下面是范文網小編分享的小學二年級作文6篇 二年級小學生作，供大家品鑒。
小學二年級作文1
今天，老師在思品課時，和我們玩了畫鼻子。
看，老師在黑板上畫了一個小熊。他那張熟悉的耳朵，下面是水靈靈的眼睛有一張大大的嘴巴。怎么看也不順眼，哦，原來少了鼻子啊。
中午，輪到我了，我胸有成竹走上去，老師幫我蒙上眼睛，轉了三圈后，我是暈頭轉向，不知黑板在哪里，但是，我很快找到了黑板。只聽見下面的叫喊聲，我猶豫不決，找到了感覺是對的地方，畫了一個鼻子。突然，下面哄堂大笑起來。我忐忑不安的摘下眼罩，原來鼻子飛到了九霄云外，我無地自容的走了下去。
下個人跟我一樣的辦法，笑得我合不攏嘴。但是，他畫在了臉上但是在頭頂上，像一個大包一樣。
大家花了各種各樣的鼻子：有畫在下巴上，像一個大疙瘩一樣；有畫在嘴角邊的，好像在舔舌頭；還有畫在眼睛中間的'，好像是一個三眼怪一樣。
小學二年級作文2
上幼兒園的時候，我就認識了不少的漢字，整天纏著媽媽給我買故事書、童話書，買一本還不夠，買兩本，買三本……在我的死賴打下，媽媽足足給我買了十本故事書。每天一從幼兒園放學回來，我就會捧起一本故事書讀起來。當我讀到自以為很好的一個故事時，就飛快地跑到媽媽身邊，讓媽媽停下手中的活，坐在板凳上，聽我有板有眼地講故事：《丑小鴨》、《三個和尚》、《皇帝的新裝》……有一次，我在讀書的時候，讀到了“居高臨下”這個成語，我想這應該是站在很高的地方向下看的意思吧！我環(huán)顧四周，發(fā)現只有冰箱比較高，于是，我便搬來幾把大椅子，一把一把地疊起來，借助椅子爬到冰箱頂上，站在上面向下看，??！怎么有點兒暈暈的，原來“居高臨下”的感覺并不好哇！
小學二年級作文3
一場風雨后，泥土濕漉漉的，露珠在樹葉上滾來滾去。這是一個多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著，“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛，飛呀飛……來到了兔子家。它傷心地說：“白兔阿姨，這是我的家嗎？”
小兔阿姨親切地說：“這哪兒是你的家呀。你的家在樹上?！?/p>
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了樹上的蜘蛛家。它問：“蜘蛛哥哥，這是不是我的家呀？”
蜘蛛哥哥說：“這不是你的家，你的家在樹杈上的鳥巢里。”
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了一個有鳥巢的樹杈上。它想，這可能是我的家。于是，它有禮貌地說：“請問，這是我的家嗎？”
樹上的一只鳥回過頭來。小麻雀一看，這不是自己的媽媽嗎？麻雀媽媽說：“當然了，孩子，媽媽想你呀。”
小麻雀聽了，高興極了，一下子撲進了媽媽的懷里，覺得溫暖極了。
小麻雀動情地說：“媽媽，我愛你?！?/p>
“媽媽也愛你，我的孩子?！甭槿笅寢寽厝岬卣f。
白楊樹在微風中嘩嘩響，好像在唱著：“世上只有媽媽好……”
小學二年級作文4
今天我和哥哥捉迷藏，我們就剪刀石頭布，結果哥哥輸了，我躲，他來捉。
我把我的幾個布娃娃放在一起，再用被子把它們蓋好；把拖鞋放在窗簾后；把被單放在冰箱后，我自己卻躲在衣柜里，我想讓大哥哥迷糊。哥哥開始找了，我從衣柜縫里看見哥哥在東找找西找找，我心里一直在偷偷地笑，哥哥說：“你出來吧！”我蹦出來說這盤你輸了?？筛绺绮环猓賮硪淮?，我就躲在電視機的旁邊，再用蓋電視機的布，蓋在我頭上，哥哥還是沒找到，又叫我出來，這盤哥哥又輸了。我對他說：“你還是認輸吧！” 哥哥只好無可奈何地點點頭。
“讓我來捉你吧，我就能找到你”我對哥哥說。哥哥于是藏了起來，我數完數之后，先埋伏在旁邊，等他跑過來的時候我就一把他捉住，他被我抓住了。我大笑起來說：“你還不如我！”
捉迷藏真好玩！
小學二年級作文5
有人說秋天是凄涼的、肅殺的，可我卻認為秋天是令人歡喜的。
你瞧，莊稼地里谷子壓彎了腰、高粱舉起了火把、玉米筆直筆直的，它身上那一個個金黃色的玉米又大又多。果園里，柿子好像一個個小紅燈似的，葡萄的葉子就像它的手掌，它的果實仿佛一串美麗的珍珠、香蕉穿上了節(jié)日的盛裝，在枝頭招手微笑。
如果說，燕子是春的信使，那么落葉就是秋的頑童。秋天一到，他們就不停地落下來，它們好像對大樹說：“媽媽，我要到大地的懷抱中去了，請允許我們隨著風阿姨回到大地的懷抱中吧！”大樹仿佛在說：“飛吧！飛吧！”“回到大地的懷抱吧！”他們飛過原野，飛過墻頭，飛過小河，大地上到處都有，他們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金色的地毯。大地好像在對落葉說：“謝謝你，為我鋪上了一層金地毯?！?/p>
小學二年級作文6
“叮叮當，叮叮當鈴兒響叮當……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來到報社9樓學做圣誕小掛件。
活動開始了，我第一個想到做雪人，所以我一個箭步沖向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。
我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的做了一個胡蘿卜，當它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當紐扣。
正當我開心的時候，我想起來還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會兒看看雪人，一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去，我想：“萬一我插錯地方怎么辦？萬一我沒插好怎么辦？萬一……”我搖搖頭，下決心一定要插進去，果然我終于把繩子插進去了。
接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請水晶老師幫我插。
活動結束了，我收獲滿滿地離去了。
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