下面是范文網(wǎng)小編整理的江城子江景閱讀答案及解析6篇 江城子閱讀答案秦觀，供大家賞析。

江城子江景閱讀答案及解析1

　　嚴羽江行閱讀答案解析及翻譯賞析

　　江行

[宋]嚴羽

　　暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。

　　殘雪和雁斷，新月帶潮生。

　　天到水中盡，舟隨樹杪行。

　　離家今幾宿，厭聽棹①歌聲。

【注】①棹歌：行船時船工所唱的歌。

⑴詩人為什么“厭聽棹歌聲”？

　　答案：詩人離家日久，思鄉(xiāng)情切，厭倦了長期的漂泊生活，所以聽到棹歌聲便心生厭倦。

⑵請從“景”與“情”的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。

　　答案：詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了雪“殘”、雁“斷”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉(xiāng)之感。

　　翻譯：

　　我坐船在江上行駛，極目遠眺，夜色籠罩在岸邊的蘆葦上，一片蒼茫。雪已殘，雁聲斷了，新月初升，潮水洶涌，藍天照到水面，好象天已到盡頭。船行駛在映著樹梢的江面上，好像船跟著樹梢在前行。我離開家已經(jīng)幾個夜晚了。這時，船工在劃槳時盡情地唱著漁歌，我卻因離家多時聽起來感到厭煩。

　　賞析：

“暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情”。蒹葭蒼茫，這讓我們想起了《詩經(jīng)·蒹葭》篇中的句子“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方”，其中對水中伊人的思慕和追尋成了后世詩人心中一個永恒的情節(jié)。因為“道阻且長”，伊人可望不可即，所以才成為永恒。這伊人并不專指情人，也可以是家人、朋友，有時還指皇帝，而更多的時候指的則是詩人心中的理想。只有理想才真正具備這種因可望不可即而成為人們永恒追求的特性。嚴羽對于江邊叢生的蒹葭所造成的蒼茫境界頗為敏感，蒹葭是他詩中的常客，在他的《臨川逢鄭遐之之云夢》中有這樣的句子：“明發(fā)又為千里別，相思應(yīng)盡一生期。洞庭波浪帆開晚，云夢蒹葭鳥去遲”。都是“旅情”，一思家鄉(xiāng)親人，一思旅中好友。然而無論思念的對象如何變化，思念的媒介卻是一如既往，這就是“蒹葭”。而傍晚的“暝色”更未叢叢蒹葭增添了蒼茫之感，也更加突出了詩人心中的茫然和疑問：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，作者并非不知道自己的鄉(xiāng)關(guān)何處，只是因避亂才來到江楚，有家而不能歸比無家可歸更痛苦。

“殘雪和雁斷，新月帶潮生”。古人喜歡有殘斷的意象來傳達心中的無奈和絕望，如“殘月”、“笛聲殘”、“夢斷”、“腸斷”等等。殘雪本是天氣轉(zhuǎn)暖春將至的信息，應(yīng)該是喜訊，可春節(jié)又是家人團聚的日子，而詩人卻有家不能歸，不僅不能歸，就連傳書的大雁都斷絕了。詩人的希望和絕望盡在其中了。“新月帶潮生”一句，使我們很容易想起張若虛的“海上明月共潮生”，化用的痕跡很明顯。但與“殘雪和夢斷”對仗的卻極為工整，于此我們可見詩人的功力。明月與蒹葭一樣，都是蘊含相思的`意象，而用明月寄相思在古詩中更為常見和頻繁?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”，此時為何時？“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹”，乘月而歸，古今幾人？大概沒有吧！如果能夠乘月而歸，那份喜悅也早已把月亮給淹沒了；“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，既然雁聲已斷，不能傳書，所以只能許愿與月，托它打探故鄉(xiāng)的消息了。

“天到水中盡，舟隨樹杪行”。舟中遠眺，天在水中，水與天接，江天一色，彼此不分；小舟起起伏伏慢慢前行，樹杪隱隱約約緩緩后退。天無盡，水亦無盡，而行舟又悠悠，這樣的行旅何日是盡頭呢？

“離家今幾宿，厭聽棹歌聲”。離家的日子，詩人是每天都在心頭盤算的。天天盤算著，日子一長也就茫然了，“今幾宿”的疑問，一則說明詩人離家之久，二則表明詩人心中盤算著回家的次數(shù)之頻。槳聲一如游子心中的離家悲歌，一聲聲、一陣陣，把心都敲碎了，更敲倦了。

“惆悵此時頻極目，江南江北路迢迢”（嚴羽《和上官偉長蕪城晚眺》）。雖然棹歌已聽厭，但回家的路卻“迢迢”；縱然厭聽，但還是得遙遙無期的聽下去。

江城子江景閱讀答案及解析2

　　江城子·江景原文及賞析

　　湖上與張先同賦，時聞彈箏

　　鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷。

　　忽聞江上弄哀箏，苦含情，遣誰聽！煙斂云收，依約是湘靈。欲待曲終尋問取，人不見，數(shù)峰青。

　　譯文

　　鳳凰山下，雨后初晴，云淡風(fēng)清，晚霞明麗。一朵荷花，雖然開過了，但是仍然美麗、清凈。什么地方飛過一對白鷺，它們也有意來傾慕彈箏人的美麗。忽然聽見江上哀傷的調(diào)子，含著悲苦，又有誰，忍心去聽。煙靄為之?dāng)咳?，云彩為之收色，這曲子，就好像是湘水女神奏瑟在傾訴自己的哀傷，一曲終了，她已經(jīng)飄然遠逝，只見青翠的山峰，仍然靜靜地立在湖邊，仿佛那哀怨的樂曲仍然蕩漾在山間水際。

　　注釋

　　湖：指杭州西湖。張先：北宋著名詞人。

　　鳳凰山：在杭州西湖南面。

　　芙蕖：荷花。

　　娉婷：姿態(tài)美好，此指美女。

　　江上：宋袁文《甕牖閑評》引作“筵上”。

　　箏：弦樂器，木制長形。古代十三或十六根弦，現(xiàn)為二十五根弦。

　　湘靈：湘水女神，相傳原為舜妃?！冻o·九歌》有《湘夫人》。

　　賞析

　　此詞為蘇軾于熙寧五年（1072）至七年在杭州通判任上與當(dāng)時已八十余歲的有名詞人張先（990—1078）同游西湖時所作。

　　作者富有情趣地緊扣“聞彈箏”這一詞題，從多方面描寫彈箏者的'美麗與音樂的動人。詞中將彈箏人置于雨后初晴、晚霞明麗的湖光山色中，使人物與景色相映成趣，音樂與山水相得益彰，在對人物的描寫上，作者運用了比喻和襯托的手法。

　　開頭三句寫山色湖光，只是作為人物的背景畫面?！耙欢滠睫　眱删渚o接其后，既實寫水面荷花，又是以出水芙蓉比喻彈箏的美人，收到了雙關(guān)的藝術(shù)效果。從結(jié)構(gòu)上看，這一表面寫景，而實則轉(zhuǎn)入對彈箏人的描寫，真可說是天衣無縫。據(jù)《墨莊漫錄》，彈箏人三十余歲，“風(fēng)韻嫻雅，綽有態(tài)度”，此處用“一朵芙蕖開過尚盈盈”的比喻寫她，不僅準確，而且極有情趣。接著便從白鷺似也有意傾慕來烘托彈箏人的美麗。詞中之雙白鷺實是喻指二客呆視不動的情狀。

　　下片則重點寫音樂。從樂曲總的旋律來寫，故曰“哀箏”，從樂曲傳達的感情來寫，故言“苦（甚、極的意思）含情”；謂“遣誰聽”，是說樂曲哀傷，誰能忍聽，是從聽者的角度來寫；此下再進一步渲染樂曲的哀傷，謂無知的大自然也為之感動：煙靄為之?dāng)咳?，云彩為之收色；最后再總括一句，這哀傷的樂曲就好像是湘水女神奏瑟在傾訴自己的哀傷。湘靈，用娥皇、女英之典故。詞寫到這里，把樂曲的哀傷動人一步一步地推向最高峰，似乎這樣哀怨動人的樂曲非人間所有，只能是出自像湘水女神那樣的神靈之手。與此同時，“依約是湘靈”這總綰樂曲的一句，又隱喻彈箏人有如湘靈之美好。詞的最后，承“依約”一句正待寫人，卻又采取欲擒故縱的手法，不僅沒有正面去描寫人物，反而寫彈箏人已飄然遠逝，只見青翠的山峰仍然靜靜地立在湖邊，仿佛那哀怨的樂曲仍然蕩漾在山間水際?！叭瞬灰姡瑪?shù)峰青”兩句，用唐代詩人錢起《省試湘靈鼓瑟》詩“曲終人不見，江上數(shù)峰青”，是那樣的自然、貼切而又不露痕跡。它不僅意象動人，而且在結(jié)構(gòu)上還暗承“依約是湘靈”一句，把上下用典結(jié)合起來?！皵?shù)峰青”又回應(yīng)詞的開頭“鳳凰山下雨初晴”描寫的雨過山青的景象，真可謂言盡而味永。

　　蘇軾

（1037年1月8日—118月24日）字子瞻、和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，歷史治水名人。蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書，“宋四家”之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《瀟湘竹石圖卷》《古木怪石圖卷》等。

江城子江景閱讀答案及解析3

　　高考古詩閱讀《江城子 秦觀》答案及解析

　　江城子 秦觀

　　西城楊柳弄春柔。動離憂，淚難收。猶記多情，曾為系歸舟。碧野朱橋當(dāng)日事，人不見，水空流。

　　韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休。飛絮落花時候、一登樓。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。

[注]①韶華：青春年華，又指美好的春光.②變做：縱使。

(1)概括“楊柳”“飛絮”意象的.內(nèi)涵，并分析這首詞表達的情感。(4分)

　　答：“楊柳”“飛絮意象的內(nèi)涵有二：既表春景逝去，又表漂泊無依、離愁別緒。(2分)這首詞抒發(fā)了抒發(fā)暮春傷別之情，也抒發(fā)了愁情別恨。(2分)

(2)詞中“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”一句是從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”(李煜《虞美人》)化用而來，請比較兩者的異同.

　　答：共同點：都運用了比喻和夸張的手法，將滿腔愁緒比作湯湯江水，都抒發(fā)了愁緒之多，之盛，之綿延。(2分)不同點：李詞運用明喻和擬人手法，秦詞運用暗喻;李詞抒發(fā)的是亡國之痛，秦詞抒發(fā)的是離別之苦，可見手法和內(nèi)容不同。(2分)

江城子江景閱讀答案及解析4

　　江城子·江景

　　湖上與張先同賦，時聞彈箏

　　鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷。

　　忽聞江上弄哀箏，苦含情，遣誰聽！煙斂云收，依約是湘靈。欲待曲終尋問取，人不見，數(shù)峰青。

　　翻譯

　　鳳凰山下，雨后初晴，云淡風(fēng)清，晚霞明麗。一朵荷花，雖然開過了，但是仍然美麗、清凈。什么地方飛過一對白鷺，它們也有意來傾慕彈箏人的美麗。

　　忽然聽見江上哀傷的調(diào)子，含著悲苦，又有誰，忍心去聽。煙靄為之?dāng)咳?，云彩為之收色，這曲子，就好像是湘水女神奏瑟在傾訴自己的哀傷，一曲終了，她已經(jīng)飄然遠逝，只見青翠的山峰，仍然靜靜地立在湖邊，仿佛那哀怨的樂曲仍然蕩漾在山間水際。

　　注釋

　　鳳凰山：在杭州西湖南面。

　　芙?。汉苫?。

　　娉婷：姿態(tài)美好，此指美女。

　　江上：宋袁文《甕牖閑評》引作“筵上”。

　　箏：弦樂器，木制長形。古代十三或十六根弦，現(xiàn)為二十五根弦。

　　湘靈：湘水女神，相傳原為舜妃?！冻o·九歌》有《湘夫人》。

　　賞析

　　此詞為蘇軾于熙寧五年（1072）至七年在杭州通判任上與當(dāng)時已八十余歲的有名詞人張先（990—1078）同游西湖時所作。

　　作者富有情趣地緊扣“聞彈箏”這一詞題，從多方面描寫彈箏者的美麗與音樂的動人。詞中將彈箏人置于雨后初晴、晚霞明麗的湖光山色中，使人物與景色相映成趣，音樂與山水相得益彰，在對人物的描寫上，作者運用了比喻和襯托的手法。

　　開頭三句寫山色湖光，只是作為人物的背景畫面。“一朵芙蕖”兩句緊接其后，既實寫水面荷花，又是以出水芙蓉比喻彈箏的美人，收到了雙關(guān)的藝術(shù)效果。從結(jié)構(gòu)上看，這一表面寫景，而實則轉(zhuǎn)入對彈箏人的描寫，真可說是天衣無縫。據(jù)《墨莊漫錄》，彈箏人三十余歲，“風(fēng)韻嫻雅，綽有態(tài)度”，此處用“一朵芙蕖開過尚盈盈”的比喻寫她，不僅準確，而且極有情趣。接著便從白鷺似也有意傾慕來烘托彈箏人的美麗。詞中之雙白鷺實是喻指二客呆視不動的情狀。

　　下片則重點寫音樂。從樂曲總的旋律來寫，故曰“哀箏”，從樂曲傳達的感情來寫，故言“苦（甚、極的意思）含情”；謂“遣誰聽”，是說樂曲哀傷，誰能忍聽，是從聽者的角度來寫；此下再進一步渲染樂曲的哀傷，謂無知的大自然也為之感動：煙靄為之?dāng)咳?，云彩為之收色；最后再總括一句，這哀傷的樂曲就好像是湘水女神奏瑟在傾訴自己的哀傷。湘靈，用娥皇、女英之典故。詞寫到這里，把樂曲的哀傷動人一步一步地推向最高峰，似乎這樣哀怨動人的樂曲非人間所有，只能是出自像湘水女神那樣的神靈之手。與此同時，“依約是湘靈”這總綰樂曲的一句，又隱喻彈箏人有如湘靈之美好。詞的最后，承“依約”一句正待寫人，卻又采取欲擒故縱的手法，不僅沒有正面去描寫人物，反而寫彈箏人已飄然遠逝，只見青翠的山峰仍然靜靜地立在湖邊，仿佛那哀怨的樂曲仍然蕩漾在山間水際。“人不見，數(shù)峰青”兩句，用唐代詩人錢起《省試湘靈鼓瑟》詩“曲終人不見，江上數(shù)峰青”，是那樣的自然、貼切而又不露痕跡。它不僅意象動人，而且在結(jié)構(gòu)上還暗承“依約是湘靈”一句，把上下用典結(jié)合起來。“數(shù)峰青”又回應(yīng)詞的開頭“鳳凰山下雨初晴”描寫的雨過山青的景象，真可謂言盡而味永。

江城子江景閱讀答案及解析5

《舊唐書杜景儉傳》閱讀答案解析及翻譯

　　杜景儉，少舉明經(jīng)，累除殿中侍御史。出為益州錄事參軍。時隆州司馬房嗣業(yè)除益州司馬，除書未到，即欲視事，又鞭笞僚吏，將以，景儉謂曰：“公雖受命為此州司馬，而州司未受命也。何藉數(shù)日之祿，而不待九重之旨，即欲視事，不亦急耶？”嗣業(yè)益怒。景儉又曰：“公今持咫尺之制，真?zhèn)挝粗从麛堃恢葜畽?quán)，誰敢相保？揚州之禍，非此類耶?！蹦诉匙笥腋髁盍T散，嗣業(yè)慚赧而止。俄有制除嗣業(yè)荊州司馬，竟不如志，人吏為之語曰：“錄事意，與天通，益州司馬折威風(fēng)?！本皟€由是稍知名。入為司賓主簿，轉(zhuǎn)司刑丞。天授中，與徐有功、來俊臣、侯思止專理制獄，時人稱云：“遇徐、杜者必生，遇來、侯者必死?！崩圻w洛州司馬。尋轉(zhuǎn)鳳閣侍郎、同鳳閣鸞臺平章事。則天嘗以季秋內(nèi)出梨花一枝示宰臣曰：“是何祥也？”諸宰臣曰：“陛下德及草木，故能秋木再花，雖周文德及行葦，無以過也?！本皟€獨曰：“謹按《洪范五行傳》：‘陰陽不相奪倫，瀆之即為災(zāi)?！帧洞呵铩吩疲骸瑹o愆陽，夏無伏陰，春無凄風(fēng)，秋無苦雨?！褚亚镆?，草木黃落，而忽生此花，瀆陰陽也。臣慮陛下布教施令，有虧禮典。又臣等忝為宰臣助天理物理而不和臣之罪也于是再拜謝罪則天曰卿真宰相也延載初，為鳳閣侍郎周允元奏景儉黨于李昭德，左遷秦州刺史。后累除司刑卿。圣歷二年，復(fù)拜鳳閣侍郎、同鳳閣鸞臺平章事。時契丹入寇，河北諸州多陷賊中。及事定，河內(nèi)王武懿宗將盡論其罪。景儉以為皆是驅(qū)逼，非其本心，請悉原之。則天竟從景儉議。歲余，轉(zhuǎn)秋官尚書。坐漏泄禁中語，左授司刑少卿，出為并州長史。道病卒，贈相州刺史。

(節(jié)選自《舊唐書杜景儉傳》)

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)( ?)

　　A．又臣等忝為宰臣助天/理物理而不和/臣之罪也/于是再拜謝罪/則天曰/卿真宰相也/

　　B．又臣等忝為宰/臣助天理物/理而不和/臣之罪也/于是再拜/謝罪則天曰/卿真宰相也/

　　C．又臣等忝為宰臣/助天理物/理而不和/臣之罪也/于是再拜謝罪/則天曰/卿真宰相也/

　　D．又臣等忝為宰臣/助天理物理而不和/臣之罪也/于是再拜/謝罪則天曰/卿真宰相也/

　　10．C（又臣等忝為宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也。于是再拜謝罪。則天曰：“卿真宰相也”！）

　　11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)( ?)

　　A．在中國古代，九為陽數(shù)的極數(shù)，即單數(shù)中最大的數(shù)，于是多用“九”這一數(shù)字來附會帝王，與帝王有關(guān)的事物也多與九有關(guān)。帝王之位稱“九五”。

　　B．上古時長度單位產(chǎn)生很早，例如寸、咫、尺、丈、尋、常、豆、仞等都是長度單位。在周制中，八寸為咫，十寸為尺。

　　C．“季秋”，秋季的最后一個月，即農(nóng)歷九月；在古代，一年分為四個季節(jié)，每個季節(jié)各占三個月，這三個月依次用“孟、仲、季”來表示。

　　D．“忝”為謙辭，表示謙遜的態(tài)度，用于自稱。常見的謙稱有鄙、敝、卑、竊、臣、仆等；常見的 敬辭有臺甫、尊、令、賢、仁等。

　　11．B(豆是容量單位。)

　　12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)( ?)

　　A．杜景儉從政謹慎。房嗣業(yè)在詔令未正式下來之前，就想大權(quán)獨攬，景儉首先是勸說，勸說未果，于是叱散左右以防禍事發(fā)生。

　　B．杜景儉正直而不趨炎附勢。武則天曾拿出梨花來問宰臣是何種祥瑞之兆，只有景儉認為不是祥瑞，提醒武則天可能是政令有失，得到武則天贊揚。

　　C．杜景儉敢于為他人請命。外族入侵，國土淪喪，駐守將領(lǐng)都受到牽連將要獲罪。景儉認為他們是形勢所迫，應(yīng)該得到寬宥，所幸建議被采納。

　　D．杜景儉懷公正悲憫之心。天授中，他與徐有功、來俊臣、侯思止專門審斷欽犯案件的時候，人們傳言稱遇到景儉審案，則可以活下來。

　　12．C(不是將領(lǐng)們將要獲罪，而是淪陷地的百姓將要獲罪。)

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)公今持咫尺之制，真?zhèn)挝粗从麛堃恢葜畽?quán)，誰敢相保？揚州之禍，非此類耶。

(2)俄有制除嗣業(yè)荊州司馬，竟不如志，人吏為之語曰：“錄事意，與天通，益州司馬折威風(fēng)?！?/p>

　　答案：(1)您現(xiàn)在拿著小小的詔書，真假未知，就想攬一州之權(quán)，哪個能擔(dān)保(沒有變數(shù))呢？揚州之禍，不是這一樣的情況嗎？(咫尺：小小的。相保：保證。非……耶：不是……嗎？三個點各1分，句意2分)

(2)不久有詔書授予房嗣業(yè)荊州司馬一職，(原來的想法)竟然未如愿。益州的百姓和官吏因此說：“錄事的心意(想法)與天通，益州司馬折威風(fēng)?！?俄：不久。人吏：百姓和官吏。意：想法，心意。三個點各1分，句意2分)

　　譯文

　　杜景儉，少年時以明經(jīng)科中舉，多次升遷后任殿中侍御史。出朝任益州錄事參軍。當(dāng)時，隆州司馬房嗣業(yè)調(diào)任益州司馬，任職令未到，(房嗣業(yè))就要處理政事，又鞭打下屬官吏，想以此來顯示自己的威嚴。杜景儉對他說：“您雖然受命擔(dān)任此州司馬，但州司還未接到命令。為什么為了這幾天的俸祿，連皇上的圣旨也等不得，就想要處理政事，這不是太過于心急了嗎？”房嗣業(yè)更加惱怒。杜景儉又說：“您現(xiàn)在拿著小小的詔書，真假未知，就想攬一州之權(quán)，哪個能擔(dān)保(沒有變數(shù))呢？揚州之禍，不是這一樣的情況嗎？”說完呵斥左右令他們各自散去，房嗣業(yè)羞愧而止。不久有詔書授房嗣業(yè)荊州司馬 一職，(原來的想法)竟然未如愿。益州的`百姓和官吏因此說：“錄事的心意(想法)與天通，益州司馬折威風(fēng)?！?杜景儉)由此漸漸知名。后入朝任司賓主簿，轉(zhuǎn)調(diào)司刑丞。天授年中(691)，杜景儉與徐有功、來俊臣、侯思止專門處理欽犯案件，當(dāng)時人們傳揚說：“遇徐、杜必生，遇來、侯必死。”他又遷任洛州司馬，不久又調(diào)任鳳閣侍郎，行宰相職權(quán)。武則天曾把季秋院內(nèi)長出的梨花一枝拿給宰相們看，問：“這是什么吉祥之兆？”諸宰相答說：“陛下的恩德連草木都得到了，所以能夠使秋天的樹木再開花，即使周文王的恩德惠及道旁的蘆葦，也不能超過?！蔽í毝啪皟€說：“根據(jù)《洪范五行傳》：‘陰陽不能混亂，違反了就會有災(zāi)禍。’《春秋》也講：‘冬天沒有過分溫暖的陽光，夏天沒有反常的寒冷，春天沒有凄冷的寒風(fēng)，秋天沒有久下不停的雨?！F(xiàn)在已經(jīng)到了秋天，草木枯黃凋落，但是忽然生出此花，混亂陰陽。臣考慮陛下布政施令，是否有虧于禮典。兼之臣等雖列名宰臣，本應(yīng)依據(jù)天理來理順萬物，卻理而不能順，這是臣的罪過?！币虼硕荻x罪。武則天說：“您是真宰相??！”延載初年(694)，杜景儉 被鳳閣侍郎周允元檢舉說他是李昭德的黨羽，降職調(diào)為秦州刺史。后又任司刑卿。圣歷二年(699)，又任鳳閣侍郎，行宰相職權(quán)。當(dāng)時，契丹入侵，河北各州多被賊兵攻陷。等到事已平定，河內(nèi)王武懿宗將把淪陷地的百姓全部判罪。杜景儉認為都是形勢逼迫，不是他們的本意，請求全部予以寬宥。武則天最終聽從了杜景儉的意見。過了一年多，杜景儉調(diào)任秋官尚書，因漏泄宮廷機密，降職司刑少卿，貶到并州任長史。在途中病逝，追贈相州刺史。

江城子江景閱讀答案及解析6

《宋書殷景仁傳》閱讀答案解析及譯文

　　殷景仁，陳郡長平人也。景仁少有大成之量，司徒王謐見而以女妻之。初為劉毅后軍參軍，高祖①太尉行參軍。建議宜令百官舉才，以所薦能否為黜陟。景仁學(xué)不為文，敏有思致；口不談叉，深達理體，識者知其有當(dāng)世之志也，高祖甚知之。少帝即位，入補侍中，累表辭讓，尋領(lǐng)射聲②．太祖即位，委遇彌厚。時與侍中右衛(wèi)將軍王華、侍中驍騎將軍王曇首、侍中劉湛四人，并時為侍中，俱居門下，同升之美，近代莫及。丁母憂，葬競，起為領(lǐng)軍將軍，固辭。上使綱紀③代拜，遣中書舍人周赳輿載還府。九年，服闋，遷尚書仆射。太子詹事劉湛代為領(lǐng)軍，與景仁素善，皆被遇于高祖，俱以宰相許之。湛尚居外任，會華、曇首相系亡，景仁引湛還朝，共參政事。湛既入，以景仁住遇本不逾己，而一旦居前，意甚憤憤。知太祖信仗景仁，不可移奪，乃深結(jié)司徒彭城王艾康，欲倚宰相之重以傾之。尋復(fù)以仆射領(lǐng)吏部，護軍如故，湛愈忿怒。義康納湛言，毀景仁于太祖，太祖遇之益隆，景仁對親舊嘆日：“引之今入，入便噬人_?！蹦朔Q疾解職，表疏累上，不見許，使停家養(yǎng)病。湛議遣人若劫盜者于外殺之，以為太祖雖知，當(dāng)有以，終不能傷至親之愛。上微聞乏，遷景仁于西掖門外晉鄙陽主第，以為護軍府，密邇宮禁，故其計不行。景仁臥疾者五年雖不見上而密表去來日中以十?dāng)?shù)朝政大小必以問焉影跡周密莫有窺其際者收湛之日，景仁使拂拭衣冠，寢疾既久，左右皆不曉其意。其夜，上出華林固延賢堂召景仁，猶稱腳疾，小床輿以就坐，誅討處分，一皆委之。代叉康為揚州刺史，仆射領(lǐng)吏部如故。遣使者授印綬，主簿代拜，拜畢，便覺疾轉(zhuǎn)篤．太祖謂不利在州司，使還住仆射下省，為州凡月余卒時年五十一，謚日文成公。

（節(jié)選自《宋書·殷景仁傳》）

【注】①高祖：南朝宋武話劉褡。下文的“少帝”“太祖”分別指劉裕的兒子劉義符、劉義隆。②射聲：古代官名。③綱紀州郡中主簿之類的官員。

　　4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．景仁臥疾者／五年雖不見上／而密表去來／日中以十?dāng)?shù)/朝政大?。匾詥栄桑佰E周密／莫有窺其際者/

　　B．景仁臥疾者五年／雖不見上／而密表去來／日中以十?dāng)?shù)朝政／大小必以問焉／影跡周密／莫有窺其際者／

　　C．景仁臥疾者五年／雖不見上／而密表去來／日中以十?dāng)?shù)／朝政大?。匾詥栄桑佰E周密／莫有窺其際者／

　　D．景仁臥疾者／五年雖不見／上而密表去來／日中以十?dāng)?shù)／朝政大小／必以問焉／影跡周密／莫有窺其際昔／

　　5．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A．丁母憂，即遭逢母親的喪事。古時官員遇父母去世，須辭官回家守孝三年。

　　B．宰相初為古代高級官員的泛稱，后成為我國古代輔助君主掌管國事的最高官員的通稱。

　　C．表是占代臣下呈給帝王的一種文書，如晉武帝時，李密給皇帝上了《陳情表》。

　　D．謚號是古代帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死后，加給他的具有褒揚意義的稱號。

　　6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．殷景仁少年時代就有成就一番大事的氣度，司徒王謐見到殷景仁后非常賞識他，就把自己的女兒嫁給他為妻。

　　B．殷景仁有才學(xué)但不寫文章，聰敏而又善于思考，口中不談義理，卻能深入領(lǐng)悟義理的本質(zhì)，高祖非常了解他。

　　C．殷景仁引薦劉湛回朝任職，劉湛卻嫉妒殷景仁的地位在自己之上而以怨報德，竟然勾結(jié)盜賊想要殺害殷景仁。

　　D．皇上得知劉湛等人的企圖后，就把殷景仁轉(zhuǎn)移到東晉都陽公主居住過的府第里保護起來，劉湛等人的計謀沒有得逞。

　　7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

(1)建議宜令百官舉才，以所薦能否為黜陟。（5分）

(2)義康納湛言，毀景仁于太祖，太祖遇之益隆。（5分）

　　參考答案

　　參考譯文

　　殷景仁陳郡長平人。殷景仁小時候就有成就大業(yè)的胸懷，司徒王謐見到他就將女兒許配給他。他始任劉毅的后軍參軍、高祖的太尉行參軍。他建議朝廷命令百官舉薦人才，以其推薦的人是否賢能作為他們升降的'依據(jù)。景仁為學(xué)但不著文章，敏捷有思致，口不談義理，深識大體，了解他的人知道他有志在當(dāng)世的抱負，高祖非常了解他。

　　少帝即帝位，景仁入朝補侍中，屢次上表辭謝?；实巯略t稱：“景仁退讓禮揖的主意不會改變，可讓他改任黃門侍郎，以滿足正人君子的心愿?！辈痪盟I(lǐng)射聲。

　　太祖即帝位后對他非常器重，不久調(diào)任侍中，左衛(wèi)將軍不變。當(dāng)時他與侍中右衛(wèi)將軍王華、侍中驍騎將軍王曇首、侍中劉湛四人同為侍中，都在宰相府，他們幾個皆以非凡的氣度和杰出的才干而冠絕一時，共同升遷的榮耀近代以來無人能趕得上他們。

　　景仁服母喪，母親剛下葬完畢，朝廷就起用他為領(lǐng)軍將軍，他則堅決辭絕?；实叟芍袝崛酥荇裼密囎咏铀馗?。元嘉九年(432)服喪完后，調(diào)任尚書仆射。太子詹事劉湛代任領(lǐng)軍，他和景仁一向關(guān)系密切，都被高祖重用，被委以宰相之職。劉湛在朝外任職，恰值此時王弘、王華、曇首相繼故去，景仁就讓劉湛回到朝中，共同參予朝政。劉湛回來后，認為景仁的地位待遇本不該超過他，現(xiàn)在一下子位列于自己前面，心里非常氣憤。他知道太祖信任依靠景仁，不能動搖他的地位，于是就暗中勾結(jié)司徒彭城王劉義康，想借宰相的權(quán)位推倒景仁。元嘉十二年(435)景仁又升任中書令、護軍，仆射不變。不久，又以仆射之職領(lǐng)吏部，護軍不變。劉湛更加怨恨景仁。義康采納了劉湛的主意，在太祖面前詆毀景仁，太祖卻更器重他。景仁曾嘆息著對親戚朋友說：“我將劉湛引薦入朝，他一來就咬人?！庇谑撬头Q病辭職，屢次上表皇上但總不能被允許?；噬献屗诩抑叙B(yǎng)病，并派黃門侍郎看望他。劉湛商議派人裝作竊賊在外面將景仁殺死，認為即使太祖知道，想必不會對他們怎么樣，因為皇帝終究不會傷了骨肉親情?；实凵晕⒂X察到了他們的陰謀，將景仁遷到西掖門外晉鄱陽王的宅第，并將那里作為護軍府，嚴加防備，所以劉湛等的陰謀未得逞。

　　景仁臥病五年，雖然見不到皇帝，但卻與皇帝秘密地書信往來，每天達十多封，大小朝政一定要向他詢問。但他們往來極其秘密周詳，沒有人窺破這個秘密?；噬洗秳⒄康哪翘欤叭首屓私o他整理衣裳，他臥病很長時間，左右手下都不知道他的用意。當(dāng)日晚上，皇上出華林園延賢堂召見景仁，景仁仍然腳不好使，皇上讓他坐在小床上，將對劉湛的審判全部交給他。

　　景仁代替劉義康任揚州刺史，仆射領(lǐng)吏部不變?；噬吓墒拐呤诮o他印和綬帶，主簿代他向皇上拜謝，拜完后就發(fā)現(xiàn)景仁性情變得乖錯。他本來性情非常寬厚，現(xiàn)在突然嚴厲暴躁，他問左右手下人說：“今年男子結(jié)婚的多，還是女子出嫁的多？”這年冬天下雪，景仁坐車出廳外眺望，忽然震驚地說：“正門外怎么有棵大樹？”接著又說：“我搞錯了嗎？”病情變得非常嚴重。太祖認為景仁在州里任職對他不利，就讓他回到仆射下省。景仁任州刺史一個多月就死了。有人說他見到了劉湛的鬼魂。景仁時年五十一歲。謚號文成公。

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