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以教師節(jié)為話題的作文3篇 圍繞教師節(jié)的作文

時(shí)間:2022-10-08 13:18:00 綜合范文

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以教師節(jié)為話題的作文3篇 圍繞教師節(jié)的作文

以教師節(jié)為話題的作文1

  我上初中已經(jīng)一年了,可我從來沒有在任何地方看見過您。

  記得那一次,我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影,有多少個(gè)身影從我身邊走過,我多么希望那些熟悉的身影中有一個(gè)是您,可老天爺讓我失望了,那些身影中沒有您的身影,事后我從您班上的同學(xué)口中得知,那一周您去學(xué)習(xí)了。

  第二次,我們?nèi)バW(xué)參加活動(dòng),大家都各自去看自己的母校老師,我忽然想起您,您是那么的和藹可親,帶領(lǐng)我們吮吸知識(shí)的甘露,可想起以前一次又一次的失望,我不敢在沒有看到您時(shí)開心,因?yàn)槲液ε吕咸鞝敯岩淮斡忠淮蔚氖o我。那一天,我還是沒有見到您,老天爺再次將失望賦予了我。

  對(duì)了,高老師,我記得您說過,人生有喜有憂,有歡有樂,不過也有煩惱。

  現(xiàn)在,我想告訴您,我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認(rèn)為我作文寫得好,可是您并不知道我要寫好一個(gè)作文好困難,要想許久才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)思,我記得一個(gè)人說過:寫一個(gè)作文有特別是一個(gè)好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚,還要按一定順序來寫,最令我頭痛的是作文的字?jǐn)?shù),作文的字?jǐn)?shù)在初中普遍是六百字以上,可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點(diǎn)就是內(nèi)容不豐富,字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求,為此,我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

  高老師,您記得嗎?是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。

  是您教育我們?cè)谟龅酱煺垡?quot;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"

以教師節(jié)為話題的作文2

  都說老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。我想,老師還是不要這樣無私了,他們可以做一盞明燈,點(diǎn)亮自己的同時(shí),也照亮著我們。

  之所以有這樣的感觸,是因?yàn)槲也幌肟粗覀兊睦蠋熌敲葱量?。我們的老師也都是一畢業(yè)就開始將青春奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給我們每一個(gè)學(xué)生的人,他們已經(jīng)將青春揮灑在校園里了,我們這些學(xué)生沒理由要求他們把一輩子都浪費(fèi)在校園里。我以為每一個(gè)老師,只要做好自己,做一盞給我們指路的明燈,他們的工作也就算是敬業(yè)了,沒必要像蠟燭一樣的,燃燒自己照亮他人。

  只是,也許我的想法是天真的,不成熟的。老師每天的生活,除了備課,就是在講課,講完了課還得給我們批改作業(yè)或者批改試卷,如果再趕上考試成績(jī)不怎么理想,有許多同學(xué)拖了班級(jí)后腿的話,那老師又有得忙了,他們得找這些學(xué)生談話,得從各個(gè)方面輔導(dǎo)這些學(xué)生,讓他們的成績(jī)迎面追上來。光是這些日常的工作,已經(jīng)讓我們的老師筋疲力盡了吧?這些工作做下來,老師沒辦法只是一盞照亮我們明燈,他們只可能是蠟燭,燃燒自己,才能夠照亮我們這幫學(xué)生。

  在教師節(jié)思考了一圈我們的老師后,我發(fā)現(xiàn)老師雖是點(diǎn)亮我們的燈,但他們沒辦法只是一盞盞可以休息的明燈,他們的工作注定了他們是一根根的蠟燭,只有以燃燒自己的姿態(tài)工作著,才有可能讓我們每一位學(xué)生都看得見光,看得見希望。

  都說老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。我想,老師真如大家所說的那樣,只可能是蠟燭,他們?cè)谡樟了说臅r(shí)候,都是在燃燒自己的時(shí)候,而他們休息的時(shí)候,少之又少,不可能是以明燈那樣悠閑自在的形象出現(xiàn)。只能是蠟燭,老師們都是點(diǎn)亮我們的蠟燭。

以教師節(jié)為話題的作文3

  9月10日是教師節(jié),今年的教師節(jié)又來到了。

  這一天,同學(xué)們帶自己做的禮物,來到老師辦公室送給老師。小明拿著賀卡,小麗拿著圖畫送給了老師,一起說:“祝老師節(jié)日快樂!”小紅把一束鮮花獻(xiàn)給了老師,對(duì)老師說:“祝老師永遠(yuǎn)像花兒一樣青春美麗?!毙偰贸隽艘粡?00分的考卷,一本正經(jīng)地說:“老師,我以后一定會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績(jī)來祝您節(jié)日快樂!”小強(qiáng)拿出了一朵大紅花掛在老師胸前,感激地說:“老師,謝謝您教我們這么多知識(shí),這么多道理。”

  過了不久,教室里非常安靜,同學(xué)們坐得很端正。當(dāng)老師一近來,全班同學(xué)齊刷刷地站起來,向老師深深鞠個(gè)躬,異口同聲地向老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”老師臉上露出了快樂的笑容。

  9月10日是教師節(jié),你們不知道教師節(jié)的那天場(chǎng)面可壯觀了……教師節(jié)的早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校,一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,再配上她卷卷的頭發(fā),今天就像一位美麗的皇后。

  我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡,就想今天我什么也不送,只在心里送聲祝福:任老師,節(jié)日快樂!還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn),今天不光是我表現(xiàn)好,全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好,所有的老師和兩位校長(zhǎng)也都非常高興,我也非常興奮,我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!

  今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),要以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)辛苦的老師,為班集體爭(zhēng)光!

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