下面是范文網(wǎng)小編整理的公共英語考試經(jīng)驗：寫作指南3篇，以供借鑒。
公共英語考試經(jīng)驗：寫作指南1
商務(wù)英語BEC考試是為英語學習者提供的國際商務(wù)語言資格證書考試，它注重考查考生在實際工作環(huán)境中用英語解決問題的能力，BEC考試適用于不同職業(yè)背景的考生，并對考生的學習深造以及求職應(yīng)聘具有實用價值。但由于該項考試推廣力度不是很大，所以導(dǎo)致很多考生對此還不是很了解，基于這方面考慮我們就高級商務(wù)英語的題型及應(yīng)試技巧作了一下簡單的介紹，希望對大家有幫助。
1、句子填空：弄清邏輯上的銜接
這部分對我國考生而言有很高的難度，因為它考查了中國人說話寫文章最缺少嚴密的邏輯性。西文，尤其是商務(wù)文章極其講究邏輯的縝密性，中心思想明確，明確段之間有清晰的邏輯關(guān)系，句與句之間緊密相連。知道了這樣的思維差異，在解題時便有了方向：通過各種銜接手段來解題。詞匯的銜接、語法的銜接，最重要的是邏輯上的銜接。其實，任何兩句話之間的邏輯關(guān)系不外乎兩種情況：不是順著意思講下去就是意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折。判斷空格前后句之間的順逆接關(guān)系，再尋找正確的選項解題就容易多了。平時考生在做閱讀訓(xùn)練的時候要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。
2、閱讀理解題：跳躍式閱讀
這部分其實是前兩部分的綜合。在讀文章時只需抓住文章和各段的Main Idea即可，有較強閱讀能力的考生盡可能快地速讀出句子之間的邏輯關(guān)系，而細節(jié)內(nèi)容一律略去。用這種“跳躍式閱讀法”效果很好。解題時，學生要放松心態(tài)，因為題目不難，只是在做一個“定位＋同義詞、近義詞”游戲罷了。值得注意的是這部分與四六級及考研閱讀理解題不同，BEC閱讀理解題目不能過細地去推敲，正確選項一般都是原句＋改寫。來源：考試大
3、完型填空題：習慣用法結(jié)合語境
考點詞匯一般不是商務(wù)術(shù)語，是四級以下的普通詞匯。大多題目較容易，有個別題目較難。學生應(yīng)該從搭配、習慣用法結(jié)合語境的方法解題。不過，想在此部分得滿分是極難的?？忌灰p信自己的語感，這種感覺可能是錯覺，真正的語感是以長期積累的實力為基礎(chǔ)的。語法題：牢記BEC知識點。沒有必要去把語法知識詳細完全地進行復(fù)習，而只需將BEC經(jīng)?？己说闹R點簡要地總結(jié)并牢記在大腦里就可以了，
備考資料
BEC語法題歷年考試所涉及的語法點十分有限?！懊Q記不清，記憶像猩猩”――牢記住考點語法名稱，完全可以在這兩部分獲得滿分。
4、BEC口語測試：平時多加強練習
分三個階段進行：第一階段：采取考官與考生交流的方式，時間約為4―5分鐘?？忌鷳?yīng)對考官的問題做出回答或?qū)脊偬岢龅囊笞龀龇磻?yīng)?？脊偎}問題主要針對商務(wù)交往的具體內(nèi)容。第二階段：采取考生與考生交流的方式，時間約為3―4分鐘。每組考生抽去兩組卡片，每組卡片為兩張，一張卡片上描述具體內(nèi)容，另一張卡片由針對其內(nèi)容的問題?？忌傻玫揭粡埧ㄆ厦枋鼍唧w內(nèi)容和另一考生卡片相關(guān)問題卡片，有足夠時間閱讀卡片，交流的內(nèi)容局限于這兩組卡片。第三階段、這部分要求考生就某一題目進行討論，主考官會適時介入談話。對于口語，沒有別的辦法，只有平時加強練習才行。來源：考試大
5、聽力：多了解國外生活
在聽力部分主要考查三個部分：A、要求考生根據(jù)所聽材料填補全文中所缺內(nèi)容；B、要求考生把摘錄和相應(yīng)的主題或要點連接起來；C、要求考生聽對話、采訪或報告，然后回答多項選擇形式的理解題。所以，在聽力部分大家還是要在平時多聽，同時要對國外生活場景對話要非常熟悉，因為在考試的時候常常會考到的。來源：考試大
6、寫作：平時勤于練習
在寫作部分要求考生寫一篇短消息和寫一封信函或報告，所以考生在平時準備作文時候要加強練習，同時要對不同題材的作文都能做一遍，這樣在考試的時候心里就會有底。
【 經(jīng)驗】會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？ 如何掙錢 日期：
延伸閱讀：
借條一般書寫格式
借 條
茲×××(借款人)向×××(出借人)借到人民幣 ××元整(大寫: ),月利息××%。 此據(jù)
借款人:×××
身份證號碼::×××
住址:×××××
日期:××年××月××日
保證人:xxx
身份證號碼::×××
住址:×××××
日期:××年××月××日
書寫借條時候,非常值得注意的五點
1、借條要當面寫,出借人要親眼所見借款人簽字,不要接受已經(jīng)提前寫好的,因為借款人用他人之手來簽字,這個借條就失去了證明力!必須當面看著寫!
2、不要寫借條原因!比如因為什么原因借錢,這個與借條本身無關(guān),如果加入就可能產(chǎn)生附帶條件的借貸民事行為,導(dǎo)致借款人引用該條件進行抗辯。
3、借條簡潔明了,無文字陷阱,比如”A借B100元“ 或者”A借了B100元“都不完全,前者是不明確出借跟借款人關(guān)系,后者”A借到多少不知道,所以應(yīng)該寫 A借到B100元“借到表示已經(jīng)收到!
4、附帶上身份證號碼,同時查看身份證名字,要記得寫身份證上的名字,因為有的人用化名或者常用名跟你交往,借款!那么無論借款人還是保證人,簽字要用身份證名字,然后寫上身份證號碼!2 5、借條一定要是借款人書寫,出借人不要有別人代寫,防止最后借款人不承認!
四、書寫借條的其他三點注意事項
1、借條本身一定要是一張完整的紙,不可以有裁剪或者撕過(案例分享:曾有一個真實的案例是:一個借款人分幾次償還借款,每次償還就書寫在借條的下部,最后,貸款人把下部撕去,否認借款人前面幾筆還款的事實,將借款人告上法庭,要求其全額償還。借款人以借條有撕去部分作為抗辯,最后被法官結(jié)合其他證件采納借款人,判決貸款人敗訴。)
2、借條內(nèi)容要寫完整
3、訴訟時效問題
2年的訴訟時效是從還款日開始起算,如果從還款日起兩年內(nèi),你未向借款人主張債權(quán)就喪失勝訴權(quán)。雖然從法理上,你只要向借款人要求還款就中斷訴訟時效,但是,你要證明自己某日確實向借款人主張過債權(quán)是非常困難的(這種情況下由貸款人證明),在實踐中基本沒有可操作性。
借條范文
公共英語考試經(jīng)驗：寫作指南2
健康的考試心態(tài)是指對考試有一個清晰的認識，以樂觀積極的心態(tài)對待考試并能夠按照計劃認真的進行復(fù)習，爭取通過考試的一個狀態(tài)。很多考生都認為考試的壓力很大。不經(jīng)意間就會把考試與前途，面子和事業(yè)聯(lián)系在一起，把自己壓的喘不過氣來，對考試的準備與復(fù)習來說肯定不會起到一個好的作用。
我們要怎么調(diào)節(jié)自己,才能達到一個好的考試心態(tài)呢?
一、正確認識考試
考試只是對學習狀況的一次檢測，這次考試的成敗不能決定一個人的命運。大家要克服一卷定終身的觀念，以平和的心境對待考試。
二、認真搞好復(fù)習
根據(jù)考試大綱的要求進行全面細致地復(fù)習，不要過多地摳偏題難題。要注意知識之間的聯(lián)系，避免孤立地強記硬背。復(fù)習充分全面，就會增強自信，減輕焦慮心理。
三、是面臨考試要充分相信自己平時的積累
有的考生由于過于擔憂自己的復(fù)習準備，臨考前仍然“開夜車”、“搞題海戰(zhàn)術(shù)”等，如此會使大腦負荷過重，導(dǎo)致考試時大腦興奮與抑制失調(diào)，影響水平的正常發(fā)揮。所以考前要合理安排學習和休息，不對自己求全責備，既會緊張學習，又會享受娛樂，有張有弛，這對保持身心的平衡是具有適度情緒的關(guān)鍵。
四、考試目的性不要太強
一般人也許認為，學習動機愈強烈，學習的積極性愈高，學習的效率也愈佳。但事實并非如此。有時學習動機過于強烈，學習效率反而會有所下降。這與人的情緒緊張、焦慮有關(guān)。學習活動中低限度的焦慮是必要的，但過度緊張，往往發(fā)揮不出正常水平，得不到預(yù)期的效果。
五、講究勞逸結(jié)合，保持樂觀心境
英國教育家斯賓認為“健康的人格寓于健康的身體”，只有保持身體健康才會保證心理健康。有許多精神緊張、壓抑者通過體育鍛煉，出一身汗，精神就輕松多了?？茖W研究證明，一些呼吸性的鍛煉，例如散步、慢跑、游泳等，可使人信心倍增，精力充沛。因為這些活動讓人肌體徹底放松，從而消除緊張和焦慮的情緒。
六、保持良好的學習環(huán)境
一個安靜、舒適的環(huán)境有利于集中精力搞好復(fù)習。要經(jīng)常通風，保持室內(nèi)空氣的流通與新鮮;控制好室內(nèi)光線、色調(diào)的配合，減少噪音干擾。
七、不要隨意預(yù)測考試結(jié)果
考試失敗是對考試結(jié)果的一種預(yù)測。而這種預(yù)測是無謂的分散精力，會加重心理壓力，會對考試產(chǎn)生消極干擾，因此，這種結(jié)果的預(yù)測不是考試前要思考的問題，我們要把時間盡量投入到復(fù)習當中。
公共英語考試經(jīng)驗：寫作指南3
全國公共英語考試指南
全國公共英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS）是教育部考試中心設(shè)計并負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設(shè)計過程中它得到了英國專家的技術(shù)支持。
全國公共英語等級考試是面向社會，以全體公民為對象的非學歷性英語證書考試，是測試應(yīng)試者英語交際能力的水平考試。由教育部考試中心主辦，各地教育考試院社會考試辦公室負責具體實施。
公共英語考試等級根據(jù)難度由低到高分為一級B、一級、二級、三級、四級、五級。其中，五級由教育部考試中心選定的高等院校負責，其它級別的考試由各地教育考試院社會考試辦公室負責具體實施。
PETS－1：一級是初始級，其考試要求略高于初中畢業(yè)生的'英語水平（PETS－1B是全國公共英語等級考試的附屬級）。全國英語等級考試PETS一級證書
PETS－2：二級是中下級，相當于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平（此級別筆試合格成績可替代自學考試專科階段英語（一）、文憑考試基礎(chǔ)英語考試成績）。
PETS－3：三級是中間級，相當于我國學生高中畢業(yè)后在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。（此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語（二）考試成績。）
PETS－4：四級是中上級，相當于我國學生高中畢業(yè)后在大學至少又學習了3－4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。
PETS－5：五級是最高級，相當于我國大學英語專業(yè)二年級結(jié)束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設(shè)立的英語水平考試。
公共英語考試經(jīng)驗：寫作指南3篇相關(guān)文章：