高三敘事作文 :祭奠9篇高三敘事作文大全

時間：2022-10-11 14:59:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的高三敘事作文 :祭奠9篇高三敘事作文大全，以供參考。

高三敘事作文 :祭奠1

　　在生活當中，形形色色的人都有，有一種人就是總愛說“我不是吃得很多”的人，這種人往往都是不懂得察言觀色，臉皮比較厚實，還不懂得控制自己的人。

　　比如說，你出于禮節(jié)邀請這種人去吃飯。在點餐時，她肯定會略顯不好意思的說：“我不是吃得很多，若是沒有小魚仔，就來鱖魚吧！”這就是她口里說的吃得不夠多，鱖魚可是要比小魚仔大很多，也貴很多。當你面露難色的暗示自己所帶資金不夠時，她依舊可以視若不見，補上一句：“我不是吃得很多，但是若有香檳我不介意?！边@還是她說的不是吃得很多。

　　這種人最愛拿“我不是吃得很多”做借口，卻在那里不斷的獅子大張口，吃得比誰都還要多。在現(xiàn)實生活中，往往初次接觸，彼此不是很了解時，會受到禮待，但是在慢慢的交往中，便會使人生厭，有可能還沒有結束一次禮待就會受不了了?？上攵?，這種人想要在社會立足，只能是通過結識不同的短暫朋友，很難與人長期交往發(fā)展。

　　一個人太過于以自我為中心，還總喜歡打著“我不是吃得很多”的旗幟來做掩護，那樣只會越來越讓人不喜。做人最基本的還是要懂得，不要太貪得無厭，也要懂得看人識色，否則終有一天你會被孤立。當你的心里有了他人，臉皮能夠不再厚的沒有自尊感，戒掉了“我不是吃得很多”的口頭禪，那你融入人群會少了很多阻礙。

高三敘事作文 :祭奠2

　　有一個能在網(wǎng)絡上發(fā)表文章的平臺，對于想發(fā)表文章的人來說這當然是一件好事，這比在報刊或雜志上發(fā)表要好一些，因為在雜志上發(fā)表，人們看一下就會忘記，可是在網(wǎng)上發(fā)表，你隨時隨地都可以讓自己或朋友看見作品。值得慶幸的是我的文章在上發(fā)表了，為此我感到自己正在收獲著一種成功，同時想把這種成功和朋友一起分享。希望得到他們的認可，從而更加堅定自己從事寫作的信心和勇氣。

　　由于對自己的作文不是很有信心，首選給看的人當然是文學素養(yǎng)不是很好的人啦，所以，我第一個選擇被看的是我的同鄉(xiāng)，我們以前經(jīng)常有聯(lián)系，她初中文化，因為很久沒有跟她見面，聊天又不知道從何說起，也許用這種方式可能會好些，一是可以看看這個人的文化層次這么久以來有沒有提升，第二可以捕捉一些有關自己的信息。

　　于是我發(fā)信息過去，叫她打開網(wǎng)站，看看我的文章后給予評價一下。信息發(fā)出去了很久，我以為沒戲了。一天，她居然回了信息：你的文章不減當年，字里行間有徐志摩的影子，很有文采。我詫異了：“不減當年？”我可是從來都沒有給她看過我的文章啊？“有徐志摩的影子？”怎么會有呢？那可是一點都沒有啊！俗氣！怎么有這樣評價人家作品的呢？唯一的解釋就是她根本不想得罪于我，只能說一些不著邊際的話來敷衍我而已。收到這樣的信息，心里很不是滋味。

　　自打沒趣后，我抱著一種想被欣賞的心態(tài)繼續(xù)尋找可以欣賞自己文筆的知己。于是我想到了一個所謂的知己，一個平時比較欣賞我的人。

　　我用手機發(fā)信息給她，叫她看看我的文章究竟會給人留下怎么的印象，隨即叫她怎樣操作：先打開百度，然后輸入某某作文，這樣就可以看到我的作品了。過了好幾天，她回來信息說我的文章寫得不錯，很有文采，可以以此為職業(yè)了。看了這么個評價，當時的心里著實高興了一下，可是看看自己的文章就那么的幾篇，心里很是過意不去，怎么能說以此為職業(yè)呢？如果真的以此為職業(yè)的話，還不得餓死？想到這里，剛才還是高興的心情一下子仿佛掉入了冰窟窿，涼絲絲的。

　　我有個原則，不知道是不是所有的人都跟我一樣，叫人家欣賞自己的文章先不要叫自己最好的朋友看，因為叫最好的朋友看，他們最多的就是說不會欣賞，或者盡量地安慰，以免使彼此產(chǎn)生尷尬。所以對他們來說，最好的做法就是敷衍。至于以后，那就難說。反正我是不讓自己親密的朋友看的。

　　給第三個看我作文的是我的一個教數(shù)學的同事，跟他的感情自己認為還可以，當然了，語文老師我是不敢給他看的，畢竟底氣還不是很足。那天他在辦公室里用自己的手提電腦在看小說，我叫他看看我的文章，他先是不當回事，可在我的一再要求下，他終于打開了我的作文，遺憾的是，他的樣子顯得心不在焉，只一會兒的功夫，他又打開他的小說看了起來，那不是不給我面子嗎？也許是自己的作文真的不怎么樣吧？失落那是肯定的，但我還盡量地安慰著自己。

　　從那件事以后，我好久都不敢叫人看了，有一天，我突然想到了一個人，那是一個我曾經(jīng)要感謝的人。她是我一個“遠房”的朋友，在醫(yī)院上班，我曾經(jīng)叫她幫了忙，本來要去她家當面感謝她的，她說不用了，我想，既然她都不讓去，何不寫篇文章也讓她看看，順便表達一下自己的謝意，可謂一舉兩得，那該多好！我也跟前面的兩位朋友一樣，叫她怎么才能看到我的文章。

　　信息發(fā)出后，我以為她不會回答我的，盡管那樣，我也不會介意，畢竟我們根本就不熟悉的，沒有想到過了兩天，她居然來電了！我以為她會說一些有文章的事，當時心里還覺得有種不好意思的沖動，甚至做好了怎樣應付她的思想準備，結果卻使我大跌眼鏡！她說她看了我的文章，她當時幫忙是出于對老師的方便，幫我那是出于原則，是局長這樣交代過的，完全不是她的本意，辦理這樣的業(yè)務并不是像我寫的那么簡單。為怕我誤解，把這樣的事傳出去，叫她難堪。講到最后她要求我能否把傳上去的作文刪除。剛才還自我膨脹的情感立即像是像泄了氣的皮球，頓時感到莫大的恥辱，但是我還是平靜地、盡力地解釋了一通，打消了她的顧慮：“我就是知道你給辦的事很難，所以才寫，才想起感謝你，刪除是沒有必要的，因為文章里面沒有說明我感謝的人是誰?！焙迷谖业目诓藕?，否則真不知道有什么下場。我想給人欣賞作品的心情從此再也沒有了以前的沖動，反倒在平靜中獲得了一些感言。

　　現(xiàn)在終于不敢叫人看了，我的心境也發(fā)生了變化，看了又能怎么？又何必在乎他人的看法呢？我堅信，只要執(zhí)著，就一定能夠成功的：走自己的路，讓別人去說吧！

　　我想開了，仰望天空，天空似乎蔚藍了許多。

　　態(tài)度決定一切，我快樂著。

高三敘事作文 :祭奠3

　　祭奠時光初中優(yōu)秀敘事作文600字

　　時光悠悠，在不經(jīng)意間從指間掠過。我們曾經(jīng)懵懂地在光陰里漫步；也曾不羈地在生活里放歌。因為懵懂，所以跌跌撞撞；因為稚氣，所以肆無忌憚；因為太容易滿足于現(xiàn)狀，不知何時才能雄心壯志地揚起夢的風帆；因為太容易希冀于未來；不知何時才能意氣風發(fā)地抵達夢的彼岸。

　　我站在的末梢，回想我步過的階梯。滿似過眼煙云，卻又刻骨銘心。我很明白，這一年，她在我生命中掠走了很多，改變了我的內心。稚氣淡了，心底靜了，笑容失了，眼淚凝了。

　　一場盛宴后，冰冷了。因為夢想，我必須放開，就像風箏如果要飛得更高就要掙脫束縛，我用膚淺的理由掩蓋了我的選擇。在沒有謎底的游戲里，我一直認為那是明智之舉。依賴，真的是阻礙。往年的冬天，一直很暖。思念如楓葉，紅滿萬山。

　　這一年，發(fā)生了很多不幸，不明白上帝為何這樣忍心。眼睛因淚水沖洗而愈加清明，淚光，看到很多辛酸，無奈，艱苦。感謝你們在我成長中給的'溫暖和心血，你們要的幸福，我將來一定會給你們的。

　　關于友情，或許，以前我真的錯了，錯把世界看得太單純。我想，我也應該學會珍惜那些來之不易，感謝所有的朋友陪伴我走過那些風雨和彩虹。我很健忘，害怕某一天我再也想不起昔日的容顏。我會努力收藏每一點滴。

　　滿街來去的人，我該如何尋找哪里是終點？彼岸花，開在我觸及不到的地方；陽光滿室，撒在我卻看不到的地方。成長，如此簡單，如此艱難。沉默是是黃金，孤獨是灑脫。這一年，是轉角，但愿下一站會有花香。

　　我們在陽光下大聲地笑，笑得淚流滿面。

高三敘事作文 :祭奠4

　　邁過教室的門檻，我忐忑不安。

　　我是異鄉(xiāng)人，班中雖然有一個韓國一個澳大利亞的，但我，也是無錫人，不會說南京話，不懂南京人的俚語習俗，我害怕，融不進班級中。多少小說中都有，主角從異鄉(xiāng)來被班級中排斥，那種感覺，對于冷眼旁觀書中人物的我來說沒什么，最多嘆一聲可憐作孽罷了，但如果發(fā)生在我身上……我無法想象一向喜歡溫馨的我會如何。

　　我害怕別人說話時我插不上嘴的孤單，就像是被人遺忘了一樣。

　　于是我小心翼翼地，慢慢地，挪到座位邊，轉頭，想看看同桌的臉。那是張怎樣的臉！胖乎乎的一個小孩子，可愛的神情，一笑，鼻子嘴巴眼睛全皺到了一起，連眼睛都彎成了一條縫，原本小的眼睛更加看不見了。真的不是我想象中的那種清高孤傲的形象。我對他不知不覺產(chǎn)生了親近感。

　　好像，從外形上來看，很好交往呢。

　　然后我倆互相介紹，他的名字一點兒也不拗口，嚴禹，言語。我記得小學時有個同學叫吳言，無言呵，而他呢，叫言語，叫起來順口，還真好記。果然人如其名，他跟我說得不亦樂乎，他愛說話，可以說到天昏地暗天花亂墜，他博古通今，可以說到天南海北，不管說到什么，都難不倒他?？伤矎牟挥绊懮险n，不論說到什么熱門話題，不論爭得如何面紅耳赤，上課鈴一響，他便閉口不談，眼睛直直地盯著黑板，一時間互不干擾。

　　認真的男孩子啊！

　　有一次我們談到家鄉(xiāng)，他是本地人，而我呢，我是無錫人。當我惴惴不安地說出地點，害怕聽到他的嗤之以鼻時，他卻好奇地哦了一聲，問起了無錫的好東西，特別說到水蜜桃時，他的眼睛里一閃一閃的全是蠢蠢欲動的饞蟲因子，我的尷尬，多日的憂心忡忡，竟然就這樣云淡風輕地解決了。

　　看到他那小小的眼睛，小眼珠子一直轉個不停，不知在打什么鬼主意，但我卻從那眼波微轉中讀懂了：有朋自遠方來，不亦樂乎？

　　好客如他，我懂了。

　　心中的那些一直困擾我的東西，霎時煙消云散。

　　在日后與別人的交往中，我放得開了，也能夠與別人無憂無慮地嬉笑打鬧，我明白，他為我打開了一扇窗，陽光溜進屋中，滿滿的溫暖啊！

　　有朋自遠方來，不亦樂乎？

高三敘事作文 :祭奠5

　　不知道從什么時候開始，自己變得特別的膽小，不管做什么都會猶豫不決，生怕出了什么差錯，有點強迫癥的感覺了。

　　曾經(jīng)的自己可是初生牛犢不怕虎，人家不敢摸老虎屁股，我都敢去摸一摸，大家都說不知道我是從哪里借來的豹子膽。確實，我也不知道自己是從哪里借來的膽量，就如同現(xiàn)在自己不知道自己為何又會喪失這些膽量了?；蛟S，這就是因果循環(huán)，總該有一個結果。

　　此刻，面對高考的一日緊逼一日的氣氛，我感覺自己生怕犯錯，好像只要有一丁點的錯誤就會毀掉我的一生一般。老師總是強調不可以粗心大意，高考可不是一個人，也不是幾萬人，而是幾十萬人，零點幾分都可以改變你的命運；家長總是嘮叨，不要緊張，淡定一點，平常心對待，肯定能夠發(fā)揮最佳水平；身邊的同學總是在默默的努力，大家有點心照不宣的感覺，畢竟誰都不愿意落單，我也是一樣。

　　但我不喜歡這樣的自己，這讓我覺得高考還沒開始，就已經(jīng)把我毀滅了，我是在沉默中滅亡的人兒了。我必須鼓勵自己，在最后的時日里，放手一搏，就算結果會令人心痛，也不能留有遺憾。若是一直在軀殼里面，害怕這擔心那的，那我寧愿自己從來沒有參加過高考，既然選擇了，就應當有那個氣度來放手一搏。

　　高考在即，我也準備好了一切，就等待這號令一響，我放手的一搏了。

高三敘事作文 :祭奠6

　　一直希望著易安是生在江南小鎮(zhèn)上的女子。迷朦煙雨中，錯落不平的青石板，悠悠槳聲，古樸弄堂，滿口吳儂軟語，輕輕呢喃。泛舟，淺唱，融進那水的性子，抒那淡淡的愁情。畢竟，纏綿婉約的江南，太容易讓人憶起易安的點點清淚。

《清平樂》這樣的梅花詞在易安的文字中是很容易見到的?！啊獊硇∽帽銇硇?，未必明朝風不起?！薄澳尴阆p，須信道、掃跡情留。難言處，良宵淡月，疏影尚風流?！敝皇沁@首《清平樂》，寫得悲涼凄絕，撫今追昔，清淚點點，物是人非，不知融進了多少回憶和傷感，以梅花之神寫盡自己所有的過往和現(xiàn)在，算得上是梅花詞之冠吧!

　　彼時的我，貪戀那朵朵清梅，浮游若絲，那香，嗅的我如此陶醉。

　　每一朵梅，都似那少女如花般冰瑩的笑靨。嘴角一彎淺笑，看那玉指纖纖，彎下一朵梅來，映著潔白的雪，輕起的發(fā)絲，只瞬間淡淡的一嗅，便是同你我永恒的沉醉。好一個“醉”字?；蚴且驗槊坊ㄩ_放而如醉如癡，或是因為雪里看花而飲醉，但終究，怕是心，也醉在白雪融化的一汪清水中了吧。

　　那落滿頭頂?shù)氖切┰鯓拥陌?，潔白的雪?一切，猶如電影里的蒙太奇，回憶，旋轉，沉淀，再漸漸飄散。

　　挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。這一天，我默默獨坐，顧影自憐。緩緩轉身，看不清迷離的雙眼。

　　挼梅，揉搓，是內心不寧靜的一種下意識動作。而挼盡梅花也無好意緒，只贏得清淚如許!當歲月在我們的匆匆步履中悄然劃過時，梅花，依舊是內心最純白的印記，只是，丟了沉醉。明誠已死，毋須以梅寄意;賓客都散，毋須插梅佐酒。挼盡梅花，紛紛簌簌，灑滿襟懷的是梅花片片，清淚點點。

　　在內心積淀的憂傷，讓幸?？斩炊b遠。淚水凝固成一個沉默的話題。生命斟滿了你的酒杯。痛苦孕育痛苦。孤獨孕育孤獨。寂寞孕育寂寞。淚水孕育淚水。生命孕育生命。詩意孕育詩意。別離孕育別離。

　　目睹了滾滾紅塵，離愁添白發(fā)。滄?？淘陬~頭。通過婉約凄迷的記憶，在憂傷中落雨飄飄。那些花朵燦爛地盛開著，開得讓人心疼。它們完全不理會，燦爛盛開的背后，是讓人無比心痛的凋零。就像愛情。如同生命。

　　那夜夜浮上心頭的，豈都是離愁別緒?一滴淚水，落在書頁上，又一滴淚水滴穿歷史，垂進我的心里。是，我太不忍看到這樣一個本就多情的女子黯然落淚了。

　　匆匆，又到了梅花開放的季節(jié)。而自己一身憔悴。雙淚低垂。兩鬢霜華。今年已是天涯海角。睡在歲月底下。在很深很深的歲月中，你是否能聽見塵埃的跫音?茫茫天涯是什么?那在內心暗然沉淀的是些什么?

　　那逝去的如梅花般繁盛的歲月，終究是失去了。心醉如水。感動如酒。讓我在你的詞語中久久游動?？慈⊥韥盹L，故應難看梅花?？椿y，人面不如花面好。原來這些，都是你生命中不可承受的輕或重。

　　一瞬間，她恍惚了，到底是人生似詞，還是詞如人生?

　　而今，看得見開始，卻望不到結束。原來，即使是才情如易安，亦看不清，歸去的，漫漫長路……

高三敘事作文 :祭奠7

　　有人說：“我不想做山林中的一棵參天大樹，寧愿做汪-洋大海中的一葉扁舟?！币蛩懬?，所以不敢說他要做山林中大的樹木;因他虛榮，所以寧做隨波起伏卻遺世獨立的一葉扁舟。

　　樹是宏偉下微渺的存在，舟是茫闊中突出的一點。其實質在于所處環(huán)境、背景不同，顯示出的作用、地位便懸殊。

　　誠然如柳永，從一心入仕的秀才到民間多情才子的故事廣為流傳。“東吳都會，錢塘自古繁華……異日圖將好景,歸去風池夸”詩句中詞藻的堆砌將渴望名利、一臉諂媚的柳七躍然紙上，讓人不忍直視，而在眾多討好官員的詩詞中，此作并不出彩?！昂s凄切，對長亭晚……執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”中將人之離別之情景刻畫入微，是他找準了定位，不盲目在森林中與其他樹木比高比壯，而是有了一片自己的海洋，悠游在水面上。

　　這是做扁舟的智慧，如果選擇扎根于山林，卻苦于競爭太激烈、對手太強大該怎么辦?

　　看逝去的天才---喬布斯，他在電子行業(yè)激烈的競爭中創(chuàng)造了“蘋果傳奇”。初涉此業(yè)時，微軟的強大讓他無法喘息，苦心經(jīng)營卻收效甚微;經(jīng)過多年的研究與市場調查，他用最簡潔的設計和人性化的觸感讓蘋果產(chǎn)品已經(jīng)上市便在電子產(chǎn)品行業(yè)中形成壟斷局面。他不曾想過改行，去當擁有海洋的小舟;而是在原環(huán)境中更努力地向上生長，最終擁抱陽光、俯瞰山林。是勇氣和智慧成其高，是堅韌和毅力成其大。

　　這是一個愿做鳳尾或是爭當雞頭的永恒話題。在人生失意、壓力過大時，你或許會對周圍生發(fā)出厭倦疲憊之感，會想要換個環(huán)境放松自己、找尋自信，這不錯，以退為進也是真理。但若是暫緩的環(huán)境讓你沉溺，從而滿足于現(xiàn)狀，不再進取，便是得不償失。何不在一開始便用飽滿的熱情與不屈的斗志去點燃自己心中的希望，爭取當上風頭而傲世群雄呢?

　　高考大軍浩浩蕩蕩，若我是目光狹隘、滿足于現(xiàn)狀的雞頭學生，成功之花不會為我綻放;若我是在小環(huán)境中樹立了一定自信，再在激烈的競爭中勇往直前、奮起直追，夢想會向我露出笑臉。

　　讓我們用不懈的堅持、不滅的熱情、不變的夢想去實現(xiàn)由雞頭到鳳尾到鳳頭的蛻變。

　　扁舟不動，翻于浪中;樹木向陽，俯瞰山林。

高三敘事作文 :祭奠8

　　教室門前的牌碼又增加了一位，熟悉而又陌生的高三終于到來了。黑板旁倒計時牌上的數(shù)字是那么的扎眼，轉眼間喧鬧的教室也漸漸的多了一些沉重，少了一些歡鬧。拖著疲憊的身軀，頂著壓抑的心情，高三，我來了!

“高三了?！边@句話很早以前就出現(xiàn)在腦海中過，但我還是沒想到會來得這么快。無形的壓力催促著我拼命向前，提筆的速度也在不知不覺中提升，草稿本瞬間用完了一本又一本，上面記載了每日學習的記憶和難以言表的心情。書包、抽屜、桌面，甚至窗臺，一切可利用的空間都被塞滿了補充大腦的資料書籍，咖啡喝的比水還多，機械的頭顱只顧抬起，然后迅速又埋下，扎入一片書海之中----這就是高三。

　　高三，這是人生最痛苦最難忘最快樂最無趣的一年。我們在高三這一年仰望星空，緊握手中的筆，在這一年中抒寫著漫長而又晶瑩的詩篇。抬頭閉上眼，仿佛夢想中的目標就在眼前，睜開眼才發(fā)現(xiàn)，其實要走的路還很遠。高三的'道路上滿是荊棘，堅韌的心靈中被劃過的無數(shù)道傷痕，鮮艷的鮮血和晶瑩的淚同時滴落在默默的夜晚，但也仍舊沒有放棄過。高三就是這樣，痛并快樂著。

　　高三是一個追逐夢想的過程。夢想是高貴的，遙遠的。那個夢想離我們越遙遠，我們的努力就越有價值。許多時候，成功之后才會發(fā)現(xiàn)，追逐夢想的那份刻苦，那份誠懇，那份不易比實現(xiàn)夢想后，更加給人感覺深刻。當無數(shù)的A、B、C、D擺在面前時，當各類難以區(qū)分的化學實驗，翻來覆去的物理模型，千變萬化的數(shù)學應用陳列在一塊時，那份堅毅的眼神，連同我們的內心，就像一名無畏無懼的戰(zhàn)士，以筆代刀，勇猛向前。

　　拿起手中的筆，揉揉發(fā)酸的肩膀和脖子，靠上靠背，仰望夜空，閃爍的光輝召喚著我。低下頭，我對自己吶喊：高三，我來了!