亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡16篇 大隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡

時(shí)間:2022-10-08 14:05:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡16篇 大隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡,供大家閱讀。

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡16篇 大隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡1

  劉貴玲 老師:

  現(xiàn)聘任您為唐莊小學(xué)少先大隊(duì)六(1)中隊(duì)

  中 隊(duì) 輔 導(dǎo) 員

  希望你努力工作,為少先隊(duì)事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

  青山泉鎮(zhèn)唐莊小學(xué)

  201*年10月

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡2

  優(yōu)秀中隊(duì)主要事跡

  五(4)中隊(duì)擁有50名成員,在這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都在不斷努力,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開展,班級(jí)健康發(fā)展的前提。我們共同制定了《中隊(duì)文明公約》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。孩子們?cè)诟骺泼恳淮慰荚囍卸济星懊?,這深受老師們的好評(píng)。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  我們的隊(duì)干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,現(xiàn)在的隊(duì)干部們都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  三、注重班級(jí)文化的建設(shè),突出“書香中隊(duì)”的特色。

  教室里的`展板,書架,以及每天下午上課前半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間等等,讓學(xué)生置身于書香文化的氛圍,“書香中隊(duì)”名不虛傳。

  四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)

  平時(shí),學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),如:設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、校園劇等各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生們的各方面能力提高了,在活動(dòng)中也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

  曾經(jīng)的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力,往后的路上,五(4)中隊(duì)將會(huì)更滿懷希望與激情創(chuàng)造更多的成績(jī)。

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡3

  作為一名剛剛工作的新老師而言,中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,應(yīng)該說是一項(xiàng)充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)的工作,在工作中或多或少的會(huì)遇到一些阻礙,當(dāng)遇到阻礙時(shí),我就虛心地向老教師們請(qǐng)教,他們也總是熱情地給予我?guī)椭?。同時(shí),我也經(jīng)常翻閱一些雜志,以提高自己的能力。中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本人物就是按照少先隊(duì)工作要求,注重學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的中隊(duì)工作總結(jié)如下:

  一、主要工作

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

  這是中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù),也是中隊(duì)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó),樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,學(xué)生們基本上能自覺遵守行為規(guī)范,表現(xiàn)良好。

  3、重視班委班風(fēng)建設(shè)

  現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的中隊(duì),中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

  4、增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力

  集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大隊(duì)干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在隊(duì)干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

  5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來報(bào)效祖國(guó),振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

  6、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),增長(zhǎng)實(shí)際才干。我還經(jīng)常對(duì)一些有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理開導(dǎo),使他們都能愉快學(xué)習(xí),愉快生活。

  7、開展各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生的視野

  積極開展各項(xiàng)活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如讀書比賽,背古詩(shī)比賽,詩(shī)歌朗誦比賽,五環(huán)奧運(yùn)微笑圈活動(dòng)等等。以活動(dòng)來提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),如歌詠比賽,跳繩比賽等等。在活動(dòng)中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  二、具體活動(dòng)

  本學(xué)期的中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)豐富多彩,作為剛剛?cè)腙?duì)的二(3)班的孩子們來說,這些中隊(duì)活動(dòng)既開闊了他們的視野,又鍛煉了他們的各種能力。

  1、排隊(duì)日活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  圍繞學(xué)校的教育主題,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)初開展的排隊(duì)日活動(dòng),要求學(xué)生們從一點(diǎn)一滴的小事做起,培養(yǎng)自己的良好的行為習(xí)慣。

  2、認(rèn)識(shí)少先隊(duì),爭(zhēng)做中隊(duì)干部

  我利用班會(huì)的時(shí)間給學(xué)生們系統(tǒng)講解了少先隊(duì)的知識(shí),并進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽的小活動(dòng),使小少先隊(duì)員們更深入地了解了少先隊(duì)的歷史,認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)的重要意義,掌握了少先隊(duì)的基本常識(shí)。在中隊(duì)內(nèi)評(píng)選出以霍雨佳為隊(duì)長(zhǎng)的各個(gè)隊(duì)干部,把優(yōu)秀隊(duì)員的閃光之處發(fā)揚(yáng)到整個(gè)中隊(duì)內(nèi)。

  3、傳統(tǒng)文化教育,促進(jìn)學(xué)生美育智育發(fā)展

  這學(xué)期中隊(duì)內(nèi)深入開展誦讀中華古詩(shī)詞活動(dòng),通過這項(xiàng)活動(dòng),不僅讓學(xué)生掌握了大量的中華古詩(shī)詞,更讓學(xué)生感受到中華文化的博大精深。全年級(jí)開展詩(shī)歌唱頌比賽,元旦期間舉辦猜古詩(shī)詞活動(dòng)等。這些活動(dòng)鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和熱性,比賽中都取得了良好的成績(jī),收到了預(yù)期的效果。

  4、讀書交流活動(dòng)

  利用課余時(shí)間,學(xué)生們讀大家公認(rèn)的優(yōu)秀書籍,并進(jìn)行交流活動(dòng),提高了他們的閱讀能力,也拓寬了他們的知識(shí)面。

  三、主要問題

  1、由于是新組建的一個(gè)中隊(duì),大家的凝聚力剛剛形成,有許多方面還要繼續(xù)發(fā)展和維護(hù)。同學(xué)間會(huì)有一些不良的行為習(xí)慣影響到這個(gè)中隊(duì)的發(fā)展。

  2、個(gè)別小隊(duì)員對(duì)于中隊(duì)的認(rèn)識(shí)程度還不夠深入,還不能夠正確理解中隊(duì)的概念,對(duì)中隊(duì)的印象和班級(jí)混淆。

  3、個(gè)別隊(duì)員自律能力稍差,小動(dòng)作很多,活動(dòng)中不能很好地進(jìn)入角色。

  四、采取措施

  1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和集體精神。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)教育,讓學(xué)生明確中隊(duì)的概念,理解中隊(duì)的意義,明白自己身上的責(zé)任和使命。

  3、加強(qiáng)自律方面的教育,并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)給予個(gè)別指導(dǎo),培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)。

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡4

  明光三小五(3)中隊(duì)優(yōu)秀事跡

  這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。

  這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。

  這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

  在明光市第三小學(xué),有這樣一個(gè)眾口交贊的班級(jí)——五(3)班。我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)由75名少先隊(duì)員組成的大家庭,雖然人數(shù)有點(diǎn)多,但每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。我們大家,相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們中隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。

  我們中隊(duì)的名字是爬山虎,因?yàn)?,爬山虎有著頑強(qiáng)的生命力,有著不屈不撓執(zhí)著的精神,作為新世紀(jì)接班人的他們,要有像爬山虎那樣從不放棄,從不停止的蔓延精神,不要因?yàn)槠瘘c(diǎn)低而放棄,不要因?yàn)槭艽於v足,不要因?yàn)槔щy而退縮,不要因?yàn)榍G棘而停止。爬山虎就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,于是,就有了兩年的“爬墻”故事!

  一、中隊(duì)的風(fēng)姿風(fēng)采

  走過五(3)中隊(duì)的教室,你會(huì)深深地震撼的:桌椅排得整整齊齊、地面掃得干干凈凈、玻璃擦得亮亮堂堂。為了把教室環(huán)境布置得更加溫馨舒適,我們還開展了“溫馨提示語創(chuàng)作比賽”,把各種溫馨的行為提示語張貼在課室各處,營(yíng)造了一個(gè)溫馨淡雅的教室環(huán)境。

“做最好的自己”是隊(duì)員的行為準(zhǔn)則,“自強(qiáng)不息、厚德博學(xué)”是隊(duì)員的追求目標(biāo),沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來管理。為此,大家共同制定了《五年(3)班日常

  行為規(guī)范條例》,并認(rèn)真貫徹落實(shí),因此,在學(xué)校的“衛(wèi)生文明班”評(píng)比中屢獲流動(dòng)紅旗。

  良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力,必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍,因此我們提出“班級(jí)是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德。中隊(duì)還實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制,每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況,根據(jù)自己的喜好,選擇承擔(dān)中隊(duì)事務(wù),從而形成“我是中隊(duì)小主人,中隊(duì)事務(wù)我來管”的風(fēng)氣。中隊(duì)里每一位隊(duì)員親如家人、互幫互助、互敬互愛,為了幫助學(xué)習(xí)困難隊(duì)員,成立了“手拉手、一幫一互助小組”,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。確實(shí),我們五(3)中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì),中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。

  一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。孩子們養(yǎng)成了一到校就認(rèn)真早讀的習(xí)慣及互幫互學(xué)等好習(xí)慣。有一份耕耘,就有一份收獲。在每次考試中,大家都在進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校中也是屈指可數(shù),大家都為身在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪!

  二、 能干負(fù)責(zé)的中隊(duì)干部

  一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  因此,開學(xué)初,中隊(duì)便舉行了“隊(duì)干部民主競(jìng)聘會(huì)”,隊(duì)員通過民主推舉、競(jìng)選演講、民主評(píng)議投票的方式選出了中隊(duì)干部。為了培養(yǎng)中隊(duì)干部的工作能力,每個(gè)月定期召開由中隊(duì)長(zhǎng)主持的中隊(duì)干部會(huì)議,干部們進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),反思自己的工作的得失,并為組織管理好集體出謀劃策,中隊(duì)輔導(dǎo)員提出指導(dǎo)性意見。

  經(jīng)過鍛煉成長(zhǎng),中隊(duì)干部具有了良好的組織管理能力,漸漸地,干部們?cè)诠芾碇嘘?duì)和中隊(duì)活動(dòng)組織中嶄露了他們的各項(xiàng)才能。

  三、中隊(duì)的管理機(jī)制

  一個(gè)良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,在創(chuàng)建班集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”,變過去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制?!靶‘?dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職,輪流參與班級(jí)的日常管理,負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù),記錄班級(jí)日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感,從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。

  四、中隊(duì)的文化建設(shè)

  我一直努力營(yíng)造健康快樂的班級(jí)文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,融

  洽班級(jí)感情。我們中隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,力求開闊隊(duì)員的視野,拓展知識(shí),培養(yǎng)中隊(duì)干部的組織能力。

  結(jié)合學(xué)校書香校園的文化氛圍,中隊(duì)致力于“書香班級(jí)”的建設(shè)。建立了圖書角,隊(duì)員們紛紛解囊,貢獻(xiàn)出自己心愛的書刊,圖書管理認(rèn)真負(fù)責(zé),營(yíng)造了良好的讀書環(huán)境。有時(shí)是針對(duì)班級(jí)的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析,有時(shí)是為某些同學(xué)排憂解難,有時(shí)更是各種類型的展示活動(dòng),展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等??就這樣,我們這個(gè)大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié),在班級(jí)中感受到暖暖的友情,利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

  我們中隊(duì)還經(jīng)常開展結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)和節(jié)日來開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。如“媽媽,我愛你”婦女節(jié)節(jié)制造驚喜活動(dòng);“雷鋒日”主動(dòng)做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱;開展“感恩”教育活動(dòng);“兒童節(jié)經(jīng)典誦讀千字文表演”;積極準(zhǔn)備校素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì);“地球是我家,保護(hù)靠大家”;“安全知識(shí)教育”;“課本劇表演”;“安全小衛(wèi)士”競(jìng)選活動(dòng)等等。在活動(dòng)中學(xué)生以積極的態(tài)度受到教育,提高了表達(dá)能力,自己的才華得到了充分的展示!

  五、中隊(duì)的喜人成績(jī)

  經(jīng)過大家的共同努力,我們五(3)中隊(duì)碩果累累。獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)兵乓球團(tuán)體二等獎(jiǎng);校循環(huán)競(jìng)賽優(yōu)勝班級(jí);瑞安市書寫比賽三等獎(jiǎng);學(xué)生鄭明旭被評(píng)為瑞安市優(yōu)秀少先隊(duì)員;季一明慧、蔡子怡的獲獎(jiǎng)作文刊登上在了全國(guó)級(jí)別刊物上;黃梓逸獲得瑞安市中小學(xué)生作文比賽

  一等獎(jiǎng);季一明慧、余瑞龍?jiān)谌鸢彩兴囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中獲得佳績(jī)??除了這些榮譽(yù),更值得一提的是,每個(gè)孩子都感到了集體的溫暖,都有進(jìn)步,都有成就。

  進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧?。相信我們?3)中隊(duì)全體師生會(huì)更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,明天的收獲。我們會(huì)一直努力向上爬!

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡5

  無論你什么時(shí)候走進(jìn)四乙中隊(duì),都會(huì)被深深感染:擺得整整齊齊的桌椅,擦得亮亮堂堂的玻璃,無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新醒目的布置,猶如回到家的溫馨;整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。50個(gè)隊(duì)員就是50個(gè)兄弟姐妹。確實(shí),四乙中隊(duì)就是這樣一個(gè)有極強(qiáng)凝聚力的中隊(duì),一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。隊(duì)員們明白:一個(gè)良好的集體的形成,需要全體隊(duì)員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們四一中隊(duì)為了創(chuàng)建一個(gè)文明中隊(duì)、特色中隊(duì),隊(duì)員們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。上課時(shí),隊(duì)員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊(duì)員們?nèi)宄扇?,看書的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動(dòng),隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯(cuò)。

(一)、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè),創(chuàng)文明中隊(duì).

  1、開展多樣的讀書活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員的讀書興趣。

  我們提出了創(chuàng)建“書香班級(jí)”的口號(hào),建立愛讀、樂讀的特色中隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書香校園活動(dòng)為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動(dòng)?!皫熒x一本書”,開展得有聲有色,師生共談讀書心得,拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,我們又開展了“書香滿屋,為我獨(dú)香,與你共享”、“我們的小小書屋”、 “我是小書迷”活動(dòng),班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊(duì)員們通過大量閱讀,陶冶了情操,開闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來。

  2、開展課外興趣活動(dòng),創(chuàng)造“明星”。

  中隊(duì)成立了課外興趣小組,強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重:①注重全員參與,把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,做到人人有機(jī)會(huì)參加,個(gè)個(gè)有所進(jìn)步;②注重自主參與,勇于認(rèn)識(shí)事物,創(chuàng)造新方法,新作品, “趣中求實(shí),動(dòng)中求樂”,開

  發(fā)隊(duì)員潛能;③注重分層參與,充分重視隊(duì)員之間的差異性,注重個(gè)性發(fā)展,鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。

  為優(yōu)秀隊(duì)集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。本著“愛心以小步,道德成長(zhǎng)一大步”的宗旨,我們開展了“祖國(guó)在我心中”、“祖國(guó)知識(shí)知多少”、“健康低碳,我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手,心連心,向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心以小步,道德成長(zhǎng)一大步”的主題隊(duì)會(huì),并積極為我鄉(xiāng)一患病小女孩捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評(píng)比活動(dòng),做到月月有主題,天天有評(píng)價(jià),人人有機(jī)會(huì),人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識(shí),實(shí)現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長(zhǎng)。積極訂閱《小博士

  報(bào)》、《少年報(bào)》、《創(chuàng)新作文》以及課外活動(dòng)用書, “三八”節(jié),為媽媽做張愛心賀卡,回家為媽媽做件窩心的事;“加油,好男兒(好女孩)”的主題追星活動(dòng)和特色小報(bào)......在這些課外活動(dòng)中,在新穎紛繁的活動(dòng)中,隊(duì)員們真正成為了活動(dòng)的主體,展示了技能,彰顯了個(gè)性,隊(duì)員們提高了興趣,增長(zhǎng)了見識(shí),鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“明星”,如:“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星”“文明之星”、“閃亮之星”......書畫小組的隊(duì)員連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得名次??成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

(二)、完善中隊(duì)組織,創(chuàng)建特色中隊(duì)

  中隊(duì)活動(dòng)的開展,離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊(duì)員毛遂自薦、競(jìng)選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級(jí)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評(píng),隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動(dòng),隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯(cuò)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,我們力爭(zhēng)上游,通過活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們班級(jí)才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力。

(三)、充分搞好主題教育。

  1、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動(dòng)形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動(dòng)中,隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

  2、孝心活動(dòng):隊(duì)員們以家庭為陣地開展了“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動(dòng),讓隊(duì)員體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦,在體驗(yàn)中,隊(duì)員懂得了感恩, 懂得了關(guān)愛別人。

  正因?yàn)槿绱?,四乙中?duì)幾年以來碩果累累。xx同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動(dòng)的主持人;xx同學(xué)的書法作品多次獲獎(jiǎng),;xx同學(xué)繪畫作品“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎(jiǎng);因小干部工作得力,中隊(duì)多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評(píng)出的“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗,成為流動(dòng)紅旗屢次光顧最多的中隊(duì)。 成績(jī)只能代表過去,在今后的日子里,我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。四乙中隊(duì),這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊(duì)。我看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤(rùn),它有陽光照耀,因?yàn)槲覉?jiān)信:“播種希望,收獲成功”!

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡6

  我們四(2)神舟中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們四(2)中隊(duì)熱愛祖國(guó),熱愛曹王小學(xué);愛學(xué)習(xí),勤動(dòng)腦;愛勞動(dòng),有愛心;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭(zhēng)上游,個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫,你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開展、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。隊(duì)干部是集體的核心,能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下:

  一、追求建設(shè)積極向上、自主和諧發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)特色班集體

  隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng)造精神,充分發(fā)揮才智,真做少先隊(duì)的主人。走進(jìn)我們的四(2)中隊(duì),你會(huì)有特別的感覺,你會(huì)感覺在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、讀書!在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊(duì)的風(fēng)采:歌詠比賽第一名;風(fēng)箏制作放飛比賽獲最佳班集體;運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲最佳班集體。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體。輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間、家長(zhǎng)與隊(duì)員輔導(dǎo)員之間的溝通可以通過家、?;?dòng)網(wǎng)絡(luò)加深了解和理解。全體隊(duì)員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識(shí);下載圖片音樂、歌曲;制作各

  類小報(bào)、畫面放映;打印編輯文章;了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的新奇世界等等。班級(jí)的“電腦小能手”在全校都小有名氣!真正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)特色中隊(duì)班集體。

  二、閃爍的曹小之星——愛心班集體

  關(guān)愛他人、關(guān)愛同一片藍(lán)天下的同齡人!“同獻(xiàn)一片愛心,手拉手共同成長(zhǎng)”我們中隊(duì)在每次的捐款獻(xiàn)愛心、捐物、捐書獻(xiàn)溫暖等活動(dòng)中都是率先行動(dòng)。利用敬老節(jié)到敬老院探望老人;班級(jí)設(shè)有“愛心小天使”,在開展活動(dòng)的過程中,我們注意方式和手段的結(jié)合,不僅從學(xué)習(xí)上、生活上予以幫助,更注重心靈、精神上的關(guān)愛,把幫助和引導(dǎo)結(jié)合起來,針對(duì)孩子自尊、自卑的心理,適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除孩子心理的陰影與誤區(qū)。強(qiáng)調(diào)教育的目的與手段,通過幫助與受助,讓受助者感受到社會(huì)的溫暖、人間的真情,讓幫助者在奉獻(xiàn)愛心的過程中認(rèn)識(shí)到助人即是助己,愛心無價(jià),在幫助者與受助者中讓愛的教育潛移默化,愛心的培養(yǎng)春風(fēng)化雨。我們特別注重:人人參與創(chuàng)設(shè)“愛心班集體”的育人理念。無論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情,特別是家庭帶來的陰影,父母離婚、下崗等。我們的隊(duì)員都會(huì)以一顆善良純真的心關(guān)愛他、幫助他度過心理調(diào)試期,使這樣的隊(duì)員能和全體隊(duì)員快樂成長(zhǎng)!

  三、與時(shí)俱進(jìn)的特色班隊(duì)小干部

  班隊(duì)小干部記錄《班級(jí)日志》,記錄隊(duì)員們每日的成長(zhǎng)過程,記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊(duì)活動(dòng)中由值日隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)分析、指出不足并寄予希望。設(shè)置了“每周值日隊(duì)長(zhǎng)”認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé)。

  由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來準(zhǔn)備,自己來組織的創(chuàng)造活動(dòng)。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性,自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動(dòng)。定期檢查班級(jí)行規(guī)示范員、衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報(bào)員、班隊(duì)小主持人、升旗手等操作規(guī)程并提出改進(jìn)方法。特色的班隊(duì)管理體現(xiàn)了良好的文明班風(fēng)、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)和星級(jí)班級(jí)!

  四、三維教育互動(dòng),學(xué)校、家長(zhǎng)反饋,隊(duì)員示范

  利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行新課程改革的三維教育互動(dòng),及時(shí)反饋隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展差異,提出建議和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員以自己的成長(zhǎng)過程、學(xué)習(xí)收獲感悟在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)匯報(bào)!在家長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈的反響!創(chuàng)設(shè)共同和諧發(fā)展的育人環(huán)境!我們中隊(duì)還建立了“小小圖書角”使每一位隊(duì)員的知識(shí)收獲、積累在這里交流。開設(shè)了“生物角”、“溫馨教室”等的教育交流活動(dòng),使綠色的渲染在互動(dòng)中提升!在開展的課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們中隊(duì)的隊(duì)員體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神,促進(jìn)了隊(duì)員們的個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。

  我們四(2)中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上!我們四(2)中隊(duì)富有現(xiàn)代創(chuàng)意!我們四(2)中隊(duì)手拉手、共成長(zhǎng)!我們是未來充滿智慧、攀登科學(xué)高峰的希望之星!

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡7

  中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)至第一學(xué)期 中隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 ? 一、推薦指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)學(xué)校及校大隊(duì)部工作計(jì)劃結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況,積極深化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高自身素質(zhì),依法執(zhí)教,以德治班,全面育人,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取更大成績(jī)。 二、工作要點(diǎn) 1、認(rèn)真落實(shí)我校的德育計(jì)劃,把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀念落到實(shí)處,落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,堅(jiān)持“永遠(yuǎn)把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,充分利用每天的晨會(huì)時(shí)間和每周的隊(duì)會(huì)課及空余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,將學(xué)校及校大隊(duì)部的活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生常規(guī)管理》教育讀本等,并指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng),注重言行身教,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹立榜樣。充分利用班黑板報(bào)和“日積月累”等天地強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí),組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《告訴世界我能行》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》等課外書,力爭(zhēng)在班上形成“人人愛學(xué)習(xí),人人爭(zhēng)第一”的局面,創(chuàng)建“書香班級(jí)”。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。有計(jì)劃地進(jìn)行家訪,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的.積極性,使家長(zhǎng)能與學(xué)校密切配合,提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想素質(zhì)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育,開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。以“快樂收獲每一天”為目標(biāo),關(guān)心時(shí)事,繼續(xù)開展學(xué)生心理健康的研究,通過選擇有震撼力的教育活動(dòng),讓學(xué)生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時(shí)要認(rèn)真研究影響青少年主客觀要素的變化,提高預(yù)見性和針對(duì)性。關(guān)心學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生,幫助他們克服自卑心理,促使每一個(gè)孩子都能形成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、在日常工作中,深入細(xì)致地做同學(xué)們的思想工作,積極營(yíng)造氛圍,讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自強(qiáng)、自律”的良好心理素質(zhì),注重從點(diǎn)滴抓起,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)好中隊(duì)干部,堅(jiān)持每月對(duì)中隊(duì)干部的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,采取干部輪換制,讓更多的同學(xué)能有參與中隊(duì)管理的機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作熱情。將班上的優(yōu)等生與后進(jìn)生結(jié)成“一幫一”互助對(duì)子,定期進(jìn)行評(píng)比,表揚(yáng)先進(jìn)對(duì)子,及時(shí)通過“教育一線通”通知其家長(zhǎng),增強(qiáng)其信心,促進(jìn)共同進(jìn)步,增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力。力爭(zhēng)使班上那幾位學(xué)習(xí)有困難同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上和學(xué)習(xí)成績(jī)上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角進(jìn)行“日積月累”訓(xùn)練,每天出一道智力題讓同學(xué)們思考、討論,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,也調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。按照大隊(duì)部及學(xué)校的計(jì)劃,積極發(fā)動(dòng)同學(xué)們開展豐富多彩的假日活動(dòng),增長(zhǎng)同學(xué)們的見識(shí),也增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力,力爭(zhēng)使“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”能成為本中隊(duì)的常客,在學(xué)校舉行的體育比賽中都能均取得好成績(jī)。 ? ? 9月2日

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡8

  市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員申請(qǐng)書

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  做了十年的中隊(duì)輔導(dǎo)員,讓我深深體會(huì)到這個(gè)工作的.艱巨和辛苦。孩子們無論哪方面出現(xiàn)了困惑,都有責(zé)任幫助解決。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,都要關(guān)心愛護(hù)他們;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),輔導(dǎo)員又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。

  這些年做中隊(duì)輔導(dǎo)員有了一些心得,也有了一些成績(jī):

  一、 學(xué)習(xí)規(guī)范,養(yǎng)成習(xí)慣

  為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、發(fā)展良好個(gè)性,遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣,確保班風(fēng)健康穩(wěn)定,把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里,我利用班隊(duì)活動(dòng)課,晨會(huì)課等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,并利用一些榜樣的力量,樹立典型,加強(qiáng)聲勢(shì)。有一次,劉老師值日,我班的一名學(xué)生張羽撿了一個(gè)錢包,當(dāng)時(shí)錢包里還有幾百元人民幣,這個(gè)同學(xué)馬上將錢包交給了劉老師。我知道后馬上在班中表揚(yáng),所有的同學(xué)都為他鼓掌!

  二、搞好班風(fēng)建設(shè)

  一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng),首先,必須要有正確的班級(jí)輿論。其次,確立班級(jí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。上一學(xué)期的手抄報(bào)比賽,我班獲得了集體一等獎(jiǎng),全班都無比的自豪。最后,積極爭(zhēng)取家庭社會(huì)的配合。

  三、 培養(yǎng)中隊(duì)小干部

  1、 樹立為同學(xué)服務(wù)的理念;

  2、 小干部是同學(xué)們的榜樣;

  3、 教給小干部工作方法。

  四、 重視特殊生的教育

  每個(gè)班級(jí)中都有“特殊生”,由于他們的特殊性,他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有這種心理,認(rèn)為別人瞧不起自己,即使自己盡力做了好事,別人也不會(huì)說自己好,因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況,我在學(xué)習(xí)上放低要求,只要他能盡力去完成就行了,對(duì)行為方面也要認(rèn)真考察,這樣他們得到了我的尊重、信任和支持,從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時(shí),我發(fā)動(dòng)其他的同學(xué)、各任課老師、家長(zhǎng),大家聯(lián)合起來,互相配合,讓他們處處有人管教,關(guān)心和幫助,讓他們?nèi)谌氲郊w中來。

  為了更好的干好中隊(duì)輔導(dǎo)員,特此申請(qǐng)市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員!

  此致

  敬禮

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡9

  優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

  自踏上工作崗位以來,我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作中去心中始終牢記一個(gè)信念:把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,關(guān)心他們,愛護(hù)他們,陪伴他們成長(zhǎng)。在平時(shí)的教育工作中,我始終把“育人”放在首位!

  一、德字當(dāng)先 身正為范

  作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,要以身作則,為人師表,為學(xué)生樹立生活,學(xué)習(xí)的榜樣。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。我既是輔導(dǎo)員,又是孩子們的老師。而在他們的心目中,教師是先知先覺者,是胸中的偶像,行動(dòng)的“字典”,漫漫人生路上最可信賴的引路人。自己的言行就對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處,如影如形,身正則影正,身斜則影斜。所以,作為輔導(dǎo)員的我就要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立生活、學(xué)習(xí)的榜樣。如:要求學(xué)生不缺席,自己就不能誤課;我發(fā)現(xiàn)教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無聲地彎腰拾起,學(xué)生立刻低頭檢查自己腳下是否有垃圾。正如古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”

  二、“愛”心育人 一視同仁

“學(xué)生渴望愛的撫育,有時(shí)甚至超過對(duì)知識(shí)的追求!”。要做好輔導(dǎo)員工作,必須發(fā)自內(nèi)心地愛這項(xiàng)工作,愛自己的學(xué)生。自覺地,情愿的為工作為學(xué)生捧出赤誠(chéng)的心,為事業(yè)獻(xiàn)上火熱的情。這是做好輔導(dǎo)員工作的思想源泉。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生來說,既是良師又是益友。多年來,為了架起師生間相互依賴的橋梁,培養(yǎng)師生間良好的'情感基礎(chǔ),我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事,給同學(xué)們選精彩的文章,對(duì)他們進(jìn)行愛的教育,讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,去愛每一個(gè)人,因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理和人格,才會(huì)懂得真正去愛別人。

  在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,我從不歧視學(xué)生,更不會(huì)冷淡成績(jī)差的學(xué)生。而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)。我班有個(gè)叫招文華的學(xué)生,他智力發(fā)展水平較低,父親智障,母親離家出走,全家僅靠年邁的爺爺那微薄的收入支撐,根本無精力管理他的學(xué)習(xí)和生活。于是我經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們多關(guān)心他,學(xué)校、社會(huì)有扶持的機(jī)會(huì)我一定為他爭(zhēng)取。在我真誠(chéng)的關(guān)心下,招文華同學(xué)每天盼望到學(xué)校,與老師、同學(xué)愉快生活。

  所有的工作中,我始終胸懷一顆“愛心”,“愛”是取之不盡的方法,“愛”是用之不完的動(dòng)力,“愛”是做好班輔導(dǎo)員工作的根本。

  三、快樂童年 健康成長(zhǎng)

  在班級(jí)中隊(duì)集體活動(dòng)方面,我們班充分利用條件設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)“愛牙護(hù)牙”、“愛眼護(hù)眼”“熱愛班級(jí)”,組織講故事比賽、慶“三八”慶“元旦”系列活動(dòng)、積極參加校體育運(yùn)動(dòng)節(jié)等等,讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,其中董源、陳璞曦、鄒雨辰、張?jiān)捶f四位同學(xué)參加縣作文競(jìng)賽,分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的好名次;鄒雨辰、董源兩位同學(xué)參加淮安市“廣閱讀”讀書征文中獲得市二、三等獎(jiǎng);董源同學(xué)參加“七彩語文杯”書法競(jìng)賽中獲得市二等獎(jiǎng)。華道佳、張娉婷兩位同學(xué)在縣征文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

  付出汗水,收獲成果。我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,所在的中隊(duì)連續(xù)多年被學(xué)校評(píng)為 “五星班級(jí)”,,我們班級(jí)被評(píng)為“縣優(yōu)秀班級(jí)”。20我們寒梅中隊(duì)被評(píng)為“省動(dòng)感中隊(duì)”。 20榮獲縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

  我愛教育工作,我愛我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,在這崗位上,我樂此不疲。

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡10

  中隊(duì)長(zhǎng)(副中隊(duì)長(zhǎng))職責(zé)

  負(fù)責(zé)中隊(duì)全面工作,中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)全中隊(duì)的執(zhí)法工作負(fù)主要責(zé)任,其職責(zé)是:

  1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的指示,嚴(yán)格執(zhí)行城市管理法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、根據(jù)上級(jí)的工作部署和要求,制定年度工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃。

  3、熟悉和掌握所轄區(qū)域內(nèi)城市管理方面的具體工作

  4、組織中隊(duì)人員做好城市管理執(zhí)法工作,完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。

  5、關(guān)心和愛護(hù)隊(duì)員,熟悉和掌握隊(duì)員的基本情況,做好隊(duì)員的思想工作。

  6、嚴(yán)格按照法定程序和執(zhí)法權(quán)限辦案,做好各種案件的審批和上報(bào)工作。

  7、抓好隊(duì)員的作風(fēng)紀(jì)律,帶領(lǐng)隊(duì)員遵紀(jì)守法。

  8、嚴(yán)格行政管理,愛護(hù)執(zhí)勤設(shè)備,確保人員和車輛的安全。

  9、指導(dǎo)所屬隊(duì)員認(rèn)真填寫和妥善管理各種執(zhí)法文書,做好檔案的管理工作。

  10、積極主動(dòng)協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系,及時(shí)處理種矛盾,增進(jìn)內(nèi)外團(tuán)結(jié)。

  11、承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  12、副中隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)工作,具體做好分管工作,在中隊(duì)長(zhǎng)臨時(shí)離開工作崗位,代行中隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)。

  隊(duì)員職責(zé)

  1、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策、上級(jí)指示,遵守國(guó)家的法律、法規(guī);

  2、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、舉止端莊、談吐文雅、文明禮貌;

  3、認(rèn)真負(fù)責(zé)所屬區(qū)域路段職責(zé)范圍內(nèi)城市管理的規(guī)范、服務(wù)、和勸導(dǎo)工作;

  4、不遲到、早退,落實(shí)請(qǐng)銷假制度,嚴(yán)格按規(guī)章制度做好各項(xiàng)工作;

  5、嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法,不徇私情,認(rèn)真及時(shí)做好群眾投訴案件的調(diào)查取證和處理工作;

  6、發(fā)現(xiàn)問題一時(shí)難以解決,及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告;

  7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡11

  何香凝小學(xué)大隊(duì)二2中隊(duì)

  無論你什么時(shí)候走進(jìn)少先隊(duì)何香凝小學(xué)大隊(duì)二2中隊(duì),都會(huì)被深深感染:擺得整整齊齊的桌椅,擦得亮堂堂的玻璃,無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新醒目的布置,猶如回到家的溫馨;整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。31個(gè)隊(duì)員就是31個(gè)兄弟姐妹。確實(shí),二2中隊(duì)就是這樣一個(gè)有極強(qiáng)凝聚力的中隊(duì),一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。隊(duì)員們明白:一個(gè)良好的集體的形成,需要全體隊(duì)員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們二2中隊(duì)創(chuàng)建了一個(gè)文明中隊(duì)、特色中隊(duì),隊(duì)員們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。上課時(shí),隊(duì)員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊(duì)員們?nèi)宄扇?,看書的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動(dòng),隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯(cuò)。

  我們二2中隊(duì)是一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)勤奮,嚴(yán)肅活潑,積極向上”的中隊(duì)?,F(xiàn)從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我班集體情況:

  一、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè),創(chuàng)文明中隊(duì).

  1、開展多樣的讀書活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員的讀書興趣。

  我們提出了創(chuàng)建“書香班級(jí)”的口號(hào),建立愛讀、樂讀的特色中隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書香校園活動(dòng)為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動(dòng)?!皫熒x一本書”,開展得有聲有色,師生共談讀書心得,拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,我們又開展了“書香滿屋,為我獨(dú)香,與你共享”、“我們的小小書屋”、 “我是小書迷”活動(dòng),班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊(duì)員們通過大量閱讀,陶冶了情操,開闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來。

  2、熱心家長(zhǎng)牽頭,開展課外興趣活動(dòng),創(chuàng)造“明星”。

  二2中隊(duì)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員十分熱心,平時(shí)能協(xié)助班主任組織班里的學(xué)生和家長(zhǎng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如敬師活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)式??為了更好的培養(yǎng)孩子們的興趣和技能,劉建珍、盧慧潔、謝麗君等家長(zhǎng)利用自己的時(shí)間主動(dòng)組織家委會(huì)成員,邀請(qǐng)興趣老師到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法、跆拳道訓(xùn)練。

  我中隊(duì)成立了跆拳道、硬筆和毛筆書法興趣小組,強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重:①注

  重全員參與,把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,做到人人有機(jī)會(huì)參加,個(gè)個(gè)有所進(jìn)步;②注重自主參與,勇于認(rèn)識(shí)事物,創(chuàng)造新方法,新作品, “趣中求實(shí),動(dòng)中求樂”,開發(fā)隊(duì)員潛能;③注重分層參與,充分重視隊(duì)員之間的差異性,注重個(gè)性發(fā)展,鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書、多動(dòng)腦、多寫字,多動(dòng)手。在這些課外活動(dòng)中,在新穎紛繁的活動(dòng)中,隊(duì)員們真正成為了活動(dòng)的主體,展示了技能,彰顯了個(gè)性,隊(duì)員們提高了興趣,增長(zhǎng)了見識(shí),鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些“小明星”,如“學(xué)習(xí)之星”、“讀書之星”“文明之星” ??成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  3、充分搞好主題教育。

  主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動(dòng)形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動(dòng)中,隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

  我們?yōu)閮?yōu)秀隊(duì)集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。本著“傳承香凝精神,培育三德新人”的宗旨,我們開展了“祖國(guó)在我心中”、“祖國(guó)知識(shí)知多少”、、“手挽手,心連心,向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心以小步,道德成長(zhǎng)一大步”的主題隊(duì)會(huì);開展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、等評(píng)比活動(dòng),做到月月有主題,天天有評(píng)價(jià),人人有機(jī)會(huì),人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識(shí),實(shí)現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長(zhǎng)。積極訂閱《小博士報(bào)》、《少年報(bào)》、《創(chuàng)新作文》以及課外活動(dòng)用書,“母親節(jié)”為媽媽做張愛心賀卡,回家為媽媽做件窩心的事.....讓隊(duì)員體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦,在體驗(yàn)中,隊(duì)員懂得了感恩,懂得了關(guān)愛別人。

  正因?yàn)槿绱?,?中隊(duì)多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評(píng)出的“星班級(jí)”流動(dòng)紅旗,成為文明班獲得最多的中隊(duì)。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個(gè)成功的集體,必須有一支能起帶頭作用的班干部。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng),班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力,如我班余飛揚(yáng)同學(xué),在他的督促下,同學(xué)們?cè)谂宕鳂?biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前,請(qǐng)纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗

  位上更是能各負(fù)其責(zé),如在勞動(dòng)方面:黃文澤和任燁陽兩個(gè)勞動(dòng)委員輪流負(fù)責(zé),做到不讓教室一處有垃圾,并制定好值日輪流表。在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中,中隊(duì)長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒,我們中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)梁沛妍工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是中隊(duì)輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,中隊(duì)的領(lǐng)頭羊,她主動(dòng)為中隊(duì)做好一切事務(wù),很多時(shí)候都是老師還沒有想到的,她已經(jīng)做好了:管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊,當(dāng)好班級(jí)督導(dǎo)員,更難能可貴的是:她帶領(lǐng)班干部陸倩瑩、梁棉楷等主動(dòng)每天整理好圖書角,真正體現(xiàn)出了:“班級(jí)是我家,我的班級(jí)我做主”的小主人風(fēng)采。

  三、輔導(dǎo)員工作盡心盡責(zé)

  自我擔(dān)任本中隊(duì)的輔導(dǎo)員以來,工作盡心盡責(zé)。一、為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的我自己首先要作到,要求學(xué)生不能做的自己首先不做;在學(xué)習(xí)上,要求自己要終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的智能和技能;在越是特殊的日子,越是艱巨的任務(wù),自己身先士卒,堅(jiān)持到底。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。

  二、重視學(xué)生的特長(zhǎng),讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。

  四、取得可喜可賀的成績(jī)

  二2中隊(duì)是全校最可愛、最團(tuán)結(jié)的班級(jí)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師的帶領(lǐng)下,31位小朋友和各位爸爸媽媽,認(rèn)真地做好每一件事。一學(xué)年以來,他們的努力得到了回報(bào),二2中隊(duì)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我中隊(duì)的隊(duì)員積極參與,并取得了不少成績(jī)。在學(xué)校大隊(duì)部組織的星級(jí)班評(píng)比中,每周都能拿到文明班,月月星級(jí)班。并且多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)集體。

  1、開學(xué)初的 “班級(jí)文化建設(shè)墻報(bào)評(píng)比”一等獎(jiǎng)。

  2、學(xué)校跳繩比賽獲團(tuán)體總分低年級(jí)冠軍。吳培濤同學(xué)獲“跳繩能手”

  稱號(hào)。

  3、20田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名。

  4、年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式“最佳亮相獎(jiǎng)”。

  5、2012年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽光班集體”稱號(hào)。

  6、2012年,梁沛妍同學(xué)代表學(xué)校到廣州市兒童活動(dòng)中心參加廣州市少兒環(huán)保論壇。

  7、4月,梁沛妍、陸倩瑩、余飛揚(yáng)同學(xué)代表學(xué)校參加荔灣區(qū)的西關(guān)童謠比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

  8、2012年11月,梁沛妍同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)的美文誦讀比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

  9、二2中隊(duì)各項(xiàng)表現(xiàn)突出,還被推選為2012年荔灣區(qū)“三好” 班集體。

  10、二2中隊(duì)被評(píng)為2012年荔灣區(qū)“特色中隊(duì)” 。

  11、輔導(dǎo)員葉老師也被評(píng)為2012年荔灣區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員” 。

  成績(jī)只能代表過去,在今后的日子里,我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。二2中隊(duì),這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊(duì)。我看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤(rùn),它有陽光照耀,因?yàn)槲覉?jiān)信:“播種希望,收獲成功”!相信在全體師生的共同努力下,我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡12

  當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)

  今天,競(jìng)選班干部。我以前是副中隊(duì)長(zhǎng),這次競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)了。

  雖然已經(jīng)當(dāng)了好幾年的副中隊(duì)長(zhǎng)了,應(yīng)該是很有經(jīng)驗(yàn)的,但還是有一些緊張。全班共45人,有43人選我,比以前的中隊(duì)長(zhǎng)多出了7票,所以我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),接下來,要換位子了!孫老師對(duì)我說:“你作為中隊(duì)長(zhǎng),就要管理好班級(jí)。老師決定,讓阿歡做你的同桌。你要好好輔導(dǎo)他啊!”我想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。孫老師接著拿出一個(gè)本子,說:“以后阿歡有什么不良行為,你都記下來,交給我好了?!甭犃死蠋煹脑?,阿歡裝出一副可憐的樣子,說:“班長(zhǎng)大人,能不能少記一些呀?我以后保證聽話!”

  我故意說:“既然你這個(gè)樣子,那我現(xiàn)在就記了!”說完,就裝出一副要寫的樣子?!安?,不,我再也不敢了!”阿歡馬上求饒。整整一天,這個(gè)皮小子都乖乖的,生怕我去告狀。放學(xué)前,孫老師還特意表揚(yáng)了他一翻。阿歡聽了表揚(yáng),就得意得不知怎么形容。

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡13

  愛是大雪過后,高年級(jí)同學(xué)伸出的援助之手,這是同伴之間的情誼;

  愛是咱們班丁山朗越同學(xué)病了,陳文杰主動(dòng)到他家里去告訴他作業(yè),對(duì)他問寒問暖,這是同窗之間的友情;

  愛是當(dāng)鄧?yán)谕瑢W(xué)的媽媽去摘棉花以后,老師送上的一句句溫暖的話語,這是師生之間的關(guān)愛之情;

  愛是學(xué)校在看到有些同學(xué)生活有困難時(shí),為他們減免的學(xué)費(fèi),這是社會(huì)給予他們的博愛;

  愛是在平常的生活中,爸爸媽媽對(duì)你們生活上的照顧和學(xué)習(xí)上的關(guān)心,這是一種濃濃的親情。

  愛就在你們身邊悄悄地發(fā)生著,只要你們用心就一定能找到。

  現(xiàn)在雖然你們還小,但你們必須記住太多的人給予了你們無私的愛。

  在你們從一棵小樹苗長(zhǎng)成參天大樹的路上,讓枝繁葉茂和你們做伴,讓心懷感恩、學(xué)會(huì)感恩伴你們前行。讓愛真正在感恩的行動(dòng)中延伸。

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡14

  優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。因此我任輔導(dǎo)員以來, 堅(jiān)持以人為本的原則,緊扣創(chuàng)新拓展主題,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,幫助少先隊(duì)員在實(shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣,創(chuàng)造性的開展工作,抓好少先隊(duì)中隊(duì)的陣地建設(shè),利用黑板報(bào)、隊(duì)角、等陣地,使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力,用愛心幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。 一、我一直將學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在工作的第一位,我認(rèn)為少先隊(duì)工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。我把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,工作時(shí),熱愛每一個(gè)學(xué)生,做孩子的知心朋友,隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上,和孩子們一起游戲,與他們一起進(jìn)行科技制作,組織他們作社會(huì)調(diào)查,指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng),尤其少先隊(duì)員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期,這個(gè)階段的教育極為重要,必須引起高度重視。而游戲活動(dòng)才是適合成長(zhǎng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式,它在少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)該占有十分重要的地位,根據(jù)這一想法,我靜下心來,潛心研究、精心設(shè)計(jì),指導(dǎo)少先隊(duì)員們開展了手抄報(bào)比賽、“紅歌贊黨”主題隊(duì)活動(dòng)、“我愛------”系列隊(duì)活動(dòng),體驗(yàn)父母甘苦,設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位,做力所能及的事情,培養(yǎng)家庭責(zé)任感。舉辦“愛我家鄉(xiāng),知我家鄉(xiāng)”習(xí)作比賽,以“祖國(guó)祖國(guó)我愛您”為主題的慶祝建國(guó)六十二周年實(shí)踐活動(dòng),以“我愛地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查,豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力,也展示他們的能力。充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神,讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育,我也得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

  二、積極開展特色活動(dòng),探索少先隊(duì)工作新思路

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教于活動(dòng)中,利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī),舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng),培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),熱愛父母,熱愛生活等情感,樹立起努力學(xué)習(xí)的`遠(yuǎn)大志向。隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中,既增長(zhǎng)了對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),了解國(guó)家的文化底蘊(yùn),又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,活動(dòng)的成效非常顯著。

  同時(shí),也開展了讀書系列活動(dòng),一本好書會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧瑸榱诉M(jìn)一步貫徹新課程理念,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展,努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動(dòng)中來,我們中隊(duì)的小小圖書角每天對(duì)學(xué)生開放,同時(shí)還吸納學(xué)生自己帶來的書,讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí),通過這樣一個(gè)組織活動(dòng),鼓勵(lì)大家多讀書,讀好書,并從中獲得教益。通過讀書,寫讀后感,發(fā)表讀后感,將讀書活動(dòng)步步深入。

  三、用真情澆灌花朵

  在工作中,我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,辦公室里,經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,孩子們把快樂與我分享,把煩惱向我傾訴。同事們常戲說我太縱容學(xué)生,但我卻理解為那是寬容和信任,因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,讓他有自我反省的余地,才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

  兩年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),全身心的投入少先隊(duì)事業(yè),少先隊(duì)是一個(gè)舞臺(tái),讓我體驗(yàn)了各種角色。少先隊(duì)是一個(gè)煉爐,使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧,在這里碰撞、能力在這里提高。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求,我會(huì)以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡15

  以下文章由工作總結(jié)網(wǎng)小編推薦!

  在過去的一學(xué)年里,我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,

  在工作中,我堅(jiān)持以人為本的育人觀,用愛去關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注他們的發(fā)展需求,把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  對(duì)于管理工作,我認(rèn)為有三個(gè)層次,第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。工作總結(jié)網(wǎng)第二個(gè)層次是用制度來進(jìn)行管理,而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以,努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),提高管理水平,對(duì)于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊(duì)管理方法,收到了良好的效果。

  一個(gè)好的班集體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,班長(zhǎng)的作用不容忽視。我班的班長(zhǎng)采用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長(zhǎng)和4位副班長(zhǎng)每天輪流值日。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中,我盡可能多地隱退到幕后,充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),牢牢把握班級(jí)的'輿論方向,時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,我會(huì)根據(jù)他們的工作情況,對(duì)他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,也使班級(jí)工作能更加良性地繼續(xù)開展,

  科學(xué)、民主的管理方法對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的集體主人公意識(shí)和自我的成長(zhǎng)激勵(lì)非常重要。在我們班上,非常重視過程管理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)情況,這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)提供了直接材料。小組和班級(jí)常常開展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成績(jī)報(bào)告單也根據(jù)本班過程管理的實(shí)際情況自己制定,切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。

  我班在學(xué)生干部的管理之下,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后,是我班的“跳繩時(shí)間”,同學(xué)們會(huì)帶著跳繩,來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動(dòng),正跳,反跳,交叉跳;單人跳,雙人跳,小組集體跳。工作總結(jié)網(wǎng)長(zhǎng)期的堅(jiān)持,使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣,以至于進(jìn)入初中后,大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

  每個(gè)周末,我們都會(huì)開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,圍坐在一起,一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞,還自編自導(dǎo)自演戲劇小品,我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)選活動(dòng),評(píng)出了“最佳編劇”、“最佳導(dǎo)演”、 “最佳演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),在畢業(yè)前,我班還編印了一本書,書中收錄的都是我們師生共同的作品,這些,大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活,也在他們的心田掃下了文藝的種子,為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過,給我一個(gè)支點(diǎn),我就能翹起整個(gè)地球。有一天,我也會(huì)說,給我一個(gè)班級(jí),我就能帶好一批學(xué)生。這一天,正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。

  本網(wǎng)編輯推薦相關(guān)文章供參考閱讀!/gongzuozongjie/(作者:工作總結(jié)網(wǎng)?)

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡16

  我于1993年參加工作,一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員,至今已有19個(gè)年頭了。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心,互相鼓勵(lì),互相愛護(hù)、互相幫助、共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船,載著學(xué)生越過江河湖海,駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),這艘大船的船長(zhǎng),要為大家導(dǎo)航,要為大家設(shè)計(jì)。

  一、關(guān)愛每個(gè)孩子,做他們的知心朋友

  熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。作為人母,工作中我像愛我的女兒一樣愛我的每一個(gè)學(xué)生,用情感滋潤(rùn)他們的心田,啟迪他們,激勵(lì)他們,使他們茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率。

  在我的眼中,每一個(gè)隊(duì)員就是“一道風(fēng)景”。在工作中,我用全部身心去愛護(hù)他們。正因?yàn)槿绱?工作十幾年,我從來沒有放棄過班主任工作。對(duì)家境貧困的學(xué)生,我沒有表現(xiàn)出冷淡;對(duì)成績(jī)居后的學(xué)生,我始終循循善誘;對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我總是耐心教導(dǎo);對(duì)性格孤僻的學(xué)生,我從沒另眼相看……我以女性特有的細(xì)心和愛心無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生,踐行著教書育人的諾言。

  二、選拔和培養(yǎng)中隊(duì)委員,形成良好的中隊(duì)凝聚力

“火車跑得快,全靠車頭帶?!敝嘘?duì)委員就像是整個(gè)中隊(duì)的火車頭。選拔和組織一個(gè)有能力的中隊(duì)委,對(duì)一個(gè)中隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此,我決定在中隊(duì)事務(wù)的處理中,在學(xué)生們的日常表現(xiàn)中進(jìn)行仔細(xì)考察,發(fā)現(xiàn)一些有能力而且樂于上進(jìn)的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng):給他們鍛煉的機(jī)會(huì),為他們創(chuàng)造工作的時(shí)機(jī),及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,并在中隊(duì)中樹立他們的威信,爭(zhēng)取盡快形成中隊(duì)凝聚力。

  三、開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)

  對(duì)于少先隊(duì)活動(dòng)要從小入手,以小見大。我從日常生活中篩選精華來作為少先隊(duì)員活動(dòng)的內(nèi)容,反復(fù)錘煉主題,試著切入現(xiàn)實(shí),對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行深入教育。

  作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,我同時(shí)又是班主任,除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。我號(hào)召并組織學(xué)生積極參加讀書活動(dòng),讓孩子們?cè)谧x書中成長(zhǎng)、成熟。二年級(jí)的時(shí)候,中隊(duì)的范恒鳴和張思齊隊(duì)員撰寫的讀后感先后獲得區(qū)一等獎(jiǎng);我在中隊(duì)開設(shè)養(yǎng)殖活動(dòng),讓孩子們認(rèn)養(yǎng)花、魚,照顧它們的同時(shí),不但學(xué)會(huì)了觀察,還培養(yǎng)了責(zé)任心;組織學(xué)生參加各種比賽,激發(fā)學(xué)生的積累與競(jìng)爭(zhēng),如賽詩(shī)會(huì)、講故事比賽、折紙比賽、詞語接龍等等,中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)在大隊(duì)都獲得好評(píng)。今年慶祝黨的生日,隊(duì)員們的詩(shī)朗誦――《我的祖國(guó)》參加社區(qū)“紅歌獻(xiàn)給祖國(guó)”表演,受到一致好評(píng)。

  我所輔導(dǎo)的中隊(duì),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)向上,不僅在少隊(duì)工作中取得了顯著的成績(jī),也極大的促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提高。我班在校組織的質(zhì)量檢測(cè)中,始終名列前茅,對(duì)此被評(píng)為校優(yōu)秀中隊(duì)。我被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、區(qū)級(jí)骨干教師區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

  成績(jī)屬于過去,在這塊平凡的崗位上,我將更加努力,為少隊(duì)工作貢獻(xiàn)自己的一切。

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡16篇 大隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡相關(guān)文章: