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愛好說明文五年級小學(xué)作文共26篇(五年級說明文的優(yōu)秀作文范文)

時間:2022-10-12 18:11:00 綜合范文

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愛好說明文五年級小學(xué)作文共26篇(五年級說明文的優(yōu)秀作文范文)

愛好說明文五年級小學(xué)作文共1

  眨眼間,初中三年很快就過去了,在這段充滿回憶的時光里,令我十分難忘的就是踢毽子的時光。

  記得那一天放學(xué)后,我和同學(xué)們在操場上散步,不經(jīng)意間的一瞥,我看到了一些學(xué)長和學(xué)姐在踢毽子,頓時我的注意力就被吸引過去了。我走到他們前面,足足看了有半個小時,就在這三十分鐘里,我對毽子充滿了興趣,下定決心要學(xué)會踢毽子。

  第二天,我到便利店里買了一個白色毽子,自己先試踢了一下,“噼里啪啦”的聲音讓我很是激動。傍晚,我約了幾個同學(xué)一起到操場上踢毽子,盡管我們都沒有學(xué)過,動作和技巧都不太清楚,但是我們一行人都在認(rèn)真地學(xué)。

  經(jīng)過幾天傍晚的學(xué)習(xí)和練習(xí),我們終于能連續(xù)地接上幾個毽子了,但是一些高難度的動作還沒有學(xué)會??粗鴮W(xué)長們和學(xué)姐們踢毽子踢得十分厲害,動作十分熟練,而且能連續(xù)踢好多個,我十分羨慕,心想自己也要像他們一樣厲害。于是我每天傍晚都會到操場上跟一些喜歡踢毽子的人一起踢,我也從他們身上學(xué)到了很多技巧?;丶液?,我也經(jīng)常拿起毽子練習(xí),盡管已經(jīng)滿頭大汗,但是絲毫不想休息。漸漸地,我的毽子踢得越來越好,動作也越來越熟練。在團隊練習(xí)中,我也能很好地接住了。在提起腳踢到毽子的那一刻,我的嘴里像是塞滿了糖果,我的心里滿是愉悅。我也變得越來越自信,徹底愛上了毽子這項運動。

  在踢毽子的時光里,我還遇到了一個比較重要和給我?guī)韼椭娜?。他踢毽子十分厲害,幾乎每一個踢到他面前的毽子他都能接到,我也十分崇拜他。

  有一次放學(xué)后,我們一行人在教室的那一層樓里踢毽子,剛好他下課了,看到我們,便走了過來,笑嘻嘻地跟我們說:“你們應(yīng)該站得寬一點,這樣比較好踢?!蔽彝^去,他的眼神里充滿了鼓勵和期待。可能他心里也癢癢的,所以他也站在我們旁邊,跟我們一起踢毽子。就在那一次十分珍貴的踢毽子時光里,我十分佩服他——我們踢不到的毽子他都能踢到,而且動作五花八門,頓時,他便成了我的榜樣。

  還有一次,我們在操場上邊的空地里踢毽子,剛好他在旁邊的教室里上課,我剛到那里,就發(fā)現(xiàn)了他,他正在專心地做著試卷。而我也十分投入地踢起了毽子。不知不覺,在打打鬧鬧中,我們已經(jīng)踢了有三十分鐘了,他也剛好做好試卷,便抬起頭來,望向窗外,這時,他便看向了我們,但是我們并沒有發(fā)現(xiàn)。就在我去撿毽子時,我看到他正在窗邊張望,在看到我時,他給了我一個微笑。就是這個微笑,讓我充滿了力量,我也覺得我能和他踢得一樣好。

  從那次后,我更加努力地學(xué)習(xí)各種技巧,技術(shù)變得越來越好,我也變得越來越開心。

  現(xiàn)在我也會踢毽子,因為毽子承載了我的美好回憶,我也從中收獲了很多,以后我也會繼續(xù)踢毽子,帶著這份熱愛和其他人的鼓勵。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共2

  你們好,我的人類朋友!我是在大海里快樂地游來游去的一頭藍(lán)鯨,可能許多人認(rèn)為我的名字里帶個“魚”字,就認(rèn)為我是一條非常大的魚,但是您錯了,我不是魚,是一種哺乳動物。

  我們鯨和魚是不一樣的:首先,魚是用鰓呼吸的,而我們和牛羊一樣是用肺呼吸的。我們的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,我們噴出的水柱達10 ̄15米。如果你看到鯨噴出水柱是垂直的,又細(xì)又高,那就是我們須鯨;如果噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮,那就是齒鯨。有些人根據(jù)水柱的形狀,就可以判斷我們的種類和大小。第二,魚是卵生的,而我們鯨魚都是胎生的,一般一胎產(chǎn)一子。小鯨靠吃母鯨的奶長大,這都說明我們是哺乳動物。第三,我們的體形也比魚大多了,我們藍(lán)鯨是世界上的動物,一般體長是24米,體重為150噸以上。我的爸爸是的藍(lán)鯨,它的體長可達33米,體重有190多噸,一條舌頭就有4噸重,足以裝滿一輛大卡車,它只要張開嘴,可容十幾個成年人自由出入。我們的體重相當(dāng)于32頭大象、300多頭牛的重量,要運走一頭藍(lán)鯨,需要5節(jié)火車車廂才能行。第四,我們的食量也比魚多了,我們最喜歡吃營養(yǎng)豐富的磷蝦,一頓就可以吃兩千多公斤哩。

  我們鯨魚是一種非??蓯鄣膭游?,可是近些年卻遭到你們?nèi)祟惖墨C殺,我的弟弟就是被你們的捕鯨船拖上了海岸。你們讓我失去了親人,我真的很痛恨你們?nèi)祟?我們現(xiàn)在之所以越來越少,就是你們?nèi)祟惖臒o情殺戮造成的。我真希望你們?nèi)祟惻c我們友好相處,好好地保護我們!讓大自然更加和諧!

  藍(lán)鯨說明文

愛好說明文五年級小學(xué)作文共3

  我是一個愛運動的男孩,別看我個子有點矮,其實我是一名優(yōu)秀的運動員。

  去年我們比賽踢足球,多虧了我一記勁踢才把比分追上,獲得了冠軍。有一次400米跑步,剛開始我摔了一跤,落后了,后來我用飛快的速度趕了上去,和第一名同學(xué)還差一丁點距離,我用力地跑啊跑,最后我贏了,跑到終點時我已經(jīng)氣喘吁吁了。

  還有一次,我們打籃球就剩十幾秒,我不停地?fù)專K于搶到了籃球,投了進去,把比分追平了。

  我的愛好就是體育。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共4

  每個人都有自己的愛好,有的人愛健身,有的人愛音樂,還有的人愛讀書,但是,我卻獨愛健身。

  我天天堅持打羽毛球,讓我一跑20圈都不累,而且還給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚涣撕芏嗪芏嗟呐笥选?/p>

  有一次,我和同學(xué)們來打羽毛球,我第一次打得很好,可打第二次,我剛要去接球,我的球鞋滑了,把我的腿給摔疼了,我直哭。后來,朋友都過來扶我休息,等到我再打,我感到很害臊,可同學(xué)們并沒有笑我。

  上面是我跟同學(xué)之間的事,現(xiàn)在我再跟你講講我跟爸媽之間的事情。有一次,我正練球,忽然下課了,我和爸爸就開始打球,我剛打出去,爸爸就打來了一個吊球,讓我措手不及,我又發(fā)出球,可這回我打了爸爸一個措手不及。讓我興奮壞了。爸爸看我興奮的樣子,就對我說:兒子,你現(xiàn)在打得很好,我為你自豪。我心里想:我打得真好,連老爸都被我打敗了。這是我最最開心的時候了。

  哎呀!我該打羽毛球了,拜拜!

愛好說明文五年級小學(xué)作文共5

  我的家鄉(xiāng)在江陰。江陰歷史悠久,人文薈萃,是鐘靈毓秀、物華天寶之去。江陰的食品也頗負(fù)盛名。有可口否認(rèn)馬蹄酥,醇美的黑杜酒,鮮美的長江三鮮。但我對大閘蟹卻情有獨鐘。

  雖然我家鄉(xiāng)的大閘蟹不如陽澄湖的有名,但味道卻是無與倫比的。

  我家鄉(xiāng)的大閘蟹身上有一層有厚有硬的甲殼,摸起來特別光滑,還發(fā)亮呢,真像涂上了一層厚厚的釉,它是大閘蟹用來保護自己的“戰(zhàn)甲”。身體的兩側(cè)各伸出四只小腳,腳上長滿了金黃色的毛。最前面有一對大鉗子,上面長著一層密密的毛,令人望而生畏。鉗子張開時,就會露出尖尖的鋸齒。鉗子是大閘蟹的捕食武器,也是它的防御武器。如果你去攻擊它,它立馬就會張開大鉗子來夾你。

  在大閘蟹橢圓形的身體前面有一雙不大引人注意的小眼睛,下面是一張極小的嘴,還不時咕咕地吐著小水泡,就象一個可愛的孩子在快樂地吐著泡泡。把大閘蟹的身子一翻,就能看見它的大肚皮,肚皮是白色的。最中間還有一個近似三角或橢圓形的東西在慢慢地蠕動,那叫臍。人們一般是靠比大小或看臍來分辨大閘蟹的雌雄。

  秋季,菊香蟹肥,正是吃大閘蟹的大好時光。我最喜歡吃得是清蒸大閘蟹。先把大閘蟹用清水洗刷干凈,然后用線將大閘蟹緊緊地綁住。往鍋里放些水煮開,把捆好的大閘蟹放在上面煮二十分鐘左右,直到大閘蟹的殼變紅就可以了。

  因為大閘蟹性寒,所以吃時最好要調(diào)好醋、姜等調(diào)料蘸著吃,這樣可以祛寒去腥。吃大閘蟹時可以先從腳開始吃起。剝開大閘蟹那通紅的硬殼,那美味的肉就在里面,金燦燦的蟹黃油而不膩,蟹肉甜而且細(xì)嫩,一定讓你大飽口福。

  大閘蟹以它那鮮嫩的味道給人們留下了深刻的印象。我愛大閘蟹,但我更愛我富饒美麗的家鄉(xiāng)。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共6

  大家猜猜我是誰嗎?我身穿黃褐色和綠色的衣服,我的身體圓圓的,小小的,只有一個手掌大小,綠色的,還有幾顆黑黑、小小的子,沒錯,我就是含有大量維生素——獼猴桃。

  我呢,是騰類,屬獼猴桃科,衣柜里只有黃褐色、綠色的衣裳。我的身體是圓圓的、小小的。我的衣服上有許多的毛,摸上去有些粗糙。聞上去芬香撲鼻,脫了衣服后可以聞到一股淡淡的清香,讓人口水直流。

  我是可以直接吃,只要先把果皮去掉就可以吃了。我還可以制作成水果拼盤、沙拉,重要的是人們制作蛋糕時喜歡拿我來當(dāng)?shù)案馍系难b飾品,讓人看了食欲大開。把我衣服脫了,像一顆晶瑩的綠寶石,拿來嘗一口,哇,脆脆的,甜中帶酸的汁水在口中流淌著,妙不可言。因為我的原產(chǎn)地是中國,所以我還有“中華獼猴桃”的美稱呢。由于科學(xué)技術(shù)發(fā)展,人們還發(fā)現(xiàn)了我的藥用價用,我體內(nèi)含有大量的維生素C,對高血壓、心血管病、肝炎等疾病都有療效。

  我是騰類,葉片近乎圓形,葉柄較短,基部往往呈紫紅色,光滑無毛。我對我的生長環(huán)境很苛刻,低溫會枯萎,結(jié)不出果實來。我喜歡陽光,棚架讓我去沐浴陽光。如果氣溫、土壤、和陽光都適合,我才結(jié)出龐大的果實來。

  聽了我的介紹,你們覺得我可愛吧,更喜歡我了吧,記住我,愛上我吧——獼猴桃!

愛好說明文五年級小學(xué)作文共7

  隨著冬天的到來,老天好像得了感冒,溫度越來越低,坐著都覺得冷,怎么辦呢,大家想了一個辦法:踢毽子,于是學(xué)校刮來了一股“毽子風(fēng)”,而我作為一名時尚潮人,也得趕趕潮流嘛!可惜本人技術(shù)欠佳,只好在家閉觀苦練,直到星期天,我終于“出山”了,和號稱“打遍天下無敵手”的媽媽大打一場,我們殺的那叫一個天昏地暗、飛沙走石,直到最后,唉……

“請雙方運動員出場!”我和媽媽分別走出,互相盯著對方,眼神里充滿著殺氣。“比賽開始!”首先該媽媽發(fā)球,媽媽好像根本不把我放在心上,只是小角度地發(fā)了一個輕球,我心想:你竟敢這么囂張,看來我的給你一個下馬威!于是我毫不留情的“回贈”了一個超級扣球,媽媽一時沒反應(yīng)過來,毽子掉在了地上,“哦,耶!”1:0,我向媽媽揮了揮手!接下來該我發(fā)球,我心想:這回我來了個心理戰(zhàn)術(shù)。于是我說:“我要發(fā)輕球!”,說完,我假裝輕輕的,其實用力一踢,而媽媽還在仔細(xì)研究我剛說地那句話,只好匆忙迎戰(zhàn)。這次她肯定接不起來了。我心想?!肮斄税?”我繼續(xù)向她揮手,可不知是老天在做怪還是毽子在跟我作對,毽子竟然像被媽媽操控了一樣筆直地進了我的地盤,讓我毫無招架之力,而媽媽則以勝利者的姿態(tài)朝我扭動著身體。就這樣,我和媽媽在戰(zhàn)場上“廝殺”,直到最后比分變成20:20,該我發(fā)球,但我好像越緊張就越容易出錯,我竟失手太用力了將球踢出界外,唉,就這樣媽媽奪得了本次“家庭踢毽子比賽”冠軍,而我呢,只好區(qū)居亞軍!就這樣,一場激烈的、快樂的毽子比賽圓滿結(jié)束了!

愛好說明文五年級小學(xué)作文共8

  我最近又多了一個愛好,那就是畫素描,因為每當(dāng)我看見班里的同學(xué)畫畫得了獎,我就十分羨慕,所以我打那起就求我爸爸給我買畫畫工具,終于在這個暑假爸爸實現(xiàn)了我的愿望。

  當(dāng)爸爸給我拿來畫畫工具時候,我迫不及待就開始了我的畫畫。我第一個要畫的是簡單的正方形,我臉上露出了勝利的笑容,心想這也太簡單了??墒钱?dāng)我畫完一對比,發(fā)現(xiàn)兩者差的十萬八千里。我才發(fā)現(xiàn)畫畫沒有這么簡單,于是我先從怎么拿筆開始照著學(xué),一頁一頁翻看,我覺得有點枯燥,想要放棄。但是一想,提出畫畫的是我,求爸爸花錢買工具的是我,現(xiàn)在不學(xué)的又是我。不,這不可以。這是半途而廢。想到班里同學(xué)畫畫得獎也是因為平時不懈的努力,我下定決心要把基本功練扎實。這樣不管什么事,我都能把它做好。于是我靜下心,認(rèn)認(rèn)真真地開始了我的畫畫“生涯”。

  通過這件事,我明白了無論是做什么事,就算是很小的一件事,也一定要認(rèn)真,持之以恒地完成它。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共9

  我叫王浩宇,男,來自一年級82班。我的愛好是讀書、下圍棋、踢足球。

  我從小積極樂觀,聰明活潑,我的這些性格的形成也是得益于我喜愛讀書、認(rèn)字。升入小學(xué)以來,受學(xué)校校風(fēng)影響,更是愛上了讀書。自己讀過許多兒童讀物,其中有《小屁孩日記》、《一年級大個子,二年級小個子》、《伊索寓言》、《木偶奇遇記》、《十萬個為什么》、《水孩子》等。從中我懂得了許多道理,學(xué)到了很多知識。我更向往著趕快長大,那樣才能讀更多的書。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共10

  我的愛好有許多許多,有下圍棋、拉小提琴、畫畫……在許多的愛好中,我最喜歡的還是下圍棋了。

  上個星期天,我來到上圍棋課的新教室門口。一進教室門,看見大家正準(zhǔn)備上課。上課了,老師先作了個自我介紹,原來老師姓陸呀!陸老師讓我們先下棋,正好沒有人和我下棋,就讓我和曹老師下棋,曹老師讓我7個子,對局開始了,我在一開始下得非常的好,領(lǐng)先了許多許多,也沒有上曹老師的當(dāng),拿到了許多實地。到了“中盤”,在棋盤的下方的一片棋,我在里面做了一個“虎口”,以為高枕無憂了,可是,讓老師來了個“送吃”,我一看開心極了,心想:老師讓我多吃一個子可真好呀!可定睛一看呀,原來不是“送吃”是“倒撲”呀!一下子這片棋全都沒了,前面的優(yōu)勢全都沒有了。真是“一招不慎滿盤全輸”呀!我馬上拉著老師再下一盤,最后我終于羸了。

  這就是我的愛好,我喜歡下棋,下棋讓我懂得了一個道理,就是下棋要認(rèn)真、細(xì)心,不能不認(rèn)真。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共11

  吳承恩的《西游記》家喻戶曉,書中的人物個性鮮明,給我留下了深刻的印象。

  其中我印象最深的是豬八戒。他成天只想著吃喝拉撒睡,還會耍些小聰明。豬八戒最大的特點就是吃,他一早吃到晚,還不覺得飽,十分好吃。在吃西瓜時,他一口一個,只要一張嘴就能吃上十幾只大西瓜,并且吃相十分丑陋,吃完之后,滿嘴都是黑黑的西瓜籽。在取經(jīng)途中,豬八戒巴不得能停下來休息一會,好好的睡一覺,要是睡著的話,就很難會叫醒,但只要孫悟空叫一聲:“吃飯了。”豬八戒準(zhǔn)能醒來。看來豬八戒可真是實名的吃貨。好吃懶做的豬八戒也愛耍些小聰明當(dāng)白骨精變成一個姑娘來騙唐僧時,被孫悟空給識破了。孫悟空便作文一棒打下去,白骨精便立刻變成了一具尸骨,豬八戒便責(zé)怪孫悟空,在師傅面前說大師兄打死了人等等的話。要師父懲罰他。結(jié)果孫悟空被師父痛罵了一番,豬八戒可真是愛耍小聰明,苦了孫悟空呀!

  我還十分喜歡孫悟空。他神通廣大,能七十二變,在與二郎神戰(zhàn)斗時,他能變成房子,能變成小魚……使二郎神捉摸不透。在閻王爺面前,撕了生死簿。大鬧天宮。在龍宮,向龍王所要金箍棒作為兵器。孫悟空他斗站神勇,在取經(jīng)路上,困難重重,出現(xiàn)許多妖魔鬼怪,他總能打敗,保護好唐僧。經(jīng)歷九九八十一難。最后修成正果。

  忠誠老實的沙僧,吃苦耐勞的白龍馬,慈悲為懷的唐僧也令我敬佩。經(jīng)典將永垂不朽。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共12

  作文說明文五年級600字1

  我的故鄉(xiāng)在昆明,但是我的第二故鄉(xiāng)在福州。

  每年春夏交際,昆明最早成熟的水果是櫻桃,而福州最早成熟的水果是枇杷。

  初春的昆明,細(xì)雨蒙蒙,櫻桃樹貪婪地吮吸著雨霧帶來的水分,一片片嫩葉和一個個花蕾在逐漸膨脹。天晴了,才幾天,樹上就開滿了櫻花,花瓣白里透紅,花蕊是黃色的,微風(fēng)吹來,散發(fā)出陣陣誘人的清香,引來許多蜜蜂和蝴蝶。

  到了五一節(jié)前后,櫻桃樹上結(jié)滿了果實。櫻桃的顏色開始是青的,漸漸變成了淡紅、大紅,就象一張張小紅臉蛋,嫩嫩的,一碰就破,非常惹人喜愛。吃起來甜中帶酸,不過,看著櫻桃可愛的樣子,我真是舍不得吃。

  幾乎與昆明同時,福州的土壤和氣候在孕育著枇杷。其實枇杷比櫻桃稍早開花結(jié)果,在冬末,枇杷就已經(jīng)頂著寒風(fēng)長出花蕾。花開后,花冠是淡黃白色的,有一種它特有的芳香。它的葉子是橢圓形的,邊緣象鋸齒,很厚,背面有茸毛。往年,要到四月份才有枇杷賣,可是這兩年,三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黃色的,等到熟透了,它會變成橙黃色。福州的枇杷是橢圓形的,大個的象雞蛋一般大小,不象昆明的枇杷都是圓形的。

  摘一個枇杷仔細(xì)看看,黃橙橙的枇杷皮上長滿了茸毛。剝開皮,黃橙橙的汁水似乎就要滴下來,咬一口,啊!甜津津的,讓人越吃越愛吃。

  這就是我的故鄉(xiāng),兩個故鄉(xiāng),兩種鮮果,世世代代養(yǎng)育著故鄉(xiāng)的人們,也養(yǎng)育了我。我想,我真幸運,我要吸收更多的櫻桃的養(yǎng)分,枇杷的養(yǎng)分,故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。

  作文說明文五年級600字2

  其實學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡單的,只要你細(xì)心、認(rèn)真,并掌握好數(shù)學(xué)四要素,那考上110分時沒問題的。

  首先是第一個要素:就是上課認(rèn)真聽講,不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗思維能力與精力問題,所以,上課一旦分神,就會導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過程中聽不進去,聽不進去就會變成一樣類型的題不會,而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點,就是要保住精力,不能分神。

  第二個要素:家庭作業(yè)認(rèn)真做,這也是最為重要的一個因素。所謂家庭作業(yè),就是對課上聽講的一個鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè),才能及時對課上的知識再有一個了解。所以在做家庭作業(yè)的同時,就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容,同時也是在檢測你上課的聽講效率。

  第三個要素:就是錯題本。對于這個本子可能大家并不陌生,因為老師從初一就開始讓我們建錯題本,可是有些同學(xué)卻偷懶不去做,其實錯題本有兩個好處,其一,省時間。打開本子,一目了然,用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二,復(fù)習(xí)效果也是極佳,所以,要想又省時又要復(fù)習(xí)的好,那么錯題本就是必須要選擇的了。

  第四個要素也是我們最為熟悉的,那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí),就要看完錯題本之后,再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí),則要偏重于書上,而理解完書上后,大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做,這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。

  相信只要大家學(xué)會學(xué)習(xí),并掌握學(xué)習(xí)方法,注意這四個要點,數(shù)學(xué)成績一定會上去。

  作文說明文五年級600字3

  蘋果是一種大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌,當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時,這對它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味,這就是它的幸福,蘋果,是生長在北方的一種水果。成語“碩果累累”指的就是它。當(dāng)每每走過一片蘋果林時,它誘人的味道就會伴著微風(fēng)進入你的鼻孔乃至全身,久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢?下面就讓我來介紹一下蘋果吧!

  開花的蘋果樹落葉喬木,樹高可達15米,栽培條件下一般高3~5米。樹干灰褐色,老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落,小枝光滑。葉序為單葉互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒。傘房花序,花瓣白色,含苞時帶粉紅色,雄蕊20,花柱5。果實為仁果,顏色及大小因品種而異。

  蘋果喜光,喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚,富含有機質(zhì),心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過7500個已知品種。良種:“紅星系列”,“紅富士”,“喬納森”等等。除鮮食的品種外,尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用,適宜烤焗。蘋果含有大量的果膠,這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等癥。

  蘋果對于增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分,而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素,缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少,兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會受到嚴(yán)重?fù)p害,這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好,應(yīng)讓兒童多吃蘋果。

  作文說明文五年級600字4

  每當(dāng)看到那本《少兒恐龍百科全書》,就會情不自禁地翻開來看看,而且百看不厭。那是因為恐龍那巨大的身體、銳利的牙齒或矯健的身體吸引住我的眼睛。

  恐龍是一種生活在6萬多年前,統(tǒng)治地球1億多年的巨型動物,它們的身體很是龐大,有20至23米,有一些恐龍的前肢很小,所以只能站著行走,比如迅猛龍;而還有些恐龍前肢要長一些,所以可以四肢行走。

  有些恐龍非常溫順,它們會一心一意地照顧龍寶寶。還有一些恐龍在樹下自由自在地吃著樹葉,它們一般是食素的恐龍,只要不打擾它們,就不會發(fā)怒。但是,那些殘暴的食肉恐龍就不會這么好說話了,它們一看見別的動物,就會毫不留情地?fù)渖先ィ缓髲堥_它們的血盆大口,撕碎對方的肉。

  恐龍分為兩大類,一類是食肉龍,一類是食草恐龍。食肉動物有代表性的,那非霸王龍莫屬了。它們大概有15至18米高。它們攻擊對方時,會用長長的牙齒或銳利的爪來互相傷害對方。它們還會以掉隊的恐龍為食,當(dāng)它們餓極了的時候,還會吃其他的恐龍的腐肉。

  食草恐龍一般都只吃植物的葉子,如果遇到太高的樹,它們就會把前肢伸到樹冠上,形成站立狀,然后把頭伸上去吃樹葉,它們跑得一點兒不快,不能及時躲避捕食者的追逐。

  現(xiàn)在恐龍已經(jīng)完全滅絕了,考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了很多恐龍的化石。據(jù)書上記載,在歐洲發(fā)現(xiàn)一個非常大的霸王龍骨架。如果恐龍還存在,世界會怎么樣呢?

  作文說明文五年級600字5

  作為一名學(xué)生,每天生活中最離不了的一種事物,大概非書莫屬。清晨,背著沉甸甸的書包去上學(xué),那背上背著的就是書;上課了,無論語文、數(shù)學(xué)、英語,我們學(xué)習(xí)的就是書;傍晚放學(xué),又將那一包書背了回來,展開來,溫習(xí)或者做作業(yè),即便臨睡前,好學(xué)的同學(xué)還要讀幾次英語單詞,直到書香陪伴著進入了夢鄉(xiāng)??梢姇畬ξ覀儊碚f是多么的重要。

  有許多名人名言就是說書的好處與妙處的。高爾基最有名的一句是:書是人類進步的階梯。法國的笛卡兒也說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。我們的老師學(xué)常說,一本好書就是一位良師益友,它能教給你好多的知識,帶過你好多的樂趣,可它卻是那么的安靜,不會像真的老師一樣,有時還會發(fā)脾氣呢!

  書早就誕生了,有了人類文明的時候,人們?yōu)榱税盐拿鱾鞒邢氯?,就開始創(chuàng)造文字,文字的產(chǎn)生之時,就是書籍的誕生之日。但在歷史的長河里,文字最初并不是寫在紙上,因為紙是后來才發(fā)明的,還成為我國古代的四大發(fā)明之一。比如,甲骨文,就是刻到了龜殼上、骨頭上的。后來還有寫在竹片上的,一片片串起來,就構(gòu)成了竹簡,雖然笨重,但可以說是很成形的書籍出現(xiàn)了。只有出現(xiàn)了紙質(zhì)的書,人類文明才得到廣泛的傳播,普通人才有了享受文明的可能。到了今天,書有了電子形式的,即所說的電子書,為人們學(xué)習(xí)和查找資料帶來了極大變利,人類文明也變得空前繁榮。

  書的內(nèi)容多種多樣,有的是教我們知識的,比如我們學(xué)習(xí)的課本,還有各種百科知識,各種技能的書;有的是給我們娛樂的,如小說,散文、游記等等。各種體裁里,又分成不同的種類,如小說,有歷史小說、偵破小說、科幻小說等等;課本又分成各類科目,總之,書籍的世界細(xì)說起來,簡直如夜空的星星一樣,多得數(shù)也數(shù)不清。

  如果說食物是我們的生命之需,那么書籍就是我們的精神之需,所以請熱愛書籍吧,與書為伴,你的生命之花一定會開得更加燦爛。

  作文說明文五年級600字6

  輕輕地貼著你的手掌,當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時,這對它來說就是一種幸福 它能給人們帶來甜美的滋味,這就是它最大的幸福,蘋果,是生長在北方的一種水果。成語“碩果累累”指的就是它。當(dāng)每每走過一片蘋果林時,它誘人的味道就會伴著微風(fēng)進入你的鼻孔乃至全身,久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢?下面就讓我來介紹一下蘋果吧!

  開花的蘋果樹落葉喬木,樹高可達15米,栽培條件下一般高3~5米。樹干灰褐色,老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落,小枝光滑。葉序為單葉互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒。傘房花序,花瓣白色,含苞時帶粉紅色,雄蕊20,花柱5。果實為仁果,顏色及大小因品種而異。

  蘋果喜光,喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚,富含有機質(zhì),心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過 7,500個已知品種。良種:“紅星系列”,“紅富士”,“喬納森”等等。除鮮食的品種外,尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用,適宜烤焗。 蘋果含有大量的果膠,這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等癥。 。

  蘋果對于增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分,而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素,缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少,兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會受到嚴(yán)重?fù)p害,這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好,應(yīng)讓兒童多吃蘋果。

  作文說明文五年級600字

愛好說明文五年級小學(xué)作文共13

  每個人都會有許多特長,我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的,那就是作文了。

  記得一二年級的時候,我并沒有寫的很好,只是一般般而已。有一次,我寫的一篇作文,還被爸爸說成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會變成我的特長了呢?接著往下看吧。

  到了三年級,語文書上出現(xiàn)了“習(xí)作”二字。我原本以為習(xí)作非常得難,但我的第一篇習(xí)作竟然受到了老師的夸獎。我寫作文就越來越來勁了,后面的幾篇習(xí)作都寫得很好。我開始把習(xí)作當(dāng)作自己的“特長”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長”了嗎?

愛好說明文五年級小學(xué)作文共14

《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中布滿了離奇,出色的神話故事,每每和爸爸讀起《西游記》,老是會不由自主地溶入那出色的情節(jié)之中。 記得小時候,常問媽媽,“我是從哪里來的?!眿寢尶偸切α艘恍Γ业念^,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的小孩?!蔽蚁耄蟾琶總€孩子都得到過這樣的答案。去年暑假時爸爸叫我有空就看看《西游記》這本書。他告訴我這本書可好看,有趣味?!斑@個電視我看了好多遍了。還有什么好看的?”當(dāng)時我抬著頭用疑問的眼光看著爸爸?!斑@個你就錯了,書和電視劇是兩碼事,你用心的看看吧,不要狼吞虎咽,要認(rèn)真的,一天看五頁就夠了。不懂的就問我。要不然我陪你看?”就這樣,我?guī)е闷嫘模c爸爸共同閱讀了這本書。第一次看《西游記》這本書,有點暈呼呼。但有爸爸在旁解釋就好多了,“爸爸,?么兒是什么呀?”“哦,是游戲,比如玩碎瓦礫、小石頭之類的。也可以叫“抓子兒?!?“爸爸,五蟲是指什么?”“哦,是指人類、獸類、禽類、魚類和昆蟲類。”“爸爸…”“哦,是…”我問都問煩了,不知爸爸煩沒??砂职值拇鸢甘遣粺?,見我這么積極、不懂就問,高興還來不及呢!一陷入泥潭怎脫得了身哪。我看了一會兒就入迷了。那花果山山清水秀,燕語鶯啼、桃紅柳綠、流水桃花。我看著書都如望見那仙境般美的花果山。大鬧天宮,會七十二變、騰云駕霧、火眼金睛的孫大圣更是神奇了。如果你要跟他比翻跟頭,哼差十萬八千里呢! 我和爸爸津津有味地看著,當(dāng)書中的孫悟空被妖精抓時,我們都會沮喪,有說不出的難過;當(dāng)書中的孫悟空打敗了妖精,我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我總會莫名其妙生氣,我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會,被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧碰到危險,豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時,他也毅然去救唐僧。我和爸爸完全浸泡在故事情節(jié)里,連心情也跟著情節(jié)高低起伏。 爸爸告訴我,我現(xiàn)在還只是被壓在五指山的一只毛猴,被師傅救出來后還要經(jīng)歷九九八十一難。才可取得真經(jīng)。是爸爸在我看書時,幫我解難,我才能讀懂。沒有爸爸在旁邊陪我,我都不知道要怎么辦!是爸爸要求我讀的,是他讓我學(xué)會不懂就要問,不能蛇行雀步。要是沒爸爸,我看見那么多字,那么多不懂的地方。我才不讀呢!我才無法經(jīng)歷這八十一難中的一難呢!就這樣,爸爸陪我度過了一個快樂的暑假。陪我遨游了神圣的知識的海洋。帶我領(lǐng)略了人世的真諦。 《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對困難的勇氣。 讀過這部書,我不僅僅為孫悟空的神通廣大喝彩,更對他的勇敢戰(zhàn)斗精神產(chǎn)生了敬佩之情。它不僅僅為我的知識長河增添了一份柔波,而且使我的人生觀有了定位。人生之路是崎嶇的,摔倒了只有爬起來堅強走下去。無法爬起來就會在跌倒的地方呆一輩子,永遠(yuǎn)見不到另一邊天空的美麗。爬起來者,將遙望天空,把世界的美麗盡收眼底。兩種人生自己只能任選一種,如果想要爬起來,就要靠自己?!段饔斡洝愤@本書和爸爸的話真是使我受益匪淺。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共15

  每個人都有自己的喜好,比如:國際象棋、國際象棋、繪畫、閱讀、跳繩……但我喜歡跑步。

  自從看了20xx年全運會男子110米欄,劉翔以9秒38奪冠,我愛跑步。一整天在校園里,跳躍、跳舞、奔跑。有一次,我們的體育課,老師說:“今天我們班的比賽跑得好嗎?”我們異口同聲地說:“嗯,是啊,那次跑步,我心里受寵若驚,心想:嘻嘻,跑步是我的力量,這次我贏了!只聽到老師說:“準(zhǔn)備好,跑!同學(xué)們個個都像馬一樣在操場上飛翔,我當(dāng)然是一個很嚴(yán)格的,比同學(xué)們鼓鼓的氣多了,趕上了同學(xué)們,同學(xué)們都被我甩了很遠(yuǎn),前面得到了留下一個同學(xué),我用身體的力量,終于超過了他,啊!在終點前,我加速,加速,是的,我終于贏得了冠軍!

  跑步機鍛煉身體,就是讓我享受運動的樂趣,希望通過我的努力和不斷的鍛煉,長大后像劉翔一樣,為國爭光!

愛好說明文五年級小學(xué)作文共16

  哈哈!今天我買了一個毽子,可以好好的踢了,我越想越開心,便加快了步伐,飛快地向?qū)W校走去。

“鈴鈴鈴!”“下課了!”同學(xué)們大喊著,我拿著我的新毽子,跟劉慶春玩起了“加減乘除大爆炸”,正當(dāng)我們玩的十分高興的時候,許天祥在毽子飛起來的時候,將它打飛了,鄧魁在一旁撿起了毽子,我跑到鄧魁面前,讓他把毽子還給我,他嬉皮笑臉地對我說:“不給,我就是不給!”我朝鄧魁大吼:“快點給我,信不信我揍你!”鄧魁依然死不要臉地說:“打,來打,打我你的毽子可就沒了?!闭f完,他把毽子扔給了許天祥,我跑到他的面前,說:“把毽子還我?!彼嚳粯铀啦灰樀卣f:“鄧魁,這是誰的毽子?你的吧!”說完,他又扔給了鄧魁。我跑到鄧魁那兒,他把毽子扔到許天祥那兒,我跑到許天祥那兒,他把毽子扔到鄧魁那兒。平日我恨透了他們倆,恨不得把他們的東西都扔到外太空去,可想我要體會人家,如果我的東西飛到外太空,我會傷心。我心想:怎樣才能讓他們把毽子還我,我想起爸爸對我說過,別人拿你東西逗你,別管他,他就會還你。我回到我的位置上坐著,許天祥和鄧魁又想引我來,把毽子準(zhǔn)備往樓下扔,我心想:哼,又想引我來,我才不去呢!看他們敢不敢扔!果然,他們把毽子還給了我。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共17

  最近幾天,媽媽為了給我補身體,給我從水果店里買了幾斤獼猴桃。

  我還沒有開始吃呢,就被它那非常奇怪的樣子吸引住了:外面是一層灰綠色的薄薄的皮,上面有許多細(xì)小的絨毛,可以用削皮器刮掉,不過摸上去毛毛糙糙的,非常令人不舒服.

  于是我迫不及待的打開電腦尋找關(guān)于獼猴桃的資料:獼猴桃,又叫毛桃,藤梨,奇異果,毛梨等.我國長江流域南部以南各地都有種植.花的組織:萼片5,花瓣5-6片,花期5——6月,果熟期8——10月。

  獼猴桃的大小和一個雞蛋差不多(約六厘米高,圓周約4.5至5.5厘米),一般是橢圓形的。

  獼猴桃是獼猴桃科獼猴桃的果實,因其維生素c含量在水果中名列前茅,一顆獼猴桃能提供一個人一日維生素C需求量的兩倍多,被譽為“維C之王”。

  獼猴桃還含有良好的可溶性膳食纖維。

  它的全身都是寶:果:調(diào)中理氣,生津潤燥,解熱除煩。

  可生食,或去皮后和蜂蜜煎湯服。

  用于消化不良,食欲不振,嘔吐,燒燙傷。

  可用本品絞汁,加生姜汁服。

  根、根皮:清熱解毒,活血消腫,祛風(fēng)利濕。

  用于風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,跌打損傷,絲蟲病,肝炎,痢疾,淋巴結(jié)結(jié)核,癰癤腫毒,癌癥。

  但是沒有最好的東西,獼猴桃也是:2.脾虛便溏者、風(fēng)寒感冒、瘧疾、寒濕痢、慢性胃炎、痛經(jīng)、閉經(jīng)、小兒腹瀉者不宜食用。

  吃了獼猴桃別馬上喝牛奶,兒童吃獼猴桃易過敏,反而,吃酸菜魚過后應(yīng)吃獼猴桃。

  原來,獼猴桃有這么多秘密!!!

愛好說明文五年級小學(xué)作文共18

  我家不知什么時候,搬進了幾位“客人”,那是星期日的晚上,我正在床上睡覺,我正做著一個好夢,夢見我與敵軍大戰(zhàn),敵軍正被我打的落花流水,眼看就要勝利了,這時敵軍派來了飛機在空中亂扔炸彈,我軍傷亡慘重,我也陣亡了,我大叫了一聲,啊,我驚醒了,這時,我聽到了廚房里咚咚……砰 砰,我就打著手電過去看,我剛用手電照了一下,聲音沒有了,我就回去睡了,因為我還沒醒來,也就沒管那沒多,過了一陣子,聲音又想起來了,我這次有些經(jīng)驗了,就悄悄走過去,沒直接拿手電照,而是借助月光看那是有什么東西,我仔細(xì)一看,原來是幾只老鼠在那找吃的,我就用手電突然的向老鼠那照了一下,想把它們嚇跑,它們經(jīng)我一嚇,肯定回它們的藏身之地,我跟著它們,跟到它們的藏身之地,我就能斬草除根,不留后患,不然,就算我把它們趕跑,它們還會再來偷吃,老鼠忽然見一道光來,嚇得趕緊跑了,我就跟過去,看老鼠在哪躲著,但當(dāng)我跟過去時,老鼠早逃的沒見影了,我只好回去睡覺,老鼠被我兩次一嚇,當(dāng)天晚上,再沒打攪我了。 第二天,我把家里有老鼠的事情給爸爸媽媽一說,爸爸媽媽和我商議了一會,他們就去上班,我是放暑假了,我就留在家里看書,到了天快黑的時候,我們就開始布置天羅地網(wǎng),準(zhǔn)備捉住這些老鼠,等我們布置好陷阱后,我們就拿了一把手電,關(guān)上燈,等待著老鼠上鉤,時間過了一秒又一妙,老鼠就是不來,就在我們準(zhǔn)備離開的時候,一只老鼠到我們布置好的陷阱旁,聞了聞,聞了又聞,然后就向廚房的另一頭叫了幾聲,它就開始吃了,剛咬了一下,就昏了,這時候,從廚房另一端跑出的老鼠看見情況不對,就趕緊跑回自己的窩里,我們也跟過去,把老鼠的藏身之地發(fā)現(xiàn)了,第二天夜里,才把我家的這些“客人”送走

愛好說明文五年級小學(xué)作文共19

  我喜歡花,更喜歡吊蘭吊蘭是一種四季常青的花態(tài)優(yōu)美的植物,歷來為人們所愛,是,樸實、純潔、淡雅、天真、希望的象征 在古代的文章以蘭喻人樸實、純潔。吊蘭喜溫暖、喜濕潤、半陰的環(huán)境。它適應(yīng)性強,適于懸掛,所以它是一種很受歡迎的盆栽花卉。

  我家在有一盆吊蘭花,它的葉子和枝都是碧綠色。子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢!葉子的中間有縱行的條紋,非常漂亮。葉子是尖尖的,像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般,細(xì)長細(xì)長的,一到春天,吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著,逐漸變成淡綠色,真奇怪。等到葉子長的茂盛的時候,你就會看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根樹條垂下來,下面長著一叢叢可愛的小吊蘭,多像一個調(diào)皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀!從遠(yuǎn)處看去,枝條就像一條綠色的瀑布似的!

  夏天是吊蘭開花的季節(jié),每到這時候,吊蘭就會綻出幾朵白色的小花,在風(fēng)伯伯的吹拂下,花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花特別可愛,雪白雪白的,又是六片很小很小的花瓣,中間還有些毛毛的花蕊,發(fā)出淡淡的清香,既給人一種舒心的感覺,又給人一種美的享受。

  吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活,要是你想吊蘭長的好,必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽臺上,這樣更顯示出它的美麗姿態(tài)。

  這就是我喜歡的花——吊蘭!

愛好說明文五年級小學(xué)作文共20

  說明文蟬1

  歌不用嘴,聲音真清脆,嘴尖像根錐,專吸樹枝水。你們知道它是誰嗎?對,它就是今天的主角——蟬。

  蟬屬于節(jié)肢動物門、昆蟲綱、同翅目。蟬又名知了,幼蟲期叫蟬猴。蟬的品種在世上約有1500種至多。蟬的體長約2~5公分,它有兩對膜翅,兩個雙眼以及三個單眼。一般常見的蟬依時間次序有:春末出現(xiàn)的蟪蛄;夏至出現(xiàn)的黑蚱蟬;暑伏中后期出現(xiàn)的蛁蟟;以及夏末暑伏都出現(xiàn)的嗚蜩。

  蟬大多生活在沙漠、草原和森林。一般大多數(shù)的蟬都是灰色的,蟬的身子是圓形的,下半身是尖的,就像一顆子彈一般。蟬的蛹一般會在泥土中度過生命開頭的3~5年。在這漫長的黑暗生活中,它會不加選擇地吸食樹木跟部的汁液,然后在某一天不為人知的深夜中,破土而出,它憑著自己生存的本能爬上一棵樹,抓住樹身,進行了蛻皮羽化的重要過程。

  蟬的蛻變過程一般需要一小時左右。蟬會將蛹的外殼作為站立點,慢慢地自行解脫,就像從一副盔甲中爬出來似的。

  蟬的最長壽命約60~70天。6月末,幼蟲開始羽化成蟲;七月下旬,雌成蟲開始交配產(chǎn)卵;八月上、中旬為產(chǎn)卵盛期;直到八月下旬~九月上旬,大多數(shù)的蟬都因衰老而陸續(xù)死去。所以說,蟬的生命是萬分短暫、萬分珍貴的。但是,我們卻似乎能聽到蟬兒們知足地在樹上唱歌道:“我是一只蟬,一只在泥土中生活了六七年的蟬。在這個盛夏,我從泥土中鉆出來,來享受屬于我的夏天。在這個夏天,用歌聲來歌唱我完美而短暫的一生。在這短暫的一生中過好每一天,讓自己不遺憾,即使我的一生只有70天,但也要好好活著?;钪璩业纳?,歌唱上帝賜予我完美的一生。雖然短暫,但已知足矣!”這歌聲,帶著蟬兒們美好的希望,漸漸地遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去……

  說明文蟬2

  夏天的早晨,太陽才剛剛升起,姥姥家河堤樹上的蟬就開始了響亮的“大合唱?!?/p>

  蟬喜歡炎熱的的天氣,氣溫越高的的天氣,蟬們的精神頭就越足。當(dāng)太陽落山的時候,氣溫下降了,蟬也停止了歌唱,開始休息了。準(zhǔn)備明天的“大合唱。”

  蟬鳴叫的時候,就像在吹口琴一樣。蟬能聽到自己同類的鳴叫聲,但并不是所有的蟬都會唱歌,只有雄蟬才會叫。它們很喜歡和同伴們在一起,只要在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只蟬,肯定那棵樹上還有幾只它的同類。同一片林子里,有成千上萬只蟬,它們起勁地、不停地表演者“大合唱”。如果林子里有了一點動靜,驚動了其中一只蟬,那么其他的蟬也會停止叫聲,隨時飛走。

  蟬體含營養(yǎng)物質(zhì)豐富,蛋白質(zhì)在70%以上,脂肪約7%,是可以吃的,但是只能吃還未脫皮長翅膀蟬,我的老家俗稱叫做“馬?!?。

  夏天里,如果你在一棵很老很老的大樹上觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多長相像蟬的殼,那就是蟬脫下的皮。剛脫殼的蟬很柔弱,看上去蒼白無力,就像剛出生的嬰兒,嫩嫩的。不過很快顏色就變了,身體就強壯起來了,而且用不了多久,它就會加入成年蟬的大合唱之中。

  是啊,蟬的一生雖然是辛苦的,但它在生命僅存的90天里,讓自己快樂的渲泄,自由地歌唱。我想,蟬應(yīng)該是毫無牽掛地等來了秋天,結(jié)束了生命

  蟬的說明文3

  在炎熱的夏天,你就會在茂盛的樹葉中聽到“知了知了”的聲音,這就是蟬發(fā)出來的聲音。

  蟬是昆蟲綱半翅目頸喙亞目的其中一科,俗稱知了或借落子。靠吃植物的汁液生存。

  蟬體長2~5厘米,有兩對膜翅,形狀基本相同,復(fù)眼突出,單眼三個,有發(fā)達的挖掘足。幼蟲生活在土中,末齡幼蟲多為棕色,與成蟲相似。

  蟬利用刺吸式口器刺吸植物根部汁液,削弱樹勢,使樹梢枯死,影響樹木生長,通常會在土中待上幾年甚至十幾年,如三年、五年、還會有,這些數(shù)有一個共同點,都是質(zhì)數(shù)。6月末,幼蟲開始羽化為成蟲,剛羽化的蟬呈綠色,最長壽命大約60-70天,7月下旬,雌成蟲開始產(chǎn)卵,8月上、中旬為產(chǎn)卵盛期,卵多產(chǎn)在4-5毫米粗的樹梢上。

  蟬總的來說可以分為兩大類,一類是雄蟬,會鳴叫;另一類是雌蟬,不能鳴叫;雄蟬的發(fā)音器在腹基部,像蒙上了一層鼓膜的大鼓,鼓膜受到振動而發(fā)出聲音,由于鳴肌每秒伸縮約一萬次,蓋板和鼓膜之間是空的,能起共鳴的作用,所以其鳴聲特別響亮。

  蟬約有余種,包括炸蟬、秋蟬、蟪蛄等等。

  蟬體含營養(yǎng)物質(zhì)豐富,干基蛋白含量在70%以上,脂肪約7%,維生素及各種有益微量元素約高于一般肉類食品,可稱其為當(dāng)今食品中的“蛋白王”。

  由于蟬的生命很短暫,只有兩個月左右的時間,所以它和它的蟬蛻都可以入藥,治病救人。成蟲又生活在夏天,并在樹上鳴叫“知了”所以有時印發(fā)了古人對它的同情寄懷。駱賓王在《在獄詠蟬并序》中頌它的詩:西陸蟬聲唱,南冠客思深……

  說明文蟬4

  陰冷潮濕的樹洞中,一雙閃亮的眸子張開,是你!

  你一步步走出樹洞,望著這一棵樹,你不知母親在何方,只是這生你養(yǎng)你的地方有一種家一般的溫馨,你立下誓言你終將會回來。

  順著樹根,憑借著樹的養(yǎng)分,你一點一點開鑿這新家。

  你靜靜趴在樹上,嘴輕輕吮吸著,“刺溜,刺溜!”。原本白白的軀殼已被沙土染得看不出顏色,原本臃腫的身軀早已把外殼撐得鼓鼓的,而在此刻,你外殼的裂痕越來越多,越來越長,越來越寬。

  你毫不在意,只是賣動著奇特的步伐,蹣跚的向洞里的最深處走去,不不不,你是蠕動著過去的,有時甚至是滾著過去的,你小心翼翼的把口中的液體抹在前爪上,抹在堅硬的土塊上。土塊軟了,土屑也變成了粉,浸在這種液體中變成了泥漿。你用前爪捧著它們糊在最上、端離地面最近的土層上。

  如此反復(fù),吃著同樣的伙食,坐著同樣的苦活,忍者同樣的痛楚,活在同樣的土中。

  直到一天,不知是什么時刻,你聽到了不知什么東西發(fā)出了聲音。然后一條蚯蚓來了,它問你,你這樣做的意義。它說你們的歌聲會使一種叫“人”的兩腳獸厭煩,他們想方設(shè)法想讓你們消失,而大多數(shù)更是忍受不了蛻殼的痛處。

  是啊,有什么意義?你第一次對此有了懷疑。

  過了三年多,你似乎終于明白來到這個世界的目的就是在告訴世界你曾經(jīng)來過。

  然后你沖破土層的壓力來到地面,你終于從蛹?xì)ぶ型食?,你努力的叫、努力的唱,然后有了?chuàng)造生命的資格。

  你相信你不會被遺忘,你看到了死亡,你知道自己再也唱不出一聲,再也抬不動翅膀,甚至再也睜不開眼眸,你不能再看一眼,哪怕是半眼世界,你知道自己的意識似乎在消沉,但你的臉旁有一抹笑意。

  你靜靜躺在地上,似乎想啟迪他人……

  說明文蟬5

“艅艎何泛泛,空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫,陽景逐回流。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。此地動歸念,長年悲倦游?!边@首詩寫到了蟬,說蟬的歌聲很吵鬧,可我覺得不。為什么?蟬的聲音“吱——呀,吱——呀”的確很吵,但讀下去你就知道為什么了。

  蟬一般是土黃色的,像老A的迷彩服一樣(穿著老A一樣的迷彩服),在樹上是很好的偽裝,不是眼尖的人一般只能聽到聲音看不到蟬(不是眼尖的人一般只能“只聞其聲而不見其形”)。蟬長著兩只猶如黑寶石般的大眼睛,從頭的兩端開始有一對很博的翅膀,在翅膀上可以看到許許多多復(fù)雜的紋路,把翅膀打扮得像一條半透明的長裙,引得無數(shù)螞蟻如癡如醉。

  蟬的一生很坎坷。蟬一出生就會從樹上掉下鉆入土鐘,在土里呆上5—,像沉睡的法老一樣在土中度過這難以想象的枯燥時光。這幾十年占據(jù)了蟬的大部分生命時間。直到破土而出時,它們需要獨自爬山上高高的大樹,在上面完成蛻皮。所謂的“金蟬脫殼”正是如此。然而,這所有一切的一切僅僅換來一個月不到的演唱,甚至被怨為吵鬧。在這一個月里,蟬用踏有限的時間去傾訴在那十幾年里的艱辛。“吱——呀,吱――呀”,誰能說這不是一首歌,一首好聽的歌,一首唱了幾百年,幾千年的歌,一首生命的歌?

  所以,看到蟬,請不要埋怨,也不要生氣,更不要去傷害它們。聽一聽它們的訴說吧,蟬,是神圣而偉大的。

  說明文蟬6

  八月的月底,已經(jīng)有了秋的涼意。哪怕是晴天的日子,也是那種干燥的溫暖,沒有了以往的潮濕和悶熱。夏天,就這樣過去了嗎?

  午間,是蟬最躁動的時刻,它們藏在樹間的某個角落,知了知了……叫起來便沒個完了。有一只竟然一口氣叫了近一分鐘,可真是英勇的很了。我想,假如它們的聲音能稍微悅耳些,便也能多討得些喜歡了吧??墒?,無論它們再怎樣叫,也終究是窮途末路了,秋天很快就來了,夏蟬終將退場。突然有些悲哀于蟬的命運了。它們只有一個夏季的生命,沒有誰能逃脫這個魔咒??删褪沁@樣短暫的生命還要經(jīng)歷過從泥土里鉆洞而出,從幼蟲的殼里蛻化。我看過蟬的幼蟲,是一種灰黃的土的顏色。肉質(zhì)很多,一些人把它們送上了餐桌成為了美味。幸存的那些,會爬上樹枝或者墻壁,在那些地勢較高的場所承受骨骼把皮膚撕裂的痛苦,蛻化出一個帶有羽翼能夠飛翔的蟬。它們選擇在一個黑夜里,默默承受著痛苦,我想,蛻化時,它們是不是也會哭?

  此刻,窗外的蟬仍在聒噪著。是啊,它們這樣大聲的吵鬧,也許是在宣告著它們經(jīng)歷了那樣痛苦的蛻變,才能飛到高樹之上,飲那最甘甜的汁液吧。那是屬于它們的勝利,它們值得為自己高歌。

  說明文蟬

愛好說明文五年級小學(xué)作文共21

  一個風(fēng)和日麗的上午,我爸爸帶來了一位貴客陽澄湖大閘蟹?!坝信笞赃h(yuǎn)方來,不亦樂乎?!蔽乙煤媒哟?。

  它的頭上長著一對大螯,像鉗子一樣能開合。當(dāng)它張開時,我看見三、四顆尖尖的東西,就像我們的牙齒一樣,我想它是用來取食和自衛(wèi)的吧?!般Q子”下面長滿了棕色的絨毛,軟綿綿的,摸起來真舒服。它身上有個硬硬的殼和八只細(xì)長的腳,這樣就湊成了貴客大閘蟹。

  我從網(wǎng)兜里“請出” 大閘蟹,它沒有往前走,卻偏偏急著橫著跑,嘴里還吐著泡泡,好像在說:“你看,我們大閘蟹都是橫著走的,是不是有點橫行霸道呀!”我看著它舉著大螯,向我橫著爬來,好害怕啊!我驚慌失措。一旁的爸爸看見了,連忙用繩子把大閘蟹的大螯綁了起來,捆在椅子上。我真是捏了一把冷汗。這樣它不會走遠(yuǎn),也不會來追我了。

  接著,我便放松地和它玩起游戲來。我輕輕地敲大閘蟹那硬硬的殼。我想:大閘蟹的反應(yīng)一定很遲鈍。結(jié)果,大閘蟹竟出乎我意料,連忙舉起大螯,向我示威,好像在對我說:“朋友,我們來搏斗吧!”我一點兒也不害怕,繼續(xù)敲著。大閘蟹非常機靈,翻了個身,露出了白白的小肚皮。它一定在想“這下我贏了吧!”我不服氣,撓它的小肚皮,這下可好了,它全身動起來,就好像我點了它的笑穴,使它哈哈大笑起來。最后,我友好地幫它翻了個身。

  我的貴客很有意思吧!我很喜歡它!

愛好說明文五年級小學(xué)作文共22

  大家好,我就是人人喊打的老鼠,我們老鼠有尖尖的嘴巴,圓圓的耳朵還有一條長又細(xì)的尾巴和強壯而有力的四只爪子。我們老鼠是很厲害的,不然怎么在十二生肖中排第一,我們靠的是什么呢?我們靠的是聰明才智、聽覺還有嗅覺等等。如果仔細(xì)觀察我們老鼠,就會覺得我們很機靈可愛。

  我們老鼠是雜食動物,幾乎什么都吃。我們老鼠覓食的時候靠的是聽覺和嗅覺。要聽聽有沒有貓和人類。被貓發(fā)現(xiàn)了,就會被貓玩得頭暈?zāi)垦?,甚至有時會被吃掉,被貓玩時簡直生不如死。被人類發(fā)現(xiàn)了就有可能被打得七竅流血。所以我們老鼠要打起十二分精神,警惕周圍。找食物時當(dāng)然要靠嗅覺了,我們憑嗅覺就知道哪里有什么。

  我們的警惕性和智商很高,我們出洞時先倆只前爪在洞邊一爬,左瞧右看,確保安全方才出洞。我們很喜歡把窩建在有食物有水源之間,建立固定路線,以避免危險。我們只要在某處受過襲擊,我們會長時間回避此地。為什么呢?“見過鬼還不怕黑”不怕一萬就怕萬一,所以才這樣。不過我們是近視眼。我們老鼠還是攀爬高手來的,我們能在樹木或電線上快速爬行。我們不但是攀爬高手,還是游泳高手。我們以后腳劃水,以前腳操控方向,尾巴也充當(dāng)某種方向舵。它們的耐力驚人,它們能連續(xù)踩水3天。而且我們的潛水功夫一流,能在水下閉氣3分鐘。

  我們還為人類造過福呢。我們?yōu)槿祟愄峁┝藷o數(shù)藥品實驗數(shù)據(jù)。我們老鼠很厲害吧,十二生肖中排第一我們是當(dāng)之無愧。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共23

  現(xiàn)在,學(xué)校已禁止我們帶籃球等一些運動器材進學(xué)校。一天下午,朱慧婉從家里帶來了一個小型運動器材——毽子。

  大家看見了朱慧婉手中的毽子,都好奇不已,對此物別有一番喜愛??傁虢舆^她手中的毽子來摸摸、瞧瞧、踢踢。

  第二天下午,有許許多多同學(xué)都擁有了自己的毽子,雖然,其中有許多同學(xué)還不會踢毽子,但是,這仍然沒有減少同學(xué)們對踢毽子的興趣,拿著毽子輕輕一放,腳往上一抬,剛往下“跳”的毽子,一下子,又“飛”上了天。

  看著同學(xué)們手上的毽子我也愛不釋手,便也去買了一個,看著這毛絨絨的毽子我越看越喜歡,便忍不住在回家的路上邊走邊踢?;氐郊遥瑡寢屢娏宋?guī)Щ貋淼倪@玩意兒,便拿了過去自個踢了起來,真沒想到,媽媽居然是山中有山的深藏不露啊!踢起來還熟練的。一連就是好幾個,媽媽不僅僅會正著踢,而且還會反踢呢,只見媽媽正著踢著毽子,這時,毽子卻“跑”到了媽媽身后,媽媽不慌不忙,把腳伸到后面,對準(zhǔn)毽子用力一踢,來了個反踢的動作,踢著踢著,媽媽便對我說:“這個毽子不怎么好踢,我教你做一個紙毽子如何?”我高興極了,媽媽先找了一些比較軟的紙,先將紙折成了兩折,然后,把紙剪成一條一條的不要出頭,接著,將他們按邊沿折疊好,最后,用線把他們都連在一起。就這樣,一個紙毽子就做好了。

  這幾天,毽子在我們班里成了一種“流行風(fēng)”。連全家也流行了。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共24

  每一個人都有他的愛好,有的愛畫畫,有的愛體育……而我就愛音樂。

  如果有一天,有人問我:“給你兩條路,你愿意保留色彩,還是音樂”。我會毫不猶豫的告訴他:“音樂?!笔堑?,是音樂貫穿了我的心靈,是音樂成了我的精神支柱,是音樂給我?guī)砹丝鞓?。聽著美妙的旋律,我突然感覺到它好像在告訴我什么,這是什么?音樂的靈感么!不是,是你人生的旋律。

  有一天,我很不開心。突然在街上聽到了一首動聽的鋼琴曲——《情非得已》,我心中滿滿的欣慰。那熟悉的旋律,仿佛是在叫我不要傷心,重新振作。我走近那間商店,聽著那動聽的曲子。我知道,我和它并不是在正面交談,而是通過一個個音符來互相感受的,我似乎也進入了那個如詩如畫的境界里。是的,是音樂在我傷心時給我最大的安慰,它好像是一個忠實的朋友。從此以后,我就愛上了音樂。

  我愿意在音樂的世界里暢想、飛翔,放飛。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共25

  我是一個活潑、可愛的女孩子,我非常喜歡畫畫,我在幼兒園時就獲得了許許多多繪畫的獎項。

  記得在二年級時我在校外學(xué)習(xí)畫畫。有一天,老師滿面春風(fēng)的走進教室,告訴了我們一個天大的好消息,那就是一年一度的中韓兩國繪畫大賽就要開始了!同學(xué)們都非常期待,而我卻有些緊張。

  終于開賽了,我心慌得像揣了只小白兔似的突突的跳。頓時,腦子里一片空白。深呼吸幾次后,我心想著:我一定能行,閉上眼睛一臉嚴(yán)肅的默默祈禱。

  可算畫完了,我把畫交給了老師。最后經(jīng)過韓國繪畫大師的評判,我獲得了銀獎,心里激動萬分。

  我一定要把繪畫學(xué)好,爭取再獲得更多的獎項。

愛好說明文五年級小學(xué)作文共26

  有一天,老鼠悲哀自己是天底下最低賤的動物,就去找老天爺,求老天爺將它變成另外一種動物。

  老天爺見它這么可憐,說:“可以呀!那你要變成什么呢?”老鼠想了想,說:“我要變成貓,貓多神氣呀!可以抓老鼠?!薄昂玫?那我實現(xiàn)你的愿望吧!”老天爺慢悠悠地說。老天爺雙手合攏,嘴里念著咒語。過了一會,只見一道閃光,老鼠真變成了貓。

  又有一天,老天爺開了天宮大會后,聽見老鼠又站在他的腳下,悲哀道:“天啊!做貓好痛苦,整天變被狗欺負(fù)。請把我變成一只狗吧!讓我也威風(fēng)神氣一下?!崩咸鞝斢职阉兂闪斯?。

  有一次主人帶著它去動物園時,這見到老虎,心想“哇!老虎好大!好威武!”于是又去請求老天爺將它成變老虎。

  變成老虎后,它被放逐到了森林,自由自在地生活著??墒菚r間一久,沒有動物敢和它一起玩,它感到非常孤獨。直到有一天它到大象和動物們玩得那么開心,而且大象可比老虎大得多,又去請求老天爺將自己變成一只大象。變成大象后,它才知道這么高大的一只象最怕的竟然是老鼠。因為老鼠鉆進它的鼻子里害得它直打開噴嚏。

  就這樣過了一些日子,變成大象的老鼠忍無可忍又去找了老天爺。這回老天爺生氣了,怒氣沖沖地說:“這次我警告你,我再給你三次機會,快點說,你這次要變成什么?”老鼠已經(jīng)想得很清楚了,變成什么都不如做回原來的自己?!按笙蟆焙敛华q豫地回答道:“我要變成原來的自己?!痹捯魟偮洹按笙蟆本妥兓亓死鲜?。老鼠高興極了,謝過老天爺后,活蹦亂跳地走了。

  從此以后,老鼠再也沒有打過要變成其它動物的念頭。因此,另外兩次老天爺給它的機會再也沒用到。因為它明白了:做真正的自己才是最優(yōu)秀的!

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