下面是范文網(wǎng)小編分享的初一《回憶》作文27篇 回憶作文初二，供大家參閱。

初一《回憶》作文1

　　每一個人都有著自己幸福而快樂的童年，但對于一個初中生來說已經(jīng)成為過去式，雖然已經(jīng)過去但我認為童年的時光是寶貴的，是不應該丟失的。我的童年充滿著幸福與歡樂，上了初中后生活變得充實而且忙碌，這使我忘記了童年的那份純樸與童真。

　　小時候的童真是從無知到慢慢成熟的一份真情。童年時我們在一起玩的捉迷藏，在那時看來是一個無比有趣的游戲，在現(xiàn)在看來簡直是無聊至極。在童年時我們玩的過家家，在現(xiàn)在看也就只能用稚嫩，幼稚，無聊一類的詞語來形容了。童真隨著我們的成長而煙消云散，只留給我們一份永恒的記憶。

　　小時候我們有一份唯有童年才擁有童趣。童年時，我們可以蹲在地上一下午只為了觀察一只小螞蟻行蹤，而現(xiàn)在看來只是在無謂的浪費時間。童年時，我們可以把小狗想象成一匹馬兒，總想讓它帶著自己奔向遠方。這份逝去的童趣，是永遠也無法找回的。

　　小時候擁有的那份純樸是純凈的，是無法玷污的。童年時我們問出的每一個為什么，都是我們的尋求知識的過程。童年時我們向父母撒嬌、索要東西都是長大后裝不出來的純樸，而這份純樸也許在童年還未過完時就已經(jīng)丟失了。

　　在童年時在我們的身邊有親情、有友情、有師生情，其實這些感情在長大后的日子里未嘗沒有，只是在童年中的人擁有童真，童趣，以及那份純樸，所以在童年中的這份感情也許就是最真摯的，令人記憶最深刻的了。

　　童年的時光已經(jīng)過去，我們可以做得也就只有不丟失童年的寶貴回憶了。

初一《回憶》作文2

　　回憶是含淚的微笑

　　回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上?；貞泴⒔甑男W生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。

　　走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機的他們怎么突然都沉默了呢?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比耸篱g的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。

　　有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎?

　　翻開同學錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎?想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……

　　美好的回憶

　　時光老人牽引著我，走過了十多年的風風雨雨。這一路上發(fā)生的事，如一只只貝殼藏在我的腦海里，漸漸關閉至消失，但惟有一只，待我打開它……

　　那是一個炎熱的午后，我跟隨爺爺來到了田中，爺爺在田中干活，我在田邊嬉戲。

　　爺爺累了，坐在田壟邊，用手背擦了擦額頭上的細汗，不知不覺睡著了。我跑了過去正想拉爺爺和我一起玩，不料爺爺睡著了，我嘟著小嘴，無聊極了!突然我拍了一下腦門，嘴邊露出狡猾的笑意……

　　我偷偷摸摸地溜回家，拿了一盒媽媽剛給我買的好寶貝——水彩筆后，又溜回了田邊。回到爺爺身邊，他正打著雷鳴般的呼嚕，我笑笑，拿著黑色的水彩筆正為爺爺畫大博士們帶著的眼鏡呢!畫好后我又看了看爺爺有點蒼白的臉龐，又拿著紅水彩筆為他添點健康的顏色……最后我干脆把五顏六色的顏色都往爺爺臉上亂涂亂畫。

　　ok!大功告成，望著自己的作品我笑得直在地上打滾。一想，對了，這么“好”的作品不讓大家見識見識豈不是浪費嗎!我連忙推醒爺爺，撒嬌似的求爺爺帶我出去買東西吃。爺爺可受不了我的撒嬌，立馬騎著自行車帶我出去。

　　這一路上，爺爺可風光了，不論男女老少一見到爺爺就笑。爺爺可糊涂了，心想：“大家都怎么了，沒見過爺爺載孫女啊!”我心里可樂開了花，在車上笑得不亦可乎?爺爺可更愁了。

　　買回東西后，我們一起回到了家，奶奶看見了爺爺這樣，笑得前仰后翻，爺爺還蒙在鼓里正發(fā)愁。到了廁所后才發(fā)現(xiàn)自己這樣，不但沒生氣，自己也被自己逗樂了。但一想到街上的事，臉色又晴轉多云，大吼一聲：“你這小鬼，快說是不是你干的?”可爺爺晚了一步，我早已逃之夭夭躲在自己的小房間里笑得肚子直疼……呵呵，聰明一世，糊涂一時的爺爺被我耍了。

……

　　呵呵!一想起這段遠去的美好回憶，我和爺爺總是笑了又笑，大家都說我和爺爺是一對活寶呢!你說呢?

　　美好的回憶

　　聚，我們以詩、以歌、以歡暢、以夢想;散，我們以情、以誼、以懷念、以祝福;聚散之間擁有的是忘不了、換不掉的情誼。記憶深處，隱藏著一份最美好的回憶。

　　小時候，結識了一位朋友。那時我剛搬去哪里，一切都很陌生。陌生的學校，陌生的城市，陌生的公寓，陌生的面孔。像被丟進迷宮，怎么都看不到出口。因為陌生的一切，我孤立了自己，但我知道，我不比他們差，我會用成績證明我自己。

　　鄰居是我的同學，她總是微笑對待我，不會嘲笑我。她說，看到我就想看到另外一個自己?！澳菚r，我告訴自己，我是一顆可以自己決定命運的種子，我不甘愿平凡，我要綻放光芒?！辈恢撬匝宰哉Z，還是故意說給我聽，我還是聽進去了。

　　我開朗了許多，也進步了許多。

　　那時，我們一起嬉笑，一起打鬧;那時，我們一起拼搏，一起努力;那時，我們一起競爭，一起比拼。

　　那次英語測試，因為生病，所以似乎睡著了，清醒時已經(jīng)收卷了，所以很無奈的看著卷子收上去。果然，這分數(shù)，正想著回家怎么解釋，一只手拍向我：“不要解釋自己，要做最好的自己，坦誠面對?！蔽掖舸舻耐Ｋ淖旖禽p輕上揚：“別忘了，我們都一樣?！?/p>

　　還是要走了，向窗外看了一眼，她沒來，不把我當朋友了嗎?太陽要下山了，再不走就來不及了?！皹O空之墨，玖蘭之離，璀璨星華，并落肩頭?！蔽毅读艘幌拢S即笑了，回頭望去，夕陽下，一抹揮手的身影離我越來越遠，直到再也看不見。

　　一直懷念逝去的童年，某天驚覺，他從未走遠，只是沒有機會相見。

初一《回憶》作文3

　　魯迅曾說過他屢次回憶起兒時吃的蔬果，極其的鮮美可口，是他思鄉(xiāng)的蠱惑。而在我兒時卻恰恰為一個過渡期——弄堂、瓦房都逐漸消失，但卻還是留給我了許多的回憶。其中最深刻的便是弄堂里那個不起眼的羊肉面店了。

　　那個店主打紅燒羊肉面，也賣些羊雜之類的。不過，去那店的人都是點羊肉面，以致于這店還賣些什么我已經(jīng)記不清了。店面不算大，只有三四張長桌，廚房也就比現(xiàn)在的衛(wèi)生間大點兒，被一個架著兩口大鍋的灶臺一占，著實騰不出什么地兒?！吧讲辉诟撸邢蓜t靈；水不在深，有龍則靈?！边@兒的客流量可著實不少了。別看人家就賣一碗羊肉面，花樣兒可多著呢！

　　羊肉選的都是肥瘦相間的，還帶點筋。去掉的肥肉和瘦肉單獨裝盤——肥肉留給老人和小孩，以防他們嚼不動瘦肉；瘦肉也可以配著大蔥做上幾碟小菜。每天早上三四點鐘，老板與老板娘便支起兩口大鍋，用羊骨熬湯，熬成乳白色的高湯。一有人點面就用湯勺舀上兩大勺，再倒些紅醬油，色香味俱全，且鮮而不咸。

　　面的講究就更大了，不同的面和羊肉搭一起便是不同的美味。我常點的是細的掛面，吃一口羊肉，感受一下大快朵頤的暢快，再吸一口絲滑細膩的面條，便不會覺得羊肉油或腥；從外地過來打工的人一般都點扁平的寬面，不要湯，滴上幾滴麻油，就成就了冬夜里幸福的溫暖和飽腹感；還有刀削面，拿一大團橢圓形的長面團，拿把大刀從側邊飛快地削上幾刀，被削下來的面直接飛入鍋中。面不長，寬厚，適合那些牙還沒有長齊的小孩吃，只要幾片就可以讓小孩的嘴巴塞滿，以防噎著。

　　小店現(xiàn)賣現(xiàn)燒，即便在冬天也能吃上一口“熱乎的”，所以即便排滿了長隊，人們還是甘之如始地排著。

　　這家店隨著弄堂消滅了，但現(xiàn)在家里也有了條件吃羊肉面，不過我依舊想下館子吃。我吃的不是面，是鄉(xiāng)土人的情懷。

初一《回憶》作文4

　　E度網(wǎng)專稿

　　花開花落，云卷云舒，轉眼間，初一忽然閃過，回味此，還依然美妙?！}記

　　校園班級。自習那點事兒

　　當你走入我的校園，會給你一種歡樂地感覺，當你走入我們的教學樓，給你一種安靜的感覺，當你途徑我們的班級，你會覺得無比莊重，當你融入了我的班級，你便會覺得更加緊湊。班級里悄然無息的自習，大聲喘氣都覺得影響別人學習，大家的眼神都很專注，沒人會望東望西。班級里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會安靜，只要書桌上有書有筆。

　　集體在一起。軍訓那個地兒

　　還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識的地點，不是校園，而是軍訓場地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個集體，它代表著我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那里，我們團結，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責任感，到后來的人見人夸中，我們付出了多少的努力。

　　體育課上?；@球不是事兒

　　每個體育課回來后，個個都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著快樂的笑容，籃球成了我與同學們更好交流的工具，我們愛籃球，但更愛班級，我們是集體。大步大步的跑著，大勁大勁的拍著，大聲大聲的喊著，大把大把的汗出著，無拘無束的笑著，開開心心的玩著……

　　回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩，也有不少的悲傷存著……臨近初二，但也不淡忘初一，因為你是人生的過渡，我們還愛這個集體。

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初一《回憶》作文5

　　時光的沙漏中，細沙總是在不經(jīng)意間滑落，在日升月落的交替中，殊不知有一種溫暖已傾入心田，點綴著似水年華，它便是友誼，伴我走過六年的小學生涯。

　　曾記得，那段美好的回憶中，有我們雪中嬉戲的身影。

　　我們在外面上體育課，晶瑩的雪花漫天飛舞，好似翩翩白羽，又像被吹落得梨花瓣，晃晃悠悠的落下，帶著微許的醉意。我們在這美麗的雪景中打起了雪仗為這唯美的畫面又添了幾分歡樂。我們玩的不亦樂乎，各種形狀的雪球飛來飛去，在天空中畫出優(yōu)美的弧度，雪球拍在我們身上，霎時間，我們都變成了“雪人”，頭上，身上，褲子上，都鍍上了一層銀白。我們相互望著對方，捂著肚子，早已笑的上氣不接下氣。就這樣，一節(jié)體育課在我們的歡笑聲中結束了。上課鈴打響了，同學們都意猶未盡……望著“一片狼藉”的操場，我與你在此相視一笑，在上課鈴的催促聲中一起奔進教室。我永遠也忘不了那久違的笑聲，至今還縈繞耳畔。

　　曾記得，那段美好的回憶中，有我們戀戀不舍的身影。

　　畢業(yè)考試的交卷鈴聲急匆匆的響起，我背上書包，帶著滿包的輕松與不舍，邁著沉重的腳步走下樓去。猛地，我腳步一頓，不知是誰從后面輕輕的抱住我，我回眸一看，果然是你，我的摯友。良久，你柔聲對我說道：“雖然六年的時光已走到盡頭，我們也即將分別，但你我是永遠的朋友，我為有你這樣的摯友而感到滿足。我知道，你不想我看見你難過的樣子?！蹦阈χ荛_了，只留下一個安慰的背影?？粗銤u漸遠去的身影，我終于忍不住了，六年的小學時光頓時凝結為淚水奪眶而出，像斷了線的珠子。

　　不知你是否還記得，我們曾經(jīng)如誓言般的約定？天藍時，我們一起看流云。黃昏時，我們一起看落日。星亮時，我們一起數(shù)星星……愿我們那份真摯的友誼永恒，愿時間定格在現(xiàn)在，定格在我們天真爛漫的笑容上。

　　每當我上體育課是便想起我們曾經(jīng)天真，傻傻的瘋啊，跳啊，玩啊……，每當考試結束后，不管成績?nèi)绾挝叶紩肫鹉阍?jīng)對我說的話。時光啊，請你再等等我們好嗎？

初一《回憶》作文6

　　爺爺走了。當時我聽到這個沉重的消息時，除了悲傷，更多的竟是懷疑。但是，當我看到爺爺穿著壽衣安詳?shù)奶稍诖采系臅r候。眼淚便不由自主的奪眶而出，望著爺爺那張黑白照片我回憶起了我和爺爺?shù)耐隆?/p>

　　我的爺爺有糖尿病和高血壓，這些疾病使他被禁錮在輪椅上。他的一只胳膊也不能動，但是，在那張堅毅的臉上顯現(xiàn)出的更多的是笑容，依稀記得那和藹可親的面容和那慈祥的眼神。

　　爺爺并不是一個特別有文化的人，但在那個解放初期，初中文憑已是不少人無法企及的高度，但是，爺爺在畢業(yè)后沒有繼續(xù)完成學業(yè)，而是選擇去當了兵，雖然這個職業(yè)與他格格不入，但是，他依然義無反顧地去當了兵。后來因為得了病，才退出了軍隊。

　　記得那一次，我和爺爺在院子里面放鞭炮，因為當時我才6歲，不知道鞭炮怎么放，于是便在手里點著了。爺爺看到我這樣玩，急忙奪過我手里的鞭炮，想甩出去，但是為時已晚，鞭在爺爺?shù)氖掷镎ㄩ_了，隨著一陣轟響，爺爺?shù)囊路徽ǔ隽艘粋€一個大大小小的洞。后來當我問爺爺這件事時，他只時憨憨的沖我笑了一下。那個笑容里包涵的更多的是一種親情，是一種表現(xiàn)出的愛。

　　記得還有一次，是在老人生病后。那一天，只記得他一直沉著臉，我知道他是在為我做錯的一件事而生氣。因為，我不小心把鄰居家地下室的窗戶打碎了一塊。而我始終沒有膽量去道歉，所以爺爺便非常生氣。我到現(xiàn)在還記得爺爺對我說的話，他說：“既然做錯了事就要勇于去承擔，沒有人會喜歡一個不誠實并且連道歉的膽量都沒有的人，這不僅體現(xiàn)一個人的誠信，還會是對你的一次鍛煉?！弊詈?，我只好去道了歉。

　　這幾件事至今仍在我心頭揮之不去，然后記憶中那位憨厚可掬的老人去悄然無聲地去了，朦朧中，我仿佛看到他穿著一身棉襖，站在雪地里沖我笑。但是這一切已是過往，是在夢中徘徊的記憶。

　　爺爺去世了。盡管他已離開了我，但是，我對他的回憶卻是永恒的。

初一《回憶》作文7

　　打開斑斑駁駁的木門，那一陣叮叮咚咚，清脆悅耳的風鈴聲跳躍著把我?guī)Щ亓擞變簳r的回憶。有多少時日沒有重返舊居了呢？

　　迫不及待就進了自己的房間，一切記憶猶新。仿佛昨天剛剛重游，又仿佛已是久遠的老照片。積滿灰塵的窗簾密密疊疊地遮掩著外面的世界，隱暗的，靜靜的，寂寞的老房子向我訴說著自己。

　　信手拉開抽屜，進入眼簾的是一個“藏寶盒”。這曾是我多么引以為豪的“百寶箱”啊！里面是我的所有寶物“一串潔白無瑕的貝殼項鏈、一顆奇形怪狀，泛著隱隱暗綠花紋的鵝卵石，一些可愛的小發(fā)夾……小時的我，因為這些是多么歡欣雀躍，每一個小小的物品都承載著我的無限鐘愛。

　　哦！就是這個如今已失去閃閃銀光的手鐲兒，是爸爸從云南帶回的周歲禮物吧？是這樣的小巧玲瓏，試著往手上戴戴，卻只能鉆進三個手指了！在手中輕晃，它依舊鈴鈴的響著。我看到那襁褓嬰兒的我，在媽媽溫暖的懷中，在溫柔的悄悄話語中，肆意地搖著胖乎乎的小手，牙牙學語。鈴聲就這么響著，浸潤著我眼前的一切。

　　哦，這樣的一堆古錢幣。那時的我已會囫圇吞棗地獨自看小人書了。那時，這一堆仿造的古錢幣對我而言是多么巨大的財富??！全因了爸爸的一名玩笑話“這些古錢，流傳至今，要幾個世紀??！”我瞪著大眼，思想中無比緊張“這樣的絕世珍寶”我一定要好好保存！于是，就一直保管到了現(xiàn)在，依舊靜靜地躺著，用它古色古香和獨特的造型向我展示著自己當之無愧的久遠。

　　拉開窗簾，明媚的陽光剎時灑滿了整個房間，那面墻上圖鴉的是我最初的美術作品。七色太陽花是我幼兒園時的大作吧！那時總被批評畫畫潦草，但每次都是隨心所欲的作風。呵呵，不知現(xiàn)在再來畫這樣一朵七色花，會不會還有那稚嫩卻動人心弦的筆觸呢？

　　哦，老房子，我的回憶城，記錄了我美好天真的回憶城。我會常來看看你！

初一《回憶》作文8

　　童年好像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著我幼時的回憶。有甜、也有苦，至今我仍念念不忘。特別是我五歲時干的一件“傻”事，想起來便會情不自禁地在笑。

　　那天，是個雨天，快要中秋節(jié)了，大人們殺雞宰鴨，忙得不亦樂乎，我一個人坐在門口，悶悶不樂。這時，媽媽買魚回來了，活蹦亂跳的。媽媽它放在盤子上，便去忙她的事。我走過去，目不轉睛地盯著那條魚，那條魚一蹦。“啪！”掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進水池里，并囑咐我不要去碰它，我點點頭。蹲在旁邊看它，它在水池里歡快地游來游去，好好像游得很開心。我便問它：“小魚，小魚，你在里面是不是很舒服啊！”它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。

“好冷??！”我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來?！鞍パ剑∧氵@是在干什么？是不是不小心摔下去??？”媽媽一邊問我，一邊抱著我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。

　　我又蹲在旁邊靜靜地看著，因為我剛才掉下去驚動了小魚，它在水池里快速地游來游去，我卻以為它冷了，不舒服。便說：“小魚呀，別著急，我來救你了?！闭f完，我奮不顧身再次“下水”。上來后，我把小魚放在火爐上。換衣服后，發(fā)現(xiàn)魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道后，雖沒怪我，但我為此自責了好久，好久。

　　人們常說，童年好像金子般的珍貴，我并不否認。它好像一個天使給我?guī)砹藲g樂，雖然已經(jīng)回不到那歡樂時刻，但我將會把它埋藏在心底的最深處，記住那時的歡樂，記住那愉快、幸福的童年。

初一《回憶》作文9

　　我漫步在公園里，沐浴著溫暖的陽光，走著走著，發(fā)現(xiàn)原本是一片小湖的地方，不知何時變成了一個涼亭。

　　這個公園算是一個老公園了，我不知道它是什么時候建的，反正自打我出生的時候，它便一直在了。小時候的我，總是喜歡在天氣十分晴朗的時候，和媽媽去公園。

　　當時是一個節(jié)假日，人應當是很多了，媽媽囑咐我一定不要松開她的手，要不然會走丟，就會被人販子抓走，賣掉。我漫不經(jīng)心的答應了，忽然，我的眼前一亮，我看到了賣不知是叫什么名字的糖，賣糖的那個人總會把糖做成各種動物的樣子，比如牛，兔，鳥等等，我拽著媽媽，讓媽媽給我買了一個，媽媽給我拿了一個看起來像雞的糖，媽媽說我屬雞所以拿雞的，我似懂非懂的點了點頭，當時還不知道十二生肖是一個什么概念。嘴饞的我低頭開始搗鼓糖，便忘記牽媽媽的手了，后來將糖含在嘴里，抬頭一看，哪里還有媽媽的蹤影，我有點慌亂，將糖攥在手里，手足無措的站在原地，我十分后悔，后悔沒有緊緊牽著媽媽的手，看著來來往往的人，我感到十分害怕，淚水嘩嘩地往外流，哭著喊起了媽媽。我一屁股坐在地上，糖掉在了地上，也沒顧得上撿起來，只顧著哭喊，忽然我在人群中，看到了一個熟悉的身影，我站起來從人潮中穿過去，但是并沒有那么順利，我被一個人絆倒在地上，手擦在了地上，蹭破了些皮，顧不得受手上的疼痛，趕緊爬起來繼續(xù)走，當我穿過去時，媽媽又不見了，我的嗓子也因為哭喊而變得嘶啞，我坐在地上哽咽，胸脯一起一伏。忽然，我感到有人將我抱起來，抬頭一看，是媽媽，我緊緊抱住媽媽的脖子，眼淚浸濕了媽媽的衣襟，媽媽哭笑不得的安慰我，說：“看你以后還敢不敢松開媽媽的手了，急死媽媽了。”自那次差一點走丟，我不管去哪都死死拽住媽媽的手，像一塊橡皮糖一樣黏在媽媽身上，那個公園也給我的童年留下了深刻的印象。

　　現(xiàn)在的我，長大了，不再需要媽媽緊緊牽著手，但是，媽媽，如果有一天你長出了白發(fā)，佝僂了身影，我一定會像當年你牽著我去公園玩耍一樣牽著你，陪著你散步。

初一《回憶》作文10

　　人散了，但那一曲曲刻骨銘心的歌，永久在我的心中回蕩……

---題記

《小酒窩》

　　這首歌，那時全班都喜歡吧！當楊雨欣在活動課上推三阻四地說不唱時，但還是經(jīng)不住我們主持人的嘮叨，最終還是放開了她的歌喉?！靶【聘C長睫毛，是你最美的記號…。.'

　　聽著聽著，同學們的臉都為這動人的旋律泛出了一點紅暈，最終都形成了一個個美麗的小酒窩?，F(xiàn)在也不要忘記，每時每刻都要掛兩個小酒窩哦！

《天下》

　　這首歌是張杰的，那時我們班好多人都崇拜張杰。當我們班的楊杰說要唱天下時，竟引來了全場轟動，臺下一片歡呼聲，就是這首歌，成為了全場最亮眼的節(jié)目。一首天下，使周圍的氣氛活躍了起來，天地都跟著旋轉，似乎天下都是我們的了?！币簧袗酆尉唢L飛沙，悲白發(fā)留不住繁華……'至今還沒忘掉這首歌的旋律和當時激動的心情。

《光榮》

　　當我們聽著BOBO的光榮時，很想哭，這是畢業(yè)的聯(lián)歡會上楊杰把他獻給老師的?！爱斈銥榱宋遥咽终婆耐?我們的班主任楊老師在我們身上付出了很多心血，班上沒有一個同學對她沒有感情的。”感謝你給我的光榮，這個少年曾經(jīng)多普通……'我們班剛剛組建時，成績總是年級倒數(shù)第一，但最終的畢業(yè)考試，卻出乎所有人的意料，我們班考的異常的好！在平時，我們齊心協(xié)力，為班級爭奪了許多榮譽，還記得那次我的作文被發(fā)表，整個六年級只有我一個人，還有彭瀝那次作文也獲了獎，并且也是獨一無二的，由差到好，我可以這樣說；“功勞全是楊老師的。'在此，我代表建小20xx級5班的同學對老師說：”感謝你給我的光榮。'

　　自認為動人的旋律，總是能勾起對以前的回憶，我不敢奢求，只希望原班同學對建小20xx級5班的感情永不褪色吧！

　　后記：因為現(xiàn)在在上微機課，時間只有2分鐘了，所以還有2段沒打，但感情還是在我心理的！

初一《回憶》作文11

　　歲月流逝，兩年已經(jīng)過去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學時的一次校慶活動，讓我至今難忘。那是在秋風送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學60周年”的慶典活動。

　　記得那天早晨，同學們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾。準時的來到了學校。一進校門，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學60周年校慶”。

　　上午九點，同學們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場上，校鼓號隊的同學門身穿禮服，奏著令人振奮的樂曲，站在通往主席臺的兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來祝賀的有各級領導和有關單位的代表。他們送來了鮮艷的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲著玻璃的風景畫，還有高大的鐘表等。

　　文藝演出由張娟老師主持。第一個節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過獎的，同學們悅耳的歌聲傳遍了整個校園；第二個節(jié)目是舞蹈，同學們真像那美麗的小天鵝在舞臺上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學們的歌，舞蹈。一個比一個精彩。

　　雖然此事已經(jīng)過去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學們的友誼，老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識的老師們，是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強，再造新優(yōu)勢再創(chuàng)新輝煌！

初一《回憶》作文12

　　現(xiàn)在的自己年齡弱冠有余，出來社會打拼這些年，漸漸也明白了社會的艱苦，知道很多事情是需要不斷的堅持才能了解到它的珍貴！

　　我十二歲上初中那會，老家是在農(nóng)村溝溝，周圍也是一片遠山叢林，暑假獨自悶的慌，就突發(fā)其想去上山看看！

　　那時也是懵懵懂懂的，就突然萌生了這種想法，沒做什么準備就繞過村頭朝山上走去……行走在小道上，還算平穩(wěn)，山腳下經(jīng)常有村子里人在這放牛吃草，倒是踏出一條平坦的道路來。 走了一會，地面越來越陡，已經(jīng)是沒有能走的地方。昂脖抬頭看，上面是茂密的叢林，樹叉帶著藤條連成一片，只好是身子蹲下去。雙腳踩在雜草上，滑滑的，手指拽著前面的樹枝匍匐著向上走——漸漸呼吸越來越急，額頭也冒出了細汗，這對于一個十一二我孩子來說是一個很大的身體消耗，腳也開始有了麻木感，于是我停下來，扭身盤坐在地面。

　　坐在陽涼的地面上，雙眼瞧著細細的陽光灑在身邊的小草里，腦海已經(jīng)有了放棄的念頭。但，想了想已經(jīng)是好不容易來到了這，說什么也不能在這打退堂鼓??！于上我手掌支撐地面站起來，拍拍身上的塵土接著朝里走。

　　好不容易走出這片密林，停住腳步向前看，山腰處是禿禿的黃土地。我邁走步，接著朝里走。腳下的土因為天氣關系變得泥濘，鞋底板粘上不少的土。我艱難向上走，豆大的汗珠滴在眼睛里，澀澀的，雖然今天是陰天，陽光很是溫和，但走了那么的時間的路程，我的后背早就已經(jīng)是濕漉漉的了。單衣粘在背上像一塊濕抹布纏在背上，雙腳也像灌了鉛一樣重，只能是下意識一步、一步朝前走，腦海只有一個信念，那就是爬上山頂！

　　終于到達了山頂，身子癱軟在地上，大口大口呼吸著新鮮空氣，喉嚨也有些刺疼?？粗较碌娘L景，整個山谷紅彤彤的，夕陽的余暉印紅了整個天地間，美麗極了！凡世間有再多煩惱勞累早也消失不見，心情也變得不由自主愉悅起來，感嘆家鄉(xiāng)真是好?。?/p>

初一《回憶》作文13

　　過年了,是該好好放松放松了,我和親人一起去散步,當然，散步當然是散好地方才會有好心情啦！不是我吹牛，是真的。到了那,“哇!好漂亮啊!看到這美不勝收的景色,恨不得馬上進去玩?！?/p>

　　我們走了幾步,說到了一個有趣的話題：“船”。等伯伯買好票之后，我們立刻就選了一艘超“大”的船，我跟姐姐坐在最前面，你們肯定會問：為什么要坐在最前面，坐后面不是挺好的嗎？“哎，其實我們也不想坐在最前面，要不是我那專門出嗖主意的媽媽發(fā)話了，我們才不會傻里傻氣的做在最前面當司機呢！”不過還是很高興的，能在湖中欣賞美景，還讓我掌握了方向盤。湖面上的風很涼爽，雖然是冬天，但卻并不感到寒冷，而讓我感到很溫暖。能跟日思夜想的親人相聚在一起，一張張像花兒一樣綻放的笑臉，充滿了節(jié)日里的喜氣洋洋，無論是誰都會融入這節(jié)日的氛圍。坐在船上，我們有說有笑，一會兒說新年的打算；一會兒討論對孩子的期望；一會兒說美滿的家庭。這是個多么溫馨的場面啊！仿佛風兒水兒都為我們奏起了美妙的音符，給予我們節(jié)日的祝福。

　　突然，湖中響起了美妙的音樂，我回頭一看，哦！“噴泉”！好神奇??！你看，她那騰空飛翔的飄帶，像一位亭亭玉立的仙子，揮舞著她的衣巾，伴著清幽的音樂，翩翩起舞。不一會兒，她又變換了舞姿，也許，是讓更多的人能欣賞到她的美姿。

　　忽然，“砰”的一聲，“啊”！我尖叫了起來，猛得抬起頭，噴泉噴起來的水像火箭一樣沖向天空，我情不自禁地叫起來“好高呀！”原來仙女也有這么激情的一面，噴起來的水有十多層那么高。是要給我們帶來驚喜嗎？十多分鐘過去了，水花慢慢地降落，這時音樂變得柔和起來，噴泉噴起各種各樣的水花，有的像水晶花，有的像荷花，還有的像白云……真有意思！不得不讓我們向她投來贊美的目光。

　　這么美好的歡樂時光，永遠刻在了20xx年的歷史上。

初一《回憶》作文14

　　每個人都有自己快樂的童年，它好像一首甜美的歌謠，流進了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。

　　春天，萬物復蘇，我和小伙伴們在公園里放風箏。放不起來時，我們就想盡各種辦法讓風箏飛起來，比如，一個小伙伴用手舉著風箏向前跑，跑到一定位置時，用力向上一推，在這同時，我也用手均勻的拉線，風箏也就慢慢飛起來了，小伙伴們就歡呼起來。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時也會拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們怎么出來。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來，后面又有更都得螞蟻鉆了出來，可見，螞蟻的智慧是非凡的。

　　夏天，烈日炎炎，百花盛開，我就躲在花從旁，拿著兩個小盒子去抓蜜蜂，抓了兩只后，我看見一直大黃蜂落在了花上，我想：來點刺激的，看看小蜜蜂和大黃蜂關在一起會怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價：被黃蜂蟄了一下。立即鼓起了一個紅彤彤的大包。

　　秋天，碩果累累。因為我從來沒有摘過棉花，所以，我一見棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時知道了棉花和葉子的樣子。

　　冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和爸爸媽媽在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當嘴、蘿卜當鼻子、煤球當眼睛、掃帚當手，不過當天就被奶奶拔走掃地去了。我又順手拿了一個盒子，倒扣在雪人頭上，那就算是雪人的帽子。童年，真是每一天都豐富多彩。

　　雖然現(xiàn)在童年的腳步漸漸離我而去，越來越遠，越來越遠。但給我留下了許多珍貴和美好的回憶。

初一《回憶》作文15

　　又是一年姹紫嫣紅的春天。我的記憶里，總少不了那童年純真帶給我的幸福。

　　我永遠忘不了那綠油油的蒲扇組成的香蕉林，因為我和他曾在那蒲扇下玩耍，躲避大人的監(jiān)視；曾采下一串串不成熟的香蕉，一起品嘗童年的酸甜苦澀；曾爬上結滿了甜美果實的果樹，我不敢爬，他只要輕輕說聲：“別怕”，我也就不怕了。

　　我永遠忘不了那金黃的麥浪般的蘆葦叢，她獨守在江畔的一方，平靜地面對自然的凄清對她的調(diào)侃。我們卻偏要和自然作對，來打破這蒼涼凄美的詩一般的境界。采下成把的蘆葦，扎成掃帚，仿佛要為這煥然一新的河畔掃去昨日的余塵。輕風撫去他額頭上那潔白如雪的蘆花，夕陽照映著我們離開蕩漾著歡樂的河畔，蘆花在飄絮，連燕子也駐足，大自然被自己所創(chuàng)造出來的和諧與溫馨打動了。背著成筐的掃帚，我們搖搖晃晃地離去了。

　　我永遠忘不了那高山，屹立在層層梯田的上方，顯得瀟灑倜儻。一圈一圈的茶樹編織成一條圍裙，串連著這神奇的“東方樹葉”。背著新編的竹筐，我們?nèi)ゲ缮讲瑁殡S著婦女們親切的山歌，濃濃的綠意鉆進了我們的心間。他不斷把成把的茶葉裝進我的茶筐，這是他送給我的，最好的春天的禮物。

　　我永遠忘不了那自然、淳樸、溫馨的氣息。

　　日月星辰東升西落，時光在流淌，金黃的果實被收獲了一次又一次，蘆花在飄蕩，春茶多少次裝滿了新編的竹筐。一晃，五年過去了。

　　再一次見到他，是一張充滿了成熟與聰慧的臉龐，不再是從前的他。我的臉上也只剩下了嚴肅的微笑。我已明白，時光沖刷了一切，再也不能和他一起爬上香蕉樹，一起去摘蘆葦，一起去采春茶了。美好的童年成了永遠溫馨的回憶。

初一《回憶》作文16

　　風，吹在臉上，好舒服……靜靜的，他吹走了我的煩惱、哀傷。自信，笑容又回到了我的臉上，久違了的笑回來了。

　　然而在不經(jīng)意間，我忘記了過去發(fā)生的許多事情。不是發(fā)生的許多痛苦的事情，記憶中只剩下一件件快樂的往事，沒有了痛苦。記憶如同碎片，零零星星難以拼湊，但快樂的記憶使我忘記了痛苦的存在。

　　十五的.月真圓，我望著，不斷思索著。無意間憶起一些事情，我的頭好痛好痛……

　　過去何必再去憶起，忘了不是更好？說句實話沒有了痛苦的回憶，那生命不就只有歡樂、幸福的日子，再也不用落淚了。身邊依然是朋友相隨，只是少了那幾個，有些失落……在憧憬中長大，我記憶就算失去也將永遠忘不了他。他教會了我太多太多，就這么離開、放棄、結束。一切完結，想要忘記好難，真的，你現(xiàn)在還好嗎？茫茫人海中已找不到你的蹤影，失落，快樂的心情依然消退，沒有了你就算忘記了痛苦，也無法再笑。你真的放棄了嗎，記得我不會放棄在另一片天空下的我依然等著你。

　　找不回的記憶仍然重要，但已不能再在乎，所以放手，一場夢而已早該結束。我只能跟你Say to goodbye 了。

　　說寫作文還不如更直接點說寫給你的好，草草幾句結束了，不是嗎，就算不想我真的很累，不想再動筆了。好好保重，不管是分是離，我依然為你祝福祈禱。

　　Bye-bye!

初一《回憶》作文17

　　我正手忙腳亂的拉開抽屜翻找著，一束略顯單調(diào)的陽光照在角落，塵埃紛紛落下。角落里，是那支筆，筆身上的淡藍蝶翼漸漸褪去……那僅有的一絲痕跡蔓延到我的心中，勾起更多更多……

　　那一天，天邊的云似被雕刻出了不一樣的輪廓，“一朵，兩朵”，我無聊至極在本子上畫著?！斑水?，漬”是一支鉛筆，滾到了我腳下，我拾起它，筆身上點綴著幾片蝶翼。“真好看，”我環(huán)顧四周，沒有人找東西“也不知道是誰的，我先拿著吧”我吹吹灰，小心翼翼地把它放到抽屜角落。

　　云朵遮著太陽，太陽似乎不甘埋沒，又一腳踢開云鉆出腦袋來笑著，云卻黑了臉?！拔覌屪蛱旖o我挑了支筆，上面還有蝴蝶的翅膀，藍藍的，我覺得不錯，你看看？”我聞聲看去，她們又在聊，不過聽起來跟剛才那支挺像的，“哪去了，剛才還在書里夾著呢?！蔽艺郎蕚浣o她，突然一想，我就這么拿出去，他們會誤會的，可我也不能不給呀，這畢竟是她的。雖然這筆很好看但……

　　我還是把筆占為己有了。好像是被這古怪的天氣影響的，我的心跳的都快蹦出來了?！澳阋娺^一支有蝴蝶翅膀的筆嗎，藍的”，她抬頭問，不經(jīng)意間我們對視了一秒，她的眼中映著一切，：映著云朵與太陽、映著我灰暗的眼睛，還有我狂跳的心……似乎，在她的眼中我迷失了自己。我躲開他的眼神，甩甩頭，一句話也說不出口。

　　至今我每每憶起，都無法直視她，與那淡藍色的蝶翼。

　　那支筆在抽屜里躺了許久，淡藍色蝶翼褪去了，也許是在陽光下飛走了，我的純真似乎也隨它漸漸褪去了。

初一《回憶》作文18

“黑小瘦”是我兒時的一位小伙伴，雖然如今我已記不清他的模樣了，但如同他那外號般又黑又瘦小的身軀，依然牢牢的印在我的腦海里，因為他是我童年里一段不可缺少的記憶。

　　我認為他是除了我的父母親戚以外，對我最好的人了，至今從未能有外人超越，只要他有吃的，無論多少，都一定會跟我分享。他有一部小自行車，誰都不會載，可唯獨會載著我去玩，我們當時似乎成為了別人眼中的“緋聞對象”，就差沒定一個娃娃親了！

　　我印象最深刻的是有一次，我們一大群小伙伴在花園里玩當時很流行的游戲牌，可是玩著玩著忽然有一個小胖子突然沒頭沒腦的站起來指著他說道：“每次都是你贏，我輸，我不玩了！”然后就動手打了一下他的頭，所有人都驚慌起來，站起來走到一邊去，因為似乎知道要有一場干架了，就連我也很害怕的躲到一邊去，接下來就是一場草坪大掀翻了，他們倆在草地上打滾，手腳都在不停的往對方身上使力，當時膽小懦弱的我看著這一幕，覺得很不可思議，原以為他會算了不與那胖子計較的，但竟然跟他打起來了，我頓時間有點擔心弱小的他會受傷，直到***媽來了，他們倆才停手，他的眼神充滿了倔強和不甘心，小小的身軀竟爆發(fā)出這么大的能量來捍衛(wèi)自己的權利，這也是我的一次了解到他原來是這樣的人！

　　事后我問他，為什么要還手，他說，因為我不想被欺負，我要捍衛(wèi)自己，我不要做一個被別人欺負都不敢坑聲的膽小鬼，確實，因為他，我成為了一個有底氣的人，我也變的跟他一樣學會了捍衛(wèi)自己，學會勇敢，這一點是他教會我的無價之寶。

　　如今我已將近七年沒有見過他了，不知他過的怎樣，也不知道他會不會記得我是誰，小時候他走了沒感覺，越長大越發(fā)現(xiàn)，身邊已經(jīng)沒有這樣對你這么好的朋友了，也沒有這樣真心的朋友了，很多東西似乎都在我們成長的過程中消失了，但唯一不變的還是那份珍重的回憶。

　　暮然回首，那人雖已不再燈火闌珊處，但總會有一份回憶，支撐著我們在成長的道路上無懼無畏。

初一《回憶》作文19

　　永遠的回憶

　　離開是注定的，真情是不變的。我們注定會離開，就一定會相逢。天下沒有不散的宴席，但天下有不散的友誼。我們的友誼萬古長存!即使我們相隔再遠，也隔不掉這份情誼。

　　每天，與我相處時間最長的，不是父母，是老師，是同學;給予我知識，給予我財富的人不是父母，是老師，是同學;在我失敗后，最需要安慰時，僅僅有父母的安慰是不夠的，是老師的眼神，同學的話語激勵了我。

　　老師，我想對您說“謝謝“雖然只有兩個字，但是這兩個字里包含了我真摯的情誼和心聲。老師，是我生命中最重要的人之一，是他們，教會了我知識，告訴了我做人的道理和生命的意義，他們教會了我太多太多，我怎能辜負了老師對我的期望呢?

　　老師常說我們是祖國的棟梁，我認為老師就是祖國的棟梁，是他們，挺起了我們這一代人的脊梁。如果沒有了老師的引導，也許，我們現(xiàn)在還是不諳世事的小孩子，如果沒有了老師激勵的話語，也許，我們不會像現(xiàn)在這樣生機勃勃。

　　老師像紅燭、像人梯、像園丁、像路標。我們把老師比喻的太多太多了，真的，我們的老師永遠是那個默默無私的奉獻者，他們是多么偉大啊!

　　六年的小學生活即將結束，我懷念這里的每一件事情，懷念這里的每一個角落。雖然有太多的不舍，但是我們會用更優(yōu)異的成績來報答老師的恩惠，為天通苑學校爭光添彩!

　　永遠的回憶

　　悄悄話是一座用木頭精制的書柜，快樂、痛苦、悲傷、難過、幻想，都在里面;而玩偶則是空白的書本，把我對它的一字一句都記在紙上，成為一本不可打開的秘密的書。

　　我快樂時，書本就會快樂地唱歌，快樂地飛舞;我難過時，書本也會難過地流淚;我悲傷時，它唱出悲傷的詩句，陪我一起痛哭，它記錄的是我的秘密，不可對人傾訴的秘密，永遠不變質(zhì)的秘密。

　　我的悄悄話就像一條清澈、順暢的小溪，每天愉快地流著，它傾聽著我嘴里唱出來的話語，使我心情有個抒發(fā)，要是哪天我忘了對它唱歌，它就會悲傷地停止流動，我心里也會不舒服，好像有個疙瘩一樣;它是我生命中不可缺少的溪流，它永遠地流著，把我的心事，帶到一個沒有人知道的地方，密封起來，成為我生命中難忘的記憶。

　　玩偶是我的小狗熊，我有什么話都會告訴它，興奮時，我會拉著它又唱又跳，把我的歡樂帶給它;悲傷時，我會抱著它哭泣，它也會難過地睡著了;幻想的時候，我會把故事告訴它，它會愉快地聆聽著;我喜歡對它說話，因為它不但是一個好聽眾，也是一只不會泄露秘密的玩偶;我快樂、我悲傷、我興奮、我失望它都會與我共享與分擔，我們同憂共喜，是最好的伙伴。

　　我曾看過兩只老鼠在說悄悄話，但我并不知道另一只老鼠會不會把秘密說出去，所以我喜歡跟自己或沒有生命的東西說悄悄話，因為他們不會把秘密說出來，只會把它存在心中，作為永遠的回憶。

　　回憶

　　如果時間能停留，那對我來說是多么美好、美妙;如果時間能停留，那我現(xiàn)在應該還陶醉在快樂的天空上;如果時間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。

　　童年，如果時間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個時候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂;和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風兒自然地吹來，啊!多涼爽，下去捉魚，魚捉不到卻來個打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六點出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜啊!

　　小時候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她(他)讓她開心點，忘記不愉快的事情?；锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享，那時候就像一個大家庭，多溫暖、多團結。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時候我們小，但是我們還是會賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時還進行比賽，如寫字、朗讀、畫畫。。。。。。。那時候我們大家都很快樂。

　　但由于我們的年齡漸漸增長，腦袋也有了思想，都會想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時間也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了?，F(xiàn)在大家都長大了，都有要忙的時候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!

　　可愛的童年，你不要離開我。我永遠愛你——快樂的童年。

初一《回憶》作文20

　　每當看到水滴流進洞,我腦海便浮現(xiàn)出一幅海納百川的圖,想起海,又情不自禁地想起我那九歲的小學同學--劉海。

　　劉海是個書癡!記得有一次,我上街買了一本尖子生作文.真是內(nèi)容豐富,語言華麗,描繪地有聲沒有色.劉海知道后,便來向我借閱了.他溫和地說:小A,把你的作文書借我一下,我明天就還你!我沒回答他,裝做沒聽見,繼續(xù)專心致志地看書。他不厭其煩地說了一次又一次,我終于忍不住了,便冷冷地甩出一句話:給我兩本新本子,書就借給你看!他聽后,高興地說:一言為定!可我卻認為這是不可能的.因為我知道,劉海是沒有零用錢得的!抱著愉快的心情,隨著叮叮的鈴聲,我回家。

　　第二天,我早早地來到教室,只見劉海已端著語文書在背誦,見我來,立馬掏出兩本嶄新的本子遞給我,又順手將書拿走,并說“明天早上還你”我驚呆了!他哪來的錢啊?后來經(jīng)多方打聽,終于得知:那天他為了買本子,竟把早點錢省了下來!真是一個名副其實的書癡啊!

　　劉海是個書呆子。有一次他買了一本書,叫做《十萬個為什么》，剛回家，說肚子痛,便拿起書開始讀,還一邊上廁所.....不知不覺.十二點到了,劉海他爸高呼:“劉海,吃飯了!”可是一點動靜也沒有.他爸感到情況不對,便去學校通知其老師與同學門.我們都分頭找,最后卻在他家的廁所找到他,真讓人哭笑不得。

　　同學門,我現(xiàn)在讀初二,且已經(jīng)快13歲了,但劉海是我同學,按理來說,也應有13歲吧!可怎么才9歲呢?讓我為你解說吧.劉海在小學四年級的時候不幸患有癌癥,一個如此狂熱于追求文學的人就這樣英年早逝了!哎!時間老人真是不公平啊!要是上天還能給他再一次生命,他一定會更刻苦的學習啊。

　　總之,我門要學習劉海之精神,努力讀書,做國家的棟梁之才,為國建設,為民出力。

初一《回憶》作文21

　　童年就好像一只飛翔在藍天的小鳥，無憂無慮，自由自在；童年好像雨后的彩虹，美麗、快樂又短暫；童年好像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時代，心中就禁不住涌起愉悅之情。

　　記得在我四歲的時候，有一天，爸爸鄭重地對我說：“晚上，有個學問好的叔叔來我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，可不能錯過。

　　到了晚上，叔叔來了，我一看，真是挺有學問的：穿著筆直的西裝，打著領帶，好好像是個大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書柜前，找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個噴嚏，想引起叔叔的注意。

　　誰知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時我連字都不認識，更何況看書呢！終于，經(jīng)過我的千方百計，叔叔把目光落在了我的身上，說：“真少見，小倫倫真棒！懂得看書了，長大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地搖晃著小腦袋，好象在說：我終于露了一手。

　　叔叔竟然興致勃勃地過來，說：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來。笑得我莫名其妙?！靶悅惸惆褧玫沽?！”叔叔說。這時，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來。“我的'孩子就是這樣，愛逞能……”我一聽，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身后去了……不過，從那以后我確實對書有一種莫名的喜愛。

　　童年的趣事就好像天上的繁星，讓我回味無窮。二十年以后，它還會好像寶石那樣熠熠生輝。

初一《回憶》作文22

　　我的童年是一條金色的長河，那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的趣事，現(xiàn)在，我舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂的味道。

　　那是一個周末的下午，大人們都在睡午覺，我沒什么事干，便在房間里瞎轉悠，不知怎么的，就來到了一面鏡子前。呀！前面怎么有一個和我長得一模一樣的“人”？我大驚失色，怎么回事嘞？好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天?。?/p>

　　不摸不知道，一摸嚇一跳！那“人”竟然是平平的，涼涼的，而且也伸手要摸我的樣子，我連忙后退幾步，心想：好哇，敢學我，看我怎么收拾你！

　　我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌要打我，我火冒三丈，對著那人臉上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又會模仿我，還會打人！一定是個怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。我的哭聲把媽媽引來了，我看見了媽媽，猶如抓住了救命稻草，邊哭邊說“媽……媽，那……那里有……有個怪物！它……它還打我！嗚嗚！~”媽媽走到鏡子面前。咦？鏡子里怎么又多了一個“大怪物”呀？媽媽笑著說：“傻孩子，這是你自己的倒影??！

　　鏡子就是這樣神奇，他可以把人“印進去”你干嘛他就干嘛！”說著，媽媽扭了扭腰，鏡子里的媽媽也扭了扭腰，媽媽拍拍手，鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原來，根本沒有什么怪物，只是鏡子里的自己呀！

　　童年這些寶貴的回憶，我永遠不會忘記。

初一《回憶》作文23

　　下課鈴一響，我便奔出教室。目的并不是回寢早點為休息，而是去電話亭打電話。

　　住校的生活令我有些不適應，可能這需要一個過程。我只用寶貴的三分鐘的時間和家人說說話。我拿起電話，滿懷激動地按下了“確定”鍵。不一會兒，對面?zhèn)鱽砹四赣H的聲音。雖然只有不過一星期沒見面，但是話語中總是飽含著牽掛。母親問我早上有沒有早起，母親聽了我肯定的回答感到十分欣慰。然而，我卻回想起在小學三年級時的生活……

　　當太陽已經(jīng)升起，鳥兒正在歡快地嗚叫時，我卻懶在床上不肯起床。媽媽過來叫我，但我只翻了個身，又睡了過去。她又推了我?guī)紫?，我反道有了起床氣，埋怨著。媽媽沒有辦法，就把睡眼惺松的我推起來，幫我穿上衣服。正當我清醒過來時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)穿好衣服了。那時只懂得母親只是怕我遲到，現(xiàn)在才體會到母親的用心良苦。

　　電話那頭傳來“喂，喂”的聲音，這才把我拉回現(xiàn)實。母親提醒我學習要認真，要多穿點衣服，不要著涼、要抓緊時間，不要拖拉……這些在上初中前聽都聽煩了的話，現(xiàn)在對我來說卻是意義生大。上了初中，我發(fā)生了許多變化。想起之前的我，我都感到了幾分驚訝。

　　小學，我遇到了一群很好的老師。周末的作業(yè)部署得極少。而那時的我卻十分拖拉，作業(yè)總是拖到周日晚上，直到深夜才完成。母親總是會“教訓”我，可是，每當我做到深夜，她也并沒有入睡，只是默默的坐在床上看著手機。直到我上床時她才準備入睡。

　　短短的三分鐘就快到了，我十分舍不得地和媽媽說再見。這短短的三分鐘，卻引發(fā)了我小時候的回憶。母愛，有時是關心和牽掛，有時也是批評和教育。這兩個極端的表現(xiàn)總是源自于偉大的母愛！

初一《回憶》作文24

　　看見初三的師哥師姐們走出那曾擁有過快樂、傷心的校園而奔赴中考的考場時。同樣我們的學習生活發(fā)生了變化。我們將走進新的教室，感受新的體驗，面對的則是初二新生活?；仡櫝跻坏囊磺姓孀屓嘶匚?。

　　還記得剛開學的時候，我們體驗的軍訓生活。那時大家都不認識對方，但彼此都互相幫助著。大家都同時聽著教官的“一二一”也同時練著軍體拳。我不曾忘記教官教我們唱的那首歌“軍中綠花”，在聽那首歌時很多同學都哭了，都想自己的家，但大家還是克服了一切，相互激勵著對方度過了那十天的生活。也許軍訓真的很苦，但回憶那段經(jīng)歷總是讓我很難忘。

　　正式開始上學了，當我坐在教室里和新同學們一起聽老師講課時，我又有了一種說不出的好奇感。心里想得很多很多：哪個同學會發(fā)言；哪個老師講歷史；每個同學都叫什么名字……一系列的想法都不由自主地涌了出來。在上語文課時，我們討論著一個又一個話題，一首又一首詩所表達的情感；上英語課時，我們學習著異國的語言和風土人情；上歷史課時，我們有時贊美秦始皇所作的貢獻而有時為戚繼光抗倭的精神感到敬佩。在數(shù)學練習課上，我們結識了初中的“好朋友”x、y、z。在一張又一張的數(shù)學卷中和它們探究著它們的未來——得數(shù)。初一的學習是快樂的，初一的學習是讓人難忘的。

　　初中的活動比起小學來多得多。時常有籃球比賽或是足球比賽，在賽場上，我們自己班的拉拉隊同學為參賽隊員們加油、助威。隊員們都盡自己最大的努力去為班級贏得榮譽。是的，就像老師說的那樣“結果并不是最重要的，重要的是大家的參與和努力。”大家都盡力了那這場賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起他都覺得津津有味。

　　初一生活真是太美太美了，現(xiàn)在它已成為，我成長史冊里的一頁，它將是我永久的回憶。

初一《回憶》作文25

　　童年就好像雪花一樣純潔，它有喜有怒、有樂有悲……，童年的歡聲笑語不斷、悲哀憂愁不斷，這些組成了最美的童年。當每個人回憶自由自在的童年時，也許會為自己而自豪，也許會嘲笑自己的天真。

　　記得在一個微風拂面的星期六，我和胡潤璞去黃河灘玩。到了那里，我們看見我們班的好幾個小朋友都在，還有幾位家長。小朋友們在黃河邊自由自在地玩水，家長們在生火烤叫花雞、紅薯等。我倆高興極了，歡呼著加入他們的行列。我們一會玩泥巴、一會扔石頭，黃河灘留下了我們一陣陣的歡聲笑語。突然一抬頭，發(fā)現(xiàn)胡潤璞的臉有一道道泥巴印，好像是小花貓的胡子，我拉著她看她在河水里的倒影，忽然發(fā)現(xiàn)我自己的臉上的泥巴比她還多，更好像是小花貓，我倆手拉手對著河水哈哈大笑起來。在家長們的呵斥下，我們開始揀柴火，我們從四面八方揀來長的、短的、粗的、細的，各種各樣的樹枝和木棒，這些樹枝和木棒在火苗下發(fā)出“劈里啪啦”的聲音，一會就變成了灰燼。這時，香噴噴的雞肉出鍋了，我們爭著搶著，吃的痛快極了，從來也沒吃過這么好吃的雞肉。

　　還有一次，好好像是我更小的時候，我們在學校前面的廣場玩雪，廣場的臺階上積了厚厚的一層雪，我每次走到上面都會滑倒，但我還是一次次的從上面走過，不知摔了多少跤。最痛快的一次是我直接從最高的臺階一下摔了下來，那感覺好像是坐飛機一樣?；锇閭兌荚谛ξ遥χχ?，最后連我自己也笑起自己來了。

　　童年，每個人都會有過，讓我們一起來享受童年的幸福時光吧！

初一《回憶》作文26

　　在一個陽光明媚的早晨，小紅蹦蹦跳跳的在花園里欣賞著美麗的春光；綠色的草，紅色的花，還有一棵高大挺拔的柳樹，正揮舞著枝干向她招手呢！“嘰嘰嘰”小紅聽到一陣叫聲，順著叫聲看去，哦！原來是一窩小燕子在嘰嘰喳喳地向她問好哩！小紅見了，也揮揮手，表示回應。

　　呀！一只小燕子正探頭探腦地看著外面的新世界，可一不小心，“嘰”一聲慘叫，從小燕子嘴中發(fā)出，原來就是那只調(diào)皮的燕子，一不小心掉了下來，一頭栽進了樹叢里，這可把小紅急壞了，趕忙撥開樹叢，尋找著小燕子的蹤影?？赡睦镞€找得到呢？小紅都快哭出來了，眼淚在眼眶里打轉。

　　忽然，一個黑影竄了出來，一下子引起了小紅的注意，只見那個黑影直往一個方向奔去，小紅一看，呀！是小燕子！再看看那個黑影，那不是自己家里養(yǎng)的小花貓嗎？它緊緊地盯著小燕子，眼睛里閃出興奮地光芒，不時舔舔嘴唇，一幅貪吃的樣子。看來，它一定把小燕子當成它的盤中餐了，還時不時翻它兩下。而小燕子呢？羽毛亂糟糟的全身在不住的發(fā)抖，腳上還有幾滴鮮紅的血珠，眼里充滿了恐懼。顯然，它對這個龐然大物十分恐懼。小紅見了，馬上輕輕呼喚小花貓回來，可小花貓哪里肯聽，它早被它的食物迷住了。小紅一計不成，又出一計。她“嗵嗵嗵”地跑回家，拿了一條小魚回來，又輕輕地呼喚它，小花貓見了這條魚，條件反射似地跑了過來，向小紅撒嬌。小紅微微一笑，把小魚扔給了它，還說：“小燕子是我們的好朋友，你可不能吃它喲！”小貓見了魚，只顧埋頭大吃，聽了小紅的話，它乖巧的點了點頭，又吃了起來。小紅走到小燕子身旁，輕輕地捧起它來。小燕子還是一臉驚恐之色，生怕小紅會傷害它。小紅輕輕一笑，對它說：“沒有人會傷害你了，你放心吧！”小燕子聽了，這才放松下來。小紅回家，幫小燕子把腿包扎好，把它送回了家。

　　從此，小紅每次放學回家，小燕子就會迎上去，在她頭上飛兩圈，表示歡迎。

初一《回憶》作文27

　　幾片凋零的黃葉在懶散的陽光下無方向地游蕩，一絲恍惚的西風在朦朧的空氣中那樣縹緲，又是一個枯黃的季節(jié)，講臺上老師古板的面容，枯燥的語音……曾經(jīng)那抹“粉紅”去哪了？她不會再出現(xiàn)在12班的教室里了。

　　剛進初一，也是這個枯黃的季節(jié)，我們的心情不是特別的明朗，初中生活畢竟不同于小學，不適應讓我們的眼睛把校園內(nèi)的一切都看成灰色。然而，一位浪漫的，活潑的，身著淡粉色衣裳的女子出現(xiàn)在我們的世界里。她的到來讓我的世界里充滿了色彩，她勾起了我們對春天的懷念，雖然已是深秋，她依然穿的清爽自然，她用春天獨有的口吻，把每一個英文字母念成跳躍的音符，譜寫在我們青春的記憶中。

　　她，幽默但嚴厲；她，活潑但沉穩(wěn)；她在我生命中注入新鮮。

　　因為隔得遠，平時也沒什么訂正，我很少去她辦公室。記得有一次我因為批作業(yè)，去了她辦公室，她叮囑了我?guī)拙?，至于?nèi)容不記得了，可是忘不掉的，是當時心中的暖。她的課我很愛聽，不管是上公開課還是平時的每一堂課，她總是認真負責，上她的課最幸福的莫過于和她眼神的交流，我仿佛進入了她的心，她似乎也讀懂了我的情。

　　她偏愛于粉色，粉色的手機，粉色的錢包，粉色的少女心……我的記憶中就留下了一抹嫵媚卻不失體統(tǒng)的粉。她與我們無話不談，我們相處地很融洽，即使是叛逆的孩子也常常在背地里夸她的好，她很愛笑，笑起來就像一個孩子，露出兩排雪白的牙齒，眼睛都快瞇成一條縫了，這是她特有的個性，這在我接觸過的老師身上少有的。

　　恍惚間，我發(fā)現(xiàn)她是那么得親切，我對她又是那么的思念。這學期我見過她一次，在運動會上，她回來看我們，但是我還沒來得及叫她一聲，給她一個擁抱，問她近來可好，我就被叫去參加比賽了，我甚至沒好好看她幾眼！我想，再見到她在這幾年是難了。

　　時光飛逝，轉眼又是一個秋。我格外思念相聚短暫而印象深刻的“粉色”老師。我會將這份記憶永久保留在心中。

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