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端午節(jié)文藝匯演主持詞4篇(春節(jié)文藝演出主持詞)

時間:2022-10-10 15:13:08 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的端午節(jié)文藝匯演主持詞4篇(春節(jié)文藝演出主持詞),供大家參考。

端午節(jié)文藝匯演主持詞4篇(春節(jié)文藝演出主持詞)

端午節(jié)文藝匯演主持詞1

  男:各位領導,各位來賓:

  女:各位觀眾,各位朋友:

  齊:大家上午好!

  男:今天,我們將在-----,舉行“我們的節(jié)日?端午”主題活動。首先,我們對各位領導的出席和大家的光臨,表示熱烈的歡迎。

  女:現(xiàn)在,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導,他們是——(略……)

  男:在浩淼如煙的歷史長河中,我們的祖先,既為我們留下了寶貴的物質文化遺產(chǎn),也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產(chǎn)。

  男:今天,我們舉行這樣的紀念活動,通過喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!

  女:透過歷史的烽煙,讓偉大的愛國詩人屈原,從遠古走來,從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間,走進我們心?!?/p>

端午節(jié)文藝匯演主持詞2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  晚上好!

  我是主持人--.

  今晚我們相聚在這里,是為了紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個人的心中。今晚,讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學院學生科科長---老師,--都市報的--記者,以及我們的輔導員---老師。大家熱烈歡迎。

  端午節(jié)呢,是我國兩千多年以來的舊習俗。在我們溫州,比較流行吃粽子,劃龍舟,吃鴨蛋。那么,除此之外,民間還有什么風俗呢?

  下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

  賽龍舟;粽子情節(jié);懸艾葉菖蒲;雄黃酒;游百病;佩香囊。

  一、講述屈原的故事

  人自清高水自渾,讒言無力回乾坤。縱身汨羅應有恨,何須舟楫撈詩魂(引出屈原)關于屈原的故事,大家可能跟我一樣,有所了解,但是,卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關于屈原的故事。掌聲有請。

  二、詩歌誦讀

  中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會。今晚,讓我們這群--學子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會。此環(huán)節(jié)分為三部分。

  1、詩歌誦讀

  2、我愛記詩詞

  3、庫存詩詞大比拼

  1、《懷沙》是屈原的絕筆作。

當他在汨羅江邊抱起石頭,面對滾滾江水,他到底在想什么呢?下面請欣賞由--、--、--、--為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

  2、我愛記詩詞:作為中文專業(yè)的我們,對于古詩自然是要多多讀、多多背的。

下面呢,進入我們的第二個環(huán)節(jié):我愛記詩詞。抽紙條,答題,答對5題,獎勵一個粽子。

  3、庫存詩歌大比拼:下面是第三個環(huán)節(jié)。

抽話題,分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。

端午節(jié)文藝匯演主持詞3

  A:尊敬的領導,

  B:親愛的朋友們:

  合:大家晚上好!

  A:沉江以報國,楚辭韻未盡。端午到,艾葉香。

  B:二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情杯、浪漫詩篇,已化為民族的文化與精魂。

  A:今天,我們翻開泛黃的史冊,溯源而上,用青春的旋律、-的游戲、動人的歌聲,緬懷屈原,重溫歷史,歡度端午。

  合:大家端午節(jié)快樂!

  活動---、---

  結束語:

  A:我們的活動到此畫上一個完美的句號,

  B:感謝朋友們的精彩演出,感謝朋友們的積極參加,感謝---的到來,

  A:在此我祝愿大家在這個節(jié)日里能夠更加快樂,事業(yè)邁上一個新的臺階,預祝朋友們在接下來的工作中,能順順利利。

  B:祝愿我們的....節(jié)日快樂,同時跟你們道一聲---合:"你們辛苦了!"

  A:歲歲年年花相似,年年歲歲花不同。

  B:讓我們一起期待著明年的這個時候,再讓我們一起匯聚于此,一起去憑吊,一起去釋放我們!

  合:謝謝大家!

端午節(jié)文藝匯演主持詞4

(一)開場

  女:尊敬的各位老師,親愛的同學們。

  合:大家上午好!

  女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  男:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  女:本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。

  男:是啊,我們營造書香校園,誦讀經(jīng)典美文,以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。

  合:現(xiàn)在開始!

(二)串詞

  女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

  男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

  女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂“風聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心,”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。

  男:經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經(jīng)典呢?

  女:“玉不琢,不成器,人不學,不知義?!弊屛覀冎涝撊绾握J真學習。

“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨?!弊屛覀兌迷S多做人的道理。

  接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》

  男:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學啟蒙經(jīng)典的魅力,在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。

  男:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承文明,我們重任在肩。

  女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

(三)結束語

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

  男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

  女:同學們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。

  合:“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結束。

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