個(gè)小小的袖珍包子……

我與語(yǔ)言文的故事作文17

「征 文」“我的故事”征文活動(dòng)

我們來(lái)自五湖四海，共同的夢(mèng)想讓我們相逢在紅纓。人生之路就是我們不斷地認(rèn)識(shí)自我、承擔(dān)自我、成就自我。為了展示真我風(fēng)采，讓更多的朋友了解我們、分享我們的故事，讓我們認(rèn)識(shí)更多的朋友，從即日起，紅纓教育特舉辦“我的故事”征文活動(dòng)。

　　具體要求如下：

　　1、作品體裁不限?？呻S筆、雜文、可小說(shuō)、散文、詩(shī)歌，只須將您的故事、經(jīng)歷、夢(mèng)想、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)記錄表達(dá)出來(lái)即可。題目可以自擬，也可以從以下題目中選擇。

　　供選擇的題目：我的故事

　　成長(zhǎng)的`經(jīng)歷

　　我的夢(mèng)

　　放飛理想

 2、要求文章內(nèi)容要健康向上、要有可看性、簡(jiǎn)練通俗易懂。

 3、征文作品將刊登在紅纓教育網(wǎng)站“我的故事”專(zhuān)題的征文欄目中。

 4、征文結(jié)束后，將邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)來(lái)稿進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)五名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。屆時(shí)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。所有來(lái)稿均有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，將抽出幸運(yùn)作者10名，中獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給首屆幼兒教育高峰論壇紀(jì)念郵票一套。

 5、征文活動(dòng)從11月1日開(kāi)始，截稿日期為月15日。來(lái)稿請(qǐng)發(fā)郵件至web@。郵件請(qǐng)注明“我的故事”征文字樣。

 6、咨詢電話：010－62968850833???王曉峰

 010―62968850（轉(zhuǎn)）836???鮑秀峰

　　紅纓教育

 -10-27

我與語(yǔ)言文的故事作文18

　　我的“水故事”

　　水――生命之源！如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存；如果水被污染了，我們?nèi)祟?lèi)喝下去將會(huì)引發(fā)痢疾等各種疾病。水與我們的生存是如此息息相關(guān)，而我們每天會(huì)不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知而浪費(fèi)、污染許多水呢？ 就拿我來(lái)說(shuō)吧，在沒(méi)有聽(tīng)到老師講節(jié)約用水、保護(hù)水資源一課之前，常常會(huì)浪費(fèi)許多水。每天洗澡時(shí)，我會(huì)淋浴很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)趁興玩水。但每次都會(huì)被有節(jié)水觀念的媽媽阻止，她會(huì)不厭其煩地說(shuō)： “洗澡時(shí)，只要用水把全身沖濕，抹上肥皂，稍加揉搓再用水沖掉泡沫就干凈了。不要沖很長(zhǎng)時(shí)間，這樣既節(jié)約了水和煤氣，又把身體洗干凈了，何樂(lè)而不為呢？”而我總是聽(tīng)不進(jìn)去，認(rèn)為洗澡是一種享受，一定要沖個(gè)痛快才盡興。直到有天，在課堂上聽(tīng)到老師給我們上了一堂“珍貴的水資源”的課，我才真正醒悟過(guò)來(lái)！ 當(dāng)天回家我就對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽?zhuān)瑥慕裉扉_(kāi)始，你不要再擔(dān)心我會(huì)浪費(fèi)水了，我們老師說(shuō)了水資源的珍貴，淡水總量其實(shí)只占世界所有水量的3%，實(shí)在是少得可憐。我們雖然生活在上海，只要水龍頭一開(kāi)就能喝上干凈的水，但世界上還有大約1 0億人不能像我們一樣喝到干凈、安全的水，他們由于喝了被污染的飲用水而致病或喪命！世界很多地方都還在鬧干旱，智利的阿里卡地區(qū)，幾乎終年無(wú)雨！所以從今天起，我要節(jié)約用水了，不再浪費(fèi)這么寶貴的水了！”媽媽聽(tīng)了我一番認(rèn)真的表白，露出了欣慰的笑容，說(shuō)： “州州，太好了！如果每個(gè)人都能這樣做，地球爺爺就不會(huì)再哭泣了，它會(huì)高興的，因?yàn)樽訉O后代有水喝了！” 從那以后，每天當(dāng)我洗澡的時(shí)候，我都會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)完成。

我與語(yǔ)言文的故事作文19

　　波德萊爾說(shuō): “雖然你我會(huì)下落不明，你知道我曾為你動(dòng)過(guò)情?！边@篇文章，寫(xiě)給你，也寫(xiě)給我曾經(jīng)最好的朋友。

“歲月你別催，還來(lái)的我不推，該還的還，該給的我給?！边@是高一那年坐在我前面的她寫(xiě)給我的第一封回信里，讓我印象最深刻的一句話。后來(lái)我才知道，它出自于李宗盛的《給自己的歌》。我跟她因?yàn)樯险n互相借雜志而熟絡(luò)，又因?yàn)橥瑯酉矚g李宗盛而親密無(wú)間，在那些我們還沒(méi)有手機(jī)的日子里，無(wú)數(shù)封信件寫(xiě)滿了這首歌的歌詞，還有我對(duì)你的想念。

　　如果不回憶，我都快忘記了，我曾經(jīng)那么喜歡你。初一在一家小小的麻將館里認(rèn)識(shí)你，喧鬧的環(huán)境里唯獨(dú)你干凈得像天使，我們一起走過(guò)的三個(gè)春秋里，因?yàn)槭莾伤鶎W(xué)?？偸遣荒苊刻煲?jiàn)到你?；ハ嘞矚g了那么久，畢業(yè)才有勇氣在一起。

　　我總是會(huì)突然想起，20xx年的夏天你第一次坐車(chē)來(lái)我的家鄉(xiāng)看我，背著雙肩包的你從車(chē)站出來(lái)，風(fēng)塵仆仆的卻是滿臉的笑，我以為我看夠了陽(yáng)光的，它泛濫的廉價(jià)且平常，直到那一刻和你人海相望，才知道我從未見(jiàn)過(guò)真的陽(yáng)光。

　　我還會(huì)突然想起，我們第一次去吃的那家小面館，坐在門(mén)口左面的第一張桌子上，很簡(jiǎn)單的蘭州拉面后來(lái)你好多次對(duì)我說(shuō)，還想再去吃一遍。還有好多好多啊，記得我跟你在傍晚落日余暉下走在馬路邊上，你在后面笑著叫我小蘑菇，那時(shí)候我還是短頭發(fā)，我拉著你的手使勁墊腳也打不到你的頭，記得每天晚上九點(diǎn)半回了宿舍也要用僅有的十分鐘跟你打電話，拿起電話來(lái)，聽(tīng)呼吸聲我也知道是你。

　　可是這些都只是回憶了，哦對(duì)了，李宗盛是怎么唱的來(lái)著？“等你發(fā)現(xiàn)時(shí)間是了，它早已偷光你的選擇，愛(ài)戀不過(guò)是一場(chǎng)高燒，思念是緊跟著的好不了的咳?！蔽也恢牢覀兪禽斀o了距離，還是輸給了時(shí)間，我們?cè)僮咴隈R路上只是各自把手揣進(jìn)褲兜，我們?cè)僖矝](méi)有去吃過(guò)那家面館，后來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面，兩年了。

　　我不敢說(shuō)我有多想念你，可能我們走上了不一樣的路，我再也不知道你認(rèn)識(shí)了什么樣的新朋友，你也不會(huì)理解我為什么會(huì)突然笑出聲，那天我走在路上看見(jiàn)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)特別像你，想走過(guò)去說(shuō)句話，可心里明白，他終究不是你。我不太敢聽(tīng)這首歌了，思念從來(lái)沒(méi)有放過(guò)誰(shuí)。

　　離開(kāi)的也不只是有你，還有從前的朋友，我們?cè)?jīng)那么多的書(shū)信，那么多互訴衷腸的夜晚，隔著幾千里，我再也不能陪著她們了?？粗臻g里更新的說(shuō)說(shuō)陌生的面孔，我們都不再參與其中?！跋氲枚豢傻?，你奈人生何，想得而不可得，情愛(ài)里無(wú)智者?！?/p>

　　我們終究要去認(rèn)識(shí)新的人，去走向明天的生活，就把你們放在心里，尤其是你啊，如果不能忘記，我所能做的，就是好好記得你了。李宗盛是寫(xiě)給他自己的歌，恐怕也是我心里，想送給自己的歌了。

　　最后，我沒(méi)有什么好送給你們的了，就送你們走吧。

我與語(yǔ)言文的故事作文20

　　手機(jī)，是我們的交際工具，不但可以發(fā)微信，上網(wǎng)查資料，還可以視頻聊天。接下來(lái)，我為大家講講我與手機(jī)微信的故事吧！

　　那天放學(xué)，像往常一樣，我高高興興地回到家，第一聲先喊“媽媽”，可是，我連叫了好幾聲“媽媽”，都遲遲沒(méi)有人回應(yīng)。我好奇地拿著書(shū)包上樓問(wèn)爸爸，“哦，你媽媽去新鄉(xiāng)住院了，她的病有點(diǎn)兒嚴(yán)重，醫(yī)生讓住院觀察。”聽(tīng)了爸爸的話，我頓時(shí)愣住了，因?yàn)檫@意味著自己將要生活在沒(méi)有媽媽的世界里了，想著想著眼淚也情不自禁地流了出來(lái)，趕緊轉(zhuǎn)身，跑回自己的屋里含著淚寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽如今怎么也離不開(kāi)微信了，她每天拿著ipad看微信。去店里吃個(gè)飯也得拍下照片，傳到微信上。媽媽的好友還會(huì)把每天吃的飯菜拍下來(lái)上傳微信，就連我也會(huì)時(shí)不時(shí)地偷偷刷屏看微信。

　　微信真方便，還能面對(duì)面地與對(duì)方交流，我覺(jué)得＂按住說(shuō)話＂這個(gè)功能很好玩，我在微信上約妹妹去游泳，跟她說(shuō)：＂下午兩點(diǎn)去游泳！＂手指一松，這句話?cǎi)R上飛到了微信上，妹妹聽(tīng)了馬上回話過(guò)來(lái)說(shuō)：＂好的?。⑽遗紶栆矔?huì)上微信看看熱鬧，有些人還在微信上發(fā)好笑的照片――有一只小狗穿上衣服，戴上眼鏡，吐出舌頭；有一個(gè)小電動(dòng)車(chē)上坐著很多人........常有一些笑話和故事吸引著我的眼球。我也經(jīng)常會(huì)和一些朋友微信聊天，偶爾會(huì)評(píng)論別人的微信，媽媽也經(jīng)常把我打網(wǎng)球，模特表演的照片發(fā)上微信，吸引了很多“粉絲”夸獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在的人們是時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)微信了，如果沒(méi)有微信，也許會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊。

“妞兒，快來(lái)，媽媽要和你說(shuō)話！”爸爸粗獷的聲音再次響起?！罢娴膯幔俊蔽衣?tīng)了激動(dòng)萬(wàn)分，以飛一般的速度奔去了爸爸的臥室。

　　只見(jiàn)爸爸的手機(jī)里有個(gè)媽媽在看著我。我明白了，原來(lái)，爸爸用手機(jī)給媽媽打了一個(gè)視頻電話。當(dāng)我看到手機(jī)里媽媽那溫柔熟悉的笑臉，剛剛擦干眼淚的我居然又流出了晶瑩的淚滴。通過(guò)手機(jī)，我也看見(jiàn)媽媽的眼圈濕潤(rùn)了?！皨寢?zhuān)銥槭裁床唤o我說(shuō)一聲就走了呢？”“哦，是媽媽錯(cuò)了，因?yàn)閶寢尣幌氲⒄`你的學(xué)習(xí)，對(duì)不起，我的乖女兒！”我的淚水似乎又多了起來(lái)，可是媽媽不停地鼓勵(lì)我，安慰我，一會(huì)兒，我和媽媽就又開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)笑笑了。我看著手機(jī)里的媽媽一會(huì)兒在那邊做鬼臉，一會(huì)兒吃水果，頓時(shí)，我覺(jué)得這種感覺(jué)真好！

　　如果生活在古代，我可不是要想死媽媽了？幸好現(xiàn)在有手機(jī)，能視頻聊天，雖然我不能天天見(jiàn)到媽媽?zhuān)墒悄軓氖謾C(jī)里看見(jiàn)媽媽?zhuān)螄L不是另一種幸福？

我與語(yǔ)言文的故事作文21

　　書(shū)確實(shí)是一種很奇妙的東西。這種觀念似乎在很久很久以前就被許多文人雅士所認(rèn)同并推廣，于是便有了“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)中自有顏如玉”一類(lèi)的說(shuō)法。而有時(shí)即便是上帝也會(huì)被稱(chēng)為魔鬼，并非所有被稱(chēng)為“書(shū)”的物體都能戴上“開(kāi)卷有益”的桂冠。

　　五年級(jí)的時(shí)候班里曾經(jīng)掀起過(guò)一陣奇怪的熱潮，所有被老師器重的“好孩子”們都熱烈地愛(ài)上了那些與我們的年齡身份極為不符的愛(ài)情小說(shuō)，被那些似是而非、華麗空洞的句子迷得涕淚雙下，在那些看似文藝、實(shí)則狗血的劇情里感動(dòng)得媽都不認(rèn)得。如果有人不知道她們口中的書(shū)名作者，還會(huì)遭來(lái)她們的恥笑與排斥――沒(méi)錯(cuò)，我就是被她們打心眼里瞧不起的一個(gè)。

　　為了能夠打入這些班級(jí)地位極其重要的學(xué)霸們的圈子里，我毅然決然地決定，以跟風(fēng)的形式融入她們。于是，我也開(kāi)始努力地追尋著她們的腳步，買(mǎi)了一批又一批這樣的風(fēng)花雪月，也學(xué)著無(wú)病呻吟地強(qiáng)說(shuō)愁，學(xué)著被惡心的東西感動(dòng)。就這樣，我就憑空多了很多這類(lèi)朋友，一起說(shuō)著自己不懂的話，裝模作樣地咀嚼深?yuàn)W的句子。我根本就說(shuō)不清自己那是快樂(lè)與否，那時(shí)的風(fēng)氣似乎就是這樣。而比起矯情，我真的更怕孤獨(dú)。

　　幾個(gè)月后的一次大考，我失利得極為離譜。盡管粗心是我一貫的風(fēng)格，但這次的錯(cuò)誤似乎有些不可饒恕。面對(duì)滿卷的紅叉，我的心情只能用“呵呵”來(lái)形容。而母親大人可就不只是“呵呵”了，她早就對(duì)我那些矯情的東西煩不勝煩，這下終于有理由將它們灰飛煙滅了――她一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，沒(méi)有這些擾亂心智的無(wú)病呻吟，我不會(huì)是這個(gè)樣子。

　　我至今都不知道我那次考試為什么會(huì)失利，盡管我個(gè)人覺(jué)得與那些書(shū)應(yīng)該沒(méi)有多大關(guān)系。我唯一知道的是，我很難過(guò)，當(dāng)然不是心疼那些書(shū)，而是心疼那些朋友，所謂的朋友。

　　我又淪為她們嘲笑的對(duì)象。我很委屈，卻也很無(wú)奈，一切都敗在了可怕的風(fēng)氣上了。母親大人承諾我說(shuō)，如果下次考得不錯(cuò)的話，書(shū)就還給我。這成了我的動(dòng)力，于是為了擺脫孤身一人的凄涼慘狀，我只能用心學(xué)習(xí)。

　　考試、考試、考試，我的成績(jī)有了起色，漸漸地，終于達(dá)到那可怕的標(biāo)準(zhǔn)了。母親大人告訴我，書(shū)就在廢報(bào)紙下面。而我卻發(fā)現(xiàn)，我一點(diǎn)拿他們的欲望都沒(méi)有了――我竟然一點(diǎn)都不在乎了。我不知道為什么。

　　后來(lái)上了初中之后，我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年紅極一時(shí)的學(xué)霸們竟然連一個(gè)考取好學(xué)校的都沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)，在作文那塊，她們都損失慘重。我真的不知道為什么。

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