下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于大自然作文12篇(作文關(guān)于大自然的),供大家參考。
關(guān)于大自然作文1
鳥語(yǔ)花香,空氣清新,人人都喜歡美麗的大自然。今天,我要走進(jìn)大自然的懷抱里,深深感受它的美。
清晨,嘰嘰喳喳的音樂(lè)聲傳入我的耳中。唱得那么清晰,那么嘹亮,那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè)家小鳥為大自然譜寫了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒,讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰,空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我,我順著花香,竟然來(lái)到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高興得一邊唱歌,一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò),招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那樣地美麗?;▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓?chǎng)美麗的舞蹈。
在大自然中,小樹(shù)被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩,一片一片連起來(lái),賽過(guò)巧手編織的花毯,活生生,自然而又和諧。美麗極了!
不遠(yuǎn)處,小河嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)輕輕一吹,水面蕩漾著輕柔的漣漪,就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河整個(gè)水面綠得如翠,亮得如玉。
啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察,一定能看見(jiàn)大自然那獨(dú)特的美。
初秋的一天,我隨著爸爸媽媽一起去公園,走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大自然。
我剛一進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹(shù)葉,重重疊疊地?cái)D在一起,仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花,紅的好似一團(tuán)熱情的火焰,白的勝過(guò)天鵝的羽毛,桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。走進(jìn)菊花,迎面向我撲來(lái)的一陣陣清新的菊花香氣,輕輕地呼吸,讓我神清氣爽。
一轉(zhuǎn)身,一棵高大而筆直的大樹(shù)就映入我的眼簾,它那粗壯的枝干多么強(qiáng)壯有力;它那茂密的樹(shù)葉還保留著春天的色彩,一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對(duì)比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服埃
遠(yuǎn)方是一片柿子樹(shù)的樂(lè)園,許許多多的小柿子已掛滿了枝頭,像無(wú)數(shù)不懂事的綠色的小娃娃。一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,小娃娃在熱情地招手點(diǎn)頭,仿佛是在邀請(qǐng)我們這些遠(yuǎn)到而來(lái)的客人。
這次去公園,我欣賞到了許多的植物,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這次走進(jìn)大自然,讓我更加熱愛(ài)和珍惜我身邊的環(huán)境。
關(guān)于大自然作文2
學(xué)習(xí)了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達(dá)》后,我知道了:人們研究鯨的“流線型”形體,發(fā)明了航行速度極快的輪船;研究蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá),飛機(jī)就可以在夜里安全地飛行;研究蜻蜓的飛行情形,研制成了具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。
這就是“仿生學(xué)”,我覺(jué)得很有意思,對(duì)它很感興趣,便開(kāi)始四處搜集有關(guān)的資料。水母耳內(nèi)的聽(tīng)石聽(tīng)到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波,便迅速往深海里鉆。于是,人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構(gòu)與功能,制造出了能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)的“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”。它的出現(xiàn),對(duì)航海、漁船有著重要的意義。青蛙的眼睛看活動(dòng)的東西很敏銳,但對(duì)靜止的東西卻視而不見(jiàn)。人們根據(jù)它的這一點(diǎn),發(fā)明了能準(zhǔn)確指揮飛機(jī)降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很討厭,它也能給人類帶來(lái)啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器,制造了完全感覺(jué)不到疼痛的“無(wú)痛針頭”,給人么打針減少了痛苦……
原來(lái),大自然中有許許多多人類的老師,萬(wàn)事萬(wàn)物都能帶給我們啟示,只有留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示,準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存機(jī),為老人、兒童等身體虛弱的人們儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。我相信只要努力學(xué)習(xí),掌握大自然給人類的啟示作文400字
人們模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野汽車,模仿某些貝殼制造出坦克……可以說(shuō)大自然是人類的好老師呀!它給了人類很多啟示――
記得那年暑假,媽媽帶著我去長(zhǎng)白山游玩。在導(dǎo)游的指引下,我們有幸觀賞了一個(gè)高一米左右的塔形的螞蟻窩。我們半信半疑,仔細(xì)一看,還別說(shuō),真是有成千上萬(wàn)的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出呢!導(dǎo)游興奮地介紹說(shuō):“別看這蟻穴只有一米多高,其實(shí)它相當(dāng)于人類建造三十層樓房那么高呢!”我聽(tīng)了心想:螞蟻多么渺小啊,不足我的小指甲蓋大,可它卻能筑起這么高的房子,太了不起了。我們不禁我螞蟻的團(tuán)結(jié)而力量大的精神所驚嘆。
其實(shí)生活中不也有著許許多多的這樣事例。第29界在中國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)中,中國(guó)代表隊(duì)之所以能取得好的成績(jī),不是正因?yàn)閵W運(yùn)健兒的團(tuán)結(jié)一心奮力拼搏的結(jié)果嗎?還有在各種各樣的群體比賽中,獲得第一靠什么,不正是靠的團(tuán)結(jié)嗎?這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難啊。螞蟻這種團(tuán)結(jié)力量大的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)嗎?俗話說(shuō)得好:人心齊,泰山移。只要團(tuán)結(jié),就沒(méi)有過(guò)不去的坎!只要團(tuán)結(jié),就沒(méi)有做不成的事!
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動(dòng)植物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
關(guān)于大自然作文3
朋友,面對(duì)大自然的無(wú)限風(fēng)光,你可曾感悟到些什么?
鏡頭一:
春天來(lái)到,冰雪融化,鳥語(yǔ)花香,處處洋溢著綠意,孔子立在橋上,聽(tīng)著潺潺的流水聲,思緒萬(wàn)千,望著“奔流到海不復(fù)回”的河水,心中生起一股惆悵,久久不能散去??鬃訃@息曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”
流動(dòng)的水正如生命中的人和事,充滿著匆匆,殘留著無(wú)奈。很多事情,在學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候,它已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),只留下深深的嘆息。
“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我們學(xué)會(huì)珍惜和把握吧!
鏡頭二:
四季輪回,鮮花早已凋零,迎之而來(lái)的是不可抵擋的寒意和刺骨的寒風(fēng),樹(shù)枝上的葉子早已被狂風(fēng)掃落,只留下光禿禿的枝干和狂風(fēng)作戰(zhàn)。枝干卻從不畏懼,雖它身體搖擺不定,但生長(zhǎng)在峭壁上的它卻從不象其它樹(shù)木被連根拔起,枝干顯示出來(lái)的是寒風(fēng)所不能征服的霸氣,是因?yàn)樗傲⒏谄茙r中”!
我不禁為他這種堅(jiān)韌不拔的意志力所感動(dòng),由此想到山區(qū)不能上學(xué)的孩子們,他們上學(xué)的條件分外艱苦,但他們依然毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持,而我們呢?生活的條件是多么的優(yōu)越,我們卻……
“咬定青山不放松”,開(kāi)始明白,惟有堅(jiān)韌不拔的意志力才是走向成功的基石!
鏡頭三:
龔自珍漫步在蕭瑟秋風(fēng)中,心情異常悲涼。政治上的不得意,自己的一片報(bào)國(guó)心……腦中一片復(fù)雜,山林卻不安靜下來(lái),時(shí)刻吹來(lái)幾絲透露著凄涼的風(fēng),還不時(shí)傳來(lái)風(fēng)襲落葉的聲音,龔自珍不禁把注意力轉(zhuǎn)移到樹(shù)上……
那曾經(jīng)是一棵多么茂盛的樹(shù)啊!現(xiàn)在卻別秋風(fēng)折磨的不成模樣。一片片葉子依依不舍地從樹(shù)上飄落,半空中一陣旋風(fēng),又將它轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,卷回了它最初呆的地方,然后又慢慢地下墜,飄悠悠地,似乎在與樹(shù)告別,又是一陣風(fēng),加快了它下落的速度,龔自珍仿佛看見(jiàn)落葉微笑了,笑得那么燦爛,開(kāi)心地落在樹(shù)根旁……
龔自珍仿佛看到了來(lái)年樹(shù)上又長(zhǎng)滿綠葉——伴隨著落葉曾經(jīng)欣慰的笑容,他寫下了不朽的名句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?/p>
是的,在我們的人生中也是這樣,可能困難重重,但我們仞要奉獻(xiàn),仞要幫助他人!
大自然給我的啟示,讓我更快地成長(zhǎng),更好地把握人生。
朋友,熱愛(ài)大自然吧!
關(guān)于大自然作文4
從圖書館出來(lái),我走在以往經(jīng)常路過(guò)的那條柏油馬路上,天灰蒙蒙下起了小雨??諝庵袕浡缛绽飶奈从羞^(guò)的層層潮氣,在校園那昏暗而又略顯清晰的路燈照耀下,愈發(fā)顯得神秘,仿佛從書中所知的空中樓閣一般讓人心馳神往。路上只是潮濕,并未見(jiàn)大雨天那般成洼的水坑密密地排起長(zhǎng)龍,腳踩上去,綿綿的,咯咯的,那其中有踩壓的樹(shù)葉聲、泥土聲、花兒聲,還有慢悠悠的腳步聲……秋天早就來(lái)了,只是夏天的余熱總也就像是那黏黏糊糊的毛毛蟲一般,不曾離去。這場(chǎng)雨倒是起了不小的作用,溫度驟然降下來(lái),似乎這神秘的大自然,終于在今天以飽滿的熱情向世人宣布著:秋天來(lái)了!
果不其然,第二天早上起來(lái),走出家門,呵!滿大街的人群,可都換了裝束。那白發(fā)蒼蒼的老奶奶,穿著早已過(guò)時(shí)的長(zhǎng)袖上衣、長(zhǎng)褲,拄著锃亮的木制拐杖出門了:梧桐樹(shù)下好談?wù)搰?guó)事的大叔大爺們也都穿上了前些年的軍大衣,卻也還是端著杯茶,捂在手里,暖暖地聞著、喝著,時(shí)不時(shí)一個(gè)高亢的聲音從人群中發(fā)出,仿佛這地球都要抖上三抖:瞧,一對(duì)母女并齊地走在路上,母親舉著傘,女兒滿懷笑容的將身體緊緊挨著媽媽,嘴里還甜甜說(shuō)著一些逗得媽媽都開(kāi)懷大笑的小故事,女兒笑得那般燦爛,仿佛這地球上最美的花兒開(kāi)得正艷之時(shí)也不過(guò)如此……天空烏云密布,冷風(fēng)時(shí)不時(shí)朝我臉上吹著,但我并沒(méi)有感到一絲冷,也沒(méi)有因?yàn)檫@意外的天氣而產(chǎn)生哪怕一絲的壓抑,相反,我滿是興奮。就是在這陰沉冷冷的早上,我滿是興奮,因?yàn)槲铱吹铰錆M雨水的樹(shù)葉,綠得愈發(fā)熱烈、愈發(fā)成熟。風(fēng)兒再冷,也吹不滅我心中的熱情。這熱情從何而來(lái)?它來(lái)自神圣的大自然,是它用巧奪天工的創(chuàng)造力與執(zhí)行力,大手筆地把它最本真的一面展現(xiàn)給了我,給了這個(gè)世界!
這是大自然帶給我的,我發(fā)誓,我要把大自然帶給我的這份熱情傳遞出去,傳遞給身邊每一個(gè)人,傳遞給遠(yuǎn)方的親人朋友,傳遞給在這個(gè)世界各個(gè)角落一直忙碌工作的人們,你們也本應(yīng)該享受這份自然饋贈(zèng)的珍貴禮物!
我一如既往地愛(ài)著你,這美麗的大自然!
關(guān)于大自然作文5
傾聽(tīng)鳥語(yǔ),觀望山川,聞嗅花香,觸摸生命。大自然的美好令人神往,令人心醉。
我愛(ài)大自然,愛(ài)它的純凈,愛(ài)它的獨(dú)特韻味。
一切生命都起始于春天。在生機(jī)勃勃的春季,大自然顯出無(wú)限的綠色。綠得透明,綠得耀眼,綠得純潔。樹(shù)木抽出了嫩芽,小草探出了頭。輕輕觸摸嫩黃的小芽,你會(huì)立刻感到生命在跳動(dòng)。風(fēng)吹過(guò)草坪,卷起了去年冬天的枯葉,而雨,又悄悄地滋潤(rùn)土地,讓大自然更顯美麗?;▋弘S風(fēng)頻頻點(diǎn)頭,陽(yáng)光灑滿河面,波光粼粼。我閉上眼,聽(tīng),那小鳥在枝頭歡唱的聲音,它們?cè)诟桧炇裁茨兀孔屛也虏?,一定是在贊美大自然吧!我從心底發(fā)出一聲感嘆:大自然真奇妙!
夏日,各種小動(dòng)物享受著夏天的熱浪,扇扇扇子,卻還是滿頭大汗,它們不禁抱怨起來(lái):“這個(gè)夏天真不爽!”而樹(shù)木花草們耷拉著枝葉,無(wú)精打采的為行人遮涼,大自然籠罩在炎熱中,那綠色卻更加深沉。夏天的大自然猶如一位跋山涉水的旅行者,氣喘吁吁地?fù)u擺著身子。而夏日也有清爽的時(shí)候,在那淅淅瀝瀝的小雨中,整個(gè)夏天都變得純凈起來(lái),那是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,歌頌著大自然的美好!
秋天的落葉飄然而下,大自然的聲音化作淅淅瀝瀝的小雨,有點(diǎn)青澀苦楚的味道,而一切生物都在忙著過(guò)冬。黃葉、果實(shí)、枯花、青蛙、大雁、兔子,它們?cè)谙硎艽笞匀粠Ыo它們的禮物,也在順其自然地找著生命的歸宿。秋天,還殘留著枯葉的枝梢間,陽(yáng)光照過(guò)來(lái),照在人們豐收的喜悅笑容上……秋天,給予大自然的是一個(gè)苦澀的經(jīng)歷。
冬天,一切都被罩在雪白中,耀眼的白色,嘰嘰喳喳的麻雀,縮著翅膀跳來(lái)跳去。冬日的陽(yáng)光照在雪地上,放出銀白色的光。屋頂啦、土地啦、樹(shù)枝啦,都變白了。有人會(huì)覺(jué)得大自然在這個(gè)季節(jié)變得枯燥無(wú)味,不,在銀裝素裹中,他在悄悄孕育著生命,來(lái)春的勃勃生機(jī),是他的杰作。在這個(gè)季節(jié),雪是大自然獨(dú)特的美,雪就是一位純潔的天使,為大自然添一份韻味。
大自然就是這樣,帶給你的,帶給我的,都那么美好。
我愛(ài)大自然,愛(ài)它的純凈,愛(ài)它的獨(dú)特韻味。
關(guān)于大自然作文6
如果說(shuō)大自然是一幅畫,那么再好的筆墨也無(wú)法描繪它隨處可見(jiàn)的絢麗。如果說(shuō)大自然是一首詩(shī),那么再美的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清它帶給我的樂(lè)趣。如果大自然是一首歌,那么它將喚醒我心底沉積的幸福。
每當(dāng)周末,我總愛(ài)到小樹(shù)林里坐坐,那里可是這忙碌的社會(huì)中,難得的一片棲身地。遠(yuǎn)看這片樹(shù)林像一道綠色的屏障,把一切煩惱都阻擋在樹(shù)林外,你可以在樹(shù)林里想自己的事情,不再有人打擾,應(yīng)和著小鳥輕快的叫聲,輕輕吟唱。
春天的小樹(shù)林是如此的美好,小草打了個(gè)呵欠,揉了揉惺忪的睡眼從土里鉆了出來(lái),小花也不甘示弱地挺了挺腰身,更努力地吸收養(yǎng)分,為的是讓春天更美麗,這樹(shù) 林里的生命好像在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),小草追趕著綠,春水追趕這美妙的歌聲。原本光禿禿的樹(shù)冠上,也長(zhǎng)出了幾個(gè)小嫩芽,它們好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,剛開(kāi)始探頭探腦的 向外張望,等發(fā)覺(jué)風(fēng)不再那么刺骨,陽(yáng)光變得柔和了,才越發(fā)大膽些了,開(kāi)始融入復(fù)的春季,它是那么滿足,裹著甘甜露水和清晨的陽(yáng)光,在樹(shù)枝上搖曳。我漸漸 明白它們的美麗來(lái)自大自然,然而大自然也因?yàn)樗鼈冏兊妹利惲恕?/p>
夏天陽(yáng)光更充足了,把整個(gè)樹(shù)林照得透亮,我剛一來(lái),樹(shù)葉老遠(yuǎn)就沖我招手,讓我去看它那身碧綠的衣衫,它自豪地說(shuō):“看呀!這是夏姑娘給我量身訂做的衣衫, 多么絢爛呀!是呀!尤其是陽(yáng) 光照在上面,又好像蒙上了一層金紗,又好像鑲上了一圈金子,和那綠衣相互映襯,形成了一道既高貴又不俗氣的風(fēng)景線。一旁的太陽(yáng)花也向我打招呼,熾熱的陽(yáng)光 照在她的身上,沒(méi)使她偃旗息鼓反而讓她開(kāi)得越茂盛。她的熱情融入了陽(yáng)光,融入了大自然,使這個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié),增添了幾分陽(yáng)剛之美。
秋天來(lái)了,落葉飄了下來(lái),好一番秋風(fēng)送爽的氣勢(shì)。樹(shù)葉也抹上了一層由綠變黃的美,整個(gè)樹(shù)葉變成了金海,微風(fēng)一吹便“嘩啦啦”地響,時(shí)不時(shí)地還飛落下幾個(gè)可愛(ài)的“小天使”,它們?cè)谙蚰銈鬟f著祝福,傳遞著不言而喻的笑,傳遞著金秋的回憶。
小樹(shù)林夾雜著我無(wú)盡的愛(ài),夾雜著生命的成長(zhǎng)。小樹(shù)林并不是單純的綠,它是流動(dòng)的變幻的。樹(shù)葉從嫩嫩的淡綠中誕生,樹(shù)葉從藍(lán)綠交融的碧綠中成長(zhǎng),樹(shù)葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹(shù)林是我嬉戲的樂(lè)園,成長(zhǎng)的殿堂,是我難以忘懷的童年回憶,帶給我講述不完的樂(lè)趣。
關(guān)于大自然作文7
一張張照片上記載著青山綠水,碧草藍(lán)天,這不就是我們美麗的大自然嗎?
每個(gè)季節(jié),我都會(huì)請(qǐng)求爸爸媽媽帶我出去拍照片,抓住大自然春夏秋冬四季的美景。
春天,我們一家人漫步在羊腸小道,兩側(cè)都有綠蔭,樹(shù)木呆立著,花草都在睡夢(mèng)中,一切都特別的安靜!微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā),我抬頭仰望著藍(lán)天,鳥兒似乎剛剛才醒,唱起了歌來(lái),打破了原先的寧?kù)o,那“啾啾”的聲音似乎是在喊太陽(yáng)公公該上崗了。頓時(shí),太陽(yáng)慢慢地跳出了地平線,先是出現(xiàn)了一條弧形的邊,最后,太陽(yáng)掙脫了地面,發(fā)出了萬(wàn)丈光芒!他喚醒了沉睡的百花,喚醒了冬眠的動(dòng)物······小河上的冰融化了;絲絲春雨下了起來(lái),讓竹筍們好奇地探出了小腦袋,柳樹(shù)枝條上也冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽;蜜蜂發(fā)出口號(hào)“嗡嗡”,號(hào)召大家辛勤勞動(dòng);蝴蝶翩翩起舞,慶祝春天的到來(lái);燕子也穿著燕尾服站在電線上,好似一個(gè)個(gè)音符,串起春天的線譜······
夏日里,火辣辣的太陽(yáng)烤著大地,池塘里那朵朵荷花似位位亭亭玉立的少女,撐著用荷葉做成的大傘避著太陽(yáng),傘下,一條條小金魚正在嬉戲玩耍呢,林間的蟬正在與荷葉上的青蛙合奏“夏的交響曲”。夜晚,蛐蛐在密草叢中滿懷激情地開(kāi)起了演唱會(huì),一只只螢火蟲也為它們打起了盞盞明燈。
秋天的天空深邃碧藍(lán),時(shí)不時(shí)還傳來(lái)優(yōu)美的叫聲,原來(lái)是成群結(jié)隊(duì)的大雁在飛往南方過(guò)冬,正在喊著響亮的口令!樹(shù)木揚(yáng)起了火紅的笑容,釋放著秋天的激情,紛飛的落葉給土地帶去一份溫暖,那落葉鋪成的金色大道引領(lǐng)我們通向豐收的田野:金黃的是稻子,火紅的是高粱,雪白的是棉花,田野邊上還開(kāi)放著朵朵姹紫嫣紅的菊花,給秋天添上了多彩的顏色。果園里,五彩繽紛,有黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果,還有沉甸甸的葡萄。
冬日里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花,像純真的小精靈,舞動(dòng)著冬天。大地閃著熒熒的白光,萬(wàn)物都裹上了厚厚的白棉襖,可光禿禿的樹(shù)枝,還是掩蓋不住它的凄涼,唯獨(dú)林間的歲寒三友,與風(fēng)雪抗?fàn)幍降?。第一位是松?shù),堅(jiān)毅雄偉,在萬(wàn)物蕭疏的隆冬,松樹(shù)依舊郁郁蔥蔥,精神抖擻;第二位是竹子,別的樹(shù)木彎曲于寒風(fēng)面前,只有竹子從不屈服;第三位是蠟梅,傲風(fēng)凌雪,在百花凋謝之際,而蠟梅卻生機(jī)勃勃。
這四張記載著春夏秋冬的照片,只是我們最常見(jiàn)的。讓我們大家一起去留心大自然的美麗吧!
關(guān)于大自然作文8
大自然是神奇美妙的,在大自然中,每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn),只要我們有一雙善于觀察的眼睛,大自然可以帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的`啟示,我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密,雖然不是驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn),但我依然興奮無(wú)比。
在我奶奶家,養(yǎng)了一群毛茸茸的、活潑可愛(ài)的小雞。一天中午,我正在家看電視,突然耳邊傳來(lái)一陣刺耳的雞叫,把我嚇了一跳,趕緊跑出去一探究竟,原來(lái)是那只最威武的小雞,嘴里不知含著什么,我定睛一看,小雞正在吃石頭,ohmygod,這是什么的節(jié)奏,得想辦法讓它把石頭吐出來(lái),我又是趕又是攆,小雞被我嚇的四處亂飛,可石頭依然被小雞死死地噙在嘴里,怎么辦?小雞這樣會(huì)被石頭噎死的,可是我又一籌莫展,急的我抓而撓腮,對(duì)了,找奶奶,奶奶一定會(huì)有辦法的。我飛快的去找奶奶,邊跑邊喊,“奶奶,奶奶,不好了,救命啊,快點(diǎn)出來(lái)?!编従佑皿@奇的目光看著我,奶奶以為我出了什么大事,被我的呼叫嚇得飛奔而來(lái)。
奶奶看到我平安無(wú)事,那可懸著的心才算落地。我上氣不接下氣的對(duì)奶奶說(shuō):“快跟我來(lái)。”到了雞圈,所有的雞都爭(zhēng)先恐后的搶食小石子,“奶奶,快想辦法阻止他們,否則它們都會(huì)被噎死的?!蹦棠虅t不慌不忙笑著對(duì)我說(shuō):“不要緊,沒(méi)事的,雞都會(huì)吃石子?!蔽矣悬c(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,忙問(wèn):“為什么呀?”奶奶說(shuō):“雞天生就吃石頭,但為什么吃,我就不知道了?!?/p>
這時(shí)我產(chǎn)生了一大堆的疑問(wèn):雞為什么吃石頭?雞不吃石頭可導(dǎo)致什么?雞吃石子有什么作用?
帶著一系列的問(wèn)題,我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從中找尋答案,功夫不負(fù)有心人,終于讓我找到了。原來(lái)雞沒(méi)有牙齒,無(wú)法咀嚼食物,雞把小石子吃下去,存儲(chǔ)到身體里一個(gè)小口袋里面,小石子和食物混合到一起,慢慢的把食物磨碎,食物磨碎以后進(jìn)入腸道就容易吸收了,所以小雞要經(jīng)常吃小石子。
我把這個(gè)結(jié)果告訴奶奶,奶奶夸我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,我也在解決問(wèn)題的過(guò)程中,更加想了解大自然,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,珍惜大自然,和大自然和諧相處,大自然就會(huì)毫不吝嗇的賜予我們無(wú)窮的知識(shí),和無(wú)盡的樂(lè)趣。
關(guān)于大自然作文9
睜開(kāi)惺忪的眼睛,清鮮的空氣中蘊(yùn)含著花兒的清香,草兒的韻味,沁人肺腑,那么的神清氣爽,那么的心曠神怡。
漫步鄉(xiāng)間的小路上,放目遠(yuǎn)眺,卵石壘墻,碎石鋪路,青竹搭棚。抬頭觀看,白云閑游,小鳥翱翔,朝陽(yáng)初升。低頭俯視的景觀更為賞心悅目,草披綠毯,花展笑容,蝴蝶點(diǎn)頭,蜻蜓招手,泉水唱歌。一副多么美妙的山水畫啊,讓人嘆為觀止,流連忘返。這就是自然的魅力,大自然的亮麗旋律!
繼續(xù)往前走,好舒服?。≥p柔的微風(fēng)如同天女散花,將迷人的,如鮮花一般的芬芳送進(jìn)心田,令人陶醉,使人舒坦。你瞧,這股清香就像涓涓細(xì)流,從鼻尖瀉到喉嚨,多么滋潤(rùn),接著又從肺腑鉆進(jìn)心底,多么清爽。像是閃電一般,將你快速迷倒,讓你迅速將俗世煩惱像潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒,大自然的美妙旋律。
你聽(tīng),隱居山林的著名音樂(lè)團(tuán)體,你們的樂(lè)曲聲多么悅耳。知了,你是一位幼童,提著嗓子稱頌自然的美妙;瀑布,你是一位少年,深情并茂地敲打著鑼和鼓;泉水,你是一位少女,用哪纖細(xì)的手指,彈奏著百器之王——鋼琴……那歌聲,悅耳動(dòng)聽(tīng),我仿佛聽(tīng)到,充滿希望的唱詞,仿佛看到生命中劃過(guò)美麗的弧線,仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂(lè),大自然的熱情旋律。
徒步到山尖,歇息片刻吧!到達(dá)一塊大石頭,盤腿坐下。抬頭仰望,凝望遠(yuǎn)方,低頭鳥瞰,都能讓我贊嘆不已。蔚藍(lán)的天空籠蓋著鄉(xiāng)間小屋,高高聳立的崇山峻嶺,萬(wàn)里無(wú)云。草兒弟弟,你真是聽(tīng)話。風(fēng)姐姐一召喚,雨哥哥一催促,就找來(lái)三五成群的伙伴,你可知,在你身上,是那么富有生命力,閃耀著頑強(qiáng)的光輝。這就是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的真諦所在吧!而花妹妹你,靦腆又可愛(ài),在小草懷里左右搖擺,給大山戴了個(gè)樸素的花環(huán),真是愛(ài)美??!燦爛的句話滿山遍野都是,白色的牡丹盡情梳妝,向我頻頻點(diǎn)頭……整個(gè)世間萬(wàn)物,,彌漫著五彩的光芒。這就是自然的景色,大自然的繽紛旋律!
清晨,好清爽!
真是山中萬(wàn)物皆摯友,和諧相處情意濃。
關(guān)于大自然作文10
“地球是我們共同的家園,是我們共同的母親,保護(hù)地球是我們的責(zé)任,我們應(yīng)該來(lái)保護(hù)我們美麗的家園,不能讓它受到破壞!”這是大家的心聲。
現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西:豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館,但這又有什么用呢?人們一次又一次地砍伐樹(shù)木,使美麗的森林變成光禿禿的了,用來(lái)做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床……在那附近的城市可能會(huì)遭到沙塵暴或者臺(tái)風(fēng)暴雨的襲擊。所以,我們不要濫砍亂伐,過(guò)分地砍樹(shù),不止大自然受到破壞,還有許多小動(dòng)物們也失去了溫暖的家,我們要愛(ài)護(hù)大自然,給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家!
我曾看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目叫做《科學(xué)世界》,這個(gè)電視節(jié)目敘述的是科學(xué)家推測(cè)500年后的北美洲海洋,因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)的變化,陸地和陸地互相碰合,造成海洋被封鎖,海水不能流動(dòng),那里因?yàn)樘鞖庋谉岷K湃菀渍舭l(fā)得快,過(guò)不了多久全部的海水被蒸發(fā)了,變成了干旱的土地,一些動(dòng)物因環(huán)境的變化慢慢地進(jìn)化成了另一種形狀,就連性格也改變了,一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了……
我還看過(guò)一本新編的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面說(shuō):“自古以來(lái),古人們都會(huì)節(jié)約用木頭,即使他們?nèi)タ硺?shù)來(lái)燒飯做菜也會(huì)利用樹(shù)木,他們只是砍掉一棵樹(shù)的頂端部,使樹(shù)木不會(huì)斷絕生機(jī),讓它們還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng),這樣就不會(huì)毀壞大自然??墒堑?0世紀(jì)90年代初,全球本來(lái)100﹪的樹(shù)木卻一瞬間用去了25﹪的樹(shù)木,那個(gè)時(shí)候還剩75﹪的樹(shù)木。從那起,人們就開(kāi)始瘋狂砍伐樹(shù)木,弄得樹(shù)木越來(lái)越少。美國(guó)和英國(guó)每天砍伐樹(shù)木約80畝,這樣一來(lái)沒(méi)過(guò)多久,全球的樹(shù)木要全被砍光了!”
聽(tīng)了我那么多的介紹,同學(xué)們!這些種種事情,難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?哦,還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)大自然了嗎?大自然中還有需要我們?nèi)ケWo(hù)的地方,不僅是大自然需要我們的保護(hù),環(huán)境也需要我們來(lái)保護(hù)!讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧!
關(guān)于大自然作文11
大自然和我們的生活是密不可分的,人們通過(guò)蒼鷹發(fā)明了飛機(jī);通過(guò)白鯨發(fā)明了潛水艇;通過(guò)狗的嗅覺(jué)發(fā)明了電子鼻……大自然又是我們的老師,她教給我們?cè)S多書本上沒(méi)有的知識(shí),家國(guó)大事咱先不說(shuō),就單單從大家熟悉的小螞蟻說(shuō)起吧……
有一天,我抓了一只小青蟲,把它放在路邊,準(zhǔn)備寫觀察日記,寫著寫著,不知何時(shí),一只小螞蟻東張西望地走過(guò)來(lái),也來(lái)“觀察”它了,難道小螞蟻也有“日記任務(wù)”?這只小螞蟻,先用觸角碰了碰小青蟲,就毫不猶豫地用有力的大顎死死地咬住了小青蟲,小青蟲疼得左右直滾,屁股上破了一個(gè)小口,有股綠色的“鮮血”流了出來(lái),它狠命一甩,小螞蟻就被重重地摔在了地上,小青蟲趁機(jī)弓起身子,飛快地朝墻根爬去,可小螞蟻比它更快,還沒(méi)等小青蟲爬到墻根就咬住了小青蟲的頭,可惜力氣太小了,小青蟲只往下一磕,小螞蟻就被帶到地上。這時(shí),小螞蟻不再莽撞地獨(dú)自和小青蟲“單挑”了,而是朝相反的方向爬去了,我以為小螞蟻放棄了??墒呛芸炀妥C實(shí)我的想法是錯(cuò)誤的,小螞蟻不但回來(lái)了,還帶了一支“精銳之師”,數(shù)數(shù)能有幾十只螞蟻,還相互碰了碰觸角,就悄悄地圍住了小青蟲。小青蟲不服氣地昂起了頭,好象在說(shuō):“就憑你們幾個(gè)還想打敗我!”有三只小螞蟻首先沖了上去,小青蟲只一拱屁股,就把他們彈飛了,我定睛一看,一只被刮了三個(gè)傷口;一只被撞掉兩顆門牙;一只被扭傷了前腿。這時(shí),小青蟲把頭昂得更高了:“要想打敗我,回家再練三年吧!我以上帝的名義警告你們,膽敢再傷我一根毫毛,就別想活著離開(kāi)了!呵呵!”可小螞蟻一點(diǎn)也害怕,這次一群螞蟻蜂擁而上,四五只螞蟻咬住小青蟲的頭,二十幾只螞蟻咬住小青蟲的腰,十多只螞蟻咬住小青蟲的屁股,螞蟻齊心協(xié)力,小青蟲再也無(wú)力掙脫了,任由螞蟻們擺布了……小螞蟻們把它高高舉過(guò)頭頂,唱著凱歌班師了……
通過(guò)這件事,讓我明白了,群蟻之所以征服了小青蟲,是因?yàn)樾∥浵伈粌H有著不服輸?shù)木?,更懂得“團(tuán)結(jié)合作,互助前行”!在我們的生活中也是如此,一個(gè)人的力量是弱小的,集體的力量才是最強(qiáng)大的,只要大家共同向一個(gè)目標(biāo)努力,“一切皆有可能”!
大自然的啟示就在我們身邊,只要我們善于觀察,就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
關(guān)于大自然作文12
大家都應(yīng)該有過(guò)這樣的經(jīng)歷:把一些熱水倒進(jìn)杯子里,不一會(huì)兒,杯子、桌子都變熱了。這是為什么呢?因?yàn)闊崴褵崃總鹘o了杯子與桌子。
自然界中處處都有能量的轉(zhuǎn)化與傳遞,但總量不變。這就關(guān)系到自然界最普遍的定律——能量守恒與轉(zhuǎn)化定律。
這個(gè)定律是英國(guó)的焦耳最先發(fā)現(xiàn)的。1840年的一天,焦耳注意到一個(gè)現(xiàn)象:金屬線通電后會(huì)發(fā)熱。他決心弄清電與熱的關(guān)系,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在玻璃管中裝滿水,并放入一個(gè)溫度計(jì),測(cè)量溫度后,將通電的金屬線放入水中,金屬線變得非常熱,水的溫度也升高了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電能轉(zhuǎn)化為了熱能。通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化,但能量的總值不變。
能量轉(zhuǎn)換時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊,燈泡通電后會(huì)發(fā)熱,那是電能轉(zhuǎn)化為熱能;電燈變亮,是電能轉(zhuǎn)化為光能;汽車開(kāi)動(dòng)時(shí)燃料燃燒,汽油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;電扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電能變成了機(jī)械能……真是不勝枚舉。
我爸爸母親都在蕭山發(fā)電廠工作,而爸爸還是發(fā)電廠的鍋爐專家呢!燒的是煤,發(fā)出來(lái)的是電,這不是一個(gè)能量轉(zhuǎn)換嗎?那它是怎么實(shí)現(xiàn)的呢?它的過(guò)程又是怎樣的呢?我的心里充滿著無(wú)數(shù)個(gè)好奇與疑問(wèn)。于是我專訪了專業(yè)人士——爸爸。爸爸花了極大的時(shí)間與精力講述了由煤到電的復(fù)雜過(guò)程,還給我看了一些書,我大致總結(jié)如下:燃料在鍋爐中燃燒放出熱能,并將熱能轉(zhuǎn)給水,藉以產(chǎn)生一定的壓力與溫度的蒸汽,通過(guò)管道將蒸汽引入汽輪機(jī),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。這是一個(gè)將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,再將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程。在能量的轉(zhuǎn)化中,好大一部分能量在過(guò)程中損失了(中型的火力發(fā)電廠發(fā)電效率為40%多),但能量的總值是不變的。
能量守恒定律是自然界中的普遍規(guī)律,在形形式式的自然現(xiàn)象中,只要有能量轉(zhuǎn)換,就一定服從能量守恒的規(guī)律;能量守恒定律反映了自然界的普遍聯(lián)系,各種自然現(xiàn)象都不是孤立的,而是相互聯(lián)系的;能量守恒定律是人類認(rèn)識(shí)自然與利用自然的重要武器,從原始人鉆木取火到水能利用,從太陽(yáng)能到核能的利用。
在能源資源日漸緊缺的今天,我們應(yīng)該致力于提高能源的利用率,甚至研究自然界頻發(fā)的似地震、海嘯、颶風(fēng)等給人們生活帶來(lái)巨大災(zāi)難的巨能轉(zhuǎn)化為可用資源,既減小了災(zāi)害,又解決了能源危機(jī)。真是何樂(lè)而不為呢?
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