下面是范文網(wǎng)小編整理的喜怒校園作文共11篇(校園的喜怒哀樂(lè)作文)，以供參考。

喜怒校園作文共1

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們跑進(jìn)教室，端正坐好，等待考試。

　　操場(chǎng)上。兩個(gè)球門(mén)對(duì)視著，誰(shuí)也不說(shuō)話;風(fēng)，輕輕在校園里掠過(guò);陽(yáng)光，透過(guò)校門(mén)旁大樹(shù)上的綠葉，一縷縷金色的光線射在正悄悄搬家的螞蟻身上。噓，同學(xué)們正在考試，安靜。

　　花園里。陽(yáng)光射著草尖上的`露珠，發(fā)出晶瑩的亮光。花朵們昨晚喝飽了水垂著頭打瞌睡，幾只蝸牛正趴在花朵上曬太陽(yáng)……

　　它們靜靜地等待著同學(xué)們的歡叫和腳步。

　　教室里。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照著緊張地躺在課桌上的試卷。幾個(gè)大字：“認(rèn)真審題!”端端正正地立在黑板中央。粉筆盒坐在講臺(tái)上，看著考試中的同學(xué)們——有的精神不佳，因昨晚復(fù)習(xí)得太晚;有的咬著筆頭，望著天花板;有的撓頭挖耳，陷入沉思;有的放下筆，搓搓手，凝視著試卷，緊張地追尋著答題的思路;還有的，奮筆疾書(shū)，額頭上已滲出了汗珠……

　　橡皮擦端詳著自己的小主，心想：“小主呀，你可要認(rèn)真做題呀，寫(xiě)錯(cuò)了，讓我上哦?！?/p>

　　一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，輕拂著考試中的同學(xué)們。

“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們交了試卷后，飛出了教室，來(lái)不及去操場(chǎng)打球、花園看蝸牛，而是嘰嘰喳喳地在走道上、在衛(wèi)生間對(duì)著答案：

“判斷題第三題的答案是不是叉?”

“第五題一小題是不是選B?”

“哎，又錯(cuò)了?！?/p>

“歐邁嘎，我又考砸了。”

……

“叮鈴鈴……”又上課了，一切又恢復(fù)到原來(lái)的模樣。

　　操場(chǎng)，花園，教室里，同學(xué)們，組成了一幅校園掠影圖。

喜怒校園作文共2

　　秋天是大雁南飛的日子，各種各樣的哀傷莫過(guò)于離別了。每當(dāng)看到大雁排成“人”字形或“一”字形，徑直朝南方飛去時(shí)，我仿佛能感受到他們遠(yuǎn)離熟悉的家園的悲傷和不舍……我又望了望它們，但它們的目光異常堅(jiān)定，仿佛不容任何人辯解。我知道，離別雖然令人悲哀，但卻不可避免。

　　秋天雖不是完美，但我依然愛(ài)秋，因?yàn)樗幌翊耗敲窗倩R放，不像夏那么熱情似火，不像冬那么白雪紛飛，它有它自己獨(dú)有的性格。

喜怒校園作文共3

　　春雨過(guò)后，空氣像被洗過(guò)一樣清鮮，校園里的丁香又開(kāi)放了，小巧可愛(ài)的丁香花綴滿枝頭，香氣撲鼻，開(kāi)得格外茂盛，處處都有丁香花的影子。

　　這一天，正好是淘氣包張明值日時(shí)間，可是他不值日，他被美麗的丁香給吸引住了，他湊近丁香花聞了聞，真香！他想：今天是媽媽的生日，媽媽最喜歡的就是這個(gè)，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，她一定會(huì)喜歡的。張明想著，就立刻下了決定。他東張西望，確定沒(méi)有人之后就下了手，他剛想摘花，班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了，就大喊：“張明，不許你破壞花草樹(shù)木！而且這是你值日時(shí)間，給我去做值日，不許瞎鬧！”“我沒(méi)瞎鬧，我又沒(méi)把花摘下來(lái)！”正在這兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，年輕而又精神的班主任李君正要走過(guò)來(lái)她看見(jiàn)了便把他們倆分開(kāi)了，說(shuō)道：“張明，不去做值日，你在這兒吵什么？”張明的臉一下子紅了，班長(zhǎng)王寒冰笑了笑，插了一句：“他剛想摘花呢！”張明說(shuō)：“我是想把花送給媽媽。”“那你也不能摘花，這種行為是不對(duì)的。另外，你們也不應(yīng)該吵，吵也是不對(duì)的?！睆埫骱屯鹾蓟卮穑骸袄蠋煟覀冎厘e(cuò)了?！卑嘀魅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“這次我就讓你們，下次可不允許的，你們就好好握個(gè)手吧?！彼麄儌z握完手后，就分別了。

　　校園還是那么清靜，香甜。

喜怒校園作文共4

　　今天下午，我邁進(jìn)校園，咦，四周怎么多了這么多的展板啊？我懷著好奇的心情，走向五顏六色的展板。

　　走到展板前面時(shí)，我隨便挑了一個(gè)展板看了起來(lái)，展板上大大的寫(xiě)著“保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)自己 珍惜紙張就是珍惜森林與河流”十多個(gè)大字。我接著往下看，看到了一半后，我的眼睛已經(jīng)瞪的不能再大了：紙張需求量的猛增是木材消費(fèi)增長(zhǎng)的原因之一，全國(guó)年造紙消耗木材1000萬(wàn)立方米，進(jìn)口木漿達(dá)130萬(wàn)噸！進(jìn)口紙張達(dá)到400多萬(wàn)噸！我不禁鼻子一酸，這要砍伐多少樹(shù)木啊！從中我還得知紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林的毀壞，而且還因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴(yán)重的污染。

　　看了這些我想到了黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染……這些大江大河的斷流、污染、干涸是否也是因?yàn)樵旒埐判纬傻哪?？紙張這么來(lái)之不易，可是有些人還是不愛(ài)惜紙張，他們是否想過(guò)，他們沒(méi)浪費(fèi)一張紙，就有一棵樹(shù)從世界上消失，一些大江大河就會(huì)被污染呢？我想他們從沒(méi)想過(guò)。

　　一個(gè)人浪費(fèi)一張紙，也許沒(méi)有什么大礙。那么10個(gè)人呢？100個(gè)人呢一千甚至一億那麼多的人呢？果不用我你也知道：就擋磺宓拇氖瀾縞舷В擋煌甑暮恿鞅晃廴盡BR>

　　醒醒吧，人！不要淠盡⒑恿髟諏I了，也不要再最后一滴水成人悔恨的眼了！

　　我相信，在人的悟下，世界的水更清！

喜怒校園作文共5

　　生活就是喜怒衷樂(lè)作文

　　生活是什么？它是一盤(pán)菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂(lè)。

　　喜：那次，我可真高興，因?yàn)槲以趯W(xué)校的.英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試中，順利地通過(guò)了三級(jí)考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個(gè)好消息，我的美術(shù)作品在“金太陽(yáng)杯”美術(shù)作品大賽上，獲得了銀獎(jiǎng)。真是雙喜臨門(mén)啊！

　　怒：今年暑假，我去表弟家玩，當(dāng)然也得帶上沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。剛進(jìn)家門(mén)，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會(huì)，我們都渴了，就回家喝水。剛進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)本讓弟弟家的小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責(zé)罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動(dòng)手，只好放了它，可作業(yè)又得重寫(xiě)，讓我生氣了好幾天。

　　哀：有一次，老師留了很多作業(yè)，同學(xué)們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開(kāi)始干，老師又說(shuō)：“班干部留下開(kāi)班會(huì)”。我們只好等班會(huì)開(kāi)完再干，好不容易干完，回到家，已經(jīng)六點(diǎn)多了，剛要寫(xiě)作業(yè)不巧又停電了，晚上九點(diǎn)多才來(lái)電，可作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，真是悲哀。

　　樂(lè)：今天表姐來(lái)了我家，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我要送你一個(gè)禮物?！蔽乙豢矗故俏页寄合氲挠螒虻?，可把我高興壞了，樂(lè)得我嘴都閉不上了。

　　生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂(lè)。

喜怒校園作文共6

　　夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。

　　一只瞌睡蟲(chóng)飛呀飛，飛到一個(gè)校園里，它看見(jiàn)一位老師正生動(dòng)地講著課，很有趣，于是便飛上前想跟他交朋友，可沒(méi)等瞌睡蟲(chóng)開(kāi)口，老師就閉上眼睛，睡著了。

　　瞌睡蟲(chóng)自個(gè)兒在嘀咕：“是不是大家都不喜歡我呢？”它覺(jué)得很冤枉。

　　同學(xué)們你看看我，我看看你，怎么老師也會(huì)上課睡覺(jué)？教室里你一言，我一語(yǔ)，瞬間變得熱鬧起來(lái)。

“安靜！安靜！”一聲嚴(yán)厲的呵斥讓鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。

“校長(zhǎng)，您好！”班長(zhǎng)畢恭畢敬地走過(guò)去，“剛才也不知道是什么原因，老師突然就睡著了?！?/p>

　　瞌睡蟲(chóng)飛過(guò)去，正打算給校長(zhǎng)解釋清楚。可瞌睡蟲(chóng)的催眠能力實(shí)在太強(qiáng)了，它又讓校長(zhǎng)也睡著了。

　　瞌睡蟲(chóng)很自責(zé)又有些不知所措，只好悄悄地躲在教室的一個(gè)角落，怯生生地看著被自己無(wú)意而弄糟的場(chǎng)面。而同學(xué)們呢，更是丈二和尚摸不著頭腦，突然，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了躲在角落的瞌睡蟲(chóng)：“是它，一定是它，它就是令人秒睡的瞌睡蟲(chóng)。”

　　這位同學(xué)的話就像往油鍋里灑水，全班同學(xué)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，拿起“武器”，口里喊著“殺呀”恨恨地對(duì)著瞌睡蟲(chóng)展開(kāi)強(qiáng)大的攻擊。

　　瞌睡蟲(chóng)害怕極了。它連忙落荒而逃，暗暗地發(fā)誓：我以后再也不出來(lái)?yè)v亂了，還是乖乖地回洞里去。

喜怒校園作文共7

　　戲曲是我國(guó)的國(guó)粹，也是中華民族的文化瑰寶。戲曲的歷史悠久，是我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。不同地方的戲劇有不同的風(fēng)格和特色。中國(guó)六大戲曲劇種：京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇、秦腔。我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)。有的多姿多彩的振奮人心，出神入化，有的情節(jié)還能催人淚下。

　　當(dāng)我還是小娃娃的時(shí)候，我的姥爺每天下班回到家里打開(kāi)電視總是只看兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是新聞，另一個(gè)就是梨園春。但是幼時(shí)的我只會(huì)看動(dòng)畫(huà)片，也不理解電視里面辦的花花綠綠的那些人嗚嗚哇哇的唱的是什么，用我現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)就是姥爺太古老了。上了學(xué)后，我還會(huì)抱怨道“這唱的都是什么，完全聽(tīng)不懂，太老土?！?/p>

　　現(xiàn)在姥爺知道我對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)后，給我進(jìn)行了戲曲知識(shí)的普及，并給我講解了戲曲文化及戲曲的種類，比如京劇，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近二百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而形成的；豫劇,原稱“河南梆子”,也叫“河南高調(diào)”,因?yàn)楹幽鲜『?jiǎn)稱“豫”,解放后定名為豫劇。是河南省的主要?jiǎng)》N之一；黃梅戲原名“黃梅調(diào)”或“采茶戲”，是十八世紀(jì)后期在皖、鄂、贛三省毗領(lǐng)地區(qū)形成的一種民間小戲，黃梅戲也的姥爺最喜歡戲曲。

　　通過(guò)老爺?shù)闹v解。讓我對(duì)戲曲有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。感受到中國(guó)戲曲的博大精深，他就像我國(guó)的一步步歷史，每一個(gè)戲曲。都會(huì)有一個(gè)故事，只有懂得欣賞他的所有，懂得關(guān)注他的人。才能欣賞到它的藝術(shù)魅力。希望大家能夠了解戲曲，喜歡戲曲，讓我們戲曲世世代代傳承下去。

喜怒校園作文共8

　　說(shuō)起中國(guó)的文化藝術(shù)，大家肯定第一個(gè)想起的是戲曲，這不，在我們的學(xué)校在周五時(shí)也有戲曲表演。

　　在第二節(jié)課時(shí)，我們?nèi)熒?yáng)在操場(chǎng)上看戲曲表演。首先，主持人滿面春風(fēng)地走向舞臺(tái)，向我們介紹了一下戲曲，緊接著一聲“誰(shuí)說(shuō)女子不如男一聲”震響了全場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上看的也是津津有味，只見(jiàn)花木蘭頭戴大金冠，身穿藍(lán)衣裳，手拿紅馬鞭，身后插寶劍，好一個(gè)神氣十足！之后劉大哥走上前說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，白天去種地，夜晚去枋棉……”這句話引得了我們的深思，讓我明白了女人也非常強(qiáng)大。表演過(guò)后花木蘭還教我們唱戲，做一系列動(dòng)作，使我記憶猶新，他那雙手和胳膊隨著詞語(yǔ)的轉(zhuǎn)換而改變，仿佛自己就有過(guò)親身的經(jīng)歷。我們?cè)谂_(tái)下也看得入了迷，一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上認(rèn)真的學(xué)起來(lái)。

　　之后主持人向我們來(lái)接介紹下一個(gè)戲曲表演，隨后劉麗老師就走上了舞臺(tái)為我們開(kāi)始表演，她身穿金黃色衣服，兩頰之間還掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如黑發(fā)的胡須，同學(xué)們都看上舞臺(tái)仿佛有一種魔力一樣被舞臺(tái)吸引，頓時(shí)操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)音響的聲音。

　　表演結(jié)束了，同學(xué)們都不僅感嘆到：“太棒了。”俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，今天我們所看到的光鮮亮麗一定都是經(jīng)過(guò)許多磨練的，比起他們我們真是身在福中不知福，我們也要像他們一樣嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

喜怒校園作文共9

“哇！很美呀！”“很漂亮呀！”……一陣陣銀玲一樣的響聲在耳邊傳來(lái)，一張張童真童趣的笑容在眼下綻開(kāi)！它是干什么呢？原來(lái)是李老師領(lǐng)著學(xué)生們一起去校園探索春季呢！

“新春都沒(méi)有芳花，二月初驚見(jiàn)雞縱?！卑殡S著春姑娘步伐的鄰近，校園也越來(lái)越分外漂亮。你看看，校園正中間那片紅漆書(shū)就“仁德智勇”好多個(gè)粗字的校風(fēng)校訓(xùn)石太陽(yáng)底下絢麗多彩，崖壁前的三色堇，鮮麗的黃，如雪的白，絢麗的紫，不更是春姑娘贈(zèng)給大家的見(jiàn)面禮嗎？雪白嬌嬈的太陽(yáng)花，猶如漫天的星空，閃動(dòng)間透著抹輕輕地的、美麗動(dòng)人的笑，微風(fēng)吹過(guò)，芳香四溢。自然，薔薇花、臘梅、櫻花盛開(kāi)也不甘落后，一個(gè)個(gè)逢集一樣在樹(shù)梢聚擾，為這漂亮的校園增添一抹魅力。

　　在大門(mén)的右邊，這片小公園里也是五顏六色，如垂絲海棠的粉、月季花的紅……

　　靠近院校的“晴耕雨讀”小菜園，郁郁蔥蔥的西蘭花、紫瑩瑩的蠶豆花等，一片春光明媚。當(dāng)然，“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？”的迎春花也來(lái)看熱鬧，它變成這片菜園子中最美麗的風(fēng)景，令人不由自主想起了那正挎著裙角，踏著輕柔的腳步向大家悄然而至的春姑娘。

　　但是，校園里最美麗的景色還是那一座座壯闊的教學(xué)大樓，鐵銹紅的墻面隱映在萬(wàn)紫千紅中。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)過(guò)道，一張張小朋友們的手工作品活潑開(kāi)朗，彌漫著兒時(shí)的幸?？鞓?lè)；一面面小黑板上老師們的書(shū)法字畫(huà)鐵畫(huà)銀鉤，呈現(xiàn)著老師們濃厚的文化內(nèi)涵。一陣陣聲音洪亮的誦讀聲時(shí)常從門(mén)框里，陽(yáng)臺(tái)邊傳了出去，豐富多彩的專業(yè)知識(shí)，充足的感情，讓人情不自禁的沉醉在其中，神清氣爽，很長(zhǎng)時(shí)間不愿離去。

“校園四處皆詩(shī)境，行處隨時(shí)隨地有物華”，我漂亮的浦口實(shí)驗(yàn)中學(xué)，要我怎會(huì)不愛(ài)著你？

【【實(shí)用】校園作文500字四篇】

喜怒校園作文共10

　　大家想過(guò)未來(lái)嗎?我猜大家一定想過(guò)。接下來(lái)我給大家介紹一下，我心中的未來(lái)學(xué)校。

　　20xx年11月的一天早晨，我剛醒，媽媽就給我背上了書(shū)包。我剛出門(mén)，就看到我們學(xué)校的"鋼鐵俠”校車了——它是鋼鐵制成的——開(kāi)起來(lái)不到一秒就到學(xué)校了。

　　下了車，我走向由太空防爆合金做的學(xué)校大門(mén)。穿過(guò)大門(mén)，我就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)面積有數(shù)公頃，分別有專業(yè)足球場(chǎng)、專業(yè)籃球場(chǎng)、專業(yè)排球場(chǎng)、業(yè)余足球場(chǎng)、業(yè)余排球場(chǎng)，業(yè)余籃球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)跑道。跑道是由超彈性皮膠鋪成的，還有大型娛樂(lè)操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的正中間是教學(xué)樓，用無(wú)污染水泥混凝土建造而成，防震防火。教學(xué)樓內(nèi)有變形教室、體育室、科幻室、修理室、改造室、美術(shù)室、技術(shù)室、音樂(lè)室……還有一個(gè)模擬真實(shí)社會(huì)的教室。特別介紹一下在五樓的修理室，可以修復(fù)課桌，椅子，桌上的電腦等。

　　我們班在九樓，書(shū)桌上看后去好似無(wú)電腦，實(shí)際有電腦，只不過(guò)扣在了桌上，也就變成了正常的書(shū)桌。班級(jí)沒(méi)有老師，沒(méi)有書(shū)包，沒(méi)有書(shū)本……它是用電腦授課的。做題的對(duì)錯(cuò)半秒即出，錯(cuò)就重做，不可越題。有選擇題，鼠標(biāo)手寫(xiě)題，打字題和語(yǔ)音題等。

　　放學(xué)和上學(xué)時(shí)進(jìn)出班級(jí)要接受門(mén)框的危險(xiǎn)品與病毒掃描，危險(xiǎn)品會(huì)被沒(méi)收上交，若有病毒需接受三秒鐘無(wú)感覺(jué)治療。若有同學(xué)受傷了，被門(mén)框發(fā)現(xiàn)就會(huì)得到及時(shí)治療。

　　放學(xué)后，我告訴了媽媽，今天都上了什么課?變型可改裝課和體育課修理。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“這不都是你喜歡上的嗎?”我立即說(shuō):“明天我還要上學(xué)，今天要是能再多上半小時(shí)就好了?！?/p>

　　理想中的校園真好。

喜怒校園作文共11

　　校園見(jiàn)證了我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，留下了歡聲笑語(yǔ)，也留下了激動(dòng)人心的'一刻。校園里的每一處都染上了我們的足跡，在每個(gè)人的心中，都有自己印象最深的一角。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我心中印象最深的一角吧！

　　小庭院是我們校園中最平淡無(wú)奇的地方，但是，我卻對(duì)她情有獨(dú)鐘。從遠(yuǎn)處看，她像一條長(zhǎng)龍，盤(pán)旋在學(xué)校上方，近看她沒(méi)有什么特別的，只是一個(gè)供人休息的小庭院而已。但你可別小看她，就是這個(gè)小庭院，這里面可別有洞天。

　　進(jìn)入庭院里，首先映入眼簾的便是七塊大小不同的石頭，這些石頭有什么奧秘呢？其實(shí)這是我們學(xué)校的標(biāo)志，一看到它，就能想到我們學(xué)校的校訓(xùn)“追逐陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”。在大石頭上面，還有丹頂鶴和松鼠，它們?cè)谔嵝阎覀儯涸陉?yáng)光下，多運(yùn)動(dòng)、不要追趕打鬧，每一天都快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。如果你玩累了，可以坐在小蘑菇上休息，當(dāng)你坐下來(lái)和小朋友們聊天時(shí)，你會(huì)感受到無(wú)比的舒適。在這

　　里，我們經(jīng)常和同學(xué)們一塊做游戲、聊天，我們還在這里排練過(guò)啦啦操表演隊(duì)形，獲得過(guò)全國(guó)啦啦操大賽第一名的好成績(jī)呢。

　　校園的一角，留下了我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)、好多的童話故事，留下了老師的諄諄教誨、留下了我們一串串成長(zhǎng)的足跡。這些都將成為我們美好的回憶，這里的每一處地方都會(huì)深深地刻在我的心上，在這個(gè)充滿回憶的一角，你難道不想去嗎？

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