下面是范文網(wǎng)小編整理的生活如歌初二作文24篇 初三生活歲月如歌作文，供大家品鑒。
生活如歌初二作文1
如果說(shuō)歲月是一片汪洋大海，那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花；如果說(shuō)歲月是一片金色的沙灘，那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果說(shuō)歲月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng)，伴我一生，成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學(xué)時(shí)，面對(duì)陌生而美麗的校園，心里涌起無(wú)限的好奇與喜悅，稚氣未脫的我，身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。教室里，望著老師們和藹的笑容，望著一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉，心里的激動(dòng)之情更是難以平靜，“從今天開(kāi)始，我就是一名中學(xué)生了，要好好努力??！”從心里對(duì)自己說(shuō)。
帶著要努力的誓言，我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過(guò)了一年的相處，同學(xué)老師們都已熟悉，在這一年中，我結(jié)交到了現(xiàn)在的幾位好友。在努力學(xué)習(xí)和與好友的打鬧中，我邁進(jìn)了初三的殿堂。
初三，我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
時(shí)間慢慢推移，我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習(xí)生活，班級(jí)里的氣氛漸漸緊張起來(lái)，班級(jí)里缺少了一些玩鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，多了一份討論問(wèn)題的激烈言辭，少了一些快樂(lè)游戲，多了一份埋頭“卷?！钡恼J(rèn)真答題，每個(gè)人都在為自己的理想而努力著，拼搏著，奮斗著，為迎接最后的中考而做準(zhǔn)備。但是緊張的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有著令人充實(shí)的快樂(lè)。
穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前?；厥啄念^不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點(diǎn)。只能默默的軫念，但愿多少年后，在我們?cè)?jīng)相聚分離的地方，依然飄蕩著我們熟悉的氣息。
【生活如歌作文集錦14篇】
生活如歌初二作文2
生活的每時(shí)每刻，我們都在創(chuàng)造著歌曲，不論是早已逝去的童年，滿(mǎn)懷激情的青春，還是奮斗不止的未來(lái)，那旋律必定是世上最動(dòng)聽(tīng)的。
童年是一首輕柔的歌
童年是一幅多彩的畫(huà)，繪出青春的美麗，童年是一首抒情的詩(shī)，引出青春的秀麗。童年是一盤(pán)棋子，隨我們自己去擺弄。
那些年的歡樂(lè)，曾經(jīng)牢牢把握在手，如今看來(lái)，那是一段永遠(yuǎn)觸摸不到的的回憶；村里的山山水水，曾經(jīng)是我寄托情思的地方，如今看來(lái)，我已成為永遠(yuǎn)的過(guò)客。那故去的親人，曾經(jīng)是我最深?lèi)?ài)的，如今看來(lái)，心中空留無(wú)盡的遺憾……
那些年，心中只有無(wú)拘無(wú)束，白天與太陽(yáng)作伴，晚上與月亮聊天，聽(tīng)著母親哼的那首慢歌，輕輕沉睡在母親的懷抱之中。
童年是一首輕柔的歌，唱出那年的懵懂。
青春是一首抒情的歌
青春是塊巧克力，雖然有淡淡苦澀，但苦后甜味會(huì)在口中久久回味。青春是奔向東方的江河，即使是巖石阻礙，也不會(huì)阻擋他的前行。青春是無(wú)盡的星空，即使再遙遠(yuǎn)，我們都會(huì)找到屬于自己的那顆星星。
回望四年的初中生活，多少次我們走近辦公室門(mén)口卻又止步不前，多少次一遍又一遍詢(xún)問(wèn)同一道題目累的滿(mǎn)頭大汗，又有多少次讓老師和自己失望至極，更有多少次迷茫在學(xué)習(xí)的道路之上。那沉靜的操場(chǎng)上，雖風(fēng)兒已吹走我們沉重的腳印，但朋友始終在一起的經(jīng)歷卻使我永遠(yuǎn)銘記在心，這一路上不僅僅收獲的是成功，更有那份偉大師愛(ài)，那份珍貴的情誼，那份堅(jiān)持的力量。
青春是一首抒情的歌，唱出我們的情懷。
未來(lái)是一首激昂的歌
展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷激情；展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心；展望未來(lái)，我們挺實(shí)脊梁。
也許，未來(lái)我們的天空可能會(huì)更加美麗，也許，我們的世界可能會(huì)充滿(mǎn)鮮花；也許未來(lái)的大雨更會(huì)沖走我們的一切；也許，我們會(huì)敗倒在人生道路上；這一切我們都無(wú)從知曉，但我門(mén)也并不想知道，因?yàn)槲覀兪冀K充滿(mǎn)信心，用心去創(chuàng)造那美麗的旋律。
未來(lái)是一首激昂的歌曲，唱出我們的夢(mèng)想。
生活確實(shí)是一首歌曲，漫長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng)，我們只要用心去彈奏每一道旋律，每一個(gè)音符，就一定會(huì)創(chuàng)造出美好的歌曲。
生活如歌初二作文3
生活如歌，演繹著人生的酸甜苦辣，譜成一支支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲，飄進(jìn)人心間，余音裊裊，不絕如縷……
聽(tīng)，遠(yuǎn)處幽澗傳來(lái)的陣陣歌聲，那是蘇子與客在赤壁泛舟，清風(fēng)徐徐，水波粼粼。明月之詩(shī)，窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來(lái)，匯成了山間的絕唱。于是乎，吟出了“逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”的千古真理。生活如歌，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能頌出生命的真諦。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處鼓聲陣陣，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲，唱得人心驚，歌得人心顫。窮途末路，他嘆“非戰(zhàn)之罪也”，奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌，字字是血，聲聲是淚，扣人心弦。生活就是這樣一首歌，英勇奮進(jìn)，豪邁沖天。
而在歷史的滔滔江水中，流淌的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的是生命之歌，也是生活之歌。有清靈悠揚(yáng)的，如陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，或是“三徑就荒，松菊猶存”；亦或是“我輩豈是蓬嵩人”
“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的放浪不羈；抑或是“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，“竹杖芒鞋輕勝馬”的曠達(dá)樂(lè)觀;抑或是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的滿(mǎn)腔閨愁，引人遐思。生活之歌亦如這般輕快，豁達(dá)，帶點(diǎn)小女人的閑愁。如果有如此的生活之歌，怎能不令人向往，不令人羨慕呢？
撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫朔，撐一把油傘，在江南小巷里漫步，煙雨迷蒙；駕一葉輕舟，在江南水鄉(xiāng)里飄蕩，品嘗生活帶來(lái)的絲絲弦律，如癡如醉……
在現(xiàn)在的水泥森林，我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢(mèng)想去譜曲，用激情去定調(diào)
用汗水做旋律，用奮斗去歌唱，我們的生活之歌也會(huì)“舞溝壑之潛蛟”，吟出古今之絕唱。
你還記得外婆時(shí)常哼的《外婆橋》嗎？媽媽唱的那首《吊腳樓》，爸爸吼的那句“大河向東流”嗎？
你們可能會(huì)忘記這些，但一定會(huì)知道《隱形的翅膀》和《蝸?！?。他們都是生活的真實(shí)寫(xiě)照，亦如《東方紅》和《愛(ài)我中華》。
中華之歌如此雄渾開(kāi)闊，我們的生活之歌如此宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，它們凝聚在一起，將會(huì)唱響世界。
生活之歌，縈繞在你我心中。親愛(ài)的朋友，讓我們歌唱一曲獨(dú)特的生活之歌吧！
生活如歌初二作文4
生活就像一首歌，它唱出了人生的平平淡淡，唱出了人生的坎坎坷坷；唱出了人生的和風(fēng)細(xì)雨，唱出了人生的萬(wàn)難千磨。
生活這首歌，你雖然不能填詞，但你可以高歌；你雖然不能譜曲，但你可以定調(diào)。對(duì)生活的追求可以高調(diào)，對(duì)人生的索取應(yīng)該低調(diào)。在豐富多彩的生活中，快樂(lè)如歌詞，挫折如音符，傷心如旋律，一段美好的生活就是一首美好的歌曲。生活是一首歌，不同的人唱出不同的人生。有的人可以唱響他的一生，歌聲千錘百煉仍然優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；有的人可以把它唱得風(fēng)靡一時(shí)，但只是曇花一現(xiàn)。
年幼時(shí)，生活就是兒歌，它唱出了你的幼稚頑皮；青年時(shí)，它唱出了你對(duì)未來(lái)的憧憬；中年時(shí)，它唱出了你對(duì)生活的真實(shí)；年老時(shí)，它唱出了你對(duì)生活的成熟?？鞓?lè)時(shí)，它唱出了你的陽(yáng)光；煩憂(yōu)時(shí)，它唱出了你的憂(yōu)郁；痛苦時(shí)，它唱出了你的陰晦；悲傷時(shí)，它唱出了你的心碎。
生活就是一首快樂(lè)的歌。
在快樂(lè)的歌聲中，我們可以“隨心所欲”，我們可以“異想天開(kāi)”，可以飛上天去摘月亮，可以和星星一起玩耍；可以和戀人花前月下，可以和愛(ài)人如膠似漆；可以和父母促膝談心，可以讓子女騎大馬；可以和朋友嘻嘻哈哈，可以和知己無(wú)話不說(shuō)；可以和所有的人無(wú)拘無(wú)束，可以高興得忘乎所以。當(dāng)快樂(lè)圍繞著你：年輕時(shí)，你的生活是一首青春搖滾曲，轟轟烈烈，充滿(mǎn)詩(shī)意；總是那么喜歡熱烈，喜歡嘗試；總能彈奏出熱情洋溢的樂(lè)曲。中年時(shí)，你的生活是一首交響曲，你對(duì)一切都是那么好奇，你不僅僅喜歡單曲的靜謐，你更喜歡生活的五彩繽紛，喜歡情調(diào)的濃郁，你喜歡去探索，去探險(xiǎn)，去探奇；去樹(shù)立你的理想，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，付諸你的現(xiàn)實(shí)。年老時(shí)，你的生活是一首古曲，你會(huì)在樂(lè)曲中平心靜氣，沉淀生活，反省自我；你會(huì)仔細(xì)的品味人生之酒的綿柔或剛烈，品味人生之茶的清香和濃淡，你會(huì)閉目凝神的聆聽(tīng)人生那悠長(zhǎng)的旋律。
生活就是一首憂(yōu)傷的歌。
在憂(yōu)傷的樂(lè)曲中，你的生活就像變化無(wú)常的天氣，有時(shí)晴朗有時(shí)陰雨，雖然你對(duì)其捉摸不定，不知道今天，明天，后天會(huì)是什么天氣，哪怕今天忽然會(huì)遇一場(chǎng)風(fēng)雨，哪怕明天忽然會(huì)遇一場(chǎng)寒霜，哪怕后天忽然會(huì)遇一場(chǎng)冰雹，我們都要淡定待之，泰然處之，滿(mǎn)懷希冀，笑對(duì)現(xiàn)實(shí)。既然生活是一首歌，就難免會(huì)有高亢和低沉，難免會(huì)有喜悅和悲傷。對(duì)于唱歌的人，難免會(huì)有平緩和激情；對(duì)于聽(tīng)歌的人，難免會(huì)有平靜和共鳴。你若不開(kāi)心，也要保持笑，也要唱出無(wú)人能比的精彩，也要活出無(wú)人能比的驕傲！說(shuō)生活是一首憂(yōu)傷的歌，有時(shí)候的確如此！諸如愛(ài)情：故事的開(kāi)始往往是“我會(huì)給你幸?！?，而結(jié)尾往往卻是“祝你幸福！”；諸如朋友：開(kāi)始往往是“肝膽相照，兩肋插刀”，而結(jié)尾往往卻是“各奔東西，形同路人”；諸如情人：開(kāi)始往往是“相見(jiàn)恨晚，如膠似漆”，而結(jié)尾往往卻是“愛(ài)恨交加，分道揚(yáng)鑣”。
生活就是一首難唱的歌。
盡管生活的天空是那么的藍(lán)，盡管生活的海洋是那么闊；盡管生活的美酒是那么醇，盡管生活的清茶是那么的香；盡管生活的夢(mèng)境是那么美，然而生活畢竟還是一首難唱的歌。你的心愿再美好，你的道路再寬闊，但世上萬(wàn)事無(wú)完美，人間諸事難周全。你想當(dāng)個(gè)好公婆，無(wú)奈兒媳不配合；你想當(dāng)個(gè)好夫妻，無(wú)奈對(duì)方不解情；想當(dāng)個(gè)好父母，無(wú)奈子女欲望高；你想當(dāng)個(gè)好兒女，無(wú)奈父母刁難多；你掏心掏肺對(duì)朋友，無(wú)奈朋友猜疑多；你時(shí)時(shí)事事想圓滿(mǎn)，無(wú)奈偏有某人不和諧。生活的歌兒若好唱，你的歌聲悅耳朵；生活的歌兒若難唱，你的歌聲跑掉多。生活就是一本糊涂的帳，你想算清又奈何？；生活就是一條必經(jīng)的道，你不想走也難逃脫；生活就是一場(chǎng)夢(mèng)，你不想醒來(lái)夢(mèng)更多。
難唱的歌，在生活的歌集中，也只是那么幾首，生活的旋律大都明快向上，生活的主題，本質(zhì)依然是那么鮮明。這就是生活，詩(shī)一般的生活，那么值得誦讀，品味；這就是生活，歌一般的生活，那么值得歌唱，欣賞。
生活，無(wú)論它順或逆，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)；生活的歌，不管是快樂(lè)，是憂(yōu)傷，好唱還是難唱，我們都要努力、盡情的把它唱響！
生活如歌初二作文5
一只麥，一把吉他，一個(gè)破落的嗓子，唱的是無(wú)人聽(tīng)過(guò)的.歌。
沒(méi)有掌聲，沒(méi)有共鳴，旋律未必好聽(tīng)，但嫻熟又走心。
這就是人生。
起起落落。落落起起。
這就是生活的旋律。
――題記
生活在這個(gè)嘈雜的世界中，我們只能努力跟住這個(gè)時(shí)代緊張的步伐。是的，別無(wú)選擇。
也許你會(huì)抱怨，自己的生活就像一曲冗長(zhǎng)乏味的催眠曲，毫無(wú)起伏，令人昏昏欲睡。
沒(méi)關(guān)系，出去走走吧。
風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響，這深含自然韻味的聲音。放慢腳步，盡情聞著嫩草的清新氣味，任憑隨風(fēng)飄落的柳絮撫摸你的臉頰，享受灑在臉上的夕陽(yáng)的余暉。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處宛若銀鈴的鳥(niǎo)叫聲，可以使你忘記世俗的一切污濁，忘記生活的一切不快。
來(lái)，把生活變成音樂(lè)吧！
它可以是廟堂中喇嘛吟唱的清澈空靈的梵音，可以是街邊赤腳的姑娘口中舒緩的小調(diào)，也可以是商店門(mén)口搬運(yùn)貨物的大叔口中哼的不知名的民謠。只要，是你喜歡的就好。
其實(shí)，一首歌，有的長(zhǎng)，有的短。它的音律起伏或大或小，有的勁爆，好似夜店女孩常聽(tīng)的搖滾樂(lè)，讓人一下子血液沸騰；也有的舒緩，安安靜靜的小情歌，讓路邊抱著書(shū)的女孩聽(tīng)著發(fā)呆。你的心情，跟著音樂(lè)起落，就好像，歌詞為你量身定做
但有時(shí)，如果你將它播放快進(jìn)，亦或是暫停，就再也沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，那悠然的歌聲，戛然而止。
其實(shí)，人生也是這樣的，你無(wú)法估計(jì)自己的壽命，也無(wú)法看穿今后的未來(lái)，也許你混跡在上流社會(huì)，會(huì)有轟轟烈烈的一輩子，又也許你什么也做不成，只能當(dāng)一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸小市民。
你必須要知道，生活它不是電視劇，沒(méi)那么多風(fēng)花雪月的故事讓你看，更不會(huì)有倒帶暫停，你的生命只有一次，根本不會(huì)有那么多大難不死！
也許你的生活真的會(huì)像一首歌的旋律，伴隨著大起大落，即使我插手不了你的人生，但我奉勸你別再尋找什么丟失的信仰了，因?yàn)?，歌曲的尾聲，都?huì)漸漸安靜，只留給人們一個(gè)悠長(zhǎng)的音
活好自己吧，不用去仰望別人，沒(méi)必要，每個(gè)人，生來(lái)就不同，他們的生活，也是不同的歌，所以，快樂(lè)就好。
在紛飛的落葉和歌謠中，你要知道，人生百年，終歸要向前看。你現(xiàn)在唯一該做的，就是繼續(xù)生活。
生活如歌初二作文6
生活如歌作文
生活如歌生活的每時(shí)每刻，我們都在創(chuàng)造著歌曲，不論是早已逝去的童年，滿(mǎn)懷激情的青春，還是奮斗不止的未來(lái)，那旋律必定是世上最動(dòng)聽(tīng)的。
童年是一首輕柔的歌
童年是一幅多彩的畫(huà)，繪出青春的美麗，童年是一首抒情的詩(shī)，引出青春的秀麗。童年是一盤(pán)棋子，隨我們自己去擺弄。
那些年的歡樂(lè)，曾經(jīng)牢牢把握在手，如今看來(lái)，那是一段永遠(yuǎn)觸摸不到的的回憶；村里的山山水水，曾經(jīng)是我寄托情思的地方，如今看來(lái)，我已成為永遠(yuǎn)的過(guò)客。那故去的'親人，曾經(jīng)是我最深?lèi)?ài)的，如今看來(lái)，心中空留無(wú)盡的遺憾……
那些年，心中只有無(wú)拘無(wú)束，白天與太陽(yáng)作伴，晚上與月亮聊天，聽(tīng)著母親哼的那首慢歌，輕輕沉睡在母親的懷抱之中。
童年是一首輕柔的歌，唱出那年的懵懂。
青春是一首抒情的歌
青春是塊巧克力，雖然有淡淡苦澀，但苦后甜味會(huì)在口中久久回味。青春是奔向東方的江河，即使是巖石阻礙，也不會(huì)阻擋他的前行。青春是無(wú)盡的星空，即使再遙遠(yuǎn)，我們都會(huì)找到屬于自己的那顆星星。
回望四年的初中生活，多少次我們走近辦公室門(mén)口卻又止步不前，多少次一遍又一遍詢(xún)問(wèn)同一道題目累的滿(mǎn)頭大汗，又有多少次讓老師和自己失望至極，更有多少次迷茫在學(xué)習(xí)的道路之上。那沉靜的操場(chǎng)上，雖風(fēng)兒已吹走我們沉重的腳印，但朋友始終在一起的經(jīng)歷卻使我永遠(yuǎn)銘記在心，這一路上不僅僅收獲的是成功，更有那份偉大師愛(ài)，那份珍貴的情誼，那份堅(jiān)持的力量。
青春是一首抒情的歌，唱出我們的情懷。
未來(lái)是一首激昂的歌
展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷激情；展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心；展望未來(lái)，我們挺直脊梁。
也許，未來(lái)我們的天空可能會(huì)更加美麗，也許，我們的世界可能會(huì)充滿(mǎn)鮮花；也許未來(lái)的大雨更會(huì)沖走我們的一切；也許，我們會(huì)敗倒在人生道路上；這一切我們都無(wú)從知曉，但我門(mén)也并不想知道，因?yàn)槲覀兪冀K充滿(mǎn)信心，用心去創(chuàng)造那美麗的旋律。
未來(lái)是一首激昂的歌曲，唱出我們的夢(mèng)想。
生活確實(shí)是一首歌曲，漫長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng)，我們只要用心去彈奏每一道旋律，每一個(gè)音符，就一定會(huì)創(chuàng)造出美好的歌曲。
生活如歌生活是什么？我思考良久，卻似乎終究沒(méi)有一個(gè)好答案。我突然明白，生活就是生活，如那歌中所吟……
Singer1：“我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我能量?！?/p>
生活中飄滿(mǎn)愛(ài)的氣息，不經(jīng)意間的一個(gè)轉(zhuǎn)身，便可抓住愛(ài)的彩球。
我們是脆弱的，就如一不小心即破碎的琉璃一般。我不知道生活中有多少苦難等待著我們，但是我們并不孤獨(dú)。生活的繁重讓我們忙亂，總有一只手遞過(guò)一杯清茶；總有一把傘為你在風(fēng)雨中撐出一片晴天；總有一張嘴會(huì)對(duì)你說(shuō)加油。我知道他們的愛(ài)無(wú)聲：母愛(ài)如茶，父愛(ài)如傘，友愛(ài)如力。
Singer2：我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮?！?/p>
心中揣著一個(gè)夢(mèng)，生活也就大有意義。
生活中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，努力跑下去，不理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，不改變奔跑的方向DD用自己的手掌控生活。
這條跑道沒(méi)有盡頭，中間盡管有很多困難，但那只是生活給我們開(kāi)的小玩笑。越過(guò)去，拼命追趕自己的理想。終于，那夢(mèng)化為翅膀，讓你將青春降落在夢(mèng)想土壤。其實(shí)生活中努力過(guò)后已足夠。
Singer3：“我不要做滿(mǎn)身是傷的強(qiáng)者，那才不是我?！?/p>
生活是一個(gè)個(gè)性舞臺(tái)，可以的追趕潮流在生活中無(wú)法找到立足之地。
做一個(gè)所謂強(qiáng)者，渾身是傷，到底有什么用？我就是我，如果我們沒(méi)有自己的個(gè)性，最終必會(huì)淹沒(méi)在人海。
生活就是生活，我們擁有愛(ài)，我們擁有夢(mèng)，我們擁有自我……這就夠了。生活就是生活?？傆幸惶煳乙懮?，讓世界為我驚訝。生活如歌。
生活如歌初二作文7
生活是什么?我思考良久，卻似乎終究沒(méi)有一個(gè)好答案。我突然明白，生活就是生活，如那歌中所吟……
Singer1:“我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我能量。”
生活中飄滿(mǎn)愛(ài)的氣息，不經(jīng)意間的一個(gè)轉(zhuǎn)身，便可抓住愛(ài)的彩球。
我們是脆弱的，就如一不小心即破碎的琉璃一般。我不知道生活中有多少苦難等待著我們，但是我們并不孤獨(dú)。生活的繁重讓我們忙亂，總有一只手遞過(guò)一杯清茶;總有一把傘為你在風(fēng)雨中撐出一片晴天;總有一張嘴會(huì)對(duì)你說(shuō)加油。我知道他們的愛(ài)無(wú)聲:母愛(ài)如茶，父愛(ài)如傘，友愛(ài)如力。
Singer2:我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。”
心中揣著一個(gè)夢(mèng)，生活也就大有意義。
生活中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，努力跑下去，不理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，不改變奔跑的方向――用自己的手掌控生活。
這條跑道沒(méi)有盡頭，中間盡管有很多困難，但那只是生活給我們開(kāi)的小玩笑。越過(guò)去，拼命追趕自己的理想。終于，那夢(mèng)化為翅膀，讓你將青春降落在夢(mèng)想土壤。其實(shí)生活中努力過(guò)后已足夠。
Singer3:“我不要做滿(mǎn)身是傷的強(qiáng)者，那才不是我?！?/p>
生活是一個(gè)個(gè)性舞臺(tái)，可以的追趕潮流在生活中無(wú)法找到立足之地。
做一個(gè)所謂強(qiáng)者，渾身是傷，到底有什么用?我就是我，如果我們沒(méi)有自己的個(gè)性，最終必會(huì)淹沒(méi)在人海。
生活就是生活，我們擁有愛(ài)，我們擁有夢(mèng)，我們擁有自我……這就夠了。生活就是生活?？傆幸惶煳乙懮?，讓世界為我驚訝。
生活如歌初二作文8
生活如歌，如一首跌宕起伏、蕩氣回腸的歌，讓人回味無(wú)窮，讓人如癡如醉，讓人歇斯底里，讓人黯然銷(xiāo)魂。在生活的歌聲里，有痛有樂(lè)；有哭有笑；有聚有散；有夢(mèng)有緣生活就是一首令人魂?duì)繅?mèng)縈的歌！
兒時(shí)的生活，是那恬靜優(yōu)美的小夜曲。
還記得，在天朗氣清，惠風(fēng)和暢的春日，去山中郊游；還記得，在夕陽(yáng)西下，雁落西山的黃昏，看晚霞映紅天際；還記得，在淅淅瀝瀝、漫無(wú)邊際的暮春風(fēng)雨，聽(tīng)那瀟瀟暮雨子規(guī)啼，看那海棠花兒綠肥紅瘦；總之，兒時(shí)那恬靜優(yōu)美的小夜曲是我永遠(yuǎn)也忘不了的動(dòng)人旋律。
兒時(shí)的我，最?lèi)?ài)的是和爸媽看那二十四橋明月夜了。晴朗的夜晚，我們會(huì)去離家不遠(yuǎn)的山前小河。此地于崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流急湍映帶左右，更有長(zhǎng)橋臥波，未云何龍，雖不是淮左名都，竹西佳處，但這里水是眼波橫，山是眉峰聚，但卻是桃花流水杳然去，別有天地非人間，可以遺世獨(dú)立，羽化而登仙，可以荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲，可以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏，這是父親教我的詩(shī)句，也是在月光銀輝的輕撫下，自然懂得的詩(shī)句。無(wú)情有恨何人見(jiàn)，月亮風(fēng)清欲墮時(shí)，則是母親的最?lèi)?ài)。她?？粗髟?，摸著我的頭，唱著明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。昨日重現(xiàn)，我最?lèi)?ài)的小夜曲，縈繞耳邊。
青少年的生活，雖是間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難，冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇，但卻別有幽愁暗恨深，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
縱豆蔻詞工，也難賦深情，這便是青少年時(shí)生活的寫(xiě)照。習(xí)慣了春花秋月、煙柳繁華的我們，此刻也只能浸沒(méi)在雨疏風(fēng)驟、綠楊喋血的氛圍中。青春的躁動(dòng)永不停歇，暫時(shí)的蟄伏是為了銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴的那一刻。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，青春的歌，永不停歇！
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊，老年的生活是一首抒情長(zhǎng)調(diào)。
常羨老人們微瞇雙眼，坐在空地上悠然地曬著太陽(yáng)，看天邊云卷云舒，庭前花開(kāi)花謝。他們祥和的深情流露出的是看透一切后的安詳與自在。樂(lè)享自然、超然物外，老年的生活同樣詩(shī)情畫(huà)意。
生活如歌，讓人樂(lè)不思蜀，讓人樂(lè)以忘憂(yōu)，我愛(ài)這如歌的生活！
生活如歌初二作文9
有人說(shuō)“生活如畫(huà)”，有人說(shuō)“生活如詩(shī)”，而我要說(shuō)“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
——題記
清晨，走在大街上，一邊是車(chē)水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長(zhǎng)。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時(shí)，天真的我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽?xiě)牙铮瑵M(mǎn)天星辰唱著搖籃曲，在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長(zhǎng)。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭(zhēng)吵過(guò)后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當(dāng)你睜開(kāi)雙眼，會(huì)看見(jiàn)淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來(lái)皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時(shí)有人拍拍你，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是母親給你遞來(lái)削好的蘋(píng)果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過(guò)臉頰，兩汪淚水交融。不過(guò)，這淚水閃著點(diǎn)點(diǎn)瑩光，在數(shù)不清的滋潤(rùn)中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長(zhǎng)中的我們蓄勢(shì)待發(fā)。也許愈加繁重的課業(yè)壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進(jìn)路上的挫折。那陽(yáng)光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時(shí)沒(méi)有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發(fā)，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開(kāi)時(shí)帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現(xiàn)出永恒迷人的光采。
不知不覺(jué)走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽(yáng)沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠(yuǎn)方。隨著遠(yuǎn)方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動(dòng)人的生活之歌。
【生活如歌作文14篇】
生活如歌初二作文10
“茫茫人海走到一起算不算緣分，何不把往事看淡在風(fēng)塵？”這句歌詞簡(jiǎn)單而發(fā)人深省。世界那么大，你我的相遇是一種多么奇妙的緣分，各行各業(yè)，每家每戶(hù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活就是一曲人人參與譜寫(xiě)并演唱的歌兒。
清晨起床，有人說(shuō)：“今天我一定會(huì)非常幸運(yùn)！”可沒(méi)有到中午，一大堆的倒霉事情就蜂擁而至?！拔蚁胍^(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，偏偏有無(wú)數(shù)的煩惱，使我神情疲憊，唉，苦呀！”“老天真是會(huì)作弄人，我想要得到的東西為什么離我越來(lái)越遠(yuǎn)！”哇！沒(méi)有想到我的會(huì)登上《小作家報(bào)》。生活就是這樣，有心栽花花不放，無(wú)意插柳柳成陰。
無(wú)論是好事還是壞事，只要生活中的事都值得我們?nèi)セ匚?，去體驗(yàn)。
用心去體會(huì)生活中的每一分沒(méi)一秒，用最敏感的器官去觸碰生活的琴弦，用一只最敏銳的眼睛去洞察生活的皺紋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你每天都在快樂(lè)的成長(zhǎng)著和歡快的收獲著。當(dāng)我們把這一份微薄的收獲積攢到你要去另一個(gè)世界時(shí)，我相信你會(huì)是一個(gè)最富有閱歷的生活高人。
生活如歌，出現(xiàn)在你身邊的人和事就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，時(shí)間就是一張空白的紙張，而你就是制作人，你會(huì)用你的一生去譜寫(xiě)這支和諧美麗的歌，你會(huì)用你的一切去盡情演繹這支唯美動(dòng)聽(tīng)的歌。
生活如歌，你正在用心體驗(yàn)嗎？
生活如歌初二作文11
青春是一首燦爛的歌。三年的初中生活，我為自己的青春譜上了幾個(gè)風(fēng)格迥異的樂(lè)章，它承載著我的歡樂(lè)與悲傷，付出與收獲……
初一生活是一曲婉轉(zhuǎn)曲折的行板小調(diào)。初進(jìn)中學(xué)，我還是一個(gè)懵懂青澀的女孩。第一次月考，我出乎意料地取得了班級(jí)第一的成績(jī)，被同學(xué)冠以“學(xué)霸”的名號(hào)，但畢竟實(shí)力尚不夠強(qiáng)大，成績(jī)總是飄搖不定，這可令我煞費(fèi)苦心。從補(bǔ)習(xí)班到課外練習(xí)，各種常規(guī)套路都嘗試了，可還是收效甚微。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)固然最重要，可我的成績(jī)實(shí)在讓人放不下心來(lái)。我不禁感到迷茫：付諸了努力卻遲遲不見(jiàn)回報(bào)，我何時(shí)才能成為站在頂峰的強(qiáng)者？羽翼未豐的我，雖然屢次跌倒，但又總是再次爬起。在困難的磨礪中，我感受到自己正在變得堅(jiān)強(qiáng)。帶著保送的目標(biāo)，我告訴自己：“觸底反彈的時(shí)候到了！”
初二生活是一段柳暗花明的變奏曲。我開(kāi)始漸漸卸下身上成績(jī)的包袱，學(xué)著培養(yǎng)自己的興趣。也許是勞逸結(jié)合的方式提高了學(xué)習(xí)效率，初二時(shí)我的每一次考試成績(jī)都穩(wěn)步上升。雖然每次只進(jìn)步一點(diǎn)，但已經(jīng)足夠令我欣慰了。學(xué)習(xí)之余，有兩樣?xùn)|西陪我度過(guò)了很多時(shí)光——美劇和音樂(lè)。關(guān)于美劇，在爸媽看來(lái)，我只是在看電視，但是在我看來(lái)，這是了解西方文化的大好機(jī)會(huì)。因?yàn)槊绖。覓昝摿藗鹘y(tǒng)書(shū)面英語(yǔ)的束縛。剩下的部分時(shí)間，我更愿意一個(gè)人待在琴房里，隨心所欲地彈奏喜歡的歌，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，我能察覺(jué)到歌者的心聲。出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我有了人生第一個(gè)清晰的夢(mèng)想：我想當(dāng)音樂(lè)制作人?，F(xiàn)在，我也在為此而努力。
初三生活是一首熱烈激昂的進(jìn)行曲。中考的第一關(guān)是體育考試，而體育正是我的軟肋。為了跨過(guò)這道坎兒，不服輸?shù)奈议_(kāi)始了“地獄式”訓(xùn)練：別人上完自習(xí)課回家了，我還留在操場(chǎng)上跑步，跳繩；“冬季長(zhǎng)跑”時(shí)，許多同學(xué)感到體力不支，相繼退出隊(duì)伍，我咬著牙跑完全程；幾個(gè)月來(lái)的所有體育課和跑操時(shí)間，即使身體狀況不太好，我也從未請(qǐng)過(guò)一次假，從未比同學(xué)少跑一圈……前不久結(jié)束的體育中考中，我如愿以?xún)數(shù)啬玫搅恕癆”級(jí)。此時(shí)距離中考僅剩20天，接下來(lái)會(huì)更加忙碌。為了中考的成功，我將付出百倍的努力。辛苦了，加油！
三年的歌，歌頌最精彩的青春。三年的經(jīng)歷，好的也罷，不好的也罷，都是值得享受的。青春不言失敗，最重要的是歌出自我。
生活如歌初二作文12
短暫的初中生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)，三年的初中生活將要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜。三年的時(shí)光，就似七個(gè)音符，看似平淡，可無(wú)論怎樣排列都是一曲不平凡的歌；更像那夏日熾熱的陽(yáng)光，看似無(wú)色，都是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成。
初中生活是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章。
忘不了曾為一道幾何求證而絞盡腦汁，冥思苦想，卻仍百思不得其解，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)，簡(jiǎn)直勝過(guò)吃大餐和玩電腦；也忘不了為了一道力學(xué)題目和好友爭(zhēng)得面紅耳赤，差點(diǎn)兒傷了彼此之間的感情，最后不得不找自然老師來(lái)仲裁；更忘不了結(jié)伴野炊時(shí)，你提我扛，為一盤(pán)菜鹽放多放少而疑心重重爭(zhēng)論不休，又為同學(xué)真人不露相的廚藝贊賞不絕，更加為在意氣風(fēng)發(fā)，豪情壯志的“干杯”聲中惹來(lái)同學(xué)陣陣驚異的目光而感到尷尬，心里卻充滿(mǎn)了歡喜……
在初中生活中，我最大的樂(lè)趣莫過(guò)于讀書(shū)。讀唐詩(shī)宋詞，以培養(yǎng)自己的畫(huà)意詩(shī)情；讀《紅樓夢(mèng)》以了解那個(gè)沒(méi)落時(shí)代；讀《三國(guó)演義》以增加自己的智謀；讀《西游記》以自?shī)省Ｎ页３Ｌ兆碓谖膶W(xué)大師們營(yíng)造的氛圍中不能自撥，與主人公同喜同憂(yōu)，同樂(lè)同苦，神游物外。讀書(shū)的樂(lè)趣，莫過(guò)于此了。
就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨所代替，生活的天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云，顯得那樣沉悶。
臨近畢業(yè)，考試就像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力之大，迫使我忍痛割?lèi)?ài)，把惟一的愛(ài)好束之高閣。早上第一縷陽(yáng)光還沒(méi)來(lái)得及親吻久違了的被子，我就被大音量的鬧鐘吵醒，飛奔學(xué)校，上完七八節(jié)課后拖著疲憊的身體回到家，匆匆吃了晚飯又得飛向?qū)W校上輔導(dǎo)課。每天，子夜的貓頭鷹成了我最親愛(ài)的朋友，她的叫聲成了我最親切的催眠曲，常常是第二天起床后眼睛前安裝了兩塊“黑色擋風(fēng)玻璃”，真正做到了“不花錢(qián)就能趕時(shí)髦”。
各式各樣的試卷像鵝毛大雪般飄個(gè)不停，快把我們塑成雪人了。面對(duì)五花八門(mén)的習(xí)題，冥思苦想后仍百思不得其解；作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅紅的“×”，比繁重的學(xué)習(xí)更讓人苦惱。盡管老師曾對(duì)我們說(shuō)：“空的米袋子是豎不起來(lái)的?！北M管我懂得“吃得苦中苦，方為人上人”，無(wú)論怎樣的樂(lè)都要以苦為代價(jià)，沒(méi)有現(xiàn)在的苦，哪有將來(lái)甜？但我認(rèn)為，充實(shí)的米袋子的全是苦米。
直到有一天，在夢(mèng)境中遇到一位老和尚。他似笑非笑，神情平靜地對(duì)我說(shuō)：“浮生若茶，茶葉因沸水才釋放出深蘊(yùn)的清香，生命也只有遭遇一次次坎坷和痛苦，才能留下人生的幽香?！薄冶汜屓涣耍涸瓉?lái)人生就是如此，這是我的必經(jīng)之路，缺了它，人生就不完整。
看來(lái)，“生活如歌”說(shuō)得真不錯(cuò)。歌里有師長(zhǎng)的期盼，同學(xué)的友情，學(xué)子的執(zhí)著，它們就是樂(lè)章中的音符，苦與樂(lè)就如交織其中的旋律。但只要有旋律，何必在乎苦多樂(lè)少！
生活如歌初二作文13
生活如歌作文
在一首歌中，不知出現(xiàn)了多少次1、2、3、4、5、6、7，生活中還包括8、9，它們組成了一首歌，組成了生活。
“1”代表正直，不屈不撓，永不退縮，由此我想到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡囊庵荆晃蚁氲健安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴。”的`情操，真的令人敬佩，無(wú)可挑剔。
“2”代表自由，如鴨子在水中嬉戲一般，無(wú)拘無(wú)束，由此我想到“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼?！钡男坌膲阎九c膽識(shí)。
“3”代表聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那些自古多愁善感的人的心聲，思念家鄉(xiāng)與親人的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！瘪雎?tīng)馬志遠(yuǎn)的無(wú)限思鄉(xiāng)的哀愁，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！保雎?tīng)談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。的高尚情懷，使我們身心倍受教益。
“4”代表紅旗，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，體現(xiàn)了中華兒女的拼搏奮進(jìn)的精神，真想用一面旗幟來(lái)溫暖那些貧困的人們，但卻不能“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！笨蓢@，可悲！
“5”代表公平，它就是秤鉤，一個(gè)人能夠公平的對(duì)待所有的人，他就是一個(gè)偉大的人，古人說(shuō)“清官難斷家務(wù)事”，可見(jiàn)公平是件難事，但惟其難才見(jiàn)其偉大。
“6”是口哨，是戰(zhàn)斗的號(hào)角，我們每天都在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，你如果忘記了自己是一位斗士，那你就慘了，讓?xiě)?zhàn)斗的號(hào)角時(shí)刻在耳畔吹起。
“7”……
“8”代表兩個(gè)仁人志士的心，緊緊連在一起，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓所有孤獨(dú)的心連在一起，創(chuàng)造喜悅，讓春雨連綿，冬雪播灑。
所有的音符組成了一首歌，富有生命，富有意義，生活也如此豐富多彩，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)終于春，讓我們唱出生命的贊歌，努力，努力再努力，創(chuàng)造出一片天地，讓我們有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，生活其實(shí)很精彩。
生活如歌初二作文14
有人說(shuō)“生活如畫(huà)”，有人說(shuō)“生活如詩(shī)”，而我要說(shuō)“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
——題記
清晨，走在大街上，一邊是車(chē)水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長(zhǎng)。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時(shí)，天真的我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽?xiě)牙铮瑵M(mǎn)天星辰唱著搖籃曲，在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長(zhǎng)。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭(zhēng)吵過(guò)后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當(dāng)你睜開(kāi)雙眼，會(huì)看見(jiàn)淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來(lái)皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時(shí)有人拍拍你，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是母親給你遞來(lái)削好的蘋(píng)果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過(guò)臉頰，兩汪淚水交融。不過(guò)，這淚水閃著點(diǎn)點(diǎn)瑩光，在數(shù)不清的滋潤(rùn)中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長(zhǎng)中的我們蓄勢(shì)待發(fā)。也許愈加繁重的課業(yè)壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進(jìn)路上的挫折。那陽(yáng)光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時(shí)沒(méi)有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發(fā)，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開(kāi)時(shí)帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現(xiàn)出永恒迷人的光采。
不知不覺(jué)走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽(yáng)沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠(yuǎn)方。隨著遠(yuǎn)方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動(dòng)人的生活之歌。
生活如歌初二作文15
每天，陽(yáng)光撫摸我的臉頰，暖暖的，溫和的。就像慈祥的老人，用寬大的雙手向我傳輸快樂(lè)。
每天，背著書(shū)包，悠然地向前方走去，伴隨和煦的陽(yáng)光，我的心和它一起飛翔。
不要埋怨眼前的書(shū)本，因?yàn)樗鼈儗⒁湍闵畹胶？菔癄€;不要苦悶當(dāng)前的困惑，沒(méi)有它們，也不會(huì)有快樂(lè)的明天;不要憤懣世界的不公，我們應(yīng)活好當(dāng)下。
一首春日的歌曲，描繪了盛開(kāi)的百花;一首夏日的歌曲，醞釀出香甜的美酒;一首秋日的歌曲，代表了收獲的喜悅;一首冬日的歌曲，是來(lái)年美好的愿望。
生活的春天，百花跟百鳥(niǎo)，為大地譜了一首華麗的樂(lè)章;生活的夏天，樹(shù)木攜帶珍果，一步一步走向成長(zhǎng)的彼岸;生活的秋天，菊花代表麥穗，向人間宣讀金黃的誓言;生活的冬天，梅花帶領(lǐng)萬(wàn)物，向寒冬發(fā)出最后的通牒。
燦爛美好的一天，燦爛美好的生活;燦爛美好的生活，燦爛美好的一生。生活如歌，只要你愿意尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。陶淵明“采菊東籬下”，猶能“悠然見(jiàn)南山”。李白既能感嘆“古來(lái)圣賢皆寂寞”，又能抒懷“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。劉禹錫所住“斯是陋室，惟吾德馨”。沒(méi)有不堪的生活，只有發(fā)現(xiàn)不了美好生活的心靈!
生活如歌，不管我們現(xiàn)在如何，將來(lái)又如何;不管悲傷如何，快樂(lè)又如何;不管壞如何，好又如何，都是生命的組成部分，都是生活之歌的一個(gè)音符。
生活如歌，何不為它引吭高歌?陽(yáng)光傳授我快樂(lè)的秘訣——每時(shí)每刻都為生活歌唱!
生活如歌初二作文16
生活如歌作文
生活如歌，真誠(chéng)是詞，信任是曲，尊重和理解是生活的主旋律。
真誠(chéng)，生活的必需品。以誠(chéng)相待，世界才會(huì)更美好，生活才會(huì)更美滿(mǎn)，社會(huì)才會(huì)更和諧。一個(gè)朋友，也許是自己一生的陪伴者，之間的友誼，隨之就成了伴隨物。一個(gè)能與自己終生相伴的朋友，是真誠(chéng)搭起了橋梁，讓彼此走向?qū)Ψ降男姆?，成為無(wú)話不說(shuō)的親密盟友。一首歌會(huì)因?yàn)闆](méi)有詞而不完美，一段生活會(huì)因?yàn)闆](méi)有真誠(chéng)而空虛，生活需要真誠(chéng)。
信任在生活中有馬良神筆一般神奇的力量?！掇r(nóng)夫和蛇》這則寓言就告訴了我們永恒的真理。當(dāng)毒蛇傷害過(guò)別人，主動(dòng)爬到農(nóng)夫面前講和的時(shí)候，行動(dòng)果斷的農(nóng)夫面對(duì)曾經(jīng)傷害過(guò)人類(lèi)的毒蛇，眼睛也沒(méi)有眨一下就掄起斧頭砍死了毒蛇。如果在生活中你失去了人們對(duì)你的信任，你就陷入了自己的困境，縱使你有像孫悟空一樣七十二變的本事，最終也一定會(huì)碰上這條蛇的命運(yùn)。在《漁夫的故事》、《東郭先生與狼》等等一些故事中我們可以看到人類(lèi)信任那些動(dòng)物，而那些無(wú)情無(wú)意的`動(dòng)物反倒恩將仇報(bào)，人們的信任被它們重重利用，從而信任成了人與動(dòng)物之間的犧牲品。不過(guò)，最終它們還是信服口服的敗在了聰明的人類(lèi)手里，即使從此它們改過(guò)自新，而人們?cè)僖膊粫?huì)去信任它們，最后的結(jié)果只有死亡。無(wú)數(shù)鮮明的事實(shí)告訴了我們信任的重要和神奇。歌，需要曲的藝術(shù)，同樣生活需要信任的存在。
尊重和理解對(duì)人類(lèi)，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都是一個(gè)永遠(yuǎn)都不可缺少的要素。成長(zhǎng)在藍(lán)天下，生活在尊重間。種下尊重的種子，收獲的是美好的果實(shí)：生活的美好，家庭的美好，世界的美好……尊重他人從自己做起。人生似路途，途中有酸甜苦辣。人生如潺潺流水，流向夢(mèng)的遠(yuǎn)方，會(huì)碰到許多坎坷和不理解。今天多一份理解，明天就會(huì)多一份希望。在生活中種下理解，你收獲的會(huì)是始料未及的豐碩成果。有一個(gè)主旋律，等于給一首歌賦予了靈魂。與此，尊重和理解也就成為了生活的靈魂。
生活如歌，唱出了激情與夢(mèng)想。那是因?yàn)檎嬲\(chéng)、信任、尊重和理解賦予了它力量，給予了它靈魂。
生活如歌初二作文17
對(duì)于生活中的煩惱，我總是這樣告訴自己：要樂(lè)觀的面對(duì)生活中的一切。煩惱如影隨形的一直陪伴在我的身邊，可我不能排斥它，也沒(méi)有資格把它隔離。于是，我只能把他留在身邊。讓它同歡樂(lè)一起，調(diào)節(jié)我的情緒。它們?nèi)缫粚?duì)孿生兄弟，無(wú)時(shí)不刻不在一起。煩惱出現(xiàn)了，可以用喜悅來(lái)陪伴它。煩惱只是一場(chǎng)大火而已，雖然烈火熊熊，但遲早還是要滅；煩惱只是一株小草而已，雖然生命力頑強(qiáng)，但也有枯竭的時(shí)候；煩惱只是一只小鳥(niǎo)而已，雖然飛進(jìn)了心扉，但遲早還是要飛出去的。我不想讓我的煩惱消失，因?yàn)槲也幌胧ジ星?，不想失去我?yīng)有的心態(tài)。
對(duì)于生活中的成功，我總是這樣告訴自己：這只證明了過(guò)去。人生的道路上，我們總有一些小小的成就，成就雖小，但這可以給我們帶來(lái)無(wú)限的成就感。但這種成功只能代表過(guò)去努力了，但這并不能表示現(xiàn)在如何。成功是一種喜悅，但并不能長(zhǎng)久；成功是一種快樂(lè)，但并不能永遠(yuǎn)快樂(lè)下去；成功是一種滿(mǎn)足，但并不能使自己的內(nèi)心深處得到需求。不要只局限在成功這一小范圍內(nèi)，如果進(jìn)入了這個(gè)圈，就會(huì)再也走不出去，這也說(shuō)明了下一次注定失敗。只有繼續(xù)加倍努力，才能有下一次優(yōu)異的成績(jī)，才能取得下一次的成功。
對(duì)于生活中的失敗，我總是這樣告訴自己：失敗是每一個(gè)人的必修課，總要邁過(guò)失敗這個(gè)門(mén)檻。失敗是一種表現(xiàn)，如果沒(méi)有失敗的痛苦，還有誰(shuí)會(huì)明白成功的喜悅；失敗是一種對(duì)生活的理解，如果沒(méi)有失敗，哪里還會(huì)有什么成功之說(shuō)；失敗是一種心態(tài)，會(huì)使人痛并快樂(lè)著，痛恨自己沒(méi)有成功，快樂(lè)自己努力過(guò)。其實(shí)失敗并不算什么，只要自己奮斗過(guò)，進(jìn)步了，還有什么可難過(guò)的。反而，這會(huì)形成一種激勵(lì)，這種激勵(lì)，會(huì)使我們?cè)谙乱淮潍@得成功的喜悅。
對(duì)于生活中的哀愁，我總是這樣告訴自己：這點(diǎn)哀愁不算什么。雖然在難過(guò)的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，只想抱頭痛哭一場(chǎng)?？墒强抻帜芙鉀Q什么呢，什么也解決不了，只能是白費(fèi)力氣，浪費(fèi)淚水，浪費(fèi)時(shí)間。難過(guò)有什么，那么就想方設(shè)法讓自己高興起來(lái)?？梢孕骨楦校部梢允惆l(fā)感情，干什么都可以，畢竟心情是屬于自己的，是由自己掌控的，誰(shuí)都控制不了自己，那么就讓自己去調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，換一種心態(tài)面對(duì)一切。難過(guò)是人人皆有的，不要總是與自己過(guò)意不去，這樣不僅僅使自己心情變得壓抑，還會(huì)影響到周?chē)沫h(huán)境。這種“兩全其惡”的事還想做嗎。
對(duì)于生活中的榮譽(yù)，我總是這樣告訴自己：不要輕狂，不要驕傲。榮譽(yù)只是暫時(shí)的，它不能陪伴自己一生，這只能代表過(guò)去，畢竟我們還要面對(duì)未來(lái)。我們永遠(yuǎn)都不知道明天如何，那么我們就要把握住今天，不要總留戀過(guò)去，過(guò)去的就讓它過(guò)去，就讓它成為往事都隨風(fēng)遠(yuǎn)去。榮譽(yù)就像一把雙刃劍，它可以幫自己證明過(guò)去，讓自己的未來(lái)之路走的少些坎坷；但如果一直靠這些榮譽(yù)，而停止不前就會(huì)使自己失去獲得更多榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。人生就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。自己為什么不對(duì)這面鏡子冷漠一點(diǎn)，離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，多向明天這面鏡子笑一笑，為明天取得更多的榮譽(yù)。
對(duì)于生活中的挫折，我總是這樣告訴自己：堅(jiān)持一下，我就是最終的贏家。生活中難免遇到挫折，它就像一個(gè)分岔路口，有兩條路可以選擇，退出與進(jìn)取。最終的人生方向還是要看自己向哪一條路進(jìn)發(fā)了。不論風(fēng)雨征程，讓自己努力一下，向成功前進(jìn)。激發(fā)出自己應(yīng)有的潛能，努力的大跨步向前走去，成為最終的贏家。
生活如歌，多一些美妙的旋律，少一些噪雜的音符；生活如舞，多一些優(yōu)美的舞姿，少一些雜亂的動(dòng)作。生活如畫(huà)，多一些鮮艷的色彩，少一昏暗的色調(diào)……
生活如歌初二作文18
每個(gè)人都有屬于自己的生活，每個(gè)人的生活也不盡相同，有著自己的生活之歌。
生活時(shí)而帶給我們歡樂(lè)，時(shí)而帶給我們悲傷，時(shí)而又帶給我們沉靜。這就如一首曲折起伏的歌曲，奏出我們多姿多彩的生活。
當(dāng)然，如果你是一個(gè)碌碌無(wú)為，整天無(wú)所事事的人，這歌曲的曲調(diào)就會(huì)一成不變，沒(méi)有一絲起伏變化，任何人聽(tīng)了都不會(huì)喜歡。而你這個(gè)人也一定得不到他人的贊賞。相反，如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活，享受生活的人，歌曲就會(huì)隨著你的心情變化而變化。奏出繽紛的樂(lè)章，讓他人沉醉其中，你就會(huì)得到眾人的肯定。
要想奏出美妙的生命之歌，首先要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用歌曲來(lái)抒發(fā)自己的感情，討厭自己的性情。就拿我來(lái)說(shuō)，當(dāng)我遇到諸如考試考砸這樣的不順心的事，我就會(huì)獨(dú)自一人靜靜的欣賞那些沉靜悠揚(yáng)的樂(lè)曲。這樣，就會(huì)令我豁然開(kāi)朗，重拾信心，去戰(zhàn)勝那些不順心的事。在別人看來(lái)，我就成了一個(gè)樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的人。而當(dāng)我遇到諸如比賽得獎(jiǎng)，老師表?yè)P(yáng)這樣的開(kāi)心事時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)一些歡快激昂的樂(lè)曲，讓自己的心情徹底釋放。而當(dāng)我聽(tīng)完歌后，就會(huì)更加快樂(lè)地面對(duì)生活中的一切。我的生活，就是由這樣的一首首歌串起來(lái)的。
生活之歌大多分為三個(gè)樂(lè)章：年幼時(shí)，奏的是歡樂(lè)輕快的歌；青年時(shí)，奏的是熱烈激昂的歌；年老時(shí)，奏的是沉靜悠長(zhǎng)的歌。歌曲大多反映了我們對(duì)于人生，對(duì)于生活的態(tài)度及認(rèn)識(shí)，表達(dá)著我們對(duì)人生，對(duì)生活的熱愛(ài)。有些歌，還會(huì)長(zhǎng)久的保留下來(lái)，用來(lái)激勵(lì)后人。而有些歌，就會(huì)被人們當(dāng)作是反面教材，用來(lái)告誡后人。
歌曲終有終了的時(shí)候，正如一個(gè)人的生活終會(huì)停止。如果你想擁有一曲美妙的人生之歌，就熱愛(ài)、珍惜生活中的一切吧！
生活如歌初二作文19
生活如歌，演繹著人生的酸甜苦辣，譜成一支支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲，飄進(jìn)人心間，余音裊裊，不絕如縷……
聽(tīng)，遠(yuǎn)處幽澗傳來(lái)的陣陣歌聲，那是蘇子與客在赤壁泛舟，清風(fēng)徐徐，水波粼粼。明月之詩(shī)，窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來(lái)，匯成了山間的絕唱。于是乎，吟出了逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也的千古真理。生活如歌，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能頌出生命的真諦。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處鼓聲陣陣，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲，唱得人心驚，歌得人心顫。窮途末路，他嘆非戰(zhàn)之罪也，奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌，字字是血，聲聲是淚，扣人心弦。生活就是這樣一首歌，英勇奮進(jìn)，豪邁沖天。
而在歷史的滔滔江水中，流淌的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的是生命之歌，也是生活之歌。有清靈悠揚(yáng)的，如陶潛采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，或是三徑就荒，松菊猶存；亦或是我輩豈是蓬嵩人，安能摧眉折腰事權(quán)貴的放浪不羈；抑或是誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生，竹杖芒鞋輕勝馬的曠達(dá)樂(lè)觀;抑或是花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁的滿(mǎn)腔閨愁，引人遐思。生活之歌亦如這般輕快，豁達(dá)，帶點(diǎn)小女人的閑愁。如果有如此的生活之歌，怎能不令人向往，不令人羨慕呢？
撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫朔，撐一把油傘，在江南小巷里漫步，煙雨迷蒙；駕一葉輕舟，在江南水鄉(xiāng)里飄蕩，品嘗生活帶來(lái)的絲絲弦律，如癡如醉……
在現(xiàn)在的水泥森林，我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢(mèng)想去譜曲，用激情去定調(diào)，用汗水做旋律，用奮斗去歌唱，我們的生活之歌也會(huì)舞溝壑之潛蛟，吟出古今之絕唱。
你還記得外婆時(shí)常哼的《外婆橋》嗎？媽媽唱的那首《吊腳樓》，爸爸吼的那句大河向東流嗎？你們可能會(huì)忘記這些，但一定會(huì)知道《隱形的翅膀》和《蝸牛》。他們都是生活的真實(shí)寫(xiě)照，亦如《東方紅》和《愛(ài)我中華》。
中華之歌如此雄渾開(kāi)闊，我們的生活之歌如此宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，它們凝聚在一起，將會(huì)唱響世界。
生活之歌，在你我手中，縈繞在你我心中。親愛(ài)的朋友，讓我們歌唱一曲獨(dú)特的生活之歌吧！
生活如歌初二作文20
一曲低回婉轉(zhuǎn)的歌，給人以如香薰過(guò)的空氣般的迷幻，又有沉醉于上世紀(jì)紙醉金迷的古英國(guó)氣息，偶爾伴隨著汽笛聲，又忽而如泉水靈動(dòng)般清明悅耳，溫柔的入了心窩，這就是一曲歌，而不是生活。
低迷的時(shí)候，都明白一個(gè)道理，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)的不是旋律而是歌詞，也許偶爾聽(tīng)到一句唱進(jìn)了心里，似乎是誰(shuí)瞥見(jiàn)了那誰(shuí)也不允許知道的秘密，立馬切了歌，如果生活也如歌一般過(guò)不下去的時(shí)候按下一曲的按鈕，那么生活是不是會(huì)更讓人期待？又有的時(shí)候，忽然明白詞的意義，然后因此而更有勇氣，就單曲循環(huán)，相同的旋律，相同的音調(diào)，相同的詞句，卻又似乎唱出了每一秒心跳動(dòng)的節(jié)奏，是那么有生命力，若生活如歌，是不是太不缺乏冒險(xiǎn)色彩，反而變得干枯乏味了呢？
有的時(shí)候，喜歡一個(gè)人閉上眼聽(tīng)音樂(lè)，不論是有歌詞的，還是普通的純音樂(lè)。不論是厚重的音色，抑或是清恬，都給人以令人震驚的聯(lián)想，一瞬間竟可以相信一曲短小的歌可以使抑郁癥病人走出陰霾，沐浴于陽(yáng)光之下。相反地，當(dāng)短暫的幾分鐘之后又似乎華麗演出的謝幕，一切又歸于沉寂，現(xiàn)實(shí)是我們又回到了生活。
若生活如歌一定會(huì)比想象中更美，就好比彩虹總是比花朵更美麗。
若生活如歌，也許我們就會(huì)永遠(yuǎn)活在過(guò)去不停止追憶。
若生活如歌，也許我們就不會(huì)明白冒險(xiǎn)的意義。
生活的本質(zhì)是重復(fù)的，平淡的，我們用心去感知生活中的冷暖，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是有旋律的，雖不比歌一般動(dòng)聽(tīng)。
生活如歌初二作文21
生活，如同一面鏡子，你對(duì)它微筆，它也會(huì)對(duì)你微笑；生活，如同一片汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；生活，如同一首歌，時(shí)而高亢激昂；時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚(yáng)……
現(xiàn)代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過(guò)如歌的生活？
人們常說(shuō)，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧！尚未進(jìn)入高三，就已產(chǎn)生了恐懼。但是，當(dāng)我身臨其境時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)：地獄也不過(guò)如此，有時(shí)也是挺美好的。
生活這首歌，唱到高三這一小節(jié)時(shí)，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試。試卷像雪花滿(mǎn)天飛，這一點(diǎn)也不夸張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)，真想瀟灑一點(diǎn)，什么也不寫(xiě)，被批就被批！可是，這對(duì)不起我的生活！于是，又一頭扎進(jìn)去不能自撥，天昏地暗地寫(xiě)起來(lái)。
仔細(xì)想想，高三并不是這么乏味的。應(yīng)該是充實(shí)且快樂(lè)著。每當(dāng)做一道數(shù)學(xué)題，冥思苦想時(shí)是折磨人的，但一旦有了靈感，并順著靈感從頭腦中把答案翻出來(lái)，那一時(shí)刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當(dāng)下課時(shí)大家還在埋頭苦學(xué)，班里沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問(wèn)“一只烏龜蓋了一間新房子住進(jìn)去了，打一藥名，“你們”猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個(gè)讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時(shí)，冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)冰雪融化了！每天大家在齊心協(xié)力對(duì)付一道難題時(shí)，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進(jìn)步，其實(shí)高三的生活也是很有人情味的！
當(dāng)然，高三生活不可能一帆風(fēng)順。一次次的模擬考，有時(shí)不盡人意，曾經(jīng)認(rèn)為，我被生活欺騙了！但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜！相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)到來(lái)?！彼?，在高三的生活中，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。
有平凡，有健康，有快樂(lè)，在和諧中自由發(fā)展；有理想，有奮斗，有目標(biāo)，在奮斗中展現(xiàn)真我！讓真我在如歌一般的生活中享受著快樂(lè)！
生活如歌初二作文22
音樂(lè)是溝通心靈的橋梁，它賦予人類(lèi)的情感猶如一本書(shū)，等待著不同的人走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界，敞開(kāi)心扉去訴說(shuō)生活的旋律。
生活是一首淡淡憂(yōu)傷的歌。
耳畔是熟悉的雨聲，雨中盛放的花朵讓我淚如泉涌，轉(zhuǎn)角的書(shū)吧，實(shí)木的座椅上坐著失魂落魄的我。老師的話，句句刺痛了我，難道班長(zhǎng)的寶座真的要離我遠(yuǎn)去？我不敢相信，但又不得不去面對(duì)。
生活是一首不甘平庸的歌。
拾起虛心和自信，擲去驕傲與悲憤，我開(kāi)始了重新競(jìng)爭(zhēng)的漫長(zhǎng)道路。作業(yè)一絲不茍，上課積極回答問(wèn)題，課后幫助老師整理班務(wù)；對(duì)同學(xué)的問(wèn)題給予中肯建議；班集體活動(dòng)熱心參加，同學(xué)們都說(shuō)我變了。其實(shí)，摘掉清高自傲的面具，我是多么的出眾與快樂(lè)，連老師也對(duì)我刮目相看。兩個(gè)月后的班干部民主投票中的新任班長(zhǎng)，是我。前來(lái)祝賀的`朋友打趣道：“可別官?gòu)?fù)原職就把我們給忘了?！毙θ菥镁脪煸谖业拿纨嫞闹幸粋€(gè)小小的聲音響起：不要驕傲，生活本就是不甘平庸的歌，我會(huì)把這份謙虛永遠(yuǎn)銘記。
生活是一首變幻莫測(cè)的歌。
年輕的心，難免浮躁、迷茫。只有靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真思考，踏踏實(shí)實(shí)去努力才能不留遺憾。一日，好友小齊來(lái)我家玩，見(jiàn)了我的手工圍巾愛(ài)不釋手，我本想等她生日時(shí)送她，可送她出門(mén)后發(fā)現(xiàn)圍巾不見(jiàn)了，我心中不免疑惑，沒(méi)多思考便以為是小齊拿的。可晚上躺在床上思來(lái)想去，小齊與我自幼相交，從不遮遮掩掩，怎能因?yàn)橐粭l圍巾而破壞我們之間的友情呢？到了第二天，那條圍巾竟然又出現(xiàn)在我的柜子里，原來(lái)，是媽媽拿去洗了。我暗暗驚嘆，果然，一顆深穩(wěn)的心可以釋放苦悶的心情，也讓青春之歌沉靜悠長(zhǎng)。
生活如歌，頌出艱辛與挫折，讓我們有勇氣去面對(duì)一切困難。友誼的旋律平和，悲憤的音律坎坷，無(wú)論是群情激昂，還是緩慢輕柔都是生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴奇妙的節(jié)奏。
生活如歌初二作文23
生活如歌，我們生活中的每個(gè)角落都有一支歌，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在奏響著，人的一生中聽(tīng)的越多不同的歌，生活就會(huì)變得五彩繽紛，有聲有色，就會(huì)越來(lái)越精彩。
生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣 ；生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫(huà)；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。
生活是一首歌，它有優(yōu)美的韻律，它有高昂也有低沉，有峰回路轉(zhuǎn)也有弦外之音，有激情萬(wàn)丈的前奏，也有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。如同生活中有酸甜也有苦辣，有美好的回憶也有失意的過(guò)去，有拼搏后的成功，也有奮斗后的失敗。別抱怨生活，生活對(duì)每一個(gè)人都是公平的，正是有了這些，生活才多姿多彩。
曾經(jīng)跋涉過(guò)多少風(fēng)雨坎坷路，曾經(jīng)品味過(guò)多少辛酸苦辣，我們的生命是在不斷地磨礪之中靠近堅(jiān)強(qiáng)，我們的聲音在不息的追求中日趨完美。
作為一名工程局人，我們要倔強(qiáng)地站著，獨(dú)特地活著，生活給予的掌聲總是源于每次不同凡響的歷程。不要埋怨桌前的工作，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松呦虺晒Φ膲|腳石；不要埋怨眼前的書(shū)本，因?yàn)樗鼈儗⒁臀覀兩畹胶？菔癄€；不要苦悶當(dāng)前的困惑，沒(méi)有它們，也不會(huì)有快樂(lè)的明天；不要憤懣世界的不公，公平的世界怎么會(huì)有豐富的生活！在生活中，惟有執(zhí)著地做強(qiáng)者，我們的腳步才會(huì)被生活記取，我們的汗水才會(huì)被碩果珍藏。羨慕花朵，向往美麗，也許年輕的心靈會(huì)被那芬芳四溢的誘惑所左右。于是我們渴望在風(fēng)和日麗的陽(yáng)春擁有一片屬于自己的天空，渴望在甘霖雨露中釋放已久的激情。我們要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝尽４藭r(shí)的我們應(yīng)該在奮斗中顯影，在奮斗中閃光，為自己的理想奮斗永遠(yuǎn)是生活這首歌的主題，畢竟奮斗不會(huì)被生活拒簽。
我們遠(yuǎn)離家人和朋友，有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)，特別是夜深人靜逢年過(guò)節(jié)時(shí)那種感覺(jué)就會(huì)猶然而升，對(duì)于我們這些剛剛畢業(yè)步入社會(huì)的大學(xué)生無(wú)形中也是一種考驗(yàn)。在這里我們會(huì)感受到不一樣的人生，大家一起吃飯，一起玩樂(lè)，一起上班，里面充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)意。這就是我們的生活，雖說(shuō)有些苦，但它也有輝煌的一面。當(dāng)一個(gè)工程完滿(mǎn)竣工時(shí)，里面凝聚了多少工程技術(shù)人員的血汗，他們會(huì)因此感到驕傲和自豪，那是他們奮斗的結(jié)晶。奮斗的道路上少不了一顆執(zhí)著的心，既然選擇了，就要勇敢的走下去，哪怕在苦在累也要多份微笑。
生活如歌，我們?nèi)巳硕家眯娜コ?，這樣才會(huì)有一個(gè)圓滿(mǎn)的生活。智慧地去看待生活，它如同一曲交響曲。一首春日的歌曲，描繪了盛開(kāi)的百花；一首夏日的歌曲，醞釀出香甜的美酒；一首秋日的歌曲，代表了收獲的喜悅；一首冬日的歌曲，是來(lái)年美好的愿望。
生活如歌，不管我們現(xiàn)在如何，將來(lái)又如何？不管悲傷如何，快樂(lè)又如何？不管壞如何，好又如何？都是生命的組成部分，都是生活之歌的一個(gè)優(yōu)雅的音符。放飛心靈吧！讓她飛得更高，看得更遠(yuǎn)，讓她滿(mǎn)懷感恩之情去感受世間，擁有更多寬容，更多付出，更多感動(dòng)，更多微笑。讓我們?cè)诮窈舐L(zhǎng)的歲月里，重拾生命的美麗，用微笑綻放溫情的花朵。
生活如歌初二作文24
陽(yáng)光燦爛。蟬在樹(shù)枝上叫。在大城市，每個(gè)人似乎都很充實(shí)。只有我失去了我的心。真沒(méi)想到這次演講比賽砸的這么徹底。
也許是我真的太在意觀眾的評(píng)價(jià)，以至于在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上迷失了自己。為什么我總是那么難自由的表達(dá)自己？突然，一首歌打斷了我的思緒。池塘邊的柳樹(shù)上，蟬在呼喚夏天.《童年》!這是一首舊曲子。我停下來(lái)看看。玩家是一個(gè)比我稍大的男生。在陽(yáng)光下，他陶醉的身影顯得那么瀟灑。雖然沒(méi)有觀眾，但他還是唱得很努力。完全不在乎行動(dòng)力的人。
盡情享受快樂(lè)吧，他一定是人群之外的人?！迸荆?，啪.”我忍不住鼓掌。音樂(lè)停止了。”萬(wàn)歲！姑娘，你是第一個(gè)欣賞我的人！“這樣歡快的聲音讓我心里蕩漾。”不開(kāi)心嗎？”男孩問(wèn)。我猶豫了，我不知道怎么開(kāi)口。”你為什么想讓自己陷入困境？像我這樣，遠(yuǎn)離城市的喧囂，快樂(lè)的做自己，不好嗎？”不知怎么的，他的笑容特別刺眼。我忍不住回答：“做好自己，說(shuō)起來(lái)容易，做得到嗎？”“為什么不呢？”男孩有點(diǎn)激動(dòng)：“開(kāi)心就笑，生氣就跳舞，累了就睡覺(jué)，晴天總會(huì)來(lái)的。”“但是.為什么你能在這么多人面前自由地唱歌？“看到他，我不禁想起了失敗的自己?！蔽页枋且?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)。既然是愛(ài)好，為什么不讓所有人分享呢？“我猶豫了。”所以你不怕尷尬？“哈，你們女生就是愛(ài)面子！”他笑了：“生活就像一首美麗的歌。壞事就像一集。歌曲的主旋律是不變的，適當(dāng)?shù)囊患粫?huì)讓歌曲更美。所以，不用那么在意。熱愛(ài)生活，它會(huì)回報(bào)每一個(gè)關(guān)注它的人。”
剎那間，他的話像一顆輕快的鵝卵石，敲打著我的靈魂湖，發(fā)出快樂(lè)的漣漪和圓圈.“我明白了，謝謝你！他笑而不語(yǔ)，只是默默地收起吉他。夕陽(yáng)拉著他的背久久不散。在我的記憶中，那年夏天，池塘邊的柳樹(shù)上，蟬在尖叫，仿佛在訴說(shuō)生命的美麗，是的，生命就像一首歌。
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