下面是范文網(wǎng)小編收集的青春的旋律作文共23篇 我青春的旋律作文，歡迎參閱。

青春的旋律作文共1

　　堅定、執(zhí)著、耐力與希望，在白黑之間的琴鍵上一點點凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在歌曲的終點上漸漸明亮！青春的旋律在我們彈琴的十指下抖動！

　　記得那一天，是我們上初中以來的第一次歌滿校園活動。我們對歌滿校園一點也不陌生。自從小學(xué)就有了一年一度的'歌滿校園活動。小學(xué)的這六年的歌滿校園的彈琴都由我來承擔(dān)，到了初中，這任務(wù)卻不屬于我了，不過我卻樂的清閑，因為這活動是很大型的，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、老師都來檢查，因此每當歌滿校園我們都特別忙，擔(dān)任重要角色就更忙了！活動前一周就開始排練，大家都表現(xiàn)的很好對這次演出充滿了信心，可到比賽這天，全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙，使得原來熟悉的曲子也模糊了，我們一遍一遍復(fù)習(xí)著，漸漸找回了自信。

　　我們班是第三個演出，演出時我們都很放松，拿出了超平時的水平，優(yōu)雅的樂曲，優(yōu)美的舞姿，悅耳的歌唱使評委眼前一亮。我想：這旋律如此動聽，似乎是青春的旋律吧！

　　表演過后，我們回班級期待著成績，不一會兒，班長拿著成績單進來，成績很不錯：7分，成績單上還有一條批語：你們的演奏使我們回憶起了青春，這是青春的旋律！我們大家不約而同的鼓起了掌。

　　與青春同行，攜青春之手。踏著青春的節(jié)拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飛青春的心，追求青春的夢吧！

　　青春的旋律，揚帆遠航吧！

青春的旋律作文共2

　　童年走過，青春走來。

　　青春的我們熱情奔放，青春的我們個性張揚，青春的我們豪情萬丈，世界因為我們而精彩。青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會亮起一道美麗的風(fēng)景線；我們“少年不識愁滋味”，我們是快樂的天使，走到哪里，哪里就會風(fēng)輕云淡，歡樂灑滿人間。青春的我們心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫照，我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。青春的我們夢想繽紛。夢想當一名宇航員，遨游太空，為人類探索青春的旋律

　　童年好似一塊大大的棉花糖，軟軟的，甜甜的。然而隨著時間的流逝，我們告別了幼稚，告別了童真，進入了青春期！在我們的青春里，有夢想，有憧憬，有追尋；有關(guān)愛，有感動，有快樂；有黯淡，有迷?！?/p>

　　當你少年多夢時的那種五彩繽紛的天真在歲月的磨礪下，成為一串串寫在大地母親身上的堅定而深刻的腳印時，你就會發(fā)出這樣的感慨：原來我們總是在來不及后悔，來不及演繹，甚至來不及反省之中，就已匆匆地走過了人生旅途中最輝煌的一程，走過了七彩的青春里最具活力的一程。

　　朋友，青春的歲月是需要投入的季節(jié)，是需要積累的時段，年輕的我們一如既往地，從來都沒有懷疑過自己的選擇，執(zhí)著的目光可以穿透一切艱難險阻。因為既然在季節(jié)里播下理想的種子，并且能在春天開花，在雨季里滋長，那么我們就有信心在金秋里得到沉甸甸的果實，朋友，你說呢？

　　青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播散著夢的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里；青春還是一雙翅膀，抖動著潔白的羽毛。青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實現(xiàn)飛翔的價值，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實。青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來得更猛烈些吧！因為，沒人能跟自己的青春討價還價，因為青春永遠無怨無悔。

　　青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春擁有更多的是激情，是動力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我們在青春的旋律中，愈行愈遠……

青春的旋律作文共3

“我的孩子，你不會與人友好相處，不會認真去對待別人?！痹谖疑铣踔星?，這句話已經(jīng)在我腦海中重復(fù)千百遍了。

　　這句話是母親對我說的，在小學(xué)的時候，我總聽到這話。我卻一意孤行，將此當做耳旁風(fēng)一樣對待。由此，小學(xué)時我并不會對待人們。

　　小學(xué)五年級時，我自己從原本的學(xué)校去了一所新建的學(xué)校，當時，我認識的朋友有好多也去了那里，所以在班上我對大家比較熟悉，雖說熟悉歸熟悉，但有些人我還是不認識。

　　而對我來說，與人交朋友無非是志趣相投或者是“不打不相識”，在班里我很是喜歡惡作劇別人，這也讓我交了不少朋友，我有時將人椅子移開，按下別人的頭便撒腿就跑，讓人人狼狽不堪，過后我們便認識了。但是上了初中后，我發(fā)現(xiàn)用這樣的方式再與人相處并不正確，還會演變成一種討厭，別人很不喜歡這樣。

　　這之后，我便改變了與別人相處的模式，不再依靠這些來與人結(jié)交、相處。

　　取而代之的是友好地待人，雖不說是如圣母一般仁愛，最起碼不會煩他人。是在一件事上的不認真對待，不在意，變成了內(nèi)心的態(tài)度端正。

　　一次，我與別人在一起時，他不小心弄翻了我的物品，若按以前的性格，我一定會打上去，但我當時只是將東西收拾好，因為我不認為他是故意的，縱使他是故意的又怎樣，以前的自己也是會做這樣的事，那時我做的只不過是在憨笑?，F(xiàn)在想想，完全沒意思，很幼稚。

　　而且處事時要講理，當是誰錯就是誰錯，我與人在交往時保持著這個原則。

　　從以前至今，平和待人是我內(nèi)心最大的問題，但平和待人對我來說是一種旅程，它不會很長，但一定很艱辛，我要走過這一段路，走向內(nèi)心的旋律。

“我不會與人友好相處，但我會克服它?！?/p>

青春的旋律作文共4

　　音樂的精靈悄悄地奏起青春的旋律，于是，我的青春開始了?！}記

　　十五歲的花季雨季，褪去了孩童的稚氣，我擁有了屬于我自己的青春旋律。

　　那是一首優(yōu)雅、悅耳的旋律。散發(fā)出淡淡的藍色的光芒。猶如置身于星空下。清風(fēng)微拂，群星閃耀。如此寧靜卻又那般耀眼。

　　以至于我的青春，如同旋律般清悅。盡管微笑，但身上仍散發(fā)出一層淡藍色的寧靜。

　　我的青春旋律是快樂的。當冬去春來，萬物復(fù)蘇時，我會來到草叢邊。輕身俯腰，看著嫩綠的小草從地下鉆上來。心中有了一絲絲的暖意。不久，便遍布全身。那是春天生命的開始。唇邊，眼里滿是春天的笑意。

　　我的青春旋律是透明的。當手中捧著一顆精瑩剔透的水晶時，我會透過水晶，重新審視這個世界。在水晶里的世界，是一個比雪還要潔白，比透明還要干凈的世界。我看在眼里，心也開始透明起來。

　　我的青春旋律是美麗的。清風(fēng)拂過百花叢時?；ò觑h零，隨風(fēng)飛舞。置身其中，如夢如幻。用手接一飄舞飛絮的花瓣，心不禁軟柔起來。深吸一口氣，鼻間繚繞著花的清香。閉上雙眸，用心好好感受這花雨飄零的瞬間。

　　我的青春旋律是軟柔的。我身著輕衣，漫步于紫竹林時。和風(fēng)拂過，紫竹相碰，彈奏了一曲輕柔的曲子。無邊宇宙，我只取紫竹林此一角。諾大空間，唯我一人輕衣曼舞，獨處其間。心竟也變得輕柔起來。

　　我的青春旋律是永恒的。當我的時間一年一年飛跑，歲月由小變大時。雖面容已變，但心去青春依舊。嘴角輕揚，心胸闊達。即使斗轉(zhuǎn)星移，萬物不再。而我那顆青春旋律的心，將永不彎更。

　　青春的旋律是快樂的，是透明的，是美麗的，是輕柔的，同時也是永恒的。

　　青春雖如煙花般璀璨，但卻易逝。可它留在人們心中的，是一首美麗的詩。在此，我將此詩獻于諸君共分享：

　　我走過山的時候，山不說話。

　　我路過海的時候，海不說話。

　　我坐著毛驢，一步一步滴滴溚溚。

　　我?guī)е囊刑爨硢?/p>

　　大家說，我因為愛著楊過大俠。

　　找不到所在的峨嵋安家。

　　其實，我另喜歡峨嵋的霧。

　　像十五歲那年綻放的煙花。

青春的旋律作文共5

　　各位同學(xué)，老師們：

　　大家好，今天是開學(xué)第一天，我已經(jīng)由一個剛踏進校園的新生成為學(xué)業(yè)最繁重的初三老生了。在初中這段時間，不是人生當中最輕松快樂，最有活力的時候嗎？

“神明沒收了人們的膽怯，少年的青春轟轟烈烈”這句話最近在網(wǎng)絡(luò)上很火，所有人都知道青春是人一生中最難以忘懷的時光。因為那個時候是人最快樂的時光。你可以在校園的操場中奔跑、你可以在樹陰下與同學(xué)暢聊，你可以在課下與同學(xué)一起嬉戲。那都是以后生活中所懷念的東西。

　　或許，你將會說，我將來也可以啊，但真的可以嗎，父母會老去，無人再為你頂天立地，同學(xué)會一個個散去，有可能這輩子都再也見不到。而你也必須隨波逐流，進入社會，被打壓，被擠對，每天忙忙碌碌，完全抽不出時間去完成自己年少時所說所想，這時你還是那個青春的你嗎？不是了。

　　青春嘛，最主要的不就活力嗎？如果你每天都懨懨的，壓根都沒有青春可言。青春的時光不就是同朋友一起笑，一起樂，談天談地談自己。但不能為了快樂放棄學(xué)習(xí)啊。青春的美好時光還有一點啊就是和同學(xué)一起備考，所有人都在為了一個目標而努力——考高中。那也是一個快樂的事情啊，但是，我覺得，還是不要有太大壓力的，高中固然重要但身體健康也很重要，青春就是要活力四射，不要老是唉聲嘆氣，要對自己有信心?；蛟S你當時覺得這個選擇是錯的但將來總會發(fā)現(xiàn)它的好處

　　這個時期也要和父母處好關(guān)系，不要在外與同學(xué)滿臉笑容，回到家就對父母垮著臉。如果和父母起了爭執(zhí)還是要好好思考緣由，說清楚，講明白，也要把學(xué)習(xí)這點和父母講清楚，如今有多少個青少年，被父母逼出抑郁癥，他們還不以為然……

　　青春，還是不留遺憾的好，有喜歡的人，想要的東西，追尋的目標，要去做的事情，為此竭盡全力，有朋友，有歡樂，有故事，有感情。這才是一個完整的青春。不要以后提起這段時光就唉聲嘆氣。

　　青春總是人們心中最難忘懷的時光，它如果是一首歌，那活力一定是它的主旋律！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

青春的旋律作文共6

　　青春是生命中最充滿陽光的日子;是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時光里，我們應(yīng)該更加充分利用每分每秒，讓青春的旋律在記憶深處永遠徘徊，不讓自己在生命最燦爛的時刻留下一絲遺憾。

　　小時候，天真的我每天開開心心地上學(xué)、放學(xué)。但是漸漸長大了，我們從小學(xué)步入了中學(xué)，我們已經(jīng)不像兒童時期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，總是希望有自己有一個秘密，個人的抽屜，并喜歡鎖起來，因為那里有我的知心話語，有我的甜蜜的夢。青春期的我們，在長輩面前變得沉默寡言了，但和朋友一起，卻暢所欲言。青春期的友誼，非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方，在那里潛滋暗長，并且隨著青春的旋律，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起。

　　長大了，叛逆性也漸漸地的出現(xiàn)了，青春的旋律也隨著我們的成長而出現(xiàn)破折號。是的，我們不再像小時候那樣隨便穿衣戴帽，而是注重了自己的穿著打扮，衣服要流行的，發(fā)型要好看的。而這種我們自以為是的潮流卻常常遭到家長、老師的反對。很多時候，自己做的好多事，自己認同，而會被大人們否決掉，很多自以為不錯的想法卻被大人視為無知，這是為什么呢?我們已不是小孩，我們有自己的思想啊，難道是因為我們小小的腦袋里裝的東西太多了嗎?

　　還記得發(fā)生在初一的第一學(xué)期的那件事。那是一個陽光明媚的清晨，我邁著輕盈的步子，走到了學(xué)校，一切都還是那么的美好!許久，老師宣布了一個重大的消息：學(xué)校的選修課要開展了，要開始報名了!教室里一下子炸開了鍋，大家都互相討論著，要參加什么興趣小組，文學(xué)?書法?還是器樂?等等等等。

“嗨，你參加什么興趣小組啊?”同桌問我。

“你參加什么興趣小組?”

“我啊，器樂吧。你呢?”“你要參加器樂啊，好，跟你好了，那我也報器樂好了?！?/p>

“好，說話算數(shù)啊?！?/p>

“一定!”

　　這一天我的心情竟是如此燦爛，回家了，我便把這個消息告知了父母。

“媽媽，學(xué)校要舉辦興趣小組，我報了器樂?！?/p>

“什么時候參加?”

“星期一至星期四的下午?”

“什么，每周星期一至星期四的下午?不行，太浪費學(xué)習(xí)時間了，不準去!”您幾乎的命令的聲音，我聽了好不服!

“為什么不能去?我都報名了，而且也沒什么壞處啊，能提高全面素質(zhì)!”

“什么全面素質(zhì)，對學(xué)習(xí)有用嗎?不準去，聽到?jīng)]?”

“沒，我就要去!”

　　放下碗筷，我轉(zhuǎn)身回房，或許媽媽，我永遠不知道您之后是多么地傷心，但您也永遠不知道在這后，我是多么地傷心?我想要好好地做這件事，可是沒有您的支持。為什么會這樣?是我不聽話嗎?還是……不僅是與父母的矛盾，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力，在青春的旋律中，不可能永遠的歡快，總夾雜著些無奈。雖然在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時間去苦學(xué)奮斗，去打拼。盡管偶爾會迷失方向，但夢想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，因為暴風(fēng)雨已經(jīng)過去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們?？v然我不能一步登天，但我愿意像蝸牛一樣—— “一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬于我的天!”

　　青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春擁有更多的是激情，是動力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我們在青春的旋律中，愈行愈遠……

青春的旋律作文共7

“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大。親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我和聽話，不代表我沒有想法。喜歡酸的甜的這就是真的我。青春期的我有一點點自戀，大人么的世界，等待我去冒險。哈-快長大快快長大，對這個世界sayhi。我要我自我、最像我的自我，人群之中我最最的獨特。長我自己的歌，要唱出的心得，我要我的自我、最愛我的自我。笑過哭過我全記得?？倳行Ч瑝粝刖褪沁@種快樂……”這首《酸酸甜甜就是我》充滿純真的唱出了青春的旋律……

“青春”多么美妙有美好的一個詞語，是我們青少年共同擁有的一個詞語，但與此同時，青春又是一個看不見，摸不著，難預(yù)料的瞬間-轉(zhuǎn)眼便溜得很遠。當我們期盼青春時，它已經(jīng)過去了一半，當我們懂得珍惜時，它已消失得無影無蹤[注: 蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。沒有留下一點讓我們能夠追逐它的痕跡，只留下曾經(jīng)那美好的記憶……

　　青春是燃燒的火焰，融化內(nèi)心的冰冷。

　　青春是動聽的歌曲，撥動人們的心弦。

　　青春是溫暖的太陽，溫暖人們的心。

　　青春是生命的聚光點，充滿色彩與夢幻。

　　青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。

　　青春是一本厚重的書，可填滿快樂寫下孤獨。

　　青春是生命的春天，青春是理想的火炬。

　　青春的一切，是自己去體會的。

　　青春時代的我們，像一顆萌發(fā)的小草，獨自長大。

　　在我十六年的灼熱年華，我享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞、悲傷，這就是青春的旋律。在青春的歲月里，有最真實的我，沒有一絲一豪的隱藏。在青春的歲月里，我擁有了純真的友誼，我擁有了天真的歡笑，我擁有了真情化成的淚水，我擁有了苦澀、擁有了甜蜜……

　　青春里，我張揚著個性；青春里，我哭過、笑過，曾經(jīng)歲月，擁有我最真最美好的回憶。

　　我的青春就要這樣。它要充滿夢想，它要朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。]，它要魅力四射，它要熱情如火……

　　因為青春，我們激情。因為青春，我們自信，因為青春，我們美麗。

　　溫馨叫花季，雨天叫雨季。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]，雨季似乎已經(jīng)成為一個專屬青春的記號。雨季里葬著我的快樂、悲傷、煩惱……花季里，擁有我的理想、奮斗、目標。我的雨季花季是屬于我的。我的青春也是屬于我的

　　青春的我們，擁有無限憧憬的未來。青春的未來，擁有無限的挑戰(zhàn)。青春的音符在不停地跳動，青春的旋律正在進行……

青春的旋律作文共8

　　猶如朝陽躍出的海面，美麗壯觀;猶如破土而出的春筍，生機勃勃;猶如鮮花迎春怒放，絢爛芬芳——這就是青春。

　　青春，青春年少的我們要發(fā)奮圖強，人生中最美好的時光不應(yīng)該讓它白白的流失掉。把握青春就是把握這生命的盛夏旺季;青春，應(yīng)該是我們無悔的一份答卷?！蹦乳e，白了少年頭，空悲切?！斑@詩句應(yīng)該引起我們的注意。把握現(xiàn)在，就是把握未來，如果你等到白發(fā)蒼蒼才去后悔的話，那太遲啦!那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

　　有人說：”青春是美好的，但又是短暫的，因此也是遺憾的。“在高手密云中的雅典奧運會上。青春活潑的運動員們，發(fā)揮他們的能力為中國奧運獲得了多數(shù)的金牌和銀牌，可是又有多少人知道在他們的背后是多么的辛酸和辛苦，付出了多少汗水，多少青春。有一個運動員與金牌擦肩而過，這是一件多么遺憾的事啊!

　　但是張海迪、劉胡蘭、董存瑞……他們都無悔于青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人佩服的蕩氣回腸的青春。

　　但是青春需要我們用勇氣和智慧，去譜寫這美麗的文章;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱難的歷程;用無私的愛去編織奉獻的贊私。這才是把握住青春，青春真正的意義。

　　青春的每一個日子，都是一本內(nèi)容不同的書，風(fēng)格不一樣如一幅畫;而此時，我們是書中的主角，畫中的主人公，青春的故事象抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

青春的旋律作文共9

　　這是一場舞會，一場老年人的舞會，一場我有幸參加且終生難忘的舞會。

　　如果不是親臨其境，我怎么也不能相信，那些已經(jīng)進入暮年的老人們，那些魚尾紋爬滿額頭，兩鬢已經(jīng)灰白的孩子們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺們，竟象少男少女般翩翩起舞。歡快飄逸的華爾滋，在他們腳下生輝;剛勁有力的探戈，不時踢腿下腰來個造型;還有那粗獷奔放的迪斯科，輕松灑脫的水兵舞——。盡管有的人舞姿不甚規(guī)范，而他們的神色卻是那么莊重，自信。奏響這首首青春旋律的，也是老人們自己的樂隊。那琴聲、鼓聲、號聲，時爾似潺潺的流水，令你心曠神怡;時爾如奔騰的江河，逐你奮爭向前，這里的陽光、生機、激情，正在無止境延伸著生命的里程。

　　我激動不止，思緒萬千，我原以為，人到了老年青春已經(jīng)流逝，體力不再那么充沛，生活已無更多的色彩。坐馬扎子喝茶聊天、林蔭路上散步、街頭五步棋子廝殺、扶助兒女照顧子孫，也算饒有情趣。

　　然而，在這里我看到了斑爛多姿的美好人生，洞察到老人們深沉的內(nèi)心世界，那輕盈的舞步，分明是在用心追味著青春;那悠揚的琴聲，分明是在娓娓傾述對生活的熱愛;那自信心，則向人們展示對信念不盡的摯著。改革開放，給人們的物質(zhì)文化生活帶來了極大的豐富，老人們也在尋求一片春的綠洲，僅是撲克、象棋、麻將再也滿足不了他們的需求，他們要打臺球、門球、保齡球、跳伴舞，象年青人那樣，玩高雅、玩刺激，玩一個瀟灑自如且熱烈奔放的晚年生活。

　　于是，我悟出人生的真諦：每個人都有朝霞似錦的清晨，也有夕陽余輝的黃昏;有風(fēng)華正茂的時節(jié)，也有晚霞如火的.暮色;有生活航船的避風(fēng)港，更有生命航程的無數(shù)個起點。最充實、最有意義的人生，不在于是否擁有青春年華和能否延年益壽。生活中，不乏無所事事的年青人，使青春付之東流;不乏昏昏庸庸的年長者，聽從著天命的安排。只有理解了人生，才會珍惜年華、愛惜時光;只有生活充滿陽光，他的心才會永遠年輕;這陽光，即有朝陽的蓬勃，也有夕陽的余輝。我不由想起歌德的一句話：能把自己生命的終點和起點聯(lián)結(jié)起來的人，是最幸福的人。

　　走出舞廳，正值日落西山，但見那夕陽的余輝，雖沒有朝霞的蓬勃燦爛，卻以自己的深沉和諧，把天邊的白云、灰云染成一片彤紅，將脈脈的金輝無私灑向了大地。

　　噢，日落同日出一樣迷人!

青春的旋律作文共10

　　懂得了感動，便學(xué)會了感恩。

——題記

“今天早上，你剛進學(xué)校，大門就關(guān)上了，真巧！”

“今天和你一起回家的那個孩子真壯實，寶貝，你也要多吃點喲！”

　　每次奶奶跟我說這些，我都是笑笑不說話。今天上課累不累啊，平時都跟哪些同學(xué)玩啊，諸多類似的話，奶奶每天都要在飯桌上說一遍，每次都當個新鮮事跟我說，像個復(fù)讀機似的，我每次都是滿臉嫌棄。

　　爸爸媽媽在我很小的時候就到外地工作了，一年就回來一次。我從小就在外婆家長大，漸漸地，我和奶奶之間的關(guān)系就變得疏遠了。后來，我考上了縣里最好的初中，爸爸給我在學(xué)校附近租了一套房子。外婆因為要照顧舅舅的孩子，所以奶奶因此就進入了我的生活。奶奶從小就不在我的身邊，所以我跟她總親近不起來，甚至我對她還心存埋怨，我倆更多的是客套和禮貌！

　　那天我吃完早餐就去學(xué)校了，奶奶一如既往地送我到門口，照例囑咐那句一日三次的“寶貝小心喲！”剛剛想摁電梯就想起昨晚整理的資料落在家里了，我連忙返回家去拿。我用鑰匙打開門，看見奶奶踮起腳尖、努力將脖子往外探，好像在焦急地等待些什么。我看著奶奶的背影、蕭蕭的白發(fā)，突然感覺鼻子酸酸的。

　　這屋子里空蕩蕩的，比屋子還空的，怕是奶奶的心吧？奶奶為了我而來到這個不熟悉的城市，而我是她在這唯一的親人，可我總是跟她保持著一種不冷不熱的關(guān)系，我感到十分愧疚！嚴寒的風(fēng)狠狠地刮在我的臉上，像一把匕首竭力地刺進了我的胸膛。我情不自禁地打了一個寒噤。

　　我喊了一聲“奶奶?！蹦棠田@然是被我嚇了一跳，看到我時，她立即從焦急變成欣喜，開心地說道“哎呀，寶貝！你怎么回來了？是不是有什么東西落下了？我說剛剛怎么看不見你呢，你剛出門，我就在窗口看著了，每天我都能看見你出校門，當你路過那棵大榕樹的時候，我就開始盛飯做菜，盛好了，你就到家了！”

　　怪不得，我每次回到家，飯菜都是剛剛端上桌的。熱乎乎的飯菜就像一股熱流流過我的心田。我望著窗外看，那棵大榕樹十分高大，但如今它凋零了，顯得十分凄涼，感覺周圍的世間萬物都失去了靈力，讓人感到十分悲涼。那光禿禿的樹枝不足以擋住奶奶看我我上學(xué)放學(xué)的路線。想到奶奶在背后默默的關(guān)注著我，我打心底里感到愧疚。頓時，我的淚在眼里打轉(zhuǎn)。

　　我雙手摟住奶奶：“奶奶，謝謝你！”奶奶聽了這句話，心里很是高興，露出了欣慰的笑容。

　　那一瞬間，我的眼淚落下來了。那一刻，我真正讀懂了奶奶。奶奶，謝謝您，我真的很感動。奶奶，您辛苦了！我永遠愛您。

青春的旋律作文共11

　　青春是一首贊美的歌，青春是一陣路過的風(fēng)。走過青春我才發(fā)現(xiàn)，青春是春天播下的一粒籽兒，寄托著哀思，孕育著希望。

　　青春是一場游戲，不要瘋狂的玩一次便揮手而去;青春是一個戰(zhàn)場，不能痛快的打一回便一敗涂地。

　　人往往因為堅強而實現(xiàn)了夢想，因為沮喪而失去了方向。所以樂觀者揚起了希望的風(fēng)帆，悲觀者卸下了絕望的舵。

　　青春的我們有很多嗜好，有的同學(xué)是”網(wǎng)蟲“，有的同學(xué)是”賭圣“，有的同學(xué)愛說長道短，有的同學(xué)是情場殺手……

　　我也和廣大同學(xué)一樣有著青春的幻想，但我們首先應(yīng)該做什么?我們首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)。有同學(xué)曾問過我”為什么談到感情的時候你就回避，你在愛情上受過什么打擊嗎?“我回答：”不!是高考的打擊!“正因為高考，才讓我清醒的認識到：我們只有首先提高自身素質(zhì)，才能在各方面獲得成功。我努力學(xué)習(xí)，我努力工作，并不是為了獲得什么榮譽，而是去尋找自己的不足并彌補自己的無知，就因為這樣才激發(fā)了我的斗志，讓我迎難而上。

　　有同學(xué)經(jīng)過一次打擊，便從此不能自拔;有同學(xué)擔(dān)任過一期學(xué)生干部，便失去了自信;有同學(xué)因為一場雨下進了心里便淋濕了靈魂;有同學(xué)因為一口氣不能蒸發(fā)，便輸?shù)袅饲啻骸?/p>

　　這次校園文化藝術(shù)節(jié)，有很多同學(xué)沒有參加，他們的借口很簡單：我沒有特長，我不行!不是你不行，而是你心態(tài)不行。我為什么能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“?不是因為我有非凡的才華也不是因為我有過人的智商，而是因為我有良好的心態(tài)，我有堅定的信念。

　　人生是一條河流，水手是自己，而心態(tài)就是舵。舵把穩(wěn)了，浪濤、旋渦、暗礁何足道哉?

　　有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦觀終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。不是一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹;不惜寸陰于今日，必留遺憾明朝。

　　我親愛的同學(xué)們，拿出你們的熱情，充滿自信，把握青春，和我一起為夢想而奮斗吧!

青春的旋律作文共12

“鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲，新一天的學(xué)習(xí)生活又開始了。同樣，清脆的鈴聲，激勵著我努力奮斗，標志著我嶄新的起點。

　　校園，就像一支樂隊，可以演奏出無窮無盡的樂章，同時，它又是我們夢的開始的地方，它集結(jié)了我們的愛，同時，它又用知識的雨露滋潤著我們，用智慧的陽光溫暖著我們，讓我們從稚嫩的種子，成長為一棵參天大樹；而班級，又像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣著美好憧憬的同學(xué)都會在圓夢的路上，駕駛著自己別樣的青春，駛向夢想的終點，到達理想的彼岸！

　　很幸運，我走進了令許多學(xué)子神迷向往的南陽市二十二中學(xué)。這是一個美麗的校園，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量高，在社會上享有很高的聲譽。在這里我要開始我新的征程。

　　今天，是開學(xué)后的第二天，是熟悉了新的老師、同學(xué)后的嶄新的一天，一個嶄新的始點，一個努力奔跑、奮斗的起跑線！

　　我們就是一塊基石，為建筑美麗的大廈做好基礎(chǔ)，而課程，就像是那一磚一瓦，為我們增添光彩——英語課上，那一個個單詞、句子以及老師講解的時態(tài)，都銘記在心；語文課上的妙語連珠，幽默的小故事，在令人捧腹大笑的背后，使人明白美好的生活是多么可貴；思想品德課上，莊嚴的校風(fēng)、校紀、校訓(xùn)以及種種知識，都使人肅然起敬；生物課上，那一件件奇妙的科學(xué)記事，不僅令人驚嘆“世界之大，無奇不有”……精彩的課程，使人一天比一天期待。

　　夢幻的青春年華，在這里——二十二中，開始了新的旅程，而我也要奮斗，奮斗著做一名合格的中學(xué)生；奮斗地學(xué)習(xí)淵博的知識……在這三年的初中生活中，我要奏響我的旋律，奏響那一曲令人振奮的青春旋律！

青春的旋律作文共13

　　青春的旋律作文

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　　青春的旋律

　　三門縣花橋中學(xué)

　　八（3）班

　　楊君霞

　　指導(dǎo)老師：馬麗君

　　有人說：青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播散著夢的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清晰明快地飛舞在云里。青春的因子也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天也將翱翔在自由而廣闊的天際中，實現(xiàn)自己的價值。而說到青春，人們不禁會感到將自己的生命永遠定格在22歲的青春年華的雷鋒！

　　雷鋒生于一個貧困的家庭，7歲就成了孤兒，受盡了地主的欺凌，在新中國成立之后，他上學(xué)，并參加了工作，1960年變成了一名解放軍戰(zhàn)士，不久便加入了中國共產(chǎn)黨。這時，他就下定決心無論走到哪里，都要為人民服務(wù)?！鞍延邢薜纳?，投入到無限的為人民服務(wù)當中去”。

　　記得那是一個星期天，雷鋒從醫(yī)院看病回部隊，路過一個建筑工地，聽到工地上廣播磚塊傳送太慢，他不顧自己的病痛，二話不說卷起袖子就忙活起來。烈日下，大顆大顆的汗珠像斷線的珠子不停往下掉。雷鋒沒有后退，依然在努力的工作，一聲“累”也不說，他那高尚的品質(zhì)感動了工地上的每一個工人，大家都加快速度，結(jié)果工地一天的工程，半天就OK了。

　　但這只是雷鋒所做的好事中的一件微不足道的小事而已。而他短暫的一生中所做的好事有若天上星辰，怎能數(shù)得清楚！22歲的雷鋒走了，遠遠地離開了我們，但他的精神卻永遠留在了人們的心中，并激勵著一代又一代的'人，從而使我們社會中不斷地涌現(xiàn)雷鋒式的無私奉獻的人。

　　記得5月12日汶川地震后，當映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！因時間太長，這名男子全身都已僵硬了。救援人員為了救出這兩個孩子，無奈之下，只有砍掉他的雙臂。就這樣只有29歲的張米亞缺少著胳膊離我們而去，去了另一個美好的世界?！罢挛覀兊某岚颍徒o你飛翔，愿你一生都平安

青春的旋律作文共14

　　青春，開始了我們?nèi)松械囊粋€新的路程。青春，是無悔的，人生只有一個青春，不把握好就會從我們不知不覺得時光中飛逝。青春到底是什么。是初升的太陽，綻放的花朵，還是微風(fēng)間的流沙，不，都不是。要我說，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。

　　十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來了這一去不回的青春。我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢想，就算前方困難重重，那又能怎樣。為了我們的夢想，付出一切都值得。我的青春，只剩下這摻雜著泥巴的夢想，我會努力讓泥巴消失，讓我的夢想在這片藍天下閃閃發(fā)亮。

　　青春，正應(yīng)該無怨無悔的去追去自己的夢想。即使我們失敗了，即使我們遇到了挫折，也不能夠放棄，我相信，我們的夢想不是遙不可及的，只要我們努力一點努力一點，再努力一點，我們的夢想就會實現(xiàn)。

　　青春是一種動力和拼搏，永不放棄的動力；我們不在是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的`孩子，我們?yōu)榱藟粝攵ζ床?，因為我們是通過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的畫紙多了幾絲色彩，多了幾絲爽朗的笑容。我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認為是幸福的，歡快的。

　　天空是白云的家，森林是小鳥的家，青春是心靈的家。

　　我愛青春，是青春賦予了我對生活的渴望，是青春寫滿了無窮的歡樂；青春，如同一首仙曲，讓人回味無窮，意味深長呀。

青春的旋律作文共15

　　童年好似一塊大大的棉花糖，軟軟的，甜甜的。然而隨著時間的流逝，我們告別了幼稚，告別了童真，進入了青春期！在我們的青春里，有夢想，有憧憬，有追尋；有關(guān)愛，有感動，有快樂；有黯淡，有迷茫……

　　稚幼的外衣還沒有脫，就急沖沖的迎接青春期的到來。我們告別小學(xué)，來到初中，有絲擔(dān)憂，有絲憧憬，有害怕初中生活的不適應(yīng)，又有希望擁有新的人生的憧憬。青春期，我們有了顯著的變化。青春的旋律在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。]中奏起。

　　我們已經(jīng)不像兒童時期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采[注: 內(nèi)容豐富，花色繁多。]，但又不輕易表露出來，非常希望有個人的秘密，個人的抽屜，并喜歡鎖起來，因為那里有我的知心話語，有我的甜蜜的夢。青春期的我們，在長輩面前變得沉默寡言[注: 沉默：不出聲；寡：少。不聲不響，很少說話。]了，但和朋友一起，卻暢所欲言[注: 暢：盡情，痛快。暢快地把要說的話都說出來。]。青春期的友誼，非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方，在那里潛滋暗長，并且隨著青春的旋律，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起。

　　漸漸地叛逆，青春的旋律也隨著我們的成長而出現(xiàn)破折號。是的，我們不再像小時候那樣隨便穿衣戴帽，而是注重了自己的穿著打扮，衣服要流行的，發(fā)型要好看的。而這種我們自以為是[注: 是：對?？傄詾樽约菏菍Φ摹Ｐ稳葜饔^，不虛心。]的潮流卻常常遭到家長、老師的反對。很多時候，做的好多認為事，都會被大人們否決掉，很多自以為不錯的想法卻被大人視為無知，這是為什么呢？我們已不是小孩，我們有自己的思想啊，難道是因為我們小小的腦袋里裝的'東西太多了嗎？

　　就拿最近的那件事來說吧。那是一個陽光明媚的清晨，我邁著輕盈的步子，走到了學(xué)校，一切都還是那么的美好！許久，老師宣布了一個重大的消息：學(xué)校要開展興趣小組了！教室里一下子炸開了鍋，大家都互相討論著，要參加什么興趣小組，文學(xué)？書法？還是器樂？

“嗨，你參加什么興趣小組??？”同桌問我。

“你參加什么興趣小組？”

“我啊，器樂吧。你呢？”“你要參加器樂啊，好，跟你好了，那我也報器樂好了?！?/p>

“好，說話算數(shù)啊。”

“一定！”

　　這一天我的心情竟是如此燦爛，回家了，我便把這個消息告知了父母。

“媽媽，學(xué)校要舉辦興趣小組，我報了器樂?！?/p>

“什么時候參加？”

“每周星期一下午？”

“什么，每周星期一下午？不行，太浪費學(xué)習(xí)時間了，不準去！”您幾乎的命令的聲音，我聽了好不服！

“為什么不能去？我都報名了，而且也沒什么壞處啊，能提高全面素質(zhì)！”

“什么全面素質(zhì)，對學(xué)習(xí)有用嗎？不準去，聽到?jīng)]？”

“沒，我就要去！”

　　放下碗筷，我轉(zhuǎn)身回房，或許媽媽，我永遠不知道您之后是多么地傷心，但您也永遠不知道在這后，我是多么地傷心？我想要好好地做這件事，可是沒有您的支持。為什么會這樣？是我不聽話嗎？還是？

　　不僅是與父母的矛盾，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力，在青春的旋律中，不可能永遠的歡快，總夾雜著些無奈。雖然在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時間去苦學(xué)奮斗，去打拼。盡管偶爾會迷失方向，但夢想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，因為暴風(fēng)雨已經(jīng)過去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們?？v然我不能一步登天[注: 登：上。一步跨上青天。比喻一下子就達到很高的境界或程度。有時也用來比喻人突然得志，爬上高位。]，但我愿意像蝸牛一樣--- “一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢想/總有一天我有屬于我的天！”

　　青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春擁有更多的是激情，是動力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我們在青春的旋律中，愈行愈遠……

青春的旋律作文共16

　　花輕輕綻放，就像樹悄悄變有用；輕輕的，你在我身邊打轉(zhuǎn)，就像一片落葉悄然輪回。在這青春里，人生如水。

　　青春里，我們有自己的歌。踏著時代的節(jié)拍，舞出自己獨特的旋律。在春雷的震撼中，在春雨的滋潤中，我們破土而出，向傲人的天空展示自己的藍天，呼喊自己的期待，畫自己的顏料。在浩瀚的大海中，我們不會因為洶涌的大海而放棄對生命的向往，就像海鷗不會因為風(fēng)暴而放棄對陽光的追求。“總有我們乘風(fēng)破浪的時候。”明天，我們將歌唱和慶祝成功的時刻，因為今天的堅定。

　　時光飛逝，時光飛逝，天上有一息，人間百年，不經(jīng)意的日子從你我指尖輕輕滑過。青春的歡喜、嘆息、悲傷、無奈，悄悄烙在我們記憶的鄉(xiāng)村，只留下過去那點點惆悵和莫名交織的孤獨。晚上，看著孤獨的星空，感受著星星帶來的秘密，我們被明月迷住了，但momo冷漠的臉讓我們害怕?！爸钡剑e起我的杯子，我問明月，給我?guī)砦业挠白?，讓我們?nèi)齻€”的智慧讓我們深深地感受到。躺在床上，我們有一個沉重的夢想：可以看到一望無際的草原，深藍色的天空，馳騁在馬背上，豪情萬丈，宏偉的藍圖充滿了它。朝陽終于帶來了新一天的活力。美麗宏偉的夢想帶給我們的是青春的未來——努力奮斗。青春如霧，如夢。青春的遐想讓我們擁有了青春最美的日出，青春的笑臉讓我們潤色了青春最純真的美。青春里，我們關(guān)注每一滴落在眼前的雨滴，相信它會蘊含彩虹之美。

　　青春里，我們不會因為太陽有黑子而懷疑太陽的光輝，也不會因為有酸酸的經(jīng)歷而停止快樂。在青年時期，我們不會因為白開水的甜味而失去可樂的興奮感，即使它會有腹脹、打嗝等不適。青春里，我們不在乎天長地久，只在乎擁有一次。我們不會因為平淡的生活而忘記青春，但會因為流星般的榮耀和永恒的美好而感嘆一生。我們站在人生的十字路口，隨時都有闖紅燈的危險。那種悸動的心態(tài)，常常會在我們心中萌發(fā)。

　　朋友們，讓我們放下行囊，停下機械的腳步，感受青春的五味。相比之下，多一些“舞動澄清陰影”、“星星從空曠處傾落”、“人閑時桂花落”、“根飄大?！?，我們就會有更燦爛的青春。（導(dǎo)師倪勝洲）

青春的旋律作文共17

　　青春是在吉他上撥出的搖滾。張揚的樂調(diào)伴隨著追求時尚的心靈，在青春上留下動感的音符。青春促使著我們追逐著新潮，蓬松的卷發(fā)、吸人眼球的勁裝，迸發(fā)出青春的勁爆。青春卻在此時向少男少女們拋出了媚眼，恣意在那六弦的吉他上蹦躍，雖然不羈卻精彩非凡。

　　青春是在貝斯上演奏的低音。失意、苦惱、無措、慌張，似乎讓人無法接受，卻在生活中表現(xiàn)得舉足輕重。雖然低音，但青春的曲子少了它，也會顯得主調(diào)的單薄和無聊。青春在四弦貝斯上劃出一組音，伴隨著心底的共鳴，兩相演繹。

　　青春是在架子鼓上擊出的節(jié)奏。撼動的鼓音是青春茫然時的指揮。青春在那震撼心靈音律的牽引中，步出迷霧，走出沼澤，掃清心的瘴氣。那龐大不容忽視的存在是青春之鼓在詮釋它的重要，是它帶起了青春之歌的靈魂，讓它帶上了生氣。

　　青春是鍵盤上奏出的樂曲。它使得人生豐富，使得生活充實。如果鼓音構(gòu)成了生活的骨架，吉他貝斯組成了血液，那么青春在鍵盤上敲擊出來的無疑是補足形體的靈肉，它完成了青春那美好的形體，帶給人震驚的觸感。鍵盤編織出曲調(diào)，時而舒散時而緊湊，但不容否認的是，那都是青春里美妙的一部樂章。

　　如果青春可以用樂隊來解釋，那么它也不只在音樂上獨占。

　　青春是牛仔舞中的瀟灑。能屈能伸，那是青春的特長，那是青春賦予的胸懷。不論是為難著什么，青春將其調(diào)劑，為其踏出牛仔的酷帥。將煩惱憂愁拋諸腦后何嘗不是青春恩賜的瑰寶。青春化解了斤斤計較，消弭了勾心斗角，踩踏出牛仔舞的風(fēng)貌。

　　青春是探戈中的纏綿。形意齊和是探戈的境界，是青春的注解。青春有了粉色的思緒，有了并蒂蓮藕的情絲，有了藍色的抑郁，有了對美好的心動……踩踏探戈的青春有了第一次心的交匯，有了第一次心扉的開啟，也有了第一次的憧憬。青春在掩嘴偷笑，因為它拉近了同樣青春的心靈。

　　青春是華爾茲的悠揚。三步的圓舞曲聲聲響，帶著對對滿場飛。青春的華爾茲快得讓人屏息，讓人心急；慢得讓人情迷，讓人甜蜜。但這是青春在指引，它揮著指揮棒，按著錄音機，將美麗錄制在一起。

　　青春的藝術(shù)表現(xiàn)何其多，但快樂永遠是青春的主旋律！

青春的旋律作文共18

　　風(fēng)，是常見的自然現(xiàn)象之一。四季猶如一架大鋼琴，讓每一季的風(fēng)兒飄動的旋律各不相同：一會兒起，一會兒落，一會兒高，一會兒低，一會兒熱情如火，一會兒冷若冰霜，一會兒排山倒海，一會兒波瀾不驚。春夏秋冬，年復(fù)一年，風(fēng)兒從不懈怠，跳著、舞著、唱著，真是抑揚頓挫，惹人贊嘆。

　　春天的風(fēng)是綠色的，生機勃勃，煥然一新。春風(fēng)就好像是一杯溫開水，喝在嘴里不冷不熱，剛剛好，透著一股舒服的感覺。她吻著我們的臉，就像母親一樣溫柔，讓人情不自禁地投進她的懷抱，“春眠不覺曉”，美美地睡上一覺。春風(fēng)吹過田野，麥浪滾滾，此起彼伏，一層一層，直到天邊;油菜花搖擺婆娑，像成千盈百的蝴蝶翩翩起舞;春風(fēng)吹過，吹紅了桃花，漂白了梨花……啊，春風(fēng)，你就是一首生機盎然的鋼琴曲，催人奮進，珍惜東風(fēng)。

　　夏天的風(fēng)是火紅的，喝在嘴里，就像是一杯滾燙的水。驕陽似火，連風(fēng)吹在臉上都有一種火熱的感覺。夏天的風(fēng)比起春風(fēng)來有時有一點調(diào)皮和吝嗇?？墒敲舾械奈覀?，哪怕是一絲風(fēng)兒經(jīng)過，我們都能感受它的清涼：你看，柳樹擺動了她柔順的長發(fā)，風(fēng)兒肯定從這兒經(jīng)過。有的時候，狂風(fēng)之后，電閃雷鳴，夏天的風(fēng)奏起了一曲瘋狂的搖滾，熱烈而奔放。

　　秋天的風(fēng)是金色的。此時的風(fēng)兒吹過，就像是喝著一杯涼開水，涼絲絲的。秋高氣爽，秋風(fēng)就猶如一首舒緩的輕音樂，讓在田間收割的人們，能感受到她溫柔的體貼。此時的風(fēng)，更像極了一幅水墨畫，清清的，淡淡的，耐人尋味。

　　冬天的風(fēng)是雪白的，就像是冰水，寒冷刺骨。你只要看到人們厚厚的棉襖，長長的圍巾，你就會懂得人們是多么害怕冬天的風(fēng)。在冬天，人們最企盼的是躲進暖暖的被窩，將冬風(fēng)拒之門外。可是，拒之門外的冬風(fēng)，整夜都會不知疲倦地哼著一首首犀利的歌。

　　風(fēng)是一年四季的歌，彈奏著色彩繽紛的旋律。正因為有風(fēng)的演奏，生活才這樣的豐盈與多姿。

青春的旋律作文共19

　　青春的我們熱情奔放，青春的我們個性張揚，青春的我們豪情萬丈，世界因我們而精彩。

　　青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會亮出一到美麗的風(fēng)景線。我們“少年不知愁滋味”，我們是快樂的天使，走到哪里，哪里就有歡樂灑滿人間。

　　青春的我們心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”正是我們心靈的寫照。我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。

　　青春的我們夢想繽紛，夢想我們是一名宇航員，遨游太空，為人類探索更多的資源；夢想我們是一名白衣天使，把病人從疑難雜病中解救出來，讓健康和幸福永駐人間。；夢想我們是一名科學(xué)家，探索人類未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造出無盡的財富，讓人們的生活水平日新月異；夢想。

　　青春的我們不為失敗，跌倒了在此爬起來，粘著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去接受新的挑戰(zhàn)；我們不畏權(quán)威，對每件事敢于問個為什么，我們不拘泥于陳規(guī)舊律，創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢用我們的雙肩挑起世界這副重擔(dān)。

　　我們風(fēng)華正茂，我們激情飛揚，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌；我們又是實力派演員，隨時隨地向世界展示我們的力與美。我們有凌云壯志，我們青春洋溢，我們勇于進取，我們前途無量。屹立在時代的前沿，青春便是我們的資本。歲月會老，但我們的心永遠不會老。

　　天空是藍的，白云是白的，青春卻是多姿多彩的。人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。

　　青春的旋律如此美妙，讓我們好好去體會吧。

青春的旋律作文共20

　　一首搖籃曲，可以頓時讓人心靜平和，安然入睡。然而為我沒留下最深的印象，為我們獨奏這首搖籃曲的人是誰?毫無疑問……。我們的母親。

　　我同樣擁有一位愛我、呵護我的母親。我的母親是一位典型的家庭婦女，她并非來自本村，但經(jīng)過時間的磨練，母親已完全改口，那些“刺耳”的“北洼”強調(diào)都被母親所刪改。她個子不高，也許正是潘長江所說“濃縮就是精華!” 她擁有一雙大大的且又深邃的眼睛，似乎能將世間萬物都看得很透徹，她高高的鼻梁……似乎這一切都顯得如此完美，但這所有的一切都掩蓋不住她那額頭上的幾道深深的溝壑，它們見證著母親走過的艱辛歲月，它們是這一切的見證者，而母親所改變的這一切的一切更多的緣故都是為了我。

　　不知不覺中，我已在母親的陪伴與呵護下度過了十幾個春秋，我由懵懂無知的孩子變成了一位翩翩少年。我也開始步入青春期。母親是個很開放的人，她過多的是讓我來自己作主，讓我來“放手一搏”。自打我記事起，母親就未打我一下。隨著我的逐漸長大，母親也更多的更加大膽的讓我來做主。但青春期的逆反心理也當面向我涌來。我從小就喜歡逛街，似乎也習(xí)慣性的喜歡向母親傾訴在學(xué)校發(fā)生的事。其實我的本意是要母親順著我、安慰我、開解我，為我解解心結(jié)，母親那句話說的不中聽，我便像是著了魔似的頂撞上去，而母親過多的是保持沉默，有時我已意識到有自己的不對，但倔強的性子總不會讓我低頭，一天就這么僵持著，母親往常每天總把微笑掛嘴邊，但在這僵持的一天中，她未露出一絲微笑，更多的是沉思、更多的是發(fā)呆、更多的是傷心!但我倔強的性子仍驅(qū)使著我……第二天清早，第一眼看到的一定是母親的臉龐，她總會先給我一絲微笑，這并非是母親并不生氣，而是母親不想清早便破壞我的心情，之后，母親便一絲絲的為我講解昨天發(fā)生的事，她的眼睛似乎總是從多方面入手，直戳你的要害，想想我那勢單力薄的理由簡直難以啟齒，隨后，她總會為我準備一桌豐盛的佳肴，為慶祝我們的冰釋前嫌!我不僅為媽媽的大度所動容，更為自己的心胸狹隘而愧疚!正如老舍所說：

“我感謝我的母親，她是我真正的教師，她傳給我的是生命的教育?！?/p>

　　母親!您就是這旋律的編奏者，我愛您，母親!

青春的旋律作文共21

　　青春的旋律

　　陜西省西安中學(xué) 初三(13)班 蔡雪沁

　　青春是什么呢？是初升的太陽還是綻放的花朵，是撫過的微風(fēng)還是指間的流沙，不，都不是，我說，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。

　　為青春譜曲

　　看著自己短了一截的衣褲和那個墻角落滿灰塵的'娃娃，忽然間就發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)長那么大了！那幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我了吧！兀自的傷感，原來成長需要舍棄那么多快樂?？墒俏矣星啻?，對，青春！

　　和朋友一起手牽手走在明媚陽光下時，我會突然感動，我很感謝能在這個時候讓我遇到我的朋友，雖然偶爾也會有失望和失敗的淚水，可是我覺得有朋友在身邊就足夠了，有再多的困難也不怕，因為我們還年輕，因為年輕我們可以肆意喜憂。

　　喜歡和朋友一起站在那個能看見操場的地方放聲歌唱，手牽手，聲音像飛舞的蝴蝶在空氣中翩翩，忽然想起要為我的青春譜一曲，那就這樣吧，用幾個女孩子的快樂來為青春譜一首曲。

　　為青春作詞

　　我想那些華麗的語言我不需要，那豪邁的誓詞也不適合，所以我想寫寫我們的故事，編編我們的童話。

　　那些曾經(jīng)的孩子都長大了吧，那些如花的笑臉都還在吧，在這個陽光聚會的季節(jié)里，我的朋友，讓我們用青春去證明自己！

　　青春的詞語你作完了，很簡單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，內(nèi)容有關(guān)幸福有關(guān)快樂。

青春的旋律作文共22

　　古往今來，多少文人墨士贊美歌頌故鄉(xiāng)，縱使他鄉(xiāng)繁華富貴景色迷人，但總覺得不及家鄉(xiāng)讓自己留戀難以忘懷。我的家鄉(xiāng)是如東一個不起眼的小鎮(zhèn)，沒有成群聳立的高樓大廈，只有成群的人們用自己的汗水譜寫著生活的韻律。

　　都說春天是播下希望的季節(jié)。每逢入春，鄰家大娘便會買回幾百只小雞，圈養(yǎng)在家中。成百的小雞嘰嘰喳喳吵個不停，遠遠看上去像無數(shù)毛茸茸的金色小球 在來回滾動，相互擠一擠，碰一碰。每天早晨，當?shù)谝豢|陽光悄悄穿過溜進我房間，耳旁便可隱隱約約聽見大娘動聽的歌。“咯咯咯……”于是，她辛勤地喂雞勞作的畫面便展現(xiàn)在我的腦海。偶爾會有幾只調(diào)皮的貪吃的麻雀落在窗臺上，尋找著昨日晾曬著的美食，時不時抱怨幾句“這家人真小氣”。有時會有貴客遠道而來，擇一塊“風(fēng)水寶地”，便開始用泥做窩，就地安家了。它們的到來給家?guī)砹瞬簧贇g聲笑語，引得一群群小毛孩圍著它轉(zhuǎn)悠。頑皮的孩子不知道從哪里拾來的竹竿，想要挑逗這一家子，這時，總要惹得長輩臭罵。

　　家鄉(xiāng)的夏天素來風(fēng)風(fēng)火火，狂風(fēng)暴雨經(jīng)常光顧我的家鄉(xiāng)。臺風(fēng)猶如托架野馬，毫不可憐家門前的幾棵幼樹苗，它們幾乎倒在了地上豎不起腰來。無奈幼苗經(jīng)歷風(fēng)雨的折磨，它們依舊在風(fēng)雨中用生命歌頌家鄉(xiāng)的夏無。豆大的雨珠在屋檐上跳躍在河面上旋轉(zhuǎn)，在田野里奔跑。它們重重的打擊在土壤上，水泥地上，開起了輕煙。晴天時，知了聲此起彼伏。時?？匆娬攀罴俚暮⒆觽兿嗷ナ谡n，傳授者各自在學(xué)校學(xué)會的小把戲。記憶中每每吃完午飯，作為孩子頭的我?guī)ьI(lǐng)一幫人浩浩蕩蕩向花生地，葡萄架前進，展開大捕時間-捉蝸牛。隨后，各自將手中的“寶貝”拿出來各顯神通，展開蝸牛賽跑的活動，我們幾十雙眼睛死死盯著一群一臉懵逼的蝸牛，各個趴在地上崛起了小屁股。奶奶見了又喜又氣憤，便開始一陣嘮叨。

　　秋天又是那么的匆匆忙忙，周六周日在房間里寫作業(yè)休息，窗外的打號聲接連不斷，或悠揚或短促。我至今始終不明白爺爺奶奶那輩人如何將這號子唱得這般好聽，自己學(xué)唱怎么也沒有那種吸引人的韻律。也許，這是家鄉(xiāng)的韻味吧。這里的冬天，沒有大紅的冰糖葫蘆，沒有什么特殊的集會，但總是那樣熱鬧，鞭炮煙火光顧各家各戶，噼里啪啦似乎為新生命即將到來歡慶。

　　我的家鄉(xiāng)不是鼎鼎有名的城市，它普通得不能再普通，但它又是那樣的特別，讓我聽到了它的美，它的迷人。

青春的旋律作文共23

　　校園是傳播知識的殿堂，在這里我們我們收獲知識，結(jié)交好友，成長著，但也跌倒過，我們用在校園生活譜寫著一首首青春的贊歌，放飛理想的旋律。

　　周華健《朋友》

　　這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過，才會懂，會寂寞，會回首終有夢，終有你，在心中朋友，一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子。一生情，一杯酒……四年來得到最珍惜的情感就是友情，雖然不像伯牙和鐘子期那樣心靈彼此相通，但四年來與他們在一起收獲最多的無疑是感動與真情。我們之間歷經(jīng)過風(fēng)雨，一起仰望過天空的彩虹，四年過去之后才恍然大悟：真正可以讓自己傷心的人并沒有幾個，如果“友情”這個名詞有一天失去可以讓你傷心到不要不要的。

《時間煮雨》

　　風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎。云翻涌成夏眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我她，有誰迷路了嗎，我們說好不分離，要一直一直在一起就算與時間為敵，就算與全世界背離。我們馬上就要進入中考的考驗，相處了四年的同學(xué)，中考完之后就會各分東西，每個人都會有自己不同的選擇。多年之后，也許多多少少在我們的記憶中會有一些與同學(xué)們之間的回憶，可是，經(jīng)過歲月的蒸發(fā)，記憶總會消逝。風(fēng)吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)，當初說一起闖天下，你們還記得嗎。那一年盛夏，心愿許的無限大，我們手拉手也成舟，劃過悲傷河流……

　　人生的路上難免會遇挫折。

　　學(xué)校的風(fēng)雨有朋友和我們一起度過，但社會呢?我們?nèi)松牡缆飞献⒍ú粫环L(fēng)順，但挫折不一定是壞事，如果你與挫折不期而遇，請不要悲觀，因為在你撥開眼前的濃霧后，你會聽到那為你響起的悅耳歌聲，看到雨過天晴，那燦爛的陽光。

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