下面是范文網(wǎng)小編分享的理解是一種慢慢的過程初中作文18篇 作文理解是一個慢慢的過程，供大家參考。

理解是一種慢慢的過程初中作文1

　　理解，是一種慢慢的過程

　　理解是一劑良藥，治愈別人的心傷。理解是一種支持，給予他人更多的信心。理解是一種美德，增進人與人的感情。

　　升入中學后，我覺得媽媽管我太多，太嚴，但是，我不但不體諒，反而時不時和她大吵大叫。她就像一個默默無聞的園丁，精心的照顧著屬于她的那朵花。直到有一天，我漸漸的懂事了，對媽媽多了一分理解。我發(fā)現(xiàn)是我錯了，正是多一分的理解才讓我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤。理解，謝謝你。我會用自己的行動彌補自己的過失。

　　小學時，每當爸爸打工回家時，我既高興又害怕，高興的是爸爸回來了，害怕的`是爸爸回家又要給我布置好多好多的作業(yè)。每當完不成爸爸布置的作業(yè)時，一雙犀利的眼睛便緊盯著我。他在我放松的時候提醒我，在我懈怠的時候批評我。但小學的我始終無法理解父親的一片苦心，反而埋怨他。升入初中后，我變得不再那么幼稚，也開始思考爸爸為什么對我這么嚴格，我漸漸明白：原先爸爸所做的都是為我好，是為了我以后過上好日子。為了我他寧愿讓我怨他恨他。理解真好。

　　生活中總會存在很多不痛快，或許你一時無法理解，但是隨著時間的推移，隨著學會更多的知識，你就會理解當初不能理解的事情。理解，是一種慢慢的過程。

理解是一種慢慢的過程初中作文2

　　古有盤古開天辟地，我們和動物同享自然，如今盤古以日月為目，凝望世間，我可以自豪地說:“我不會再制造枷鎖，我會創(chuàng)造出更美的世界?！?/p>

　　陣陣秋風吹起，我感受到生命的鼎盛，我有著紅楓一樣那樣熱切殷實的夢。相信將來，我將擁有更博大的情懷。

理解是一種慢慢的過程初中作文3

　　關于理解的作文：理解是一個慢慢的過程

　　小時候，“花開”是一個美麗的名詞。我曾養(yǎng)過許多花，紫羅蘭、杜鵑花、野薔薇、卻唯獨見不得花落。

　　猶如一位花季少女只經(jīng)一夜時間便成為了一位白發(fā)蒼蒼的老太婆。花瓣凋零、散落得到處都是。我曾試圖將它們放回花蕊，并用透明膠帶將其粘好；但她終究是無力地低著頭。那花瓣，使我不禁簌簌留下淚來。它垂在夕陽的余暉下，也垂在我的心上。

　　它的確是一位花中仙子，穿著紫色的長裙，坐在散發(fā)著濃郁香味的花蕊上。陽光投射進來，紫色的葉片將陽光割成一道道斑駁的魅影，散落跳躍在我的紙上，而那還未開放的花苞經(jīng)陽光照射，仿佛馬上要迸濺出什么仙露瓊漿。

　　但終究，還是到花落時節(jié)了，一片片葉子在風中孤苦地搖曳著。昨日清晨的露珠依舊掛在花瓣上，仿佛留下的清淚。

　　我注視著它許久，深深嘆了一口氣。母親這時走了過來，仿佛早有準備：“記得那次我?guī)阗p花嗎？”

　　哦，那次...... 三月的南京穿著一件薄薄的外套，涼風習習，一吹，就亂了發(fā)，就把櫻瓣吹入發(fā)，小小的一片像無物不上心的美感。那寺院之中、河流之旁亦有櫻，那大片大片的花海，風吹落地，落水面，悠悠地流著，使人心眼迷離。

　　有櫻的地方往往有一塊小木牌，牌上往往釘著許多小紙條，紙上寫了俳句，短短幾行字，說的不外是“谷間流水，石亦歌詠，櫻花樹下”或“塵世碌碌，櫻花剎那，永恒思慕”之類的憐嘆。若只是在報紙書本里讀到，想必無動于衷，但在櫻下讀來，忽然每個字都變成有血有肉，立體地站起來，一陣風吹過，把它們吹走了，跟花瓣一同在風里起舞。尋常的事物，來到櫻前，皆有感動。

　　賞花與品花，擴大解釋是不僅見花也見人，花下見，花下相見，花下不能不相見。獨自賞花是會流淚的。

　　想到這里，低頭望望我雙手捧著那盆早已枯干的紫杜鵑。它曾經(jīng)美過，與玫瑰爭艷，如今卻已花落。但在我的心里它已不再是一盆花，而是千千萬萬個人，那些在我的生命中路過而又離開的.人。

　　我的喉嚨仿佛被什么東西卡住。懂了，真的懂了。那晚，我無意間翻到一篇《飛鳥集》上的短詩：“月亮你在等待什么？為了迎接太陽，我在這里等著讓路?！蔽倚α?，窗外的雨絲飄進來，落在我的臉上，讓我分不清哪兒是雨，哪兒是花的淚。

　　從那以后，我喜歡花之盛開，更喜歡花之凋落。拾起花瓣，流下眼淚，讓自己淹沒于悲劇的喜悅里。

　　下個花季，我再來這里等你，這是我們的花季，繁花盛放，我們的青春就在里面。說定了，不見不散。

理解是一種慢慢的過程初中作文4

　　理解是一個慢慢的過程作文600字作文

　　我爸爸的書桌上有一個墨綠色的杯子，在我很小的時候就在了，小時候不懂，不太在意！后來長大了每年在爸爸書桌上寫字時，總覺得這個杯子很礙事。

　　有一次搬家，在爸媽打包行旅時，我原以為他們會把所有舊東西清掉，包括那個已經(jīng)生銹的杯子?？僧斘易∪胄录視r，卻發(fā)現(xiàn)在一派優(yōu)雅端莊的家具中，那只墨綠色的杯子被放在博古架上最顯眼的位置。

　　每次回家看到這個突兀的杯子，心里都不舒服。終于，我對爸爸說了這件事。

　　爸爸沒有回應，只是把它從最中間的位置挪到了下方。

　　后來。我無意間看到了一部關于軍隊的紀錄片。我看到在部隊的宿舍里，每個軍人都有一個墨綠色的杯子擺在桌子上用來喝水。我開始明白了一點，是不是父親對部隊生活的懷念，才留到至今的。

　　半年前，我第一次去參加父親的戰(zhàn)友聚會，在北京。飯局上，我見到了父親年輕時的許多戰(zhàn)友。我曾經(jīng)在爸爸書桌上泛黃的相片里見過他們年輕時的模樣。都是一個個梳著精神的寸頭，穿著軍衣坐在宿舍里，洋溢著陽光的笑。照片里，父親的水杯被他握在手中。

　　如今雖長出白發(fā)，笑起來添了幾分蒼老，但眼神中卻仍有份陽光與明朗。我爸爸與他們一直訴說著十幾年前的老事。時不時發(fā)出俊朗的笑。

　　回家后，我在翻爸爸軍營時候的`生活照片。又似讀懂了什么。父親迷戀的是生銹的杯子上傳遞的陳舊，是舊時光所吟唱的故事，是軍營里那份發(fā)光的記憶。

　　那墨綠色的杯子見證了父親的成長，陪伴他度過了數(shù)年的北漂，對他來說，何其重要。

　　我理解了。

　　兩周前，我回到家，望了望博古架上放在最下方的杯子。走過去，將杯子舉起，放在了它應該在的位置。

理解是一種慢慢的過程初中作文5

　　理解，是一種慢慢的過程

　　所謂理解，就是互為融入，理順心緒，化解心結。理解的前提必然是心靈的真誠溝通。俗語說，路遙知馬力，日久見人心，這意味著心靈的真誠溝通不僅僅僅要透過實踐的檢驗，而且還要歷經(jīng)時間的磨練。認識一個人，記住一個人的容貌相當容易，走入內(nèi)心，了解一個人的心路短時很難做到。理解的過程，就是心靈交換，求同存異的過程，所以先人的睿智已為我們回答了到達相互理解的過程必定是艱難漸進的過程。

　　理解過程慢在心靈交換?，F(xiàn)代社會，價值多元，個人的舞臺越來越大，獨立的人格，慣性的思維，個性的行為造就了年輕一代善于表現(xiàn)自我的風格?！翱觳褪轿幕睗B透了我們生活的多個領域，我們像旋轉(zhuǎn)的陀螺隨社會節(jié)奏越轉(zhuǎn)越快，靜心交流的時間不能完全保證。虛擬網(wǎng)絡輸入了多元文化，也難以讓人投入更持久更誠信的真情，人與人之間溝通，相互走入內(nèi)心世界花的時間越來越長。相互了解，相識相知，心心相印需要時間的融化，這才能為相互慢慢理解奠定堅實的心理基礎。

　　理解過程慢在求同存異。這是我們對二元思維的一次革命。長期的非此即彼，勝負對決，強弱競爭的固化思維在中華歷史的長河中已存在數(shù)千年，我們正處于二元思維向多元思維轉(zhuǎn)變的思想解放的火花碰撞中，互利多贏，包容開放式思維正占據(jù)當今時代的精神高地。尋找共識，擱置分歧意味著雙方都要以用心的態(tài)度拋棄各自期望的部分觀念和利益，這是一個需要統(tǒng)一思想，忍痛割愛的過程。轉(zhuǎn)變思維，求同存異，辯證理解同樣是思想，利益的碰撞，博弈，平衡的過程，需要時間的磨合，這也才能為相互慢慢理解帶給科學的交流方式。

　　慢工出細活，經(jīng)過時間考驗的理解在我們的生活中更顯難能可貴。真誠溝通，心靈交換，求同存異架構的理解之橋在人們的心間似彩虹般奪目，渲染出一幕和諧快樂的人生天空。

理解是一種慢慢的過程初中作文6

　　理解是一個慢慢的過程

　　江蘇鎮(zhèn)江市江南學校八年級 王以晨

　　指導教師 奚昕

　　清晨，一縷縷陽光鉆人樹林，喚醒了沉睡的萬物，在大地上映出星星點點的光斑。

　　樹上的繭不經(jīng)意搖晃了兩下。接著，白色的繭裂開了口，仿佛一張嬉笑的臉龐，樹葉沙沙作響，好像為即將破繭而出的小生命鼓勁兒，刺啦一聲輕響，白色的繭四分五裂，取而代之的是兩片五彩斑斕的雙翼。

　　它，是一只蝶！它似乎也被自己巨大的變化嚇壞了，在樹枝上靜靜待了一會兒，才張開兩片流光溢彩的翅膀，慢慢地、優(yōu)雅地向太陽飛去……

　　我緩緩取下耳機，已經(jīng)記不清是第幾次觀看蝴蝶蛻變的視頻了，每一次看，我都會感慨造物主的奇思妙想，感嘆生命的綺麗。思緒，仿佛又回到了五歲那年的春天……

　　那是我第一次近距離觀看蝴蝶，感覺新鮮好奇，它在草叢中翩翩起舞，如精靈般輕巧靈活?；丶液?，媽媽告訴我，那只美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的?！笆裁矗俊蔽冶牬笱劬?，半信半疑，“可是，它為什么要變成蝴蝶呢？做一只毛毛蟲難道不好嗎？”在我的印象中，毛毛蟲是個好吃懶做的丑陋的家伙，聽爸爸說蝴蝶還要承擔為花傳粉的任務，這可是兩種截然不同的昆蟲??！為什么毛毛蟲要變成蝴蝶，這不是自己給自己找罪受嗎？我百思不得其解。

　　我上了小學以后，知識面也漸漸廣了。我在科學書上讀到，毛毛蟲其實只是蝴蝶的幼蟲時期，每只毛毛蟲到了一定的時間，都會“作繭自縛”，在繭內(nèi)完成自己的蛻變過程，變成一只美麗的蝴蝶。就在那時，我慢慢理解了毛毛蟲與蝴蝶的關系，也暗暗驚訝于蝴蝶的一生竟如此艱難，充滿挫折。

　　上了初中，我還是對蝴蝶情有獨鐘，我喜歡看它們在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，也喜歡上網(wǎng)搜索那些蝴蝶蛻變的`視頻。每一次看到蝴蝶破繭而出的情景，我的心里都會產(chǎn)生一種天高任鳥飛的豁透感。有一天下午我約了要好的朋友出去，路上，一只美麗的黑色蝴蝶悄然飛至我們身邊，扇動著翅膀，仿佛在和我們打招呼，過了一會兒就飛走了。這時，朋友興致勃勃地拍了一下我的肩，給我講了一個故事：一個小女孩看到了蝴蝶要破繭而出的場面，想要幫助它，便輕輕地把繭撕了個小口，可從中出來的蝴蝶并沒有活下來，而是扇動兩下翅膀就死去了。

　　聽完這個小故事，我沉思了很久，望著草叢中翩翩的蝴蝶若有所悟，最終理解了蝴蝶的蛻變，蝴蝶蛻變經(jīng)歷了磨難，正如我們在生活中經(jīng)歷的挫折一樣。只有歷經(jīng)坎坷才能凸顯出生命的可貴，才能讓我們的人生充滿精彩。

　　回首以往的日子，我發(fā)現(xiàn)，理解并非一天所得，而是一個慢慢的過程，等我再長大些，我又會從蝴蝶蛻變中領悟到什么呢？我期待著那一天，盼望著那一天……

　　佳作點評

　　一花一世界，一樹一菩提，自然微小的生命往往會在某個時刻讓我們的心胸突然敞亮。在小作者娓娓道來的描述中透露出深刻的哲理。結尾對未來的展望讓我們似乎看到她本人的成長，這是一種美好的期待也是一種美妙的想象。

（奚昕）

理解是一種慢慢的過程初中作文7

　　最傷心難過的時候莫過于自己受了委屈，別人卻不能夠理解你的時候，哪怕只是一個質(zhì)疑的目光，都會讓人感到心寒。

　　寒風四起，蕭蕭瑟瑟，那天成了我這一生中最寒冷的日子。

　　新學期伊始，天氣還沒退去它的嚴寒，那幾天的天氣又非常不穩(wěn)定。早晨的太陽還圓潤活潑的，可到了中午天氣就突變了。凍得直哆嗦的我只好匆忙吃好午飯，回宿舍去叫衣服。

　　宿舍里靜靜悄悄的，顯得格外安閑，我從柜子里翻出厚些的衣服穿上。看著被翻亂了柜子，好想把它整理一下。要知道，要是這會兒不收拾收拾，那可就要凌亂到放月假了，平時是沒有時間的。想到這兒便忙活起來，就算打上課鈴了再去上課也不遲，只是晚到了一會會兒罷了。我就這么僥幸地想著。

　　時間越過越久，宿舍里還是那樣的安靜，樓道里的電鈴也沒有什么動靜。但我的心里卻怦怦跳個不停。果真，跑到教室的時候，同學們已經(jīng)上課了，英語老師把臉拉得老長老長，班主任隨后就到了。

　　我被叫了出去，免不了的一頓批?？粗嘀魅坞p眉緊鎖的樣子，我什么也聽不進去，我還在想“為什么沒有打上課鈴？為什么？”我想不明白，但又不是那么確信。算了，也就當是我耳朵出問題了吧。整整二十三分鐘，我竟然遲到了這么久。

　　后來想到這事就一肚子的苦水，要不是沒聽到鈴聲，我不會拖延那么久的?？珊髞碛钟腥苏f，他們在教室的時候也沒有聽到鈴聲，只是老師進了教室，他們便開始上自習課了……

　　我想對班主任說，事隔多日，已經(jīng)沒有再拿出來解釋一番的必要了。但如果，哪天您無意中想起學校有次是沒有打上課鈴的時候，您會不會心頭一驚，疏忽當初沒有尋問我遲到那么久的真正原因呢？

　　理解是顆種子，有人有心種下它，它就必定會開花結果。也許，在我離開這所學校之前看不著您再提及那件往事了，但十年之后呢？二十年之后呢？會不會有可能呢？理解是一個慢慢的過程。不管等多久，我堅信它會綻放。

理解是一種慢慢的過程初中作文8

　　生命是一種過程閱讀理解及答案

　　無論你出身于豪門深宅還是窮家陋室，向人世間報到的第一聲必定是嘹亮的啼哭。從咿呀學語到蹣跚學步，你必須在大人的幫助下，完成屬于你的生命初級階段的探索;從①的青年到②的中年再到③的暮年，每個人的生命歷程必然要被時間輪船載著駛向不同的港灣。

　　這個過程是不可逆的。

　　所以有圣人感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。所以有哲人高呼：當機會迎面撲來的時候，你牢牢抓住它，你就是天才。選擇是痛苦的。

　　你要么隨波逐流，人云亦云，讓生命在自己手中變成一張白紙，在時間的風里飄來蕩去。你要么另辟蹊徑，按照預定的設想選擇一條屬于自己的路，哪怕是磨爛雙腳也義無反顧。這時你所面對的，也許是孤獨和寂寞;但你奉獻給社會的，也許是科技領域的重大發(fā)現(xiàn)，也許是藝術作品給人以賞心悅目的享受。也許什么都沒有，只有你生命的充實。

　　作為常人，最重要的是把握你自己。當生命的'過程臨近尾聲時，回首自己走過的路，你只要說一句：我努力過，奮斗過，此生無悔矣。你的生命便結出了雖不豐碩但卻飽滿的果實。

　　從這個意義上說，過程比結果重要得多。

　　1.為文中方框處選擇恰當?shù)囊唤M詞是：

　　A.①壯心不已②風華正茂③成熟豐稔

　　B.①風華正茂②成熟豐稔③壯心不已

　　C.①成熟豐稔②風華正茂③壯心不已

　　D.①成熟豐稔②壯心不已③風華正茂

　　2.這個過程指的是什么？(不超過10個字)

　　3.怎樣理解選擇是痛苦的？(不超過40字)

　　4.作者設想你奉獻給社會的是從_____________和_____________兩方面說的。(分別用2個字回答)

　　5.與也許什么都沒有，只有你生命的充實相照應的一句話是：_____________

　　6.作者寫作本文的主旨是什么？(不超過30個字)

【答案】

　　1.B2.從青年到中年老年

　　3.無論哪種選擇，你都將付出代價，或是白紙，或是磨爛雙腳，特別是努力后什么都沒有

　　4.物質(zhì)精神

　　5.我努力過，奮斗過，此生無悔矣

　　6.生命是一種過程，這個過程的主宰是你自己，只要你努力過，結果未必是最重要的。

理解是一種慢慢的過程初中作文9

　　理解是一個慢慢的過程作文

　　江蘇鎮(zhèn)江市江南學校八年級 楊華萱

　　指導教師 奚昕

　　理解是人與人之間相互了解的基礎，也是化解誤會的最佳方法，只有相互理解、相互支持才能使生活變得美好。

　　生活在小區(qū)的人都知道物業(yè)公司吧，這是專門為小區(qū)服務的單位，每個月小區(qū)居民都要繳納一定的物業(yè)費支持物業(yè)公司。但是，漸漸地，居民們對物業(yè)公司產(chǎn)生了誤解，認為物業(yè)公司只收錢，收了錢又不做事，再交物業(yè)費豈不犯傻？鄰居趙奶奶對物業(yè)公司的意見最大，什么小狗的叫聲吵了她寶貝孫子睡覺啦、樓道里有煙頭不安全啦，等等，都是她不交物業(yè)費的理由。物業(yè)人員上門收費，硬是被她堵在了門外，瞧，她又叉腰站在自家門口，向物業(yè)收費員吹胡子瞪眼。于是，以她為首不交物業(yè)費的`居民出現(xiàn)了，這種想法漸漸在小區(qū)居民中擴散開來，主動交物業(yè)費的居民越來越少，最后，基本上無人交費了，物業(yè)公司因此撤離了小區(qū)。

　　物業(yè)公司走了，居民們的生活該好一點兒了吧？但是，那些居民想錯了。因為沒有保安維護小區(qū)的治安，就在幾周前，一幢居民樓遭到了小偷的“秘密夜訪”，住戶的損失還不小呢！其他居民心有余悸，有些居民白天習慣開窗通風，如今，不僅關緊了窗戶，而且還得鎖上。趙奶奶更是加強了防范，平時總愛外出散步、跳操的她，為了防止小偷入室盜竊干脆待在家里不出門了，甚至連買菜都讓他兒子去。

　　后來，有的居民發(fā)現(xiàn)樓道門已生銹損壞，有的甚至踹一腳就開了，這不是給小偷可乘之機嗎？沒有了物業(yè)人員修理，居民們只能干著急了。

　　這些還可以忍忍，但讓人不能忍受的是無人清理堆積如山的垃圾。

　　最近氣溫高，一睜眼，嚯！一股惡臭透過紗窗撲面而來，我捏著鼻子去關窗戶，發(fā)現(xiàn)樓下有幾位鄰居正在議論著什么，他們一個個都穿著睡衣，看樣子他們和我一樣是被熏醒的。樓下的趙奶奶正搖著手中的報紙，皺著眉頭，夸張地嚷著：“我的天?。±羲懒?！馬上就夏天了，這又是蚊子又是蒼蠅的還怎么過??？”是啊，由于沒有物業(yè)公司及時地清理，垃圾越積越多，氣溫一高散發(fā)出來的異味讓人無法忍受。

　　居民們終于開始意識到物業(yè)公司對于小區(qū)的重要性了！

　　有一天，物業(yè)公司又回來了，工作人員向居民宣傳物業(yè)的所作所為都是為了小區(qū)、為了居民。漸漸地，有些居民理解了物業(yè)公司，又主動交物業(yè)費了。又過了些日子，更多的居民主動繳納物業(yè)費了，有些居民不僅自己主動交，還動員那些依然對物業(yè)公司心存誤解的居民一起交。趙奶奶有時也對她周圍的鄰居感慨著：“唉！這沒了物業(yè)還真不行，整個小區(qū)都快崩潰了，我們這些人也應該理解人家物業(yè)公司了?！?/p>

　　因為居民的理解和支持，物業(yè)公司的努力付出，小區(qū)很快恢復了原狀，而且更加漂亮了。一些來訪的親友，都不約而同夸贊：這小區(qū)真漂亮！

　　是啊，凡事都需要互相理解，只有理解了，才會消除誤會，只有消除了誤會，一切才會更美好。但理解的過程是緩慢的，我們也要學會品味人與人之間的那份感情。

　　佳作點評

　　小作者選材能著眼于身邊生活，觀察老百姓的普通故事，對于理解的過程娓娓道來，語言中暗含生活的哲理。典型人物趙奶奶身上的戲劇性變化使人物形象鮮明，個性突出。

（奚昕）

理解是一種慢慢的過程初中作文10

　　化蛹成蝶是最艱辛的過程，卻是最完美的時刻

——題記

　　任何人無時無刻不在成長，正是因為這樣，任何人無時無刻都在變化，從身體到心靈。

　　記事起，您就一向陪伴在我的身旁，不厭其煩地回答我天真幼稚的問題，教我學會做一個正直的孩子。

　　幾年前，您每一天都微笑著等待放學歸來的我，那洋溢著幸福的笑容，仿佛四月明麗的陽光。

　　而此刻，我開始害怕，我害怕您的離開，害怕您的置之不理，害怕您對我的漠視。

　　理解，我真的沒做到。

　　去年冬天的一個早上，天氣異常的冷，風颯颯地刮著，吹到臉上像刀割似的。我睡眼惺忪地從暖暖的被窩里鉆了出來，一個“鯉魚打挺”外加一個“鷂子翻身”匆忙穿好衣服，期盼您給我做的熱氣騰騰的早餐?？晌覅s沒有發(fā)現(xiàn)您，我大聲地喊著：“奶奶！奶奶！”。但是沒有那個親切和藹的聲音來應答我。媽媽急忙來到我的身邊，笑嘻嘻地對我說：“寶貝，你阿姨懷孕了，奶奶在醫(yī)院照顧小寶寶呢?！毙殞?？這哪是小寶寶能做出的事阿？您為了他竟然不在乎我，去醫(yī)院照顧還沒指甲蓋大的他了。我賭氣地撅起了嘴，飛快地跑到房間往床上一趴，哭了起來。我的心里如同剜去了一大塊肉，疼得直滴血——您有了他就不再理我了嗎？我只能嗚咽著，尋覓你和自己的回憶，一片片地拼湊……

　　理解，我真的沒做到。

　　小弟弟出生了，您不辭辛苦、夜以繼日地照顧他，我在一旁悻悻地看著，只想沉默，只能沉默。我偷偷地看著您對他親切的一舉一動，一種酸酸的感覺從心底油然而生。我認為自己在您的心里不重要了，看也不看您辛辛苦苦為我準備好的飯菜，無視您哀哀的嘆息聲。認為您也是封建思想重男輕女的老人，有了男孩子不會在乎女孩子的內(nèi)心和生活……

　　理解，我真的沒做到。

　　直到那個下午，我得知了小弟弟摔倒的消息，他頭部著地，一家人匆匆忙忙地趕到外地大醫(yī)院為他救治。您務必會在外地照顧他的，我這樣想著，當一陣急促的電話鈴聲打斷我的思路，我拿起聽筒時，心里頓時涌出一股暖流：“涵涵，奶奶在外地照顧弟弟，你大了，要自己照顧好自己，聽媽媽的話，別凍著了……”您的話還沒說完，就被我的哽咽聲打斷。奶奶，對不起，我一向沒能明白您的心……

　　我竟然才理解您！

　　奶奶！歲月匆匆地在您的面頰上刻畫下痕跡，在您的烏發(fā)上撒落下雪花，在您的腰背上積壓下重負。我自私地用自己的想法把您禁錮在我思想的牢籠里，卻并沒有發(fā)現(xiàn)您對我和弟弟的一視同仁，只是弟弟還小，您對他的照顧便更深一層，我那么小的時候，您也是含辛茹苦地對待我的阿！

　　理解是一個慢慢的過程，在這個過程里，我做錯了很多，傷害了您很多。您用那寬容慈祥的心一向在包容著我，呵護著我，牽掛著我；守護著我慢慢地成長，慢慢地懂事，慢慢地理解您對我的愛……

　　我還要等待多久才能真正的理解您呢，我的奶奶？

理解是一種慢慢的過程初中作文11

　　理解，是一種慢慢的過程

　　細數(shù)天空中的點點繁星，需要的是時間，更是一種漫長的過程。

　　窗外的雨一向不停，似乎聽見你正在訴說什么，但卻很難聽得清楚。我走進你的身旁，你忙碌的筆頭正在書寫著什么，我想要試著去看，卻發(fā)現(xiàn)你遮蓋的很嚴實。你抬起頭看著我，我不經(jīng)意間瞥見你本子上的一句話?！盀槭裁矗覍ι磉叺娜四敲春?，而他們總是忽略我，也沒有人想要理解我真實的感受呢”很詫異平時這么樂觀的你竟然也有這樣的想法，去回到位子上，腦袋里一向浮現(xiàn)那句話，我拿起筆在紙上寫到其實你對身邊的人好，身邊的人也會對你好，然而你卻忽略他們對你的好，以為自己總是在唱獨角戲，以為沒有人在意你，以為沒有人關心你，其實這樣想就是錯的，偏激的想法總是在這時候產(chǎn)生的，我們就應去理解別人，去理解那些你不懂得的，慢慢的去感受那些你不曾感受過的，這不僅僅僅是想法，更是慢慢的過程。

　　我把紙放在你的桌上，你拿起紙用詫異目光轉(zhuǎn)過頭來看我，幾秒鐘后，便看起了紙條上的資料。你對我說了一聲謝謝。之后你離開了這個班級。不知多久之后，收到你的一條來信，資料是這樣的“理解，真的是一個很慢的過程。我經(jīng)歷過了，也懂了。你說的對，我們是就應去理解身邊的人。

　　對于每一個人來說，理解都是一種過程，是一種慢慢的過程。只有慢慢地成長，經(jīng)歷過很多事情，你才會明白很多道理，很多從前不明白的，這都需要一個過程。一旦有了過程你會理解父母的良苦用心，理解朋友的不貼心，理解老師的辛苦。

　　數(shù)繁星，需要過程。學會理解，也是一種慢慢的過程。

理解是一種慢慢的過程初中作文12

　　泛著紅光的楓葉林美輪美奐，田野里的麥浪留下金色的愜意。秋天，美麗而收獲。

　　天高云淡的仙岳山下，常有人販賣野生鳥類。有一天，母親從他們手里買回二十多只叫“繡眼”的小鳥準備放飛。它們棕綠相間的羽毛，烏黑的眼睛被一些白色絨狀羽毛所環(huán)繞，形成鮮明的白眼圈，被冠繡眼之名果真名副其實。他們可憐的小身軀擠擠挨挨簇擁在一起，繡眼四處張望，帶著驚恐與不安?！八鼈儽徊蹲綍r受到驚嚇，不能馬上放飛，得先好好養(yǎng)上一陣，再將它們放飛”。

　　于是每天喂食、清理鳥籠后，我便躺上晃悠的.藤椅，笑瞇瞇地望著青翠如玉的鳥籠。我愛它們，我要給它們最好的。

　　聽，它們用了五個不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接著唱，重重復復，纏纏綿綿，透明的情意，像一絲清流滑過青石板的叮呤?？?，幾只頑皮的精靈，著急地勾住鳥籠，急切地呼喚籠外的伙伴，那靈動的歌聲，像場音樂雨，驟然灑落，竟淋濕了我的心靈：“永遠留在有愛的家，有吃有喝，不好嗎？你們怎么還會向往外面的世界？”

　　一個多星期過去，放飛的日子悄然而至。提著鳥籠，我“踱”到仙岳山頂。過午之后，山林睡了，鳥兒也靜默了。踏著金黃的落葉，踏著斑駁的樹影，踏著化不開的濃情?！皣\嘰――嘰嘰”，哪來的鳥鳴聲呢？忽斷，忽續(xù)，忽遠，忽近，那么飄渺。就這飄渺的幾聲，繡眼一定懂了，也和著節(jié)拍唱了起來，美妙動聽。鳥語，你懂么？落葉懂，清風懂，陽光懂，其實，我也是懂的！它們在歌頌愛，在歌頌自由。“噢，愛，也許是還予自由”。

　　磨磨蹭蹭地打開鳥籠，繡眼一只只撲棱棱展翅飛向樹梢，嘰嘰喳喳，相思樹上一片歡騰。它們不多看你一眼，不管你快不快樂，不管你憂不憂傷，它們飛翔像旋風卷起，落下像云彩籠罩，多么快樂呀。飛翔，是快樂；自由飛翔，更是快樂。那些靈動的音符，再次灑落，淋濕的心靈從此雨過天晴，一縷陽光照亮灰暗的世界，一縷清風吹拂憂郁的心靈。在這無法凝神的歌聲中，心中的不舍散去后便不禁歡快起來，我，幸好沒有制造枷鎖，將它們套牢，彼此都成為自然界可悲的種族。

　　我曾經(jīng)深愛它們，什么都給它們，卻唯獨沒有給它們自由。這種扭曲的愛，充滿自私、充滿占有。

　　愛，是還予自由！愛，是忍痛中的放飛！

　　飛吧，到廣袤的山林中飛翔！唱吧，到蒼莽樂土中去放歌！

　　真愛，不是給它你認為好的，而是給予的它們最真正需要的！

　　十多天的經(jīng)歷讓我轉(zhuǎn)變，也讓我感悟到什么才是真正的愛。

理解是一種慢慢的過程初中作文13

　　理解是一個慢慢的過程

　　清晨，一縷縷陽光鉆人樹林，喚醒了沉睡的萬物，在大地上映出星星點點的光斑。

　　樹上的繭不經(jīng)意搖晃了兩下。之后，白色的繭裂開了口，仿佛一張嬉笑的臉龐，樹葉沙沙作響，仿佛為即將破繭而出的小生命鼓勁兒，刺啦一聲輕響，白色的繭四分五裂，取而代之的是兩片五彩斑斕的雙翼。

　　它，是一只蝶！它似乎也被自己巨大的變化嚇壞了，在樹枝上靜靜待了一會兒，才張開兩片流光溢彩的翅膀，慢慢地、優(yōu)雅地向太陽飛去……

　　我緩緩取下耳機，已經(jīng)記不清是第幾次觀看蝴蝶蛻變的視頻了，每一次看，我都會感慨造物主的奇思妙想，感嘆生命的綺麗。思緒，仿佛又回到了五歲那年的春天……

　　那是我第一次近距離觀看蝴蝶，感覺新鮮好奇，它在草叢中翩翩起舞，如精靈般輕巧靈活。回家后，媽媽告訴我，那只秀麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的?！笆裁?？”我睜大眼睛，半信半疑，“但是，它為什么要轉(zhuǎn)成蝴蝶呢？做一只毛毛蟲難道不好嗎？”在我的印象中，毛毛蟲是個好吃懶做的丑陋的家伙，聽爸爸說蝴蝶還要承擔為花傳粉的任務，這但是兩種截然不同的昆蟲阿！為什么毛毛蟲要轉(zhuǎn)成蝴蝶，這不是自己給自己找罪受嗎？我百思不得其解。

　　我上了小學以后，知識面也漸漸廣了。我在科學書上讀到，毛毛蟲其實只是蝴蝶的幼蟲時期，每只毛毛蟲到了務必的時間，都會“作繭自縛”，在繭內(nèi)完成自己的蛻變過程，轉(zhuǎn)成一只秀麗的蝴蝶。就在那時，我慢慢理解了毛毛蟲與蝴蝶的關系，也暗暗驚訝于蝴蝶的一生竟如此艱難，充滿挫折。

　　上了初中，我還是對蝴蝶情有獨鐘，我喜歡看它們在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，也喜歡上網(wǎng)搜索那些蝴蝶蛻變的視頻。每一次看到蝴蝶破繭而出的情景，我的心里都會產(chǎn)生一種天高任鳥飛的豁透感。有一天下午我約了要好的朋友出去，路上，一只秀麗的黑色蝴蝶悄然飛至我們身邊，扇動著翅膀，仿佛在和我們打招呼，過了一會兒就飛走了。這時，朋友興致勃勃地拍了一下我的肩，給我講了一個故事：一個小女孩看到了蝴蝶要破繭而出的場面，想要幫忙它，便輕輕地把繭撕了個小口，可從中出來的蝴蝶并沒有活下來，而是扇動兩下翅膀就死去了。

　　聽完這個小故事，我沉思了很久，望著草叢中翩翩的蝴蝶若有所悟，最終理解了蝴蝶的蛻變，蝴蝶蛻變經(jīng)歷了磨難，正如我們在生活中經(jīng)歷的挫折一樣。只有歷經(jīng)坎坷才能凸顯出生命的可貴，才能讓我們的人生充滿精彩。

　　回首以往的日子，我發(fā)現(xiàn)，理解并非一天所得，而是一個慢慢的過程，等我再長大些，我又會從蝴蝶蛻變中領悟到什么呢？我期盼著那一天，盼望著那一天。

理解是一種慢慢的過程初中作文14

　　理解是一個慢慢的過程作文

　　江蘇鎮(zhèn)江市江南學校八年級 王玉瑩

　　指導教師 奚昕

　　我不明白為什么母親對我總是那么無私，就像我不明白蠟燭那“蠟炬成灰淚始干”的默默奉獻不求回報。

　　一根蠟燭總是默默燃燒著自己卻把光明和希望帶給了別人，盡管它們總是搖曳著微弱的光芒，看起來那么微不足道。母愛似乎也是如此，雖然是無形的且纖細人微，卻總是縈繞在我們身邊。我不理解這樣的無私。人總是有私欲的，沒有人能做到真正大愛無疆，無私奉獻。而這種近乎完美的無私奉獻到底又是什么在支撐著母親呢？

　　13歲那年，我即將從一名稚嫩的小學生蛻變成洋溢著青春活力的中學生。那是一個近乎瘋狂的階段，永無止境的考試，無法用具體數(shù)據(jù)來衡量的作業(yè)量……一切都在為畢業(yè)考試而緊張籌備著。我們始終處在瀕臨崩潰的邊緣，身體素質(zhì)差一點兒的每天扮成“熊貓”到學校里上課，晚上回家有時要去醫(yī)院一邊吊著點滴，一邊用另一只手寫作業(yè)，就像那句話里說的：“考試到最后考的都是家長?！蹦赣H忙前忙后，幫我端茶送水，按摩解乏，在我情緒低落時說個笑話逗我開心，在我成績下滑時急得眉頭緊鎖……看到每天晚上母親陪我到深夜，我總是感到不解。那天深夜，興許已是半夜一兩點了，我剛剛做完作業(yè)，就倒在床上睡得“不省人事”，我睡覺喜歡有亮光，所以我床前的燈總是要等到我睡著之后由媽媽關掉。媽媽那天穿著睡衣打著哈欠盡管輕手輕腳地進屋，還是把我從夢中驚醒，我迷迷糊糊地看到一雙布滿血絲的眼睛和一副黑眼圈。我看到她慢慢抬起手，在臺燈旁摸索了好半天才找到那個微微突起的按鈕輕按下去。隨著一聲輕微的關燈聲，整個房間陷入黑暗，然后拖鞋在地板上緩慢拖動的聲音傳來，這聲音一直延續(xù)到另一扇房門被打開才消失。我突然想起媽媽沒準兒在無數(shù)個深夜做過類似的事。到底為什么對我如此無私？后來考試結束了，我考得很好，母親拿到成績單時欣慰地笑了，笑得有一絲疲憊。那一刻，我心中的一團迷霧似乎消散了許多。

　　之后的.幾個月，母親一直東奔西走，我已經(jīng)決定上哪所學校了，母親說她得幫我找個好班。(八年級作文 )那時候正值暑假，我一身輕松，而母親不僅要頭頂烈日奔波在家與公司之間，還要時不時去一些朋友、親戚家里幫我打聽情況。那天下午她剛從姑奶奶家了解完情況回來，身上全是汗水，一進家門就端起水杯“咕咚咚”地往下灌。我忍不住湊過去說：“媽，沒必要打聽的，到時候分班分到哪個就是哪個好了?！蹦赣H一聽，搖了搖頭，皺了皺眉頭：“如果真是這么簡單，我也不忙活了，我要為你的未來考慮啊！”這句話令我全身一震，心中那團迷霧變得更加稀薄了。

　　大概幾個月前，我終于下定決心問問媽媽支撐她的動力到底是什么。可在我鼓足勇氣問媽媽之前，媽媽剛好給我買了幾件新衣服，滿面笑容地望著我：“快出來看看，合不合身！”我的淚一下子涌了出來。媽媽身上還穿著早已過時的舊衣服，始終不舍得給自己挑一件新衣，卻樂此不疲地給我買了一件又一件衣服。望著媽媽明澈的眼睛，我的心一剎那充滿了光芒，那迷霧徹底被驅(qū)散了。

　　也許，我們一開始對自己的媽媽都是不理解的，可經(jīng)過時間的磨礪之后，那種情感就會自然而然地出現(xiàn)。媽媽是無私的，所有付出的唯一目的就是讓我們擁有更美好的明天！

　　佳作點評

　　一篇文章寫得出彩，關鍵在于細節(jié)處理細節(jié)動人之處往往能撥動讀者的心弦，引起共鳴，一舉手一投足之間沒準兒就包含了文章的主旨。摸索著按下臺燈的按鈕、咕咚咚灌下的涼水、欣喜地拿出新衣，這些小小的生活細節(jié)無一不觸動著小作者的心，也使理解的過程如滴水穿石般自然完成。

（奚昕）

理解是一種慢慢的過程初中作文15

　　作文 理解，是一個慢慢的過程

　　回憶撕扯年華，悲傷染指流年，在滄桑中唱盡夢魘，溫柔的挽起如煙似蒙般的情思。漸漸懂得，理解，是一個慢慢的過程。

　　9月7日【我】

“真是受夠你了！”媽媽站在我面前，怒目相對，眼神里除了痛恨還是痛恨。我冷眸輕笑，這已經(jīng)是第幾次了？不，已經(jīng)數(shù)不清了吧？我真的不明白，她的理由為什么總是那么多，我的人生為什么要按照她為我規(guī)劃的藍圖進行？我用近乎絕望的眼神看著她，有那么一瞬間，我甚至想我恨她入骨，我不禁打了個冷戰(zhàn)，為自己的想法而感到害怕。她是那個把我?guī)У竭@個世界上的人啊！可是…也就是這個人一次又一次的把我推入絕望的深淵，萬劫不復。她悲戚的聲音在耳旁響起：“你真的不理解我。真的?！边@是她說。也是我說。

　　209月9日【媽媽】

　　我望著眼前比我高出許多的女兒，心一點一點的冷卻，一陣一陣的悸痛。我想著她小時候溫良無害的樣子，看著她現(xiàn)在冰冷銳利的眼神，仿佛被人強硬的掏空了心臟，無力的顫動著，喘息著。我愛她。勝過這世上的每一個人。可是，她不懂。她用被歲月磨得銳利無比的棱角抵觸著我，將我連同我的的愛排斥于千里之外，不聞不問。其實，都是為了她好?。∫苍S，作為一個過來人，我不該也不可能參與屬于她的人生，但作為一個母親，至少我希望用我積累的經(jīng)驗幫助她少走一些彎路，少過一片荊棘叢?？墒?，她一點也不理解我，一點也不。

　　年10月22日【我】

　　像是再也抑制不住的噴薄而出的火山，她一巴掌打在了我的臉上。鮮紅的掌印，印在臉上火辣辣的'疼。我沒有做出任何回復，甚至連眼淚都吝嗇付出。我面無表情的放下手中的碗筷，站起身來回到自己的房間，只留給她一個孤寂的背影。在鎖上房門的那一瞬間，我清晰地感覺到有一種溫熱的液體從眼眶里流出，終于還是為她落淚了。我蜷縮在門后的一個角落里，用雙臂緊緊地抱住自己，想給自己一些溫暖。我想，我們之間連最后一點溫情都消失不見了，不復存在了。為什么？為什么？為什么你就不能理解理解我呢/

　　2011年10月29日【媽媽】

　　午后的陽光溫暖而舒適，曬得人懶洋洋的。窗臺上的君子蘭花又開了呢。還記得你揚起稚嫩的小臉，一臉燦爛的對我說：“以后每年我都要陪媽媽看君子蘭花開！”小小的承諾給了我極大的安慰，可是這承諾終究沒能實現(xiàn)?！盎貞洝边@個詞對于現(xiàn)在的我來說就像是一支甜美的藥劑，可以撫慰你給我?guī)淼膫?。時間打馬從門前走過，千年一夢不見了繁華。我親愛的女兒，我不可能陪你走完一輩子，但是，我會用我剩下的全部的生命來愛你。所以，你能不能理解理解我，理解理解一顆脆弱的母親的心？

　　2011年11月3日【我】

　　天漸漸涼了。我和你之間的關系也越來越僵。我依舊用銳利的棱角針對著你，而你依舊舉著堅固的盾牌，一步一步的向我逼近，不愿放棄。曾經(jīng)的甜美都幻化為點點刺痛。我多想和你回到從前，快樂且和睦的生活下去。有可能嗎？也許吧，只要你能理解我一點，哪怕一點也好。

　　2011年11月5日【我】

　　又是一個寒冷的早晨呵。我極不情愿的脫離了我那張溫暖的小床，看著窗外陰郁的天氣，無奈的嘆了口氣。突然，一個略顯佝僂的背影映入了視野中。是她。高高的晾衣繩對她來說竟變得困難起來。老了呢。我走到床邊，看見她鬢角的白發(fā)在風中飄舞著，不時用手捶捶背，瘦弱的身軀好像有些站不穩(wěn)的樣子，左邊胸膛里的某個不知名的器臟狠狠的痛了一下。我跑出房間，來到她跟前，一把接過她手中的衣服，掛到架子上去。雖然只是輕微的一觸，卻也感受到她的雙手冰涼。眼睛突然酸酸的。她先是一愣，有隨即說：“又是哪根筋搭錯了啊，穿了件毛線衣就跑出來了，快回去，媽能行。”又是她自以為是的堅強，明明就很吃力啊。我突然抱住了媽媽，感受著她身上獨有的氣息。很懷念啊。只片刻，就覺得肩上濕乎乎的，我松開媽媽，只見她的眼眶紅紅的，“怎么哭了呢？”她沖著我笑了笑，說：“沒事，風吹的?！笨墒?，四周安靜的不得了，一點風都沒有。在那一刻，我理解了她。

　　1月19日【媽媽】

　　現(xiàn)在的我，是一個幸福的母親。依舊還是會忍不住沖她發(fā)脾氣，喜歡挑出她身上多多的毛病，但回復我的再也不會是冰冷的話語和表情。偶爾也會心平氣和的聽聽她的意見，會覺得其實她的想法也不錯。我想，這算不算是對他的一種理解呢？大概是吧。

　　恍然如融雪時的河流，冰層相互碰撞著，有鈍鈍的聲響。現(xiàn)在的我已經(jīng)將棱角磨平，擁有這世界上最溫暖的愛，漸漸懂得，理解，是一個慢慢的過程。

　　江蘇省揚州市寶應縣初級中學初二15班初二:于欣悅

理解是一種慢慢的過程初中作文16

　　理解，是一種慢慢的過程

　　泛著紅光的楓葉林美輪美奐，田野里的麥浪留下金色的愜意。秋天，秀麗而收獲。

　　天高云淡的仙岳山下，常有人販賣野生鳥類。有一天，母親從他們手里買回二十多只叫“繡眼”的小鳥準備放飛。它們棕綠相間的羽毛，烏黑的眼睛被一些白色絨狀羽毛所環(huán)繞，構成鮮明的白眼圈，被冠繡眼之名果真名副其實。他們可憐的小身軀擠擠挨挨簇擁在一齊，繡眼四處張望，帶著驚恐與不安?！八鼈儽徊蹲綍r受到驚嚇，不能立刻放飛，得先好好養(yǎng)上一陣，再將它們放飛”。

　　于是每一天喂食、清理鳥籠后，我便躺上晃悠的藤椅，笑瞇瞇地望著青翠如玉的鳥籠。我愛它們，我要給它們最好的。

　　聽，它們用了五個不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只之后唱，重重復復，纏纏綿綿，透明的情意，像一絲清流滑過青石板的叮呤?？?，幾只頑皮的精靈，著急地勾住鳥籠，急切地呼喚籠外的伙伴，那靈動的歌聲，像場音樂雨，驟然灑落，竟淋濕了我的心靈：“永久留在有愛的家，有吃有喝，不好嗎？你們怎樣還會向往外面的世界？”

　　一個多星期過去，放飛的日子悄然而至。提著鳥籠，我“踱”到仙岳山頂。過午之后，山林睡了，鳥兒也靜默了。踏著金黃的落葉，踏著斑駁的樹影，踏著化不開的濃情?！皣\嘰——嘰嘰”，哪來的鳥鳴聲呢？忽斷，忽續(xù)，忽遠，忽近，那么飄渺。就這飄渺的幾聲，繡眼務必懂了，也和著節(jié)拍唱了起來，美妙動聽。鳥語，你懂么？落葉懂，清風懂，陽光懂，其實，我也是懂的！它們在歌頌愛，在歌頌自由。“噢，愛，也許是還予自由”。

　　磨磨蹭蹭地打開鳥籠，繡眼一只只撲棱棱展翅飛向樹梢，嘰嘰喳喳，相思樹上一片歡騰。它們不多看你一眼，不管你快不快樂，不管你憂不憂傷，它們飛翔像旋風卷起，落下像云彩籠罩，多么快樂呀。飛翔，是快樂；自由飛翔，更是快樂。那些靈動的音符，再次灑落，淋濕的心靈從此雨過天晴，一縷陽光照亮灰暗的世界，一縷清風吹拂憂郁的心靈。在這無法凝神的歌聲中，心中的不舍散去后便不禁歡快起來，我，幸好沒有制造枷鎖，將它們套牢，彼此都成為自然界可悲的種族。

　　我以前深愛它們，什么都給它們，卻唯獨沒有給它們自由。這種扭曲的愛，充滿自私、充滿占有。

　　愛，是還予自由！愛，是忍痛中的放飛！

　　飛吧，到廣袤的山林中飛翔！唱吧，到蒼莽樂土中去放歌！

　　真愛，不是給它你認為好的，而是給予的它們最真正需要的！

　　十多天的經(jīng)歷讓我轉(zhuǎn)變，也讓我感悟到什么才是真正的愛。

　　理解是一個慢慢的過程。

　　古有盤古開天辟地，我們和動物同享自然，如今盤古以日月為目，凝望世間，我能夠自豪地說:“我不會再制造枷鎖，我會創(chuàng)造出更美的世界。”

　　陣陣秋風吹起，我感受到生命的鼎盛，我有著紅楓一樣那樣熱切殷實的夢。相信將來，我將擁有更博大的情懷。

理解是一種慢慢的過程初中作文17

　　理解是一個過程，在這過程中，我們哭過、笑過，但我們從不退縮，因為這正如蠶的蛻變一般，固然是艱辛的，但當其飛出蠶繭時，卻充滿了喜悅，理解也正如此，理解的過程是艱辛的，但當彼此真正理解過后，卻別是一番滋味。

　　理解是一個慢慢的過程，這過程中，我們留下了辛酸的淚水。每當您將我從夢中吵醒，掀開那暖和的被子時，我是多么的不情愿，嘴上嘟囔著，心里一遍又一遍地罵著……每當您兇狠的叱責我時，心里一肚子的委屈，不知向誰訴說……每當您拿起鞭子抽打我時，那痛苦的淚水止不住地向下流……

　　我對您實在是不理解，不理解您為何要那般嚴格的對待我，不理解您為何如此“殘忍”地對待您的親生女兒，可經(jīng)過時間的沖洗，我明白了，我終于理解了您的所作所為。

　　理解是一個慢慢的過程，在這過程中，我面帶笑容地接受了，每當我受挫折時，是您第一個站在我面前，用語重心長的話安慰著我、鼓勵著我；每當我遇到難題時，是您使我那緊鎖的眉頭放松下來，您坐在我的身邊，靜靜的看著我，不去打擾我，讓我知道，就算再難，也有您陪著我；每當我受到欺負時，是您站出來，用那溫暖的雙臂緊抱住我，為我解決所有的問題……

　　理解并不是一瞬間便可做到的，而是通過您與我之間長久的相處，漸漸地我理解了您，您所做的一切都是為了我，為了玩我以后有更好的未來，您便嚴格地對待我，使我明白社會就是如此殘酷，不會去特別顧及到一個人的感受，可在困難之中，至少還有您陪我走過去……

　　理解是一個慢慢的過程，也許當你真正理解時，一切都晚了，所以一定要用心去感受，把握好時機，理解身邊的每一個人，不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛你的人，不要錯將他們的愛認為是恨，那樣當你明白一切時會更加悔恨自己當初的'不珍惜。

理解是一種慢慢的過程初中作文18

　　曾經(jīng)，我是如此不能理解你……

　　去年父親將爺爺接到城里，他打開行李，除了衣服還帶了些種子。一下車，來不及休息，遍嚷著要去買土，買鋤頭。

　　當一切裝備都到齊后，爺爺開始了他的偉大工程：他先將土塊用鋤頭搗碎，在翻土。接著將土鏟進大花盆中，用拇指在土中戳上一個個小洞，將種子放進去，再用土掩住小洞，淋上水，把盆移到陽光處，心滿意足地看著自己的杰作。在一旁的我不解：“菜市場就有的東西，何必自己辛苦?！睜敔敵橹疅熜Φ溃骸安灰粯拥模灰粯拥?。”見自己的疑惑得不到解答，我訕訕地離開了。

　　之后的每一天，爺爺起床后的第一件事，就是去陽臺看他的杰作。直到——

　　就在爺爺跟我們宣布不久后就可以嘗到自家種的蔬菜后的那個夜晚，正當我是在酣甜，突然聽到一聲巨響——是爺爺沖出房門的聲音，他奔向陽臺，雷雨中摧殘著他的杰作。他極力將花盆挪進室內(nèi)可以經(jīng)晚了，那些曾經(jīng)生意盎然的苗苗全被打折了脊柱，倒下一片。爺爺渾身顫抖，又抽起水煙，神情黯然，口中不停地重復著：“城里的苗苗咋這么嬌呀……”我安慰道不就是蔬菜么，我給您買十斤！”爺爺直搖頭，不一樣的。不一樣的。那件事后，爺爺執(zhí)意要回鄉(xiāng)下，父母拗不過他，只得送他回去。

　　我和父母一起送爺爺回了鄉(xiāng)下，一下車，爺爺便奔進房中。換好干活的衣裳?？钙鹉前阉昧硕嗄甑匿z頭，走去牛棚。帶著他最心愛的那頭老水牛，哼著山歌，帶上一袋水煙，優(yōu)哉游哉地向田野中走去?？吹竭@闊別多日的土地。他虔誠地跪了下來，捧起一抔土，渾濁的雙眼迸發(fā)出光芒，他嘴唇顫抖著，用那質(zhì)樸的語言，道出對大地濃濃的深情……

　　終于，我好像理解了爺爺?shù)?固執(zhí)，不是因為貪圖便宜，而是一個大地母親的孩子對母親的款款深情，大地就是他的根，無論走到哪里，都斷不了的情愫。

　　仿佛又見，夕陽下，一個平凡的農(nóng)民，抽著水煙，得意地看著他生機勃勃的杰作……

理解是一種慢慢的過程初中作文18篇 作文理解是一個慢慢的過程相關文章：