下面是范文網(wǎng)小編整理的社區(qū)德育特色創(chuàng)建方案3篇 德育特色案例建設(shè)方案，供大家賞析。

社區(qū)德育特色創(chuàng)建方案1

　　以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹中央、省委和市委的一系列重大部署要求，在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委組織部和南街辦事處領(lǐng)導(dǎo)的參與支持下，緊緊圍繞廣大社區(qū)居民，組建著一支“中老年藝術(shù)隊”。

　　中老年藝術(shù)隊遵照“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會” 的宗旨，合理組織鍛煉，積極開展活動，努力成為踐行科學發(fā)展觀、弘揚先進文化、構(gòu)建和諧社會和開展社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，成為老年人健康向上的精神文化生活的樂園。

　　二、實施方案

１.以科學發(fā)展觀引領(lǐng)老年藝術(shù)隊的工作。圍繞黨的中心工作，積極宣傳黨和政府的方針政策，弘揚社會主義精神文明，展示居民活動風采和精神面貌及我社區(qū)的新建設(shè)成果。

２.樹立全局意識 全體隊員應(yīng)做到服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重教練，服從老師對角色的統(tǒng)一安排，顧全大局，不以角色安排影響訓練和演出，確保學習、訓練和演出正常有序開展。

３.紀律嚴明自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)和教練的統(tǒng)一安排，自覺維護社區(qū)及辦事處的聲譽，杜絕一切不利于團結(jié)的行為，在老年藝術(shù)隊活動中發(fā)揚團隊精神，加強團隊紀律，構(gòu)建全隊上下和諧融洽的良好氛圍。

　　三、目標任務(wù)

　　我社區(qū)根據(jù)實際情況和社區(qū)居民群眾的意愿需求，確定了自己要創(chuàng)建的社區(qū)特色和品牌,塑造我社區(qū)的工作典型。

　　我社區(qū)以“文藝活動型社區(qū)”為創(chuàng)建目標，強化社區(qū)宣傳陣地和老年文藝隊建設(shè)。“中老年人文藝活動隊”，招募有專長的人才，特別是發(fā)拓年輕黨員中有文藝表演體育特長的人才，借助在職黨員的人際信息網(wǎng)絡(luò)等資源，引進一批適合社區(qū)居民活動的文藝體育項目，舉辦社區(qū)文化節(jié)、小區(qū)文化周、樓棟文化日等文化活動，突出文化特色，打造社區(qū)的品牌，繁榮文化、凝聚人心、促進我社區(qū)和諧上的新突破。

社區(qū)德育特色創(chuàng)建方案2

　　關(guān)于開展創(chuàng)建

　　街道社區(qū)黨建特色活動的實施方案

　　為進一步夯實社區(qū)黨建工作基礎(chǔ)，全面提升我區(qū)社區(qū)黨建工作水平。區(qū)委決定開展以“一社區(qū)一特色”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建街道社區(qū)黨建特色活動。為確保活動順利開展并取得良好效果，制定實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強化功能的要求，以保持黨的先進性為主題，以建立社會主義市場經(jīng)濟條件下基層黨組織實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾根本利益新的方式和途徑，保持同人民群眾的密切聯(lián)系為核心，進一步構(gòu)建和完善黨的組織體系，健全新的工作制度，拓展新的工作領(lǐng)域，形成新的工作格局，推動社區(qū)黨建工作在改革中加強，在創(chuàng)新中提高，為構(gòu)建和諧社會,打造“首善之區(qū)”做出貢獻。

　　二、創(chuàng)建目標：引導(dǎo)全區(qū)街道社區(qū)黨組織和廣大社區(qū)黨員以與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，按照“抓住重點、打造亮點”的工作思路，以社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、社區(qū)共建為切入點，把社區(qū)黨建工作融合滲透到社區(qū)服務(wù)和社區(qū)文化建設(shè)中去，融合滲透到化解社區(qū)矛盾、維護社區(qū)安定中去，融合滲透到社區(qū)黨員和居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)中去，形成你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)的生動局面，以創(chuàng)建激發(fā)活力，憑特色凝聚人 心，在全區(qū)乃至全市樹起一批“立得起”、“叫得響”的社區(qū)黨建工作“品牌”，切實加強街道社區(qū)黨建工作，開創(chuàng)街道社區(qū)黨建工作新局面。

　　三、創(chuàng)建原則：

　　1、創(chuàng)新發(fā)展的原則。社區(qū)黨員成份復(fù)雜，必須結(jié)合廣大社區(qū)黨員的思想特點，創(chuàng)新活動的內(nèi)容、形式、載體，增強活動的吸引力和感染力，在黨建工作亮點、特色上下功夫，形成“一社區(qū)一特色”，打造具有***區(qū)特色的社區(qū)黨建品牌。

　　2、突出特色的原則。要善于發(fā)現(xiàn)本社區(qū)的亮點，善于發(fā)揮社區(qū)自身優(yōu)勢，突出社區(qū)個性，抓住特色內(nèi)涵中最能反映特色的一、二項工作，作為創(chuàng)建特色社區(qū)的切入點和著力點，通過努力，創(chuàng)出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌。

　　3、注重實效的原則。活動要有實質(zhì)內(nèi)容，形式多樣，針對性強，講求實效。要圍繞街道社區(qū)當前的中心工作確立項目，注重可操作性，要在想實招、求實效上下功夫。

　　4、因地制宜的原則。必須結(jié)合實際，要根據(jù)黨組織的實際情況及黨員人數(shù)、分布情況以及工作需要等因素，開展創(chuàng)建工作，有特色，有創(chuàng)新，有成效地推進。

　　四、創(chuàng)建內(nèi)容：

　　1、就業(yè)型社區(qū)：全面掌握社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員、就業(yè)青年及有勞動能力的離退休人員的基本情況，分別建 立臺賬，實行分類管理和動態(tài)管理。建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地，開辦電腦、縫紉、家政等技能培訓，提供就業(yè)信息，積極開拓就業(yè)崗位，與駐區(qū)企業(yè)聯(lián)系，為其輸送就業(yè)人員，實現(xiàn)下崗失業(yè)人員、就業(yè)青年及有勞動能力的離退休人員的創(chuàng)業(yè)及就業(yè)。

　　2、學習型社區(qū)：充分利用社區(qū)市民學校、社區(qū)黨建活動室、社區(qū)電化教育站、樓道黨員課堂、家庭黨員學習點等為黨員群眾提供廣泛的學習場所，并以開設(shè)社區(qū)論壇、主題研討會等形式對居民進行思想教育，組織各類專業(yè)技能培訓，形成全民學習、終身學習的濃厚氛圍，促進居民的全面發(fā)展。

　　3、服務(wù)型社區(qū)：堅持“服務(wù)第一”的目標，設(shè)立社區(qū)服務(wù)站，開設(shè)熱線電話，推行錯時上班制度，實行代辦制。建立高素質(zhì)、多人數(shù)的社區(qū)志愿者服務(wù)隊，積極開展就業(yè)、治安、衛(wèi)生、計生、文化、體育、環(huán)境、法律、科普、家政等社區(qū)服務(wù)項目，為社區(qū)居民提供方便、快捷、便宜的上門服務(wù)，構(gòu)筑社區(qū)微型自治服務(wù)體系，滿足居民生活需求。

　　4、平安型社區(qū)：積極引導(dǎo)社區(qū)居民群眾和駐區(qū)單位參與治安防范工作，建立社區(qū)警務(wù)室，組建由社區(qū)治安志愿者組成的義務(wù)治安巡邏隊，積極與公安部門緊密配合，開展社區(qū)治安聯(lián)防，建立全方位、多層次的治安防范體系。制訂民事糾紛調(diào)解、信訪接待、幫教等制度，積極幫助歸正人員找到新生活，重新走上工作崗位。轄 區(qū)內(nèi)治安狀況良好，刑事案件發(fā)案率為零。

　　5、綠色型社區(qū)：社區(qū)綠化面積在15%以上，組建綠色環(huán)保志愿者隊伍，建立以黨員為骨干的“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“衛(wèi)生清掃隊”。廣泛動員駐社區(qū)單位和廣大社區(qū)群眾，清除臟、亂、差衛(wèi)生死角，參加植樹、種花和認養(yǎng)樹木等活動，使廣大居民投入到綠色生活實踐，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，為居民提供一個綠色整潔的家園。

　　6、環(huán)保型社區(qū)：加強環(huán)境衛(wèi)生整治，定點定人收購可回收垃圾，落實長效管理責任制。邀請環(huán)保志愿者給居民上環(huán)保專業(yè)課，暑假里組織少兒參加環(huán)保演講、繪畫和征文比賽，動員居民參加樓道衛(wèi)生整治活動，組建廢舊電池回收小組，積極開展 “宣傳進樓道、環(huán)保進家庭”等活動，努力營造 “人人關(guān)心環(huán)境、家家注意環(huán)?！钡姆諊?/p>

　　7、自治型社區(qū)：建立居民聽證會、協(xié)調(diào)會、議事會，成為社區(qū)決策和聯(lián)系溝通居民群眾的連心橋。建立民情巡訪制度、民情信箱制度和重點戶家訪制度，協(xié)調(diào)解決居民矛盾成功率達95%以上，實現(xiàn)居民“自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)”目標。

　　8、共建型社區(qū)：和轄區(qū)內(nèi)各單位達成共建協(xié)議，成立共建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，規(guī)范社區(qū)共建制度。利用共建資源，開展豐富多彩的青少年教育和為民服務(wù)。轄區(qū)單位積極參與社區(qū)活動和建設(shè)，參與率達到90%，形成思想教育聯(lián)抓、環(huán)境衛(wèi)生聯(lián)搞、社區(qū)治安聯(lián)防、服務(wù)工作聯(lián)做、文 體活動聯(lián)辦的共建活動機制。

　　9、健康型社區(qū)：以倡導(dǎo)“文明健康生活方式，促進居民身心健康”為目標，積極和衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，建立社區(qū)醫(yī)療站，開展心理咨詢、科普知識、健康知識、計劃生育、食品衛(wèi)生講座，建立社區(qū)居民健康狀況登記制度，準確掌握社區(qū)老、弱、病、殘等人員的身體狀況，定期開展義診。

　　10、科普型社區(qū)：有科普畫廊、科普園地、科普閱覽室，通過宣傳畫廊、發(fā)放資料、開展科普講座、舉辦科普知識競賽、定期放映科普教育影片和積極開展爭創(chuàng)科普文明樓、科普文明庭院等形式，營造人人崇尚科學、學科學的氛圍。組建科普志愿者服務(wù)隊伍,為社區(qū)的居民提供科普服務(wù)。

　　11、文體型社區(qū)：建立社區(qū)文體活動站，設(shè)置乒乓球室、圖書閱覽室等固定活動場所。組建腰鼓隊、秧歌隊、舞蹈隊、健身隊和社區(qū)文藝宣傳隊等隊伍，動員轄區(qū)單位為社區(qū)居民提供活動場所，經(jīng)常組織居民舉行健身操表演和交誼舞比賽等文體活動，極力營造積極、健康、向上、和諧的社區(qū)文體氛圍。

　　12、信息型社區(qū)：社區(qū)擁有單獨網(wǎng)站，及時向居民宣傳科普知識、招工信息以及發(fā)布停電停水預(yù)告。充分利用“全民學習日”、“社區(qū)市民學校”等學習陣地和學習載體，大力開展電腦知識培訓，著力提高社區(qū)群眾使用計算機的能力。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，通過社區(qū)網(wǎng)站平 臺努力提高居民特別是年輕居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性。

　　13、文化型社區(qū)：重視社區(qū)文化建設(shè)，設(shè)有圖書閱覽室、青少年活動室、書畫室、市民學校等，編寫社區(qū)簡報，傳遞社區(qū)文化動態(tài)，有書畫攝影協(xié)會等專業(yè)隊，組織開展文化活動，舉辦書法知識、健康衛(wèi)生知識等講座或培訓班，豐富居民文化生活，倡導(dǎo)健康、科學、文明的生活方式。

　　14、教育型社區(qū)：開設(shè)社區(qū)市民學校、家長學校和人口學校，經(jīng)常開展老年保健知識講座、青少年拒絕毒品知識競賽和學生暑期安全知識課等活動，開辦“老年學堂”、“點托班”、下崗失業(yè)人員電腦技能培訓基地等，形成完善的教育體系，開展多層次、多形式、全方位的學習教育活動，有效地提高全民整體素質(zhì)。

　　15、康樂型社區(qū)：針對空巢老人多的實際問題，成立老年人協(xié)會，設(shè)置老年活動室、書畫閱覽室等活動場所，組織老年人開展文體活動。對社區(qū)內(nèi)需要幫助的孤寡、特困、殘疾、獨居老人建立一人一檔聯(lián)系卡，落實專人負責，組織志愿服務(wù)隊定期上門為他們提供理發(fā)、家庭護理等一對一的包戶服務(wù)。為60周歲以上老人建立健康檔案，定期檢查身體。做到老有所養(yǎng)，老有所學，老有所教，老有所為，老有所樂。

　　16、法治型社區(qū)。設(shè)置專門的法制宣傳櫥窗、法制書架和法律咨詢箱，鞏固黑板報、墻報、社區(qū)學校、法 制學校、青少年法制教育基地等傳統(tǒng)的宣傳陣地，積極開展普法宣傳、法制教育進社區(qū)等活動，定期為居民講授法制課，建立健全法制教育基地普法長效機制，開設(shè)“模擬道德法庭”，組織社區(qū)學生進行青少年法制教育。

　　17、溫馨型社區(qū)：針對弱勢群體相對集中的實際，建立社區(qū)服務(wù)站，建立健全弱勢群體檔案，與弱勢群體中的孩子結(jié)對，并定期走訪，給他們送去溫暖。開設(shè)“溫馨熱線”，開展服務(wù)，通過物資救助、政策扶持和社會幫助，關(guān)心他們的就學、就醫(yī)、住房、就業(yè)等問題，努力保障特殊困難群體都能得到妥善安置。

　　各社區(qū)在認真分析自身特點、自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，可選擇一、二項作為創(chuàng)建目標，采取切實可行的措施，扎實有效地開展創(chuàng)建活動。

　　五、實施步驟：

　　1、調(diào)查研究、制定方案階段（4月10日——4月30日）。

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。通過學習，使街道社區(qū)各級黨組織及全體黨員吃透精神，認識到創(chuàng)建活動是社區(qū)黨建工作創(chuàng)新的一次重要實踐，對提升全區(qū)社區(qū)黨建建設(shè)水平，推動和深化和諧社區(qū)建設(shè)都有著重要意義。各街道社區(qū)要強化對創(chuàng)建特色活動切入點和著力點的把握，提高對創(chuàng)新方法和措施的認知，發(fā)揮好利用好社區(qū)資源和自身優(yōu)勢，推動和促進社區(qū)黨建不斷向廣度和深度發(fā)展，從而為建設(shè)和諧社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）認真研討，推出項目。要針對“如何推進街道社區(qū)黨建特色工作”這一論題，分“黨員出點子、支部出招子、黨工委定調(diào)子”三個步驟，采取座談、研討等形式，從實際條件和群眾需求出發(fā)，找準定位，注意創(chuàng)特色，力求出精品，推動社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展。

（三）結(jié)合實際，制定方案。各街道黨工委、各社區(qū)黨支部要結(jié)合實際，適應(yīng)社會發(fā)展要求和居民群眾的需求，充分挖掘資源優(yōu)勢，在認真開展調(diào)研基礎(chǔ)上，制訂出科學合理的 “特色社區(qū)”創(chuàng)建方案。各單位要在層層征集、座談、交流、研討的基礎(chǔ)上，研究制定出符合本單位實際的街道社區(qū)黨建特色工作創(chuàng)建方案。

　　第二階段：組織實施階段（2012年5月—12月）

（一）全面動員，正式啟動。各級黨組織要在學習文件、吃透精神，認真研討、推出項目，結(jié)合實際、制定方案的基礎(chǔ)上，層層召開動員會，以良好的開局，營造黨建特色工作創(chuàng)建的濃厚的輿論氛圍。

（二）措施得力，深入開展。按照創(chuàng)建 “特色社區(qū)”活動實施方案，采取得力措施，注重發(fā)揮不同對象、不同層面、不同崗位人員的積極性，形成全面提高、整體推進的局面，確保創(chuàng)建工作落到實處。

　　第三階段：年終總結(jié)、完善提高階段（2013年1月）

（一）開展自查，總結(jié)經(jīng)驗。各單位要認真總結(jié)活動中創(chuàng)造出的好做法、好經(jīng)驗，按時報送創(chuàng)建“特色社 區(qū)”活動的工作總結(jié)。

（二）評選表彰，樹立典型。組織部將對各街道社區(qū)創(chuàng)建工作進行檢查，在總結(jié)各社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批先進典型，進行宣傳、推廣和表彰，以點帶面，推動全區(qū)社區(qū)黨建工作深入開展。

　　六、有關(guān)要求：

　　1、牢固樹立“品牌”意識。各基層黨組織要牢固樹立創(chuàng)建特色工作的意識，在全面夯實基層黨建工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位實際，認真開展調(diào)查研究，緊緊圍繞工作中的熱點、難點問題，以科學的發(fā)展觀和正確的政績觀為指導(dǎo)，適應(yīng)新形勢，新任務(wù)的需要，大力開展黨建特色創(chuàng)新活動，打造具有自身品牌的黨建工作“拳頭產(chǎn)品”，形成全區(qū)黨建工作百花競艷的工作格局。

　　2、明確責任，加強領(lǐng)導(dǎo)?！疤厣鐓^(qū)”創(chuàng)建工作是大力夯實社區(qū)黨建基礎(chǔ)，全面提升社區(qū)黨建工作水平的新舉措。各街道、各社區(qū)必須高度重視這項工作，要把此項工作作為今年黨建工作的重點，精心組織，周密安排，充分調(diào)動社區(qū)黨員的積極性，緊緊抓住發(fā)展第一要務(wù)，圍繞社區(qū)中心工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展活動。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、有關(guān)人員抓落實的工作責任機制，確保創(chuàng)建特色活動任務(wù)落到實處。

　　3、真抓實干，確保成效。各街道黨工委必須按照“抓好黨建促發(fā)展”的原則，注重于更加有效地解決存在問 題，注重于更好地促進中心工作，制定可操作性強、能達到預(yù)期效果的工作計劃，把工作做細做實，確保取得實際成效。具體的實施方案，各街道黨工委要在4月20日之前上報區(qū)委組織部。

　　4、督促檢查，加大宣傳。各街道黨工委必須加強對特色工作實施情況的自我督促檢查，每一階段結(jié)束時，各單位需將工作進展情況書面報告區(qū)委組織部。區(qū)委組織部根據(jù)各單位制訂的工作計劃，開展不定期抽查，8月份集中聽取一次各街道黨工委特色工作專題匯報，年底對各單位創(chuàng)建活動進行檢查驗收總結(jié)，并表彰黨建特色工作成果。

　　5、評選標準。一是主題鮮明，時代感強，有針對性；二是活動內(nèi)容豐富，形式新穎，具備特色，有創(chuàng)新性；三是活動設(shè)計可操作性強，有連續(xù)性；四是與街道社區(qū)中心工作和本單位實際情況緊密結(jié)合，有實效性。

社區(qū)德育特色創(chuàng)建方案3

　　2014-2015學年“以校本研修為載體的德育教育”特色創(chuàng)建方案

　　一、現(xiàn)狀分析

　　德育是學校教育工作的靈魂，是學校工作的主線，近年來隨著社會的發(fā)展和教育教學改革的深入，在學校德育工作中又出現(xiàn)了一些新的問題、一些薄弱環(huán)節(jié)，部分學生的行為習慣中存在一些如說臟話、亂扔垃圾、勒索錢物等不良行為，缺乏健康的心理品質(zhì)，法制觀念淡薄，學生的人生觀教育、價值觀教育、理想教育等還跟不上形勢的發(fā)展，加上現(xiàn)在農(nóng)村中留守兒童的增加，學校的德育工作難度進一步增大。針對上述情況，探索加強和改善農(nóng)村學校德育工作的思路、方法和途徑，落實德育首要地位，加強和改進德育工作，增強學校德育實效性就成為當前我校德育面臨的重要課題。

　　二、德育目標

（一）總體目標

　　以學生行為規(guī)范為重點，以學生學會做人、學會學習、學會生活、學生審美、學會管理、學會發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生做一個有道德的人為目標，促進教師關(guān)注學生身心成長、關(guān)注學生課堂上的表現(xiàn)，關(guān)注學生的日常生活，逐漸使學生養(yǎng)成努力學習、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護公物、文明守紀、誠實守信、愛護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生自立、自強、團結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力，讓他們具有正直、堅強、熱情向上的心理品質(zhì)，達到在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民的要求。進一步豐富德育內(nèi)容，拓寬教育渠道，推進學校德育教育系列化、規(guī)范化、科學化的建設(shè)，提高德育水平，為學生的人生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）具體目標

　　1、六年級教育目標：

　　著重培養(yǎng)學生做人、學習等方面的良好習慣，逐步形成遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的意識。

　　2、七年級教育目標：

　　加強養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班風、學風，逐步培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)，積極向上的人生觀、價值觀。

　　3、八年級教育目標：

　　重視目標教育，形成良好的班風、學風，引導(dǎo)學生努力塑造自己的健全人格，能形成積極向上的人生觀、價值觀。

　　4、九年級教育目標：

　　加強理想教育，責任教育，樹立社會責任意識，實現(xiàn)自我教育、自我發(fā)展。

　　5、優(yōu)秀生：要勇敢為人先，勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)全面發(fā)展爭創(chuàng)一流的目標，有健康的人格，成為正面榜樣。

　　6、中等生：取他人之長，補自己之短，改進學習方法，不斷進取，奮力趕超先進。班級管理與任科教師都應(yīng)做有效的抓“中間”來促“兩頭”，發(fā)揮好他們的穩(wěn)定作用。

　　7、后進生：端正思想，改正習慣，從對人生價值、有所作為等的領(lǐng)會與理解中，激發(fā)動力；從專心讀書，守紀遵規(guī)和獨立完成學習任務(wù)方面入手，重塑自我。

　　8、特長生：既要乘勢揚長，又要薄弱科目和方面力爭有所提高。

　　9、本學期整理出版德育校本教材兩本：《國旗下講話》和《師生德育小論文》

　　四、實施的途徑和措施

（一）實施的主要途徑、思想政治課 2、其他各科教學 3、班主任工作 4、共青團、學生會 5、勞動和社會實踐 6、家庭教育

（二）工作措施

　　1、成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，摸清學校德育教育現(xiàn)狀，制定科學性和操作性強的德育工作措施。

　　2、強化全員育人意識，完善德育工作管理體制。在“全員、全方位”的德育管理模式下，政教處、團支部、級段長、班主任、任課教師、團小組、班干部、文明志愿者要發(fā)揮自我教育和自我管理的職能，配合學校開展各項活動，及時考核。

　　3、構(gòu)建學生自我評價體系，認真貫徹實施《石寺二中學生綜合素質(zhì)星級評價方案》，每兩周進行一次評價。

　　4、堅持規(guī)范的集體、學生評先活動。如評選文明班級每周一次，評選班級之星、校園和諧之星、文明寢室每月一次，優(yōu)秀班干、優(yōu)秀文明志愿者每月評選一次，縣、市三好學生每年評選一次等，樹立典型，激勵全體學生爭當先進。

　　5、重視每周主題班會教育活動，并注重發(fā)揮班會課教育的時效作用。每周班會有主題，結(jié)合學生實際設(shè)置問題，讓學生參與討論，人人發(fā)言，形成結(jié)論，使教育主題突出，達到循序漸進、形式多樣的教育特點。

　　6、利用重大節(jié)慶日或紀念日，在學生中堅持開展相對應(yīng)的主題活動。如利用教師節(jié)進行感念師恩教育；利用九.一八紀念日，結(jié)合保護釣魚島事件，對他們適時進行愛國主義教育。

　　7、定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會。反饋教育信息，交流教育心得，對好的做法大力宣傳，使大家取長補短，及時調(diào)整教育方法，促進班風、學風的良好發(fā)展。

　　8、推行副班主任工作制度。制定副班主任職責和考核細則，加強班級工作管理，加速青年教師的成長，提高青年教師教育管理水平。

　　9、通過開展活動進行養(yǎng)成教育，在活動中開發(fā)教育契機。如：利用地震演練、消防知識報告會進行安全教育；利用課堂案例分析讓學生反思自我、明辨是非；利用演講比賽、拔河比賽等活躍學生生活，培養(yǎng)團隊精神；開展“文明禮儀”知識競賽和“文明禮儀”演講、書畫、征文、手抄報等比賽，增進學生文明禮儀知識的了解。

　　10、區(qū)分教育對象，分層次進行教育。對于先進學生，讓他們在德育工作充當骨干力量，鍛煉、提高自己，使其在思學習、生活等方面起帶頭作用；對于一般學生，可以通過評優(yōu)、樹立典型的手段，激發(fā)他們向先進學習，遵守校紀；對于后進（或留守）學生，定時召開座談會，耐心疏導(dǎo)，及時做好教育轉(zhuǎn)化工作。

　　11、健全學校、家庭和社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。為使學校教育在家庭教育中得到延伸，強化教育效果，定期召開學生家長會，通過建立家長委員會，與家長溝通和培訓，提升家長素質(zhì)。

　　12、加強心理健康教育,開展心理健康咨詢，設(shè)立心理陽光信箱，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導(dǎo)，積累個案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

　　13、加強校園文化建設(shè)，營造育人氛圍。建設(shè)和完善校園的環(huán)境、豐富宣傳手段，形成有特色、有實效、有品位的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高學生的審美修養(yǎng)和文明品位。

　　14、建立教育素材庫。通過征集教師、學生德育教育專題論文、典型案例、教育視頻等素材對學生進行德育教育。

　　15、堅持每天的20分鐘班集制，引導(dǎo)學生自主管理，讓學生參與班級的日常管理中，培養(yǎng)學生自我管理的能力。，16、設(shè)立“團徽監(jiān)督崗”，文明志愿者指導(dǎo)學生日常行為和禮儀舉止。

　　17、堅持升國旗制度。組織師生參加每周一上午的升旗儀式，根據(jù)學校工作實際，提前擬定國旗下講話的主題內(nèi)容，安排優(yōu)秀教師講話和學生進行發(fā)言。

　　18、以“走出去，請進來”的模式，學習外校經(jīng)驗，聘請校外法制副校長、交警、關(guān)工委、德育專家為全體師生作教育報告，加強對學生的安全教育、法制教育、德育教育。

　　19、以“五凈”教育為準繩，培養(yǎng)學生思想道德和自理能力。（1）開展“凈身”教育（體育、衛(wèi)生、國防教育）（2）開展“凈言”教育（培養(yǎng)學生說普通話，寫規(guī)范字），（3）開展了“凈行”教育（行為規(guī)范化）（4）開展了“凈?！苯逃ㄐl(wèi)生、保潔、亂扔）（5）開展“凈心”教育（每天宣誓、每月一句名言、健康歌曲學唱活動）

　　20、開展調(diào)研，了解學生思想道德狀況，了解德育措施情況。

　　21、以學科教學為主陣地，重視課堂德育滲透。學科德育做到“五有”，即滲透德育有意識，制定計劃有安排，備課本上有體現(xiàn)，課堂教學有落實，德育滲透有效果。

　　22、強化安全工作，打造平安校園。建立健全安全工作制度，落實各種安全措施，及時排查安全隱患，預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保校園的平安、穩(wěn)定。

　　23、注重階段總結(jié)，整理檔案材料，試編德育校本教材，促進德育教育工作有序有效進行。

　　五、2014-2015學年下學期政教工作安排 二月份：行為規(guī)范教育

　　1、校園環(huán)境衛(wèi)生大清理（院區(qū)、教室、寢室）

　　2、學生寢室安排（統(tǒng)一被褥、物品擺放等）

　　3、安全隱患排查（教室、寢室、院區(qū)、餐廳、校園）、監(jiān)控

　　4、學生入學教育（安全、紀律、衛(wèi)生、學習、寢室、守則、規(guī)范）

　　5、學生儀容儀表整頓大檢查（服裝、首飾、頭發(fā)、手機等）

　　6、學生干部、團小組、寢室長培訓會

　　7、班主任會議、制定班主任計劃、各種值班要求、發(fā)放記錄（班會、班集、家訪、差轉(zhuǎn)、晨檢、好人好事、）

　　8、門崗會議，保證學生安全、走讀生憑證出入

　　9、各班收交《告家長書》，收集家長對學校管理建議

　　10、安排每周升旗教師、學生講話順序、周日值班

　　11、目標教育

　　三月份：安全、文明禮貌教育

　　1、安全教育月（3月25日安全教育日）⑴安全隱患排查 ⑵觀看校園安全教育視頻

⑶案例分析：乘車、勒索錢物、以大欺小現(xiàn)象 ⑷班級調(diào)研學生矛盾

　　2、學習雷鋒月（3月5日是向雷鋒同志學習50周年紀念日）要求

⑴板報宣傳雷鋒簡介、事跡 ⑵宣傳學雷鋒團隊：郭明義、志愿者⑶學唱雷鋒歌曲、級段比賽 ⑷雷鋒名言鋼筆、毛筆書法比賽、作品展覽 ⑸表彰好人好事，弘揚良好風尚 ⑹評選學雷鋒標兵、雷鋒班

　　3、獻孝心、盡孝道 我為母親添光彩慶祝“三八”婦女節(jié)

　　4、觀看《2014感動中國》，組織評選感動二中十大學生

　　5、學生綜合素質(zhì)星級評價（更換新表、去等級）

　　6、寢室文化環(huán)境布置、補充

　　7、均衡教育檔案整理

　　8、“凈化校園，美化心靈”演講賽

　　9、簽訂《學生自律書》、目標教育反思 四月份：理想、法制、健康教育

　　1、革命傳統(tǒng)教育 ⑴緬懷先烈的業(yè)績 學英雄做好少年（烈士掃墓）

⑵“學英雄 樹理想 見行動 ”演講賽

　　2、法制、交通教育報告會

　　3、開展第25個愛國衛(wèi)生運動

⑴講衛(wèi)生，全面打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 ⑵宣傳健康知識，預(yù)防傳染病

　　4、以寢促教活動（逐個寢室展開問題討論、演講、評比）

　　5、學生綜合素質(zhì)星級評價

　　6、青春期教育：

⑴正確對待男女同學間的交往

⑵今天我已經(jīng)長大，找—找自己的閃光點 五月份：勞動、感恩、安全教育

　　1、愛勞動教育（五一）：⑴自己的事情自己做 ⑵積極參加義務(wù)勞動 ⑶我為班級做貢獻

　　2、感恩教育：⑴母親節(jié)（寫給父母的一封信）⑵家務(wù)勞動評比，評選“媽媽的好幫手”⑶怎樣過生日（引導(dǎo)、案例、花費）

　　3、安全教育：紀念5、12，應(yīng)急安全疏散演練；

　　4、班主任經(jīng)驗交流；指導(dǎo)班主任堅持以正面教育為主，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

　　5、學困生的教育座談會，做好幫差工作 六月份：感恩、誠信、安全教育

　　1、“迎六一 守規(guī)范 愛母?！毖葜v賽

　　2、結(jié)合身邊問題，征集、整理學生德育教育論文,裝訂成冊

　　3、防溺水安全教育，做到“五個一”（主題班會、給家長一封信、承諾書、責任書、短信）

　　4、誠信教育：

⑴教師、學生國旗下講話

⑵組織“做誠信事，當誠信人”主題班會，展開大討論 ⑶收集有關(guān)故事、名人傳記 ⑷建立監(jiān)督評價，學生互評

　　5、中考安全、衛(wèi)生、文明離校教育

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