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法制小報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)潔又好看1
中學(xué)生法制教育作文
星期二上午第二節(jié)課,我們來(lái)到了操場(chǎng)上,準(zhǔn)備聽法制教育報(bào)告會(huì)。參加報(bào)告會(huì)的人有全校師生,教育局的人,還有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的律師。
首先是張璐同志講話。只見他滔滔不絕的講起來(lái):青少年,是未成熟到成熟階段的過程。犯罪就是危害國(guó)家的利益和人身權(quán),民族權(quán),法制權(quán)。14歲以下青少年犯罪不追求刑事責(zé)任。18歲以上犯罪稱為成年人犯罪。青少年不能干的的是有:吸煙,喝酒,打架,偷搶東西等。青少年犯罪的重點(diǎn)主要是盲目性:青少年還未意識(shí)到什么是正確的道路,因此走向錯(cuò)誤的方向。
聽了張璐同志的講話,我想到了我媽媽就是律師,她給我講過一個(gè)案子:有一個(gè)19歲的男孩,有一次買醋忘了帶錢,他就搶劫了一位婦女一袋白砂糖和2元錢,目擊者打電話報(bào)了警,在法庭上,他說:“不就是借點(diǎn)錢和糖嘛不應(yīng)該是犯罪呀。”就是因?yàn)樗鄙俜芍R(shí),因此走向了錯(cuò)誤的方向。最后,他被判了三年刑。
接下來(lái),律師又給我們講話。他說:法律能保持我們的日常生活正常運(yùn)行,法律就是守則、規(guī)則。學(xué)校里的規(guī)則有:小學(xué)生守則、中學(xué)生守則……有許多法律值得我們學(xué)習(xí),老師讓我們遵守的規(guī)則是必須要遵守的,法律是要靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來(lái)保護(hù)自己。對(duì)我們來(lái)說,要講道理。法律不是靠一個(gè)人遵守的,而是要大家共同來(lái)遵守的。法律是毫不留情的,所以我們都要自覺遵守法律,不要被迫遵守法律。
其實(shí),在我們身邊也有很多的例子,比如:一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄沒了,那個(gè)同學(xué)肯定會(huì)去找他算帳,就難免打架。在玩的時(shí)候,有人只是開個(gè)玩笑,拿一下別人的東西,而那個(gè)人以為他是故意的,就上去打架。就因?yàn)橐恍┬∈露窍铝舜蟮?。這使我想起了我媽媽的一個(gè)案子:幾個(gè)初中和高中的.哥哥在網(wǎng)吧里上網(wǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,結(jié)果七個(gè)哥哥把一個(gè)哥哥打死了,這七個(gè)哥哥都被判了刑,有一個(gè)被判10年。不但不能上學(xué),還要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造。很多青少年犯罪的原因就是他們沒有把精力放在學(xué)習(xí)上,而是在社會(huì)上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識(shí)一些壞人。南陽(yáng)市十五小的兩個(gè)五年級(jí)小學(xué)生逃學(xué)去網(wǎng)吧上網(wǎng),結(jié)果被壞人抓去殺死了,他們的爸爸媽媽都快要哭死了。
做為小學(xué)生,我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習(xí)上,不但要把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)好,更要把思想品德學(xué)好,要從現(xiàn)在開始,從我開始,和人相處要團(tuán)結(jié)友愛,做到寬宏大量,不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,要有正確的思想觀,不但要德、智、體全面發(fā)展,更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才,心理的健康,能使青少年犯罪降低到零。
憲法的介紹
憲法的概念
憲法是規(guī)定國(guó)家根本制度和根本任務(wù),集中表現(xiàn)各種政治力量對(duì)比關(guān)系、保障公民權(quán)利的國(guó)家根本法。
憲法的特征
1、憲法是國(guó)家的基本法:
(1)憲法規(guī)定的是國(guó)家的根本制度和任務(wù)
(2)憲法具有最高法律效力
憲法的最高法律效力具有三層含義:
一是一切規(guī)范性文件都要依據(jù)憲法制定,是憲法的具體化
二是一切規(guī)范性文件都不能和憲法相抵觸,或則要被撤消和宣布無(wú)效
三是憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體以及公民的最高行為準(zhǔn)則
(3)憲法有嚴(yán)格的制定和修改程序。
2、憲法保障公民的基本權(quán)利
綜觀世界各國(guó)憲法,對(duì)公民權(quán)利通常采取兩種方式:
一種是例舉式。(我國(guó)采取此種方式)
另一種是限制式。
3、憲法是各種政治力量對(duì)比關(guān)系的集中表現(xiàn)
所謂政治力量的對(duì)比,首先是階級(jí)力量對(duì)比。具體表現(xiàn)兩個(gè)方面:
一是階級(jí)力量強(qiáng)弱的對(duì)比關(guān)系。
二、階級(jí)力量強(qiáng)弱懸殊程度的對(duì)比關(guān)系。
監(jiān)督和保障憲法實(shí)施的意義在于:
1.有利于鞏固和發(fā)展國(guó)家的根本制度
2.有利于健全法制
法制小報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)潔又好看2
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