下面是范文網(wǎng)小編分享的2022高中工匠精神作文3篇 工匠精神作文高三，供大家賞析。
2022高中工匠精神作文1
政府工作報(bào)告，寫(xiě)入工匠精神這樣一個(gè)帶著溫度的詞，紅遍大江南北，感覺(jué)耳目一新。表面看，契合供給側(cè)改革的需要，鼓勵(lì)企業(yè)提供更高品質(zhì)的產(chǎn)品，從深層意義看，是決策層在價(jià)值觀層面的倡導(dǎo)，其指向是涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿(mǎn)定力、凡事精益求精的時(shí)代氣質(zhì)。
默默無(wú)聞、有著寶貴工匠精神的“草根明星”：高級(jí)技師馮鴻昌19年如一日，把學(xué)習(xí)作為立身之本，用執(zhí)著和堅(jiān)持詮釋了工匠精神;姜和信一名普通電工“我雖然當(dāng)不了科學(xué)家，但可以當(dāng)一名能工巧匠”，把“知識(shí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來(lái)”作為自己的座右銘，30年如一日，勤學(xué)不輟，勇于創(chuàng)新，從一名頂替入廠的高中生成長(zhǎng)為電氣專(zhuān)家。
胡雙錢(qián)，王津，孟劍鋒……源于自己所從事的行業(yè)，通過(guò)自己的苦心鉆研，達(dá)到今日的極致綻放，是各行業(yè)匠人們工匠之心的體現(xiàn)。敬業(yè)、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)這三種精神凝聚而成的力量，就是當(dāng)今攻堅(jiān)克難最需要的那份“工匠精神”。是一種堅(jiān)韌不拔、一絲不茍、精益求精、追求卓越的精神。從“中國(guó)制造”升至“中國(guó)創(chuàng)造”，時(shí)代需要“工匠精神”。工匠精神就是新時(shí)代的勞模精神。讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會(huì)、全民族的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神。推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”，實(shí)施“中國(guó)制造2025”，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，呼喚著工匠精神。創(chuàng)造時(shí)代傳奇的企業(yè)家，都有鮮明的工匠精神烙印。
正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽(tīng)產(chǎn)品的‘哭泣聲’?！蓖瑯訌氖乱环莨ぷ?，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起?所不同的，也許就是對(duì)工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度。對(duì)具備工匠精神的人來(lái)說(shuō)，工作不只是眼前的茍且。古人“技近乎道”，技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。
對(duì)所從事的事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)乃至敬畏，就會(huì)把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，注重用戶(hù)體驗(yàn)、提高用戶(hù)黏和度是企業(yè)的核心工作，讓用戶(hù)以擁有自己的產(chǎn)品為傲，靠的是與眾不同的沉潛功夫，即工匠精神。中國(guó)古代輝煌的貿(mào)易成就，充分證明工匠精神在我國(guó)有深厚的傳統(tǒng)基因，我們應(yīng)該回到中華民族的偉大傳統(tǒng)當(dāng)中，去提煉和梳理屬于我們自己的工匠精神，并將之傳承和延續(xù)下去。
2022高中工匠精神作文2
大樹(shù)下，藏著一顆細(xì)膩的心?！}記
大概過(guò)了三十分鐘，我問(wèn)：“老伯，你好了嗎?”他只應(yīng)了一聲“嗯”，繼續(xù)重復(fù)剛才的動(dòng)作。大約又過(guò)了三十分鐘我往老伯那邊看，他在刷漆，他拿起刷子，把刷子放在油漆桶里，沾一沾油漆，把刷子拿出來(lái)，在早已做好的木箱上刷了又刷，并且，他每刷一次，就把那個(gè)木箱拿起來(lái)，借著燈光照一照。我實(shí)在看不耐煩了，起身來(lái)，向老伯揮一揮手，說(shuō)：“老伯，你弄吧，我先回去了?！比缓筠D(zhuǎn)身就走。
大樹(shù)下，那顆細(xì)膩的心永遠(yuǎn)保存在工匠心里?！笥?/p>
傍晚，云霞襯映著落日，把半邊天都染紅了，襯托著漸深的暮色。夕陽(yáng)的影子照在了一顆大樹(shù)上，透過(guò)樹(shù)的縫隙，在樹(shù)底下撒下淡淡的余暉。吃過(guò)晚飯，我照常到家附近的老伯的小店去坐。那老伯是一個(gè)工匠，家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，膝下只有一個(gè)正在讀書(shū)的兒子，他兒子也很少去店里看他，他總是一個(gè)人在店里工作，于是，我常常到他的店里去坐坐，她的店就在我家附近的一棵大榕樹(shù)下?！崩喜拔医辛怂宦?，他正在做木箱，頭也不抬的”嗯“了一下。我坐在他旁邊，看著他在大榕樹(shù)下做木箱。他借著燈光一絲不茍的工作著，一會(huì)兒拿起螺絲釘，在這里釘一下，一會(huì)兒拿起扳手，在那里擰一下，一會(huì)兒拿起錘子，在這里敲一下，一會(huì)兒又拿起鋸子，在那里鋸一下……我不耐煩的說(shuō)：“老伯，就是做一個(gè)木箱，不用這么認(rèn)真?！崩喜疀](méi)抬頭，也沒(méi)說(shuō)什么，我也就沒(méi)再問(wèn)了。不過(guò)看他做木箱看膩了罷，我就玩起了他的工具。
這時(shí)，老伯放下刷子，拿起那個(gè)被油漆一遍又一遍刷過(guò)的木箱，笑了笑。我回過(guò)頭，跑過(guò)去，望著那個(gè)木箱，在燈光下閃閃發(fā)亮。老伯開(kāi)了口：“做我們這一行工作的.，講究細(xì)致即使是一個(gè)細(xì)節(jié)，我們也會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，并做好它，其中的酸甜苦辣，只有用心去做一件事的人才能體會(huì)?！蓖莻€(gè)木箱，我沉思了許久。夜深了，我走在大道上。晚風(fēng)，帶著秋日的涼意拂來(lái)。我深思著老伯的話語(yǔ)，或許，每個(gè)工匠都是這樣，他們都擁有一顆細(xì)膩的心，即使是一個(gè)小細(xì)節(jié)，他們也會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，他們的工作就是把有價(jià)值的事堅(jiān)持下去。
2022高中工匠精神作文3
在如今這個(gè)科技發(fā)展，向高層邁步的社會(huì)，我們齊奔富裕的“小康”目標(biāo)?？墒浅鞘械姆彪s，讓許多人拋棄或遺忘了“工匠”精神。
“工匠”精神在大眾面前，體現(xiàn)出敬業(yè)、刻苦、以逸待勞。不光這些，還有一定的技術(shù)含量，自然態(tài)度是放第一位;再其次為細(xì)節(jié)。俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。我認(rèn)為亂干不如不干，亂干毀壞形象與道德，不干反倒是沉穩(wěn)。
我的記憶中，工匠是一種低調(diào)藝術(shù)，它們隱藏自己的光彩，置身于幕后，顯得默默無(wú)聞而不染風(fēng)塵。
美術(shù)是人內(nèi)在的體現(xiàn)，畫(huà)出的不止是華麗景象，更將心靈的細(xì)節(jié)展現(xiàn)清楚。畫(huà)家在作畫(huà)時(shí)會(huì)有情緒波動(dòng)：他興奮，狂躁，平靜或悲傷中帶著無(wú)奈·····都能隱約表達(dá)在紙上。美術(shù)為視覺(jué)的滿(mǎn)足提供一系列條件，高檔次的美術(shù)更可以引發(fā)視覺(jué)沖擊。美術(shù)是立體藝術(shù)與平面藝術(shù)，還能在平面內(nèi)表現(xiàn)立體。它可以夸張放肆，豪邁且富有想象力。
比如《蒙娜麗莎》的畫(huà)像，梵高的`《向日葵》等全是工匠的“結(jié)晶”，后無(wú)來(lái)者的驕傲。為什么著名畫(huà)家一直流傳于世?因?yàn)樗麄冇蟹N對(duì)人生，對(duì)自己，對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著;他們滿(mǎn)懷希望與熱情，哪怕失望亦不會(huì)絕望。畫(huà)家們不光堅(jiān)持，更重要的是有一顆開(kāi)放自由的心。心自由了，看他們作品的人才不會(huì)感覺(jué)一潭死水，而是感到胸襟開(kāi)闊，走入這個(gè)世界之外的境地享受。
我所說(shuō)“工匠”精神包括：文學(xué)家贈(zèng)予讀者的修養(yǎng)品質(zhì)，心理的改變和撫慰。作家是文學(xué)的“工匠”，他們把每種感情、思想筑成文壇的殿堂，其中飽含豐富的知識(shí)內(nèi)涵，有這些東西陪伴，靈魂不再寂寞空虛。所以說(shuō)作家和文學(xué)家是人心的“工匠”，他們給世人陳述愛(ài)和底線。
在這世俗紛擾的年代，許多人一味追求物質(zhì)與外在，卻忽略追求精神的高貴。無(wú)論是文學(xué)家還是美術(shù)家，靈魂共同存在著執(zhí)著和專(zhuān)注。
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