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一路書香,一路成長(zhǎng)作文12篇 成長(zhǎng)路上有書香相伴作文

時(shí)間:2022-10-13 09:39:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的一路書香,一路成長(zhǎng)作文12篇 成長(zhǎng)路上有書香相伴作文,供大家參考。

一路書香,一路成長(zhǎng)作文12篇 成長(zhǎng)路上有書香相伴作文

一路書香,一路成長(zhǎng)作文1

  幽幽書香,伴我成長(zhǎng)。——題記

  都說“讀萬里書,行萬里路”,是的,書籍不僅使我們的生活豐富多彩,也讓我們的精神世界得以洗滌。最近,我閱讀了一本書,書名叫作《心靈美,一切皆美》。通過作者的手筆,讓我懂得了什么叫作“清歡”,“清歡”顧名思義,在清寒中尋求歡樂,可是又有多少人能做到“清歡”呢?清歡是個(gè)很高的境界,而我卻知道有一位詩人做到了這一點(diǎn)。那就是寫《陋室銘》的劉禹錫,他居住于一個(gè)簡(jiǎn)陋的屋子,可他卻認(rèn)為一點(diǎn)也不陋,反倒認(rèn)為四周環(huán)境清幽,芳草碧綠,是個(gè)令人悠然自得的生活。是呀,劉禹錫能做到這一點(diǎn),現(xiàn)在的我們又有多少人可以呢?現(xiàn)在的人只會(huì)一味地怨天尤人,抱怨上天的不公,羨慕他人的生活,一味地追逐名利,又會(huì)有誰注意那清貧中的歡樂呢?

  徜徉在書卷世界中,總能領(lǐng)悟到許多人生的真諦,它就像一個(gè)良師益友,陪我不斷成長(zhǎng)。

  書卷是一片汪洋大海,純潔而湛藍(lán),祥和而美好,誘人的微笑招引著每個(gè)人。書卷是萬花筒,絢麗多彩,引人入勝。手持著書本,總會(huì)感到一種充實(shí);眼閱著它,帶來的只有愉悅。打開書的冊(cè)頁,嗅聞到的是墨香,一種讓人心曠神怡的味道。這是一種奇妙的感覺,一種只能用心靈才能感受到的愉悅。

  臧克家曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。”它如同曾經(jīng)與你患難與共的故人,可以陪著你闖關(guān)度險(xiǎn),真心相對(duì)。世界太雜,太匆忙,逼得每個(gè)人都像上了發(fā)條似的不停轉(zhuǎn)動(dòng),疲憊不堪。而書卷這位朋友,就像是一個(gè)港口,容你停泊。社會(huì)像個(gè)大染缸,把生活于其中的人或深或淺地染了一遍,而書卷則是這個(gè)社會(huì)中唯一沒被染過的角落,它用強(qiáng)大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本來面目。

  時(shí)光荏苒,或許時(shí)光的流逝沖淡了世人對(duì)許多東西的鐘愛之情,而對(duì)于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了

  伴著書香,不斷領(lǐng)悟;

  伴著書香,不斷翱翔;

  伴著書香,不斷成長(zhǎng)!

一路書香,一路成長(zhǎng)作文2

  一頁頁充滿墨香的書頁,一本本精彩生動(dòng)的書本,這些就構(gòu)成了我的童年,一個(gè)充滿書香的童年。

  看書這個(gè)愛好是我小時(shí)候就有了的。年幼時(shí),我識(shí)不得過多的字,每天只能拿著幾本拼音書“充饑”,好不過癮。隨著年齡的增長(zhǎng),我的識(shí)字量也跟著在增長(zhǎng),手中的書也漸漸豐富了起來,但還不過癮。慢慢地,我已經(jīng)能看不帶拼音的書了,這下可能夠過癮了。書柜上的書越堆越多,漸漸的把書柜堆滿了。不夠,拿幾個(gè)箱子繼續(xù)裝,一個(gè)箱子,兩個(gè)箱子,三個(gè)箱子……還不夠,放床底。直到床底也放不下了,我只好忍痛割愛,把一些舊書拿出去處理了,這樣才能維持書秩序。

  在我周旁的人看來,我就是一個(gè)“搗蛋鬼”和“調(diào)皮蟲”。總的來說,就是特別好動(dòng)。但他們根本不知道,我在看書時(shí)是多么安靜:拿起書就能迅速進(jìn)入書的世界。這時(shí)的我就是n頭大象加上x臺(tái)推土機(jī)都不能迫使我離開書世界,停止在書世界里遨游的書蟲。

  說到選書,既然是伴我度過如此漫長(zhǎng)的童年的書,我當(dāng)然會(huì)有很好的選擇。人分好人和壞人,那么書也要分好書和壞書。為了不讓書毀我童年,我當(dāng)然也就不會(huì)去選擇壞書了:那些沒有任何意義的漫畫和小說,我堅(jiān)決抵制;只有那些有“營(yíng)養(yǎng)”的書籍,才配伴我度過童年。

  正是我汲取了許多有“營(yíng)養(yǎng)”的書香,讓我從一個(gè)“作文渣渣”成長(zhǎng)為了“作文高手”,甚至達(dá)到了前所未有的境界:兩篇佳作陸續(xù)登上了《家教周刊》,拿到一百元稿費(fèi)的我,心里像被打翻了蜜罐似的,甜滋滋的。吃到了甜頭的我,在書世界里越陷越深……

  “沙沙沙——沙沙沙……”我正在用手指翻著一頁頁充滿墨香的書頁。雖然童年早已離我遠(yuǎn)去,但我仍忘不了陪伴我走過這么長(zhǎng)的一段童年之路的書。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來,如果想讓自己的作文水平再上一個(gè)層次,就得多汲取更多書香中蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)。

  ??!書,是你在我迷惘的時(shí)候給我指引方向;書,是你在我難過的時(shí)候讓我舒暢;書,是你一路陪伴我成長(zhǎng),陪伴我度過童年,是你讓我擁有一個(gè)充滿書香的童年!

一路書香,一路成長(zhǎng)作文3

  “無聲聽細(xì)雨,寂寞閑讀書”,正如這一對(duì)聯(lián)所說的,書是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書中,我們可以知道為人處世的道理;從讀書中我們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

  讀《歷史》這一本舊書,帶著不滿足的精神不斷探求,探求歷史給予我們的警示,探求在艱苦中成就的堅(jiān)忍品質(zhì),也探求不斷進(jìn)取發(fā)展的勇毅精神,在學(xué)習(xí)中,在生活中,我們憑著《歷史》這一本書學(xué)到的警示,品質(zhì),精神,塑造自己,發(fā)展自己,給自己成功的可能,教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活,去承受我們?cè)摮惺艿摹?/p>

  儒家有《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語》四書經(jīng)典,分別講述:道、理、德、義、仁、信、誠(chéng)、這種經(jīng)典,凈化了我們的心靈,了解了古代對(duì)“君子”的看法,讓我們從思想上想去立志做一個(gè)君子。

  讀四大名著,《西游記》帶點(diǎn)神化味的小說,孫悟空的神通廣大,唐僧的堅(jiān)持不懈,豬八戒的幽默風(fēng)趣……讓你大開眼界,而位列四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》,可真是“滿紙荒唐言,一把心酸淚”一個(gè)朝代及家庭的興亡盛敗。而《水滸傳》一個(gè)個(gè)鮮明的人物,一次次迅猛的冒險(xiǎn),讓人心驚膽跳。這一本本書,一個(gè)個(gè)故事,讓人知識(shí)面廣增,也讓人的頭腦隨著故事的深?yuàn)W而發(fā)展。

  外國(guó)的小說與中國(guó)的截然不同,如《茶花女》深?yuàn)W不易看懂,對(duì)于我們這樣年齡的人,不喜歡看是自然的,而像《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》、《哈利波特》一樣,充滿著魔幻色彩的書,我們看起來是如饑如渴。從一個(gè)個(gè)主人公身上,我們會(huì)學(xué)到誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢……

  書就如一陣春風(fēng),吹拂著我的心扉,促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。書是用來品的,香是用來聞的,二者都需要一顆細(xì)膩的心。正是這一路書香,讓我從一個(gè)不懂事的少年慢慢走向成熟,讓我既收獲了知識(shí),也感悟了精神,不斷向上發(fā)展的勇毅精神,隨著年齡和知識(shí)面的增長(zhǎng),我們身上的責(zé)任會(huì)越來越重,但不用擔(dān)心,因?yàn)闀?,心中早已能平穩(wěn)對(duì)待。

  我們一路書香,一路成長(zhǎng)!

一路書香,一路成長(zhǎng)作文4

  時(shí)光如流水,在手指間悄然劃過,不留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。記憶之中也只有最后的童年了。

  月光灑下,影布于地也。燈光明滅可見。僅一人坐地上,捧書,蓋讀書也。

  何書?不以騷人墨談,不以賞書論畫,只以閑書一本矣。

  何讀之?吾愛讀此書,恍若穿越于空間、時(shí)間。只見一窮人而變?yōu)楦蝗酥吩?。吾以為此書之有趣,但在家禁之,遂晚起讀之。

  吾須正襟危坐,唯恐聽聲于地。怕是父、母所知。

  吾觀戰(zhàn)爭(zhēng)之發(fā)生,時(shí)而歡呼雀躍;時(shí)而悲喜交加;時(shí)而喜極而泣。

  置若一道通往該世界之通道,引領(lǐng)我走入另個(gè)奇特之世界。

  吾不想正襟危坐,只想閑神定心。吾想知后事,就必繼續(xù)觀之。

  周圍萬籟俱寂,忽聞鐘聲傳入吾之耳。盡管吾知此書對(duì)吾來說并無益之處。

  不似于《海燕》之波瀾壯闊、水天一色。也不似于《春》之鳥語花香,清新幽雅。僅似于《海底兩萬里》之科幻奇異,非同尋常。

  似聽刀與刀之間碰撞摩擦,一人以力挽狂瀾之力救于整國(guó)家,又似觀扮豬吃老虎之笑話,吾不見何以豪情壯志之語,矣不見深邃、飄逸之古詩文。只述之故事,平言平語。

  夜晚似是讀書之最佳時(shí)間,上文之述備矣,星光閃耀于空中。

  遂之感穿越于浩瀚星空之中,瀕臨于另一種神奇之幻境,一步登天在此也不再是一種神話,大海撈針之類非常人所能之事也時(shí)有發(fā)生。

  夜將盡,吾合此書,回味無窮之事,似是仍與敵人奮力拼搏,吾想讀之又讀,讀到不想讀為止。

  晨時(shí),吾一夜未睡,遂至床上寐之,論父母叫,吾以無動(dòng)于衷,吾猜,吾似是夢(mèng)“鐵馬冰河入夢(mèng)來”之景。

  其必曰:“閱讀是人類進(jìn)步的階梯”乎。吾還以為:讀一本自己喜歡的書是很有必要的,又曰:“讀書百遍其義自見”。

  于是乎:吾應(yīng)多讀書,且讀一些有用并與自己心靈相通的書,才是重中之重矣。

  次日,吾又讀書,但并不是科幻小說,有的只是上述所云之書:《名人傳》。

  此乃童年時(shí)之趣也,時(shí)光如流水,在手指間悄然劃過,留下點(diǎn)點(diǎn)星光照耀在我人生的旅途中。

一路書香,一路成長(zhǎng)作文5

  “一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們駛向生活的無限海洋。”

  ——題記

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!辈诲e(cuò),書,可以讓你從失敗的深淵爬出;書,可以讓你擁有開啟知識(shí)大門的鑰匙;也像海倫·凱勒所說,書,可以讓你步入屬于你的生活……

  書,在我的生活中,更是與我密不可分。家中的書櫥里,書寫字桌上,床頭柜上……書冊(cè)滿滿。書,伴我成長(zhǎng)了十幾個(gè)春秋……

  她,堪稱我的好伙伴;她,伴我成長(zhǎng)地每一步;她,悄無聲息地改變著我……

  在小學(xué)中年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好,每次考試都考得很慘,媽媽都會(huì)數(shù)落我,而我總不以為然。在一次升級(jí)考試中,我考出了有史以來的最差成績(jī)——班內(nèi)倒數(shù)第十!我當(dāng)時(shí)也很震驚,媽媽更“夸張”,奪過試卷撕個(gè)粉碎,扔在地上,扭頭就走。我當(dāng)時(shí)真的很傷心,也很埋怨媽媽。在那之后,我與媽媽鬧開了冷戰(zhàn)。一周的冷戰(zhàn)中,我默不作聲,與書為伴。那時(shí),浸潤(rùn)書香,啟迪心智,汲取營(yíng)養(yǎng),蕩滌思想。漸漸地,我挫敗的懊惱消逝了,心頭的怨憤溶解了,傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉,我原本想媽媽肯定會(huì)大罵我一頓,沒想到媽媽竟然流淚了,斷斷續(xù)續(xù)地說:“對(duì)…不起,我…那天太過分了,我……”我和媽媽聊了很長(zhǎng)時(shí)間,我們之間的許多誤會(huì)迎刃而解,母女心中的堅(jiān)冰慢慢融化……更值得一提的是,我的成績(jī)一躍成為班上正數(shù)第二。

  哦,謝謝你,書,我的朋友。你讓我學(xué)會(huì)了許多,學(xué)會(huì)了體貼父母,掌握了許多有用的知識(shí),也讓我懂得了做人的道理。

  更重要的是,你讓我從小毛頭變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一本書,一個(gè)人,一盞燈,一個(gè)個(gè)故事在書中呈現(xiàn),一個(gè)個(gè)知識(shí)和道理在心中綻放,一個(gè)個(gè)誤會(huì)在燈火中消釋;一支筆,一個(gè)人,一篇人生之文,一個(gè)個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)在文章中涌現(xiàn),一個(gè)個(gè)故事從筆尖流淌……

  一路書香,有緣成長(zhǎng)。

一路書香,一路成長(zhǎng)作文6

  未來道路仍長(zhǎng),但我堅(jiān)信,只要你綻放在我心間,我仍能收獲快樂和友誼。

  書可以讓人博學(xué)多識(shí),陶冶人的情操,豐富人的知識(shí)……擁有書香,才能真正地?fù)碛猩睿?xì)細(xì)品味成長(zhǎng)之樂!

  書香與我仿佛有著不解之緣,成長(zhǎng)的道路上時(shí)時(shí)伴我,時(shí)時(shí)見證友誼,時(shí)時(shí)予我之樂!

  一路書香,你將歡樂打包呈現(xiàn)給我!

  時(shí)光荏苒,《三國(guó)演義》來到了我的身旁。你知道嗎?自從我發(fā)現(xiàn)了你就像發(fā)現(xiàn)了綠洲!推開了新世界的大門!你知道嗎?當(dāng)時(shí)的我可以自豪地說出三國(guó)時(shí)期每一個(gè)人物及事跡;你知道嗎?當(dāng)時(shí)的我可以把三國(guó)時(shí)期的大事及時(shí)間倒背如流!每讀完一節(jié),又急不可耐地讀下一節(jié),繼續(xù)跟隨吳蜀魏探索未知!我從你那讀出了姜維九伐中原之疐,曹孟德一統(tǒng)天下之志,諸葛亮安居平五路之智、六出祁山之躓,吳公孫權(quán)之治……我愛你,愛到稍有空閑就捧起你;愛到讀你可以廢寢食;愛到為歷史人物寫贊詞的瘋狂……一天又一天,我“泡”在書香里,背著輕巧的書包,穿梭在回家的林蔭小道上,你讓我一路且成長(zhǎng)且歡樂!

  一路書香,你將友誼贈(zèng)予了我!

  我又迷上了《大秦帝國(guó)》,你那精彩的歷史故事傳遍了年級(jí)每個(gè)角落!那段時(shí)間,整個(gè)年級(jí)可謂是書香四溢,溢進(jìn)了每個(gè)同學(xué)心中!每個(gè)人都捧起了你,愛不釋手地讀起來了!每到課間,走廊上再?zèng)]有打鬧的同學(xué),都沉浸在書香里;每到周末,書店里總是人山人?!笥涯弥业摹洞笄氐蹏?guó)》邊走邊看,突然,朋友“啊”的一聲,與墻來了個(gè)“親密接觸”!我忍俊不禁!朋友撓撓頭,笑著說:“能借我看兩天嗎?”我拍拍他的肩膀,點(diǎn)了點(diǎn)頭!多少個(gè)日日夜夜,我們相互借著、看著,你串起了我們多少的友誼啊!

  一路書香,你陪伴我一路成長(zhǎng)!

  走進(jìn)初中,隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,讀書時(shí)間“流走”了許多。稍有空閑,我最先找到你,與你共度美好時(shí)光!現(xiàn)在的我一瞟到書,那些快樂和友誼就浮現(xiàn)在腦海中……今書此文,不為其他,只為書香你伴我成長(zhǎng),讓我說聲謝謝!

  未來如舊,是綻放在我心間的`似錦繁花!

  一路書香,有你真好!

一路書香,一路成長(zhǎng)作文7

  生活里沒有書籍,就好像小草沒有陽光。智慧會(huì)里沒有書籍,就好像是鳥兒沒有翅膀。

  ——題記

  在書中,我讀懂了海子的“面朝大海,春暖花開”,讀懂了席慕蓉的“如何讓你遇見我,在我最美麗的時(shí)刻”,也讀懂了戴望舒的“丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘“。

  七歲時(shí),我讀童話。在《皇帝的新裝》中,我看到了人們的虛偽與孩子的誠(chéng)實(shí)。讀《白雪公主》時(shí),我會(huì)因?yàn)樾禄屎蟮膼憾径鷼猓矔?huì)真心祝福白雪公主與王子的幸福生活?!稘O夫和金魚》使我明白貪婪只會(huì)害了自己,小金魚的知恩圖報(bào),不正是人們所追求的高貴品質(zhì)嗎?

  童話,開啟了我讀書的旅程。

  十歲時(shí),我讀名著,最喜歡的是中國(guó)的四大名著。《紅樓夢(mèng)》中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰,以及賈寶玉與林黛玉的凄美的愛情故事,讓我感受到了封建思想對(duì)人們的摧殘?!度龂?guó)演義》中各色人物的斗智斗勇,讓我看到了古代人的智慧與謀略。《水滸傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩?!段饔斡洝分v述了唐僧師徒在歷經(jīng)九九八十一難后終于取得真經(jīng)的故事,讓我明白:面對(duì)困難,只要永不放棄、勇敢面對(duì)就能成功。

  名著,打開了我認(rèn)知的大門。

  而現(xiàn)在,我讀詩詞。在詩詞中,我領(lǐng)略了四季風(fēng)光,也感受到了喜怒哀樂。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居生活讓我向往;李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志讓我敬佩。我與李煜一起感受“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭”的亡國(guó)之痛;也與李牧一起感受“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱庭花”的憂國(guó)之憤。

  詩詞,帶給我人生的樂趣。

  一路與書為伴,我們的生活處處充滿陽光;一路與書為伴,我們的夜空便時(shí)時(shí)星光璀璨;一路與書為伴,生命便常常一路芬芳。

一路書香,一路成長(zhǎng)作文8

  “書籍是最有耐心,最能忍耐和最令人愉快的伙伴,在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你”——史密斯。

  書正如史密斯說的一樣永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,回顧已過去的13年的光陰,不正是與書相伴嗎?在我三歲左右,奶奶常常抱著剛剛牙牙學(xué)語的我坐犁樹下,拿著一本小小的童話故事書一字一頓的、繪聲繪色的為我講著一個(gè)又一個(gè)故事,好奇的我也咿呀咿呀的跟著奶奶讀,有時(shí)模仿的一點(diǎn)兒也不像,但立臉上卻常常綻放著花一般的笑容……

  漸漸的,我上學(xué)校在老師的教育下,我學(xué)會(huì)了基本的拼音和漢字,我開始獨(dú)自閱讀書籍了,而《格林童話》便是自己閱讀的第一本童話集。

  每天放學(xué)回家的我,總會(huì)以最快的速度做完作業(yè)。拿著心愛的《格林童話》,端著一張小板凳坐在梨樹下,聞著淡淡的花香,我將書放在膝上,便聚精會(huì)神的開始閱讀,童話中曲折起伏的情節(jié)讓我深陷其中。當(dāng)我讀到白雪公主被獵人逼到森林邊緣的時(shí)候,我的心提到了嗓子眼,生怕獵人一狠心殺了善良的白雪公主;當(dāng)我讀到灰姑娘與王子結(jié)婚時(shí),不禁為她感到開心;讀到賣火柴的小女孩時(shí),我不禁為小女孩慘死街頭而感到難過;讀到丑小鴨最后變成了白天鵝,我不禁為它慶幸與開心……

  時(shí)間一天一天的過去,我對(duì)于書的渴求早已不能滿足于童話世界,在老師的推薦下,我開始閱讀,走在經(jīng)典名著中,倘佯在冰心奶奶的巜繁星·春水》、在清新優(yōu)美的文字中航行,我嘻戲在《西游記》中,在作者靈動(dòng)形象的語句中于神通廣大的孫悟空一起騰云駕霧。《駱駝祥子》中,祥子是一個(gè)善良、勤勞、堅(jiān)強(qiáng),靠自己力氣吃飯的人,但他卻是不幸的,最大的夢(mèng)想是買一輛車,但社會(huì)的黑暗使他自甘墮落,自己毀掉了自己的前途。讀完這本書后,我不禁為祥子命運(yùn)而悲催而落淚,在現(xiàn)在社會(huì)或許祥子不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,更有可能一步步走向成功的彼岸,是黑暗的社會(huì),污濁的生活環(huán)境毀了祥子的一生。而現(xiàn)在生活在優(yōu)越的壞境中,我們多么幸福??!

  驀然回首只見一路腳印由小變大,由淺及深,匆匆十四年,一個(gè)小女生已由一個(gè)天真的孩子成長(zhǎng)為青少年。她有著安靜的目光,沉穩(wěn)的思想,漸漸地融入這個(gè)世界。她會(huì)堅(jiān)定而自信地走下去,因?yàn)闀阆喟椤?/p>

一路書香,一路成長(zhǎng)作文9

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!遍喿x書籍,知天文曉地理;閱讀書籍,賞青山綠水看云外天;閱讀書籍,品世間百態(tài)欣喜炎涼。享受閱讀,享受成長(zhǎng)。

  在我的記憶中,小時(shí)候就喜歡閱讀小人書,慢慢長(zhǎng)大,不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情,不再滿足于《安徒生童話》里面簡(jiǎn)單的快樂,開始閱讀了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

  書一直伴我成長(zhǎng),它就像我的人生果,營(yíng)養(yǎng)美味兒,它像淙淙流水流經(jīng)山谷,滋潤(rùn)干枯的樹木;而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵,雙手沾滿知識(shí)的甜蜜;像展翅高飛的雄鷹越過山巒,飽覽知識(shí)的群山。

  閱讀冰心《繁星·春水》,“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。”這些文字仿若心中雨點(diǎn)打動(dòng)我的眼眸,欣賞冰心對(duì)母愛的歌頌,對(duì)母親的依戀,那年我還是個(gè)孩子,如她那般小的孩子,愛的哲學(xué)由此萌發(fā)。

  閱讀一代匠心巨作《三國(guó)演義》,見證歷史金戈鐵馬,曹操奸詐英勇而為雄,文韜武略,氣勢(shì)不凡,知天命之年,仍有“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機(jī)妙算,步步驚心;周瑜活活氣死,高呼“既生亮何生瑜”;生死輪回,歷史車輪滾滾而來,斑駁史冊(cè),紛飛而去。

  閱讀秋雨先生《文化苦旅》,追尋歷史古跡,揭秘不為人知的文化苦旅,跟隨他接受中國(guó)世界人生的文化苦情的洗禮,熏陶。也知不能輕易成就一代文學(xué)巨匠,也知一代文學(xué)巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅(jiān)毅和自我的堅(jiān)持值得所有人學(xué)習(xí),無論在什么樣的時(shí)代里,熠熠發(fā)光,都顯得很珍貴,但他的那種“倔強(qiáng)”是不能輕易被模仿、被打敗的……

  這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,中華歷史五千年,弗朗西斯·培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善變?!毕胍蔀橐粋€(gè)睿智之人,還需“博學(xué)而篤志,切問而近思”,則“仁”在其中矣。

一路書香,一路成長(zhǎng)作文10

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我要說:書是人類的靈魂,沒有了書,人就是愚昧的;沒有了書,人就是彷徨的;沒有了書,人就是迷茫的。

  書,散發(fā)著油墨的清香;書,詮釋著人生的哲理;書展現(xiàn)著世界的絢麗。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的道德修養(yǎng)和寫作能力。

  每當(dāng)我們登上泰山的時(shí)候,我們都會(huì)感嘆:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!泵慨?dāng)我們看到瀑布的時(shí)候,都會(huì)由衷的說:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!泵慨?dāng)我們?cè)诋愢l(xiāng)的時(shí)候,都會(huì)不由自主的吟唱:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!弊x書會(huì)給我們帶來文學(xué)上莫大的提升。

  在道德修養(yǎng)上帶來的提高是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的,在不知不覺中,我們就搖身一變,成了一個(gè)個(gè)的小紳士,小淑女了!但凡是是讀過書的人,都知道在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,不隨地吐痰,絕不會(huì)滿口粗話。

  書,能讓我們從小就樹立遠(yuǎn)大的理想;書,能讓我們從小立志對(duì)社會(huì)有用的人,成為社會(huì)的棟梁!

  讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,我深深的被保爾堅(jiān)貞不屈、勇往直前、不居功自傲的精神打動(dòng)。他曾經(jīng)說過:“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來的,所以才堅(jiān)硬什么都不怕。”我們也是在這樣可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的,學(xué)會(huì)了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝,學(xué)會(huì)了在生活面前不屈服。他之所以有這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力,是因?yàn)樗幸活w永不言敗的心。讀完這本書讓我明白了怎樣樹立自己的理想,我們首先應(yīng)該追求高尚的人生目的,只有確定正確的人生目的,才能用積極、樂觀的心態(tài)來面對(duì)人生中的坎坷和挫折。

  書,能讓我們從小立志對(duì)社會(huì)有用的人,成為社會(huì)的棟梁!讀書能讓我們了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等國(guó)際領(lǐng)域的知識(shí),為我們?yōu)閲?guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  讀書能增長(zhǎng)我的見識(shí),拓寬我們的視野;讀書能充實(shí)我們的精神,是我們的“精神糧食”。總而言之,統(tǒng)而言之:讀書好,讀好書,好讀書!

一路書香,一路成長(zhǎng)作文11

  書讓我獲得了知識(shí),書讓我懂得了生活。書,如一面澄澈的明鏡,讓我明辨這世間的正義與邪惡;書,如一對(duì)圣潔的羽翼,把我引入一片遼闊的天空;書,如一顆蓄勢(shì)的種子,在我的心間種下大大的夢(mèng)想。因?yàn)樽x書,令我快樂;因?yàn)樽x書,令我成長(zhǎng)。

  書是眼睛,帶我飽覽這姿態(tài)萬千的世界。翻開書頁,我看到了青山綠水,連綿不斷的群山,清澈見底的小溪,五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險(xiǎn)拔、美不勝收的三峽,宏偉壯麗、層次井然的故宮,神姿仙態(tài)、雋逸秀美的桂林,柔情似水、意境優(yōu)美的江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗,迷戀于自然山水的秀美多姿,讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。

  書是良藥,引我走向光明的理性。劉向說過:“書猶如藥也,善讀可以醫(yī)愚?!彼I(lǐng)我們從愚昧走向智慧,讓我們多了一分詩情畫意,多了一縷思鄉(xiāng)的情絲,多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥,讀書讓海倫造就了一顆強(qiáng)大的心靈,并最終尋找到了屬于她的“光明”,我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養(yǎng)料。書給了我一份恒久的堅(jiān)持。

  書是益友,驅(qū)散我前行路上的迷惘?!白x了一本好書,像交了一個(gè)益友。”在《紅與黑》中,我交到一個(gè)忠實(shí)于自己的信念和理想,把對(duì)人生的挑戰(zhàn)堅(jiān)持到底的于連;在《朝花夕拾》中我遇到了一個(gè)正直善良、嚴(yán)謹(jǐn)熱忱的藤野先生;《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的一生,讓我看到了一顆堅(jiān)強(qiáng)剛毅的心是如何戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦,由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財(cái)富。

  書是品味,令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的愜意,品味“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”的恬淡,品味“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的凄苦,品味“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的思念,品味“勸君莫打三春鳥,兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。

  我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時(shí)候,便領(lǐng)略到了書的魅力。愿淡淡的書香,陪伴著我未來的人生之路,一路書香,一路成長(zhǎng)!

一路書香,一路成長(zhǎng)作文12

  我為書而醉,醉在那書卷的馨香里……——題記

  生命短暫,書海無涯。我不知是什么時(shí)候開始喜歡讀書的,四五歲時(shí)我雖不識(shí)字,卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭,它告訴我,天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著?;夜媚锏墓适伦屛颐靼?,平凡的人只要懷揣夢(mèng)想也能成功,《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長(zhǎng)的第一步。

  上小學(xué)后,老師為我們發(fā)了許多課本,我馬上就被書吸引住了。漸漸地,我已不再滿足課本上的內(nèi)容,開始買書,借書。起初是圖畫書,《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書,它讓我明白:殘缺本身就是一種美,當(dāng)我們?cè)谧非笸昝赖臅r(shí)候,自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來,我的胃口越來越大,并且不再看圖畫書和注音縮寫書,而是看原著。從此,書就融入了我的生活,讀書便成為了我的興趣。

  初中后,即使課程很多,我依舊要抽出時(shí)間來讀書,我愛讀路遙的書,特別是《平凡的世界》,少安吃苦耐勞的精神讓我多了一份成熟,穩(wěn)重與堅(jiān)韌,文中少平青春的夢(mèng)想與追求讓我在似火的青春中敢闖敢拼,蘭香讓我知道了逆境更能出強(qiáng)者!隨著閱歷漸深,視野逐漸開闊,我開始讀《穆斯林的葬禮》。韓子奇教會(huì)了我:人生在世,必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。新月讓我知道人是何其脆弱,又是何其堅(jiān)強(qiáng),盡管結(jié)局并不完美……

  書總是與心情緊緊相連的,我喜歡溫馨的寧靜,也喜歡激烈的熱情。我總是會(huì)因?yàn)橐皇仔≡姸矚g一本書,因?yàn)橐槐緯ハ矚g一種心情。在書中行走時(shí),我感受到的是激情,是智慧,是幸福。書是一片自由的天地,在這里,我可以無拘無束地放飛思維,盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋,書就似輕舟,而學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)就等于揚(yáng)起了一張風(fēng)帆,這樣我們就能在成長(zhǎng)的路上長(zhǎng)風(fēng)破浪。

  我愛讀書,喜歡那優(yōu)美的句子,喜歡那深深的韻味,喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人,怎樣處事,如何學(xué)習(xí),如何思考,最重要的是它讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橛辛藭也辉巽露?;因?yàn)橛辛藭?,我才能把握青春;因?yàn)橛辛藭?,我意氣風(fēng)發(fā);因?yàn)橛辛藭覍W(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。書鼓勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上肩負(fù)著責(zé)任勇往直前!

  一路書香,一路成長(zhǎng)……

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