下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用寒假周記范文5篇(寒假周記范文日常)，以供借鑒。
實(shí)用寒假周記范文1
寒假里最有趣的一件事就是去玩！
早晨我們起來，做好事情，就去我表弟家拜年了！
在路上，爸爸從水果店，超市里買了一些吃的，玩的，送的禮品。
到他們家，看見他們?cè)缫迅覀儨?zhǔn)備好了中餐，等著我們享用呢！吃完中飯后，我與表弟開始放起了鞭炮，煙花，爸爸媽媽呢就在屋里聊聊天，談點(diǎn)家事。
我喜歡近年，過年可以玩自己想玩的東西。
實(shí)用寒假周記范文2
今天，我正捧著一本課外書津津有味地看著。
突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在看什么書?。渴钦Z(yǔ)文《每課一練》，還是數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》？”說完又走了過來，突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“你怎么在看這種書??？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請(qǐng)求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學(xué)借的，你可不能亂來?！薄拔铱刹还苣闶裁锤郀柣?、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習(xí)、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。”說完，又來?yè)屛业臅Ｎ疫B忙拿起書
往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育？
媽媽，我真想對(duì)您說：請(qǐng)您理解我。復(fù)習(xí)果然重要，可課外書也重要啊！老師經(jīng)常要我們看一些課外書來開闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了，加上我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，我自有分寸，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧 前幾天，媽媽給我買了一本<<曹操>>，因?yàn)槲冶容^喜歡歷史一類的書，特別是歷史人物的
故事，所以我僅花了一個(gè)星期不到的時(shí)間就看完了這本共209頁(yè)的書。
當(dāng)我們一提起曹操，人們就會(huì)不由自主地
實(shí)用寒假周記范文3
假如風(fēng)有顏色，我想過。如園丁般哺育我們知識(shí)，讓我們走向知識(shí)之路的老師。想過校園里的一草一木。想過校園里那令人神清氣爽的空氣。但令我最想念的就是——在校時(shí)和同學(xué)嬉戲的那段已逝的時(shí)光。
在校時(shí)，我和同學(xué)一起討論問題，和同學(xué)在體育課時(shí)一起鍛煉身體，和同學(xué)在乒乓臺(tái)上一決高低……但時(shí)光總是那么無情，把那段時(shí)光帶走，只留下記憶的碎片。記得最深的，是一次讓我真真正正了解同學(xué)的一次。
“張寒，你還我水筆！”“我沒拿！”“不是你拿還有誰(shuí)拿?。〗裉熘形缡悄阕詈竽阋粋€(gè)出教室的，而且你還是我的同桌，我買什么新的文具，你都知道！你還想賴！我要告訴老師”這時(shí)，我正為新買的兩枝水筆不見而振振有詞、不分青紅皂白的把責(zé)任推向班長(zhǎng)?？砂嚅L(zhǎng)硬說不是他拿的，沒辦法，只好明天再說，現(xiàn)在都已經(jīng)是“文娛節(jié)”了。
“兒子，起來了，上學(xué)了……”聽著母親的嘮叨，我在心里不停的念這“再睡一分鐘、再……”
“遲到了！遲到了！都7：50了，遲到了！”我很后悔，因?yàn)椤?/p>
我邁著時(shí)時(shí)都會(huì)被老師叫到辦公室的腳步，走進(jìn)了教室。大家好象沒看見我一樣，像我不存在那樣，我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把語(yǔ)文課本拿出來翻開昨天老師剛剛教的那一課！?。课以谶@看見了——昨天遺失的兩枝水筆！這叫我很吃驚也慚愧！我抬頭看了看在帶領(lǐng)同學(xué)讀書的張寒，眼淚在眼眶，一直，一直，直到回到家，眼淚才彈出那早以流淚的眼睛。
過了那天。我才知道：那天老師不在，是因?yàn)閺埡匆娢?點(diǎn)多了，還沒來學(xué)校，就主動(dòng)跟老師說，等下他來帶領(lǐng)大家讀書。那天大家不看我，是因?yàn)椋犃税嚅L(zhǎng)的話。
我因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)而驕傲！
實(shí)用寒假周記范文4
在寒假第一天，我早上起來一看，下雪了，窗外一片雪白，地上鋪了一條白色的毯子，我穿好衣服趕緊下樓堆雪人打雪仗這一玩一個(gè)上午就過去了。下午，我和爸爸下午去公園玩我看見的花幾乎都干枯了，湖面上的水結(jié)成了冰，有許多運(yùn)動(dòng)愛好者在冰上滑冰，釣魚，小朋友在冰上滑冰車，玩陀螺，我今天玩的真開心。
實(shí)用寒假周記范文5
寒假里，爺爺帶我參觀了油田離退休職工書法展覽。走進(jìn)展覽廳，只見大廳的墻壁上掛滿了退各種各樣的條幅，爺爺用手指著墻上的條幅對(duì)我說：“這一幅是篆書，這一幅是隸書，那邊還有草書、楷書……”聽了爺爺?shù)慕榻B，我才知道原來毛筆字書法有這么多字體。只見那篆書瀟灑飄逸，隸書雄偉嬌健，草書流暢多變，楷書端莊古樸?？戳诉@些書法作品，我非常羨慕，我要是會(huì)寫毛筆字就好了。
我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，到現(xiàn)在還沒有寫過毛筆字，回到家里我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)寫毛筆字。”媽媽說：“這是好事，青少年宮有書法班，明天我?guī)闳?bào)名?！?/p>
第二天，媽媽帶我來到書法班報(bào)了名。書法班的老師姓張，個(gè)子不高，圓圓的腦袋，剃了個(gè)光頭;黑黑的臉膛，一雙小小的眼睛炯炯有神。聽說張老師寫得一手好字，是我們油田書法協(xié)會(huì)的成員。
書法班的房間是一個(gè)大廳，中間放著一張很大的桌子，班里十來個(gè)小朋友圍著這張桌子練習(xí)書法，老師規(guī)定我們寫字的時(shí)候必須站著。張老師給我發(fā)了毛筆和紙，他先教給我們用手握筆的姿勢(shì)，然后寫了好幾種字體，讓我照著寫，每種寫一個(gè)，寫完之后，老師看了看說，“你還行，拿筆的手不抖，你先練寫隸書吧?！遍_始兩天，我先練筆畫，后來慢慢練習(xí)一些筆劃較少的字，書法課一上就是半天，一站就是幾個(gè)鐘頭，回到家里我覺得腰酸腿疼。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我在書法班已有十多天了，回到家里媽媽看到我寫的毛筆字，高興地說：“寫的還真像那么回事?！?/p>
通過上書法班，我明白了一個(gè)道理，只要你肯付付出就會(huì)有收獲，成功背后就是不斷的努力!我會(huì)珍惜每次學(xué)習(xí)的.時(shí)間，爭(zhēng)取早日寫出像張老師那樣的毛筆字。
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