下面是范文網(wǎng)小編分享的灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文15篇 關(guān)于灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶的作文，供大家賞析。

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文1

　　媽媽告訴我，每個(gè)人的記憶都是獨(dú)一無(wú)二的。有的人的記憶是粉色的，有的人的記憶是黑色的，有的人的記憶是白色的。那么我的記憶又是什么顏色？我想起來(lái)了，是陽(yáng)光的顏色。

　　上政治課時(shí)，我們學(xué)到“友誼”這一內(nèi)容，老師例舉了友誼的例子，我腦海中閃現(xiàn)了無(wú)數(shù)我和好朋友在一起的場(chǎng)景。突然，在其中一幕按下了暫停鍵，我被吸入進(jìn)去了。

　　我回到初一的時(shí)候。爸爸手上拿著成績(jī)單，我一動(dòng)不動(dòng)地在沙發(fā)上，似乎整個(gè)世界都被靜音了一般，空氣凝固了起來(lái)。坐著坐著，我便按捺不住，發(fā)起了呆?！翱取保冶话职值目人月曄铝艘惶?，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“多的我也不想說(shuō)了，你自己看著辦吧?！蔽倚幕帕似饋?lái)。

　　第二天上學(xué)，我感覺(jué)課上的內(nèi)容我一個(gè)都聽(tīng)不進(jìn)去，我的世界灰沉沉的。這時(shí)，有只手從背后拍住了我，我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了一張熟悉的笑臉。我心放松了些。我強(qiáng)顏歡笑著問(wèn)：“怎么了？”小晉坐了下來(lái)說(shuō)：“你怎么了？我看出來(lái)了，你這次沒(méi)考好，心情好一些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“別灰心，我?guī)湍恪！蔽姨ь^，瞬間，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的心，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　只要在學(xué)習(xí)方面有問(wèn)題，小晉都是第一個(gè)幫我，我們一起努力，一起奮斗。我越發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，我都來(lái)不及觀察每天的天氣，每天路上有多少人，就要到期末考試了。小晉在去考試前，特地給我加油。考完試后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。在回家的路上，我感覺(jué)陽(yáng)光灑在了小路上。

　　腦海中的場(chǎng)景如幻燈片般繼續(xù)閃現(xiàn)。又停在了體育課上。

　　我因體型偏胖，在長(zhǎng)跑中總是不占優(yōu)勢(shì)。每次長(zhǎng)跑，我都感覺(jué)到不安和恐懼。但不巧的是今天又要考長(zhǎng)跑了。男生先跑，我手握緊拳，希望他們慢跑?？伤麄兌枷癜l(fā)了瘋般，一圈圈地跑。在跑前，小晉走過(guò)來(lái)，告訴我一些要領(lǐng)，我試著記住。開(kāi)跑了，小晉如箭一般沖了出去，很快就套圈了，而我恰巧是最后一個(gè)。原想小晉會(huì)繞過(guò)我，繼續(xù)跑，沒(méi)想到她卻停了下來(lái)，說(shuō)：“別灰心，加油，我陪你?！痹瓉?lái)涼氣習(xí)人的天氣，跑道上瞬間滿(mǎn)了陽(yáng)光。我振作起來(lái)，超過(guò)一個(gè)，兩個(gè)……要到了?！?分50秒”，我開(kāi)心地說(shuō)不出話(huà)。我感謝小晉，小晉卻毫不在乎說(shuō)：“朋友就要一起好?！标?yáng)光灑滿(mǎn)我的心，我的心暖洋洋的。

　　小晉的出現(xiàn)讓我有一個(gè)不平凡的記憶，這個(gè)記憶灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。因?yàn)檫@個(gè)記憶是用友誼、友情書(shū)寫(xiě)的。我終于理解了友誼，這段友誼在我記憶中是陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了我的記憶。

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文2

　　每個(gè)人的記憶都不一樣的，有酸甜苦辣也有回眸一瞬間。也許我們會(huì)因?yàn)槁?tīng)到一首歌、聽(tīng)到一首詩(shī)、聽(tīng)到一段聲音而陷入記憶，但那都是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。

　　小學(xué)那會(huì)兒，我們一二年級(jí)時(shí)不用讓家長(zhǎng)輪流掃地，因?yàn)槲覀冇幸晃弧吧衩厝恕痹趲椭覀儯刻煸绯?、中午?jiān)持地幫我們掃地。也許是記憶地淡忘，也許是時(shí)間地流逝，也許是我們還小。我們到四年級(jí)時(shí)班主任才告訴我們這位神秘人為我們班做了什么。

　　為什么會(huì)有這么一個(gè)神秘人幫助我們呢？依然是班主任告訴我們的：“神秘人”的孫子好像是從小就得病了，變得癡呆癡呆得，有時(shí)候說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清，但又因?yàn)樗陌职謰寢屔习嗝Γ约河植荒軌颡?dú)立來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以，只能是他的爺爺每天來(lái)陪他上學(xué)。我們得知后，不由感嘆道：“神秘人”真?zhèn)ゴ蟆Ｗ源?，從一年?jí)到四年級(jí)都會(huì)有“神秘人”處處陪伴。

　　在記憶中有這么一段關(guān)于他的故事：那是一堂語(yǔ)文課，老師一進(jìn)門(mén)就讓我們看看大家寫(xiě)的優(yōu)秀作文。班長(zhǎng)還是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員還是學(xué)習(xí)委員，一上來(lái)就是他倆的作文，老師念完后又拿出一篇作文念道：“這篇作文不僅優(yōu)美還很長(zhǎng)。”當(dāng)老師說(shuō)出作文是他寫(xiě)的時(shí)，我們都自愧不如。“題目《我的媽媽》，我的媽媽……”班長(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲地念出來(lái)，念完后，大家都為此而感動(dòng)，情不自禁地拍起手來(lái)。我一扭頭，發(fā)現(xiàn)“神秘人”的眼角閃著一絲眼淚，還很欣慰地笑了。是什么讓他這么開(kāi)心？是孫子的作文，是全班同學(xué)的掌聲，還是老師給的機(jī)會(huì)。我在心里默默地想。這篇作文寫(xiě)得非常好，不僅體現(xiàn)了媽媽的勤勞，更體現(xiàn)了媽媽對(duì)他的那種無(wú)私地愛(ài)……班主任一邊回味一邊賞析，這時(shí)“神秘人”更加激動(dòng)了。仿佛覺(jué)得自己的孫子有了很大的改變，變得與以往癡呆癡呆的他有所不同了。

“神秘人”到了四年級(jí)時(shí)，突然和他的孫子消失不見(jiàn)了，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)有一段時(shí)間了。開(kāi)始時(shí)，班主任只是平平淡淡的對(duì)我們說(shuō)他請(qǐng)假了。終于有一天，我們?cè)俅慰匆?jiàn)了他們爺孫倆的身影，卻不曾想到那竟是我們最后的道別?！吧衩厝恕蹦靡粡埣埥o班主任簽完字后，就再也未看見(jiàn)他們了。當(dāng)班主任宣布他們退學(xué)時(shí)，我們像被時(shí)間定住一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　這位“神秘人”就是郭爺爺，從那以后，我發(fā)現(xiàn)郭爺爺不僅是他孫子的爺爺，還是我們心中的一束陽(yáng)光。

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文3

　　夏日的陽(yáng)光是那樣的炎熱，冬日的陽(yáng)光是那樣的溫暖，無(wú)論是夏日的陽(yáng)光，還是冬日的陽(yáng)光，都給我留下美好而溫暖的記憶。

　　相信大家最喜歡的課莫過(guò)于體育課，我也一樣。因?yàn)轶w育課可以放飛自我，可以打籃球，可以跳繩，可以玩游戲，可以……有許多記憶猶新的事都發(fā)生在體育課上。

　　記得那年夏天，那天天氣很熱很熱，熱得可以用頭發(fā)來(lái)烤雞蛋，但還就在這時(shí)候，我們還得上體育課。體育老師似乎和太陽(yáng)公公商量好了一般，讓我們?cè)谶@樣熱的天氣繞著操場(chǎng)跑步。剛開(kāi)始，同學(xué)們按照老師的吩咐有說(shuō)有笑的跑起來(lái)，我也不在意，不就跑個(gè)步嘛？有什么可怕的呢？可跑了一圈就出了一身的漢，跑到第二圈時(shí)，我口干舌燥，像著火似的，氣喘息息，實(shí)在跑不動(dòng)了，我向老師的地方望去，他并沒(méi)有看著我們跑步，我們幾個(gè)機(jī)靈鬼趁他不注意便跑到老師的盲區(qū)——籃球架后面乘涼?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，不知是那位搗蛋鬼把我從籃球架后面推了出來(lái)，好巧不巧的剛好被體育老師看見(jiàn)，把我叫過(guò)去嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓，送我了一個(gè)大“禮包”—再跑4圈?？墒俏矣植桓艺f(shuō)什么，只能硬著頭皮一圈一圈地跑。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，雖然只有800米，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是馬拉松賽跑，跑得我大汗淋漓、腿酸腳軟，但我還是咬緊牙關(guān)跑完?，F(xiàn)在我的跑步成績(jī)練出來(lái)了，這一切都源于夏日的那個(gè)大“禮包”。

　　時(shí)間過(guò)的好快，一眨眼的功夫，便到了冬天。曬著這暖洋洋的陽(yáng)光，讓我不禁想起那冬日里的溫暖，那陽(yáng)光是那樣的甜蜜，溫暖而舒適。

　　大課間，我們最?lèi)?ài)做的事除了吃早點(diǎn)就是到操場(chǎng)上打籃球，即便是冬天也不肯放過(guò)，一到下課，我們抱著籃球便風(fēng)一般地跑出教室，直奔操場(chǎng)，三五成群在操場(chǎng)上打籃球，我玩得那是叫一個(gè)開(kāi)心，在我投籃時(shí)一激動(dòng)把球投歪，為了不讓我心愛(ài)的籃球掉到臟水中，我急忙向球沖過(guò)去，可是不知怎的，腳上像抹了肥皂一樣，雙腳一滑，一下子我摔的四腳朝天，讓我哭笑不得。我回頭一看，原來(lái)是地面結(jié)冰，轉(zhuǎn)眼去找球也不知道球飛那兒去了?！巴瑢W(xué)，有沒(méi)有傷到”，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵。我抬頭一看，只見(jiàn)體育老師拿著我的球向我跑來(lái)，蹲下身子，撫摸著我的腿，你試著站起來(lái)看看有沒(méi)有傷到，便用手托著我的手臂，把我扶起來(lái)，直到我站穩(wěn)才松開(kāi)。此時(shí)，他身后的那一縷陽(yáng)光照射到我身上，感覺(jué)更加溫暖。

　　陽(yáng)光在不同的時(shí)候會(huì)有不同的味道，可是在我這里，發(fā)生在夏日、冬日里的事就如電影一般，在我腦海中不停地放映，讓我感覺(jué)到陽(yáng)光般的溫暖，甜蜜而美好。

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文4

　　微風(fēng)拂過(guò)，蕩起湖面層層漣漪，也拂過(guò)的我的記憶，自深處而來(lái)的記憶呈現(xiàn)在眼前。

　　淚水飽含陽(yáng)光

　　我蹦蹦跳跳地跑著，姐姐正牽著侄女在后面走。一張傳單飄來(lái)，年幼的我便跟著跑了起來(lái)。姐姐并沒(méi)有注意到我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。傳單上下翻飛，像暴風(fēng)雨中的小船。好像跑了很久，傳單終于肯休息了，我興奮地想炫耀一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)此刻正處在一個(gè)陌生的地方，一下就哭了。抽泣中發(fā)現(xiàn)一塊角落，我試探著走過(guò)去，正是自己跑進(jìn)來(lái)的路。我沿著小路走著終于走到了公園的門(mén)口。我望著熙熙攘攘的人群，更害怕了。我淚眼朦朧，看向門(mén)口。我看到了熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥遗芰似饋?lái)，媽媽本一臉焦急，看到我，愣了一下。我沖過(guò)去撲進(jìn)媽媽的懷中，媽媽一下哭了出來(lái)，淚水打在手上，暖乎乎的，這是陽(yáng)光的溫度吧。

　　媽媽的淚水撒滿(mǎn)手掌，我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　責(zé)備中飽含陽(yáng)光

　　年紀(jì)漸長(zhǎng)，在學(xué)校中的考試一回比一回多，難度也漸漸變大。總能有不錯(cuò)成績(jī)的我，竟然得到了一個(gè)小挫折。本來(lái)不是大事，我也安慰自己：“勝敗乃兵家常事。”我回到了家，本以為可以得到一些安慰，媽媽卻一臉嚴(yán)肅地坐在我對(duì)面。媽媽拿起試卷對(duì)我說(shuō)：“你為什為么考差了？上課沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講嗎？”我爭(zhēng)辯著：“難度本來(lái)就大，考得好的沒(méi)有幾個(gè)！”媽媽更生氣了，說(shuō)：“為什么要和差的人比？你為什么不趕上好的人？”我聽(tīng)她這么說(shuō)，稍好的心情又變質(zhì)了。媽媽并不結(jié)束，接著說(shuō)：“快小升初了，你再這樣下去，能去理想的學(xué)校嗎？”便起身出去了。我一個(gè)人獨(dú)自生悶氣，之后的學(xué)習(xí)也更努力了?！安荒茏寢寢尶幢馕?！一定要證明自己！”這是支持我的信念?，F(xiàn)在想來(lái)，這也是充滿(mǎn)暖意的責(zé)備。

　　媽媽的責(zé)備仍在耳邊，我的行動(dòng)也證明了這束破云而出的陽(yáng)光的效果。

　　燭火中飽含陽(yáng)光

　　學(xué)業(yè)開(kāi)始增加了，每晚我房間的燈都是最晚熄的。正如往常一樣做功課，“咔噠”一聲輕響，整個(gè)房間陷入黑暗。我放下筆，在抽屜里找蠟燭，并沒(méi)有找到。此時(shí)媽媽過(guò)來(lái)，看到似乎沒(méi)蠟燭了，便穿上鞋，要出去買(mǎi)。春日夜晚淅淅瀝瀝的小雨，有些涼。無(wú)奈去外面買(mǎi)蠟燭的媽媽在風(fēng)雨中背影似乎很單薄?！拔一貋?lái)了！”我趕緊去開(kāi)門(mén)，媽媽笑著說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)吧，別耽誤?！蓖鴵u曳的燭火，我心中暖暖的。

　　燭火搖曳，光亮像媽媽的愛(ài)，也像溫暖的陽(yáng)光。

　　我會(huì)把這些記憶訂成相冊(cè)，仔細(xì)保存，珍藏在心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文5

　　記憶有深有淺，灑滿(mǎn)陽(yáng)光或些許黑暗。

——題記

　　無(wú)數(shù)星星漫步天空，正在聆聽(tīng)大自然與書(shū)的聲音。幾乎找遍了整個(gè)書(shū)柜，沒(méi)有找到我要的那本《朝花夕拾》，卻無(wú)意間掉出一本名為《灑滿(mǎn)陽(yáng)光》的書(shū)，打開(kāi)這塵封的記憶，里面裝滿(mǎn)了回憶。大的小的，各式名樣的照片都在里面悠閑自在的玩著、鬧著，好似在陽(yáng)光下。

　　灑滿(mǎn)陽(yáng)光的母愛(ài)

　　記憶相冊(cè)的第一頁(yè)，擺滿(mǎn)了灑滿(mǎn)陽(yáng)光的母愛(ài)。還記得那是一個(gè)寂靜的夜晚。一切好似都靜好，可我的腦袋里卻鉆進(jìn)了一個(gè)小怪獸。應(yīng)該是最可怕的一次經(jīng)歷，卻又灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。那個(gè)小怪獸悠哉悠哉的竄進(jìn)了我的大腦，先是蹦來(lái)蹦去，好似在玩蹦蹦床。接著，它又叫來(lái)了幾個(gè)小伙伴，合伙上演了一出大戲，就這樣，它們好像演出了一部恐怖片，我是唯一的觀眾兼電影的主角。它們一直演，一直演，直到……“醒醒，紅紅，你快醒醒……”仿佛是我熟悉的一個(gè)聲者。我突然驚起，眼神無(wú)比的恐懼，大汗如傾盆大雨。原來(lái)是媽媽叫醒我，一個(gè)擔(dān)心著急的眼神映入我眼簾，但是她笑了，一個(gè)放下重負(fù)的微笑。一個(gè)擔(dān)心、一個(gè)微笑，仿佛有一束陽(yáng)光在照在我身上，無(wú)比溫暖，又充滿(mǎn)愛(ài)，好似灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小事

　　記憶相冊(cè)第二頁(yè)，鋪滿(mǎn)了灑滿(mǎn)陽(yáng)光的陌生人的愛(ài)。一個(gè)清晨，天早已明亮，鬧鐘卻早已逃跑。所以……我要遲到了！一把掀開(kāi)禁錮我的被子，來(lái)不及認(rèn)真洗漱，亂亂糟糟的就沖了出去趕公交。誰(shuí)知，一路慌亂的跑到了公交站，車(chē)也剛剛到，一切好像都十分美好，時(shí)間也巧的奇怪，但是，公支卡忘帶了，身上還沒(méi)有錢(qián)?！巴炅?，完了，車(chē)不等人……”心情猶如從天堂來(lái)到了地獄，還被人用腳在地面上摩擦了幾下，我瞬間想掀起井蓋，跳下去，正當(dāng)我絕望時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音當(dāng)出現(xiàn)在我的耳邊，“我借你吧！遇事不要慌，先冷靜一下再想辦法。”那時(shí)，好似有萬(wàn)丈光芒在那位陌生人上。上了公交車(chē)，我和那位陌生人揮手，并說(shuō)“錢(qián)我會(huì)還你的?！彪m然我不知道她是誰(shuí)，但做好事的人在社會(huì)中處處可見(jiàn)，坐在公交座椅上，椅子很涼，但還是感到十分溫暖，因?yàn)樵谖业男闹校莻€(gè)陌生人灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　后來(lái)，在鄰居爺爺奶奶的口中，了解到了那個(gè)陌生人，說(shuō)是新搬來(lái)的一位住戶(hù)，是一位律師，讓我心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光的律師，讓我在社會(huì)中感到溫暖的律師。

　　記憶的深處灑滿(mǎn)陽(yáng)光，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶在深處。

　　灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，很溫暖！

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文6

　　在那些灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的記憶中，你們便是陽(yáng)光，真好……

　　辦公室灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶

　　那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是渾噩不見(jiàn)天日，但幸運(yùn)的是，您就像那穿過(guò)了層層黑云的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了我前行的道路，為我指引前行的方向。

　　那次考完試后，我只覺(jué)得天塌地陷。果不其然，試卷上那一抹紅的刺眼的成績(jī)，令我覺(jué)得整個(gè)世界都在與我背道而馳。我開(kāi)始渾渾噩噩地度過(guò)了一天又一天：上課不聽(tīng)講，作業(yè)胡亂完成……終于，在幾個(gè)星期后的一天早晨，您把我叫到了辦公室對(duì)我進(jìn)行了教導(dǎo)，可我只是告訴您，我不行的。您生氣了，開(kāi)始大聲質(zhì)問(wèn)我：“你憑什么說(shuō)自己不行？一次失敗難道是代表你以后都會(huì)失敗嗎？你試都沒(méi)有試過(guò)，憑什么說(shuō)自己不行呢？”剎那間，我忽然明白，我之前的所作所為是有多么的可笑。對(duì)呀，我試都沒(méi)試過(guò)，憑什么說(shuō)自己不行呢？恰巧此時(shí)陽(yáng)光已穿透了云層，灑滿(mǎn)了辦公室，也在您身上鍍了一層金光，我忽然覺(jué)得您不也正像這曦光嗎？為我驅(qū)散黑暗，帶來(lái)希望，指引方向。

　　感謝您——我親愛(ài)的老師，您就像那陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的記憶，有您真好！

　　雨后灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶

　　放學(xué)了，外面還在淅淅瀝瀝的下著雨。望著這雨，我不禁想到了那次在我上二年級(jí)時(shí)，您在校外等我的身影。那時(shí)我還很小，恰巧放學(xué)時(shí)天在下雨，大家都一窩蜂地?cái)D出學(xué)校，我一個(gè)沒(méi)注意就被人推倒在地上，也不知該怎么辦？只會(huì)坐在地上大哭，全身都濕透了，只覺(jué)得好冷。這時(shí)一您個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)抱住我，并安慰我。我很快就不哭了，覺(jué)得暖和起來(lái)。您就這樣抱著我，不僅不嫌棄我把您衣服弄臟了，還用袖子給我擦干凈臉上的淚和雨水。恰巧此時(shí)雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，灑在我身上暖暖的。您不也正像這雨過(guò)天晴的陽(yáng)光嗎？為我?guī)?lái)溫暖。

　　感謝您——我親愛(ài)的爸爸，您就像那陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的記憶，有您真好！

　　灑滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的記憶

　　記得那是一次小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要上場(chǎng)了，很緊張，你便想方設(shè)法逗我笑，讓我不那么緊張。恰巧此時(shí)燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，讓那些植物看起來(lái)更加生機(jī)勃勃。你不也正向這燦爛的陽(yáng)光嗎？為我?guī)?lái)生機(jī)與活力。

　　感謝你——我親愛(ài)的朋友，你就像那陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的記憶，有你真好！

　　你們就像陽(yáng)光。謝謝你們出現(xiàn)在我的記憶中，正是因?yàn)槟銈兊某霈F(xiàn)，我才能擁有灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。有你們，真好！

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文7

　　踮起腳尖，想要觸摸那遙不可及的太陽(yáng)，可手在空中抓了又抓，始終無(wú)法觸碰到太陽(yáng)一角。每次陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我都能感到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。這不，陽(yáng)光又偷偷跑到了我的筆尖處，手輕輕往前伸，我又感受到了來(lái)自陽(yáng)光的溫暖，而這種溫暖，又把我再次帶回了那些灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶里。

　　朋友之光，是樂(lè)觀

　　剛上學(xué)時(shí)，我特別害羞，和別人說(shuō)幾句話(huà)都會(huì)把整張臉憋紅。直到有一天，班上有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的家挨得近，于是就來(lái)問(wèn)我上下學(xué)能不能一塊走，我很害羞，又不會(huì)拒絕別人。于是在她的長(zhǎng)期的“嘮叨”下，我就勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)了。剛開(kāi)始和她走，她總會(huì)和路上遇到的熟人打招呼，而我只會(huì)躲在她后面，不愿意和其他人說(shuō)話(huà)。她也知道我很害羞，所以一直沒(méi)說(shuō)什么。過(guò)了幾天，她似乎忍不住了，在上學(xué)路上和我說(shuō)：“你要不試著和別人打個(gè)招呼吧，這沒(méi)什么可害羞的，實(shí)在不行，你就和我說(shuō)一樣的話(huà)，這樣保準(zhǔn)不會(huì)出錯(cuò)……”她又和我“嘮叨”了一路，沒(méi)辦法，我只能答應(yīng)了。后來(lái)，我慢慢開(kāi)始和她一樣，遇人就打招呼。我到現(xiàn)在仍然記得清楚，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)會(huì)和別人主動(dòng)打招呼那天，陽(yáng)光灑在我身上，很溫暖。

　　朋友灑滿(mǎn)在我記憶里的陽(yáng)光，是樂(lè)觀！

　　父母之光，是堅(jiān)強(qiáng)

　　每個(gè)人小的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)奇奇怪怪的想法。我的想法，就是和小區(qū)里的男孩子比騎車(chē)的速度。爸媽聽(tīng)了我這個(gè)想法，二話(huà)不說(shuō)就帶著我去買(mǎi)了一輛自行車(chē)回來(lái)，準(zhǔn)備教我騎。剛開(kāi)始，我騎的歪歪扭扭，如果不是爸爸在后面扶著我，我可能就會(huì)摔得體無(wú)完膚了。練了兩個(gè)小時(shí)，爸爸就覺(jué)得我可以自己騎了，就把手松開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)扶著我時(shí)，我一害怕，重心不穩(wěn)，“哐”一聲就摔了下去。摔到了膝蓋，還蹭掉了一大塊皮，爸媽跑過(guò)來(lái)，把我拉起，讓我繼續(xù)練，我向爸媽各種求情，可他們就不讓我休息，我問(wèn)為什么，他們說(shuō)：“你看，你現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)可以自己騎了，剛剛只是不小心摔倒了而已。如果你現(xiàn)在放棄，那不就算前功盡棄了嗎？堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你可以的！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我又把車(chē)扶起，繼續(xù)前進(jìn)。那天，爸媽陪我練了一整個(gè)下午，到我們回家時(shí)，陽(yáng)光照在我們身上，特別溫暖。

　　父母灑滿(mǎn)在我記憶里的陽(yáng)光，是堅(jiān)強(qiáng)。

　　無(wú)論是朋友，還是父母，他們都在我的成長(zhǎng)中灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，而這段記憶，將在陽(yáng)光中，永遠(yuǎn)被保存！

　　這就是我灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶！

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文8

　　時(shí)間像一輛疾馳的列車(chē)，總是伴著挑戰(zhàn)與未知不斷前行。仿若一眨眼，鐵軌上就只留下了那些灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶。這輛通往未來(lái)的列車(chē)走走停停，車(chē)上旅客也變化不停，一時(shí)間上演了不少悲歡離合。卻有這些人從未離開(kāi)，在我身邊扮演著那一束束陽(yáng)光，照著過(guò)往與將來(lái)。

　　陽(yáng)光普照萬(wàn)物生

　　有這樣一束陽(yáng)光，在早春來(lái)臨之際，普照萬(wàn)物，賦予它們新的生命?；蛟S母親就是這樣存在，她雖不似陽(yáng)光那般能復(fù)蘇萬(wàn)物，卻帶給我陽(yáng)光也難以復(fù)制的溫暖；她雖不似陽(yáng)光那般普照萬(wàn)物，卻能為了她的孩子，忍受難以言喻的痛苦。我的母親也許太過(guò)嚴(yán)肅，會(huì)為了孩子的美好未來(lái)而嚴(yán)厲批評(píng)；也許她也太過(guò)溫柔，常常不辭辛苦地教導(dǎo)孩子，傾聽(tīng)孩子的心聲。但她對(duì)于我更是一種陽(yáng)光，一種溫暖而明亮的陽(yáng)光，一種撫育萬(wàn)物的陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光無(wú)聲萬(wàn)物長(zhǎng)

　　如果說(shuō)母親是撫育萬(wàn)物的陽(yáng)光，那么父親就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的光束。兒時(shí)，照顧我起居的往往是由父親來(lái)執(zhí)行，從生疏到嫻熟，從起始到結(jié)束，父親從未說(shuō)過(guò)累。還記得，當(dāng)我還是小女孩時(shí)，他常常將我放在他寬大的肩膀上，讓我看見(jiàn)擁擠人潮中所看不見(jiàn)的美景，也讓還在懵懂無(wú)知的我感受到了那份無(wú)聲的父愛(ài)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，這份愛(ài)卻未隨年齡增長(zhǎng)而沉沒(méi)，父親還是常常悄無(wú)聲息地幫我挑選衣物，默默無(wú)聞地和母親一起支持我，幫助我。他是我的朋友，常常和我聊天說(shuō)話(huà)，逗我開(kāi)心；他又是一個(gè)大哥哥，無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我；他還是一位老師，用直白的語(yǔ)言告訴我做人的道理。是他——我的父親用平平無(wú)奇地陽(yáng)光，照亮了我不遠(yuǎn)的前方。

　　陽(yáng)光燦爛萬(wàn)物靈

　　陽(yáng)光可以普照萬(wàn)物，陽(yáng)光可以撫育萬(wàn)物，它更可以使萬(wàn)物生靈。我的在這輛時(shí)光列車(chē)上，還有不少一直陪伴我的人，他們每一位都像極了一束燦爛的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)亮著我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在使我心中的世界生機(jī)勃勃。他們會(huì)在我取得佳績(jī)時(shí)，送上真摯的祝賀與鼓勵(lì)；會(huì)在我面臨比賽時(shí)，為我拼命地加油打氣；他們更在我的生命中，充當(dāng)著我歡樂(lè)的源泉，送來(lái)那最溫暖的親情，更是成為了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。是他們，將我過(guò)往的記憶灑滿(mǎn)了一束束燦爛的陽(yáng)光。

　　這一群愛(ài)我疼我的人啊，可愛(ài)至極，他們總是可以第一時(shí)間施以援手，助我一臂之力；這一群血肉相連的人啊，親切至極，總用那一句句看似調(diào)侃的話(huà)兒，悄無(wú)聲息地鼓勵(lì)我。

　　就是這樣的一群人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照亮我的人生，也就是因?yàn)樗麄?，過(guò)往的記憶灑滿(mǎn)陽(yáng)光……

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文9

　　可記否當(dāng)年生如夏花，陽(yáng)光遍灑？

　　可記否當(dāng)年冷暖相依，陽(yáng)光入心？

　　可記否當(dāng)年樹(shù)下淺吟，陽(yáng)光傾城？

　　有這么一個(gè)人，他也許看起來(lái)不溫暖，但實(shí)際可以讓你感受到太陽(yáng)的光亮。你也許沒(méi)有在意過(guò)他，但他總是在一個(gè)角落里默默守護(hù)著你。他，就是我的哥哥。

　　每提起“哥哥”二字，一件件往事就在我的心頭上蕩漾。我的哥哥用著他別樣的方式愛(ài)著我。

　　你知不知道，你真的很討厭呢！每次回到家你都要損我千百遍：“哈，羽，你咋又變黑了呢！”有時(shí)候你還欺負(fù)我，我不哭鬧你就撅著嘴不開(kāi)心，我一張開(kāi)嘴號(hào)啕大哭，你就會(huì)咧開(kāi)嘴露出那純真的笑容。哥哥，你還記不記得我問(wèn)你我讓你最開(kāi)心的事情是什么，你竟然回答我說(shuō)你把我從椅子上推下去時(shí)你最開(kāi)心，我當(dāng)時(shí)心里就嘆了一口氣，你莫不是上天給我派來(lái)的假哥哥。

　　你還記不記得你要去上大學(xué)時(shí)和我說(shuō)的話(huà)，你說(shuō)：“哥哥要去上大學(xué)了，你不要想我喔！”我拍拍胸脯，笑著對(duì)你說(shuō)：“我一定不會(huì)想你的，你放心?！蹦阕吆?，我的“金豆豆”忍不住地掉下來(lái)，想想以后要好久才能見(jiàn)到你，心里莫名有一股憂(yōu)愁。小時(shí)候，你經(jīng)常喜歡捉弄我，把我逗得哇哇大哭，有時(shí)甚至跑出家門(mén)永遠(yuǎn)都不想見(jiàn)到你這個(gè)壞哥哥，賭氣藏到你找不到我的地方，直到滿(mǎn)頭大汗的你找到我這個(gè)已經(jīng)熟睡的妹妹，伴隨著黃昏落日的余暉背著我走向那溫暖的家。我和你這個(gè)不讓人省心的哥哥吵過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，無(wú)論我們多久沒(méi)見(jiàn)，我們兄妹兩之間永遠(yuǎn)都不會(huì)產(chǎn)生隔膜。

　　我還記得，在我七歲那年被狗追的滿(mǎn)大街亂跑，還是未能幸免被狗咬傷，我哭哭啼啼地把事情告訴你后，你神情嚴(yán)肅地在我的耳邊說(shuō)：“你的病可能沒(méi)得救啦！你知道么，狂犬病第二天就會(huì)發(fā)作，死亡率是百分之百呢！最后的一丁點(diǎn)希望就是把你的血全部抽出來(lái)，清醒完后再輸回去……”然后你做出一副惋惜的樣子，把我嚇壞了，你則在一旁笑得直不起腰來(lái)。我了解事情的真相后，發(fā)誓以后再也不和你說(shuō)半句話(huà)，你為了向我道歉，笑著拍拍我說(shuō)：“一會(huì)兒拿好東西給你，你就別生我氣了。”可是，哥哥，你真的很不守信用呢！直到現(xiàn)在那“好東西”我還不知道是什么，難道就是媽媽給你喝你卻不愿意喝就“送”我的牛奶？

　　哥哥，長(zhǎng)大后終于明白你是換著方式像一位騎士一樣保護(hù)著我。仍記當(dāng)年生如夏花，陽(yáng)光遍灑！仍記當(dāng)年冷暖相依，陽(yáng)光入心！仍記當(dāng)年樹(shù)下淺吟，陽(yáng)光傾城！

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文10

　　人生如同一場(chǎng)擁擠的旅行，我們?cè)诤诎档娜巳褐写┧螅苌倌芤?jiàn)到光亮。在過(guò)去的十四年的歲月中，唯有那一人，是我啟程后見(jiàn)到的第一束陽(yáng)光。此記憶之溫暖，之明亮，若那星河璀璨，若那萬(wàn)丈光芒，仿佛灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　幼學(xué)之齡初相見(jiàn)

　　我們時(shí)常在記憶的藏寶池中打撈，令人滿(mǎn)意的，往往是鐫刻著自己的“第一次”的珍寶。

　　我第一次遇到師傅，是在我們的開(kāi)學(xué)第一課上，他是一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)的青年人，全身上下充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣，反觀那時(shí)的我，卻是一個(gè)孤僻內(nèi)向的人，常常穿梭在結(jié)伴同行的同學(xué)之中，上學(xué)放學(xué)都是如此，那時(shí)的日子幾乎是灰暗的，師傅發(fā)現(xiàn)了我的孤僻與格格不入，于是在一天下課后，他將我叫到了辦公室，他拍了拍我的肩，笑笑，說(shuō)道：“小帥哥，我觀察了你一陣子，就知道你是一個(gè)聰明的孩子，就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就和老師小時(shí)候一一模一樣，不如這樣吧，老師和你交個(gè)朋友，如何？”林深時(shí)見(jiàn)鹿，霧散時(shí)見(jiàn)師傅，我能遇到師傅就是一種緣分，那一瞬間，我的笑容格外亮，如同被灑落了片片陽(yáng)光一般。

　　藏著陽(yáng)光的書(shū)卷

　　在我小的時(shí)候，我的作文水平并不高，甚至在幼兒園時(shí)連話(huà)都說(shuō)不清楚，在一次語(yǔ)文課上，我按照慣例靜待我那剛剛及格的作文到手，作文發(fā)下來(lái)了，我用空白的心情看著它，但卻僅在一瞬之間，作文，把我的心情染成大紅色。只見(jiàn)我的作文仿佛被動(dòng)了一次大手術(shù)，每一句話(huà)，每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都被老師用紅筆細(xì)心地標(biāo)了出來(lái)了，旁邊則寫(xiě)了改過(guò)后的句子，我抬頭望向師傅，他沖我笑了笑，繼而對(duì)全班說(shuō)道：

“我要表?yè)P(yáng)孫同學(xué)，他的作文樸實(shí)，有真情實(shí)感孕育其中！”語(yǔ)盡，班里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，窗邊的光灑滿(mǎn)課桌，灑滿(mǎn)作文，光溢了出來(lái)，灑在了我們的臉上，心頭。一書(shū)一文不如意，唯師若光照我心，那書(shū)卷中定是藏了陽(yáng)光，藏了師傅給予我們的陽(yáng)光！

　　心光若劍逐惡犬

　　在我度過(guò)的這十四個(gè)夏天里，唯有那個(gè)夏天，令我難忘。那天學(xué)校組織聚會(huì)，一起去爬山，到了半山腰，忽然出現(xiàn)的一只野狗打斷了我們的歡笑，沖著我們狂吠，幾個(gè)婦人嚇得摔倒在地，只見(jiàn)師傅一臉堅(jiān)定，立即抄起一旁立著的鐵桿，與我和另外一個(gè)長(zhǎng)得壯的男生與野狗對(duì)峙。“老師怕狗！以后你們見(jiàn)了野狗，我怕會(huì)比你們跑得還快！”但現(xiàn)在，在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，師傅卻毅然擋在了大家前面，那野狗沖我們大吼，他也大吼，憑著士氣把野狗嚇得轉(zhuǎn)身就跑。那天的陽(yáng)光格外強(qiáng)烈，那根鐵桿如一把劍，擊退了惡犬。

　　他是我們的師父，因?yàn)樗覀兊那俺滩辉俸诎担路鹗澜缍急粸M(mǎn)了陽(yáng)光！

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文11

　　開(kāi)學(xué)了，陽(yáng)光明媚，安靜了一個(gè)假期的校園又喧鬧起來(lái)，校園別有一番風(fēng)味！七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)報(bào)到了！“拿好通知書(shū)，找到班級(jí)，找班主任老師報(bào)到！”正在陽(yáng)光下的我，被學(xué)校廣播的通知帶到一年前那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶里。

　　一年前，那天我?guī)е∩醯膶W(xué)校通知書(shū)去學(xué)校里報(bào)到，像我一樣許多青澀稚氣的新生們參觀著這美麗的校園，那天，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地仿佛慈愛(ài)的母親輕撫自己的孩子。

“可以過(guò)來(lái)報(bào)到了！”一聲清脆而洪亮的聲音傳到我的耳朵里，我拿著入學(xué)通知書(shū)找老師報(bào)到之后，走過(guò)去想坐在一個(gè)石凳子上休息時(shí)，卻聽(tīng)到傳來(lái)一聲怒吼的聲音：“不是讓你把通知書(shū)放在身上嗎？我剛剛在家還在囑咐你放在身上裝好了，這下好了，找不到了，看你怎么辦！”我被嚇的立馬又從石凳子上站了起來(lái)，放眼望去，一個(gè)中年父親在大聲訓(xùn)斥著自己的女兒，那個(gè)女生很懼怕的樣子卻又說(shuō)不出來(lái)一句話(huà)，不停的在扣著自己的指甲。

　　我似乎明白了，那個(gè)女生把入學(xué)通知書(shū)放在身上弄丟了，正為那個(gè)女孩感到很慘時(shí)，一張籃而白的紙張映入了我的眼簾，這可正是一張通知書(shū)嗎。

　　我為這位弄丟了通知書(shū)的女孩感到慶幸，拿起通知書(shū)，剛想去把這張通知書(shū)拿去給女孩時(shí)，我似乎在顧慮一些什么：“不行??！現(xiàn)在有一些人很蠻不講理的啊，萬(wàn)一剛好被我遇見(jiàn)了怎么辦？我要是被他們當(dāng)成偷那個(gè)女孩通知書(shū)的小偷可怎么辦啊，剛?cè)雽W(xué)就掛上小偷這個(gè)頭銜，那日后同學(xué)都叫我小偷可如何是好？”我顧慮了好久，最終還是慢慢的放下了那張紙張。我又坐在石凳子上為剛才的事深思熟慮。

　　九月的暖陽(yáng)照在身上，我的臉有些發(fā)燙。那對(duì)父女又翻了好幾遍的書(shū)包，最終還是沒(méi)能找到那張被我拿起現(xiàn)在又放在我旁邊的入學(xué)通知書(shū)。父親繼續(xù)在怒吼，女孩一直在哭泣。我看了看我旁邊的通知書(shū)，又抬頭看了看滿(mǎn)臉通紅的父親和眼角閃出淚光的女兒，我愧疚的低下了頭。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我臉上，我仿佛感受到陽(yáng)光在嘲笑我。我終于按奈不住了，我滿(mǎn)臉羞愧的抬起頭，拿起那張放了許久的通知書(shū)向那對(duì)父女跑去，當(dāng)通知書(shū)落到他們手上時(shí)，我卻什么也聽(tīng)不清了，不知道他們是否指責(zé)了我，是否把我當(dāng)成了小偷。此時(shí)此刻我也不管不顧了。身后又傳來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲，陽(yáng)光又照在我的身上，這次是暖暖的。

“快點(diǎn)，要上課了，你還在這里發(fā)什么呆？”我同桌拍了我的肩，我瞬間從記憶中回過(guò)神來(lái)。此時(shí)和一年前灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶一樣：微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好！

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文12

　　灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文【精】

　　走過(guò)漫長(zhǎng)的羊腸小道，向著那熟悉的老房子走去。輕嘆一口氣，緩緩?fù)崎_(kāi)了暗紅色的鐵門(mén)。映入眼簾的是滿(mǎn)院的塵土飛揚(yáng)，干涸的枯井，斑駁的`窗，還有墻角無(wú)蛛的破網(wǎng)透著些許荒涼，剎那間，往日的記憶涌上心頭。

　　小時(shí)候，每逢暑假，我總要回姥姥家鬧上幾天。那時(shí)候，姥爺還健在，院子里也總是開(kāi)滿(mǎn)了牡丹花，而略顯樸素的屋子里二胡聲總會(huì)透過(guò)圍墻傳來(lái)，有時(shí)還伴隨著我孩童時(shí)代稚嫩的笑聲。

　　閑暇時(shí)刻，我會(huì)與姥爺一并坐在炕上，靜靜等待著他向我展示他拉二胡的高超技藝：一首陌生的曲子，姥爺只要聽(tīng)上幾遍，隨即便能拉下整首曲子，并且一氣呵成，行云流水，將曲中想要表達(dá)的畫(huà)面與情感彰顯的淋漓盡致。聽(tīng)得高興了，有時(shí)我也會(huì)“一展歌喉”，雖不過(guò)是亂唱一通，但姥爺?shù)哪樕峡倳?huì)為我露出慈祥的笑容。

　　正午，當(dāng)大家都稍作歇息時(shí)，我卻依舊精力旺盛，遲遲不肯睡覺(jué)。這時(shí)我便纏著姥爺帶我上山上拔蘿卜，摘黃瓜。即使烈日當(dāng)頭，他也答應(yīng)我無(wú)理的要求。

　　穿過(guò)一排排瓦房，房檐下無(wú)精打采的狗昏昏欲睡，有些竟連我們經(jīng)過(guò)也懶得抬抬眼。路旁的野菜肆意生長(zhǎng)，帶著一絲狂野的氣息；不遠(yuǎn)處的池塘為燥熱的空氣里帶來(lái)清涼。走到山腰，我便耍起無(wú)賴(lài)，這時(shí)姥爺只會(huì)溫柔的拉起我的小手，一言不發(fā)繼續(xù)向前趕路。

　　在山上玩野了，盡興了，夕陽(yáng)也就沉了。村里各家各戶(hù)的煙囪開(kāi)始冒出裊裊炊煙，早已做好飯菜的姥姥也站在門(mén)前等待我們歸來(lái)。

　　后來(lái)啊，姥爺病了，院前的花也失去了往日的光澤；池塘的水渾了；二胡聲也不見(jiàn)了。曾經(jīng)淘氣的小孩子也長(zhǎng)大了，那段如陽(yáng)光般的時(shí)光再也回不去了。記憶中，那時(shí)的天是那么靜謐，夕陽(yáng)是那么暖……

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文13

　　有人心中的一道陽(yáng)光，是父親一個(gè)欣賞的眼神；有人心中的一道陽(yáng)光，是母親一聲關(guān)切的叮嚀。但是，文學(xué)怎么就不像爸爸媽媽一樣給你關(guān)懷呢？文學(xué)，是我心中的，那一道陽(yáng)光。

　　從小我就熱愛(ài)文學(xué)，我喜歡讀書(shū)。從《淘氣包馬小跳》這種雜書(shū)到《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《紅樓夢(mèng)》這種中外名著，都是我愛(ài)看的。高爾基曾說(shuō)過(guò)：：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得讀書(shū)能放松身心，提高語(yǔ)言能力。記得三年級(jí)的時(shí)候，我特別愛(ài)看《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》，我那時(shí)還是挺有趣的，為了不讓別人拿走我的書(shū)，我把封面上貼滿(mǎn)了名姓貼，一眼望去花白一片。說(shuō)著說(shuō)著就偏題了。那時(shí)書(shū)中講述的奇妙的大門(mén)、懷表兔、紅心皇后等等都給我留下了深刻的印象。那節(jié)自修課，我捧著它翻閱，漸漸進(jìn)入了角色，我仿佛真的掉進(jìn)了洞穴，這是我第一次真正明白了“身臨其境”這四個(gè)字的含義。一節(jié)課過(guò)去，書(shū)竟然不知不覺(jué)被我讀了大半，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像看了一場(chǎng)激動(dòng)人心的電影，看完后回味悠長(zhǎng)??！

　　長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入了初中，自修課也要訂正作業(yè)，做回家作業(yè)，功課很緊。當(dāng)空閑時(shí)間不足以看很多書(shū)的時(shí)候，我會(huì)從基本開(kāi)始，靜心寫(xiě)字。對(duì)，就是寫(xiě)字，也可以說(shuō)是練字吧！文學(xué)，就是語(yǔ)文知識(shí)，中國(guó)的文化與傳統(tǒng)，有了字的創(chuàng)造，才有好的文學(xué)作品的誕生。往往一本田字本，一只廉價(jià)鋼筆，也可以加強(qiáng)語(yǔ)文的水平。一次周六下午，我“擠海綿”擠出了三十分鐘自我規(guī)劃的時(shí)間。我從抽屜里拿出本子和筆，開(kāi)始練字。我覺(jué)得一個(gè)字每一筆每一劃，都有著這個(gè)字它本身的韻味。我花了五分鐘寫(xiě)了一行“疆”字。隨著筆的一輕一重，我從“疆”這個(gè)字體會(huì)到了我們國(guó)家的國(guó)土遼闊以及邊疆戰(zhàn)士的英勇與辛勞。通過(guò)練字，我明白了每個(gè)字都有它內(nèi)在的含義，這更讓我對(duì)文學(xué)有了深一層的熱愛(ài)。

　　文學(xué)就像陽(yáng)光，照亮了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)文學(xué)的大路，更照亮了我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河，催我不斷奮進(jìn)與努力。文學(xué)，我心中的那道陽(yáng)光，謝謝你在這一路上用你的光彩助我不斷前進(jìn)，指明我成長(zhǎng)的方向！

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文14

“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你……”走在街上，突然聽(tīng)見(jiàn)這樣一段旋律。是啊，時(shí)間都去哪兒了？眨眼間，我們已各奔東西，而那段灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶，卻仍留在我心頭，那些陽(yáng)光下的少年，仍在記憶深處徘徊。

　　陽(yáng)光下，我們齊聚一堂

　　記得那天，我們都還是一個(gè)個(gè)小毛孩，被各自的父母領(lǐng)進(jìn)了這間充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室。于是，我們彼此認(rèn)識(shí)了。陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃照在我們身上，那時(shí)的我們，天真爛漫，稚氣未消。在陽(yáng)光下，我們齊聚一堂，成了同學(xué)。

　　陽(yáng)光下，我們放聲高歌

　　漸漸熟悉彼此之后，我們也漸漸放開(kāi)自己，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。學(xué)校舉行了歌詠比賽，我們?nèi)挤e極參加了。這次比賽是我們一整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，參賽的每個(gè)同學(xué)都代表著我們一個(gè)班。你們都知道這個(gè)道理，每個(gè)人都抽時(shí)間拼命練習(xí)，為班級(jí)的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量，就連平時(shí)老愛(ài)偷懶的同學(xué)，此時(shí)也在勤加練習(xí)。那天早上，我們?cè)缭绲叫＃脢y，每個(gè)人都意氣風(fēng)發(fā)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在陽(yáng)光下，我們放聲高歌，臉上洋溢著最自信的笑容，我們獲得了一等獎(jiǎng)。這次比賽后，我們更具凝聚力了。

　　陽(yáng)光下，我們揮灑汗水

　　猶記我們六年級(jí)的最后一次冬運(yùn)會(huì)，每個(gè)人都拼盡全力，都或多或少地?fù)]灑過(guò)汗水與淚水。因?yàn)檫@是我們的最后一次團(tuán)體活動(dòng)了，我們每個(gè)人都非常重視，每個(gè)人都在賽前拼命練習(xí)。沒(méi)有參賽的同學(xué)也積極為運(yùn)動(dòng)員們做后勤工作，我們整個(gè)班集體表現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，賽場(chǎng)外，同學(xué)們拼命吶喊助威。雖然在接力賽中沒(méi)有取得較好的成績(jī)，但我們?cè)诎魏又袇s體現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)與驚人的毅力。拔河選手們勇往直前，連勝六場(chǎng)后進(jìn)入總決賽。此時(shí)，我們已筋疲力盡，幾乎耗光所有力氣，但仍堅(jiān)持進(jìn)行最后一場(chǎng)比拼，盡管我們的手已被這麻繩磨得通紅甚至出血，但我們?nèi)砸Ьo牙關(guān)把痛咽到肚子里，為了集體的榮譽(yù)而奮斗。在陽(yáng)光下，我們揮灑汗水。最終，我們獲得了第一名，同學(xué)們激動(dòng)的哭了出來(lái)，陽(yáng)光照在我們晶瑩的汗水與淚水上，折射出七彩的光芒。

　　陽(yáng)光下，我們各奔東西

　　隨著時(shí)間的流逝，我們畢業(yè)了。那天，仍然是在陽(yáng)光下，我們各奔東西，帶著深深的留戀與不舍，走向分離。愿你們前途無(wú)量，繁花似錦，我們頂峰相見(jiàn)！

　　真正的離別，沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，也沒(méi)有勸君更盡一杯酒，只是在一個(gè)和以往一樣的灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后。像每一滴葡萄酒都回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。即使分離，這段無(wú)比珍貴的，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的金色記憶仍會(huì)留在我心底。

灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶作文15

　　泠泠流水，崢崢琴音，悠揚(yáng)之中滲透心靈，給予養(yǎng)料，在困頓之中歷經(jīng)積淀，方可頓悟在黑暗中滲透星光?！}記

　　時(shí)隔多年，我仍能憶起那個(gè)夜晚，那個(gè)我夕陽(yáng)如血的黃昏，僅與你的一面之緣，那給予我平和心境的淺淺琴者：流水落花春去也，天上人間。

　　初遇驚鴻

　　時(shí)光回溯，猶是江南春殘，那個(gè)比賽失利的夜晚，我落莫至極，游走湖畔。時(shí)已至小滿(mǎn)，湖邊花樹(shù)不堪重負(fù)，灑落一池落紅，波色如果，幾場(chǎng)梅雨，幾卷殘風(fēng)，在不經(jīng)意間撥動(dòng)那落魄的心弦。我低頭，喃喃自語(yǔ)，抬眼望去，朦朧之中，一個(gè)女子獨(dú)倚湖邊，弦琴半抱，琴音悠揚(yáng)醉心，飛入耳畔，撩撥看我內(nèi)心的一抹情思。那琴音似潺潺流水滋潤(rùn)心田，又似片片落葉般輾轉(zhuǎn)心間，讓那憂(yōu)傷才下眉頭，卻下心頭！

　　初遇驚鴻，那崢崢琴音讓我與你相遇，我如癡如醉。

　　回眸傾心

　　我悄悄向她走進(jìn)，那女子半抱琵琶，手指輕捻琴弦，只見(jiàn)她一人行走在柔和安詳?shù)臅r(shí)光，嘴中不停的吟誦著李后主的闕詞，女子那清秀的眉宇在那煙霧朦朧的夜晚獨(dú)自綻放，那泠泠流水“滴噠”的響著，我沉入琴音放松了我那失落的心理，你向我走來(lái)，手中半抱琵琶向我說(shuō)到：“人生雖苦，若不拼不搏，那你就白走了一遭！”你返過(guò)身向那湖畔走去，回眸對(duì)我盼眼一笑又吟誦那李后主的闕詞?；仨鴥A心，讓我明白這世間的道理，讓我那苦寒心灑上了一層陽(yáng)光。

　　溫暖以心

　　內(nèi)心的不安，竟被這意裊琴音中驅(qū)散！

　　一曲終了，我向女子訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，只見(jiàn)她微微一笑，再次吟詠著李后主的詞：流水落花春去也，天上人間……琴音再次飛入耳畔，我忽然頓悟，原來(lái)世上的種種小事，無(wú)關(guān)其他，只在乎心境。且將心境放緩，坎坷中也有笑顏，正如展眼憑欄，固是漢家陵闕；合畔初心，猶是斜暉脈脈，霞光滿(mǎn)天悠揚(yáng)琴音中，內(nèi)心的困惑已消散。湖邊女子如花的笑靨，讓我在迷茫中尋到自我，最終守得安然以心的美好，撥開(kāi)云霧，重遇溫暖，那女子如同母親一般像我投來(lái)了溫暖的懷抱，講述了她那凄慘的經(jīng)歷，我捫心自問(wèn)，我的傷算得了什么。

　　溫暖以心，打碎了我那沉重的心理，重新向陽(yáng)光之路前進(jìn)。

　　人生之路上有許多溫暖，而這許多溫暖就如那陽(yáng)光一般，灑入你心間，伴你隨行在這不缺少美的世界中。

　　這記憶有時(shí)哀傷，有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)在那傷口上撒一把鹽，有時(shí)又在那悲苦上嘗到甜頭，感受到陽(yáng)光的溫暖。而那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶雖然不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶也是由那些傷痛轉(zhuǎn)化而來(lái)的。幾時(shí)歡樂(lè)，幾時(shí)憂(yōu)傷，那些灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶你感受到了嗎？

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