下面是范文網(wǎng)小編整理的記一次游戲作文六年級(jí)13篇(小學(xué)作文《記一次游戲》)，以供借鑒。

記一次游戲作文六年級(jí)1

　　叮叮叮，上課響呀了。只見(jiàn)范老師輕輕走進(jìn)教室,她笑咪咪地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩搶椅子的游戲?！贝蠹衣?tīng)見(jiàn)了,個(gè)個(gè)都坐得端端正正,并把手舉得高高的,最終老師選了我、小紀(jì)、小周、小吳、和小杰五個(gè)人參賽。

　　第一回合,我忐忑不安的盯著我的椅子。噔噔，音樂(lè)響起來(lái)了。我慢慢地在椅子外繞圈,忽然音樂(lè)停下來(lái),還好我反應(yīng)快，搶到了椅子。就這樣,沒(méi)搶到椅子的小杰就傷心地退場(chǎng)了。

　　第二回合，老師把一張椅子拿走了,我心中好像裝了一只活蹦亂跳的小兔子在懷里亂竄，目光依然盯著屬于我的椅子。音樂(lè)再次響起，我認(rèn)真地聽(tīng)著。忽然音樂(lè)停了下來(lái)。我又搶到了椅子,可惜我的好朋友小周慢了一步，卻傷心地離場(chǎng)了。

　　這個(gè)游戲接下來(lái)淘汰的人會(huì)越來(lái)越多了，剩下的人卻是越來(lái)越少，大家大聲地為小紀(jì)和小吳打氣，當(dāng)然也包括了我。第三回合音樂(lè)響起來(lái)，這段時(shí)間我感覺(jué)好像很長(zhǎng)很長(zhǎng)，好久才停下來(lái)，還好我繼續(xù)順利地?fù)尩搅艘巫樱墒俏彝罂?，發(fā)現(xiàn)小吳和小紀(jì)在搶椅子，因?yàn)樾堑膫€(gè)頭太大了，把小紀(jì)撞到了在地上，大家都笑起來(lái)了。

　　終于到了總決賽，我心中認(rèn)為之前的我一直能搶到最終，我也一定能搶到的感覺(jué)，音樂(lè)再次響起來(lái)，我豎起耳朵聽(tīng)。音樂(lè)猛地停了下來(lái)，只見(jiàn)我坐在椅子角而小吳卻是能夠把我擠倒在地上。就這樣，我輸給了小吳，大家都為小吳歡呼著。

　　這次的游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎，它能夠很好地鍛煉我們的反應(yīng)能

記一次游戲作文六年級(jí)2

　　上午第三節(jié)課是體育課，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)小腦袋不約而同地湊到了一起，秘密地商量起來(lái)。“要不我們玩兩人三足？”不知道誰(shuí)提議道。大家一聽(tīng)，一拍即合，異口同聲地歡呼著。

　　大家各自組合，紛紛找來(lái)了繩子。我們把繩子系在兩個(gè)人的.腳踝上，兩人為一小組，四人為一隊(duì)，兩隊(duì)接力賽跑，那組先到達(dá)終點(diǎn)就算獲勝。大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，不甘示弱。一切準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。兩組同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，爭(zhēng)先恐后地往前跑。我們組第一個(gè)出場(chǎng)的是李強(qiáng)和王紅。一開(kāi)始，他們配合得還不錯(cuò)，但后來(lái)他們好像有點(diǎn)心急，走得歪歪扭扭，眼看對(duì)方就要獲勝了，這是王紅一著急，大步一邁，差點(diǎn)把李強(qiáng)絆倒在地，但好歹也“飛”到了我們這一邊。等第二個(gè)出場(chǎng)的是我和王剛，通過(guò)剛才的觀戰(zhàn)，我摸索出了經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)王剛說(shuō)：“我喊一，咱們倆同時(shí)邁被綁住的那只腳。我喊二，邁另一只腳?！薄耙欢欢蔽液爸谔?hào)，我倆邁出綁在一起的那只腳，另一只腳快步跟上，我倆的胳膊緊緊的挽在一起。我和王剛像一個(gè)人一樣先前走著，配合得默契十足。我們已經(jīng)把對(duì)手落得八仗運(yùn)了。最后在我們共同努力下，我們對(duì)獲勝了，我們歡呼著，慶祝著。

　　這個(gè)游戲使我們懂得了，只要大家共同努力，團(tuán)結(jié)合作，就會(huì)成功。

記一次游戲作文六年級(jí)3

　　今天下午的操場(chǎng)上格外的熱鬧，為什么呢？原來(lái)呀！是因?yàn)槲覀冊(cè)诓賵?chǎng)上玩小雞“偷米”的游戲呢！

　　在大家的目光里，全都展現(xiàn)出了喜悅的神情。我們首先要找一個(gè)人來(lái)當(dāng)抓雞的人，其他的人當(dāng)小雞。突然，樸錦瑤第一個(gè)從雞窩里沖了出去準(zhǔn)備去偷米，結(jié)果魏鑫瑞也緊跟著沖了出去，原來(lái)他是要去抓“小雞”??！我趕緊對(duì)樸錦瑤大聲的說(shuō)：“樸錦瑤你快跑，魏鑫瑞是抓小雞的?！苯俺亢臀覟榱吮Ｗo(hù)樸錦瑤，所以我和姜景晨也沖了出去。我們本想去分散魏鑫瑞的注意力，可是，魏鑫瑞根本不吃我這招，仍然緊追著樸錦瑤不放。于是我靈機(jī)一動(dòng)，跑到了魏鑫瑞的身邊，我嬉皮笑臉的說(shuō)：“你來(lái)抓我呀！”魏鑫瑞好像被我激怒了，他火冒三丈的對(duì)我說(shuō)：“你等著，我今天非抓到你不可！”我在操場(chǎng)上和他大戰(zhàn)了三個(gè)回合，我和他都?xì)獯跤醯?，上氣不接下氣的時(shí)候，終于我的救星“姜景晨”來(lái)了，他使勁的拉了我一把，把我拉回了“雞窩”。趁魏鑫瑞沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，我和姜景晨偷偷的再次沖了出去，這回我倆終于帶回了小雞心愛(ài)的“大米”。正當(dāng)我倆得意洋洋哈哈大笑的時(shí)候，危險(xiǎn)來(lái)了！魏鑫瑞從我的身后猛地鉆了出來(lái)，像一只餓了三天三夜的大老虎一樣，飛快的沖了過(guò)來(lái)，這回我眼疾手快的，跑回了自己的“雞窩”關(guān)了大門(mén)。魏鑫瑞垂頭喪氣的坐在門(mén)口無(wú)奈的等著我再次出門(mén)。就在這時(shí)，上課鈴聲響起了，我們?nèi)紤賾俨簧岬呐芑亓私淌摇?/p>

　　真是開(kāi)心的下午??！

記一次游戲作文六年級(jí)4

　　午休時(shí)間，我和小伙伴們覺(jué)得很無(wú)聊，有人提議去玩“打野鴨”的游戲，大家一致贊同。于是，我們沖到了操場(chǎng)，用粉筆在地上畫(huà)了一個(gè)大圈，兩個(gè)“獵人”站在圉外，手里拿著“子彈”---小球。我、胖胖和靈靈當(dāng)“野鴨”?！耙傍啞币惚堋矮C人”射來(lái)的“子彈”。如果誰(shuí)被“子彈”擊中，誰(shuí)就必須下場(chǎng)。最后一只“野鴨”若未被擊中三次就算他贏。

　　游戲開(kāi)始了，我、胖胖和靈靈三只“野鴨”背對(duì)背、弓著腰，身體前傾，站在圈內(nèi)，眼睛死死地盯著獵人手中的球。這時(shí)，“獵人”煒煒高舉著球，向胖胖扔過(guò)地去。胖胖像彈簧一樣向右前方一彈，躲過(guò)一劫。可是身后的“獵人“乘勝追擊，狠狠地將球砸向胖胖。”當(dāng)心！“我大喊。可是球還是不偏不倚地?fù)糁辛伺峙值暮蟊?。胖胖光榮地”犧牲“了。就在那一剎那，狡猾的”獵人“同時(shí)把球扔向了靈靈。雖然球沒(méi)能砸中靈靈的身體，但是卻同出乎意料地砸中了靈靈的小辮子，靈靈也灰溜溜地下場(chǎng)上。此時(shí)，場(chǎng)上只剩下我一個(gè)人了，我孤零零地站在圈內(nèi)，緊張極了，心里像缺了幾中受了驚嚇的小兔子，砰砰地跳著。心里想著：我三次內(nèi)可不能被砸中啊！第一次，我一個(gè)后空翻，躲了過(guò)去；第二次，球向我的頭部射過(guò)來(lái)，我急忙向前一趴，又躲過(guò)一劫；最后一次，”獵人“把球向我的胸前扔來(lái)，我朝旁邊一躍，又躲了過(guò)去。我贏了！我高興得一蹦三尺高。

　　小伙伴們像潮水一般從圈外涌過(guò)來(lái)，形成一個(gè)圈，把我圍在中間，我被他們高舉起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)天空中的小鳥(niǎo)歡快地叫著，仿佛在為我歡呼；耳邊的風(fēng)兒輕輕地吹著，似乎在為我歡舞；天上的白去輕舞，好像在為我助威……這真是一次有趣的游戲?。?/p>

記一次游戲作文六年級(jí)5

　　啊！今天我真是太開(kāi)心了！李老師領(lǐng)我們玩兒了畫(huà)鼻子的游戲，同學(xué)們都很激動(dòng)呢！

　　首先，李老師說(shuō)出游戲規(guī)則：被選中的同學(xué)上場(chǎng)后要被絲巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)幾圈，然后去黑板上事先畫(huà)好的臉部圖案上畫(huà)鼻子，畫(huà)對(duì)地方就是成功。

　　游戲正式開(kāi)始！同學(xué)們都熱情高漲，紛紛舉起小手，很多人都在喊著：“老師，選我選我！”李老師讓學(xué)習(xí)很棒的王嘉鑫當(dāng)裁判。第一個(gè)被選中的同學(xué)是熱情開(kāi)朗的'崔紫涵，她先轉(zhuǎn)了幾圈，然后慢慢走向黑板。王嘉鑫把粉筆遞給她，她猶猶豫豫地找到地方畫(huà)了一個(gè)鼻子。可是她把鼻子畫(huà)到了左臉上，教室里頓時(shí)傳來(lái)一陣哈哈大笑聲。接下來(lái)，李老師又選了調(diào)皮搗蛋但是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的龐佳帝。只見(jiàn)龐佳帝雙眼蒙上絲巾，轉(zhuǎn)了幾圈，迷迷糊糊地向教室門(mén)口走去，大家又是一陣哄堂大笑，王嘉鑫趕緊把他拉了回來(lái)。王嘉鑫把粉筆遞給他，他摸索了一會(huì)兒，畫(huà)了一個(gè)又小又丑的鼻子。更可笑的是，他竟然把鼻子畫(huà)到眼睛上面了，太好笑了！同學(xué)們都笑得前仰后合！我們其他同學(xué)陸續(xù)也被選中到前面畫(huà)鼻子，可是，大家總是差了一點(diǎn)點(diǎn)。最后，還是細(xì)心的高藝晨完美地完成了這項(xiàng)任務(wù)。

　　今天我真是太開(kāi)心了！一個(gè)小小的游戲不僅帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)，還教會(huì)了我們“做什么事情都要細(xì)心”的道理！

記一次游戲作文六年級(jí)6

　　今天下午，在我們教室，老師教我們做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“搶橡皮”。游戲規(guī)則是：老師說(shuō)：“三、二、一，左手”，我們就用左手搶?zhuān)叭?、二、一，右手”，我們就用右手搶?zhuān)謨蓜?，用錯(cuò)手不得分。

　　第一局開(kāi)始了，老師說(shuō)：“三、二、一，右手！”只見(jiàn)我的右手快似流星，一瞬間就把橡皮搶入手中，我看著同桌呆呆的表情，這時(shí)她可能在想：橡皮不是在桌子中間嗎？“哈哈哈”，此刻我高舉搶到的橡皮，高喊：“我贏了，我搶到橡皮了！”此時(shí)，我感覺(jué)我在向全世界吶喊:“我勝利了！”同桌則對(duì)我說(shuō)：“還有幾局呢，別沾沾自喜了，沒(méi)準(zhǔn)最后是我贏了呢！”

　　第二局開(kāi)始了，我們倆都聚精會(huì)神的盯著那個(gè)橡皮，仿佛兩只鷹在搶一個(gè)獵物。老師說(shuō)：“三、二、一，左手！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)同桌的左手疾如閃電快速伸出，我還沒(méi)來(lái)得及出手，我的獵物就已被另一只鷹——我的同桌，搶走了。她開(kāi)心得手舞足蹈，眉飛色舞，高興得連橡皮都被她扔了出去。

　　第三局開(kāi)始了，這是決勝的關(guān)鍵一局，我們都全神貫注地盯著橡皮看，老師說(shuō)：“三、二、一，用左手搶橡皮！”忽然，我同桌快如閃電，直接用右手將橡皮搶走，頓時(shí)我火冒三丈生氣地對(duì)她說(shuō)：“老師說(shuō)用左手，你看看你用的是哪只手？你用右手，你作弊，你犯規(guī)！”同桌聽(tīng)了，整個(gè)人都傻了。原來(lái)，她只顧搶橡皮了，還沒(méi)聽(tīng)清楚哪個(gè)手，就開(kāi)始搶了。

　　游戲結(jié)束了，雖然同桌和我沒(méi)分出勝負(fù)，但玩的很盡興。這個(gè)游戲教會(huì)了我們無(wú)論做什么，都要遵守規(guī)則，不要急功近利。真是一個(gè)有意思的游戲??！

記一次游戲作文六年級(jí)7

　　這個(gè)假期，因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀兌疾荒苋ミh(yuǎn)的地方旅游，只能到離家不遠(yuǎn)的空地上做游戲。

　　我們玩過(guò)很多游戲，但還是最喜歡玩“寫(xiě)大字”的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：挑選一個(gè)人，讓他背對(duì)著大家，在墻壁或樹(shù)上用手寫(xiě)一個(gè)“大”字。在他寫(xiě)的這段時(shí)間里，在他背后的那些人就可以跑到他身后按住他，在他背后也寫(xiě)個(gè)“大”字，寫(xiě)完后，他會(huì)來(lái)追你們，被他抓住就要當(dāng)新的寫(xiě)字人。如果你沒(méi)有跑到他身后，他回頭看了，你就要定住不動(dòng)，如果動(dòng)了，就得出局。

　　這一天，用剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)是寫(xiě)字人。我輸了，堂姐他們都在做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備一口氣跑到我身后。在我寫(xiě)字的這段時(shí)間里，跑步最慢的堂弟卻跑到了我的身后按住我，在我背后寫(xiě)了個(gè)“大”字。寫(xiě)完后，大家都四處逃散，可能堂弟太高興自己得了第一名，站在那里一個(gè)勁兒傻笑，根本忘了跑開(kāi)。真是天助我也，我一把抓住堂弟，堂弟這才回過(guò)神來(lái)，可惜為時(shí)已晚，他只好不服氣地寫(xiě)起了“大”字，那可愛(ài)的模樣逗得大家伙兒笑個(gè)不停。

　　我們一直玩到傍晚，看見(jiàn)像蛋黃一樣的日落時(shí)，肚子都咕咕直叫，才想起：要吃飯啦！于是我們戀戀不舍回家了。

　　這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但也告訴我們哪怕是做游戲也一定不能大意，千萬(wàn)不能得意忘形。

記一次游戲作文六年級(jí)8

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一場(chǎng)游戲，叫做“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。

　　有一個(gè)詞語(yǔ)是“遛狗”，大家看到這詞，頓時(shí)壞笑了起來(lái)。猜的同學(xué)一臉懵的看著我們：怎么了？比劃的同學(xué)思考了一會(huì)兒，看著我說(shuō)：“你配合一下唄。”于是，我站起身來(lái)拉著他的衣領(lǐng)，他蹲了下來(lái)，在前面吐出了舌頭，大家頓時(shí)大笑了起來(lái)，我心想：這么生動(dòng)形象有誰(shuí)會(huì)猜不出來(lái)呢？猜詞的同學(xué)皺著眉頭，一臉疑惑的。看得我們沒(méi)辦法，只好反復(fù)遛了好幾遍，其他的同學(xué)也跟著伸長(zhǎng)了舌頭，他終于明白了，“是不是遛狗？”他一臉興奮地大叫著。大家終于爆笑起來(lái)，老師也走過(guò)來(lái)拍了他幾下說(shuō)：“行啊，這詞語(yǔ)你都能猜出來(lái)。”那同學(xué)興高采烈地站在那里，迫不及待地等著猜下一個(gè)詞。

　　老師又一次拿出了卡片，上面有三個(gè)大字——“喜羊羊”。這回摸不著頭腦的不是猜的，而是比劃的人，他瞅著卡片大腦努力思考著，“怎么比劃啊！”他無(wú)奈地說(shuō)，眼神兒投向大家。這時(shí)一個(gè)同學(xué)唱了起來(lái)：“什么羊羊……美羊羊……沸羊羊……”他邊唱邊扭，手舞足蹈的樣子，還一臉興奮，我想：“這一定會(huì)拆出來(lái)了?！笨墒?，我看向那個(gè)剛才毫無(wú)頭緒的猜詞的同學(xué)，他好像有了一個(gè)答案?！跋惭蜓?，美羊羊……”大家都高興地唱著。他突然拍拍手，眉飛色舞地也跟著唱了起來(lái)，等大家安靜后，才大喊：“是不是喜羊羊？”大家笑起來(lái)，對(duì)了，他聽(tīng)后又一臉得意。

　　在大家的歡笑聲中，老師叫停了游戲，我們只好心不甘情不愿地拿起筆寫(xiě)作文了，邊寫(xiě)還邊笑著。今天的語(yǔ)文課真好玩，真希望再玩兒一次。

記一次游戲作文六年級(jí)9

“加油，加油！”體育課上，老師正在組織同學(xué)熱火朝天地玩游戲。今天一上課，老師就大聲宣布：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)老鷹捉小雞的游戲！”適音未落，同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)。我心里暗想：老鷹捉小雞？真有趣，我一定要當(dāng)小雞！

　　游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)母雞，一個(gè)人當(dāng)老鷹，三個(gè)人當(dāng)小雞，老鷹去捉小雞，母雞則要保護(hù)小雞。

　　馬上要開(kāi)始了，我如愿以償當(dāng)上了小雞，可是，不幸運(yùn)的是我站在最后面。很容易就會(huì)被抓住。游戲開(kāi)始！老鷹向母雞張牙舞爪地猛撲過(guò)來(lái)，母雞張開(kāi)雙臂，護(hù)住小雞，左右躲閃。老鷹又向小雞撲來(lái)，我大叫一聲，連忙閃開(kāi)，老鷹撲了個(gè)空，還是不死心，又向我抓來(lái)。突然，我的衣角被老鷹死死地抓住了?！鞍パ?！”我使勁一扯，老鷹松開(kāi)了“爪子”，差一點(diǎn)兒摔倒。“哈哈哈！”老鷹笨拙的樣子引來(lái)同學(xué)們的陣陣笑聲。我長(zhǎng)吁了一口氣：真是虛驚一場(chǎng)，差點(diǎn)就變成老鷹的“美餐啦！”接連幾次，我們幾只小雞齊心協(xié)力，左躲右閃，在雞媽媽的保護(hù)下，老鷹那”到嘴的食物“都弄丟了，我們安全地逃出了老鷹的”魔爪”。

　　伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這輪游戲結(jié)束了，饑腸轆轆的老鷹沒(méi)抓到一只小雞，垂頭喪氣地回了“巢”。今天的老鷹捉小雞游戲我玩得酣暢淋漓，真是太開(kāi)心了！

記一次游戲作文六年級(jí)10

　　今天，我在輔導(dǎo)班里寫(xiě)著作業(yè)。突然，一個(gè)小孩從門(mén)里闖進(jìn)來(lái)，格外高興地對(duì)我們說(shuō)：“輔導(dǎo)班老師讓我們出去活動(dòng)了，大家快出去玩啊！”“哇，那還不趕緊走?。　蔽覀兞⒖田L(fēng)一般的奪門(mén)而去。

　　出去后，我們商量著說(shuō)："玩邁步吧！”“好！”我們都點(diǎn)頭答應(yīng)著。我們正好有6個(gè)人，兩人一組，分三組。三組決出了3個(gè)剪刀石頭布，3個(gè)邁步的。比賽方法是從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，誰(shuí)先回來(lái)就算誰(shuí)贏。我被分到石頭剪子布里去，這是要給邁步的人得步子的，石頭十步，剪刀兩步，布五步。我剛上去就得了五步。接著，我又得了五步，又得了十步。我特別高興，接著贏步子，我的隊(duì)友漸漸地趕超了其他的隊(duì)伍。就在這時(shí)，其他隊(duì)伍不知怎么回事，一步一步追上了我的隊(duì)友。后來(lái)，別的隊(duì)就只差一步就贏了，而我隊(duì)卻一落千丈。隊(duì)友唉聲嘆氣地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放棄吧，下一局再努力一下就好了?！薄澳窃趺葱?？別人雖然只差一步，但并沒(méi)有過(guò)終點(diǎn)線，在這時(shí)候還不能認(rèn)輸！”我這樣回答道。之后，我變得慎重起來(lái)，開(kāi)始猜測(cè)對(duì)方接下來(lái)會(huì)出什么。于是，我便不斷地贏步子，一把也沒(méi)有輸過(guò)。最終，我們以一步之差贏了！

　　這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我和我的隊(duì)友互相擊掌歡呼起來(lái)！這不僅是我和隊(duì)友的完美合作，這個(gè)游戲更讓我懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的可貴！

記一次游戲作文六年級(jí)11

　　隊(duì)活課上，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩吃餅干的游戲！”我們異口同聲地說(shuō)：“呵呵！吃餅干誰(shuí)都會(huì)，我們才不玩呢！”

　　老師故作神秘地說(shuō)：“這可不是一般的游戲哦！我估計(jì)：你們很多人都不一定都能吃到餅干！”我們有些不服氣了：“哼！什么高科技？試試唄！”

　　老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上，然后通過(guò)面部運(yùn)動(dòng)吃到餅干，一定不能用手拿喲！同學(xué)們一聽(tīng)，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：“這怎么能吃到啊？”“居然還帶這么玩兒的！”“老師，你確定你不是逗我們玩的？”……

　　游戲開(kāi)始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著步子，終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間?？墒呛髞?lái)，不管我怎樣擠眉弄眼，這個(gè)倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動(dòng)。

　　僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒(méi)想到餅干竟然很輕松地滑下來(lái)，我急忙一伸舌頭——哈哈！小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里。就這樣，我居然成功地晉級(jí)到了第二回合。

　　哈哈！小case！已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。

　　就在我即將要舔到餅干的時(shí)候，旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚……功虧一簣！不甘心啊！你們知道嗎？老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉！好想再來(lái)一局呀！

　　同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？喜歡的話，就找?guī)讉€(gè)小伙伴比拼一下吧！

記一次游戲作文六年級(jí)12

　　今天，有幾位朋友約我去玩捉迷藏這個(gè)游戲。朋友拉我到樹(shù)林處，也許這樣子更有刺激吧？

　　我們?cè)跇?shù)林處石頭剪刀布分出誰(shuí)來(lái)找，找的人分出了就是小天。我們定了一個(gè)時(shí)間就是找的人在10分鐘內(nèi)找到全部人，要不然就是藏的人勝利。

　　之后，小天便數(shù)著：“一、二、三……”我們四處跑著尋找躲藏點(diǎn)，就像一只正尋找家的地鼠?！笆拧⒍?！”小天便叫著，只見(jiàn)小天來(lái)到了一號(hào)的躲藏點(diǎn)，迅速抓到了我第一位朋友。

　　接著，小天來(lái)到了我第二位朋友的躲藏點(diǎn)我聽(tīng)到了草叢中有動(dòng)靜，我立馬轉(zhuǎn)移了陣地接著，在草叢中出現(xiàn)了尖叫聲，也許二號(hào)被抓住了。

　　又接著，小天來(lái)到我最后一位朋友的躲藏點(diǎn)。你們都有可能問(wèn)我怎么看見(jiàn)的？我都是憑直覺(jué)的！之后，又發(fā)生了一陣尖叫聲，這我當(dāng)然知道肯定是三號(hào)被抓了。

　　最后，只剩下我自己了，我急忙亂跑，不被小天抓住。突然，我看到了小天熟悉的身影，我的心更著急了，加快了我的腳步藏了起來(lái)。小天這時(shí)四處尋找我，突然，我聽(tīng)到了旁邊的草叢有動(dòng)靜，便圍著樹(shù)四處旋轉(zhuǎn)。這時(shí)朋友們便跑過(guò)來(lái)告訴我們時(shí)間到了，小天問(wèn)：“小欣去哪里了？”我猛地一跳出來(lái)，嚇了小天一跳。我們大家都哈哈大笑。

　　這個(gè)游戲真有趣，我想到一句話：辦法總比困難多。

記一次游戲作文六年級(jí)13

　　一次爸爸公司的親子活動(dòng)上，節(jié)目還沒(méi)開(kāi)始，我在大廳里閑逛。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一張桌子旁圍了許多人，還不時(shí)傳來(lái)叫好聲。我來(lái)了興趣，便去一探究竟。原來(lái)是夾彈珠游戲！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我倒要看看他們?cè)趺赐妫?/p>

　　夾彈珠游戲其實(shí)就是兩個(gè)盆分別裝上水和彈珠，由兩個(gè)人來(lái)夾彈珠，一個(gè)人來(lái)計(jì)時(shí)。誰(shuí)夾得多誰(shuí)就是贏家。由于彈珠滑溜的狠，筷子很難夾住，富有挑戰(zhàn)性吸引了許多粉絲。（其中有我?。?/p>

　　第一輪是兩個(gè)大人之間的競(jìng)爭(zhēng)?？孔蟮哪且晃灰宦?tīng)到發(fā)令聲就立刻抓起筷子“撲”向彈珠?？煽曜蛹鈩傄慌龅綇椫椋托D(zhuǎn)著逃跑了。沒(méi)想到這位大人竟然愣住了。反應(yīng)還沒(méi)我快呢，我撇了撇嘴。他撓撓頭，再次向彈珠發(fā)起進(jìn)攻。可彈珠像泡在油里的花生米就是不讓他夾起來(lái)。不過(guò)右邊的大人看來(lái)經(jīng)常吃海參，指尖功夫爐火純青。他夾了許多彈珠，我們都為他加油。可是他聽(tīng)到加油聲反而亂了陣腳，速度慢了下來(lái)。最后是右邊的大人勝利了，他一共夾了12顆。既然這么簡(jiǎn)單，那我也去一顯身手吧。

　　我從容地操起筷子，等待發(fā)令。“開(kāi)始！”，我緊盯著彈珠，嫻熟地夾起一個(gè)又一個(gè)。今天的彈珠聽(tīng)話得出乎我的意料，一個(gè)個(gè)排隊(duì)等我去夾。夾中的在旁邊的盤(pán)子里咕嚕嚕地跳舞。沒(méi)被夾中的還一動(dòng)不動(dòng)坐在水里生悶氣。

　　我往右邊瞅瞅。他看我?jiàn)A這么快，急了。我心里大笑，我就是要讓他著急，因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢　?/p>

　　最后20秒我也要“著急”了。我開(kāi)足馬力，盤(pán)子里的彈珠漸漸多了起來(lái)。最后一秒，為了讓成績(jī)更好，我?jiàn)^力一搏，取得了18顆的好成績(jī)！

　　不用說(shuō)，我肯定贏了右邊那個(gè)家伙。我得到了一個(gè)金光閃閃的金幣巧克力，在眾人的贊揚(yáng)中喜滋滋地離開(kāi)了。

　　夾彈珠游戲太有趣了。讓我在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)了沉著與冷靜。

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