下面是范文網(wǎng)小編收集的交通小學均衡發(fā)展匯報材料3篇 小學義務教育均衡發(fā)展匯報材料，供大家品鑒。

交通小學均衡發(fā)展匯報材料1

　　黔西縣蓮城街道辦事處金龍小學

　　義務教育基本均衡匯報材料 2015年3月1日 黔西縣蓮城街道辦事處金龍小學教育基本均衡發(fā)展匯報材料

　　一、學?；厩闆r：

　　黔兩縣蓮城街道辦事處金龍小學位于黔兩縣城南千米處，建于2002年8月。學校占地面積9477平方米，有教學樓、綜合教學樓一幢，校舍建筑而積1484平方米?，F(xiàn)有義務教育小學教學班6個，附屬學前班2個，本學年有義務教育小學階段學生275人，學前班95人，有專任教師17人?？茖W和數(shù)學教學儀器、音體美設備達到二類配備標準。

　　我校認真貫徹執(zhí)行上級有關教育的法律法規(guī)、方針政策，努力規(guī)范辦學行為，努力提高辦學條件，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化學校管理，不斷更新教育觀念，全面實施素質教育，面向全體學生，努力提高教育質量。近年來，我校積極加強領導，增加投入，創(chuàng)設條件，樹立社會、家庭和學校相結合的大教育觀念，進一步鞏固“初步均衡”成果，不斷推進義務教育均衡發(fā)展，義務教育水平得到了很大提高。

　　二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：

（一）學校設置與班額方面

　　學校共有小學教學班6個，學生總數(shù)275人，學前班2個，學生95人，平均班額46人。學校校園占地面積9477平方米，人均平方米。平均班額基本達標。

（二）校舍建設方面

　　校舍建筑面積1484平方米，人均校舍建筑面積平方米。其中教學及輔助用房916平方米，行政辦公用房91平方米，生活用房284平方米，其它用房193平方米。學生設有行政辦公室、教師辦公室、科學實驗室、實驗器材保管室、實驗準備室、圖書閱覽室、音體美器材保管室、校園廣播室、文印檔案室、留守兒童之家、心理咨詢輔導室、計算機多媒體教室等，專用教室能基本滿足教育教學需要，專用教室辦學條件基本達標。

　　學校有200平方米學生食堂一個，食堂已取得食品衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員已取得健康證和從業(yè)培訓合格證，食堂管理制度健全，操作規(guī)范，達到相關要求，基本滿足營養(yǎng)改善計劃的實施需要。

　　學校擁有84平方米防滑廁所一個，人均廁所建筑使用面積平方米。

（三）設備設施和場地方面

　　1.學校設有48平方米圖書閱覽室1間，現(xiàn)擁有圖書7582冊，雜志報刊及教學工具書等700多冊，生均圖書冊，年生均圖書借閱人次，圖書借閱率達到有關要求。

　　2.學校設有48平方米儀器保管室和實驗準備室1個，48平方米小學科學實驗室1個，實驗儀器原總價值萬元，基本滿足小學階段實驗教學需要。實驗儀器臺賬清楚，管理規(guī)范，儀器使用及時登記，實驗教學有效開展，科學課嚴格按課標執(zhí)行，演示實驗、分組實驗正常開展，實驗完成率達100%。

　　3.學校設有計算機教室一間，學校擁有教學用電腦24臺，機生比為1：。但是學校沒有開通“班班通”，使教師現(xiàn)代化教學手段的運用受到了一定的限制。此項辦學條件目前尚未達標。

　　4.學校有多媒體教室1間，設備正常，基本滿足教學需要，學校校園網(wǎng)絡尚未建成，目前學校只能以3G無線流量卡進行網(wǎng)上辦公，嚴重制約學校的工作效率。

　　5.學校校園綠化面積2300平方米，占校園占地面積的將近三分之一。校園運動場地面積為2520平方米，生均運動場地面積平方米，辦學指標達標。學校目前擁有200米環(huán)形跑道一條，標準籃球運動場一個，并且有單雙杠、乒乓球臺、羽毛球架等體育設施，籃球、羽毛球、乒乓球、排球、跳繩等體育用品齊全，基本滿足體育教學和陽光體育活動要求。

　　6.目前有24平方米音體美器材保管室1個，音體美器材總價值萬元，基本能滿足教學需要。

（四）師資配置方面

　　1.目前我校有專任教師17人，根據(jù)學生數(shù)計算，師生比為1：，超過義務教育均衡師資配備1：22。

　　2.教師年齡結構合理，老中青數(shù)量適中。分析學歷結構，專任教師中，本科及以上學歷5人，專科學歷10人，中專及同等學歷2人，學歷合格率100%，高一級學歷教師占專任教師比例的%。分析職稱結構，專任教師中，中級職稱8人，初級職稱9人，教師總體素質達到相關任職要求。

　　3.教師工資按時足額發(fā)放，學校對教師教學工作的績效考核制度基本完善，評價措施得當，評價標準民主制定，評價過程公開透明、公平公正，績效工資考核分配合理，按時發(fā)放。

（五）普及程度和教學質量：

　　l、2014學年年初小學在校學生數(shù)275人，其中一年級新入學人數(shù)41人，適齡兒童入學率達100%。輟學學生數(shù)O人，輟學率為0%。

　　2、學校管轄范圍內(nèi)的龍?zhí)渡鐓^(qū)適齡兒童總數(shù)66人，無三類殘疾人員，正常適齡兒童入學人數(shù)66人，適齡兒童小學入學率100%;適齡少年55人，3、我校上學年初小學畢業(yè)班學牛數(shù)38人，本學年初小學畢業(yè)班升入初中就讀數(shù)38人，畢業(yè)生畢業(yè)率和升學率均達到100%，本學年初畢業(yè)年級在校學生數(shù)38人，小學六年鞏固率達100%。

　　4、實驗教學中，教師能完成所有的演示實驗和分組實驗，學生能完成全部的分組實驗，實驗開出率達100%，實驗完成率達100%。

　　三、主要工作開展情況：

(一)領導高度重視，教育均衡發(fā)展扎實有效。

　　在黔西縣委政府以及教育局、中心校等上級教育手管部門的正確領導下，我校把教育初步均衡發(fā)展工作放在學校工作的首位，根據(jù)有關文件要求，學校成立了以樊家貴校長為組長、副校長蔡俊為副組長、教務處、思政處、總務處以及教研組為成員的“教育基本均衡發(fā)展”工作領導小組，分工明確，并有專人負責具體實施，這充分體現(xiàn)了學校對此項工作重要性的認識，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力。在此期問，上級領導多次到我校檢查指導，為我校的教育初步均衡發(fā)展工作提出了要求，理清思路，改進了工作方法，提高了我們的工作成效。

（二）堅持依法治校、強化安全管理。

　　1、我校認真學習并落實國家對教育發(fā)展的相關規(guī)定，嚴格按照《義務教育法》、《未成年人保護法》的相火要求，依法保障適齡兒童按時接受義務教育階段的學習，依法治校、依法治教。

　　2、把安全工作當做學校工作的第一要務，加強組織領導，健全安全管理制度，層層落實責任，中心校、學校、班級、教師、家長層層簽訂《安全甘標管理責任書》，明確和落實符白的責任與義務，齊抓共管，強化安全教育，重視安全防范，形成安傘管理艮效機制。學校定期開展防震、交通、消防、防汛、防雷擊、防傳染病、防食物中毒、反邪教警示、禁毒等安全教育活動，充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片展板等教學資源對學生進行安全常識培訓，定期開展應急疏散演練；在硬件設施方而，學校定期開展安全排查，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，把安全事故消火在萌芽之前，切實做到讓學牛“高高興興上學來、平平安安回家去”，讓家長放心，讓社會放心。

（三）著力德育管理

　　創(chuàng)新校園文化。已初中畢業(yè)16人，正常適齡少年入學人數(shù)39人，適齡少年初中入學率100%。

　　我校始終堅持“以人為本，德育為先”的工作方法，在活動管理、校園文化建設中，以素質教育為突破口，著眼環(huán)境熏陶、重視隱形教育。

　　1、學校嚴格按照《中小學生思想道德建設實施綱要》的要求，成立了，以思政主任為組長的德育工作領導小組，思政處、教務處、少先隊等各部各部門各學科密切配合，各司其職，積極開展活動。

　　2、嚴榕執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次國旗下講話以及每天的紅領巾廣播站宣傳，把小學生日常行為規(guī)范、小學生守則、文明禮儀、養(yǎng)成教育等融入其中。

　　3、學校積極開展以“三生、四愛、五心、五好”為主題的系列教育活動。2014年6月，我校舉辦了校園文化藝術節(jié)，11月舉辦了今年的冬季運動會及歌詠比賽活動并與陽光體育合為一體，通過這一系列的活動，豐富了學生的課余?；?，促進學生健康成長，陶冶了他們的情操，激發(fā)了孩子們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情并轉化成學習的動力。

　　4、校園文化建設方面，我校以“中華詩詞傳統(tǒng)文化教育”為特色，打造自己的獨特辦學文化。尤其是近幾年來，在文化墻建設、走廊文化建設、班級文化建設等方面，更是以前所未有的比例去投入人力、物力和財力，取得了良好的效果。我校成立了以教師為主體的“稻花香”詩社和以學生為主體詩詞興趣小組，并定期開展活動，學校存每年的公用經(jīng)費當中劃出 5%作為活動費用，主要用于詩詞教學、小組活動、出版《路漫漫》?？?。此項活動的開展，對傳承傳統(tǒng)文化，提高師生修養(yǎng)起到了重要的作用，從另一個側面也促進了我校教育教學質量的提高。

　　5、立足長遠，認真做好學校建設整體規(guī)劃，人力整篁校園環(huán)境。2011年3月 學校制定了《金龍小學十二五期問校園建設規(guī)劃>、著力綠化、美化建設，狠抓衛(wèi)生工作的落實。從2011年9月起，學校就開始實施“優(yōu)美教室”等工程，陸續(xù)維修、更換、添置各類教學設施，至今年年底，這項投入共計已投入4萬多元，還有很多項目如計算機教室等正在緊鑼密鼓的實施當中。

（四）深化教育教孝管理、全面實施素質教育。

　　1、教學管理中，始終堅持以人為本，嚴格執(zhí)行2011年版義務教育階段新課程標準，開齊課程、開足課時，認真落實“減負提質”措施，積極開展個性化教育。

　　2、學校認真核實留守、貧困、單親等五類特殊兒童的相關資料，在教學過程中，“一對一”的形式在學習上、生活上給予幫扶，讓他們能更好地接受義務教育階段的學習

　　3、規(guī)范化、精細化教學管理。在實施教學的過程中，注重過程性管理，學校建訌健全了相關教學常規(guī)管理制度，保證在教育教學的各個環(huán)節(jié)都做到最好。

　　4、以豐富多彩的興趣小組活動為載體，有效地開展內(nèi)容充實、形式多樣的課外活動，豐富學生課余生活，發(fā)揮學生的特長

　　5、積極加強教研活動，定期開展校本培訓，努力推進新課程改革的深入發(fā)展，提高教師自身的業(yè)務素質和教學技能，樹立終身學習的觀念，從而促進我校教師整體素質的提高，形成．個相互促進、共同提高的教學團隊。

　　6、面向全體學生，以“愛生如子、愛校如家”的教師形象開展教學工作。在“控輟保學”方面，學校建訌健全相關籬理制度，與班級簽訂了“控輟保學”目標標責任書，同時努力提高教學管理水平，真正做到了讓學生“進得來、留得住、學得好”。

　　7、認真開展陽光體育活動，建立健全每天一小時鍛煉制度。學校通過大課間活動、小蘋果韻律操、每天2分鐘踏步、晨練、冬季長跑等方式落實陽光體育，同時，上好每一節(jié)體育與健康課。

　　8、積極加強圖書室和實驗教學管理。學校每學期初對兩室工作進行總體安排，教務處和教研絹定期對兩室工作情況進行檢查。實驗管理員按規(guī)定做好實驗儀器的登記、分類和管理，實驗教師按規(guī)定開展實驗教學，實驗開出率和完成率均達到規(guī)定要求。圖書借閱方面，一二年級的學生我們采取組織集中閱讀的方式進行，三至六年級的學生則由語文教師組織分班借閱，同時學校還定期開展讀書活動。

（五）認真做好“學生營養(yǎng)改善計劃”工作?！皩W生營養(yǎng)改善計劃”昀實施是一項深得人心的惠民工程，它從根本傷解決了我校學生上學遠，中午沒有吃好的實際問題。在實施的過程中，我們始終從學生“吃得好”和“吃得放心”出發(fā)，嚴把食品從采購到加工所有環(huán)節(jié)的安全關，用最完美的方式服務學生，得到了家長和社會的好評。

　　四、存在的問題。

　　l、由于目前我校還不在有線網(wǎng)絡覆蓋的范圍內(nèi)，所以學校在信息化建設方面還相對落后，只能依靠遠程教育項目和無線3G開展信息教學或培訓，這在一定程度上制約了學校信息化教學的發(fā)展。

　　2、我校教師在年齡結構上老中青比例有所失衡。

　　3、學校精細化管理還有待于進一步的提高。五．、今后努力的方向。

　　1、進一步鞏同義務教育成果，繼續(xù)在學校教育均衡發(fā)展上加大投入，努力做好控輟保學工作。

　　2、狠抓各項管理，使學校管理進一步精細化和規(guī)范化，努力提升學校管理水。

　　3、加大教師培訓力度，努力提升教師教學水平和業(yè)務技能。

　　4、不斷增設教育教學設施，進一步改善教學條件，在信息化教學方而加大投入。

　　5、深化中華傳統(tǒng)文化特色教育，努力構建書香校園，力爭創(chuàng)建省級詩詞校園。

　　總之，我們將在今后的工作中，以科學發(fā)展觀為指導，以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，搶抓機遇，創(chuàng)新思路，努力打造山區(qū)特色學校。最后，肯請各位領導和專家給與批評指正。

　　黔西縣蓮城金龍小學 2015年3月1日

交通小學均衡發(fā)展匯報材料2

　　千陽縣張家塬鎮(zhèn)中心小學

　　義務教育均衡縣創(chuàng)建工作匯報材料

　　依據(jù)國家義務教育均衡縣創(chuàng)建反饋意見，張家塬鎮(zhèn)中心小學高度重視，全面研究，深入研討，全面部署整改工作，確保創(chuàng)建工作高線達標，現(xiàn)將教師隊伍方面工作匯報如下：

　　一、基本情況

　　張家塬鎮(zhèn)位于寶雞市千陽縣千高路沿線，全校占地㎡，建筑面積㎡。9個教學班320名學生，寄宿生81人，女生

　　人。學校共有專任教師

　　人，本科

　　人；高級職稱

　　人，一級教師

　　人，骨干教師

　　人，二級教師

　　人，任玉杰等教育部、省教育廳表彰。專任教師合格率達到100%。入學率、鞏固率均達到100%。

　　二、主要工作

　　1、抓師德師風，促作風轉變。校長與每位教師簽訂《師德師風責任書》，落實主體責任。本開展師德師風專項教育6次，集中學習《習近平談治國理政》，開展《梁家河》誦讀比賽，感受總書記知青歲月。全體教師撰寫十九大精神、梁家河精神等心得體會

　　篇，2、抓業(yè)務培訓，促技能提升。全校教師參加公需課、網(wǎng)絡培訓、校本研修等培訓

　　人次，參加省市縣級各類培訓

　　人次。校長做主題報告2次，聽評課60節(jié)次。

　　3、抓評教賽講，促教研教改。學期內(nèi)開展3輪評教賽講活動，本培養(yǎng)縣級教學能手2名，市級教學能手1名。各學科教研組扎實開展教研活動，結題縣級課題3個，立項市級課題1個，縣級2個。

　　三、存在不足和今后努力方向

　　隨著素質教育深入推進，我校教師隊伍建設在師德師風、業(yè)務技能、專業(yè)培訓等工作取得一定成效，但也存在一些不足：一是緊缺學科教師人數(shù)不足；二是教師綜合業(yè)務能力有待提升；三是教師隊伍結構有待優(yōu)化。

交通小學均衡發(fā)展匯報材料3

　　埇橋區(qū)大莊小學義務教育均衡發(fā)展匯報材料

　　我校坐落在楊莊鄉(xiāng)大莊村西北。學校始建于2001年，由大莊村自籌資金50多萬元建成。2010年被納入國家“校安工程”，由上級政府投資90萬元人民幣又新建一棟三層教學樓。2013年政府有投資66萬建幼兒園教學樓一棟，現(xiàn)學校占地面積平方米。

　　我校共有6個教學班，在校學生近214人，入學率達100%，學生來源于閆莊、劉樓、孫小莊等9個自然村。

　　根據(jù)均衡發(fā)展十項指標:1.我校校舍面積1690平米，生均平米，超出標準。2.運動場面積4680平米，生均平米，超出標準。3.圖書3546本，生均本，超出標準。4.僅有3臺電腦供老師辦公用，學生用機無。5.互聯(lián)網(wǎng)寬帶8兆符合標準，6.教學軟件，光盤310課時，軟件資源50G，本項指標還有較大缺口。7.有實驗室一個，多媒體室一個。8.現(xiàn)在校教職工10人（其中支教2人，）中師學歷2人，大專學歷教師6人，本科學歷1人，高中學歷1人。學歷合格率90%。9.班班通設施共多媒體教學使用。10.能按新的課程標準開足開齊課程，但音體美教師均為兼職教師。

　　針對缺口我們會克服困難，創(chuàng)造條件努力達到均衡發(fā)展各項指標。

　　我校始終堅持“以人為本 構建和諧校園 打造發(fā)展平臺”的辦學理念。力創(chuàng)四個特色：以“凈化 美化 綠化”為特點的綠色校園特色；以“嚴、高、實”為主要特點的科學管理特色；以“自主、自立、自強”主要特點的學生養(yǎng)成教育特色；以“教學研究為先導的

　　高起點、多層面”為特點的教學特色。始終把發(fā)展作為興學育人的第一要務，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學校內(nèi)部管理機制，使我校的教育教學質量穩(wěn)中有升。突出成績：

　　年5月楊莊中心校在我校圓滿地召開了以“營造育人環(huán)境，加強內(nèi)部管理”現(xiàn)場會。

、13、分別被評為鄉(xiāng)“先進單位”.年獲宿州市教育系統(tǒng)先進集體。

　　5.我校教師先后有被評為區(qū)級“教學能手”兩名,骨干教師一名，獲區(qū)級教學大賽二等獎一名，獲鄉(xiāng)級優(yōu)質備課三名

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