下面是范文網(wǎng)小編整理的寫(xiě)人作文初中35篇 寫(xiě)人作文范文初中，以供參考。
寫(xiě)人作文初中1
記憶里，父親是不茍言笑的，總是嚴(yán)肅沉悶地板著臉，讓人感到冰冷而疏遠(yuǎn)。身上永遠(yuǎn)帶著一股好像洗不掉的油味——父親是一名工人。我總是不太敢接近父親，只和母親膩在一起。
上小學(xué)了，父親自作主張地承擔(dān)接送我上學(xué)的重任。父親不像母親一樣幫我背著書(shū)包，牽我的手一起走。他健步如飛地輕松往前走，只留我背著小山樣的書(shū)包艱難地跟著他亦步亦趨。到了路口，父親停下腳步，猛然轉(zhuǎn)身，我剎車不及，直接撞到他身上，然后結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地跌坐在地上?！疤?”父親對(duì)我呲牙咧嘴的痛苦表情熟視無(wú)睹，只是居高臨下地從牙縫里擠出一個(gè)字：“走?！蔽衣掏痰嘏榔?，想讓父親牽著我過(guò)馬路，他卻不理不睬地重復(fù)著一個(gè)字：“走!”我們相持不下，時(shí)間一分一秒流逝，眼看就要遲到了。我只得無(wú)可奈何地邁開(kāi)小步，小心翼翼地向馬路對(duì)面移動(dòng)。走到馬路中間，川流不息、來(lái)往如飛的汽車讓我無(wú)所適從，好像被孤立在茫茫大海中的荒島上一般，恐懼與無(wú)助突然涌上心頭。“哇!”我委屈得大哭求救，可父親依舊無(wú)動(dòng)于衷，一位好心的路人卻將我送到了學(xué)校。站在校門(mén)口，我淚泿朦朧地回過(guò)頭，看到父親正專注地朝著校門(mén)口張望。那一刻，我恨透了他。
從此，我跟他好像隔了一堵厚厚的的墻，我再也沒(méi)有叫過(guò)他一聲爸。上初中了，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)異地求學(xué)，他亦自告奮勇送我到學(xué)校。在人流如織的校門(mén)口，他又站住了，雙手抱在胸前，挑釁似地看著我。我習(xí)已為常，只是在心里暗暗地發(fā)恨：“就要分開(kāi)了，不能說(shuō)句話嗎?”我駕輕就熟地找寢室、找教室、換校服、充飯卡，每件事都得心應(yīng)手，與當(dāng)年那個(gè)不知所措的小女孩全然不同。和幾個(gè)剛結(jié)識(shí)的朋友回寢室時(shí)，朋友輕輕告訴我：“有人一直在跟著你呢。”我微微側(cè)面，父親的身影映入眼簾。我鼻子一酸，掩飾似的加快了腳步。
回到寢室，打開(kāi)包，竟然有一張字條，是他蒼勁有力的大字：“夾層里是你的零花錢，爸沒(méi)有什么給你的，只能給這些了。好好學(xué)習(xí)!父字。”我推開(kāi)窗，父親還在宿舍樓下踱步，一邊焦急地尋找著某個(gè)窗口。我的眼睛濕潤(rùn)了，腦海里閃現(xiàn)出當(dāng)年他站在小學(xué)對(duì)面的馬路上目送我上學(xué)的情景，對(duì)我孤立無(wú)援而無(wú)動(dòng)于衷的他，離我那么遠(yuǎn)、又那么近……
我猛然懂了，沖下樓，可聲音比動(dòng)作更快，哽咽著不受控制地從喉嚨里掙脫出來(lái)：“爸!”
我要告訴他，我想要的，他已經(jīng)全部都給了我，毫無(wú)保留，而且那么多，如浩瀚的宇宙……
寫(xiě)人作文初中2
媽媽經(jīng)常說(shuō)我長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越懂事了，特別是不像以前那樣?jì)蓺饬?。其?shí)我心里明白，真正讓我改變的是那次登山之旅。
去年暑假，我和姐姐一起去南山竹海爬山。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地。原本快要熄滅的興奮，此刻又突然升騰。
開(kāi)始爬山了。我開(kāi)心得一口氣爬了好幾百米，把姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面?？墒怯捎谔鞖鉄?，我已經(jīng)汗流浹背。于是我就在一旁的臺(tái)階上休息。不一會(huì)兒，姐姐也趕上來(lái)了，我們“并肩作戰(zhàn)”。走了沒(méi)幾步，突然我看到前方的一塊牌子上寫(xiě)著一句話“你的登山之旅開(kāi)始了。”我傻了眼，我已經(jīng)氣喘吁吁了，怎么還剛開(kāi)始呢？姐姐看到我的樣子，就說(shuō)：“怎么？沒(méi)力氣了？叫你不要來(lái)你偏要跟著來(lái)。說(shuō)你爬不了山的，你就是不相信。”我當(dāng)然不能在姐姐面前屈服，誰(shuí)讓我死皮賴臉一定要她帶我來(lái)的呢，而且還下了保證的呢。我只能硬著頭皮繼續(xù)爬。天氣越來(lái)越熱，我?guī)缀蹩毂豢臼炝?，這不，我沒(méi)看清前方的一塊石頭，一不留神摔了一跤。“我不走了。哼！”我一臉怒氣?！澳憧?，你就是這樣?jì)蓺?，一點(diǎn)苦也吃不了，你當(dāng)初吵著要來(lái)的時(shí)候怎么跟我保證的，難道忘了嗎？這山還不算高呢，就被它征服了？”我可不能就這樣敗下陣來(lái)，想到這里，我咬咬牙，忍著疼痛繼續(xù)艱難地往上爬。一步一步，一級(jí)一級(jí)，終于，在十點(diǎn)零五分，我們爬到了山頂。
站在山頂上，陣陣微風(fēng)拂來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。我覺(jué)得一切疲勞都煙消云散了。
這次登山之旅，讓我變得不再嬌氣，在困難面前，我都能試著勇敢地面對(duì)。因?yàn)槲艺嬲靼琢耍涸诔砷L(zhǎng)的道路上遇到了坎坷與挫折，只要我有勇氣面對(duì)它，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了一半。要知道，這坎坷與挫折，就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次很重要的經(jīng)歷。
寫(xiě)人作文初中3
我心中最可怕的老師是我的小學(xué)二年級(jí)班主任，他是一位語(yǔ)文老師。
我矮矮的個(gè)子，似乎看起來(lái)慈祥，不過(guò)每個(gè)做過(guò)他的學(xué)生的人都會(huì)清楚他的“人面獸心”啦！他寫(xiě)字很不錯(cuò)，但教書(shū)執(zhí)行以打人為主的策略，尤其是檢查作業(yè)的時(shí)候。
印象中，每當(dāng)放學(xué)，他會(huì)布置作業(yè)，一天晚上的作業(yè)、周末的作業(yè)、放假的作業(yè)，好像平時(shí)作業(yè)不算多或沒(méi)有作業(yè)，但周末和放假是煩人的作業(yè)頻繁出現(xiàn)的時(shí)候。
通常，放假后或周末后，總有人不寫(xiě)作業(yè)或作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我也是一個(gè)通常喜歡偷懶的人，雖然我學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，寫(xiě)作業(yè)從不認(rèn)真，偷懶也頻繁出現(xiàn)，每當(dāng)檢查作業(yè)時(shí)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或沒(méi)完成的人就會(huì)被打，他會(huì)讓我們撅著屁股，他用小棒劇烈地打我們屁股，那特別疼痛的感覺(jué)至今猶記得。
我討厭這樣的老師和這樣的教學(xué)方式，至今我依然覺(jué)得他的做法是錯(cuò)誤的，教育應(yīng)該是美好愉快的事情，不是互為仇敵的活動(dòng)，這真是一個(gè)徹頭徹尾的可怕的老師?。∵^(guò)了很多年，對(duì)他別無(wú)印象，打人的印象依稀還在，雖然他是我身邊熟悉的長(zhǎng)輩，但依然對(duì)他沒(méi)有好的印象。
他不可能成為一個(gè)不打人的老師了，不過(guò)希望大家成為一個(gè)溫柔可愛(ài)的人，讓我們的生活每天都輕松愉快。
寫(xiě)人作文初中4
論古今英雄
要說(shuō)英雄，那可是多了去了——精忠報(bào)國(guó)的岳飛，英勇矯健的楊家將，一代天驕成吉思汗……可是我最最欣賞的就是諸葛亮諸葛老兒。
我喜歡他主要有這么幾點(diǎn)：
其一，他十分忠心，用“鞠躬盡瘁，死而后已”來(lái)稱贊真是有過(guò)之而無(wú)不及，諸葛亮生在隆中，經(jīng)徐庶介紹，效忠于劉備，從“火燒新野”到“六出祁山”，無(wú)不是諸葛亮出謀劃策，如果諸葛亮是一個(gè)真愛(ài)虛榮富貴的人的話，那在劉備“白帝城托孤”之后就完全可以廢除劉禪，自己做皇帝，享受自己的榮華富貴，可是他沒(méi)有，這就足以證明他的忠心了。
再說(shuō)，諸葛亮實(shí)乃千古難得一遇的奇才，什么事情都有所預(yù)見(jiàn)，未出草廬便知天下三分……他雖然沒(méi)有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超的勇猛，可憑他那出色的治國(guó)才能，與他那用兵如神的計(jì)謀，比起他們來(lái)也是毫不遜色——“舌戰(zhàn)群儒”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”、“草船借箭”……再如空城計(jì)，用鎮(zhèn)定自如的飲酒的姿態(tài)，毫不懼色的撫琴之勢(shì)，活活嚇走了司馬懿的百萬(wàn)大軍！真是令我無(wú)法不佩服他！
諸葛亮有這樣出色的才能，獨(dú)一的忠心，過(guò)人的謀略，真是千古難得一遇的奇才！可惜，就是這么一個(gè)千古奇才，也是會(huì)有生老病死——他要輔佐混蛋劉阿斗，興復(fù)漢室，還于舊都，諸葛亮也因此付出了太多的精力，53歲就病死于軍帳之中，我們不禁要為這位英杰感到惋惜，他真是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！”
“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。”是毛主席在《沁園春.雪》里面發(fā)下的宏偉志向，著實(shí)如此，就像諸葛老兒，他也已經(jīng)是過(guò)去，不要對(duì)逝去的歷史抱有任何懷念和幻想，“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”我相信，就算是諸葛亮這樣的千古奇人也是會(huì)有人超越的！
寫(xiě)人作文初中5
又一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，大地一片燦黃，秋風(fēng)把小麥吹出一片生機(jī)。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭的潔凈而明亮。再看看地上的`河水，晶瑩透亮的河水，在陽(yáng)光下閃著粼粼的微波，可以清晰的看見(jiàn)魚(yú)兒正在嬉戲。這一切的景象就像是生活在世外桃源里，幽美而寧?kù)o。在這樣的時(shí)節(jié)里，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的項(xiàng)目有：100米短跑，100米接力，吊瓶，二人三足，三人五足，呼啦圈跑，雙人跳繩……
首先進(jìn)行的是100米短跑，共8人參加，運(yùn)動(dòng)員們蓄勢(shì)待發(fā)，裁判員一聲槍響，八人像脫韁的野馬，沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)在旁邊異口同聲的喊著口號(hào)，為隊(duì)員們加油打氣，場(chǎng)面十分熱鬧。
接下來(lái)是呼啦圈跑，就是一邊繞呼啦圈一邊跑。一共有五人參加?？赡苁且?yàn)檗D(zhuǎn)呼啦圈都不是男生的強(qiáng)項(xiàng)，所以參加本次比賽的都是女隊(duì)員。剛剛起步，由于跑道有些窄小，有三名女同學(xué)的呼啦圈撞在了一起，呼啦圈掉在了地下。而其他兩名女隊(duì)員漁翁得利，借機(jī)向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。三位女同學(xué)趕忙追趕。場(chǎng)面不亦樂(lè)乎。
下面是火車賽跑，這個(gè)項(xiàng)目是比賽的高潮部分，也是比賽結(jié)束的提前通告。10位運(yùn)動(dòng)員整裝待發(fā)，互相鼓勵(lì)，齊刷刷的喊著號(hào)子?！币唬?，一“的口號(hào)響徹云霄，像一輛真正的火車朝終點(diǎn)奔去。由于某位同學(xué)體力不支，不小心將身后同學(xué)的褲腳放開(kāi)，使得后方的同學(xué)倒在了地上。但經(jīng)過(guò)不懈努力，終于重新整理隊(duì)伍，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，最終取得了大家的掌聲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，運(yùn)動(dòng)會(huì)步入尾聲。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，校長(zhǎng)公布獲獎(jiǎng)班級(jí)，場(chǎng)下一片寂靜，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)道有我們班的時(shí)候，全班同學(xué)一齊歡呼。老師們?yōu)槲覀冐Q起了大拇指。
這是我經(jīng)歷的一次最精彩而又難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
寫(xiě)人作文初中6
胤祥，愛(ài)新覺(jué)羅·胤祥，大清皇帝康熙的十三子，雍正年間的和碩親王，這樣一個(gè)大清朝的姓氏，這樣一個(gè)雍容華貴的身份，這樣一個(gè)世隔三百年的距離，注定，我，一個(gè)21實(shí)際的新一代女性，與他毫無(wú)瓜葛。
只因一本小說(shuō)，我開(kāi)始注意他，開(kāi)始欣賞他，甚至……所以，我每天破天荒的上網(wǎng)查他的資料，屏幕上的字字句句，記載著關(guān)于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都那么的觸目驚心，我查遍了百度、貼吧、書(shū)籍，可關(guān)于他那10年的空白，終是一個(gè)迷，話說(shuō)兆佳，是胤祥一生專寵的女人，真的，她好幸福，她是世界上最幸福的女人，我羨慕她，真的，羨慕到快要瘋了，但絕不是嫉妒，絕對(duì)不是。
每每想到他，便鉆心的痛，所以我每天都在痛的潛意識(shí)里繼續(xù)著對(duì)他的思念，同學(xué)們都笑我，竟對(duì)一個(gè)已逝三百年的人如此留念，是啊，一留念，便是三百年，嘴角不禁牽起一絲苦笑，那又如何？真是千般萬(wàn)般的不可能，我也放不下。
從某年前的某刻起，我定是要糾纏一生的，知道自己是這般的荒唐可笑，可是胤祥，你要我拿你怎么辦，對(duì)你的那般情，那般癡，連我也說(shuō)不清。
故宮，那個(gè)三百年前有你的地方，今生的我異常的想去，走在那一塊塊石板上，觸碰著存在已久的建筑，停留在木亭前想你，三百年前，時(shí)空倒轉(zhuǎn)，你亦如此，但你心里想的那個(gè)人，不是我，而在三百年后，時(shí)空倒轉(zhuǎn)，做著你以前做過(guò)的事，走在你以前走過(guò)的石板上，賞著你以前賞過(guò)的風(fēng)景，或許，那時(shí)的你，身旁還有一清滟的女子對(duì)你不時(shí)的莞爾一笑，而三百年后的我，在這里留念著，牽著我絲絲的悸動(dòng)，總對(duì)很多事情存在絲絲希冀，當(dāng)然，全是關(guān)于你，周圍的空氣里夾雜的塵埃讓我喘不過(guò)氣。
你不會(huì)明白亦想不到三百年后的某個(gè)人回顧著三百年前的你，不知道有沒(méi)有所謂的“相信命”，不知道有沒(méi)有所謂的“再續(xù)前緣”，我愿化作你屋里的那柱檀香，陪你度一段靜默的時(shí)光，我愿做你身邊被使喚的奴才、賤婢，甚至眼睜睜的看著你如何寵幸你的女人。
當(dāng)我念上你的那一刻，一切，便注定是一場(chǎng)悲劇。
在這繁華紛復(fù)的凡塵世間里，知道你不會(huì)再次存在，知道我也曾無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)，但，也只是想想而已，胤祥，傾心于你的心，你不懂，亦無(wú)人懂，只愿而后安息于淶水城下……
寫(xiě)人作文初中7
前幾天，我正在教室上課。忽然，媽媽出現(xiàn)在教室門(mén)口，給我送來(lái)了一大包東西：衣服、水果和各類點(diǎn)心。而當(dāng)時(shí)，外邊正下著傾盆大雨，媽媽的衣服都淋濕了。我用手輕輕的拂去媽媽臉上的水珠，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉是那么的蒼白、清癯！我心疼的問(wèn)：“媽，下雨天您怎么還來(lái)呢？”媽媽笑笑，說(shuō)：“這幾天降溫，不是怕你著涼嘛！”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：媽媽啊，您總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，我真是個(gè)幸福的孩子！
媽媽摸摸我的頭，催促我：“快進(jìn)教室上課吧，別耽誤了學(xué)習(xí)……”然后就戴上頭盔，從樓梯往下走。我靜靜的看著媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，心里暗暗地發(fā)誓，一定不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
昨日，姐姐也來(lái)學(xué)校看我。當(dāng)時(shí)，我們正在上體育課，進(jìn)行拔河比賽，我們七（2）班PK八（2）班，一連輸了好幾場(chǎng)。姐姐看到后，就加入啦啦隊(duì)不停地為我們班、為我加油。在震耳欲聾的加油聲中，我們終于取得了一場(chǎng)勝利。
休息的時(shí)候，姐姐告訴我：媽媽來(lái)看我的第二天上午就在醫(yī)院做了手術(shù)，現(xiàn)在躺在醫(yī)院，但仍然不放心我，催著剛從外地趕回來(lái)的姐姐到學(xué)?？次摇?tīng)到這兒，我才明白媽媽的良苦用心：媽媽在手術(shù)前還在為我著想，生怕我凍著餓著，所以忍著病痛趕在手術(shù)前來(lái)給我送東西……我的眼眶再次紅了：我的媽媽，是多么的偉大和無(wú)私啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人。長(zhǎng)大后，我也用自己寬大的肩膀，給媽媽幸福，一輩子愛(ài)媽媽！
寫(xiě)人作文初中8
桌上擱著一瓶亮晶晶，清爽爽的雪碧，底部有幾塊碎冰，打開(kāi)蓋子，檸檬味飄散，氣泡簇?fù)碇绯觥?/p>
我趕忙用嘴去堵，味蕾觸及到清涼汽水的一剎那，她猶如一陣輕風(fēng)，利利索索地走進(jìn)來(lái)。
白色泡泡袖雪紡上衣，粉色長(zhǎng)裙上朵朵潔白的枙子打著旋兒舞蹈，額前有一彎俏麗的劉海，直順的頭發(fā)綰在腦后，眼睛神采奕奕地閃著，嘴角微翹著，年輕得不像話。
她在教室轉(zhuǎn)了一圈，介紹道：“我姓王，擔(dān)任大家的化學(xué)老師?！狈凵棺佑骑h到我桌邊：咦，我好像聞到空氣中淡淡的雪碧味，錯(cuò)覺(jué)么？
處女座對(duì)即將接觸到卻不甚了解的事有莫名的緊張感——比如新開(kāi)的化學(xué)課，而冰雪碧老師的到來(lái)趕走了這種緊張。
哦，請(qǐng)?jiān)试S我將她稱作冰雪碧老師，因?yàn)樗癖┍桃粯佑星啻汉突盍ΑＱ┍涛秲旱哪昙o(jì)，雪碧味兒的聲音，雪碧味兒的氣質(zhì)，雪碧味的化學(xué)老師，嗯，還要加些小碎冰，給炎熱的夏日消消暑。
冰雪碧老師的化學(xué)課也像喝雪碧一樣，每一口都充滿奇特與清爽，有趣的小實(shí)驗(yàn)讓大家上了癮，一口接一口喝個(gè)不停，不知一覺(jué)間，肚子已經(jīng)滿滿的了，再心滿意足打了響嗝，一節(jié)課也告一段落。
在化學(xué)課前打開(kāi)一罐雪碧成了我的習(xí)慣，一邊喝一邊等待老師到來(lái)?？墒怯幸淮魏忍蛦艿搅耍亲?、嘴巴都火辣辣的，眼圈兒也泛紅了。原來(lái)，我們班上節(jié)課知識(shí)沒(méi)掌握好，課前又不復(fù)習(xí)，冰雪碧老師生氣了！閃閃的眼睛里充滿了怒氣，額前淘氣的劉海也不跳動(dòng)了，靜靜垂下，裙子上的花朵也不再打旋兒舞蹈了，蔫蔫地耷拉下來(lái)。
同學(xué)們都低著頭，默不作聲。
可是下一秒，冰雪碧老師又笑起來(lái)了，彎彎的眼睛，彎彎的嘴巴給我們講起課來(lái)。
冰雪碧老師的脾氣也像雪碧一樣變幻不定呢。
冰雪碧老師前世一定是冰雪碧，清甜爽口，帶來(lái)夏日一片清涼。
“透心涼，心飛揚(yáng)?！惫?/p>
寫(xiě)人作文初中9
初春，敞開(kāi)門(mén)，一汩溫暖的陽(yáng)光如溫泉般傾泄下來(lái)，這縷縷春光在空中輕盈地跳舞，不知不覺(jué)已伴隨我渡過(guò)了十一個(gè)春天。好朋友的友誼猶如陽(yáng)光般溫暖益人，五年來(lái)伴我成長(zhǎng)，給我榜樣。
“快點(diǎn)！去排練”！只覺(jué)得身體一緊，一只大手已死死拉住了我的衣角。不用看也知道，全班女生只有這位“大神”敢如此“粗暴”。用余光一瞥，果然，張瑋琪一手插腰，一手死抓著我的衣角，眉毛向上使勁一挑，紅框眼鏡下一雙凜冽的眼睛瞪得溜圓。“大神饒命！”我存著一絲僥幸，搖尾乞憐地跟她討價(jià)還價(jià)：“我們是好朋友，你就高抬貴手免了我這一次吧！你看我這么多作業(yè)”。
張瑋琪一時(shí)間撓著腦袋，面露為難之色。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)短促而堅(jiān)定的聲音砸了下來(lái)：“不行！你甭想說(shuō)服我。我數(shù)五個(gè)數(shù)，趕緊去排練，要不就撤職--不讓你演了！”她的眼睛像鉤子般把我從座位上鉤了起來(lái)?！皞€(gè)個(gè)都忙自己的事，還能排出什么好節(jié)目？”她一面說(shuō)一面眼睛像鞭子一樣趕著我往外走。我像只被貓牽著線的老鼠，只得灰溜溜地去排練。“可別再逃了，不然后果自負(fù)！”她最后不忘補(bǔ)了一句。
望著她那副極其認(rèn)真的面龐，我不禁想起那感人一幕——數(shù)學(xué)課上，老師分配成績(jī)好的同學(xué)給不會(huì)的同學(xué)講題，張瑋琪正好被分給了頭天罵過(guò)她的同學(xué)。她會(huì)怎么做？我不禁打個(gè)問(wèn)號(hào)。只見(jiàn)兩顆腦袋很快就湊到了一塊，而且一湊就湊了好久。抬起頭時(shí)，張瑋琪長(zhǎng)舒了一口氣，像是完成了什么國(guó)家重任，眼眸中閃爍著喜悅的光茫，如同陽(yáng)光般燦爛。
“小喬，該你上場(chǎng)了?！睆埇|琪提醒到，排練進(jìn)行時(shí)。春日的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，照在我們專注的臉上，更照在紅框眼鏡下那雙明亮美麗的`眼睛里，那里，滿溢出認(rèn)真，蕩漾著執(zhí)著。
寫(xiě)人作文初中10
我已是初二的學(xué)生了，卻還忍不住回想起我們軍訓(xùn)的歡樂(lè)時(shí)光。想想那時(shí)的歡樂(lè)，想想那時(shí)的愉悅，在想想那時(shí)的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學(xué)生，在那時(shí)我們一齊起床，一齊疊被子，一齊洗臉，一切都顯得那么自然，讓我們忘記了出來(lái)的孤寂之感。
我們的教官是一個(gè)帥氣的小伙子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時(shí)候，我們已經(jīng)在樹(shù)蔭下歇息，在別的班跑步的時(shí)候，我們卻在草地上喝水、玩耍。
在我們休息時(shí)，教官給我們講起了他在兵營(yíng)的故事，什么一人犯錯(cuò)全班受罰，什么去外邊玩，當(dāng)我們問(wèn)起教官為什么去當(dāng)兵的'時(shí)候，他幽默告訴我們：男子漢保衛(wèi)國(guó)家，沒(méi)什么為什么。而之后，他告訴我們：是因?yàn)榧依锶斯懿涣肆?，所以才去?dāng)兵的。當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了嚇了一跳，像教官這么好的人，怎樣在童年這么的頑皮。
當(dāng)我們問(wèn)教官要QQ號(hào)的時(shí)候他毫不猶豫的就給了我們，我們?cè)谶@一年來(lái)都有堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，并且關(guān)系異常好。
這屆初一軍訓(xùn)的時(shí)候，我們教官也去了，我和我的好朋友一齊去看教官，教官十分感動(dòng)，這一年不見(jiàn)他又變得幽默多了，并且他還多了一個(gè)外號(hào)——“香風(fēng)哥哥”，因?yàn)樗?jīng)常噴香水，一走過(guò)去，那風(fēng)就染上了教官的香味，異常好聞!
初一的六天雖然十分短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想好想回到那個(gè)時(shí)候，再品嘗一回那軍訓(xùn)的樂(lè)趣。
寫(xiě)人作文初中11
在我心目中，我奶奶是世界上最好的奶奶。一提到奶奶，臉上總是掛著幸福的笑容…
我奶奶經(jīng)常扎著馬尾辮，一雙大眼睛，嘴巴很“甜”，看起來(lái)很年輕。雖然她不識(shí)字，但她是家務(wù)、健身和烹飪方面的專家。
我奶奶很聰明。以前，她只做傳統(tǒng)食物。不久后，她和我阿姨一起練習(xí)做各種各樣的菜。比如：可樂(lè)雞翅、麻辣豆腐、豆餅等等。每次吃飯都贊不絕口。每次我想玩的時(shí)候，她都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我同意讓你玩一個(gè)小時(shí)的游戲，但是我想換個(gè)價(jià)格，看一個(gè)半小時(shí)的書(shū)，好嗎？”“好。”我高興地回答。你說(shuō)，她聰明不聰明？
我奶奶非常勤勞。每天凌晨四點(diǎn)，我們還在甜夢(mèng)村的時(shí)候，她就起床，給家里煮豆?jié){，煮粥，洗衣服，做家務(wù)，一做就停不下來(lái)。家里總是她一個(gè)人組織，很溫暖。
每次我勸她說(shuō)：“奶奶，你忙了好久。你一定累了。你趕緊休息吧?！?/p>
“不，我自己來(lái)。再說(shuō)，做家務(wù)不就相當(dāng)于鍛煉身體了嗎？”奶奶總是親切地對(duì)我說(shuō)。
我奶奶也讓我明白了很多道理。有一次，我去朋友家玩了七個(gè)小時(shí)才回來(lái)。我沒(méi)有告訴奶奶我在朋友家吃飯，讓奶奶到處找我?；氐郊遥荒棠毯莺荨靶蘩怼绷艘活D。她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。遇到事情要主動(dòng)通知大人。你不能讓父母擔(dān)心……”我很慚愧。
我奶奶經(jīng)常鼓勵(lì)我。每次出門(mén)經(jīng)常給我買好吃的，帶我去家里鍛煉。每次累到出汗，快要放棄的時(shí)候，她經(jīng)常用堅(jiān)定的話語(yǔ)鼓勵(lì)我，支持我
，讓我干勁十足。
這就是我的奶奶——我眼中最好的奶奶！
【初中寫(xiě)人作文【精選9篇】】
寫(xiě)人作文初中12
最近，本班涌出了許多風(fēng)云人物，他們特點(diǎn)呀，簡(jiǎn)直可以破吉斯尼世界記錄了。下面，我為大家介紹介紹吧。（為了給他們留點(diǎn)面子，我就不透漏名字，用外號(hào)代替吧。）
NO·1哭神：熊貓
為什么稱她為哭神呢？下面我們采訪一下同學(xué)們吧。記者：“小同學(xué)，熊貓?jiān)趺闯煽奚衲?？”小同學(xué)：“本來(lái)她被稱為熊貓還真對(duì)，熊貓是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，十分珍貴。而她，一惹到她，她眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣，淚如雨下，洪水泛濫了，呵呵，那場(chǎng)面，太可怕了！”有那么嚴(yán)重嗎？我去親身體驗(yàn)一下。我拿了一根“尚方寶劍”，輕輕拍了她一下。她看了我一下，“降雨器”發(fā)作了，我連忙逃之夭夭了?？龋蔡芸蘖税桑?/p>
NO·2潑辣女生：北極熊
“站住，不許跑！”“哼，北極熊，我憑什么站住??！”“……”一聽(tīng)這聲音，我用鼻子想都知道，北級(jí)熊又和某個(gè)男生發(fā)生第N次世界大戰(zhàn)了。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，大戰(zhàn)幾乎每天發(fā)生，她從沒(méi)安靜過(guò)。她討厭男生，所有男生都是她的天敵。有一次，某男生觸犯了她，結(jié)果跟上面一樣，追到了操場(chǎng)也不休息。那男生跑進(jìn)了男廁所，她居然守在男廁所門(mén)口等著……后來(lái)，這也成了一大笑柄，那男生十分尷尬，而北極熊竟像沒(méi)事一樣，照樣欺負(fù)男生。
NO·3零食王：XXX
有一次，論到我值日，我打開(kāi)XXX的抽屜，暈，簡(jiǎn)直成了蟑螂的度假圣地了。蟑螂還在吃零食呢。我請(qǐng)來(lái)清潔工阿姨，這才清理干凈。等第二天，那里又成了蟑螂的圣地了……他每天都帶零食來(lái)，上課邊吃邊聽(tīng)講老師也無(wú)可奈何。所以稱他“零食王”也不夸張。
你們?nèi)粝胍?jiàn)他們的“廬山真面目”，那就請(qǐng)到本班來(lái)，我這個(gè)班長(zhǎng)一定會(huì)熱情接待你們。（注：如果受到他們的攻擊，后果自負(fù)，我可不承擔(dān)哦?。?/p>
寫(xiě)人作文初中13
窗外電閃雷鳴，風(fēng)狠狠地刮著。我在窗臺(tái)上盯著外面那株小草，它堅(jiān)韌且特別。它并不起眼，沒(méi)有水仙惹人憐愛(ài)，沒(méi)有玫瑰般妖艷，反而顯得出塵脫俗。
我不禁回想起那位女孩。那天我偶爾經(jīng)過(guò)她的班級(jí)。里面的學(xué)生三五成群圍成一圈，聊著最近熱門(mén)的話題。我聽(tīng)見(jiàn)耳邊的話語(yǔ)更是禁不住搖頭失笑，我不清楚這是不是所謂的膚淺。
“好可愛(ài)哦！聽(tīng)說(shuō)今天要測(cè)驗(yàn)誒，你昨天復(fù)習(xí)了嗎？”她旁邊的短發(fā)女孩羨慕地看著，隨口問(wèn)道。女孩則滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)有啦，管它呢。”
引起我注意的是在門(mén)口靜靜地打掃灰塵的一位女孩子。她穿著干凈的校服，佩戴在胸前的紅領(lǐng)巾有些舊了，看上去就知道是小學(xué)生。她沒(méi)有像其他人一樣，只是一邊打掃，口中一邊念念有詞，似乎在背著什么。在她旁邊的同學(xué)沒(méi)有睬理她，看她的眼神中還帶著一絲輕蔑和嘲笑。她倒沒(méi)有在意，自己一個(gè)人自得其樂(lè)。我不經(jīng)意掃了眼手表，哦！我沒(méi)時(shí)間打量她了，匆匆向教室跑去……
放學(xué)的時(shí)候，我碰巧又經(jīng)過(guò)那里。現(xiàn)在不早了，教室里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。我正打算離開(kāi)的時(shí)候，忽然從黑乎乎的'角落里走出一位女生，我嚇了一跳。她看見(jiàn)了我跳腳的樣子沒(méi)說(shuō)什么，只是咧開(kāi)嘴巴朝我一笑。
我愣了愣，是下午那位掃地的女孩。我被她陽(yáng)光般溫暖的笑容感染了。我多久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這種笑了，也忘了多久沒(méi)試過(guò)這樣笑了。沒(méi)有嘲笑、沒(méi)有虛偽、沒(méi)有城府、只是純真的笑笑，不摻夾其他意思。
她把脖子上有點(diǎn)退色的紅領(lǐng)巾輕輕地拿下來(lái)，小心翼翼的疊好放入書(shū)包，仿佛那是一件多么寶貴的物品。我心里不免自慚形穢。今天是星期五，我沒(méi)穿校服，也一整天沒(méi)碰那鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾。第一次佩戴紅領(lǐng)巾的感覺(jué)忽然涌上心頭。當(dāng)時(shí)的心情是多么興奮和激動(dòng)；當(dāng)時(shí)國(guó)旗下的宣言是那么認(rèn)真，那么堅(jiān)定。耳邊也似響起了那時(shí)候“做共產(chǎn)黨的接班人！”那句話是那么鏗鏘有力……等我回過(guò)神來(lái)，她已走了。我心里不由得驚嘆：一顆赤子之心！
雨停了，太陽(yáng)從云朵中跑出來(lái)，照耀著大地上的一切。那株小草依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，與它旁邊謝了的花兒比，它很出色。
寫(xiě)人作文初中14
金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來(lái)教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和書(shū)中的世界。七尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@七尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子。老師，我的第二個(gè)母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛(ài)；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學(xué)四年級(jí)的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫(xiě)一封信給她，從那以后我便開(kāi)始結(jié)交這位知識(shí)淵博的筆友。大家可能會(huì)感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無(wú)奈，只好動(dòng)筆。第二天，老師給我回了信，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而在最后一句話，老師說(shuō)：“多給老師寫(xiě)信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑，想和老師分憂的時(shí)候，每當(dāng)我遇到有趣的事，想和老師分享的時(shí)候，我就會(huì)寫(xiě)一封信給老師，而老師會(huì)以一種特殊的方式——目光、行動(dòng)迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會(huì)，老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫(xiě)作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
寫(xiě)人作文初中15
曬曬我們班的“牛人”
我們班有不少牛人，讓我們來(lái)看看她的事跡吧!
還記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我到她家去玩耍，只見(jiàn)屋內(nèi)干干凈凈，布置得非常整齊……
“我去洗衣服，你陪同學(xué)玩一會(huì)兒吧”她的母親說(shuō)。
“喝點(diǎn)水吧”她的母親說(shuō)“你吃飯了嗎?”
她的母親在在做飯時(shí)，她主動(dòng)幫忙，吃過(guò)飯她搶著去洗碗，打掃衛(wèi)生……與她母親的交談中，知曉原來(lái)是她將屋內(nèi)打掃的一塵不染，她的衣服以及父母的衣服都是她洗的……敢問(wèn)天底下又有多少孝順父母，自己動(dòng)手做事的好孩子?
讓我們從現(xiàn)在做起，尊老愛(ài)幼，孝順父母，學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)。
當(dāng)種子萌芽生長(zhǎng)，種子會(huì)感恩曾孕育它成長(zhǎng)的泥土。
“過(guò)來(lái)坐這吃點(diǎn)東西吧”她說(shuō)“我去洗衣服回來(lái)和你一起玩游戲”
“很快的”她說(shuō)。
“嗯嗯”我說(shuō)。
是啊，我們的母親曾是花季的少女，父親曾是操場(chǎng)上健步如飛的男子，因?yàn)樗麄?，才?huì)有我們的出現(xiàn)，讓我們看到這美麗的世界。他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，為我們四處奔波，我們慢慢地長(zhǎng)大了，而他們慢慢老去。年少，有太多的無(wú)奈，有太多他們想做卻從未做過(guò)的事，世界那么大，他們卻未去看看。的確，人生并不容易，當(dāng)年華漸長(zhǎng)，當(dāng)色體衰弱，當(dāng)今天成為過(guò)去，當(dāng)明天成為未知，生命中又有太多的無(wú)奈和意外。
你們知道她是誰(shuí)了嗎?
這樣的人讓我欽佩不已
霍金，一個(gè)熟悉的名字，他是個(gè)殘疾人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人!他憑借著僅能活動(dòng)的三根手指寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》等空前巨著。他，令我欽佩。
還記得之前有個(gè)女記者向霍金提出尖銳的問(wèn)題：“您坐在輪椅上，不覺(jué)得失去了很多嗎?”全場(chǎng)寂靜得可怕，所有人都為那名女記者捏了把汗。我本以為霍金會(huì)訓(xùn)斥那名女記者，可他的反應(yīng)出乎我的預(yù)料：他先向那名女記者做了一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作——一個(gè)難看的咧嘴微笑，然后艱難地用唯一能動(dòng)的三根手指敲擊著鍵盤(pán)，大屏幕上出現(xiàn)了完整的一段話——
“我有三根手指還能活動(dòng);”
“......”
霍金是偉大的，他身上的精神品質(zhì)是值得我學(xué)習(xí)的;但是，就在今天，我看到了一則震撼人心的新聞——“史蒂芬·霍金逝世，享年76歲?！边@是多么的令人難以相信啊!我想，霍金一定是去了他所向往的宇宙。
初一:謝悠鵬
霍金本可以像正常人一樣過(guò)正常的生活，可是一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)够艚鹩肋h(yuǎn)地坐在了輪椅上，霍金還曾被醫(yī)生認(rèn)為壽命不足兩年。可這些挫折沒(méi)有令霍金變得消沉，反而讓他更樂(lè)觀地去直面人生，直面那些挫折。他，令我欽佩。
“我有一個(gè)能思考的大腦;”
“我還有愛(ài)我和我愛(ài)的家人和朋友;”
全場(chǎng)先是一片寂靜，接著的是雷鳴般的掌聲!他，令我欽佩不已。
霍金令我欽佩不已。
采香
還沒(méi)回鄉(xiāng)下時(shí)，常與我相伴。周末的清晨，我們常去散步。爽朗的早晨，吹著和煦的春風(fēng)，聞那一路的花香，無(wú)比愜意。
過(guò)后，我也有時(shí)陪奶奶去采花。就在平常散步的路上，路兩旁的花叢都是奶奶的采集對(duì)象。一開(kāi)始，我并不十分了解要摘什么花，便將所有能見(jiàn)著的一股腦全采下，奶奶見(jiàn)了，笑笑，告訴我這都是什么，并手把手教我。
九歲那年，奶奶回鄉(xiāng)下了，就再?zèng)]回來(lái)過(guò)。她走的時(shí)候，我不敢去送，怕自己會(huì)舍不得。奶奶離開(kāi)后，我仍常去采花，但卻只有我一人。
那是九歲前的事。
那時(shí)的我常生病，整天無(wú)精打采的樣子，讓奶奶費(fèi)盡心神。為了讓我精神起來(lái)，奶奶隔三差五便會(huì)帶回一些不同的花，將這些花放進(jìn)我洗澡的水里，說(shuō)是對(duì)身體好。那個(gè)時(shí)候我很聽(tīng)奶奶的話，即便是不知道這些是什么花，但也按奶奶的話去做，因?yàn)橹滥棠滩粫?huì)害我。
最記得的不是這些五彩斑斕的小花，而是那生長(zhǎng)在高枝上的木棉花。奶奶喜歡用這花來(lái)做裝飾，但她年紀(jì)大了，摘這種花不太方便，只能遠(yuǎn)觀而不能觸及。等我漸漸長(zhǎng)大了，奶奶就教我用樹(shù)枝去將木棉花打下來(lái)。那時(shí)，我“打”花，奶奶接花，我們沐浴在陽(yáng)光下，是多么溫馨的場(chǎng)面。
每當(dāng)我站在那棵樹(shù)下，看那花開(kāi)得那么鮮艷，就知道，奶奶，您一定過(guò)得很好，很好……
我的弟弟
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他的名字叫曾浩明，今年已經(jīng)七歲了。他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，小小的鼻子和大大的眼睛。笑起來(lái)非常可愛(ài)，像小蘋(píng)果一樣，但他有一個(gè)不好的習(xí)慣——愛(ài)哭。每當(dāng)事情不是他喜歡的時(shí)候，他都會(huì)哭，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
事情可不只有一件，現(xiàn)在又是一件。我在寫(xiě)作文的時(shí)候。他正在畫(huà)畫(huà)。我把寫(xiě)了大半作業(yè)放下去洗手間，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)曾浩明在我的本子上亂畫(huà)，他的畫(huà)把我寫(xiě)了大半的作業(yè)全部覆蓋了。我氣得打了他一下，那一巴掌沒(méi)用力，但他又哭了起來(lái)。奶奶看到曾浩明在哭，又再次把我臭罵了一頓。我真的有錯(cuò)?他把我的作業(yè)給畫(huà)花，我又只輕輕打了他一下，我真的有錯(cuò)嗎?誰(shuí)可以回答我
這就是我的弟弟，愛(ài)哭但又可愛(ài)，他是我最重要的寶物。雖然他愛(ài)哭，但我也很喜歡他。
有一次，我拿他的玩具來(lái)玩，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了。我就說(shuō)“借哥哥玩一下?！彼f(shuō)“不給你，不給你”，他還打我，我就只好給他玩。他睡覺(jué)的時(shí)候，我把玩具藏起來(lái)，他醒來(lái)以后放聲大哭，奶奶把我罵了一頓，我只好把玩具還給他，他這才破涕為笑。
但他也不是全不是壞的。有一次，我的腳受了傷，他一直在我身邊。腳受傷的那幾天，都是他幫我裝飯和端水，他還會(huì)不時(shí)的問(wèn)我腳還疼不疼，我真的很喜歡那時(shí)候的他。
母愛(ài)如水
母愛(ài)雖不如父愛(ài)偉大，卻像是火把一樣總是能溫暖我們的心。
我總認(rèn)為母親十分堅(jiān)強(qiáng)，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。晚上，我埋頭在學(xué)海中遨游時(shí)，母親悄悄地打開(kāi)門(mén)送進(jìn)一杯熱騰騰的牛奶，然后坐在我身邊“頭抬高點(diǎn)，眼睛的快瞎了，背挺起來(lái).....”誒呀，煩不煩?啰嗦死了?！拔也荒蜔┑卣f(shuō)著。不知怎的，我隱約地看見(jiàn)母親的眼邊紅了....真的嗎?可在我印象中母親就像是石頭一般。看著母親起身離去，我竟不知道干些什么....
母愛(ài)像大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨，母愛(ài)像指路燈，為你指引前進(jìn)的路。媽媽，我愛(ài)你!
我的母親很平凡，臉上有些皺紋，頭發(fā)也從黑慢慢的變白了，眼鏡也總是布滿血絲。做兒女的，可能有時(shí)不會(huì)懂母親的苦心。記得小時(shí)候，總是被媽媽抱著，卻還不知足，小手還不是的打著媽媽，媽媽卻不以為然，反而笑呵呵的。
我不敢去和母親道歉，也不知道怎么面對(duì)母親。我坐在床邊想了好久好久，母親也是為我好，我怎么能對(duì)她發(fā)火呢?真是太不應(yīng)該了。我走向母親的房間，看見(jiàn)母親花白的頭發(fā)，我的眼淚像斷了線的珠子，母親轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，“有....有事嗎?”“媽媽對(duì)不起。我不應(yīng)該對(duì)您發(fā)火，都是我不好。”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)，“傻孩子，媽媽怎么會(huì)怪你呢?我知道你學(xué)習(xí)壓力大，發(fā)泄一下也好?！?/p>
我就是我
我就是我，不一樣的自我。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，也不學(xué)晚霞模擬火的紅，因?yàn)槲揖褪俏?，不一樣的自我。在家里，我做事?dú)具一格，我行我素，不隨波逐流。遇到困難，我要努力思考，不輕易的搜索答案;遇到困難，我要努力實(shí)踐，不輕易偷看間接經(jīng)驗(yàn);一經(jīng)失敗，我不會(huì)氣餒，用失敗醞釀下一次的成功;經(jīng)歷挫折，我不會(huì)退縮，用積極的心態(tài)面對(duì)生活…………在學(xué)校，我學(xué)習(xí)努力上進(jìn)，好問(wèn)求實(shí)，想要出人頭地。學(xué)習(xí)不會(huì)，我總是不怕丟臉，尋求老師的幫助;老師講課，我會(huì)專心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手，回答問(wèn)題;課下活動(dòng)，我從不約束，與朋友一起嬉笑;學(xué)校活動(dòng)，我能積極參與，想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩…………在生活，我喜歡樂(lè)于助人，善于相處，想要更多朋友。面對(duì)朋友，我會(huì)真誠(chéng)，從不欺騙;有人遇難，我伸出援手，主動(dòng)幫忙解答難題;與朋友吵架，我不記仇，主動(dòng)和解;撿到錢財(cái)，我拾金不昧，主動(dòng)交給老師;朋友玩笑，我不當(dāng)真，一起歡樂(lè)…………我是誰(shuí)?我做事獨(dú)具一格，我行我素，我學(xué)習(xí)努力上進(jìn)，好問(wèn)求實(shí)，我喜歡樂(lè)于助人，善于相處，我就是我，一個(gè)不一樣的自我!
寫(xiě)人作文初中16
教過(guò)我語(yǔ)文的老師很多，你成為了其中的一個(gè)。你很特別，相貌并不出眾，卻讓人有種親切感；你很特別，做任何事都離不開(kāi)笑，笑，仿佛是你的貼身棉襖；你很特別，讓全班的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，卻不曾炫耀。
上你的課特別好玩，你的每一節(jié)課，全班都十分“活躍”。你說(shuō)我們欺負(fù)弱小的你，專在你的課上橫行霸道，事實(shí)好像也確實(shí)是這樣，你的課讓人很放松。當(dāng)你招架不住我們的時(shí)候，你的口頭禪就會(huì)蹦出來(lái)，比如“誰(shuí)再講話，小心我給他兩耳屎！”“誰(shuí)再讓我看到他講話，我第一個(gè)拿他開(kāi)刀，殺雞儆猴！”而說(shuō)了這些話之后，全班便哄堂大笑。你也不例外，笑得前俯后仰，轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)黑板，身體還在微微發(fā)抖。
做你的作業(yè)最讓人頭疼了，寫(xiě)作文仿佛是你的愛(ài)好，一放大假，你就會(huì)布置作文，我們絞盡腦汁才湊齊了一篇篇的作文。你的作業(yè)相比于其他任課老師，確實(shí)要多出許多，有時(shí)在我們的苦苦哀求下，你也會(huì)大發(fā)慈悲，刪掉一兩個(gè)。也有倒霉的時(shí)候，你說(shuō)什么也不刪，那是的我們可真是“叫天天不靈，叫地地不應(yīng)”啊！
我們一直不知道課后的你是哪樣的，直到有一次，你說(shuō)還有幾個(gè)本子放在家里，還沒(méi)有批改。我們便明白了一切，你為了使我們的成績(jī)進(jìn)步，甘愿付出自己的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)，為我們備課，為我們整理復(fù)習(xí)資料。那一刻，你仿佛成為了世界上最偉大的人，我們也完全地喜歡你了。
無(wú)論是在早讀課還是在班會(huì)，你都會(huì)來(lái)得很早，督促我們學(xué)習(xí)。早讀時(shí)，你不像其他老師一樣，聽(tīng)著我們朗讀，而是專心致志的和我們一起讀書(shū)，你的聲音放得格外大，目的是要我們同你一起讀，一起復(fù)習(xí)課文。不知從何時(shí)起，你上課帶上了“小蜜蜂”，聲音也沙啞了，你說(shuō)你是感冒了，可我們都知道，是因?yàn)槲覀兊募o(jì)律，你吼沙了嗓子；因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)，你熬夜才感冒。
這就是你，一個(gè)活潑可愛(ài)的好朋友；一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師；一個(gè)親切愛(ài)笑的大姐姐。這樣的你，與眾不同；這樣的你，搏得眾愛(ài)；這樣的你，就是我們的——李老師！
寫(xiě)人作文初中17
小橋在默默地承載鼎立，大海在漫漫地前進(jìn)匯聚，蝴蝶在緩緩地飛翔舞動(dòng)。她們偉大、磅礴而美麗。我是那么地渺小與平凡，不曾擁有它們的唯美，但我與它們有一點(diǎn)相似——有理想。
理想是我自己的全部動(dòng)力。曾覺(jué)得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè)的，曾覺(jué)得，生活中的快樂(lè)隨一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中，想起了名人的話:“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市?！?/p>
我在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由，于是，我找到了，那就是心中的理想，并要追隨目標(biāo)不斷前進(jìn)。所以，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個(gè)筆畫(huà)的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺(jué)得莫名的燥熱，而那一絲絲的清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無(wú)的世界中，那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，是我內(nèi)心的那一種強(qiáng)大的力量所轉(zhuǎn)化而來(lái)的。
為了心中的那個(gè)理想，我伴著燈伏案學(xué)習(xí)。我抬起頭，用水濕潤(rùn)干澀的眼睛，盡管累，卻不再覺(jué)得孤獨(dú)。因?yàn)槲颐鎸?duì)的，不再只是只燈孤影，還有心靈的滿足。那些書(shū)本與試卷化作一條結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書(shū)中的每一個(gè)字，不再是幻想中的世界，而是開(kāi)在人生道路上的花，永不凋零!
我，就是這樣一個(gè)微不足道的女孩，一個(gè)具有抱負(fù)，愿追隨目標(biāo)而去的女孩。我其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。而理想就是最能讓我前進(jìn)和欣賞的東西，為了心中的所想，我知道我在走一條很美的路，但無(wú)論是那條路，都要踏實(shí)地走下去……
寫(xiě)人作文初中18
我有一個(gè)弟弟，他的名字叫唐世然，小名叫毛毛，但是我喜歡叫他胖子。因?yàn)樗粥洁降?，很可?ài)。
他有著黑而硬的短發(fā)，一張圓臉，一雙大大的眼睛鑲嵌在臉上，看起來(lái)黑黑的炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，一張大大的嘴巴，紅紅的嘴唇，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，害羞的時(shí)候臉紅紅的，好像一個(gè)紅蘋(píng)果。
他不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別愛(ài)吃，所以脂肪堆積在體內(nèi)沒(méi)有消耗掉而變胖了。而我，恰恰和他相反，所以在餐桌上就經(jīng)常出現(xiàn)這么一幕：舅媽經(jīng)常說(shuō)：“兒子你就別吃了，再吃下去長(zhǎng)的太胖就不容易長(zhǎng)高了，減肥就更加困難了！”我媽媽則說(shuō)：“兒子，你要多吃一點(diǎn)，不多攝取一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，怎么能夠長(zhǎng)高，怎么能夠長(zhǎng)胖。”每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情景的時(shí)候，弟弟就會(huì)笑話我：“小虎子哥哥，你再不好好吃飯就長(zhǎng)不過(guò)我了，長(zhǎng)的沒(méi)有我高，長(zhǎng)的沒(méi)有我胖，你也打不過(guò)我，哈哈！”
毛毛他不僅喜歡吃還愛(ài)生氣，更愛(ài)哭，一次，我和他一起出門(mén)買東西，別人看見(jiàn)我和他勾肩搭背的在一起，就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“胖子，你跟他搞一架，我估計(jì)你搞不贏小虎子?！彼幌戮蜕鷼饬耍桓吲d的撅著嘴，眼睛直勾勾的瞪著對(duì)方。那人一看他生氣了，就更想逗他，又說(shuō)：“你們倆誰(shuí)是壞蛋？”他一聽(tīng)，更加生氣了，臉漲得像猴屁股一樣紅。幸虧我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們倆都不是壞蛋，你才是壞蛋！”說(shuō)完，我拉著他就走，他邊走邊用他那紅臉看著那個(gè)大人，牙齒咬得緊緊的，雙手攥得緊緊地好像馬上要沖上去打別人一樣。
到家后，我把這件事講給家人聽(tīng)，大家都小的樂(lè)開(kāi)了花。他一看有人笑話他了，眼淚都“擠”出來(lái)了，越“擠”越多，越“擠”越多，都成了一個(gè)淚人了，哭的時(shí)候還用雙手捂住自己的臉，不讓別人看見(jiàn)他的丑樣子。我講了一個(gè)笑話之后，他馬上破涕為笑，哭笑不得，臉上還掛著兩行淚，那個(gè)樣子可愛(ài)的很。
這就是我的弟弟，一個(gè)愛(ài)生氣，愛(ài)哭的小胖子。哎喲，我不跟你說(shuō)了，他剛剛聽(tīng)到我說(shuō)他的外號(hào)，正要追著我打呢！
寫(xiě)人作文初中19
話說(shuō)西游記里的猴哥大家都看膩了，不知道大家有沒(méi)有興趣聽(tīng)我嘮兩句現(xiàn)實(shí)版“猴哥”。“猴哥”頭上的一撮毛像孫悟空腦后的救命毫毛，于是乎，“猴哥”這個(gè)名號(hào)就不請(qǐng)自來(lái)了。
猴哥高1。5米，重85斤，一張帥氣的臉框襯托出了他那俊秀的面孔。最重要的是，他還愛(ài)賣萌，莫非這就是傳說(shuō)中的“萌上加萌”？
猴哥在跑步方面雖比我差一點(diǎn)，但經(jīng)過(guò)“千錘百煉（參加籃球隊(duì)的每日5圈）”后，他竟然打破了我引以為傲的50米往返跑11。27秒，跑出了10。89秒的好成績(jī)，弄得我坐立不安，自己跑神的名號(hào)就要被奪走了，可還不知道對(duì)方怎么勝的。于是我就不恥下問(wèn)的去請(qǐng)教猴哥：“你是怎么練的？才短短兩周，你就能秒殺掉我的記錄？吃興奮藥了？”猴哥一臉無(wú)辜的說(shuō)：“沒(méi)有啊！我只是參加籃球隊(duì)每天跑上幾圈就成這樣了?！蔽疫€是一臉的不信，猴哥就開(kāi)始鄙視我這種打破砂鍋問(wèn)到底的“良好精神”。
猴哥不僅跑步好，在籃球方面的造詣也是很高滴。再一次籃球賽中，我們打3對(duì)3，我們這邊有：身經(jīng)百“戰(zhàn)”的趙昱杰，超神輔助我，以及只是無(wú)辜的路過(guò)傳個(gè)球的劉允功。對(duì)面的陣容就稍微遜色一點(diǎn)了：一個(gè)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的大將馬汶博，個(gè)子高但不會(huì)搶籃板的張闊（鄙視他，白長(zhǎng)一身肉），以及醬油級(jí)人物周奕蕭。比賽開(kāi)始了，我和趙昱杰天衣無(wú)縫的配合，連拿8分，打的對(duì)面連還手之力都沒(méi)有。隨后，“猴哥”悠哉悠哉的飄過(guò)來(lái)了，于是，周奕蕭被換下，“猴子”上場(chǎng)。他一上場(chǎng)，就連斷趙昱杰N+1球，可惜上籃時(shí)大部分被我帽掉了，可還是被他搶回2分。我和趙昱杰再次發(fā)威，又連續(xù)拿到4分，比分變?yōu)?2：2?，F(xiàn)在是我控球，猴哥在防趙昱杰，而張闊和馬汶博又圍過(guò)來(lái)，于是我一個(gè)三分砸過(guò)去，哎呦，一記臭球，球從籃筐上擦下來(lái)了。猴哥再次搶球，帶球過(guò)了趙昱杰，我深知攔不住他，于是就跑到籃下?lián)尰@板。猴哥沒(méi)進(jìn)，我將球斷下，上籃，猴哥打手，犯規(guī)。我再次將球帶到籃下，一個(gè)倒勾，進(jìn)了。這時(shí)，這個(gè)該“千刀萬(wàn)剮”的下課鈴響了。于是我們就愉快的以14：2贏得了這場(chǎng)比賽。
對(duì)了，猴哥到底是誰(shuí)呢？他就是我們班著名的沙包君——陳家寶嘍！
寫(xiě)人作文初中20
記得初一下學(xué)期冬末春初的一天。天已漸黑，我手中拿著一張不及格的卷子，垂頭喪氣地走在回見(jiàn)的路上，回想著老師的批評(píng)、同學(xué)的譏笑，心中竟有些惱羞成怒。
一回到家，就看見(jiàn)父親斜坐在沙發(fā)上，雙眼和臉頰因酒精而顯得殷紅。他可能是聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，緩緩地抬起頭，說(shuō)：“怎么才回來(lái)？考試成績(jī)?cè)趺礃影?？?/p>
我討厭父親喝酒的樣子，便很不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)考好。倒是看看你，喝得那個(gè)樣子?！闭f(shuō)完，便把試卷隨手放在桌子上，進(jìn)了自己的房間。
“你這孩子什么態(tài)度啊？”父親說(shuō)，“我整天辛苦的忙，不就是為了你?。俊?/p>
沒(méi)等父親說(shuō)完，我就忍不住說(shuō)道：“你以為我愿意啊，考不好難道我開(kāi)心嗎？”
過(guò)了幾天，我對(duì)媽媽說(shuō)想一個(gè)人出去旅游。母親只是說(shuō)，去散散心也好。雖然父親什么也沒(méi)說(shuō)，但我想，他是知道的，我想?yún)⒓勇糜螆F(tuán)就是想避開(kāi)他幾天。
短短的周末一日游，很快就要結(jié)束了。當(dāng)乘坐巴士返回時(shí)，已是傍晚，看看窗外飄著細(xì)雨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，出門(mén)時(shí)忘記了帶雨具！巴士到站后，我不得不下車。
雨依舊密密地斜織著，我正焦急如何回去，忽地聽(tīng)到“滴滴”的汽車?yán)嚷暎屑?xì)一看，那不就是父親的車嗎？父親很快拿著雨具從車?yán)锍鰜?lái)，跑到我面前。
父親一邊給我撐傘一邊說(shuō)道：“玩得還好吧？，快上車吧，車上暖和，媽媽還在車上等著你呢?！彼职岩患г谒麘牙锏拇笠屡谖业纳砩希逸p輕地的“嗯”了一聲，算是回答了。
我走向車時(shí)，看著父親的衣角濕透了，心里掠過(guò)一絲愧疚。
到了車上，父親才脫下濕漉漉的衣服來(lái)，這時(shí)，車上的母親說(shuō)道：“你爸啊，看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天有雨。說(shuō)你出門(mén)走得急，沒(méi)帶雨具。非要早早地就拉著我來(lái)了，說(shuō)是怕來(lái)晚了，你會(huì)淋雨感冒的。”
我爸聽(tīng)母親這么說(shuō)，好像有點(diǎn)煩了，說(shuō)：“你叨叨啥，真是的，再說(shuō)，疼自己家的孩子有什么不對(duì)嗎？”父親摸了一下我的腦袋。我看了一眼正準(zhǔn)備開(kāi)車的父親，眼角上刻滿了“生”字，鬢角已經(jīng)全白了。我鼻頭陡然一陣酸，眼睛濕潤(rùn)了。
“好孩子，好好學(xué)習(xí)，不要和你爸似的，啊?！备赣H寬慰我說(shuō)。
“我——我?！蔽页橐僖舱f(shuō)不出一句話來(lái)。從那一刻開(kāi)始，我已經(jīng)決定，回去以后，做一個(gè)不再讓父親操心的乖兒子。
車窗外的雨依舊下著，輕輕地敲打著車窗，在耳邊發(fā)出清脆的響聲。我突然感覺(jué)自己做了一件最傻的事：曾經(jīng)拒絕自己最渴望得到的父愛(ài)?；蛟S杜甫的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”就是對(duì)父愛(ài)最好的詮釋吧。
沐浴春雨，享受父愛(ài)吧。
寫(xiě)人作文初中21
我們每個(gè)人都有自己最敬佩的人吧!比如自己的老師~朋友~親人等。這都可以是我們最敬佩的人，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我最敬佩的人。
我在生活中我最敬佩的人就是我的媽媽，媽媽是我最敬佩的人，也是世界上最偉大的母親。
記得曉得時(shí)候，我還在上幼兒園的時(shí)候，小朋友就給我取了個(gè)外號(hào)“笨丫頭”嗚嗚，為什么小朋友都給我喊那名字呢，我知道我那時(shí)我是什么都不會(huì)，但是我還小吧`后來(lái)我一聽(tīng)小朋友給我那么喊我就會(huì)很不高興，甚至躲在依個(gè)沒(méi)有人的地方偷偷的哭。
突然有一天，媽媽來(lái)學(xué)校接我，開(kāi)始媽媽來(lái)到我們班上左看右看的就沒(méi)有看見(jiàn)我，后來(lái)媽媽就問(wèn)老師和小朋友們看見(jiàn)我沒(méi)有，但是小朋友說(shuō)剛剛就看見(jiàn)我了的，現(xiàn)在不知道我在哪去了，之后媽媽便著急起來(lái)，到處尋找我的影子，突然，媽媽在一個(gè)很黑的地方看見(jiàn)了我。便悄悄的走到我面前看我在干什么，開(kāi)始媽媽沒(méi)有想到，走到我面前只聽(tīng)見(jiàn)我微弱的哭聲，便叫我，孩子：你怎么了呀!你為什么在這。你為什么在這地方哭呢~我什么都沒(méi)有聽(tīng)，就把媽媽抱著說(shuō)：“媽媽，難道你的女兒我真的有那么笨嗎?媽媽說(shuō)：”你是怎么了，你沒(méi)有那么笨啊.
后來(lái)，媽媽就在家天天教我做這做那，后來(lái)在我這些天的學(xué)習(xí)下我學(xué)會(huì)了很多。
寫(xiě)人作文初中22
寫(xiě)人作文初中23
今年對(duì)我具有特別的意義，因?yàn)檫@是我的本命年，也是我成為上班族以來(lái)的第一個(gè)整年。文秘工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我對(duì) 最什么我的人?看到這個(gè)題目，我腦子里第一個(gè)反應(yīng)就是填“愛(ài)”字。最愛(ài)我的人無(wú)非就是我爸!
老爸對(duì)我的管教是從我上小學(xué)時(shí)開(kāi)始的。
八歲時(shí)的一天，老爸興沖沖的買回來(lái)幾本書(shū)。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳?？瓷先ゾ屯猛娴?。于是，我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》，便囫圇吞棗地看了起來(lái)?！凹笔裁?又沒(méi)人跟你搶!”
于是乎，我看書(shū)，老爸也看書(shū);我常常晚上九點(diǎn)還躲在被窩里打著手電筒看《馬小跳》，沒(méi)想到他看到十點(diǎn)半!他還總是和我比復(fù)述故事情節(jié)——當(dāng)然，我每次都輸!
那幾本《馬小跳》我都用包書(shū)紙小心翼翼的包好，藏在書(shū)柜底下，無(wú)論現(xiàn)在家中藏書(shū)數(shù)量多么龐大我也沒(méi)讓它們從我家搬出門(mén)去。
我至今記得封面上馬小跳爸爸用大手舉起兒子時(shí)的幸福情景。
十二歲時(shí)，語(yǔ)文老師希望我們?nèi)タ础蹲x者》。此乃初中階段能付做我們學(xué)習(xí)的精神食糧。我當(dāng)天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看《讀者》!我們老師說(shuō)這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有用!”“《讀者》是吧?明天下班后給你買回來(lái)!”老爸從報(bào)紙旁彈出了他的腦袋。我很高興，晚飯是的胃口也出奇的好。
誰(shuí)知第二天早上竟下起了滂沱大雨。來(lái)到學(xué)校時(shí)，我心情有些急躁。進(jìn)了教室后，旁邊已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)，有幾個(gè)人從書(shū)包里拿出一本白色封面的《讀者》，討論了起來(lái)。其中有個(gè)人問(wèn)我：“你買了嗎?我爸昨天在書(shū)報(bào)亭幫我買的?！蔽翌D時(shí)火氣就上來(lái)了。為什么別人捷足先登了?
放學(xué)后，雨仍淅淅瀝瀝的下著，還是那么大。下了一整天的雨都沒(méi)能把我的火氣滅了，就這樣一直摒著。一進(jìn)家門(mén)，火上剛要爆發(fā)，卻聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)道：“最新一期的《讀者》我?guī)湍阗I回來(lái)了。剛才門(mén)口小店關(guān)門(mén)了，我特地繞到去了武寧路的書(shū)報(bào)亭才買回來(lái)的呢。”他衣服上還滴下了一滴水。這一滴水一下子就把我壓了一整天的火都滅了。取而代之的，是一泓溫泉和一顆羞愧無(wú)比的心。
那本《讀者》是白色的封面，上面有一副圖案：一雙大手撐起一輪金燦燦的太陽(yáng)。
有人說(shuō)父親像懸梁的繩、刺股的針，時(shí)刻鞭打自己的兒女。而我說(shuō)，父親像一雙溫暖而有力的大手，為兒女撐起一片萬(wàn)里晴空……
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)!我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)那個(gè)最愛(ài)我的人——爸爸!
寫(xiě)人作文初中24
前方寬闊的田野逐漸暴露在眼前，我一瞬間感到豁然開(kāi)朗。只是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，半路出現(xiàn)一個(gè)佝僂的身影。
還好，司機(jī)的駕駛技術(shù)很是嫻熟，剎車是踩住了。他正想開(kāi)窗，責(zé)備她幾句，可是映入眼簾的----
這是一個(gè)清貧的老婦人。不！準(zhǔn)確的說(shuō)，她是貧困的，身上只穿了一件不合身的衣服，顏色花花綠綠，在陽(yáng)光里與她的面龐對(duì)應(yīng)下，顯得極其刺眼。臉是紅彤彤，但那由紫轉(zhuǎn)烏的嘴唇讓人十分揪心。
“阿虎---阿虎……”老婦人似乎巡視著誰(shuí)，還邊走上大巴。一時(shí)間，人們沒(méi)有上去阻攔，只是用手扇去眼前的臭氣。
“你……你個(gè)老婆子，怎么又來(lái)了？！”只見(jiàn)一個(gè)漢子跑了過(guò)來(lái)，撓撓頭，對(duì)我們不好意思的并憨厚地笑一笑，“我是這老婆子兒子阿虎的朋友?！?/p>
說(shuō)到這里，他抽噎了一下，還是說(shuō)了下去：“阿虎在去年回來(lái)的時(shí)候，出車禍死了，老婆子接受不了，暈倒醒來(lái)后，每每有大巴經(jīng)過(guò)，總要上去找阿虎，跟她說(shuō)了很多遍，她不聽(tīng)，給大家添麻煩了?！?/p>
說(shuō)完后，漢子欲要拉老婆子下車，可老婆子緊拉著柱子不放，她哭哭啼啼地說(shuō)：“不，我兒子昨天還在電話說(shuō)他要回來(lái)的！”
原本車上的人對(duì)這位老婦人感到詫異和惡心，但此時(shí)此刻變得鴉雀無(wú)聲，或是被她的身世所可憐，也或是被她執(zhí)著的母愛(ài)所感動(dòng)，人們的眼眸都染上了薄薄的水蒸汽。
司機(jī)也離開(kāi)了位置，攙扶著老婦人下車，盡管她還喊著：“還我的兒子！”
離這個(gè)村莊較遠(yuǎn)了，我還是模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)了老太太的喊叫聲，偶然的轉(zhuǎn)頭，隱隱約約能發(fā)現(xiàn)另一輛的大巴久久佇立著……
漸漸，我有些累了，閉上雙眼，腦海中霎時(shí)間出現(xiàn)了母親的身影。她只能說(shuō)比剛才的老婦人高一些吧。算是比較嬌小的母親。但這并不代表她的愛(ài)比其他母親少：因?yàn)楹湍赣H的小吵，有些氣憤，便去了同學(xué)家，可正是這兩個(gè)小時(shí)，讓家中的母親著急萬(wàn)分，走了幾公里找到我，而我正在談天說(shuō)地。
我的一個(gè)“離家出走”便讓母親走了一段漫長(zhǎng)的路，何況是那位老婦人兒子的死亡？我感到高興，因?yàn)槲疫€有一個(gè)健康的母親。
再次想起那個(gè)老婦人，她的面孔我已經(jīng)記不清了，但我仍能感受她那顆等待奇跡出現(xiàn)的心。
寫(xiě)人作文初中25
我的媽媽，她的眉毛就像一座彎彎的橋，眉毛下有著像黑寶石一樣的眼睛。當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候，那雙眼睛就會(huì)瞪得大大的像兩顆黑葡萄；當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，那雙眼睛就會(huì)笑瞇瞇的像一汪清泉。即使她沒(méi)有化妝，但在我的心里，她還是最美的媽媽。
我的媽媽是一只勤勞的小蜜蜂，當(dāng)我早晨還在呼呼大睡的時(shí)候，她已經(jīng)在廚房給我做香噴噴的早餐；當(dāng)我中午還在做作業(yè)的時(shí)候，她在一旁一絲不茍地拖地板，使我家的地板亮堂堂的；當(dāng)我晚上在溫暖的被窩里甜美入睡的時(shí)候，她卻還在陽(yáng)臺(tái)洗衣服。
在一個(gè)寒冷的夜晚，我被凍醒了，這時(shí)候我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的燈還亮著，我走過(guò)去一瞧，只見(jiàn)媽媽她把衣服鋪在石臺(tái)上，先在衣服上撒一些洗衣粉，接著用刷子把衣服上的頑固污漬刷一刷，這時(shí)候她的手早已經(jīng)凍得通紅了。最后她把衣服掛在衣架上，每一件衣服都被她洗得一塵不染。
我的媽媽還是一位美食大師，當(dāng)我想吃蛋撻的時(shí)候，她就會(huì)跑去廚房大顯身手，不一會(huì)媽媽就從微波爐拿出一個(gè)個(gè)香噴噴的蛋撻，這時(shí)我就像一只按捺不住的小饞貓，早已流著口水想快點(diǎn)吃上蛋撻；她還會(huì)做我最喜歡吃的煎餅果子，她先把一團(tuán)面團(tuán)撲上再臺(tái)上，再刷上一層蛋黃，然后撒一些香料再放上脆餅和甜醬，這樣我喜歡的煎餅果子就新鮮出爐，她總是在這個(gè)時(shí)候心滿意足地看著我大吃特吃。
這是我媽媽，她真的很棒，她給我一個(gè)既整潔又有很多美食的家！
寫(xiě)人作文初中26
，整整一天，哭紅了眼，哭碎了母親的心。鶯兒輟學(xué)，猶如折斷天使的羽翼，將她關(guān)在籠中。沒(méi)有了笑顏，有的只是淚水。母親不忍鶯兒再哭下去。母親把鶯兒帶到遠(yuǎn)郊，希望花兒陽(yáng)光能沖淡鶯兒的悲傷。但折翼的痛苦是無(wú)法抹去的。不僅是生理上的疼痛，折翼，意味著天使再也無(wú)法翱翔，再也無(wú)法回到天堂。傷心的淚從心底流出，落在母親心底。當(dāng)時(shí)的正在外地求學(xué)。我打電話回家說(shuō)我會(huì)抽空打份工，錢的問(wèn)題我來(lái)解決，但一定要讓鶯兒上學(xué)。鶯兒在學(xué)校名列前茅，又是中隊(duì)長(zhǎng)，還是學(xué)校的合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。老師也舍不得鶯兒退學(xué)，說(shuō)是單獨(dú)給鶯兒補(bǔ)課，不要錢。母親謝絕了老師的好意，說(shuō)不會(huì)難為老師。其實(shí)不過(guò)是客套話罷了，母親怎么可能不想鶯兒上學(xué)？但是生活殘酷，每個(gè)人都不容易。老師也不容易，不要再給老師添難了。
寫(xiě)人作文初中27
“偵探應(yīng)該是一門(mén)準(zhǔn)確的科學(xué)，應(yīng)該以冷靜而又不摻雜情感的方式進(jìn)行。在案件中，最值得一提的是從結(jié)果到原因這一奇特的分析推理過(guò)程，這是破案的關(guān)鍵?！边@句話是一個(gè)叫夏洛克福爾摩斯的人說(shuō)的。他是一個(gè)偵探，住在倫敦貝克街221號(hào)。
福爾摩斯有一雙敏銳的眼睛，能發(fā)現(xiàn)對(duì)破案有益的蛛絲馬跡，并運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理得合乎事實(shí)的結(jié)論，解釋案情。記得福爾摩斯初見(jiàn)一個(gè)叫華生的人時(shí)候，只看了他幾眼就肯定華生去過(guò)阿富汗。
福爾摩斯他還善于偽裝，在表演和化妝方面有很高的天分。有一次福爾摩斯防止被人追殺，就化裝成老爺爺，結(jié)果連和他同居一室的華生都認(rèn)不出他了。
不僅如此，在格斗上他有超人的能力，記得有一次，福爾摩斯等人遇上一個(gè)強(qiáng)壯的殺人兇手，福爾摩斯像餓狗一樣把兇手捉過(guò)來(lái)，用手卡住他的脖子，使他透不過(guò)氣來(lái)，再把他捆住。
當(dāng)然，這一切歸功于福爾摩斯淵博的知識(shí)。他化學(xué)知識(shí)很精深，解剖學(xué)知識(shí)也很準(zhǔn)確，他還是一位能干的密碼破譯專家。
這就是我心目中的福爾摩斯：正直，知識(shí)淵博，頭腦靈敏。
寫(xiě)人作文初中28
回憶往事，你有沒(méi)有為這一幕幕瞬間而感動(dòng)：母親在為我們做好飯菜后還不停的向我們碗里夾菜；母親會(huì)在我們與別人同時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，先批評(píng)別人，然后再教育我們；母親在我們學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，總會(huì)在旁邊不時(shí)的遞上一杯水，一塊點(diǎn)心，甚至在我們睡去的時(shí)候，她還依然在忙碌著。隨著歲月的流逝，母親的身體也開(kāi)始有了變化，但在我們需要時(shí)，她仍能竭力的幫助我們。
周二，學(xué)校組織到植物園游覽，在拔河比賽過(guò)后，我們玩上了水槍，等要回校后，我全身都已濕透，到那時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)晚上還有一個(gè)聚會(huì)，到家后，我換了一身衣服，就立刻和爸爸趕去了。等在車站等車要會(huì)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是八點(diǎn)多了，上了車，看見(jiàn)還有幾個(gè)空座，便拉著媽媽坐下。開(kāi)車了，上下顛簸的車讓我昏昏欲睡，媽媽看出了我的疲憊，輕輕的說(shuō)讓我把臉倚在她的肩頭上，就這樣，我在她的肩頭睡了。過(guò)了大約二十分鐘了，我感到肩膀有一些微微顫動(dòng)，大概是我睡得太沉，搭在肩膀太重的緣故吧，媽媽稍稍有些堅(jiān)持不住，但為了不把我驚醒，她用最細(xì)微的顫抖來(lái)稍微緩解了酸痛的肩膀。又過(guò)了大約十分鐘吧，汽車開(kāi)始行駛不穩(wěn)了，不停地顛簸起來(lái)，母親盡力保持平穩(wěn)，可是汽車顛簸的太厲害了，還是把我驚醒了，在我朦朧不清的眼睛中，一位既熟悉又陌生的人出現(xiàn)在我眼前——她疲憊的不斷的眨著眼睛，眼角有幾絲明顯的魚(yú)尾紋，下眼袋因疲憊而顯得格外的突出，黑眼圈也趁機(jī)爬了上來(lái)，眉毛再也沒(méi)了當(dāng)年的神采，臉不知是變的還是燈光晃得，顯得格外的蠟黃。這不是昔日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的媽媽嗎？現(xiàn)在怎么變的如此羸弱，我不禁感到眼圈中泛出了幾滴淚水，但我又強(qiáng)忍了進(jìn)去。看到母親現(xiàn)在的樣子，我不禁想起了前些日子網(wǎng)上的一句話“媽媽很美，歲月你別傷害她！”
“十月胎恩重，三生報(bào)答輕?！睍r(shí)間如白駒過(guò)隙一般，我已經(jīng)十二了，母親已為我操勞了十二年了，我永遠(yuǎn)也不能用長(zhǎng)大而搪塞事實(shí)。所以，我要以感恩孝敬為每天的必需品，用心讓母親過(guò)的更舒適，更幸福。
寫(xiě)人作文初中29
在回家的路上，我常常會(huì)看到一位修車的叔叔，即使再熱的天氣里，他也是坐在那里，幫別人修著車子。他的攤位幾乎占據(jù)了整個(gè)人行道，與現(xiàn)代的的城市文明有點(diǎn)格格不入。他上身穿著暗黑色的短袖軍服，下面穿著一條早已看不出什么顏色的長(zhǎng)褲，腳蹬著一雙黑布鞋。他瘦得皮包骨頭，膚色黝黑，感覺(jué)臟兮兮的。所以每次從那經(jīng)過(guò)，都不禁加快腳步。
一天中午，我騎著自行車去上學(xué)。忽然，只聽(tīng)“嘭”的一聲響。我急忙下車一看，只見(jiàn)我的前車胎瞬間扁了下去。這下我可急了。心想，公交車太慢；跑過(guò)去又怕晚點(diǎn)。這可怎么辦呢？我便焦急地向四處看。忽然想起那位修車的叔叔就在附近。無(wú)奈之下，只好去找他看看。
正在這時(shí)，天下起了小雨。我推著車子向叔叔那跑去。到了面前，看到修車的叔叔正要收拾工具準(zhǔn)備回家。我急忙喊道：“叔叔，等一下，我車子壞了?！?/p>
叔叔抬頭看了看窘迫的我，又看了看天，說(shuō)道：“好吧，我給你看看?！?/p>
“謝謝。”我高興地說(shuō)。
看著叔叔認(rèn)真幫我修著車子，雨滴一點(diǎn)點(diǎn)浸透了他身上的衣服。我想起之前頭腦里那些不該有的想法，便有些不好意思。
叔叔用他那粗黑的手卸下自行車帶，用手指仔仔細(xì)細(xì)地摸了一圈外胎內(nèi)測(cè)，發(fā)現(xiàn)一顆小小的鐵釘子。他肯定地說(shuō)：“是鐵釘扎帶了?！彼纸o
內(nèi)胎充氣，后將內(nèi)胎緩緩放入盛滿水的臉盆中，
他發(fā)現(xiàn)內(nèi)胎被鐵釘扎破的小洞。他便拿出工具一絲不茍地補(bǔ)這個(gè)洞。
雨水滴落在他的臉上，我更加愧疚了。不一會(huì)兒，他便站起身，對(duì)我說(shuō)：“修好了?！贝藭r(shí)的我突然注意到，他的背竟然有點(diǎn)駝。以前聽(tīng)爸爸說(shuō)起過(guò)這位修車的叔叔，他是一個(gè)下崗工人。我瞬間感到了他生活的的辛苦，也想到了自己的父親和他漸漸變白的鬢角，鼻子陡然一陣酸。
他在收拾工具。這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。陽(yáng)光是那么的明媚，那么的溫暖。
我歉意地說(shuō)：“謝謝叔叔。”一摸口袋，瞬間不知所措了。
叔叔看到我有些不對(duì)勁，就問(wèn)道：“怎么了？”“我，我??”我尷尬得不知說(shuō)什么好，“我，我沒(méi)帶錢！”
“哦，沒(méi)事，一點(diǎn)小毛病，不用給錢了。快走吧，別晚了上學(xué)?！?/p>
“謝謝叔叔!”
一股暖流溫暖了全身。啊，我沐浴了溫暖的陽(yáng)光。
寫(xiě)人作文初中30
上周五，爸爸向我提了一個(gè)去他們幼兒園當(dāng)志愿者的建議。我當(dāng)時(shí)想：志愿者能做些什么呢？這時(shí)爸爸說(shuō)：“春假的時(shí)候，你去我們幼兒園當(dāng)小志愿者吧？”我心里特別慌張，有特別高興，因?yàn)槲遗聨筒簧嫌變簣@老師的忙。
于是，我就等待著這一天的到來(lái)。好不容易等到了這一天。我走進(jìn)幼兒園大門(mén)，東張張西望望，真想趕快逃走，可是我又不能反悔啊！我心想。
我硬著頭皮往小五班的教室走去。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了我幼兒園里的老師——范老師。她看見(jiàn)我，就一個(gè)問(wèn)題連著一個(gè)問(wèn)題問(wèn)我：你讀幾年級(jí)??？還認(rèn)識(shí)我嗎？問(wèn)得我頭昏眼花。
緊接著有幾個(gè)小朋友來(lái)了。范老師拿雪花片給小朋友完，我也坐在小朋友旁邊玩雪花片。雪花片樣子像雪花，有紅的，黃的，綠的，好多種顏色呢！
當(dāng)小朋友快到齊的時(shí)候，范老師就跟小朋友說(shuō)：“誰(shuí)先坐好了，我就請(qǐng)他到小姐姐那兒排隊(duì)?！焙髞?lái)所有的小朋友都到我這兒來(lái)了，我心里別提有多高興了。我們走到樓下，小朋友們就像小獅子一樣掙脫了我的手，興奮地向滑滑梯跑去。老師說(shuō)：“我們今天玩的是降落傘，可不是滑滑梯呀？”小朋友們只好去拿降落傘。有的挑“小白兔”，有的挑“小草莓”。他們是這樣玩的：先把降落傘往天上一拋，降落傘就會(huì)緩緩地飄落下來(lái)。我也試著玩了一下，覺(jué)得挺好玩的。望著天上五顏六色的降落傘，有的小朋友哈哈大笑，有的因?yàn)榻德鋫泔h不上去而傷心。
吃午飯時(shí)，我給每個(gè)小朋友分好兩個(gè)碗，一個(gè)勺子，一個(gè)碟子，便獨(dú)自一人坐在角落吃飯。小朋友們津津有味地吃著飯，非常安靜。起先，吃得快的小朋友就到外面去玩，吃得慢的就小口小口地品嘗。后來(lái)，我專門(mén)負(fù)責(zé)分雪花片，讓吃好飯的小朋友也有事可做。
睡午覺(jué)的時(shí)間到了。他們就到自己的床上脫衣服睡覺(jué)。我就幫著小朋友脫衣服。后來(lái)范老師讓我給小朋友講故事。于是我從圖書(shū)角里拿了一本書(shū)，繪聲繪色地講起了故事。他們聽(tīng)得可入迷了，有的甚至已經(jīng)呼呼大睡。
在幼兒園當(dāng)了兩天的志愿者，我心里美滋滋的，心想：我對(duì)這些小朋友會(huì)有什么幫助呢？……
寫(xiě)人作文初中31
跨入初中，讓我逐漸從無(wú)知變?yōu)槎拢薇孔優(yōu)槁敾?。跨入初中，讓我有幸領(lǐng)略別樣的洞天，更有幸結(jié)識(shí)了我的鄰桌。
他嘛，一副標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，可頭發(fā)有時(shí)卻亂得像個(gè)雞窩，一雙關(guān)公眉下嵌著一對(duì)眼睛，那眼廓足有南瓜籽那樣大，眼神銳利，瞪起人來(lái)會(huì)讓你發(fā)虛不已。鼻子不大，猶如一枚小紅棗不偏不倚地落在雙眼中下部，可嘴巴卻大得驚人，唇下“鑲”的白牙仿佛夜空中閃亮的星。
在我的印象中，他身著一身橘紅的T恤，褲子則是一條烏黑的牛仔褲，腳蹬耐克，全身的膚色無(wú)比的黯淡，滿身大汗，喘氣聲猶如一只拉完天下田地的野牛。想到這兒，他第一次上體育課跑步的形象又一次映入我的腦中，那時(shí)三四班比賽，老師一發(fā)令下，他積蓄已久的能量就這么爆發(fā)了，只見(jiàn)他如一只小巧的羚羊，而旁邊的對(duì)手則仿佛是饑腸轆轆的雄獅，他雙手緊緊握拳，雙腳飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，又似一只離弦的箭，過(guò)不了一會(huì)兒，對(duì)手就已被他甩下了一大截。
突然，在我的腦海中，一個(gè)籃球猛地出現(xiàn)在他的手中。就這么，我又想起了一次他星期六時(shí)與同伴打籃球的情景。只見(jiàn)他雙乎抱球，對(duì)手三個(gè)一群想把他球搶來(lái)，可他向后180度帥氣一轉(zhuǎn)，徑直將球傳予了隊(duì)友，當(dāng)對(duì)手又涌向隊(duì)友，隊(duì)友趁機(jī)將球往上一拋，他又一次將球收了回來(lái)，急跑至三分線上，一躍一擲，球就這么進(jìn)了！剩下一片他與隊(duì)友的大聲歡呼。
盡管他的運(yùn)動(dòng)技能十分良好，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直不盡人意。作業(yè)一發(fā)，全本的難題致使他烏云滿面，唉聲嘆氣。試卷一改，整卷的紅叉映得他一臉“霞光輝映”。就算這樣，他依舊如孔乙已一樣將自己吹得上天下地、無(wú)所不能。
這就是他，我的新鄰桌，他活潑樂(lè)觀，雖然這有缺點(diǎn)，那兒有缺點(diǎn)，但畢竟人無(wú)法十全十美，讓我們相信他總有一天會(huì)學(xué)業(yè)有成。誰(shuí)叫他是我們班級(jí)的一員呢！
寫(xiě)人作文初中32
我擁抱著季節(jié)里難得透出的溫暖，安然靜坐········
捧一本《論語(yǔ)》，嘬一口清茗，沐一縷陽(yáng)光，解讀那位迄今為止最偉大的老師——孔子。時(shí)間，在這樣的時(shí)刻顯得無(wú)力而緩慢，像雨后墻壁上的蝸牛，向前移動(dòng)。
縱觀孔子的一生，以好學(xué)，博覽著稱。他多才多藝，知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的圣人。對(duì)此，孔子只是一笑而過(guò)，因?yàn)樵谒闹惺冀K只有一句話在閃爍——三人行，必有我?guī)熝??？梢?jiàn)這位學(xué)者是多么地謙躬啊！
雖不曾看過(guò)這位鴻儒的素顏，卻隱約感受到了他樸實(shí)的身影，緊鎖的雙眉，龍鐘的體態(tài)。
孔子一生弟子三千，桃李天下，學(xué)富五車，經(jīng)驗(yàn)豐富。他推崇“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)態(tài)度，主張“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法，感受“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的快樂(lè)。教導(dǎo)弟子“知之為知之，不知為不知”，為后人所傳頌。“誨汝知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也?！笔沁@樣一位學(xué)者教會(huì)了我要實(shí)事求是；“溫故而知新，可以為師矣，”又是他，告訴我們要溫故知新；“三人行，必有我?guī)熝??！边B這般大儒都如此謙遜，何況我們呢？
四周靜悄悄的，空氣似乎停滯了，只有我的心還在感受著孔子的魅力。
孔子是一位良師，不求聞名中外，但求默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。他就像荷葉一般，多少年來(lái)遵守做人的原則，上催芙蓉赤，下助玉藕白，培養(yǎng)出了72位德隆望尊的學(xué)生。曾經(jīng)有這樣一段小故事：顏回與一個(gè)人打賭，賭注分別是一條命和一頂帽子。當(dāng)他們到孔子身邊理論時(shí)，孔子并沒(méi)有袒護(hù)他的學(xué)生，而是贊同另一個(gè)人。顏回雖很不服氣，但還是脫下了自己的帽子。于是，顏回再次找孔子理論，孔子捋了捋胡須，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你輸了只是陪一頂帽子，而他卻是一條命啊?！鳖伝鼗腥淮笪颍瑢?duì)孔子更加敬佩了。
孔子將天才大智融化成筆端的華彩，用命途多舛凝練成沸騰的思想，把練達(dá)至情揮舞成飄灑的旋律。是可謂名人也！
端起茶杯，在嘬一口清茗，孔子的魅力隨茶香流向心底·····
寫(xiě)人作文初中33
青春就是這樣一個(gè)時(shí)節(jié)：看花凋落，會(huì)彎腰·嘆息。再拾一些回憶，一遍遍地在腦海閃現(xiàn)著。人的一生，遇到的人很多很多，但有一個(gè)人讓我改變了我的一切，他也是鼓勵(lì)著我往前走的引路人。
初三那年，匆匆那年充滿著太多美好的回憶。新生報(bào)到的第一天，我抱著新發(fā)的書(shū)往教室，在拐彎的地方，突然撞到一個(gè)人。
正是九月秋分月，他穿一件藍(lán)色衣服，抱在手里是書(shū)撒在了地上，高高帥帥站在我面前。一笑，露出潔白的牙齒。我們同時(shí)說(shuō)對(duì)不起，然后就笑了。
記得拐角處有一株高大的合歡樹(shù)，分外地妖嬈，我們蹲下把自己的書(shū)一本一本撿起，然后一路跑回教室。
幾分鐘后，班主任進(jìn)來(lái)了，接著，他進(jìn)來(lái)了，他就是我撞到的那個(gè)男孩。我看到他的同時(shí)他也看到了我。我注意到，他自我介紹時(shí)，那聲音充滿磁性，他的頭發(fā)那樣黑，整個(gè)人看起來(lái)都那么文雅·高尚。最后，他坐在我的旁邊，隔著一條走道。他把額頭落在額頭的散發(fā)往上撩了撩，在陽(yáng)光的照耀下，是多么的陽(yáng)光開(kāi)朗。
在相處不久下，我知道他是名列前茅的學(xué)霸。雖然都在一個(gè)重點(diǎn)班，但和他相比下來(lái)，我確是微不足道。他不像所有男生那樣拼命地學(xué)習(xí)，偶爾還會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑·幽默風(fēng)趣的男孩。
有一次我的月考成績(jī)一落千丈，已經(jīng)在班里排倒數(shù)了，我心情非常不好。在各科老師的談話下，我哭了?；蛟S并沒(méi)有人知道我哭，過(guò)一會(huì)兒，有人拍了一下我的肩膀，我擦干眼淚抬起頭，看到他遞過(guò)來(lái)的紙巾。在旁邊用溫柔的聲音和我說(shuō)話，有很多我已經(jīng)忘了，唯有一句我至今難忘，很久以后，那句話語(yǔ)還仍然在我耳邊回響：“失敗了一次，你就不能脆弱，你需要變得更強(qiáng)大去打敗你身邊的競(jìng)爭(zhēng)者。加油！我相信你的?！蔽铱粗麑?duì)我微笑著，像一縷溫暖陽(yáng)光，那么溫柔。
從那以后，我變得更加努力學(xué)習(xí)。有不理解的題目，他總是幫我解答，教我方法。他像大哥哥般對(duì)我細(xì)心的照顧著。雖然他是男生，單我和他的友誼是那么真誠(chéng)·珍貴。在時(shí)間的流逝里，畢業(yè)了，隨著相機(jī)咔擦一聲，所有都結(jié)束了，但那位鼓勵(lì)著我的少年他還在，陪伴著我。雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校，在遇到困難，他依然在遠(yuǎn)方鼓勵(lì)著我，那位陽(yáng)光般的大男孩，謝謝你讓我變得更強(qiáng)大。
你，我心中那位太陽(yáng)般的男孩，一直照耀在黑暗中的我，給我希望，謝謝你。
寫(xiě)人作文初中34
我的興趣愛(ài)好很多，從小到大我參加過(guò)很多的興趣班：國(guó)畫(huà)、管弦樂(lè)隊(duì)、足球、練字……但是對(duì)我誘惑最大的還是：足球和電腦。尤其是我在足球方面的成績(jī)最為優(yōu)秀，還是新世紀(jì)學(xué)校的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呢!不止這樣而且我的第一任教練還是國(guó)家隊(duì)的一名老隊(duì)員呢!我還參加過(guò)一系列的大比賽呢!比如：浙江省少年中日足球比賽、金華市少年足球賽……我二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始了我的足球生涯了?？墒悄菚r(shí)我還小不怎么懂足球，也就沒(méi)怎么認(rèn)真的、好好的練習(xí)過(guò)，也就白白浪費(fèi)了一個(gè)可以好好練習(xí)的好機(jī)會(huì)。直到四年級(jí)時(shí)，我去了新世紀(jì)學(xué)校在一次和同學(xué)一起踢比賽的時(shí)候，我被哪兒的足球教練看中了，他看我踢的有點(diǎn)樣子就叫我隔天去足球隊(duì)練習(xí)，那時(shí)我真是欣喜若狂。從此以后我就開(kāi)始認(rèn)真的練習(xí)足球，到后來(lái)終于略有小成了。
說(shuō)起電腦游戲我可也是一位癡迷者啊。我五歲時(shí)家里買了電腦，我便和哥哥一起接觸它，就在那時(shí)我們也迷戀上了電腦。我的游戲發(fā)展史可是十分的悠久的喔!從《三國(guó)志》到《英雄無(wú)敵Ⅲ》、從《大富翁》到《帝國(guó)時(shí)代》，從《仙劍》到《劍俠情緣》，到《CS》、《魔獸》等等。
我從游戲中也學(xué)到許多，比如玩《三國(guó)志》，我就認(rèn)識(shí)了許多三國(guó)中的名將：諸葛亮、趙云、關(guān)羽、徐晃、典韋、姜維等等等等。還有許多歷史事件，比如群雄割據(jù)、挾天子以令諸侯、三國(guó)鼎立;又如趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡、關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎、諸葛亮六出祁山……還有《水滸傳》、《隋唐英雄傳》都是我喜歡的。
我就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩。COME ON。交個(gè)朋友怎么樣?!
寫(xiě)人作文初中35
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。
我的弟弟那胖乎乎的小圓臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。在大大的眼睛上有一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，這么一搭配可真是一個(gè)十足的小帥哥。弟弟的皮膚特別的白。值得一說(shuō)的是他那肥嘟嘟的一雙小手。手背上的肉多的都有了彈性。他那又粗又短的手指看上去真想咬一口。真是正宗的包子手呢。
我的弟弟有幾個(gè)特點(diǎn)要好好的給大家介紹介紹。
特點(diǎn)一：頑皮
弟弟的頑皮是我們?nèi)胰擞心抗捕玫摹Ｏ旅婢徒o大家講講他的“光榮事跡”吧!在正月初二的上午，我們一家人來(lái)到昌北的奶奶家給奶奶拜年。姑姑和大伯都來(lái)了。我們中午來(lái)到一家酒店吃午飯。菜還沒(méi)有上，我抱著弟弟做到餐桌上。頑皮的弟弟這下可閑不住了，看到桌上的筷子。盤(pán)子。碗和酒杯。他立刻拿手上前，一把抓住了一只筷子。他拿著筷子在盤(pán)子盤(pán)子上用力敲了一下，然后盤(pán)子發(fā)出了一聲清脆的聲音，弟弟聽(tīng)了開(kāi)心極了。又用左手把另一支筷子拿起來(lái)敲。兩只手一齊開(kāi)敲，嘴里時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些“歌聲”，他越敲越起勁。只見(jiàn)他左手橫著往酒杯上一劃，“咣當(dāng)”一聲，酒杯的中間被劃斷了。我看見(jiàn)了又驚訝又生氣，驚訝的是他竟然頑皮的把酒杯給劃破了。生氣的是他把杯子劃斷了是要賠錢的。
特點(diǎn)二：可愛(ài)
記得有一次，媽媽給弟弟洗澡。開(kāi)好了空調(diào)。把各種洗澡所需要的工具都準(zhǔn)備好了。開(kāi)始洗澡了。媽媽給弟弟脫了衣服，放入水中。還沒(méi)開(kāi)始洗，只聽(tīng)水中傳來(lái)了“嘩啦”的聲音。我一看，原來(lái)是弟弟“射水槍”的聲音。他這一射，把一盆水都給糟蹋了。而他還在那里叫著媽媽。我的弟弟可真是可愛(ài)(可憐沒(méi)人愛(ài))呀!
這就是我既頑皮又可愛(ài)的小弟弟。
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