下面是范文網小編分享的弘揚雷鋒精神,塑造時代先鋒3篇，供大家參考。
弘揚雷鋒精神,塑造時代先鋒1
弘揚雷鋒精神 做時代先鋒
——李士帥
雷鋒這個名字相信大家都不陌生，這兩個響亮的字眼從我們剛懂事就被深深的鑲進了我們的腦中，他只有短暫的22年生命，一個沒有驚天動地業(yè)績的普通戰(zhàn)士，但他卻被我們眾所周知，他的名字已深刻的鐫入民族的文化記憶、他的精神影響著一代又一代人；在絕大多數國人心目中，學雷鋒始終是一項提倡助人為樂的公益活動。不論其緣起如何，經過五十年磨礪，如今已被簡化為?再單純不過的符號?——可以極凝練地概括為三個字：‘做好事！’。
歷史的啟示總是超越時空的，五十年前的三月五日，一代偉人毛澤東題寫了?向雷鋒同志學習?的號召，一個普普通通的士兵，沒有慷慨激昂的死，也沒有轟轟烈烈的生，怎么就會讓共和國的最高領導為其題詞？怎么就會在全國激起波瀾經久不停？人們可以記不起某個國家領導人的名字，但沒有人不知道雷鋒。1962年8月15日，雷鋒因工負傷犧牲，8月17日，一個只有十萬人的城市為他自動送葬的群眾竟有幾萬，蒼天哭泣，大地悲慟。人們不禁要問，雷鋒是人還是神？歷史的車輪轉眼已碾進快步如飛的21世紀，我們有必要穿越時空，回眸歷史，站在時代的瀑布前，觀看飛流直下所濺起的浪花，重讀、重寫雷鋒這個可敬、可愛、閃爍著鐳射光芒一樣的偉名。
一、雷鋒的真實性 但是隨著時代的變遷、人類思想的變化，對于雷鋒精神也開始被人們所質疑，一直以來，我們習慣了那些模式化的英雄、偶像，習慣了媒體宣傳中幾乎完美的形象。比如雷鋒，幾十年來他被宣傳成一個?神?，似乎沒有作為一個普通人的情感，也沒有任何缺點。
也許名字叫得太響了，有人懷疑起雷鋒的真實，就像在巨大的爆炸聲前，許多人變成了耳聾。有人說雷鋒是偉人的題詞、新聞的鼓噪、美麗的傳說、虛造的影夢。毋庸諱言，宣傳會推波助瀾，但一個雄辯的事實說明，雷鋒在成為典型前已是典型。雷鋒入伍兩年零八個月，他就三次立功，在不到一年時間就被批準入黨，當地群眾為其提撫順市人大代表聯名。開拖拉機他是能手，搞宣傳他是先進，當勤務員大家給予好評。成績的取得和學習是分不開的。在別人玩耍的時候，他選擇了看書，在別人混沌未開時，他已開始看名著、英雄傳記，甚至哲學?？嚯y的童年，辛酸的經歷，使這個孤兒受盡人間折磨，體會到世態(tài)炎涼；傷痛促使他盡快成熟。經歷影響性格，性格影響選擇，選擇決定了命運。雷鋒之所以成為雷鋒，那不是人的故意，也不是所謂的犯病，那是時代的召喚，那是人類至善至美的純情。
美聯社的幾個記者在參觀完了撫順雷鋒紀念館之后卻提出質疑：雷鋒做好事是自覺的還是被迫的？為什么雷鋒做好事還有照片，這是不是?導演?出來的？還有人質疑雷鋒的經濟能力問題，有資料記載雷鋒一個月的津貼是6元人民幣，而他一次給災區(qū)捐款就捐了200元，犧牲后銀行里還有存款，而且他存有手表、皮夾克等當時比較奢侈的物品，他哪來的這么多錢？
有網友算過這樣一筆帳，50年前，雷鋒為慶祝撫順市望花區(qū)人民公社成立，送去200元；遼陽地區(qū)遭受洪水之災，他寄去100元；戰(zhàn)友小周的父親病重，他寄去10元；一位婦女車票和錢丟失，他為這位婦女買了車票。僅他的這一小部分事跡就已經支出300多元。他僅在部隊2年零8個月，當時部隊津貼最高每月只有8元，就算他拿最高津貼標準，合計收入也只有256元。他哪來的那么多錢來捐款？ 首先，讓我們算一算雷鋒參加工作后的總收入： 雷鋒可查證收入概算一覽表（單位：元）
時 間 工作單位及職務 月薪或津貼 月數 小計 望城縣委通訊員 23 15 345 團山湖農場拖拉機手 32 10 320 鞍鋼化工總廠學徒 22 4 88 鞍鋼化工總廠推土機手 38（平均）4 152 鞍鋼焦化廠弓長嶺建設 43（平均）5 215 工兵十團運輸連 6 12 72 工兵十團運輸連 7 12 84 工兵十團運輸連 8 8 64 概算總收入為1340元。直到雷鋒去世，他在撫順市工商銀行雷鋒支行（和平儲蓄所）的存折里還剩下100元錢。雷鋒愛美很時尚
陶克介紹說，雷鋒是個好學多才的青年，會手風琴、口琴，愛寫詩歌，也愛照相。在當兵去的火車上，大家就發(fā)現他很活潑。
雷鋒當兵前曾當過公務員、工人，在當時的年輕人里屬于收入不低的。他參軍前已經當師傅帶徒弟了，每個月工資有36元，加上補貼可以拿到45元。
年輕的雷鋒很懂得審美，也很時尚。在一張曾引發(fā)爭議的照片上，站在天安門前的他，手中有一個花提籃。這個提籃在文革時期曾因?小資情調?被修飾掉，后來又恢復過來。
還有一件有爭議的事，被樹立為勤儉節(jié)約榜樣的雷鋒，為何買了當時很昂貴的皮夾克？
陶克介紹說，雷鋒到了鞍鋼之后，廠里每個周末都有舞會，動員年輕人去。雷鋒去了之后，人家說你穿工裝跳舞太不協(xié)調了。他就和同鄉(xiāng)一起到舊貨門市部買了皮夾克。穿了沒多長時間就去當兵了。
盡管雷鋒收入不低，但他自己在生活中很?摳?，一雙破襪子穿了三年，補了又補。當戰(zhàn)士之后每個月補貼是6元，他只花5毛錢交團費和理發(fā)，存起來5塊5。
短暫的一生中，雷鋒共留下三百多張照片。有人質疑說，這在當時也太多了。為什么雷鋒照片這么多？陶克說，有一部分是他個人到照相館照的。另外很大一部分是在部隊照的。雷鋒入伍時就已經有名了，部隊首長叮囑政治處注意培養(yǎng)、跟蹤雷鋒。有兩個攝影師經常到雷鋒那里去照相，還特意安排了?眼線?。
除此之外，也確實有一部分是為了辦展覽補拍的，不過照片中的人和事都是真實的。即便如此，當年就曾有對補拍這種行為的批評聲音。
雷鋒日記每件事都能找到證人，西點軍校確曾有雷鋒照片。
今天還有人對雷鋒在日記里記錄自己做的好事不理解。對此，陶克解釋說，那個年代就流行記日記。經過自己的考證，雷鋒日記中記的好事，還不到他全部好事的三分之一。這一小部分，也是他結合學習所記的。這些事是真實的，每一件事都能找到證人。
美國著名的西點軍校是否曾經學習雷鋒精神？對此也曾有不同聲音。陶克以實物照片舉例說，西點軍校確實曾經懸掛雷鋒照片。他們的官兵還曾參觀過雷鋒紀念館。館方應西點軍校的要求，還曾贈送過雷鋒的塑像。
二、雷鋒的時代性
進入二十世紀八十年代，改革的鐘聲震顫著大地南北西東，人們從僵化的思維中解脫出來，認識到：落后不是社會主義，社會主義也不是貧窮，人們開始想錢、弄錢。也許這種欲望被埋得太深、凍得太實、積得太長，一旦解凍，它像雪崩，又像狂瘋，這也許就是歷史的怪圈。人們開始大把大把地掙錢，在享受花錢帶來快樂的同時，人們又繞向了另一個胡同。北京某公園有人落水，人們不是爭相救助，對于央求的手和淹沒的頭，說出了那個時代最時髦、最強勁的聲音：?給多少錢？！?幾名軍人看到險情前來救護，旁邊人冷嘲熱諷：?當兵的，趕緊去立功！?有人開車撞人見死不救，救助者反倒受盡冤情。凡此種種，我們不禁捫心自問，我們掙錢為什么？難道不是為了過好日子？可社會發(fā)展到這地步怎不叫人心痛？錢多就能買來幸福？這是社會多么不和諧的音符！如果這個社會每個人都只知關心自己，極端自私，即便錢再多又有何用？一個惟利是圖的群體是一個散漫的組合、虛弱的架子、破碎的結構，是一個遲早要被歷史湮沒的物種。動物世界里，一頭小獅子攆著一群斑馬各自逃命，并且總有一頭斑馬被吃掉。斑馬被吃，非身不高、體力不強、數群不多，弊在不聚。西方一位哲人說過：?一個沒有精神的民族是一個沒有希望的民族！?中國共產黨領導中國人民推倒三座大山，建立新中國，使中國站在世界民族之林。當今世界并不太平，戰(zhàn)爭的陰云一直漂浮在和平上空，站在21世紀門檻，每一個有責任的中國人都應該發(fā)出呼喚，喚回同胞之間的友愛、呼喚良知和真情。人們不難發(fā)現，曾經給我們帶來激情燃燒歲月的雷鋒精神正是我們這個民族需求和尋找的真經！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候； 當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候； 當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
我們會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
有人說：?現在都進入什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？?那么在進入新世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
有人說，當今時代已不再需要雷鋒了?，F在的中國發(fā)展市場經濟，在這個社會，競爭無處不在。誰要是不為自己著想，那他根本就不能在這個社會立足。在很多人看來，掙錢是第一目的，我有錢了，管你下崗、失業(yè)，管你餓死、凍死！因此，學雷鋒的人日漸其少，或者學雷鋒只是流于形式，就如人們說的?雷鋒是個無名戶，三月里來四月走?。
也許有人會說，雷鋒是在那個特殊的時代下被?神話?了的人物，成為引領著那個特殊時代的精神載體和符號。但剝離開那些具有濃厚時代色彩的附加物，人們不難發(fā)現，雷鋒精神其實給我們社會提供了一個平凡的普通人基本的生活準則和道德標準。
在現社會的確也有很多的有違道德，讓人心寒的事發(fā)生，如糞坑事件；有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤?拿錢來?。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。其實我們沒有經常提及雷鋒，或被一些人和一些事心寒，并不等于雷鋒就遠離我們而去，在我們身邊，在現實生活中，仍然有無數雷鋒式的人在行動著。?感動中國?里的叢飛為了一句承諾，十幾年來一直資助失學兒童，花了百萬元，還欠下一身債；進城打工青年魏青剛不顧生命危險，三次下海勇救落水者，板凳媽媽事件等等。
三、與時俱進，關鍵學精神。
雷鋒屬于那個時代，那個時代自有那個時代的背景和局限。今天我們學習雷鋒，要學那種精神，而不是簡單地模仿或對那個時代說三道四。如果認識不到這一點，那就成了做秀或東施效顰。仰望站在大地上的英雄形象，又指摘英雄鞋上沾有泥土，那是形式主義，那是造神。英雄有血有肉，英雄來自我們中間。過去雷鋒路過工地，幫著推車拉磚，你今天到建筑工地去推小車，不說你瞎搗亂也說你神經。我們學習的是那種精神，那種讓別人活得更好的精神，而不是找麻煩、添亂子。雷鋒能開好拖拉機，我們可以鉆研計算機。雷鋒穿補了又補的襪子，我們寫草稿時可以把紙背面重用。雷鋒學習毛澤東選集，我們可樹立?國家興亡，自我有責?意識，創(chuàng)建和諧，踐行八榮八恥。學雷鋒不等于穿褪色了的衣服，關鍵是不可鋪張浪費，物盡其用。學雷鋒并不拒名牌，艱苦樸素是為了培養(yǎng)優(yōu)良作風。貧窮和寒酸不是我們最終追求，與時俱進學雷鋒才有活力和實際意義，學雷鋒可用手機，學雷鋒可上網學習、調侃和溝通。
四、立足崗位學雷鋒。
現在全國都在學雷鋒，形式多種多樣。在單位，我認為主要是立足崗位學雷鋒。雷鋒樂做好人好事，我們要搞好優(yōu)質服務，充滿愛心，服務于大眾。雷鋒干一行愛一行，我們在工作中要服從組織安排，首先做好自己的事情，不能講價錢，不要大事做不來、小事也不行。雷鋒講螺絲釘精神，我們要講愛崗敬業(yè)，把自己的職責履行。是一根鋼絲繩要有拉力，是發(fā)動機就要發(fā)出轟鳴，是剎車片就要有摩擦，不能抹油、?；?、失靈。雷鋒說：?一滴水十分有限，只有放在大海才能不干。?我們在單位要有榮譽感，培養(yǎng)球隊精神，在這個球隊就為這個球隊踢球，隊員為你喝彩，觀眾給你歡聲。如果連這點常識都不明白，不是被人?忽悠瘸了?的混蛋，就是?足球場上受賄的裁判?。雷鋒說：?一朵花不是春天，只有百花齊放才能春滿園。?我們在工作中要互相學習，相互提高，在技能上不要保守，把范圍放大，讓眼光放寬。知識交流是互贏，你有一只籃球，我有一只足球，交換起來就等于每人都有了兩只球。真心的交流如火種，你點亮了別人，別人的火光又把你照明。雷鋒對共產主義無比忠誠，我們要對組織、領導和同事要講誠實、守信用。雷鋒講大公無私，我們要守住陣腳，面對利益，該得得到，分外的要把心態(tài)放平。
五、軍人要帶頭學雷鋒
斗轉星移半世紀，滄海桑田五十年。雷鋒精神歷經滄桑歲月卻愈發(fā)閃亮。正如胡錦濤同志所指出，雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩。作為新時期的革命軍人，大力弘揚雷鋒精神，帶頭開展學雷鋒活動，具有非常重要的意義。
雷鋒是軍隊的驕子，是軍人的驕傲，他以平凡而偉大的一生，為中華民族塑造了一個生動的典范，樹立了一座永恒的豐碑。作為一個孤兒，雷鋒在黨的關懷下，穿上了新衣服，背上了新書包，過上了新生活?？v觀一生，雷鋒始終懷著對黨的感恩之心，以回報祖國和人民作為自己的人生目標，立足本職崗位，全心全意為人民服務，踐行了精忠報國、以身許國的革命理想。雷鋒精神集中體現了當代革命軍人核心價值觀的深刻內涵，集中體現了當代革命軍人忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽的價值取向和價值追求，賦予了當代革命軍人核心價值觀的精神力量和人格魅力。
革命軍人要在?學雷鋒?活動中敢挑重擔，勇當先鋒。雷鋒是在黨的哺育下經過人民軍隊這個?大學校?、?大熔爐?培養(yǎng)出來的偉大的共產主義戰(zhàn)士和實踐社會主義思想道德的楷模，弘揚雷鋒精神是軍隊義不容辭的重大責任。去年10月，黨的十七屆六中全會第一次把學雷鋒寫進黨的決議，提出要深入開展學雷鋒活動、采取措施推動學習活動常態(tài)化。今年3月，解放軍總政治部專門下發(fā)意見，要求全軍和武警部隊深入開展學雷鋒活動。革命軍人要充分認清肩負的使命責任，努力在學雷鋒活動中走在全社會前列。具體地說就是要立足本職工作崗位，不斷創(chuàng)新方法方式，敢于擔當重任，爭做先進模范，把學雷鋒融入到戰(zhàn)備訓練、日常工作、參建參治等實踐中，努力踐行當代革命軍人核心價值觀，有效履行新世紀新階段我軍歷史使命，圓滿完成黨和人民賦予的各項任務。
弘揚雷鋒精神,塑造時代先鋒2
雷鋒精神伴我成長
——中村中學學雷鋒動活動啟動
2018年3月5日是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”題詞55周年，也是第19個中國青年志愿者服務日。為充分發(fā)揮雷鋒精神的德育力量，全面踐行我校“堅毅奮進、立德樹人”的校訓，根據山團發(fā)[2018]12號文件精神，我校將組織開展“雷鋒精神與我同行”主題教育。
3月5日，中村中學組織全體師生召開學雷鋒動員大會，會上校團委書記楊淼對學校2018年學雷鋒活動作了具體安排并做動員講話。楊書記要求全體師生充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動與弘揚雷鋒精神、道德模范培育、思想道德建設、推進志愿服務活動結合起來，各班要培樹身邊典型，發(fā)揮引領作用。
下午，各團支部、各中隊組織召開了學雷鋒動員主題團隊會。班主任通過PPT展示，向學生介紹了雷鋒同志的生平及事跡，以及雷鋒精神對于創(chuàng)建省級文明校園、構建和諧校園和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值及意義所在。
學生紛紛表示要從小事做起，從一點一滴做起，發(fā)揚“不怕苦，不怕累”的精神，砥礪奮進，不斷前進，努力奮斗。（楊淼）
弘揚雷鋒精神,塑造時代先鋒3
弘揚雷鋒精神 爭做時代先鋒
各位領導、同事、青年朋友們，下午好：
今年是毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”50周年。我今天很榮幸能在這里發(fā)言談一談我對雷鋒學習雷鋒精神的看法。
大家年年都在講學習雷鋒，怎么樣什么是雷鋒精神，怎么才是學習雷鋒，作為水電公司的一名普通的員工在我看來：
我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。就是要學習他“釘子”的精神。這種精神就是愛崗敬業(yè)精神。愛崗，首先是敬業(yè)，所謂的敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，敬職敬業(yè)。清漂工作一份苦差事，環(huán)境差，條件苦，在一些人眼里看來就是撈垃圾的。但是我卻不這樣看，三峽庫區(qū)每年到達壩前的漂浮物多達20多萬立方米，平鋪起來堆1米高也有28個標準足球場那么大。因為我們的辛勤勞動，有效的保障了三峽大壩機組及船閘的正常安全運行。每當汛期過后，站在壩頂看著庫區(qū)的一湖碧水我感到由衷的自豪。
因為我從事清漂這項工作，我聽到很多人說，清漂不就是撿垃圾嗎？沒什么技術含量，不需要學習。但是愛崗，其次是精業(yè)，所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”。我部運行、維護著全世界最大、最先進的清漂船，這條船日打撈轉運漂浮物最大可達3500立方米，這些漂浮物堆在1平方的面積里，有現在世界最高樓迪拜塔的5倍高。只有精業(yè)工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。要成為本專業(yè)的行家里手，就要勤于學習，善于學習。在工作中我們邊干邊學，以干促學，才使我才能在這個崗位上越來越游刃有余，清漂也能出專家。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。學雷鋒就是做好自己，對家庭、對企業(yè)、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學習，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了做好事、做善事，把雷鋒精神內植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。
弘揚雷鋒精神,塑造時代先鋒3篇相關文章：