下面是范文網(wǎng)小編整理的為思想添一抹“綠”作文18篇(我為家鄉(xiāng)添一抹綠作文),供大家賞析。
為思想添一抹“綠”作文1
樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。
題記
霧氣重重的下午,濕意將整座小城籠罩。
她就這樣倏忽間闖入我的視線,在小城的轉(zhuǎn)角。也許是她眼角的溫柔流轉(zhuǎn)得太過明媚,令我不移目光地緊盯了片刻。但因我身心的疲憊已蓋過了這種好奇感,很快我又垂下了頭。我只是想等到其他人起身后占下一個空座休息一會兒,哪怕是長椅的一角也好。
突然,她側(cè)過頭,發(fā)現(xiàn)了無力的我,善良而溫暖的目光罩住了我疲累的身體。我羞于直面她的目光,便只是緊張地用余光辨識著那溫柔的來向。過了一會兒,她轉(zhuǎn)了過去,我心里又是松了口氣又是失望,感嘆她終歸也漠視地移開了善意的眸光。
哪知就在我正胡亂揣度的時候,她清冷而不失婉轉(zhuǎn)的嗓音不遠(yuǎn)不近地傳來,帶著如沐春風(fēng)般的美麗。
“來這兒吧,這里還有個空位。”聽到這話,我猛地抬頭,慌張地看向她。可我卻一下子撞進(jìn)了她滿含笑意的眼底。
霧氣仍舊迷蒙地飄散著,斑駁的痕跡印在青澀的半路上,余留的細(xì)雨纏纏綿綿地交織著,像兒時外婆紡下的網(wǎng),濃濃的愛化不開,只得融進(jìn)這絲絲線線里。
空氣中氤氳著清冽而又溫暖的氣息,悄無聲息地覆住了前方的人。我挺直了腰桿朝她邁步,一步、兩步,我竟可以清晰地辨明腳后拖起的水花。一時間,我竟摒去了周遭嘰喳的嘈雜,只聽得見我悶悶的腳步聲和雨水滴答落地成花的瑰麗聲音。縷縷感激之意漫上我的心,使得我的心中充斥著與外界不符的歡欣。
近了,看見她蜷起的身子,看到她懷中沉重的布袋。我這才意識到,原來,并不是別人的離開幫助了我,而是她與我分享了這原本就十分緊密的座椅。
她仍舊是那副不緊不慢的笑容,可我竟無法提起一口氣來說聲“謝謝”。我鈍鈍地坐下半邊身子。
慢慢的,在這片深沉的灰色的、細(xì)密如針織網(wǎng)一般的霧氣里,她的臉龐浸入些濕意,可我卻感受到了滿樹繁花般的暖意。霎時,像一只大手將我拉出了疲累的深淵。
在這雨天,一股似乎是突如其來的感恩的情愫猛的席卷而來,這厚重的煥然一新的情感就那樣以一種不可一世的姿態(tài)、潮水一般洶涌地漫上我的心頭,將我的世界染成與這青石板一樣的一片墨色。頓時,我的心中滿是感傷。我突然意識到,分享原來真有那樣一種奇特動人的力量,能夠使迷途的孩子直面成長。于是我開始埋怨自己一開始幼稚可笑的自私想法了。
天空豁然開朗。褪去了先前的灰暗,此刻一片通透的明亮。瞬間,這無與倫比的美麗記憶以一種明亮的色彩占據(jù)了我平庸而瑟縮的心房的一隅。
馬克吐溫說,悲傷可以自行料理,然而歡樂的滋味如果要充分體會,就需要有人分享才行。原來,親自體驗(yàn)后,我才明白, 分享是這樣的富于魅力。要知道,分享快樂,你能收獲兩份快樂;傾訴憂愁,你將只剩半份憂愁。
輕輕地,悄悄地,我偏向她,說一聲“謝謝?!?/p>
空氣中彌漫開的是她同樣輕輕又悄悄的一聲笑,笑里透著滿足。而依舊羞于直面她的目光的我,余光里是她勾起的嘴角。
為思想添一抹“綠”作文2
分享,多么美妙的詞眼。因了分享,我們在彼此的心上綻放出煙花般的盛世絢爛,那是生命中一抹最動人的亮色。
——題記
那是怎樣的人呀!消瘦而憔悴的身軀經(jīng)受著烈陽的曝曬,兩頰的褐斑在臉上蔓延。他身上的一切都顯得平常,衣裳、四肢或是滿目滄桑的臉,一眨眼便會隱沒在熙攘的人群中。這位佝僂的老人癱坐在輪椅上,顫顫巍巍地伸出右手,在地面上來回摸索著。那只手沾滿了油污,遍布的傷疤讓我想起了深灰色的大漠戈壁。
他的手最終停留在一處狹窄的地縫上———枚硬幣掉落在這陰暗的縫隙中。他暗暗嘆了口氣,盡管他努力伸長了枯柴般的手臂,卻終究還是徒然,那枚沾滿泥濘的硬幣就像是不聽話的孩子,一次次地從指間滑落。
他懊惱地?fù)u搖頭,想要向周圍的人尋求幫助,可是那些來去匆匆的冷漠與無情一次次刺痛了他的心。
我木訥地站在一旁,想要幫他,卻遲疑地不敢邁步。正在這時,一個純白色的身影闖入眼際,像只輕盈的白鴿翩翩地飛到老人身前——那是個與我年齡相仿的女孩。她彎下腰,俯下身子,很輕松地從地縫中取出那枚硬幣,用潔白如雪的手絹輕輕擦拭掉硬幣上的泥濘,然后將嶄新锃亮的硬幣遞給老人。老人詫異地抬起頭,渾濁的雙眼恰巧對上了女孩清澈如水的眸子,他的手激動地不停顫抖。女孩嘴角上揚(yáng),溫潤如玉的臉上是燦爛的笑靨,氤氳成感動的暖流,直抵老人的內(nèi)心深處。
此時此刻,夕陽暖暖地撒落,遍地金黃,在這里鍍出一層金邊。溫煦的光勾勒出女孩笑臉的輪廓,在地上匯聚成大小不一的光圈,顯得那般奇幻,那般神圣。我莞爾一笑,心中最柔軟的地方在不經(jīng)意間被感動,溫暖心扉。
分享,著實(shí)是人間最美麗的詞眼呢!女孩將自己的真誠、自己的笑容、自己的歡樂毫無保留地分享給老人,用自己燦若夏花的笑靨在老人的心田上綻放,宛如一片陌上花開。
花懂得與蜂蝶分享自己的馨香,最終換來了最葳蕤的花朵;天空懂得與群鳥分享自己的廣闊,最終換來了藍(lán)寶石般的澄澈……分享,為蕓蕓眾生增添了一抹最動人的亮色,就像是嵌在粗衣麻布上的寶石,在黑暗中熠熠生輝。
為思想添一抹“綠”作文3
窗外,殘陽如血。
屋中,我與父親對面而坐,擺開棋局。我們分享心境,分享兩個時代的理想與拼搏。沒有言語,但收獲的哲理早已為成長添一抹亮色。
驅(qū)車跳馬沉炮,我無情地攻打父親的城池,而父親只是一味苦心孤詣地防守,緩緩調(diào)兵遣將,不緊不慢,從容淡然。這是怯弱與逃避嗎?為什么不連攻?父親,可否將你的想法與我分享?
但不能。戰(zhàn)場上,唯一的目標(biāo)就是勝利。我緊咬牙,驅(qū)車換炮,殊不知后方早已空虛。悄然間,父親竟破開了城門。我輸了。
我愣了愣,急忙張口,想向父親一探究竟。但他雙手一擺:“再下一局。”
再次看到他熟悉的手?jǐn)[布著熟悉的戰(zhàn)局,我似乎猛然間懂了什么。這便是兩個時代人的不同。
夕陽西斜,醉倒在棋盤上,籠罩著楚河漢界。陽光爬上父親的臉龐,我看見父親老了,皺紋爬上了他的臉,如同藤蔓,越走越深,斑斑駁駁?;秀遍g,我們仿佛超越了時光,共享著靈魂。
在16歲,我有著比太陽更熾熱的夢想,有比天還高遠(yuǎn)的世界等著我去丈量;在41歲,父親已然看遍人生百態(tài),領(lǐng)略了滄桑。他學(xué)會了淡泊,學(xué)會了認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、腳踏實(shí)地。父親將他的閱歷和經(jīng)驗(yàn)與我分享,我也與他分享著我的斗志和勇氣。此時,我心中充盈著自信。
我摒棄了先前的浮躁,開始和父親一樣,臨陣不亂地布防、迂回、進(jìn)攻。終于,我叩開了父親的城門,我勝了。
“在以后的道路上,與人分享生命的體驗(yàn)與感悟,將會為你的成長添色?!备赣H見我終于懂得了他的用意,欣慰地笑了。“分享”二字從此便闖入我的心窩。
不在乎前途是否風(fēng)雨如晦,只要有人愿與我分享,我就不會孤單,因?yàn)轱L(fēng)雨中我們會一路攙扶,在成長路上愈走愈遠(yuǎn)。
不在乎夢境有多縹緲虛幻,只要你愿與我分享,我便會揮動畫筆,用青春與激情為成長添一抹最亮的色彩。
【分享為成長添一抹亮色作文(集錦15篇)】
為思想添一抹“綠”作文4
汽車駛上了西湖邊“龍井問茶”村的山路??諝庵腥詮浡扇~的清香,山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽,我深深地呼吸,肺腑中蕩起一種親切,仿佛我正分享著古余杭的呼吸,分享著千年前白居易、蘇東坡的呼吸。
山路越來越窄,可我們的目的地“九溪十八澗”在哪?正當(dāng)一家人躊躇不敢前進(jìn)時,一位茶農(nóng)從山上走下來。好一個神仙般的老太太!藍(lán)印花布的衣袖裹著豐腴的白手臂,精致的斗笠壓著一根根銀亮的發(fā)絲,手挎一籃茶葉,步伐從容閑雅。我們趕忙上前問路。
“‘九溪十八澗’?呦,那里汽車可上不去,你們得下來步行——這樣吧,我?guī)銈冏咭怀獭!?/p>
于是,我們跟著她走上山路。
行走在山間,滿心只有一個字——綠!自然毫不吝嗇地把它最美的綠分享給我們。像竹葉那么嫩,像荷葉那么潤,像蕉葉那么亮。行走在其中,我如行走在米芾恣意的點(diǎn)染中,行走在塞尚靈動的色塊中。清涼的雨絲將綠滴落在我的額上,深吸一口綠色的空氣,我心中便流淌起大自然最純凈的靈氣與詩情。
老奶奶一邊走一邊向我們分享起詩句:“郭沫若寫‘九溪十八澗’道:層層疊疊山,高高低低樹,叮叮咚咚泉,曲曲環(huán)環(huán)路,說的可不就是眼前!”
她吟誦著詩句,欣賞著眼前之景,好像熱忱地期望著我們也能體會這種詩文與美景交融之美。
我和媽媽相視一笑,我愉快地接話:“是呀,這里面使我想到‘獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯’的意趣?!?/p>
這時,她回頭笑了,眼角的魚尾紋如一朵水蓮花,在涼風(fēng)中溫柔地綻放。她放慢腳步,與我并肩走著,像遇到知己般交流起詩句,我們一唱一和,時而一起吟誦,一老一少的笑聲和泉水一樣叮咚流淌。我暗中驚嘆她學(xué)識廣博,一邊猜測她會不會是個退休的老教授,一邊欣喜這一路的詩情能與她分享。杭州之行無疑為我的成長添了一抹亮色,我分享了杭州景美麗的饋贈,分享了杭州人爛漫的詩情。當(dāng)老茶農(nóng)與我再見,在青山綠水歸去時,我的心中,迎來一片前所未有的幸福亮麗。
為思想添一抹“綠”作文5
加入學(xué)校的合唱團(tuán)快半個學(xué)期了,可我唱的還是不好聽,就像是在一群白天鵝中混入了一只丑小鴨。老師總是拿我和同班的小A做比較。小A她是合唱團(tuán)里唱得最好的,人也很漂亮,學(xué)習(xí)成績又很好。明明和我是一個班的,就為什么我差這么多呢?
面對重重壓力,在一次合唱排練后的文體活動中,我寫下了退團(tuán)書。寫著寫著,一只手搭上了我的肩?!叭~子,怎么了?”一個悅耳的聲音傳來,回頭,果然是小A。我不禁在心里感嘆,她果然來嘲笑我了,我就知道。不管她了繼續(xù)寫。小A見我沒有理她,把頭偏向一邊來看我寫什么。我趕忙放下筆,慌張地收起紙?!叭~子,你要退出合唱團(tuán)?” 我收得再快也快不過她的視線,被發(fā)現(xiàn)了。我也不想解釋什么,沖出教室,留下一臉驚訝的小A在教室。
好學(xué)生什么的,最討厭了。
我一口氣跑到了后花園,不知什么時候下起了小雨,那里很暗,光線被濃密的樹葉擋住了大部分,只有幾縷穿過樹葉,落在地上?!叭~子,葉子,你跑什么呀?我猛然回頭,只見小A氣喘吁吁地靠在一棵樹上,“沒事,我只是……”我開始語無論次了。而小A的目光就像一只只利箭讓我無處躲藏。我沉默了?!澳銥槭裁匆顺龊铣獔F(tuán)?”小A問的話讓我無地自容,現(xiàn)在想來,當(dāng)時的臉色一定很難看。不就是過來嘲笑我的嗎?那么多廢話。
哪知我正胡思亂想的時候,她平靜且肯定的說:“那我來幫你吧,不要退出合唱團(tuán)。那里不是有你的夢想嗎?”她的話就像一股清泉,讓我早已被名為壓力的陽光烤干的心田上,萌發(fā)出希望的幼苗?!澳愕穆曇羝鋵?shí)很好聽,只是發(fā)聲的位置不對。”小A朝我走過來,誠懇地對我說:“要先把氣吸放在丹田位置,像我一樣,啊 —— ”她真誠的眼神中我微微地張開了嘴,發(fā)聲,“啊——?!蔽倚÷暤某艘痪洹!安恍校舐曇稽c(diǎn)。讓氣流從喉嚨穿過,而不是卡在那里。”她邊說邊用手比劃著,我又試了一次,我突然意識到,她在和我分享她唱歌的經(jīng)驗(yàn)。于是我開始埋怨自己之前可笑的自私想法了,內(nèi)心一種感激的情愫在洶涌而出。
后花園里這一時竟只有我們的歌聲,風(fēng)停了,樹葉也不沙沙的響了,原本很暗的后花園豁然亮了,瞬間,一種前所未有的歡樂涌上了我的心房,漸漸地,我不想退出合唱團(tuán)了,想把那張退團(tuán)書撕得粉碎,再狠狠地扔進(jìn)垃圾桶,不解自己之前為什么會產(chǎn)生這種想法?!爸x謝你把經(jīng)驗(yàn)分享給我?!蔽逸p輕地說。她先頓了一下,然后笑了,精致的五官讓這個笑更加燦爛,如花綻放,直抵我內(nèi)心深處。謝什么,我們不是同學(xué)嗎,金黃色的陽光暖暖地撒落,落在地上,也落在我心頭上。
有了每天下們小A的幫助,我的唱歌水平飛速提高。我明白了,分享的力量是這么有魅力,就像陽光一樣,照亮我的成長之路。
為思想添一抹“綠”作文6
夏日,淺暖。
過眼的煙云,曇花的香、夏蟬的聲、空氣中的碎屑,時間就像夏日,稍縱即逝。
她是我小學(xué)輟學(xué)的同學(xué),遇見她之前,我緊鎖雙眉,心亂成一團(tuán)麻,找不出頭緒。
我的目光落到她身前的魚缸中。陽光下的金魚,舒緩地游動著,晶瑩剔透的尾巴恍若葉的脈絡(luò)。空洞的眼,不知向著何處。
“金魚的記憶只有七秒哦?!彼椭槪兗兊匦χ?,光暈散開來,我的心也柔軟下來。
“七秒?”我重復(fù)著,多么單純的生物啊,七秒鐘,世界在金魚眼中就換了樣,前一秒,在與別人擁抱,后一秒?yún)s已忘記,似乎沒有煩憂。我卻無法……
小女孩看我微怔的樣子,微笑道:“怎么了?不開心的話,跟我去個地方。”
哦?回過神來,她已走到我的前方,背景格外使人溫暖。沒多想什么,我就快步跟上去。
我是個多愁的人,懼怕中考、憎惡中考,又不得不接受中考、奮力中考。
走進(jìn)一幢破舊的樓,有些年代了吧,光線瞬間暗下去,她在前面,我跟在后面。樓梯扶手灰很多,墻上依稀寫著什么。
“我是豬”“蠢驢”“一行白鷺上青天”等等,還有各種叫人看不懂的涂雅,很重的霉味。
冗長的樓梯,不知多少次的拐角,心里的疑惑。
“到了!”她如釋重負(fù)地說。一扇門,微微透著光。仿佛是老者,在默默地長眠。
邁開一步。
“啊!”我驚呼起來,原來,一個鮮為人知的天臺。
一絲清風(fēng)蕩漾心房,瞬間貫通萬語千言。
我驚喜地跑進(jìn)天臺。
天是從未有過的藍(lán),光是從未有過的暖,呼出的空氣,也是從未有過的清新。
巨大的墻上,用紅色的粉筆寫著:今年六月,我要最真心地笑!
我內(nèi)心涌上一股巨大的暖流,那寥寥數(shù)字,不算漂亮,但那么剛勁有力,宣誓般,唱著動人的歌。
所寫者何人,我不知道,但卻深深打動了我。
幾欲奪眶的淚水。
我仰面,天上飄浮著不規(guī)則的云,遠(yuǎn)處,依稀能看到飛機(jī)留下的痕跡,景與情,都低低映入眼中,低頭,樓下的孩子笑鬧著,那邊做糖人的老爺爺開心地招呼著……
“金魚的記憶只有七秒,你也可以呀?!彼穆曇粼诒澈箜懫穑骸伴]上眼,七秒鐘,深呼吸。你會最開心地笑。加油!”
我深深地閉上眼,耳畔似乎傳來歌聲,我聽見,我心臟跳動的聲音。頓時,我像被這清新的夏日施予了魔法,膨脹到好大好大,我明白我即將成功!
感謝小女孩的快樂分享。
為思想添一抹“綠”作文7
有風(fēng),從田壟間游弋而來,搖醒了深秋懸停的空氣,搖醒了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默,唯剩一抹夕陽,釀出風(fēng)情萬種的秋的頌歌。
素風(fēng)淺唱的田壟旁,我和阿婆分享著這活色生香的風(fēng)景。
阿婆念過私塾,滿腹詩書,極愛宋詞。仍記得她回憶她的少女時代,讓人堅(jiān)信人生最大的滿足就是,案頭有本宋詞,桌前有杯清茶。
就著晚風(fēng),阿婆牽著我的手,開始淺淺地吟誦,她的眉梢揚(yáng)起,笑眼仿佛托起了整個世界,額上淺淺的溝壑,流淌著厚重的歷史長河。她誦:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁?!蹦锹曇羧绺瑁鐗?,如幻,似綿亙的秋雨,似癡纏的秋風(fēng)。
我被這暗藏波瀾的韻律勾了魂去,用稚嫩的童音,一字一字地跟讀,一字一字地咀嚼。阿婆總會在這時用她略帶滄桑的聲音緊緊地追上我的音調(diào),在一串活潑后面綴上一段沉穩(wěn)。
活色生香的風(fēng)景中,我和阿婆分享著這溫婉含蓄的意境。
望向阿婆,熠熠的光暈剪出她的側(cè)影。她就那樣佇立著,朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉,宛如那一剎,世間就只剩她和她摯愛的宋詞,只剩那由時光來牽線的心靈的交匯。阿婆目光回轉(zhuǎn),將我摟在懷里,寵愛的眼神化作一灘清水,環(huán)成一個溫柔鄉(xiāng)。笑容在她的眼角綻成花朵:“璇兒愛詞,阿婆歡喜呦?!?/p>
稍寒的空氣凝住,有泛著柔光的夕曛打著旋兒。吟誦間,我們仿佛穿梭了千年,徜徉于中華文學(xué)燦爛的長卷中,陶醉于宋詞絢麗的華章間。
溫婉含蓄的意境里,我和阿婆分享著這逶迤千年的精魂。
遠(yuǎn)處淺青色的田埂上,一抹斜陽,自脈脈。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色,最美的宋詞,最美的時光。這分享為我開啟了文學(xué)殿堂之門,讓我迷戀上長短句所描繪的唯美畫卷,成為滋養(yǎng)我心靈的甘露。我悄無聲息地將這分享背入我成長的行囊,珍藏。
踽踽獨(dú)行過很多路口,這分享讓我學(xué)會了執(zhí)著,摒棄了浮躁,走過了迷茫,為我的成長增添了濃墨重彩的一筆,成為我生命中的那一抹亮色。
阿婆,璇兒為你填詞一首,致最好的分享:
瀟湘曲
夕曛旋,田壟翠,似花笑靨淡淡秋。
暮引金風(fēng)誰人醉?吟詞賞景宛如仙。
閱卷心語:
無論是選材立意,還是謀篇布局,抑或是語言功底,這都是一篇超越了眾多考生并讓閱卷老師擊節(jié)叫好的考場佳作。讀罷全文,不由感慨萬千:生命的真正美好和絢麗永遠(yuǎn)寓于內(nèi)心的繁華里,寓于文學(xué)的內(nèi)化間?!靶标枴比谌腼L(fēng)景,跨越千年,蜿蜒盤結(jié)進(jìn)永恒的記憶,灼亮阿婆清澈、溫柔的眼,見證瑩潤的宋詞在祖孫的分享間活色生香。小作者這一精致的詩性的視覺意象設(shè)計(jì)出立體的時空,營造了悠遠(yuǎn)、豐盈、溫暖的情境。篇末填詞《瀟湘曲》詞律極美,用在此處于旨于境都極契合,但在平仄押韻上還略有欠缺。拿韻腳來看,“宛如仙”若改為“如仙儔”“樂悠游”就押上前面“淡淡秋”的“秋”韻了。(本文在后期品鑒中得到了《語文報·中考版》王琦主編及文瀛書院衛(wèi)方正等諸位老師的指點(diǎn),借此致謝致敬!)
為思想添一抹“綠”作文8
初夏的早晨溢滿了七月陽光的味道,讓一切都變得美好起來。
隔壁傳來一聲轟轟隆隆的聲響,我打開門一看,原來是隔壁來了新主人,夫婦倆正在指揮工人們搬家,女主人溫柔嫻靜,在一旁叮囑著,讓工人們小心點(diǎn)。男主人文質(zhì)彬彬,看上去學(xué)識淵博。而樓梯上有一個小女孩,煞是可愛,估計(jì)是他們的女兒吧,正蹦蹦跳跳地數(shù)著臺階。
一切都那么的美好,一如我此刻的心情。
夏日的陽光愈加毒辣。
接下來的幾個星期,我和爸媽總會和我們的新鄰居在樓道里相遇,但彼此一個錯身便讓開了,有時候也會簡單地問候一下,但僅此而已,更無再多的了解。
又是一個明媚的早晨,陽光柔和地灑了一地,一切依舊那么溫暖美好。
想起昨夜朋友送來的些許花枝,清新自然恍惚中又夾雜著一種似有似無的香氣。如此美麗的花怎可獨(dú)自欣賞?于是,我翻箱倒柜地找來了玻璃制的瓶子,洗凈,盛上些清水,插入幾許花,期待地向?qū)﹂T走去……
鄰居家傳來一段優(yōu)美的鋼琴聲,流暢而自然。我敲了敲門,鋼琴聲戛然而止。女主人打開了門。
“朋友送來一束花,分幾枝給您?!?/p>
女主人接過我遞去的花瓶,我分明看到她眼神里的欣喜,和嘴角微微的笑意。
漫長的夏季即將過去,但仍酷熱難耐。
傍晚,敲門聲。
老爸打開門一看,原來是鄰居,手里還提著一盆吊蘭。看到老媽臉上欣喜,我偷偷地笑了。
把吊蘭掛在陽臺上,立刻為這個夏季增添了不少清涼。我和他們的女兒在陽臺上說話,他們大人在客廳里聊天,笑聲不斷……
不經(jīng)意間抬頭,便是明凈澄澈的天空;笑聲入耳,像水洗過的水杉林,滿屋子的陽光也隨之飛揚(yáng)起來……
也許在很多年以后,我終于老了。我開始坐在躺椅上,帶著老花鏡,細(xì)數(shù)當(dāng)年的時光,我會記起那一次主動的分享,它曾為我的成長添一抹亮色。
為思想添一抹“綠”作文9
“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向另一個朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁?!迸喔f?!}記
曾經(jīng)的我,總喜歡將自己的憂愁和快樂埋藏于心底,不愿意別人分享。后來,同學(xué)的一把雨傘為我成長的道路增添了一抹亮色。隨著悅耳的放學(xué)鈴打起,伴著轟隆隆的雷聲,我快速的收拾好書包,奔出教室。走出教室,一陣陣刺骨的風(fēng)吹得我直哆嗦??耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,很命的往教室玻璃窗上打。只見陰云密布,樹枝被吹的咔嚓咔嚓作響。轉(zhuǎn)瞬間,雨聲連成一片轟鳴,天空像裂開了無數(shù)口子,暴雨匯成瀑布,朝大地傾瀉下來。OhNo!今天的天氣不盡人意。我像只熱鍋上的螞蟻在教室外的走廊上徘徊著。家里離的那么近,爸爸媽媽肯定不會來接我了,我蹙著眉頭暗暗的想。
“Hi,你沒帶傘嗎?”恍傯間,我聽到一個清脆的聲音問道。我立馬抬頭向四周環(huán)顧著,卻搜索不到身影。我努了努嘴悄悄低下頭看著腳尖,苦笑。忽然,一個人拍了拍我的肩膀,我條件反射的轉(zhuǎn)頭。風(fēng)清揚(yáng),女孩的發(fā)絲飛舞在額頭上,一笑傾城。“你沒帶傘吧,我媽媽來接我,我的傘借給你打吧。”女孩帶著甜甜的笑容溫柔的說道。我認(rèn)識她一我們班的學(xué)習(xí)委員。在班里,我是一個成績普通而羞澀的女孩,平時又不愿交往,此時她的舉動讓我異常驚訝??粗龔淖约旱臅锓抑陚?,我一下子就急了。“不用不用,我家離得很近的”,我焦急地說著,“雨下的不大,我可以跑回去。”她停下手上的動作,沉思了一下,詫異的望著我。“這怎么行,你淋著雨跑回去會感冒的。”說完她眉頭緊緊地鎖了鎖又低下頭往書包里找雨傘。
忽然,女孩將傘硬塞進(jìn)我的懷里。我的臉?biāo)查g灼熱的發(fā)燙,看著她的手,我小聲地說著謝謝。微弱的聲音仿佛只有我自己聽到。“不用謝?!迸⑺实穆曇魝鱽?。我驚愕地抬頭,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走遠(yuǎn)。我凝視著手中的雨傘,忽然感覺沉甸甸的。我靜靜的笑了。雨還是如瀑布一般飛瀉而下,此時的雨不再冰冷,打在地上如同彈奏這一曲美妙的歌謠。那一天后,我才知道,那是女孩的個善意的謊言。
那一天,她的父母并沒有來接她,她是冒著大雨跑回去的,而后的天,她請假了,因?yàn)椤忻傲恕巡黄鹧鄣挠陚悖瑦鄣姆窒?,為我的成長添了一抹亮色此刻,窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨,顆顆宛如豆子的雨點(diǎn)飄落到地上,連滾帶爬的跳起了圓舞曲,他們的舞蹈聲驚醒了回憶中的我我靜靜凝望著像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷。
他們將自己的快樂傳遞給了我們,我嗅到了分享的味道。分享,為成長添一抹亮色!
為思想添一抹“綠”作文10
分享為成長添一抹亮色作文
初夏,微雨。
汽車駛上了西湖邊“龍井問茶”村的山路??諝庵腥詮浡扇~的清香,山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽,我深深地呼吸,肺腑中蕩起一種親切,仿佛我正分享著古余杭的呼吸,分享著千年前白居易、蘇東坡的呼吸。
山路越來越窄,可我們的目的地“九溪十八澗”在哪?正當(dāng)一家人躊躇不敢前進(jìn)時,一位茶農(nóng)從山上走下來。好一個神仙般的老太太!藍(lán)印花布的衣袖裹著豐腴的白手臂,精致的斗笠壓著一根根銀亮的發(fā)絲,手挎一籃茶葉,步伐從容閑雅。我們趕忙上前問路。
“‘九溪十八澗’?呦,那里汽車可上不去,你們得下來步行——這樣吧,我?guī)銈冏咭怀?。?/p>
于是,我們跟著她走上山路。
行走在山間,滿心只有一個字——綠!自然毫不吝嗇地把它最美的綠分享給我們。像竹葉那么嫩,像荷葉那么潤,像蕉葉那么亮。行走在其中,我如行走在米芾恣意的點(diǎn)染中,行走在塞尚靈動的.色塊中。清涼的雨絲將綠滴落在我的額上,深吸一口綠色的空氣,我心中便流淌起大自然最純凈的靈氣與詩情。
老奶奶一邊走一邊向我們分享起詩句:“郭沫若寫‘九溪十八澗’道:層層疊疊山,高高低低樹,叮叮咚咚泉,曲曲環(huán)環(huán)路,說的可不就是眼前!”
她吟誦著詩句,欣賞著眼前之景,好像熱忱地期望著我們也能體會這種詩文與美景交融之美。
我和媽媽相視一笑,我愉快地接話:“是呀,這里面使我想到‘獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯’的意趣。”
這時,她回頭笑了,眼角的魚尾紋如一朵水蓮花,在涼風(fēng)中溫柔地綻放。她放慢腳步,與我并肩走著,像遇到知己般交流起詩句,我們一唱一和,時而一起吟誦,一老一少的笑聲和泉水一樣叮咚流淌。我暗中驚嘆她學(xué)識廣博,一邊猜測她會不會是個退休的老教授,一邊欣喜這一路的詩情能與她分享。杭州之行無疑為我的成長添了一抹亮色,我分享了杭州景美麗的饋贈,分享了杭州人爛漫的詩情。當(dāng)老茶農(nóng)與我再見,在青山綠水歸去時,我的心中,迎來一片前所未有的幸福亮麗。
分享,真美。
為思想添一抹“綠”作文11
春日,薄霧朦朧。
我的心亦如這天氣——假日未盡,母親的嘮叨也不盡,我只覺得,學(xué)習(xí)生活都籠罩著一層灰色,不知道前途在何方,常做的,是倆手插褲袋,迷茫的眼神不知望向何方。
叔又出現(xiàn)在我面前。不過,他今天可不是找我聊天的,他喊我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我看著他一臉神秘的笑容,心中漾起了些許興致,走就走吧。
叔一路無話,只是開著小貨車,兜轉(zhuǎn)來到城郊,一片開闊地帶,翠色漸濃,它們歡快的包圍著我。
我遙望著天地時,叔悄悄地從車上搬下一只箱子——竟然是兩只鴿子。
這不是廣場上放的國外白鴿,這是文物專家王世襄筆下的中國鴿子。
叔告訴我,它們名叫:中國藍(lán)。
鴿子瞳孔漆黑晶澈,羽毛蔚然而藍(lán)。它們在箱子里跳動著,出來,它們圍在叔叔腳邊,一副親昵之態(tài),好不淘氣。
叔隨手遞來一支哨子,讓我吹,說他決定與我分享玩賞的樂趣。
我摸不著頭腦,沒下口去。
“看哪,它們好想飛翔!”叔敦促我。我望著藍(lán)色的鴿子,陽光照在它們身上,一副躍躍欲飛的神情。撲棱的翅膀,渴望的眼神,到底打動了我。
哨子吹響,隨著悅耳的哨聲,藍(lán)鴿騰空而起。
我望去,兩只鴿子,沖向高空,舞動著身軀,與天空爭高,視線盡頭,一點(diǎn)音符。
我身心有種莫大的快樂。
我忍不住看一眼藍(lán)天,再看一眼藍(lán)天。
叔問:“可愛不?別看它們靜止時胖嘟嘟的,其實(shí),只要動起來,尤其飛起來,他們輕盈著呢!它們渴望飛翔!”
我的心動了一下:它們渴望飛翔?對,它們渴望飛翔!
站在陽光下,我的目光定格為一種追隨,我的心也隨著鴿子而動。它們在天空書寫著夢想,它們的`夢想即是飛翔。它們激揚(yáng)著,奮飛著,一路歡歌,不迷惘,不徘徊。我的心,也變得昂揚(yáng)。
我想起,我的成長路上,不也應(yīng)該不斷有未知的美好天空等著我去飛翔,去發(fā)現(xiàn)嗎。我要戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦,找到翱翔的方向。
我幻想自己,在風(fēng)中,抖落一身疲憊,帶上成長的勇氣,展翅飛翔,釋放生命中不能承受之重。
風(fēng)兒輕吟,鳥兒翻飛。
我不再迷茫,澄澈的眼神中滿是對叔的感激,對視時,我們都笑了。
叔,謝謝你的這次分享,讓我的人生不再灰暗,為我的成長添上了一抹亮色。
我們望著鴿子在藍(lán)天上飛翔,在春日,在郊外,在我成長的季節(jié)。從此,每每想起,時時思念,這人,這鴿,雅趣,玩賞,頓悟。分享鴿子飛翔的志趣,感受生命的歡歌,添抹成長的亮色。
為思想添一抹“綠”作文12
那是怎樣的人呀!消瘦而憔悴的身軀經(jīng)受著烈陽的曝曬,兩頰的褐斑在臉上蔓延。他身上的一切都顯得平常,衣裳、四肢或是滿目滄桑的臉,一眨眼便會隱沒在熙攘的人群中。這位佝僂的老人癱坐在輪椅上,顫顫巍巍地伸出右手,在地面上來回摸索著。那只手沾滿了油污,遍布的傷疤讓我想起了深灰色的大漠戈壁。
他的'手最終停留在一處狹窄的地縫上―――枚硬幣掉落在這陰暗的縫隙中。他暗暗嘆了口氣,盡管他努力伸長了枯柴般的手臂,卻終究還是徒然,那枚沾滿泥濘的硬幣就像是不聽話的孩子,一次次地從指間滑落。
他懊惱地?fù)u搖頭,想要向周圍的人尋求幫助,可是那些來去匆匆的冷漠與無情一次次刺痛了他的心。
我木訥地站在一旁,想要幫他,卻遲疑地不敢邁步。正在這時,一個純白色的身影闖入眼際,像只輕盈的白鴿翩翩地飛到老人身前――那是個與我年齡相仿的女孩。她彎下腰,俯下身子,很輕松地從地縫中取出那枚硬幣,用潔白如雪的手絹輕輕擦拭掉硬幣上的泥濘,然后將嶄新锃亮的硬幣遞給老人。老人詫異地抬起頭,渾濁的雙眼恰巧對上了女孩清澈如水的眸子,他的手激動地不停顫抖。女孩嘴角上揚(yáng),溫潤如玉的臉上是燦爛的笑靨,氤氳成感動的暖流,直抵老人的內(nèi)心深處分享為成長添一抹亮色作文精選作文
此時此刻,夕陽暖暖地撒落,遍地金黃,在這里鍍出一層金邊。溫煦的光勾勒出女孩笑臉的輪廓,在地上匯聚成大小不一的光圈,顯得那般奇幻,那般神圣。我莞爾一笑,心中最柔軟的地方在不經(jīng)意間被感動,溫暖心扉。
分享,著實(shí)是人間最美麗的詞眼呢!女孩將自己的真誠、自己的笑容、自己的歡樂毫無保留地分享給老人,用自己燦若夏花的笑靨在老人的心田上綻放,宛如一片陌上花開。
花懂得與蜂蝶分享自己的馨香,最終換來了最葳蕤的花朵;天空懂得與群鳥分享自己的廣闊,最終換來了藍(lán)寶石般的澄澈……分享,為蕓蕓眾生增添了一抹最動人的亮色,就像是嵌在粗衣麻布上的寶石,在黑暗中熠熠生輝。
為思想添一抹“綠”作文13
為城市添綠作文
現(xiàn)在全世界面臨森林面積急劇減少的問題,造成這一問題的主要原因是:環(huán)境的污染。其中最為嚴(yán)重的就是空氣的污染。隨著科技的發(fā)展,當(dāng)今社會出現(xiàn)了各種新型機(jī)器,比如汽車,各大汽車制造商不斷推出新款,隨著款式的刷新、動力的增強(qiáng),排量自然而然就大了,空氣中的二氧化碳及其他污染氣體濃度增大。
環(huán)境的污染當(dāng)然不止汽車的尾氣。還有一些違法建立的“黑工廠”,將廢氣直接排放入空氣中??粗且粓F(tuán)團(tuán)升起的廢空氣,心中不禁為那蔚藍(lán)的天空和純潔的白云擔(dān)憂。要是繼續(xù)這樣污染下去,我們這顆藍(lán)色的星球?qū)⒉辉僖邸8鞣N污染會造成干旱等自然災(zāi)害,森林的樹木枯倒。但這些枯倒的樹還不到消失面積的百分之二十。
另外那消失的百分之八十左右是由人類的活動而造成的。人類為了擴(kuò)大居住區(qū)而砍倒樹木,為了更多的木材和錢財砍倒樹木,從而導(dǎo)致森林面積的減少。后來,人們終于意識到森林面積的減少。那些“聰明絕頂”的人們都大力提倡植樹造林,可我卻不然。難道多植樹造林不保護(hù)就可以嗎?一顆十幾年的'古樹被砍到而去植一棵弱不禁風(fēng)的小樹,它們倆的固土和凈化空氣的能力豈能相提并論?所以,在此我呼吁人們不僅要多植樹造林,更要保護(hù)樹木。
說到樹木,就不禁想起了我居住的小鎮(zhèn)。原來的這里,可以聽到拿著電鋸、面帶喜悅的人們在山上砍伐樹木。在政府的管理下,小鎮(zhèn)周圍沒有了電鋸聲,一棵棵樹木昂揚(yáng)在山坡上。茂密的樹林給小鎮(zhèn)帶來了新鮮的空氣,閑暇的人們在林間散步、騎車。在樹林的護(hù)衛(wèi)下,山坡還沒有出現(xiàn)過一次崩塌現(xiàn)象。這種森林與城市的結(jié)合,正是我和許多人所向往的。
想像一下,森林被大量砍伐后,水土大量流失、土地沙化,那小鎮(zhèn)就不會再有今日這般繁榮的景象了。所以,為了鳥兒擁有自己的家園、為了生態(tài)系統(tǒng)的平衡、為了水土不再流失、水資源不再受到污染、為了地球再次披上綠裝……我們要積極行動起來,盡自己的努力倡導(dǎo)植樹造林。那時,大山就會披上綠裝。河水就會變得清澈而美麗。
因此,讓我們積極行動起來,為地球添“綠”!
為思想添一抹“綠”作文14
為生命添一抹綠環(huán)保作文
曾聽過一句名句,不知道有沒有注意到——哪里有綠色,哪里就有生命。雖然,這句話說的太過于與夸張,但不可否認(rèn)的是,人類需要綠色,需要一片凈土,需要那一抹綠。地球的每一片綠都代表著一個生命,那是人為的綠所不能代替的。它的存在,象征著一切……
但,科技發(fā)達(dá)的'今天,卻在逐漸失去那一抹抹的綠色——水污染、沙塵暴、海嘯……一個個環(huán)保問題蜂擁而至,而這一切的罪魁禍?zhǔn)住祟惸??是在竭盡全力保護(hù)環(huán)境嗎?是在盡力去補(bǔ)救那一個個環(huán)保缺漏嗎?
回答是否定的。的確,人類確實(shí)是做出了補(bǔ)救,但是也只是囫圇吞棗,污染依舊是污染,綠色卻不復(fù)存在。即使那些環(huán)境保護(hù)法頒發(fā)了,人類已不再“污染”環(huán)境了,但可曾想想,那滿目的蒼夷,是“天災(zāi)”,那“天災(zāi)”又是因何而起的呢?是人類,是人類通過各種“渠道”來側(cè)面造成的后果。那些所謂的“天災(zāi)”其實(shí)都是“****”。
作為一個現(xiàn)代人,相信我們的環(huán)保意識已很強(qiáng)烈了——因此,所謂“保護(hù)綠色就是愛惜生命”一點(diǎn)也不夸張,都能夠想象得到,沒有綠色,沒有生命之源,作為人類,我們到底有什么后果!
因是我們種下的,那么我們就要去接受果,這是毋庸置疑的,想要有一個好的果,那么先將這個因“種”好吧——和大自然心與心的交匯,共創(chuàng)美好的家園!
為思想添一抹“綠”作文15
給生活添一抹綠
好多分享留學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提供留學(xué)建議的帖子都告訴大家,在國外,除了學(xué)習(xí),也要嘗試了解當(dāng)?shù)厝说纳?;除了混跡于華人社區(qū),也要多交點(diǎn)外國朋友。然而初到一個陌生的國度,要開始與陌生人的友誼,邁出第一步總是非常困難。大概是守著中國人含蓄的傳統(tǒng),總覺得自己作為一個外來者,應(yīng)該等待當(dāng)?shù)厝讼壬斐鲇颜x的橄欖枝,因此剛到英國的一段時間里,我總是很拘謹(jǐn),從不主動說話。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的活動范圍僅限教室、圖書館、超市和宿舍。 為了給如此單調(diào)乏味的生活增添一些色彩,我抽空去學(xué)校志愿者中心登記。相比于正式的工作,當(dāng)義工的門檻要低一些。很快我就收到了西杰斯門小學(xué)花園義工負(fù)責(zé)人休發(fā)來的郵件,邀請我加入他們的隊(duì)伍。從此每周有空閑,我便到小花園,澆水施肥,種植盆栽,喂養(yǎng)小鳥。這份志愿者工作雖然簡單,卻為我打開了一扇窗,讓我有機(jī)會認(rèn)識當(dāng)?shù)鼐用瘢袡C(jī)會更好地了解英國人。 休和簡是花園義工項(xiàng)目的創(chuàng)始人,他們的子女都是從西杰斯門小學(xué)畢業(yè)的。由于占地面積小,西杰斯門小學(xué)無法開辟花園。為了回饋學(xué)校,也為了讓孩子們有個可以玩耍的花園,休和簡自己籌錢在學(xué)校附近租了一塊綠地,開辟成為學(xué)校的后花園。 工作間閑聊時,休和簡總愛說他們的家人。休最小的孫女剛剛出生,喜當(dāng)爺爺?shù)乃類壅f關(guān)于小孫女的趣事。簡的丈夫和兒子都是足球隊(duì)員,效力于紐卡斯?fàn)柭?lián)隊(duì),從她那里常常能了解到球場上的種種趣事。來自馬來西亞的志愿者玲在英國學(xué)習(xí)草藥學(xué),課余時間就在小花園布置花壇,從她那里可以學(xué)習(xí)到許多關(guān)于植物的知識。 我在交談中慢慢熟悉了在花園工作的義工們,了解了他們的生活,也漸漸地和他們有了共同話題,有了可以分享的感情。當(dāng)市民游泳館關(guān)閉時,我與他們一起抱怨;當(dāng)紐卡斯?fàn)柭?lián)隊(duì)贏球時,我和他們一起歡呼。 初春種下的`苗兒長成盆栽后,我們就會定期舉行義賣,這也是花園項(xiàng)目目前唯一的集資渠道。我們會在放學(xué)前將待出售的盆栽搬到學(xué)校門口,等家長們來接孩子時順便買上一兩盆。 英國人大多喜愛園藝,喜歡時不時買上一些花草種在自家院子里,挑選盆栽也格外細(xì)心。簡有豐富的園藝知識,常幫家長們介紹各種花木的種植方式和搭配方式。簡常告訴我,通過家長們選擇的盆栽,可以看出大家不同的生活情趣。史密斯夫婦總選擇花朵最艷麗的盆栽,他們的院子是最爭奇斗艷的;勞拉女士則喜歡會結(jié)果實(shí)的植物,追求植物的實(shí)用價值。 小小的義賣攤子幫我熟悉了社區(qū)的居民們,我也因此感到自己和當(dāng)?shù)鼐用裰g有了某種關(guān)聯(lián),少了一點(diǎn)飄零感,多了一點(diǎn)歸屬感。 等英國嚴(yán)酷而又漫長的冬季過去,萬物開始復(fù)蘇的時節(jié),西杰斯門小學(xué)的孩子們就會來小花園參與勞動,學(xué)習(xí)和觀察大自然的奇妙。自從休和簡開始建設(shè)花園的項(xiàng)目,孩子們到花園里接受“自然課”就成為了西杰斯門小學(xué)的傳統(tǒng)。 在幫忙接待孩子們的過程中,我對英國人對大自然的熱情有了更深刻的體會。建設(shè)小花園的初衷就是為了給孩子提供一個親近自然、學(xué)習(xí)自然的機(jī)會。所以義工們總是盡最大努力讓孩子們自己動手種植各種蔬菜,為孩子們觀察各種爬蟲和鳥類提供器材。每當(dāng)孩子們遇到從未見過的昆蟲和植物,休和簡總是鼓勵他們用手去摸,用鼻子去嗅,用心去感受。 早就聽聞英國人熱愛自然。喬治?奧威爾在《獅子與獨(dú)角獸》中描寫英國人的國民性時就提到英國人對田園生活的熱愛和向往。對英國自然風(fēng)光的描寫也早已成為英國人身份認(rèn)同的文化符號。也許是工業(yè)革命開始得早,英國人對違抗自然的反思也開始得早。18出版的《弗蘭肯斯坦》中瑪麗?雪萊就提到,無論從事何種工作,當(dāng)你因?yàn)樘^專注而忘記欣賞四季的變化和感受親情的溫暖,你便已經(jīng)走上了歧途。就拿科學(xué)來說,當(dāng)科學(xué)家忘記了大自然的美好,忽視了親情的溫暖,他的研究就可能違背自然,違背人類,而他的成就越高,對人類的危害也就越大。 一戰(zhàn)以后,美國文學(xué)開始迷惘,而英國卻興起了一批帶著濃郁自然氣息的莊園懷舊小說,人們在寧靜的鄉(xiāng)間療養(yǎng)創(chuàng)傷,借自然美景來忘卻戰(zhàn)爭的滿目瘡痍。如今小花園里的孩子們?nèi)绱藲g快地享受草木花蟲的饋贈,我仿佛看到這種對大自然一切生靈的熱愛在他們的內(nèi)心生根發(fā)芽。 都說“贈人玫瑰,手有余香”,小花園的公益項(xiàng)目讓我在付出的同時收獲了很多快樂。每當(dāng)我看到自己種下的小苗、埋下的種子,長成可供出售的盆栽,心里就會有一種收獲的滿足感。當(dāng)我想到自己在孩子們與大自然培養(yǎng)感情的過程中起到了微小的作用,為當(dāng)?shù)鼐用衩利惖耐ピ哼M(jìn)獻(xiàn)了綿薄之力時,我切實(shí)感到自己是社區(qū)里的一員,并且感受到自己的價值所在。 初到一個陌生的環(huán)境,總覺得自己需要幫助,因而忽視了自己幫助他人的能力。當(dāng)我走在街頭,第一次有英國人向我問路時,我感到驚訝不已。而當(dāng)我成功地為他指路、并獲得感謝后,我在受寵若驚之余認(rèn)識到自己也可以幫助他人,甚至幫助本地居民。當(dāng)我先邁出一步,走近當(dāng)?shù)鼐用駮r,我發(fā)現(xiàn)這個國家的人是如此可愛、熱情。同時,這樣的經(jīng)歷也使我有機(jī)會把書本里對英國人的描述對應(yīng)到現(xiàn)實(shí)的英國人身上。 小花園的美麗寧靜,使我能從緊張的學(xué)習(xí)生活中抽離出來,而且讓我明白,當(dāng)你創(chuàng)造美景的時候,自己也能享受到美麗。(作者系英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)碩士研究生)
為思想添一抹“綠”作文16
宛若花開的笑靨,似水流年,分享這凡塵過往的明艷。
她是個明媚的女人,喜歡靠著透亮的落地窗,倚著一把紅木躺椅,看著街上來往的人,守著規(guī)模不大的花店?;蛭⑿?,或修葉,她喜歡閉著眼睛輕婉地淺笑,嗅著馥郁馨香,歲月勾勒出她側(cè)臉的柔美輪廓,在陽光下散發(fā)珠玉般的光芒。
輕推開半掩著的竹門,幾乎是半踮著腳尖輕輕走進(jìn)花店,不想打破這一份寧靜。她聽到聲音,悠悠起身,用略帶喑啞的聲音問我:小姑娘,你覺得哪種花好?自家栽培的花,愿意與你共同分享這一份芬芳。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,輕拂過花瓣的指尖還留有余香,目光所到之處,鵝黃色的竹架,淺綠色的條紋,屈曲盤旋的綠葉纏絡(luò)著,松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子,想來,她必是日日澆灌,月月松土,將那一份雅致細(xì)膩毫無保留地與周圍的一切分享,否則,那有些枯槁而又不失生機(jī)和芬芳的瓣尖上,又豈會散發(fā)出生命的光芒?
看中一朵白瓣粉蕊的花朵,她微笑著為我包裝,又與我分享這花如何種植和栽培,像是如數(shù)家珍般。
時常經(jīng)過她的小店,時常看見她隔著玻璃窗的微笑,即使不多言語,這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂的、悲傷的、不滿的、憂愁的,融化成涓涓細(xì)流,匯入成長的長河中,分享生命的色彩。
念她,如眷戀疏影光陰,每一次微笑的分享,都為成長添了一抹亮色。
為思想添一抹“綠”作文17
聆聽一首大海的奏明,欣賞一幅青草的畫卷,分享一次寶貴的生命。
――題記
生命如此寶貴,生命的長河又是無止盡的。面對這樣奇妙的生命,我愿與你們共同分享!
“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。你――陸游,即使你已老去,即將離開這戰(zhàn)火紛飛的人世,但對祖國的命運(yùn)仍舊念念不忘。那種悲傷,惆悵的感情,全部寄托在了這份對祖國的忠心里。我多想與你分享一次生命,讓你可以健康地活下去,繼續(xù)為祖國效力,看著自己的心愛的國家勝利,強(qiáng)大!
“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。你――岳飛,豪情書寫一首《滿江紅》,你身經(jīng)百戰(zhàn),建立了無數(shù)功勛,后背所刺的“精忠報國”不正是岳母和你一同的追求嗎?為國效力,你組建岳家軍,敵人一聽到你的名字,立刻聞風(fēng)喪膽。你全力抗金,卻不料最后被秦檜陷害!我愿意與你分享一次生命,讓你擁有更多的生命、激情去面對敵人,不讓你在悲憤中閉上雙眼,永遠(yuǎn)離去!
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”。你――文天祥,用自己的鮮血和生命譜寫了一曲理想人生的贊歌。你久經(jīng)磨練,無論怎樣的艱難困苦都無法使你畏懼,你早已將自己的命運(yùn)和國家的興亡聯(lián)系在一起。個人的坎坷又算得了什么?人生必有一死,只要將這顆赤膽忠心留在史冊上,你死而無憾!但我愿意與你分享這一次生命,讓你見證國家的興旺,不帶著悲傷遺憾離去!
“陟陛皇之赫戲兮,忽臨睨夫舊鄉(xiāng)。仆夫悲余馬懷兮,蜷局顧而不行!”屈原,你的詞句里,是無奈?是悲傷?還是對祖國這份熱土的摯愛與不舍?當(dāng)你絕望地站在汨羅江邊,那一種熾熱的愛國之心,是誰,又可去體會?你聽到百姓的呼喚了嗎?那是對你最崇高的敬意!我渴望與你分享這一次生命,讓你將祖國的壯麗河山銘記在心中,讓你可以為祖國,為人民、有更大的貢獻(xiàn)!
幾千年后的我,再次讀到你們的詩詞,真想與你們一同分享這一次生命,讓你們在歷史的長河中,會有更大的作為!如今,已是20xx年,新中國已經(jīng)六十多歲了,看著從天安門前走過的整齊威武的軍隊(duì),團(tuán)結(jié)和諧的各民族同胞,抬頭,鮮艷的五星紅旗隨著微風(fēng)飄揚(yáng),中華兒女們五千年來永不停息的腳步,將會創(chuàng)造出更加美好的未來。
想與你們共同分享這一次生命,想與你們共同分享這一顆熾熱的愛國之心!
為思想添一抹“綠”作文18
為生命添一抹綠作文
曾聽過一句名句,不知道有沒有注意到——哪里有綠色,哪里就有生命。雖然,這句話說的太過于與夸張,但不可否認(rèn)的是,人類需要綠色,需要一片凈土,需要那一抹綠。地球的每一片綠都代表著一個生命,那是人為的綠所不能代替的。它的存在,象征著一切……
但,科技發(fā)達(dá)的今天,卻在逐漸失去那一抹抹的綠色——水污染、沙塵暴、海嘯……一個個環(huán)保問題蜂擁而至,而這一切的罪魁禍?zhǔn)住祟惸??是在竭盡全力保護(hù)環(huán)境嗎?是在盡力去補(bǔ)救那一個個環(huán)保缺漏嗎?
回答是否定的。的確,人類確實(shí)是做出了補(bǔ)救,但是也只是囫圇吞棗,污染依舊是污染,綠色卻不復(fù)存在。即使那些環(huán)境保護(hù)法頒發(fā)了,人類已不再“污染”環(huán)境了,但可曾想想,那滿目的`蒼夷,是“天災(zāi)”,那“天災(zāi)”又是因何而起的呢?是人類,是人類通過各種“渠道”來側(cè)面造成的后果。那些所謂的“天災(zāi)”其實(shí)都是“人禍”。
作為一個現(xiàn)代人,相信我們的環(huán)保意識已很強(qiáng)烈了——因此,所謂“保護(hù)綠色就是愛惜生命”一點(diǎn)也不夸張,都能夠想象得到,沒有綠色,沒有生命之源,作為人類,我們到底有什么后果!
因是我們種下的,那么我們就要去接受果,這是毋庸置疑的,想要有一個好的果,那么先將這個因“種”好吧——和大自然心與心的交匯,共創(chuàng)美好的家園!
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