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紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共10篇 優(yōu)美的讀書筆記三年級(jí)

時(shí)間:2022-10-12 19:13:00 綜合范文

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紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共10篇 優(yōu)美的讀書筆記三年級(jí)

紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共1

  假期中,我讀了《紅瓦黑瓦》這本書。是作者從他的40萬字的長(zhǎng)篇力作《紅瓦》中提煉創(chuàng)作而成的一部少年長(zhǎng)篇小說,從小說反映的內(nèi)容和生活來看,可以視為《草房子》的續(xù)篇。小說以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意地描述了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。全書情節(jié)起落跌宕、震撼人心,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。

  讀了這本書,讓我明白了:別人的優(yōu)點(diǎn),我們要正確看待,不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人。別人有的優(yōu)點(diǎn),無論如何,你都要承認(rèn),要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。相反,對(duì)于別人的缺點(diǎn)更要正確看待,不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)而看不起他,甚至嘲笑他。

紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共2

《紅瓦黑瓦》這篇文章觸動(dòng)了我的情感,令我回味無窮。這本書主要是寫在油麻地中學(xué)發(fā)生的事情。我最喜歡的章節(jié)是《染坊之子》我最喜歡的書中人物是陶卉。

《染坊之子》這個(gè)章節(jié)中主要寫的是:油麻地中學(xué)的學(xué)生趙一亮家中的事。趙一亮家是開染坊的,也是油麻地最富有的一戶人家。但是后來,他們家卻變成油麻地最窮的一戶人家,這究竟是怎么回事呢?

  趙一亮在油麻地中學(xué)上完了初中,卻沒有考上高中,這令趙一亮非常傷心,因?yàn)?,他上不了學(xué),也不能在家無所事事,他父親也已經(jīng)老了,所以,趙一亮要經(jīng)營(yíng)他們家的染坊。但是,趙一亮從小就不喜歡這個(gè)工作,他覺得,像他父親一樣在染坊里工作是很不光彩的,因?yàn)?,他聞不慣染坊里的那股染料味兒,更看不慣那一年四季總也洗不干凈的雙手。如今,他卻要來經(jīng)營(yíng)染坊,你說,趙一亮能不傷心嗎?但是當(dāng)趙一亮認(rèn)清了自己的前途,就不再焦躁,不再傷感,更不絕望,更令人高興的是:趙一亮竟然要和一個(gè)女孩子結(jié)婚!

  結(jié)婚前夕,一件意想不到的事情發(fā)生了:趙一亮家著火了!大火把趙一亮家全部化為灰燼了,那個(gè)同意和趙一亮結(jié)婚的那個(gè)女孩也反悔了,趙一亮如今也一無所有了,有一天,趙一亮到森林里偷木頭,想要蓋房子,但是,被人抓住去坐牢了。

  我覺得文中的趙一亮應(yīng)該好好學(xué)習(xí),如果他考上了高中,后面一連串的遭遇就不會(huì)發(fā)生了。

紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共3

  看了曹文軒的長(zhǎng)篇小說《紅瓦黑瓦》,它敘述的是關(guān)于一個(gè)中學(xué)生林冰在初中、高中生活的相關(guān)故事。

  首先是文中的詞句優(yōu)美而生動(dòng),把我深深地給吸引住了。當(dāng)我讀到“瘦長(zhǎng)的橋,像一彎弧線懸在河上。橋下的水,在月光下閃爍,像粉碎了的水晶灑落在一大片草地里。”時(shí),我的眼前仿佛就出現(xiàn)了一幅月夜下的美妙畫面。不過,最打動(dòng)我的,還是書中那許許多多的的道理。對(duì)于別人的優(yōu)點(diǎn),我們要正確看待,不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人。別人有優(yōu)點(diǎn),無論如何,都要承認(rèn),要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。相反,對(duì)于別人的缺點(diǎn)更要正確看待,不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)而看不起他,甚至嘲笑他。我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改掉自己的短處,才能使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共4

《紅瓦黑瓦》是我讀過曹文軒的第三部純美小說。

  書中的句子寫得十分優(yōu)美,比如:風(fēng)吹著那封,發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來,我將它丟入大河。它隨著流水,一閃一閃地去了……

  在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房。在比如:我來到吳家莊時(shí),正是秋風(fēng)吹去全部老葉,只剩下一樹柿子的時(shí)候。那碩大的柿子,一枚枚皆呈金紅色,讓藍(lán)色的天空映襯著,迷住了所有的路人。這些句子把景寫的十分優(yōu)美,不是一棵沒有葉子的書,而是一棵滿是樹葉的樹,這棵樹不僅滿是樹葉,而且枝干粗壯。

紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共5

  寒假里,我讀了曹文軒純美小說系列其中一本《紅瓦黑瓦》,看了這本書以后我感觸很深。

  這本小說是以麻油地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。整本書情節(jié)起落跌宕、震撼人心,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。

《紅瓦黑瓦》這本書主要內(nèi)容講了:在麻油地小鎮(zhèn)后面的一片田野上,有著三幢紅瓦房和三幢黑瓦房,紅瓦房為初中部,黑瓦房為高中部。主人公林冰被父親送進(jìn)了麻油地中學(xué),從此在紅瓦房的生活開始了。林冰、馬水清、謝百三、劉漢林幾個(gè)少男,陶卉、丁玫、夏蓮香幾個(gè)少女在紅瓦房的坎坷生活開始了。

  在一個(gè)宿舍里,幾個(gè)少男遇到了同一個(gè)敵人——喬桉。因?yàn)榇蹭?,他們成為了敵人,喬桉換了一個(gè)宿舍。但在日后的日子里,幾個(gè)少男被喬桉受盡折磨,因?yàn)閱惕袷前嘀魅握哑淦街付说谋景嘭?fù)責(zé)人,喬桉想當(dāng)班長(zhǎng),可在競(jìng)選班長(zhǎng)失敗后,喬桉更仇恨馬水清和林冰了。在學(xué)校的秋忙假里,林冰和馬水清一起回到馬水清的家,馬水清家的院子里有兩棵柿子樹,那是馬水清的母親種下的?;匦D翘欤R水清的爺爺在河邊望著他們倆遠(yuǎn)去。

  過了一段日子,由邵其平帶隊(duì)有十幾個(gè)人,開始了大串聯(lián)。在大串聯(lián)中,林冰和陶卉和隊(duì)伍走散了。林冰一直喜歡著陶卉,所以林冰和陶卉說話時(shí)總會(huì)臉紅。過了好幾天,終于找到了隊(duì)伍,走進(jìn)隊(duì)伍,林冰發(fā)現(xiàn)丁玫不見了,原來她是跟著王維一去北京了,馬水清喜歡丁玫,所以馬水清不吭聲,過了半個(gè)月,大串聯(lián)結(jié)束了。夏蓮香喜歡藍(lán)花,她還喜歡楊文富,這一點(diǎn)讓人不太想得通。劉漢林喜歡夏蓮香,所以他很在意夏蓮香與楊文富的關(guān)系??山?jīng)過喬桉一批判楊文富的日記后的一大串事情,夏蓮香就開始慢慢討厭楊文富了。后來,林冰當(dāng)了文藝宣傳隊(duì)的樂隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),文藝宣傳隊(duì)中也有陶卉。

  但在這時(shí)候,趙一亮深深地映進(jìn)林冰的記憶墻上。林冰再一次來到吳莊,那時(shí),柿子樹正掛著一樹青果。舒敏,一位小學(xué)教師,搬到了馬水清家的西廂房。離走出紅瓦房的時(shí)間不多了,是否能上黑瓦房,這還是一個(gè)謎。

  很快,他們畢業(yè)了。在過了一個(gè)月后,錄取名單已張榜在麻油地中學(xué)辦公室外面的大墻上。在紅榜上沒有找到林冰的名字,也沒有劉漢林的名字,他們倆垂頭喪氣的。后來,有人通知林冰去上高中,那人說:“杜長(zhǎng)明下臺(tái)了,湯莊的那個(gè)湯文哺奪了權(quán),將錄取的名單重新審核了一遍,刷下去幾個(gè),又補(bǔ)上來幾個(gè)?!鄙燮淦饺ソ坛踔胁?,新來了個(gè)艾雯。過了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,林冰和喬桉展開了墳場(chǎng)血戰(zhàn)之后,林冰對(duì)陶卉似乎變得不太注意了?!都t瓦黑瓦》這本書快結(jié)束了。最后就是:馬水清的爺爺奶奶都過世了,馬水清決定去當(dāng)兵。

  這一本《紅瓦黑瓦》給我的啟示是:人生的道路上,有很多坎坷的地方,有感情、友誼、親情都伴隨著我們?nèi)松某砷L(zhǎng)歷程,我應(yīng)該克服坎坷的地方,逐漸明白人生的成長(zhǎng)旅程。

紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共6

  我看的課外書這些年,最愛看的無疑就是曹文軒純美小說系列的《紅瓦黑瓦》。

  每次我一翻開書本,我讀書的欲望就開始發(fā)作了。因?yàn)槊看挝铱吹揭粋€(gè)章節(jié)的題目時(shí),我的腦海里就開始出現(xiàn)一個(gè)個(gè)問號(hào):它寫的是什么呢?在哪兒呢?為什么要發(fā)生呢?

  這本書描寫了作者的中學(xué)生活,寫的每個(gè)人都仿佛是真人一般。在油麻地中學(xué)里,有兩棟瓦片房,一棟是紅瓦房,一棟是黑瓦房。紅瓦房是初中部,黑瓦房是高中部,由此得名《紅瓦黑瓦》。

“風(fēng)吹著那封信,發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來,我將它丟入大河。它隨著流水,一閃一閃地去了……在我身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和黑瓦房?!边@段話韻味無窮,讓人百思不得其解。

  讀過這本書,我知道了中學(xué)生的生活,給了我一盞明燈,照亮前方的黑暗。

紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共7

  暑假期間,我看了“紅瓦黑瓦”以及其他幾本書,其中,“紅瓦黑瓦”讓我映像最深刻。

  就像這本書的書名一樣,它分為兩個(gè)板塊,一個(gè)是紅瓦房,一個(gè)是黑瓦房。在故事中,紅瓦房是油麻地的初中,黑瓦房是當(dāng)?shù)氐母咧?。故事的主人公林冰和他的朋友們,馬水清,劉漢林,謝百三。這本書應(yīng)該是“草房子”的續(xù)集,都是以油麻地為背景的。

  曹文軒說過:厄運(yùn)中的相扶,困境中的相助,孤獨(dú)中理解,冷漠中的.脈脈溫馨和殷殷情愛……感動(dòng)我們的是道義的力量,情感的力量,智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。

  這本書告訴了我在那個(gè)時(shí)候,日子很清苦,比較富有的馬水清,家里的房子卻是一個(gè)黑乎乎的大宅。而家里開染坊的趙一亮,雖然一開始很富有,但后來他們家被一把火燒光了,結(jié)果也只好住茅草屋……

“在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房?!碑?dāng)我看完這本書時(shí),紅瓦房和黑瓦房永遠(yuǎn)記在了我的心底……

紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共8

  手捧《紅瓦黑瓦》,清新與自然地氣息撲面而來,封面和封底都是水墨繪成的,湖邊圍著茂盛的蘆葦,側(cè)耳傾聽,仿佛還能聽見風(fēng)吹蘆葦發(fā)出的沙沙響聲。水中的小島上砌著幾座瓦房,古樸卻不簡(jiǎn)陋。瓦房外,古樸的石橋臺(tái)階上,一名男孩端坐著,手執(zhí)胡琴入神地演奏著,耳邊似乎傳來了那悠揚(yáng)的琴聲。封面的顏色略顯單一與灰暗,但卻不乏靈性。

  書中以油麻地為背景,以一個(gè)中學(xué)生的視角,講述了林冰從初一到高三一路成長(zhǎng)的歷程,以林冰的成長(zhǎng)為主線,同時(shí)講述了他周圍的伙伴們由少不經(jīng)事而逐漸明理的人生成長(zhǎng)歷程。在他的周圍,有命運(yùn)坎坷的趙一亮、有添油加醋的許一龍、有慷慨大方的馬水清、有溫柔如水的舒敏、有性格扭曲的喬桉、有猥瑣懦弱的楊文富……

  這些人物在曹文軒先生的筆下,變得栩栩如生。在這群少男少女的生活中,我讀懂了愛、恨、情、仇。當(dāng)楊文富為了不被別人欺負(fù)而選擇出賣夏蓮香,供出他和夏蓮香的關(guān)系時(shí);當(dāng)馬水清因爺爺去世而一蹶不振時(shí);當(dāng)喬桉因得不到關(guān)愛、友誼,含恨與林冰打架而把林冰壓在身下時(shí);當(dāng)林冰從馬水清的衣袋里掏出那封托付馬水清幫他送給陶卉卻未送成的情書,最終讓它順著河水漂流遠(yuǎn)去時(shí);當(dāng)……書中一個(gè)個(gè)感人的情境展現(xiàn)在我眼前,一句句質(zhì)樸的話語回蕩在我耳邊,我被書中的故事情節(jié)深深吸引。

  書中有一群敢愛敢恨的少年,有一群重情重義的少年。在他們身上,我看到了羞澀與大膽,快樂與悲傷、歡聚與離別、熱情與冷漠、愛與恨、情與仇……油麻地的淳樸生活,使林冰他們這群少男少女在不經(jīng)意中成長(zhǎng),在他們成長(zhǎng)的背后,是永遠(yuǎn)的紅瓦房與黑瓦房。

  合上書,細(xì)細(xì)體會(huì)書中的道理,也明白了:生活是一本很好的書,我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng),在生活中學(xué)會(huì)如何做人、在生活中學(xué)會(huì)如何去愛。

紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共9

《紅瓦黑瓦》是曹文軒純美小說系列之一,述了一個(gè)中學(xué)生校園生活的故事。小說以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明的人生的成長(zhǎng)歷程。

  讀完《紅瓦黑瓦》的時(shí)候,我仿佛也已跟著文中的人物經(jīng)歷了一回中學(xué)生活,體驗(yàn)了一次離別時(shí)的依依不舍。顧名思義,紅瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學(xué),它是當(dāng)?shù)厝藗兊睦硐搿K阅抢锏娜藗兛偸菍?duì)自己的孩子說,好好讀書,將來先進(jìn)紅瓦,再進(jìn)黑瓦。

《紅瓦黑瓦》這本書中,給我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一個(gè)小學(xué)教師的兒子,害羞這個(gè)毛病從小伴隨著他。早在小學(xué)的時(shí)候,他就被同學(xué)們嘲笑為“公丫頭”。害羞歸害羞,人無完人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),林冰的優(yōu)點(diǎn)也是不少的。他非常善良,別看他非常害羞,在幫人方面,他也總是很熱情的。文靜的他還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),他寫得一手好作文而且是班里最棒的。

  除了林冰以外,小說里還有為朋友兩肋插刀的馬水清,為班級(jí)服務(wù),總是汗淋淋的謝百三,還有熱愛籃球的劉漢林。這些人都是林冰的好朋友,其中馬水清的家庭條件最好,他經(jīng)常請(qǐng)林冰他們到熟食鋪去美美地吃上一頓豬頭肉。說到身世,馬水清的確挺可憐的。他三歲的時(shí)候它講母親去世,父親在外當(dāng)兵,之后又與別的女人結(jié)婚,每個(gè)月給馬水清寄30元錢。就憑這30元他就足夠富足了,在當(dāng)時(shí)林冰他們一個(gè)月的生活費(fèi)都只有一元五。馬水清從小跟爺爺在一起,爺爺有足夠的積蓄,不需要那三十元,于是就全給馬水清了。

  除了以上這些人外,小說里還出現(xiàn)了生性殘忍、卑鄙無恥的喬桉,長(zhǎng)工的女兒夏蓮香,鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子杜高陽,以及美麗善良的陶卉,甚至還有地主的兒子楊文富。這些人都出現(xiàn)在林冰的生活中,都有一段感人的經(jīng)歷。不僅有學(xué)生,還有老師。林冰的班主任兼語文老師艾雯,這位林冰的啟蒙老師。她對(duì)林冰非常照顧,把自己兩箱子的書給林冰看,使林冰從中汲取知識(shí),作文水平得到了很大的提升。

  在《紅瓦黑瓦》這本書中,情節(jié)豐富,內(nèi)容生動(dòng)有趣,感情細(xì)膩。每一件事,每一個(gè)人,都是作者用自己的情感去醞釀、去編織。無時(shí)無刻不讓讀者感受到溫暖的感覺,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。

  小說感情真實(shí),內(nèi)容合情合里,又不失新鮮,起落跌宕、震撼人心,使讀者仿佛走進(jìn)了小說里的世界。小說通過第一人稱的寫法,把讀者帶到了校園生活當(dāng)中,感受到了這群少年的青春活力。其中細(xì)膩的心里描寫和人物描寫最值得我們學(xué)習(xí)品味。

《紅瓦黑瓦》這本書充滿文學(xué)的魅力,讓我學(xué)到了很多,認(rèn)識(shí)到了很多,《紅瓦黑瓦》無疑是一部成功之作。

紅瓦黑瓦的三年級(jí)讀書筆記共10

  我在寒假讀了一本書——《紅瓦黑瓦》。《紅瓦黑瓦》這本書講述了一個(gè)中學(xué)生林冰和他的朋友們發(fā)生的一些事由頑皮走向成熟的過程。曹文軒,以為了解孩子的作家,他生活在孩子的世界里。紅瓦是他們那里的初中,黑瓦房是那里的高中。

  林冰是一個(gè)害羞作文寫的很好的男生。這本書里林冰最好的朋友是馬水清,馬水清失去了父母,一直以來都是爺爺照顧他。開學(xué)第一天他們得罪了喬桉,在以后的日子中總是與他吵架。還寫了當(dāng)眾批評(píng)林冰作文寫的不好的老師,可她也是讓林冰作文寫的更好的人。這位老師她是從城里來的,他長(zhǎng)的很難看,有潔癖所有的人都討厭他。只有林冰不討厭她,她每天都會(huì)把林冰叫到房間去看書。后來她還是走了,她送了林冰一箱書。

  還有一個(gè)趙一亮,他和林冰是在拉胡琴的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,那時(shí)候趙一亮很不服氣,于是搶了林冰主胡的位置。后來因?yàn)橼w一亮沒有考上黑瓦房,又把主胡的位置讓給了林冰,就這樣他們成了好朋友。因?yàn)橼w一亮沒進(jìn)黑瓦房,只能跟他爸一起管理染房,一開始還不愿意,后來也慢慢接受了??上б话鸦鸢讶痉繜???吹竭@里我再也不討厭趙一亮了,反而同情他了。后來趙一亮為了蓋房子,偷了木頭,被抓了。

  通過讀這本書使我明白了許多為人處世的道理。對(duì)于別人的優(yōu)點(diǎn),我們要正確看待,不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人。別人有優(yōu)點(diǎn),無論如何,你都要承認(rèn),要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。相反,對(duì)于別人的缺點(diǎn)更要正確看待,不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)而看不起他,甚至嘲笑他。我們同學(xué)之間相處,不正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容嗎?

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