下面是范文網(wǎng)小編分享的留戀的話題作文19篇(關于留戀的作文題目)，以供借鑒。

留戀的話題作文1

　　有關留戀的話題作文

　　何必留戀過去

　　過去的，都會成為歷史。去年，我因不懂養(yǎng)狗的常識，致使我的那條心愛的狗因病死去。那段時間我非常傷心難過，一直陷在痛苦的泥潭里，不能自拔。直到我看到一篇故事，我才從痛苦的泥潭中蹦出來。

　　那篇故事講的是：從前，有一個人提著一個精美的罐子趕路，走著走著，不小心，“啪”的一聲，罐子摔在了一塊大石頭上，頓時成了碎片。路人見了，都唏噓不已，為這么精美的罐子摔成碎片而感到可惜?？墒悄莻€提著罐子趕路的人，卻若無其事一樣，頭也不扭一下，照舊趕他的路。這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫!甚至有人懷疑他神經(jīng)是否正常。事后，有人問這個人為什么這樣?

“已經(jīng)摔碎的罐子，何必再去留戀呢?”那人說。

　　在這里，我要告訴大家：陷在痛苦的泥潭里，只會與快樂無緣，告別痛苦的手得由自己揮動。享受今天盛開的玫瑰的捷徑只有一條：堅決與過去分手!把不快樂的事拋在身后，向著未來的明天前進吧!

　　留念不過是過往

　　歲月浸濕了半壁江山，卻拿秋風拂了塵土，黃昏湖畔的云彩，像似屋檐下埋沒了氣息的幽蘭，歲月，是流浪的代言，我是流浪邊緣懸崖上的守時人，清越淺草，是黎明破曉前的預兆，卻拿空氣不當數(shù)的明了，雨，是你滴下的胭脂淚，是我做一回夢就夢到有你相伴的日子。

　　當枯木成灰時，你的`容顏漸漸老去，留下的是你的嫁衣，空蕩的房里，有你走過的氣息，多少年的孤獨被困在這座如牢籠般的房。

　　季節(jié)，是流星劃過的四道殤，是杯酒易碎，咖啡易醉的體會，花凋謝，凌落蘭，淚也不經(jīng)意的落下，傷了誰的心懷。

　　千里的冰霜，染指了誰的情懷，亂了誰的流年，當風夾雜著雪飄過，凍住了我惆悵的心腸，你是否會想起我心中無盡的牽掛。

　　湖上漂浮著的小船，無力的沉淀，只剩下兩支木槳孤零零地躺在上面，月光撒在湖面上映出了它的摸樣，時光正在偷偷的溜走，而我，只想停留，因為心開始疲倦了。

　　年齡換來的過錯，只能拿回憶來滲透，過去的夢飛了，所有的人都走了，只留下傷的回憶讓我承受，很想回到以前的日子，就算只有你一個???我的朋友，很想念，就算知道留念不過是過往。

留戀的話題作文2

　　有人留戀美麗的風景，有人留戀可口的美食，對我來說鄉(xiāng)下的老家最讓我留戀，那里是我收獲快樂的天堂，時常令我流連忘返。

　　我喜歡老家雨后泥濘的小路，那里是我和小伙伴的天堂。每當雨過天晴的時候，天空變得格外藍，空氣變得格外清新，看著經(jīng)過雨水的洗禮后留下的美麗景象，讓人心情無比愉悅。我和小伙伴經(jīng)常在小路上光著腳踩水玩，腳踩下去，濺起的點點水花在陽光照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。兩旁的花草在雨水的滋潤下顯得愈發(fā)嬌艷，愈發(fā)嫩綠，生機勃勃。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起構成了一幅美麗的畫卷。

　　鄉(xiāng)下的瓜果品種多樣，在老家的屋前就是一片果園，果園里碩果累累，枝條都被一個個成熟的果實壓彎了腰。柿子像一個個小燈籠，掛在枝頭閃爍著耀眼的光芒;香蕉穿著金黃色的外衣，當你把它的皮剝開，就會露出奶白色的蕉肉，輕輕地咬一口，香滑可口，叫人越吃越愛吃;桃樹上的蜜桃成熟了，躲在枝葉間，若隱若現(xiàn)，像一個害羞的小姑娘。整個果園散發(fā)著誘人的香味，真叫人垂涎欲滴啊!

　　老家的屋后是一條小溪，偶爾可以看到魚兒時不時地躍出水面，掀起一朵朵水花。我最喜歡和爸爸來這里捉魚，我們卷起褲腳，踏入水中，溪水冰涼涼的，舒服極了。不過這里的魚兒太過狡猾，似乎是知道了我們要捉它們，就紛紛躲進深水區(qū)了。以致于我們一條魚都沒有捉到，不過這仍然是我和爸爸之間美好的回憶。

　　老家的快樂說不完，那里是我快樂的天堂，那里承載著我美好的回憶，那里是我最留戀的地方。

留戀的話題作文3

　　留戀作文

　　留戀

　　仰望蔚藍的天空，看著小鳥在自由的飛翔，我又何嘗不想飛翔，擁抱著大地，我感到自豪，呼吸的空氣，我感到甜美，不由得想起了我在北京的那一段時光，對于我來說是什么，我的體會還是一個謎團……

　　清晨，我離開了家鄉(xiāng)，來到了北京，我靜靜地坐在車里，眼眶都濕潤了，我望著路上的每一棵樹，每一塊風景都回憶起了我的父母，我才發(fā)現(xiàn)我一點都不興奮，但我卻不知道我自己在北京看見了什么，更加收獲什么。

　　來到了北京，一下了飛機就被眼前景物所征服，綠草如茵的草坪，藍天格外的蔚藍，我呼吸著新鮮的空氣，體驗到了不一樣的感覺，我站在天安門前的那一刻，我感覺到了無比的自豪，我來到北京，抱著好奇，抱著我的贊嘆而來的，放眼望去，天安門廣場上，人山人海，雖然前方的一層層的白霧，擋住了我們的視線，但站在對面的馬路上依舊可以看見軍人們筆直的脊梁，一排排的站著，整整齊齊的，眼睛一動不動的注視著前方的旗桿，那時，我用真心期待著，莊嚴的升旗儀式的序幕……

　　在早晨太陽剛升起的時候，就是國歌奏起的時候，從馬路上走過了一群軍人，他們舉著國旗，向廣場走去，突然從天邊出現(xiàn)了一輪的紅光，莊嚴的升旗儀式開始了，馬路上的車，沒有在動彈了，只感覺在這一刻世界都靜悄悄的，人們都用耳朵去聆聽，用眼睛去觀察著國旗緩緩地的升起，耳朵聽見了雄壯的國歌，眼睛看著軍人們的手舉過頭頂，緩緩地國旗升到了最頂部，就在國旗在空中飛揚的時刻，太陽已掛在了天邊，我驚呆了，多美的畫面啊~！我真想停留在那一刻，細細的體會著其中的道理，人群都以退去了，漸漸的國旗的身影消失在我的眼線之中，轉過城墻，上了汽車，在回頭望一眼國旗，抱著一絲的留戀而離開了，坐上了車我們要去往下一個地方―長城。

　　太陽沒有溫度，在去長城的路上，我做了一個夢，我只記得我在夢里笑的很開心，當我正開眼的時候，看見了矗立在山峰上，蜿蜒盤旋的`長城，就像一條巨龍在保衛(wèi)者中國的土地，我在心里不禁的贊嘆著古代的中國人民的智慧結晶。

　　下了車站在，站在長城腳下，仰望山峰，內心的激情開始澎湃，迫不及待的想長城出發(fā)，從地面踏上長城的第一個臺階就感覺到了歷史的力量，走在臺階上，路很寬，但每一塊石頭都會是歷史的足跡，階梯十分的陡峭，步行十分的困難，站在長城上面，抬頭一看，我離藍天越來越近了，烽火臺直直的矗立在長城上，總是讓人回憶起古代，不知道為什么，站在長城上，我總是很自豪，我在這一刻，很慶幸自己是一個中國人，在長城上有許多的?望口和射口，在長城頂上每隔一個距離就會有一座方形的城臺，看著長城里每一塊的墻磚就不由自主的想起了在古代的勞動人民，無數(shù)的肩膀上和無數(shù)的手，一步一步的抬上著陡峭的山丘上，現(xiàn)在我的腳下就是舉世聞名的―長城，我靜靜地閉上眼，腦袋里充滿了無限的設想……

　　北京，對于我來說是一種―留戀的感覺，我總是喜歡回憶它，那里的天，格外的湛藍，空氣總有一絲的溫暖，上了飛機，最后望了一眼北京，我的心里沒有遺憾了，看見了~！細細的回憶著留戀的感覺，感到甜甜的，便慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……似乎看見了父母在向我揮手，給了我一個緊緊的擁抱。

　　陪我邁出人生第一步。

　　母校你是火，

　　溫暖并照亮我的心窩。

　　你的無私、偉大、高尚……

　　讓我多么多么的留戀。

　　時間轉眼過去了，

　　小學生活不經(jīng)意地結束，

　　憂傷的我在校園獨自漫步，

-------在我留戀的每一處。

　　花壇中花草燦爛依舊，

　　枝繁葉茂的小樹翠色欲流。

　　我多么留戀，

　　留戀母校蓬勃生機。

　　往事如潮拍打我心扉，

　　昔日“哈哈、嘻戲”環(huán)繞耳里。

　　我是多么多么地留戀，

　　留戀著母校這個樂園。

“朋友啊，朋友……”，

　　誰唱的歌，

　　一個個朋友又在和我打鬧，

　　我多么、多么地留戀，

　　留戀著真誠天真的鐵哥們。

　　天沉沉，我心也沉沉，

　　眼前浮現(xiàn)出哺育我成長的老師。

　　留戀他們?yōu)槲覔P起駛向彼岸的風帆。

　　留戀他們?yōu)槲腋冻龅难埂?/p>

　　我留戀。

　　昨日了走了哪會回？

　　今日我就要啟程，

　　離別的傷感催人淚灑，

　　告別了昔日走向未來。

　　母校，我留戀你的一切，

　　我想，你會像影子一樣跟著我。

　　再見吧，母校，

　　再見吧，我留戀的母校。

　　留戀,是一道淡淡的憂傷

　　留戀,是一束明媚的陽光

　　這世上.有太多太多值得你我去留戀

　　是否,失去了就不再擁有

　　是否,心酸了就不再疼痛

　　我茫茫的留戀

　　茫茫的走茫茫的聽

　　可是我們就這樣去中學

　　人生若只如初見

　　何事秋風悲畫扇?

　　等閑變卻故人心

　　卻道故人心易變。

　　我輕輕的留戀小學的最后一個月

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學時光就混混沌沌地度過了，是分別的時候了。那天，我們只是抱著領畢業(yè)成績單的目的去學校，不太重視這是小學的最后一天?？芍匾暤娜诉€是有的好朋友告訴我馬上就要分別了，我只是勸她不要傷心，總會相聚的，但我又何嘗不留戀呢？我留戀大家在考試時一起奮斗；我留戀大家在運動會上一起拼搏；我留戀老師生氣時布給我們的罰寫任務；我留戀同學之間的爭持不休；我留戀男女生之間永遠的“三八界”；我留戀老師和學生中的“貓鼠”關系；我留戀……

　　即使是在離別時，“同學錄”依然在教室里紛紛揚揚，大家都想記住大家，畢竟小學的友誼是最純潔的，即使有了缺損，也會馬上愈合：有一次，我和一位好朋友發(fā)生了爭持，說要絕交，可是時間越長，就越發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，于是，我提出和解，我們馬上又恢復到從前，心中沒有留下任何的疤痕。

　　當我們收拾好東西準備離開校園，我卻一次又一次忍不住回頭，看看這個為我們打好基礎的母校。我們華麗地退出小學的舞臺，盡管有多么舍不得。退場曲是信樂團的那首“離歌”，即使沒有人高歌，這首歌也在我們心底唱了許多遍了：

　　想留不能留才最寂寞

　　沒說完溫柔只剩離歌

……

　　灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會心的一笑溢滿了嘴角?？虧M忙碌的心頭，赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺叫留戀，為人生留下思緒萬千。

　　我留戀童年。

　　坐在媽媽的車座后，我緊緊抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說：“媽媽，今天是兒童節(jié)吧？”

“是呀，過了今天，你也再也不是小孩子嘍?！?/p>

　　眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開嘴來笑，動人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個另人向往的童年?；貞浧鹉赣H的嘮叨，爸爸的嚴厲，爺爺?shù)挠H和，奶奶的慈善，心中也挑上了重擔。原來，留戀的感覺是沉重。

　　我留戀08.

　　就像一個舞臺，聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇，有盡情狂歡的歌舞，有志氣昂揚的朗誦，更有震人心弦的13億同胞的合唱。

　　汶川地震，我們不低頭；世界奧運，我們奉獻精彩；神七飛天，我們挺起頭顱；，我們就是主角。

　　回憶08，好像品一杯加糖咖啡，苦盡甘來，令人回味。

　　原來，留戀的感覺是先苦后甜。

　　我留戀現(xiàn)在。

　　新年的鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著個個興高采烈的朋友，“唉，我們還剩多少時光相聚?！?/p>

　　從陌生起發(fā)出第一聲問候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們?？荚嚨氖б?，我們一起分擔。生日的歡樂，我們獻出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油！”

　　友誼是水，稀釋痛苦的鹽；友誼是火，焚毀誤解的傷。友誼是風，吹散心頭的沉郁。

　　回憶三年的學習生活，飯?zhí)美锪粝乱蛔赖男φZ，教室里沉淀的一層思索，宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂。

　　原來，留戀的感覺彌足珍貴。

　　窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒能捕捉到留戀的感覺，因為它早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命里！

　　暑假是快樂的，但今年，心中似乎總有一絲淡淡的失意與留戀。

　　留戀與同學老師歡聚時那陣陣歡聲笑語；留戀老師們親切的聲音，它們不時在我耳邊回蕩；留戀百草園，我們栽下了一棵棵小樹苗；留戀小學生活的一切……

　　六年的生活太短暫。曾記得，媽媽帶著懵懂的我報名時心中的期盼；曾記得，五年級分班后，一種對新生活的無限憧憬；曾記得，考試失利后，流下傷心的淚水與老師句句鼓勵的話語；曾記得，剛成為英語科代表時陣陣喜悅之情；曾記得，和老師溝通心靈時的陣陣感動；曾記得，和同學鬧矛盾后，兩人愧疚的一笑“我們和好吧‘’；曾記得，開學時久別重逢的心情和那令人溫暖的問候；曾記得，……

　　六年來，我獲得了許多知識，在老師的悉心關懷下。我成為了”道德之星“，獲得了奧數(shù)競賽一等獎，英語作文二等獎，手抄報二等獎……六年來，我成長了，獲得了許多人生哲理；要學會堅持，寬容……

　　郭老師，仇老師……所有教過我們的老師，你們辛苦了￣

　　我看著畢業(yè)照，不由的，眼前一片模糊……

　　再見了，我的母校

“再見了,我的母校.”今天是我小學生涯的最后一天，明天我將離開我的母校。雖然，我已經(jīng)在這里度過六年，但我依舊很留戀，留戀這美麗的校園，留戀與我六年相伴而又熟悉的教室，留戀與我六年朝夕相處同學，留戀我親愛的老師，留戀校園的一草一木。明天，我將離開我的小學母校，離開我學習的地方。

“再見了，我親愛的母校?！边@一天，我在學校度過的每一分每一秒我都特別的珍惜，在這里，我留下了我的童年：歡樂、喜悅、疑難……回想起這些事來我更加留戀小學的生活了，記得剛上四年級的時候老師讓我擔任我們班的一米陽光廣播組的播音員，第一次廣播時，那時正是教師節(jié)，我們廣播的主題是辛勤勞動的教師。

　　當我和同學來到廣播室，我不由的緊張起來，因為這是我第一次拿起話筒向全校同學廣播。廣播的時候，我的心情更加緊張了，我的心怦怦的跳著，由于緊張，所以我讀的比較快，感情也不到位，導致廣播時發(fā)揮得沒有平實好，在老師幫助下，漸漸的經(jīng)過幾次的鍛煉，我不再緊張了，廣播的質量也提高了許多，為同學們更好的傳播知識，使同學們的課外知識更加豐富。

　　這一天，是我小學最后的一天，它將成為我記憶的永恒。再見吧，我的母校。

　　留戀校園里的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齊的擺列在教室的中間部分。在墻旁邊的柜子上擺著一排大自然的漠圖，點綴著自然教室，我和同學們仿佛站在了神秘的大自然中，而老師就像一本敞開著的百科全書，待我們探索所大自然的奧秘。在教室的上方，吊掛著各種各樣的魚，這時，我們仿佛沉浸在了海洋之中。而老師就像一本海洋知識全書，帶我們遨游海洋。

　　留戀校園的操場，那里即使我們展開自己的翅膀，盡情玩耍的地方。記得我們曾在這里舉行過多少次比賽，由跳繩比賽，有田徑比賽，還有拔河比賽，“嘩，嘩?！睏顦浒l(fā)出的響聲再次在我耳邊響起，它使我想起了曾經(jīng)的許多許多。

　　母校啊！我深深地，深深地留戀你……

留戀的話題作文4

　　轉眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)€痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

　　舍不得可愛的同學，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我?guī)椭?，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。

　　還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才。現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。

　　我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

　　在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

　　轉眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)€痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

　　舍不得可愛的同學，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我?guī)椭?，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。

　　還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才?，F(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。

　　我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

　　在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

留戀的話題作文5

　　七月，充滿著夏天燥熱的月份，就在此時，多少分分合合正在上演，多少淚水灑在校園的角落。從今以后，我再也不是小學的一份子，再也不能在校園的操場上奔跑。我在校園里的喜怒哀樂會隨著時間的流逝慢慢消失。從今以后，我只能站在中學的教學樓里，望著操場上玩耍的孩子，去回憶曾經(jīng)的小學時光。

　　姜，回憶從前，那些讓我們快樂的時刻，你還記得嗎？那些記憶的碎片，我這一生都不會忘卻。那些無憂無慮的瞬間，可能早已成了我生命中的一部分。也許，我們會隨著時光的流逝再也認不出對方，但是那段美好的友誼，也會被時間見證吧！記得，那是二年級的時候，我們的成績遠不如現(xiàn)在，但是，我們卻成了無話不談的好朋友。每天放學的時候，我們都要對彼此大聲地說一句：再見！想對你說的話有千千萬萬，但都不重要了，只要你在幾十年后還記得我……有時，我們也會拌嘴，但我們仍是鐵打不動的好朋友。今年，我們就要各奔東西，不管是否形同陌路，我們都要把兒時的友誼藏在內心深處，讓這份友誼持續(xù)到永遠！

　　初一:呂治怡

留戀的話題作文6

　　雨的留戀中學生作文450字

　　淅淅瀝瀝的雨不知下了多久，雨滴落在地上的聲音，我很喜歡。不知從什么時候開始，我迷戀上了下雨天?？粗焐下湎碌挠晁闹杏蟹N莫名的歡喜。

　　突如其來的雨總是給行人一個措手不及，行人紛紛躲在屋檐下，焦急地等待著這場雨的停止。而我呢，會待在自己的小木屋里，讀讀散文，吟吟詩歌，隨手寫寫畫畫。累了，一個翻身就躺在了自己柔軟的小床上，直到夕陽落下。這種日子愜意得很，我很享受這種平靜閑適的生活。

　　又不知什么時候自己斯文起來了，沒事的時候，喜歡啜上一口香茗。家中放置的有香甜的.茉莉花茶。淡淡的清香沁人心脾，還有那種苦盡甘來[注: 艱難的日子過完，美好的日子來到了。]的感覺，仿佛在提醒我，現(xiàn)在的苦是為了將來甜的那一天。我倚坐在柔軟的沙發(fā)上，手端一盞茉莉花茶，靜聽著雨水編織著的小曲。我會突然想起李白的詩：“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”，真是別有一番情趣啊。

　　雨停了，完美的結局似乎是出現(xiàn)一道迷人的彩虹，但這些始終都是童話里該有的景象。放晴后，不過是幾朵白云飄浮，那些戲劇性的一幕只會被人們安排在熒幕上。不過，我是幸運的，小時候見過流星，草叢中發(fā)光的螢火蟲；長大后，又時常看見彩虹，在被工業(yè)污染的城市里，這些景象永遠不會出現(xiàn)。

　　那一天，自己心中有股沖動，就是跑到雨中痛快的淋一場。沒想到，腦子這么想了，自己也就這么做了。回來后，真的成了一個“落湯雞”了，媽媽笑罵著說我是傻孩子，沒事居然往雨里跑。我沖媽媽嘻嘻的笑了兩聲，而媽媽只是心疼的摸著我的頭，叫我下次不要再這樣做了。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽像雨，可以排除我心中的煩憂，給我甜蜜的快樂。第二天，我感冒了。雖然以后還是有淋雨的沖動，但為了自己的健康著想，我還是一次次放棄了這個念頭。

　　我，喜歡在雨中靜靜的想心事，喜歡在雨中默默等待著熱牛奶，喜歡看到在雨中撐著傘匆忙走過的人們，有太多的喜歡是在雨中。直到有一天，喜歡變成了習慣，習慣變成了自然，自然的在有雨的天氣中在紙上寫下點點滴滴。

　　有人笑我，雨有什么可看的，不過是水罷了。我笑了笑，喜歡雨，需要理由嗎？雨的到來，滋潤了萬物，安靜了我的心靈。雨之戀，說不斷……

留戀的話題作文7

　　我現(xiàn)在已初一了，每當我看見房間里那張畢業(yè)照時，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然回想起小學那段快樂的時光；同學的們的深情；和，共同的歡聲笑語，十月的冷我風告訴我，離畢業(yè)的時候已經(jīng)很久了，不要再留戀過去。看，照片上的同學笑的多燦爛，面帶微笑；但更多的是憂傷……同窗六年，這怎么讓人開心得起來呢？這該死的.緣分，為什么要讓我們分開？你竟然讓我們相聚，那就不要讓我們分開！再看看老師們，把我們從一個幼小的幼苗，培養(yǎng)成一個個滿腔熱血的少年；她，頭發(fā)上也多了幾根銀絲，心里不知有多少個舍不得。

　　如今，畢業(yè)半年了。可我還時不時地想到同學的安慰，勸說還有那互相幫助；老師的教導、話語，都會在我的耳邊回響。

　　這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相冊，清清楚楚地記得當初的場面。那天早晨，天下著雨，看起來天黑黑的。我望著天，心想：難道老天也在為我們的分開感到傷心了？能夠畢業(yè)，不是很值得高興么？一位中學生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是對的還是錯的~原因，獨自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的草"，告別了那棵為我們大家遮陰的大樹。臨走前，我清楚地看見老師那晶瑩的淚珠流下來，“你們~可不許流淚喔~把眼淚藏起來，快快樂樂的畢業(yè)?！崩蠋煹囊痪湓?，我變得堅強了，忍住了眼淚埋藏起來。最后，帶著愉快而有點悲傷的心情度過了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照。

　　相冊上的那段記憶，是我今生最難忘的時光。

留戀的話題作文8

　　馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚鑣了。再見了，親愛的朋友們，我會永遠記得你們的！離別，人生總要經(jīng)過離別這個必走的路，才能成長！

-----題記

　　天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明了嗎？為何到了今時今日，后人還會因為離別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限？

　　死亦是離別看著身邊的親人去了另一個國度.我們應該祝福的吧!在那里應該是沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有煩惱的吧!

　　到了曲中人散的時候，離別就悄然而生.沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的.每個人都有自己的夢想，每個人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開，等到適時的風刮來，就會像風箏，獨立.飄得高而遠，逐漸變得渺小.但請相信，風箏的另一端，永遠在你的手上.即使是斷了線的風箏，也會有落腳的地方.那么，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅強，由衷的發(fā)出一聲贊嘆.

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒有離別的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味.無論缺少了其中一瓶，這道菜就會變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨.

　　離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會否有那重逢的驚喜，怕的不應該是離別，而是在重逢時，毫無幻想中的期待.

　　這里有離別，是酸亦是甜.這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯覺.請勿害怕離別.它是美麗的，是使人回味的.

　　離別---絕對是遺憾，而非所愿.臨了才會讓人明白的情感。

　　有時，離別，也是一種鍛煉。

　　親愛的，想要長大，就要經(jīng)過“離別”這個門，咱們才能長大。對吧？小季，跳跳。我是永遠愛你們的，永遠的祝福你們！愿我們以后再見！

　　老師點評:

　　本文以“畢業(yè)離別”為題，感情豐沛。文章開篇提及主人公是朋友們。作者用深情的語言講述著。本文夾敘夾議，感情真實，發(fā)自肺腑。結尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。

留戀的話題作文9

　　六年的小學學習生涯轉眼就要結束了。今天，一個不知是喜是悲的日子，在云塘小學的最后一天，我的小學生涯結束了。時間過得可真快，上學的時候，總是想著畢業(yè)、放假遙遙無期，可是一轉眼間，我們就要各奔東西了。

　　在畢業(yè)典禮之后，我們大家在教室里，舉行了一場別開生面的聯(lián)歡會，為了能在畢業(yè)之時，做一些有意義的事，我擔任了這次聯(lián)歡會的主持人。大家唱著一首首耳熟能詳?shù)母瑁簵d子花開、黑糖秀、同桌的你……大家雖然用歡笑掩蓋了淚水，但看得出，大家都十分的不舍，十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一次的相聚，一起游戲，一起唱歌，一起聊天……

　　要回家了，我有些哽咽地對著張老師說：“張老師，再見!”接著頭也不回地走了出去。在校門口，我回頭望了望我的母校，望了望中棟教學樓右邊那是個耀人眼目的大字：讓孩子從這里走向成功。就在這一刻，我忽然有了流淚的欲望，但我忍住了，因為我希望在母校的最后一天，是開心的，是快樂的，我不希望看到同學流淚，更不希望同學看到我流淚。就這樣，我離開了生活六年的母校，離開了這所昔日里充滿歡聲笑語的學校，離開了我摯愛的老師，離開了我可愛的同學們……

　　回想著這六年來發(fā)生的點點滴滴，好像夢幻一般，從我的腦海中一晃而過。一年級，還乳臭未干的我來到這所學校，哭鬧著要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動了我，讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天，我交到了第一個朋友，那就是戴靜怡，我們一起學習，一起玩耍，一起吃東西，一起說著喜歡的人……這是一段多么美好的時光。

　　小學生涯的第一個兒童節(jié)，每個班都要表演一個節(jié)目。我們班挑選了十三位同學，參加比賽。并且，一位熱心的家長，教我們跳舞，老師也跟著指導我們。那時，我們大多都才7歲，雖然動作做得還很稚嫩，但我們十分努力，每天練到很晚，才回家。終于，功夫不負有心人，我們的表演，獲得了一等獎，我們高興得跳了起來，這讓我們第一次嘗到了勝利的果實，這份獎里，凝聚了多少老師的用心、家長的支持、同學們的努力啊!

　　轉眼間，六年級了，我們面對著升學的壓力。大家上課更加認真了，不放過一分一秒，抓緊復習，老師也每天指導我們做一些升學試題。但是，我們并沒有因此而放棄了我們的快樂，我們懂得勞逸結合。該放松時，我們快樂地玩;該學習時，我們埋頭苦干。終于，我們這次升學考試，考得很好，大約30名同學，考上了全市最好的兩所中學：江聲實驗學校和益智中學。這讓老師很是欣慰，他們的努力沒有白費!

　　希望二十年后，再次相遇，大家都大有成就，有的是偉大的科學家，有的是聰明的企業(yè)家，還有辛勤的人名教師……

　　在母校的諄諄教誨下，同學們都學會了尊敬師長，熱愛同學，熱愛勞動，孝敬父母。在離開母校之際，我祝母校：桃李滿天下!

　　來吧，讓我們揚起船帆，迎接更加美好的明天!

留戀的話題作文10

　　破蛹的蝴蝶拍打著白色的翅膀飛向天空，當一片落葉落在手心時，才發(fā)現(xiàn)夏已過去，秋進行時……

　　離開人群，獨自站在山下，我靜靜地沐浴在這屬于秋的陽光中。

　　在這四季如春的城市中，秋的味道并不濃郁，我卻在此時望見了梅紅色的三角梅、蒼綠色的松柏間，夾雜著那一片屬于秋的黃色。隨風搖曳著，點綴著山間的風景。

　　漫步于山間小路，雖說一切都被人工修飾過，卻掩飾不了路旁那枯黃的小草，人工湖在秋風中泛起的圈圈漣漪。

　　一切沉醉在秋的點綴中……

　　身上薄薄的長衫在蕭瑟的秋風中顯得那樣無可奈何。小心地做過那一棵棵榕樹下，才發(fā)現(xiàn)，這是個悲傷的季節(jié)，連那毛毛蟲，都不愿意出現(xiàn)在秋的畫卷中。山邊小路間，野雛菊在怒放，它們是拉響秋之進行曲的小提琴，伴著不知名的小野花點綴著顏色單一的秋之畫卷。

　　今天的主角叫秋風。

　　在這個悲傷的季節(jié)，風也不忘停下他的腳步。瞬息萬變的它，這次為我們帶來秋之交響曲?！吧?，沙——”樹葉在風的指揮下開始了和諧的進行曲。“呼沙，呼沙”風與樹的配合多么默契，于是秋的畫卷多了背景音樂。但我不能否定，秋風加劇了悲傷在季節(jié)的蔓延?！叭瓋杀K淡酒，怎敵他，晚來急”，風化作愁緒，吹過發(fā)梢，吹過草邊。

　　枯黃的落葉是迎秋的花束。

　　金黃凋殘的生命裊裊婷婷地送走綠蔭繁茂的夏日，在時光的縫隙里帶來了秋。也金色在這里成不了主打，但也在此刻，它們化蝶，飛舞于空中。似那放蕩不羈的青春，金黃的“翅膀”終于在此刻無所束縛，落葉歸根終為它夢的終點，也是新的起點。

　　秋，送來也嚴冬的問候。

　　是否是知道嚴冬將至，小鳥收起了豐腴的羽翼，停止了清脆的歌聲，留下了茫茫然的蚊蠅，嘲笑著它們不懂秋的語言。

　　秋飄落在手心，它透出了濃郁的秋的緬懷。我站在秋中，緬懷已逝的夏，笑迎未來的冬。

留戀的話題作文11

　　小學很快就畢業(yè)了，這就意味著童年很快就要結束了;意味著我長大，很快要進入少年了，這倒使我留戀起童年來。

　　我的童年是有趣的

　　記得我還讀幼兒園的時候，參加過一次對我來說十分重要的美術比賽，要知道那次比賽可是我夢寐以求的比賽啊!比賽那天，我懷著緊張而激動的心情走進了賽場，當考試紙一發(fā)下來，我就迫不及待地構思起來。經(jīng)過我的“深思熟慮”，一幅優(yōu)美的畫面在我腦海中定格，我馬上動筆，將我腦海中的畫面一筆一筆地認認真真地畫下來。盡管畫筆弄臟了我的小手，盡管小手搞臟了我的小臉，可我還是無暇顧及，我繼續(xù)一絲不茍地畫著。隨著交卷的時間的逼近，我越來越緊張，生怕自己不能按時完成，豆大的汗珠從我的臉上滑落。時間一分一秒地過去了，終于考試時間到了，而我也在交卷的最后一分鐘完成了我的畫。緊張的我終于深深地出了口氣，得意地看著我的大作，心想：“哼，這次我準能得個大獎?！背隽丝紙?，早就在校門口等我的爸爸問：“畫得怎么樣啊?”我高興地回答：“畫得還不錯，可能會得獎哦!”“是嗎?我兒子可真厲害!”爸爸高興地說，“名字寫了嗎?”“名字?”我一下子愣住了，“啊!糟了，我只顧著畫，名字忘了寫了!”就這樣，那次我滿懷信心的考試，白考了。

　　我的童年是頑皮的

　　還記得有年暑假，我和爸爸到爺爺那里去玩。爺爺住在農村里，到了農村，少了約束，那就成了我的天堂，我就像飛出籠子的鳥兒歡快得不得了。爺爺要到地里去干農活，我就自告奮勇地說要幫爺爺干活，可是沒干多久，我就被那呱呱直叫的青蛙、竄來竄去的泥鰍、左蹦右跳的蚱蜢等吸引住了。我東跑跑西跳跳，一會抓青蛙，一會捉泥鰍，一會逮螞蚱，結果一不小心，一屁股摔倒在泥田里，整個人成了個泥人，不過我卻樂在其中。

　　我的童年是多姿多彩的

　　在我的童年里還有許許多多的多姿多彩的記憶：比如和爸爸去抓魚，抓到了超大個的螃蟹;比如和同學去打水仗，成了落湯雞;比如和爺爺去放風箏，卻陷到了泥潭里……，每每回想起童年生活，好多事情躍然眼前。

　　童年是美好的，它如同一本相冊，記錄著生活中的酸甜苦辣，使我們永生難忘。童年又是燦爛的，它如同春天的果園，是那么五彩繽紛，生氣勃勃，是那么富有生機。我珍惜童年的生活，留戀童真的趣事。我希望童年過得慢慢的，慢慢的，讓我能在畢業(yè)前再多享受一下我的童年……。

留戀的話題作文12

　　我長大了，媽媽是我從小不想長大的理由。當我轉進六(三)班，并熟悉了他們一張張可愛的笑臉后，我更加膽怯長大了，因為我又有了一個不想長大更讓我恐懼的理由，那就是不想離開我活潑的同學，還有你，我敬愛的王老師。

　　轉眼間，這是我在實驗二小度過的最后一個元旦聯(lián)歡會了，我會珍惜，也會留戀。我演完了我的節(jié)目，回到位上，看著其他同學的表演。雖然我不時地被逗笑，可正因為他們的搞笑，讓我被依戀緊緊地包圍，我盡量忍住我的不舍感在我內心轉變成的淚花，也和時間老人做著對抗，因為不想讓這和六三班同學度過的最后一個元旦也轉瞬即逝。不管我在心里怎樣的.吶喊，這短短的一個小時還是被時光老人奪了去，并隨著老師送給我們的“一千零一個愿望”的歌曲變成了回憶。我真想永遠沉浸在元旦聯(lián)歡那快樂的時光中，一直看著王老師那燦爛的笑臉，也許就沒有了長大的煩惱。

　　我不知道我這只小小鳥將來要飛到哪一片新的天空，但我深深地知道，接下來的半年中也會是一眨眼的工夫，那時，現(xiàn)在的一切也會變成回憶……我真不敢想象。

　　我小學的最后一個元旦聯(lián)歡，我還是在留戀中得到了歡樂，盡管我是那么的不舍……

留戀的話題作文13

　　初中有關留戀的話題作文

　　花季的留戀

　　花季是一個人一生中最美好的一個轉折點。

　　正處于花季的我們都會失去一些美好的東西，也會讓我們得到了一些有用的東西，正如一句古話“有失必有得?！?/p>

　　花季，我失去了童年的天真、童心和家長的“關心”等等。

　　現(xiàn)在各位家長都認為孩子長大了，不需要自己操心了，就不像小的時候那么細心的照顧、體貼、問候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事，不能那么為所欲為，不能那么歇斯底里，不能那么隨意放棄。

　　在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的經(jīng)驗等等。

　　在學校學習時，我得到了智慧、聰明的腦瓜，又結識了更多朋友，獲得友誼，我們一年又一年的積累著生活的常識經(jīng)驗，我們也從稚嫩走向了成熟。

　　花季有時讓我們感到快樂、有時讓我們感到悲傷、有時讓我們感到無奈，如果能綜合一下的話，我想等我們長大后，一定會讓每一個人覺得花季是最值得留戀的。

　　花季讓我明白了生活中有太多的不舍，有太多的

　　留戀也是一種幸福

　　坐在書桌前，翻出了小時候的照片，輕輕地放在桌上，一張張的欣賞。

　　看那迷人的笑容，看那貪玩的表情，看那逗樂的動作，看那欠揍的神色，一切的一切，在現(xiàn)在看來都成為了過去，成為了史記，成為了記憶。

　　回想過去，似乎一切都變得遙遠;回想過去，似乎一切都那么模糊不清。

　　回想前的我，還是那么的小巧，那么的可愛，對比之下，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的變化，還記得那一年，還記得那一天，還記得那些事，又仿佛重現(xiàn)，虛幻又飄渺，真實又有些虛幻，撫摸著照片上的笑臉，看著不經(jīng)意間拍下的畫面，好像還殘留著淡淡的奶香。

　　記得小時候的愿望就是快點長大，而現(xiàn)在的愿望卻是回到小的時候，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。其實，有的時候留戀也是一種更特別的幸福，我喜歡留戀以前的事物，就好似在看一場無聲的`電影，有色的畫面，靜靜地在腦子里播放，感受到了一種特殊的香甜，像棉花糖，又像水果糖;又酸又甜的過去，體味了不少的酸甜苦辣。

　　留戀以前，就好像是在那軟綿綿的棉花上盡情的打滾，快樂的嬉戲。不錯，留戀以前只不過是在懷念，可是我喜歡一個人靜靜的坐著，看著小時候的照片發(fā)呆，有一種別泡在蜜里的感覺，心理的甜蜜，滿的都快溢出來了。

　　也許是慢慢的長大了，感覺留戀以前事物的時間也不算做浪費，只感覺那是一種快樂、一種專屬自己的甜蜜與幸福。

　　留戀是一種能讓你不失童真與童年的最好的方法，它只存在你自己的私人庫存里，它只在你輸入密碼后供你自己享用，記住，留戀也是一種能讓人感覺到心里的蜜快要溢出來的幸福，抓緊時間趕快回憶一下吧。

留戀的話題作文14

　　以留戀話題作文精選

　　留戀的時光

　　過去的時光仿佛還停留在昨日，現(xiàn)實卻早已過了兩年。初一的羞澀和內向被時光沖刷，沉淀在了記憶的深處，取代的，是一張充滿自信、洋溢青春的面龐。兩年的時間，在不知不覺中，便結束了。

　　有時候，覺得一個人的記憶力不好，其實是一個好處。因為這樣，回憶少了，幸福感多了。不像現(xiàn)在，看到一個相似的場景，就勾起了記憶，回憶完總會發(fā)笑，笑那時的天真，笑那時的幼稚，笑完之后卻又深深地懷念，懷念那張老師光明媚的笑臉，懷念那些放蕩不羈的笑聲。

　　初中生活的確比小學生活更過的豐富多彩，參加合唱團、參加信息競賽、參加征文比賽……一切一切的活動將生活安排得滿滿當當?shù)?，但還是少了一些東西。初中同學，只有三年的友誼，而小學同學，卻有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280個小時，少了1576800分鐘……這些數(shù)字，壓得人落淚，壓得人沉重。

　　有時候，我多希望我有一個多啦A夢，他能帶我回到過去。回去看看，這是我心中一直響起的聲音?？晌?，卻沒有勇氣，我害怕去回憶，害怕回憶后的那些無助和悲傷，害怕那些悲傷占據(jù)我的生活。所以我只有努力地學習，用學習上的忙碌來填補那些我獨自一人的時光。

　　人們總說要向前看，向前看?？烧嬲龅降挠钟袔兹四?那些賺人熱淚的回憶在你寂寞的時候，總會見縫插針地浮現(xiàn)。熟悉的臉龐，看得見，卻摸不著。有時想到小學的同學，能記起名字，可腦海里那些往日熟悉的面孔，卻覺得很陌生，很模糊。

　　QQ簽名上，每個人都不定時地更新自己的簽名。有的悲傷，有的經(jīng)典，有的搞笑……這些不過統(tǒng)統(tǒng)只是為了讓關心自己的人能夠更多地了解自己的現(xiàn)狀，有時看到回復，會很高興，會認為還是有人關心自己的。這種心情，很復雜，很矛盾，也很寂寞。原來我總弄不明白，為什么總有人叫我給他們的空間留言，現(xiàn)在明白了。只不過是為了讓眾人看見自己還沒有被人忘記，還是有很多人掛念。

　　過去的時光，在現(xiàn)在看來，仿佛是一個傷疤，一個永遠好不了的傷疤，去觸碰時總會引起疼痛?？删退闼且粋€傷疤，一段不能觸及的過往，它還是存在于那個時空，還是牽扯著人去思念，讓人不能抑制地疼痛，情不自禁地去懷念……

　　留戀的風景

　　車速開始慢下來，最終停在了山腳下。“下車嘍!”“到啦!”鬧哄哄地一陣。車門打開來，像是突然開了的水閘，大家全部涌了出去?！白⒁獍踩?，別擠，大家慢點。”老師喊著。

　　山比較高，在山腳下仰頭朝上看時，會覺得脖子有點酸。我看到在山頂?shù)膮擦稚钐?，有一座聳立著?高塔。

　　我們開始登山。這些石階顯得有些零亂，是因為悠久的緣故嗎?在走到覺得很累時我回頭看了一下，原本估計已經(jīng)到了半山腰的，但沒想到我才走了幾十來級。看看同學們都趕到了我前面，我便繼續(xù)往前走。

　　前面似乎有什么建筑物，難道到了?我興奮地跑過去，沒想到只是一個小亭子而已，有兩三個小攤，放著飲料、香、蠟燭等東西。我看同學們都在亭子里坐了下來，以為可以休息，便也坐了下來。沒想到剛坐了一會兒，剛走上來的老師卻說，別停，大家繼續(xù)走。無奈，只好又站了起來。旁邊有同學說，看到了亭子，那山頂還會遠嗎?

　　果然，走過亭子，就看到了寺廟的大門。老師帶著我們的隊伍又往里走了一會兒，然后把幾個組長叫到邊上，說了一些注意事項，就讓我們以小組為單位解散去玩。

　　我們先到處逛了一會兒，后來又霸占了一個小亭子。在這里欣賞風景實在不錯。通向亭子的小路兩邊種植著花草，有時一陣風吹來，吹落樹上的花瓣，有些許落到了亭子里，芳香撲鼻。不遠處的池子里，有金魚嬉戲。一切都顯得那么美好。

　　有人提議去“大雄寶殿”中看看，我們便一起過去了。淡淡的檀香，使周圍的一切變得親切起來。踏進門檻，在一座高高的壁上刻有無數(shù)的仙人縹緲于云層中的圖案。

“神仙好逍遙自在哦?！迸赃呌腥苏f。

“做人也不錯，像現(xiàn)在。”我對她笑了笑。

“那倒也是?！彼卮稹?/p>

“去那邊曬曬太陽?”我提議。

“好啊。”得到了許可。

　　靠著攔桿，沐浴陽光，真是不錯啊!隱隱地似乎聽到佛號的吟唱，鐘鼎的鳴響，肅穆而又親切。

　　心情變得寧靜起來。

留戀的話題作文15

　　就要畢業(yè)了，我真留戀這幾年的時光。原本很想畢業(yè)的我，此刻卻非常的不想畢業(yè)。

　　畢業(yè)，有誰愿意畢業(yè)?是，畢業(yè)代表你向大學，向成功邁了一大步?？墒钦l又舍得畢業(yè)呢?畢業(yè)了會離開朝夕相處的同學，會離開和藹可親的老師，會離開我們美麗的校園……誰能狠得下心?

　　虞老師，我們的嚴師，她辛勤教導我們，無一句怨言。她從不給我們施加壓力，從不體罰我們。在畢業(yè)考試的時候，她還讓我們猜謎語。她平時對我們要求嚴格，使有些人在背后罵她。我很生氣，向虞老師舉報，可她卻說：“別人的嘴可以管住，可卻管不住他那顆心。我會讓他心服口服!”后來虞老師開了一場班會，提出了這件事，并說會改正錯誤。那些在背后罵她的人都羞愧萬分，同時也被虞老師的那種謙虛感動，不再罵她了。身為班長的我也時時給老師添麻煩。可她卻跟我講大道理，從不罵我，這使我記憶深刻。

　　虞老師，如此之好的嚴師，我怎能舍得?當然還有幽默風趣的數(shù)學老師，和藹可親的英語老師……

　　還有她，她說她可能不會來領畢業(yè)證書，她說她可能在這幾天中就回老家，我心中充滿不舍。他是我最好的姐妹，是我形影不離的影子，然而這就要分別了……每當想起她那兔子跳的動作，每當想起她那裝酷的姿勢，每當想起她那天真的笑容，我的眼前就一片模糊。親愛的姐妹，我們要是一個媽媽生的多好!她用那濕漉漉的眼睛望著我，希望我和她一起回老家上“輕工中學”，我答應了她，可這確實沒有承諾的應允。我想再和她吵一架，我想再和她一起哭，我想再和她一起打乒乓球，我真的好想!

　　朋友之間的友誼不可湮滅，我買了一個掛墜，我是“地久”，她是“天長”，友誼地久天長!對于教導了我的老師，我同樣依依不舍。

　　現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，我留戀這里的一切，更想帶走這里的一切，可是我知道這是不可能的。

留戀的話題作文16

　　曾經(jīng)漫步綠煙紅霧西子湖畔留戀湖邊畫精致的妝，著華美的裙，撐一柄油紙傘的姑蘇女子;曾經(jīng)久坐西園禪寺，留戀那里的經(jīng)聲佛火，一片佛家凈土，也岑留戀祁連山的油菜花海，皖南青瓦白墻的徽派建筑……但我最留戀的地方，是我童年住的房子，哪里是我的根，我一生夢牽魂繞的地方。

　　小時候的我，和阿爹、阿婆住在一間面朝農田的房子。燕春三月，天藍，草綠，云白，風暖，我散學回來，阿婆早熬好了紅豆湯，那是一種很令人留戀的小食，甜津津卻不膩人，有著迷人的深紅色，我總是一邊一口一口地吃一邊和兩位老人談天說地，風挾著沁人心脾的花香草香吹進來，輕撫著我們的面龐，愜意。炎炎夏日，獨這邊傍晚清涼，讓人留戀，暑氣被涼爽的晚風吹散，我常和阿爹坐在陽臺上練，二胡卻總被窗外的云迷住。那種云彩，不是蕭紅筆下艷紅的火燒云，她是藍色的，比天藍深，比海藍淡，預示著夏雨將來，風一吹，一個一個從窗前飄過去，風大了，就會飛過去，像幻燈片似得。阿爹見我走神，也不理論，只是拿過我手里的二胡，拉上一曲，悠揚的琴聲被風散向遠山遠水，那晚景，那琴聲，真叫人留戀。

　　這里秋季不寂寥，反倒因為屋外的蕭瑟秋風和瀟瀟細雨更加溫暖。阿爹阿婆會在這時候做豇豆餃子，那真是一種無上的美味，《舌尖上的中國》拍得再好，里面也沒有一種食物可以比它更叫人留戀。晶瑩的白餃皮子，溫潤如玉，底部是金子般燦爛的黃，咬一口，面香，肉香，豆香流動在唇齒之間，當真是口齒噙香，回味無窮。

　　寒冬臘月，這里溫暖如春。阿婆把陽臺的的隔扇關上，在里面開一個“小太陽”，蓋著小包被，坐在老藤椅上織毛衣。我在柔軟的沙發(fā)上讀童話。

　　爆竹聲聲響起，又是一年春來到，我還是那般不知憂愁地依戀著這里。

　　然而，幸福只能在童話里無盡延續(xù)，如今我長大離開這里，離開這里的人，依戀變成留戀，全是物是人非事事休的慨嘆，但我會用一生留戀這個地方!

　　關于留戀的中考話題作文

留戀的話題作文17

　　作文 留戀

　　翻開了新的一頁，老師是那么陌生，同學是那么陌生，學校是那么陌生，一切的一切都是那么的陌生，我盡全力去適應，盡全力去努力，可是還有什么比得上舊的那一頁。這一頁的嶄新令我迷茫，那一頁的熟悉令我留戀。最初的夢隨著翻開的新一頁而破滅，最初的夢隨著舊一頁的被掩蓋而銷毀，夢碎了，情還在。情感不會隨著時間的流逝而改變。最初他的微笑是那么自然，那么富有情感。每天都看到就覺得煩了、厭了，而現(xiàn)在我是那么再想看他笑，那么想回到那舊的一頁。哎，用心珍藏那就一頁的回憶！

　　淚越多，情感越多，當淚落下的時候，感情也在隨著淚的落下而加深了，淚多了，情多了，對舊一頁的感情也更深了，說了再見才發(fā)現(xiàn)再也見不到，天哪，我想再看一眼他笑，那么這比山還高比海還深的師生情就不會變了！

　　我堅信有一天我會回到那，能再看見他笑，能在我們曾經(jīng)撒下汗水的那片土地盡情的奔跑、盡情的揮灑著心中積蓄的力量。我不知道他還記得我嗎？我不知道他是否將小學的美好回憶全部向清理垃圾一樣清理的一點不剩，但在我的'心中，他的講桌、他的微笑和他額頭上的皺紋還有那美好的回憶，將一直珍藏在我的心里，永遠鎖在我心中最底層的抽屜中，直到老去、死去?。?/p>

　　河北唐山豐潤區(qū)河浹溜中學初一:銘記你的微笑

留戀的話題作文18

　　一晃已過，如今，我以上小學六年級，想想今年夏天就要畢業(yè)了，不禁對校園里的一切都感到深深的留戀，深深的不舍。

　　快要畢業(yè)了，我留念那美麗的校園——多姿多彩的春天給校園換上了一條五彩的裙子，花兒趁著大好時光競相開放，蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜;夏天，校園的樹木枝繁葉茂，一排排的大樹為我們遮擋陽光;秋天，新的一學期開始了，樹葉都從樹上落了下來，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飛舞，好像在迎接新同學的到來;冬天，皚皚的白雪使校園變得寧靜而又安詳，花草樹木都換上了銀裝，一個個雪人出現(xiàn)在操場上，為校園增添了幾分生機。

　　快要畢業(yè)了，我留戀老師和同學，留戀602班明亮的教室，留戀那些黃色的課桌椅，留戀校園里秋天掃也掃不完的落葉，留戀那好像競賽場一樣的食堂，留戀那一幢幢紅白相間的教學樓…...

　　獨自徘徊在校園里，操場上的旗桿，還筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開運會時的歡笑。那一幢幢教學樓，每天清晨，都會傳來朗朗的讀書聲?？墒牵衲?月就要畢業(yè)了，真讓人難忘啊，為什么會這么快地到來呢?

　　小學的6年，像一陣風似的從我們身邊悄無聲息地吹過，這6年的時間，既漫長而又短暫，想不去回望，卻又多了一份不舍和留戀。許多個人生的第一次，記錄在我們漫漫長途的道路中，每一次，都是深深的留戀。暮然回首，望著自己走過的路，仿佛明白了許多。日子才剛剛開始，一切都只不過是開了個頭而已。一個故事的結束，另一個故事的開始，我為分離而難過，卻也為未來而期待。

　　或許，朋友像一杯淡淡的清水，當你初次喝它時，并沒有什么味道;可時間久了，不用加糖，味道自然而然的也就甜了……或許，這就是淡淡的友誼吧。

　　朋友們，未來會有很多在等著我們，我們都要努力。在畢業(yè)后，都要照顧好自己，請記住，我們曾經(jīng)擁有的那段美好而又快樂的時光……

留戀的話題作文19

　　漫天飛揚的雪花送來陣陣爆竹聲，轉眼間，我已成一名初中生了，已不再是在母親懷中嗷嗷待哺的孩童，從小到大，除了家以外，去的最多的地方便是學校了。

　　至今仍清晰記得剛進校園時的羞澀，第一次戴上紅領巾時難以抑制住的自豪。

　　漫步在校園內，才覺得校園是那樣的親切而陌生，在校園內永遠不變的是那一排排高大的樹木以及在陽光下反射出柔和的金光的四個大字：教書育人，變的是學生們的面孔，以及新建起的教學樓。

　　從前，我就是在這兒度過了六年的光陰，春天，校園里百花爭妍，整個校園到處飄蕩著沁人心脾的清香;夏天，我們在樹陰下乘涼，游戲，玩的不亦樂乎;秋天，樹上的果子紅彤彤的，像娃娃們綻放的笑臉，引得人直流口水，摘下來，咬一口，甜津津的;冬天，雪花飄飛，大家在雪地堆雪人，打雪仗，把一雙雙小手凍得通紅，也全然不覺。

“姐姐好!”一聲聲稚嫩的童聲打斷了我的思緒，我彎下腰，他們笑得好甜，臉上泛起兩片紅暈，不知

　　不覺中走回了自己的教室，一樣的寬敞明亮，一樣是渴求知識的目光，一樣是老師在三寸講臺上為學生們灌輸知識，只不過人變了。

　　走向操場時，一片銀杏葉在空中打了幾個轉后落在了我的肩頭，我拾起它，放在手中端詳，它還是綠油油的，只不過它的邊泛上了一層淡淡的黃色。

　　風在吹，葉在飄，我在草地上轉著圈，轉累了，轉暈了，才坐地上，喘氣之余，腦海中又再次浮現(xiàn)了自己在小學六年的學習時光，不禁感慨良深，同學們陪伴了我六年，讓我愉快，開心;老師陪伴我六年，讓我獲得知識，懂得禮貌;教室陪伴我六年，給了我寬敞明亮的學習環(huán)境……

　　這時，我再也抑制不住，朝著白云，朝著藍天，喊道“母校，我回來了!”我聽到了母校的回聲，那些花草正在對我微笑，大樹也在風中回應著我，校園里傳著母校對我的諄諄教導。

　　不知不覺中，已經(jīng)到傍晚了，我站了起來，念念不舍的向母校告別。

　　母校啊，愿你桃李滿天下!

留戀的話題作文19篇(關于留戀的作文題目)相關文章：