下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級(jí)作文感動(dòng)共18篇 感動(dòng)的作文六年級(jí)六，供大家參閱。
六年級(jí)作文感動(dòng)共1
這天，陽(yáng)光明媚，我蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。我一路上直踢塑料瓶、采爛泥，不一會(huì)兒，新的白球鞋上屆留下了黑黑的印記。
傍晚，我放學(xué)后媽媽來接我。他看見鞋上的爛泥，不高興地責(zé)怪道：“你這孩子，好好的鞋子穿在腳上，弄什么弄……”我也被弄火了，大聲地說：“哪有怎么樣，就這幾個(gè)印子有啥大不了的？”媽媽嘆了口氣，不說話了。
回到家，我做起作業(yè)起來。不一會(huì)兒，我感到有些口干舌燥，于是想去廚房喝杯水……我輕輕地推開門，發(fā)現(xiàn)媽媽正抱著我的球鞋呢！我趕緊停止了舉動(dòng)，靜靜地觀察起來。
只見媽媽把風(fēng)油精輕輕的抹在它的上面，又用顫抖且布滿皺紋的雙手，抓起一張餐巾紙用力地擦了幾下――沒有效果。媽媽又用刷子用力的刷了幾下――還是沒有效果。媽媽猶豫了一下，拿出了有一塊上面有一幅金魚戲水圖的手帕，那是媽媽最喜歡的手帕呀！他用手帕拂去了鞋上的塵土！這個(gè)時(shí)候，我早已熱淚盈眶、感動(dòng)萬分了。媽媽，我多么想多么想對(duì)你說，我愛你，媽媽，你是世界上最偉大的母親。
六年級(jí)作文感動(dòng)共2
在日常生活中，有很多令人感動(dòng)的事情，其中有一件事讓我久久難忘。
我記得那次，半夜，我突然發(fā)高燒。我媽一看，趕緊吃藥給我吃，倒水給我喝。我媽陪我坐了半個(gè)多小時(shí)?？吹轿业臒肆耍覌屨f：“先睡覺吧。如果明天會(huì)發(fā)高燒，就去看醫(yī)生！”
第二天，又發(fā)燒了。我媽看到我，馬上讓我爸開車送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要先掛號(hào)，然后交掛號(hào)費(fèi)，再打針。看到媽媽這樣跑來跑去，我好心疼，眼淚像雨點(diǎn)一樣掉下來。然后，我看到爸爸給我端了一杯熱水。
媽媽辦好所有手續(xù)后，我們就回家了。回家后，媽媽對(duì)我說：“吃點(diǎn)粥，然后睡覺。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“爸媽，也早點(diǎn)睡吧！”吃完粥，我就去睡覺，躺在床前。我又看到了媽媽忙碌的身影，我又流下了珍珠般的眼淚。
現(xiàn)在，我謹(jǐn)記在心，想對(duì)父母說：“爸爸媽媽！我愛你！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以好好照顧自己了。爸爸媽媽，放心吧！”
你照顧我這么多年，我很難報(bào)答你嗎？等我長(zhǎng)大了，我會(huì)盡力報(bào)答你的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住“感恩”這個(gè)詞，這樣我就可以一直懂得感恩。
六年級(jí)作文感動(dòng)共3
令人感動(dòng)的事情不一定要驚天動(dòng)地，我的身邊就發(fā)生了許多普普通通的事，但卻令我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，爸爸媽媽都不在家，家里只有我一個(gè)人。那時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了，我正在聚精會(huì)神地看電視，這時(shí)一陣門鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我以為是爸爸媽媽回來了，打開了門，卻看到了一副陌生的面孔，仔細(xì)想一下原來是對(duì)面路口的修車師傅。這個(gè)修車師傅帶著油的帽子，穿著破破爛爛的衣服，再加上昏暗的燈光，嚇?biāo)廊肆?，我急忙把門關(guān)上。隔著門我聽到了修車師傅又再敲鄰居家的門了。
到了八點(diǎn)，爸爸媽媽回來了，在飯桌上我跟他們說起了這件事。爸爸說：“咱家的自行車壞了，我推過去修了，那修車師傅是不是找車主的？走，趕快下去！”我們到了修車鋪，看見修車師傅站在寒風(fēng)里等待著車主。看到這一幕，我感動(dòng)的留下了眼淚。感動(dòng)也許就在前一秒映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬。
六年級(jí)作文感動(dòng)共4
收藏感動(dòng)作文六年級(jí)
哪里都有真情，哪里都有情緒。我收集情感，感受生命的真諦，體驗(yàn)人性的真善美。
我被友誼的“真相”感動(dòng)了。在我們坎坷崎嶇的人生道路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我是朋友，永遠(yuǎn)堅(jiān)持在我身邊，陪我走過泥濘，跨過崎嶇，跨過險(xiǎn)阻；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我是一個(gè)朋友。當(dāng)我沮喪和消極的時(shí)候，我會(huì)變得警覺和受到鼓勵(lì)，讓我振作起來，充滿自信?；仡^看過去的場(chǎng)景，能看到所有朋友的臉，都是那么的真誠(chéng)可愛。我被他們對(duì)我的天真和友誼的堅(jiān)持所感動(dòng)，所以我收集了這種友誼的印象
我被人性的善良所感動(dòng)。我想大家一定看過一篇報(bào)道，說一個(gè)3歲的小女孩被兩輛卡車連續(xù)碾壓致死。當(dāng)我看到這份報(bào)告時(shí)，我震驚了。小月月，這么可愛的小女孩，可能在哼著歌，開心地走著，卻不幸發(fā)生在一瞬間。她倒在血泊中，泣不成聲，大喊大叫，但當(dāng)路邊的行人一個(gè)個(gè)經(jīng)過時(shí)，她絕望了。她對(duì)人性的莫莫感到絕望。然而，人性終究是善良的。后來，在一位撿垃圾的老奶奶的幫助下，小悅悅被送到了醫(yī)院。老婆婆無奈之下，給了小悅悅一線希望，灑下一縷陽(yáng)光。她的善良感動(dòng)了無數(shù)人，同時(shí)也感動(dòng)了我。在我為人性的自私而難過的時(shí)候，她的行為給了我一點(diǎn)解脫。我收集了這個(gè)印象。
我被天使的美麗所感動(dòng)。今天，我想我們不會(huì)忘記這樣一個(gè)天使——趙小亭。是她用自己的.實(shí)際行動(dòng)，把知識(shí)的種子播種在山區(qū)孩子的心中，帶領(lǐng)他們走向光明的道路。是她用鮮活的生命詮釋了奉獻(xiàn)的意義和愛的偉大。是她用她的無私激起了孩子們的求知欲，給我們帶來了無數(shù)的情感。她是教學(xué)最美的玫瑰，她的“美”永遠(yuǎn)印在我心里。我收集這個(gè)美好的印象。
世界上到處都有真情實(shí)感，我收藏的每一點(diǎn)點(diǎn)情感都在不斷的催促我，教育我，告訴我什么是人性的“真”、“善”、“美”。在我心里，這些感情是照亮我人生的燈塔。這些觸動(dòng)就是陽(yáng)光，讓我心中真善美的幼苗越長(zhǎng)越壯！
六年級(jí)作文感動(dòng)共5
今天我看了感動(dòng)中國(guó)，那里面有10位人感動(dòng)的人，其中最讓我感動(dòng)的是：“何玥”。
何玥是感動(dòng)中國(guó)候選人之一。11玥17日早，何玥因患腦腫瘤晚期被確定腦死亡，她父親根據(jù)她根據(jù)她生前的意愿將腎臟和肝臟進(jìn)行了捐獻(xiàn)。她的兩個(gè)腎臟和一個(gè)肝臟被分別移植到了2名尿毒癥患者和一名肝病患者體內(nèi)，使3名患者的生命得以延續(xù)。開始她的家人都不同意何玥的想法，后來經(jīng)過何玥的請(qǐng)求，他們終于同意了，在汶川地震的時(shí)候，何玥不僅把自己存下來的零花錢全捐了出去，還動(dòng)員爸爸媽媽把一個(gè)月的工資也捐給災(zāi)區(qū)。她生病后學(xué)校的同學(xué)、老師來看她，還送來了元的捐款，她都讓爸爸把錢捐了出去，讓別人幸福。
正是花樣年華的你卻悄然離去，你捐出自己如同花朵從枝頭散落留得滿地芬芳。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開。你用平凡的生命最后的閃光把人間照亮。
六年級(jí)作文感動(dòng)共6
有一件事，讓我無法忘掉，有一個(gè)人，我無法報(bào)答她對(duì)我的恩情。
一天夜里，正巧碰上沒電，天氣悶熱，還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了，我難以入睡，一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上?！拔抑幌胨粋€(gè)覺?。 蔽以谛睦锝泻爸苍S老天爺知道了我的痛苦，忽然，了陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過?！鞍。『檬娣蔽以诎胨胄训那闆r下呢喃了幾句話。誰(shuí)也不知道，我睡了多久，誰(shuí)也不知道，她手足的扇子搖了多久。
一次，放學(xué)了，正下著傾盆大雨，我在門口等待她來接我回家。我等了好久，終于，她來了。我一見到她，便埋怨了幾句，我說：“你怎么這么晚才來啊？”她苦笑了一下，說：“今天下午突然開會(huì)，所以來晚了?！蔽铱戳丝此哪槪炯t潤(rùn)的雙唇已經(jīng)發(fā)紫。我的眼睛濕了，我轉(zhuǎn)過身去，不讓她看見。
想起往事，我的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)泛起淚花，她為我付出了很多，很多。她是讓我感動(dòng)的一個(gè)人，最讓我感動(dòng)的一個(gè)人。
她就是——我偉大的媽媽！
六年級(jí)作文感動(dòng)共7
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間
做到互幫互學(xué),我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的事。而這些事就都化成海邊那些五彩的貝殼。有些貝殼已被時(shí)間沖刷的黯然失色。但有一顆貝殼已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)揮之不去！
記得那是一年暑假，爸爸帶我去山東游玩時(shí)，卻讓我看見這樣的一幕：
一位姓李的叔叔剛從銀行出來，手上多了一萬元錢。原來李叔叔的母親住院了，急需這一筆錢看病。
由于著急李叔叔順手把錢塞在了口袋里，騎著電瓶車離開。一萬元錢像一個(gè)調(diào)皮的孩子從褲袋里跑了出來，散落了一地。
六年級(jí)作文感動(dòng)共8
人世間，
有一種感動(dòng)，
叫友情。
朋友，
他是你心靈的港灣；
朋友，
他是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；
朋友，
他是你自信的起點(diǎn)。
其實(shí)，
每個(gè)人都擁有友情，
都擁有那一段美好的回憶。
只是，
有些人并不懂得珍惜，
而錯(cuò)過了那些愛你的朋友們。
當(dāng)你需要朋友的時(shí)候，
他們就如時(shí)間一般，
稍縱即逝，
再也不會(huì)回來……
我想，
我們應(yīng)該好好珍惜這份友情，
小學(xué)六年的時(shí)光，
是這段友誼最好的見證。
千言萬語(yǔ)匯成了一句話：
朋友，
讓我們永遠(yuǎn)是朋友，
永不分離！
六年級(jí)作文感動(dòng)共9
月兒，彎彎。一束皎潔的，散發(fā)著淡淡黃暈的月光撒在了地上，星星 那一個(gè)個(gè)頑皮的孩子正忽閃忽閃的眨著眼。夜，如此的安寧，靜謐。我，卻一反往常的習(xí)慣，在床上翻來覆去的 睡不找覺，開始想我的成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)侯的我愛蹦蹦跳跳，心心念念地想做一只飛翔的小鳥?？墒俏依蠍鬯樱徊恍⌒?，就摔傷了手，劃破了衣，我自然竭力地放聲痛哭。媽媽總是焦急媽媽總是焦急、慌張地趕到我身邊，一邊小聲嗔怪，一邊又輕聲地安慰我?；氐郊遥中⌒囊硪淼亟o我涂藥水，縫衣服……
還有一回我染上了水痘，臉上，身上，乃至全身上下都長(zhǎng)滿了紅紅的痘痘。我迫不得已同學(xué)校請(qǐng)了假，天天躺在床上，吃藥打針……那段時(shí)間，都是靠著媽媽無微不至的照顧才熬過來的。她為了讓我進(jìn)補(bǔ)，頓頓煮一些有營(yíng)養(yǎng)又可口的東西……
重拾回憶，心中漾起了莫名的感動(dòng)，這才發(fā)覺父母對(duì)自己是傾入了怎樣的愛！可是 ，愛有豈是著幾個(gè)片段？就在這一個(gè)夜深人靜的夜晚 ，我一個(gè)曾經(jīng)對(duì)父母“一言九鼎”的孩子，學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心身邊的人……
六年級(jí)作文感動(dòng)共10
人的一生會(huì)有很多記憶深刻的事，但隨著時(shí)間的推移，有些事還是已經(jīng)模糊了，但有些事卻像長(zhǎng)了根一樣，一直無法抹去。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我無意間在手機(jī)上看到這樣一篇文章：一位老人，拿著一把已經(jīng)破損的舊傘，上面沒有灰塵，好像每天都有人精心地擦拭過一般。老人的面前，圍了很多人，他們都在討論著，有人說：“這老頭抱把破傘干啥了，該不會(huì)是有病吧！”也有人說，應(yīng)該是走丟了吧……眾人議論紛紛，這時(shí)，一位青年把老人挽扶起來，帶回家了。
事后，記者采訪這位青年，青年說：“我爸爸得了失憶癥，想不起他自己是誰(shuí)，只記得那把傘背后的意義。小時(shí)候，每當(dāng)下雨，爺爺就拿著傘去接爸爸放學(xué)，傘卻一直傾斜于爸爸這邊。爸爸問爺爺為什么要這樣?。繝敔斂偸钦f因?yàn)樗矚g淋雨呀！現(xiàn)在傘傳到了我這里?！?/p>
在諸多文章、報(bào)道中，這篇是最讓我感動(dòng)的。它已經(jīng)駐扎在我的記憶里，永遠(yuǎn)無法抹去！
六年級(jí)作文感動(dòng)共11
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，我經(jīng)歷了許多讓我感動(dòng)的事情，他們就像天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，可是，在我的身邊，有一位老師，她為我們所堅(jiān)持做的一件事，就像有人用手觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔弱的那根弦，深深的感動(dòng)了我。
我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真的好老師。記得我們上三年級(jí)的時(shí)候，她一個(gè)人要教四個(gè)班的英語(yǔ)。已經(jīng)夠辛苦了，可是她還主動(dòng)每星期每個(gè)班多上一節(jié)早讀。每天早上當(dāng)我們到學(xué)校的時(shí)候，她已經(jīng)早早的在班里一邊改英語(yǔ)作業(yè)，一邊等大家上早讀了。午飯后還要給學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難的學(xué)生補(bǔ)一會(huì)兒課。
她在教我們大家學(xué)英語(yǔ)時(shí)耐心極了！我記得我們學(xué)習(xí)第九模塊的單詞的時(shí)候，都是一些職業(yè)名稱，英語(yǔ)老師認(rèn)真地領(lǐng)著我們讀了幾遍之后，就挑一個(gè)同學(xué)站起來讀，可是這個(gè)同學(xué)讀policeman、doctor和farmer的時(shí)候，怎么也讀不準(zhǔn)，我們大家都有點(diǎn)替他著急了，我心想：讀了那么多遍，還讀不準(zhǔn)，老師一定生氣了。可是英語(yǔ)老師卻微笑著說：“別慌，來，先來聽?zhēng)妆殇浺?，再跟我一起讀。”就這樣，反復(fù)讀了好幾遍，他終于讀熟了。老師這才說：“好了，只要努力，你一定會(huì)讀得更好的，學(xué)英語(yǔ)最重要的是要多讀、多說、多背、多寫，只要你用心學(xué)，就一定能學(xué)好。
我們大家都喜歡英語(yǔ)老師，因?yàn)樗龑?duì)工作的認(rèn)真、耐心的態(tài)度感動(dòng)了我們每一個(gè)人！
六年級(jí)作文感動(dòng)共12
生活中有很多感人的事跡，讓我們熱淚盈眶。
田思嘉就是一位最美浙江人。20xx年3月10日凌晨，浙江諸暨一家商店起火，現(xiàn)場(chǎng)日用化妝品發(fā)生爆炸，城東中隊(duì)副指導(dǎo)員田思嘉被氣浪從道，空呼器損壞，人員重傷。田思嘉被送往諸暨市人民醫(yī)院。經(jīng)全力搶救無效，田思嘉不幸光榮犧牲。
田思嘉是救火英雄，而生活中類似田思嘉的事還有很多。例如：一個(gè)男孩在一個(gè)弄堂的中心正全神貫注地玩著他的皮球呢，他沒發(fā)現(xiàn)一輛失控的汽車正全速向他奔馳而來。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，為時(shí)已晚，車子狂奔而來。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一位看起來20來歲的小伙子沖過來，抱起小男孩就往路邊跑?？赡切』镒铀俣嚷它c(diǎn)兒，小伙子后腳跟被扎傷，骨折，永遠(yuǎn)配上一條拐杖。
這些為人犧牲的人，是我們的榜樣，我們向他們看齊。
六年級(jí)作文感動(dòng)共13
5月12日以來，一場(chǎng)震動(dòng)人心的災(zāi)難通過媒體逼真的呈現(xiàn)在我們面前。
我悲傷于受災(zāi)群眾的生命流逝與生存艱難，我感動(dòng)于救災(zāi)工作的及時(shí)有力和細(xì)致入微。當(dāng)關(guān)于地震的新聞漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我們?nèi)绾伪４鎸?duì)此段悲傷的記憶。
一幅幅令人感動(dòng)的畫面，一句句感人肺腑的話語(yǔ)，每一處無行動(dòng)成為我心靈的震撼——“記不住你的名字，卻能感知你的氣息”。忘不掉廢墟中高舉吊瓶表情悲傷卻很堅(jiān)定的面容；忘不掉被救小男孩高舉受傷的小手向戰(zhàn)士們敬禮和臉上感恩的笑容；忘不掉撐著花雨傘的小女孩被滿面悲傷的老媽媽收留照顧的動(dòng)人一幕。
這觸目驚心的每一幕都令國(guó)人為之感動(dòng)和欣慰。地震摧毀了我們的家園，奪走了很多人的生命，但摧毀不了中華民主的`意志和自強(qiáng)不息的精神。我們不能忘記，永不忘記的是中華兒女留給我們的每一次感動(dòng)。
六年級(jí)作文感動(dòng)共14
在我讀四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，是個(gè)不怎么聽話的“問題學(xué)生”。因此也經(jīng)常惹惱老師，受批評(píng)的事是家常便飯，我也討厭過自己的老師，但是老師還是讓我難以忘懷。
那是一節(jié)體育課，我和幾個(gè)同學(xué)偷偷約好去桃林河游泳。下課鈴一響我們幾個(gè)就沖出教室來到桃林河畔，我們幾個(gè)見水不深。我們幾個(gè)不約而同地沖了下去，直接跳進(jìn)河水之中，不知怎么回事，一下沒有跳好，腳一下就抽筋了。幸好同學(xué)們看見我不對(duì)勁，慌忙把我拉上了岸，上岸后我可有是受到了驚嚇，昏了過去，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我昏了，也嚇得叫來老師，將情況一五一十地告訴了老師。老師馬上背著我向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院檢查后初中，醫(yī)生說沒什么事，只是嚇到了，再我檢查的同時(shí)老師也打電話給我的父母，他們急忙趕到醫(yī)院，看著我已經(jīng)沒事了，拉住老師的手激動(dòng)的說：“老師，太感謝您了！
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是回想起來，仍然讓我感動(dòng)，讓我難以忘懷。
六年級(jí)作文感動(dòng)共15
友誼是生病時(shí)，朋友扶著你去看病；友誼是傷心時(shí)，朋友的一句安慰；友誼是無助時(shí)，朋友的雪中送炭。
我最好的朋友是譚美佳。那年秋天，一天晚上放學(xué)，我們沒趕上一路車，天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語(yǔ)地說：“這么大的雨怎么回去啊？”這時(shí)，美佳走過來：“燦，過來一起躲吧?！蔽腋屑さ卣f：“謝謝！”就這樣，我們走了許久，到了分路口，左邊是她家，我家在右邊。我看了看岔路口，心想：“這可怎么辦？雨還是這么大，我還是要淋雨。”美佳像是我肚里的蛔蟲，對(duì)我說：“沒關(guān)系，我家快到了。你拿著傘回家吧，明天還我就OK了。”我急忙說：“這怎么行呢？你穿這么少，淋雨會(huì)感冒的。”她笑了笑說：“沒事，我不知道躲在別人屋檐下走嗎？”話音剛落，她就轉(zhuǎn)身走了。我目送她遠(yuǎn)去，看見他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓(xùn)斥的時(shí)候，我心里一個(gè)勁地說：“對(duì)不起！”望著她遠(yuǎn)去的背影和她濕漉漉的頭發(fā)和衣裳，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。
我回到家，看見掛在墻上的傘，花花綠綠的，五顏六色的，好看極了。但我覺得最漂亮的是我手中的這把，因?yàn)樗俏液妥T美佳的友誼之花。
六年級(jí)作文感動(dòng)共16
一直到現(xiàn)在，我從未忘記過那一天深深地打動(dòng)我的事。她的名字我至今都不知道。
那是一天放學(xué)回家的時(shí)候。我在學(xué)校里玩耍，我看見一片翠綠的葉子，我剛想去摸，就被后面的樹枝給劃了一條縫，血從縫口里留了出來，一位同學(xué)看見了，立馬扶我去她的教室，讓我坐下，她去拿萬花油和止血貼，拿過來了，她用棉簽沾了萬花油，輕輕地涂在我的傷口處。我疼得很想哭，但我看見她那么緊張的面孔，便使勁忍住不哭，她擦好了，便拿止血貼輕輕的貼上去了，我感到一陣涼爽。她問我：“怎么樣了，不要緊吧？”我回答她：“沒事了，謝謝你啊?！彼€我一個(gè)微笑。我看著她，覺得她仿佛是一位可愛、美麗、善良的小天使。我剛要起身走，她突然拉起我的手，對(duì)我說：“我不放心你，我們一起出校門吧！”我很高興地答應(yīng)了。在我們揮手道別后，我突然想起什么似的。猛然轉(zhuǎn)過頭，卻看見她早已走遠(yuǎn)的身影。我剛才想起的是：她叫什么名字呢？
如果世界上多一些這樣善良的人，這個(gè)世界會(huì)變得更美好、更幸福。
六年級(jí)作文感動(dòng)共17
風(fēng)在宿舍前“呼呼”地唱著，白云姑娘還沒起床，太陽(yáng)公公還沒爬上半空，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”起床鈴響起來了。我一個(gè)箭步?jīng)_出門外，冷風(fēng)飛來，涼快。
帶著有點(diǎn)小緊張的心來到教室，為啥帶著小緊張？哈哈！今天月考。帶著好用的筆來到了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。“加油！”同學(xué)們互相彼此鼓勵(lì)，給彼此力量。當(dāng)然，我也有來自同學(xué)的鼓勵(lì)。
走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，心“砰砰”跳個(gè)不停，卷子發(fā)下來了。“哦~嚇?biāo)牢伊?，還好我復(fù)習(xí)過！” 我細(xì)聲喃喃道。“戰(zhàn)場(chǎng)”里只聽見沙沙的作答聲，沒有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧聲。經(jīng)過了大約一個(gè)世紀(jì)，終于考完語(yǔ)文了，在回到各個(gè)班的路上，同學(xué)們都興奮不已地討論著寫的怎樣?？上]過十分鐘，第二次戰(zhàn)斗開始了，踏進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，掏出水筆消滅一個(gè)個(gè)敵人，這一次的數(shù)學(xué)不好對(duì)付啊，有一兩道題差點(diǎn)把我打倒，還好我機(jī)靈。
不知過了多久，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我又帶著不安定的心回到班級(jí)，開始想法子對(duì)付英語(yǔ)。這個(gè)好對(duì)付，但是不要輕敵呀！到了第3個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)敵人猙獰地笑著，好像要把我吞了一般，這次的時(shí)間不長(zhǎng)，敵軍被三兩下給打倒了。
兩天后，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)達(dá)到了我定的目標(biāo)，聽到成績(jī)，我的淚水“嘩——”地流了下來，我與我的伙伴們擁在一起，我被自己的努力打動(dòng)了。
六年級(jí)作文感動(dòng)共18
生活處處充滿著愛，不經(jīng)意間你就會(huì)被深深地感動(dòng)到。
暑假，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我騎著車和爸爸一起去外面散心。逛著逛著，不知怎么地就到了南湖勺園門口。勺園里煥然一新，兩旁樹木高大挺拔，建筑也古色古香。我慢慢地騎著自行車，只顧著看風(fēng)景，差點(diǎn)撞上一輛汽車。勺園里十分安靜，只能聽到鳥語(yǔ)蟬鳴，看到不斷的嫩綠。我東游西逛，感到十分悠閑。我不知不覺地來到了一排房子前。房子旁還寫著“修羽文化”的繁體字。我把自行車靠在一旁，三步作兩步地跑進(jìn)大門里。里面的燈光十分昏暗，只有柜臺(tái)那里亮麗堂皇、珠光寶氣的，好像是賣首飾的。一個(gè)看起來五六十歲的老伯坐在柜臺(tái)后，見我們進(jìn)來，目光立刻轉(zhuǎn)向了我們。我對(duì)珠寶不感興趣，徑直走向后院。
后院是些雜物。有門頭，有招牌，還有許多其他的東西。這些雜物無一不積上了厚厚的灰塵。我們轉(zhuǎn)了一圈，又回到前臺(tái)，正準(zhǔn)備出門，然而，我的目光卻被一張菱的海報(bào)吸引了。那張海報(bào)上的菱十分古老，成焦黑狀，仿佛一碰就要變成灰。這應(yīng)該是菱的化石。那位老伯見狀，身體向前傾，睜大眼睛望著我：“小朋友，你對(duì)林感興趣嗎？”他的眉毛提了起來，額頭上的皺紋又緊又密，那對(duì)睜大的眼睛仿佛希望我快點(diǎn)說“是”。我吃了一驚，只好遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！班牛悄阒罏槭裁茨虾鉀]有角嗎？”他微笑著問我。我回憶起乾隆皇帝命令南湖菱不能長(zhǎng)角的傳說?？晌疫€未來得及說出口，他就仿佛猜到了我的心思一般：“你是不是想到了乾隆皇帝下江南的傳說？今天我告訴你，那個(gè)傳說完全不對(duì)……”他滔滔不絕地講著，我也逐漸被他那富有熱情的語(yǔ)言吸引，顯得不再那么拘束。他又告訴我，根據(jù)出土的菱化石來看，南湖菱五千年前就已經(jīng)沒有角了。這是因?yàn)槟虾乃怯珊徒旌隙傻木C合水體?！傲狻钡闹C音就是“靈”，所以又叫他“福菱”。南湖菱長(zhǎng)得像一顆愛心，象征著“仁愛”；菱的根部狀如蓮花，寓意著“幸福安康”。他還教我要努力學(xué)習(xí)，孝順父母，愛身邊的人，讓世界充滿愛。
外面陽(yáng)光照進(jìn)了房子，光線不那么昏暗了。已經(jīng)中午了，我們即將告辭。老伯還未盡興，仍然興致勃勃，嘴里不斷地說：“這孩子聽得蠻認(rèn)真的。下次有空再來！有空再來?。 弊叱霾贿h(yuǎn)，爸爸突然停下來：“他那里賣的是什么？是菱的首飾嗎？要不我們也買一件。他講了那么多，也應(yīng)該得到一些報(bào)酬?！蔽覀冇终鄯祷貋怼?/p>
我與老伯不曾相識(shí)，后來也沒有再見過他。他的長(zhǎng)相已有些模糊，但他的熱情、無私卻銘記在我心中。他就是我的一面之師。
我突然想起我的老師。是老師，深夜在油燈下不辭辛苦地批改作業(yè)；是老師，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)諄諄教導(dǎo)；是老師，把青春獻(xiàn)給了我們。比如有一次，我嘲笑同學(xué)，老師把我叫到辦公室談心，她還教我要有正確的立場(chǎng)。類似的事還有很多。
回家的路上，我愈加感動(dòng)。這種感動(dòng)既沒有心跳加快，也沒有熱淚盈眶，更沒有陳詞濫調(diào)溢于言表。它淡淡的、憂傷的埋在我的心間。
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