下面是范文網小編分享的小學二年級作文6篇 二年級小學生作,供大家品鑒。
小學二年級作文1
今天,老師在思品課時,和我們玩了畫鼻子。
看,老師在黑板上畫了一個小熊。他那張熟悉的耳朵,下面是水靈靈的眼睛有一張大大的嘴巴。怎么看也不順眼,哦,原來少了鼻子啊。
中午,輪到我了,我胸有成竹走上去,老師幫我蒙上眼睛,轉了三圈后,我是暈頭轉向,不知黑板在哪里,但是,我很快找到了黑板。只聽見下面的叫喊聲,我猶豫不決,找到了感覺是對的地方,畫了一個鼻子。突然,下面哄堂大笑起來。我忐忑不安的摘下眼罩,原來鼻子飛到了九霄云外,我無地自容的走了下去。
下個人跟我一樣的辦法,笑得我合不攏嘴。但是,他畫在了臉上但是在頭頂上,像一個大包一樣。
大家花了各種各樣的鼻子:有畫在下巴上,像一個大疙瘩一樣;有畫在嘴角邊的,好像在舔舌頭;還有畫在眼睛中間的',好像是一個三眼怪一樣。
小學二年級作文2
上幼兒園的時候,我就認識了不少的漢字,整天纏著媽媽給我買故事書、童話書,買一本還不夠,買兩本,買三本……在我的死賴打下,媽媽足足給我買了十本故事書。每天一從幼兒園放學回來,我就會捧起一本故事書讀起來。當我讀到自以為很好的一個故事時,就飛快地跑到媽媽身邊,讓媽媽停下手中的活,坐在板凳上,聽我有板有眼地講故事:《丑小鴨》、《三個和尚》、《皇帝的新裝》……有一次,我在讀書的時候,讀到了“居高臨下”這個成語,我想這應該是站在很高的地方向下看的意思吧!我環(huán)顧四周,發(fā)現只有冰箱比較高,于是,我便搬來幾把大椅子,一把一把地疊起來,借助椅子爬到冰箱頂上,站在上面向下看,??!怎么有點兒暈暈的,原來“居高臨下”的感覺并不好哇!
小學二年級作文3
一場風雨后,泥土濕漉漉的,露珠在樹葉上滾來滾去。這是一個多么美好的日子。
可是,一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著,“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說:“小妹妹,你可以找家呀!”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛,飛呀飛……來到了兔子家。它傷心地說:“白兔阿姨,這是我的家嗎?”
小兔阿姨親切地說:“這哪兒是你的家呀。你的家在樹上?!?/p>
小麻雀又飛呀飛,飛呀飛……飛到了樹上的蜘蛛家。它問:“蜘蛛哥哥,這是不是我的家呀?”
蜘蛛哥哥說:“這不是你的家,你的家在樹杈上的鳥巢里。”
小麻雀又飛呀飛,飛呀飛……飛到了一個有鳥巢的樹杈上。它想,這可能是我的家。于是,它有禮貌地說:“請問,這是我的家嗎?”
樹上的一只鳥回過頭來。小麻雀一看,這不是自己的媽媽嗎?麻雀媽媽說:“當然了,孩子,媽媽想你呀。”
小麻雀聽了,高興極了,一下子撲進了媽媽的懷里,覺得溫暖極了。
小麻雀動情地說:“媽媽,我愛你?!?/p>
“媽媽也愛你,我的孩子?!甭槿笅寢寽厝岬卣f。
白楊樹在微風中嘩嘩響,好像在唱著:“世上只有媽媽好……”
小學二年級作文4
今天我和哥哥捉迷藏,我們就剪刀石頭布,結果哥哥輸了,我躲,他來捉。
我把我的幾個布娃娃放在一起,再用被子把它們蓋好;把拖鞋放在窗簾后;把被單放在冰箱后,我自己卻躲在衣柜里,我想讓大哥哥迷糊。哥哥開始找了,我從衣柜縫里看見哥哥在東找找西找找,我心里一直在偷偷地笑,哥哥說:“你出來吧!”我蹦出來說這盤你輸了??筛绺绮环猓賮硪淮?,我就躲在電視機的旁邊,再用蓋電視機的布,蓋在我頭上,哥哥還是沒找到,又叫我出來,這盤哥哥又輸了。我對他說:“你還是認輸吧!” 哥哥只好無可奈何地點點頭。
“讓我來捉你吧,我就能找到你”我對哥哥說。哥哥于是藏了起來,我數完數之后,先埋伏在旁邊,等他跑過來的時候我就一把他捉住,他被我抓住了。我大笑起來說:“你還不如我!”
捉迷藏真好玩!
小學二年級作文5
有人說秋天是凄涼的、肅殺的,可我卻認為秋天是令人歡喜的。
你瞧,莊稼地里谷子壓彎了腰、高粱舉起了火把、玉米筆直筆直的,它身上那一個個金黃色的玉米又大又多。果園里,柿子好像一個個小紅燈似的,葡萄的葉子就像它的手掌,它的果實仿佛一串美麗的珍珠、香蕉穿上了節(jié)日的盛裝,在枝頭招手微笑。
如果說,燕子是春的信使,那么落葉就是秋的頑童。秋天一到,他們就不停地落下來,它們好像對大樹說:“媽媽,我要到大地的懷抱中去了,請允許我們隨著風阿姨回到大地的懷抱中吧!”大樹仿佛在說:“飛吧!飛吧!”“回到大地的懷抱吧!”他們飛過原野,飛過墻頭,飛過小河,大地上到處都有,他們的身影。落葉,你給地面鋪上了一層金色的地毯。大地好像在對落葉說:“謝謝你,為我鋪上了一層金地毯?!?/p>
小學二年級作文6
“叮叮當,叮叮當鈴兒響叮當……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來到報社9樓學做圣誕小掛件。
活動開始了,我第一個想到做雪人,所以我一個箭步沖向前面,拿了白色,少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。
我先將白色分成一大一小兩份,將它們搓成圓形,一上一下放好;然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子;再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛,用紅色的做了一個胡蘿卜,當它的鼻子;最后用褐色搓成圓形當紐扣。
正當我開心的時候,我想起來還要給它插繩子,我一下子停住了。我一會兒看看雪人,一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去,我想:“萬一我插錯地方怎么辦?萬一我沒插好怎么辦?萬一……”我搖搖頭,下決心一定要插進去,果然我終于把繩子插進去了。
接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了,又不忍心插圣誕老人,我只好請水晶老師幫我插。
活動結束了,我收獲滿滿地離去了。
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