下面是范文網(wǎng)小編分享的中隊活動方案3篇 特色中隊活動方案，供大家參考。
中隊活動方案1
三（3）中隊“感恩父母”主題班會活動方案
余琳
【活動背景】:
感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。
【班會目的】：
1、通過班隊會課,體會父母的愛與付出.2、培養(yǎng)學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.活動準備：多媒體課件
【活動過程】：
開場白
主持人甲：敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學們
主持人合：大家上午好！現(xiàn)在我宣布三（3）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始！主持人甲：是誰，把我們帶到這美麗的世界？
主持乙：是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報 主持甲：是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，主持合：——是我慈愛的父親、母親。
主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！
第一篇：春暉愛
一、小隊詩歌朗誦
我們用一首詩來贊美媽媽：《媽媽的愛》
有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊！媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。??！媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。?。寢尩膼凼堑温涞臏I。
有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊！媽媽的愛是責備的目光。
我們用一首詩來贊美爸爸：《爸爸的鼾聲》
爸爸的鼾聲像一輛小火車，轟隆轟隆的響著，帶著爸爸一天的勞累駛向夢鄉(xiāng)；
爸爸的鼾聲像一只咆哮著的老虎，嗷嗷的叫著，鼾聲帶著爸爸的勞累飄遠；
爸爸的鼾聲，像小汽笛，烏魯烏魯?shù)慕兄?，把爸爸的煩惱一喊而光?/p>
爸爸的鼾聲像無節(jié)奏的號角，一會兒高，一會兒低，伴著我和媽媽甜甜的入眠。我愛我的爸爸！我愛爸爸的鼾聲！
二、音樂故事
主持人甲：感謝第一和第二小隊的精彩表演
主持人乙：下面請欣賞音樂故事——《蘋果樹》，表演者：
（音樂故事表演）
主持人甲：這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的父母。
主持人乙：小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。
主持人甲：無論如何，父母永遠都在那兒，傾其所有，使你快樂。
主持人乙：同學們，聽完這個感人的故事，你有什么想說的嗎？
（隨機點學生談感受）
主持人甲：是的，同學們都說得很好。
主持人乙：父母的愛，就如春天的陽光，溫暖和煦，平凡卻偉大。
主持人甲：接下來，請欣賞歌曲《母親》
三、歌曲欣賞
第二篇：寸草心
一、小調查：你了解父母嗎？
主持人甲：同學們，我們的生日父母總是記在心間，為我們慶祝。
主持人乙：我們愛吃的零食、愛看的電視節(jié)目、愛讀的書·····父母都了如指掌。主持人甲：那么，我們了解父母嗎？
主持人乙：下面，就讓我們來做一個小調查吧！請能答出如下問題的同學舉手。（主持人隨機調查）
主持人甲：看樣子，許多同學對爸爸媽媽還不夠了解哦！
主持人乙：希望同學們能多走近父母，了解父母，孝敬父母。
主持人甲：接下來，請欣賞快板《孝敬父母十條》
二、快板：《孝敬父母十條》
主持人甲：感謝同學們的精彩表演。
主持人乙：說了這么多，在平常的生活中我們怎樣用實際行動來回報我們的爸爸媽媽呢？大家可以舉手說說自己的想法。
（學生自己談想法）
三、才藝展示
主持人乙：父母給予了我們生命，教會了我們做人的道理。
主持人甲：所以我們把自己對父母的一片感激之情都變成了一幅幅美麗的畫，主持人乙：一首首動聽的歌，一支支優(yōu)美的舞，讓它們來表達我們對爸爸媽媽最真摯的愛。下面請欣賞表演：
拉丁舞表演
還有我們呢！~~我們還想展示我們的歌聲呢!
歌曲連唱《好爸爸壞爸爸》《世上只有媽媽好》《魯冰花》
主持人乙：同學們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛?。?/p>
主持人甲：我感謝我的父母，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲獻給我愛的人和愛我的人們。
主持人合：讓我們高唱這支《爸媽謝謝你》。
第三篇：悠悠情
主持人甲：誰言寸草心，報得三春暉。父母給予我們的愛是我們一生都無法回報的。主持人乙：許多同學都寫下了自己與爸爸媽媽的親情故事，下面我們就靜心聆聽他們的故事吧！
（學生講述親情故事）
結尾
主持人甲：感恩充實著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈；
主持人乙：感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。
支持人甲：讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴！
主持人乙：愿我們懷著一顆感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員講話！
輔導員講話：懂得孝敬父母，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己，擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
主持人合：三（3）班“感恩的心”主題隊會到此結束！
中隊活動方案2
2015秋中隊活動方案
一（1）中隊
活動1：老師，我們愛您！
時間： 教育要求
通過這次班會，通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識，并在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
準備工作
1.搜集部分學生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件； 2.《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片； 3.同學們編排節(jié)目。活動過程： 活動過程
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始：
主持：同學們，這節(jié)課我們是隊會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）
主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的主題就是“老師我們愛您”。
（一）教師節(jié)來歷
主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請同學為我們講講。
“”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。
“”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
（二）“教師節(jié)”知識搶答題
主持：這節(jié)課老師為大家準備了一些有關教師節(jié)的知識競猜題，請大家積極回答：
1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？
2、每年的幾月幾日是教師節(jié)？
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？
4、人們常把教師比作什么？
（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）
老師：進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
（三）體會教師工作的辛苦
主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）
（四）歌曲
主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽陳心怡為我們帶來的歌曲：
（五）學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事
主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師
（六）小品《送禮》
主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品《送禮》表演者：
1.討論：什么是老師最稱心的禮物
老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這 件最稱心的禮物嗎？
2.行為踐行訓練：
（1）上課習慣訓練
（2）自習課時我們該怎么做？
（3）老師正在講課的時候，有兩個學生在后面講小話、做小動作，同學們該怎么辦？
（4）老師沒有弄清實事真相，錯誤的批評了你，你該怎么辦？
（5）老師因病或開會沒有來到教室上課，此時，我該怎么辦？
（七）詩朗誦
詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》
（八）學習一首贊教師的歌曲
六、老師總結。
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看了小品、聽了故事、還學習了一首歌曲，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
呼號
退旗、奏樂、敬禮 活動結束
中隊活動方案3
活動過程
（一）整隊、報告人數(shù)
中隊長：全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊報告人數(shù)。（小隊報數(shù)）
中隊長：報告中隊輔導員，六（2）中隊應到51人，實到51人，我們的活動準備完畢，請允許我們開展活動。
輔導員：接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功！
（二）宣布活動開始
中隊長：《亮出我們少年風采》，中隊主題活動現(xiàn)在開始！
（三）出旗 唱隊歌
中隊長：全體立正！出旗！奏樂！敬禮！
禮畢！請坐下！
（四）進行活動
一，主持人上臺
乙：六2中隊“亮出我們少年風采”主題隊正式開始，請各小隊喊出你們的口號吧！禮儀隊：禮儀，禮儀，文明第一。
堅毅隊：堅毅，堅毅，堅定不移。
道義隊：道義，道義，有情有義。
才藝隊：才藝，才藝，才華橫溢。
甲：我們是文明古國。
乙：我們是禮儀之邦。
甲：老師教導我們，知書達禮兒時起。
乙：學習禮儀善交往，團結同學敬師長。
甲：主動幫助老弱殘，孝敬長輩問暖寒。乙：禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。
甲：下面請聽禮儀隊的《三字歌》
禮儀隊：《》
甲：從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；
甲：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；
乙：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！
乙：請聽堅毅隊的詩朗誦《中華少年》
甲：位卑未敢忘憂國。
乙：天下興亡，匹夫有責
甲：安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏
乙：鞠躬盡瘁死而后已
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
乙：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
甲：請聽道義隊的相聲小品《她兩和他倆》
乙：有了陽光，天空更加蔚藍，花兒也將更燦爛。
甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。
乙：精彩的詩歌朗誦，歡樂的相聲小品，讓我們領略到了他們三個小隊的少年風采，你們才藝隊呢？
才藝隊：我們人小心紅，志氣高，文化知識求索忙，琴棋書畫興趣高，能力才華
競自豪。
請聽獨唱《》
請看《》
請看舞蹈《》
乙：全體立正。隊員們，請拿出你們理想的紙飛機，一起放飛在祖國的藍天上吧。（隊員們在音樂聲中放飛紙飛機。）
甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。
結束部分
1、中隊長：立正，請輔導員講話。
輔導員：隊員們，今天我們六（2）中隊“亮出少年風采”主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，展示了陽光少年的風采。老師真心地希望，隊員們用理想鞭策自己，奮發(fā)圖強，讓你們的理想從此揚帆起航吧。
2、中隊長：呼號，請輔導員老師領呼。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員：時刻準備著！
中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢。六（2）中隊“亮出少年風采”中隊主題隊會到此結束。
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