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幼兒讀書(shū)手抄報(bào)圖片3篇

時(shí)間:2022-10-13 10:48:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒讀書(shū)手抄報(bào)圖片3篇,供大家賞析。

幼兒讀書(shū)手抄報(bào)圖片3篇

幼兒讀書(shū)手抄報(bào)圖片1

  “該看書(shū)的時(shí)候不看,不該看的時(shí)候偏要看,什么毛??!”“啊呀,好端端一個(gè)午休,又給整成這樣?!薄昂撸瑦?ài)看不看不看拉到!”“好,行看…看,行了吧!”瞧,我和媽媽又在斗嘴,不過(guò),我真的挺愛(ài)看書(shū),就就是有時(shí)不肯看。記得那一次,我最后還就真看了,而且到了最后媽媽還叫我別看了!這又就是如何一回事呢?聽(tīng)我道一道吧。

  那天天氣晴朗,中午艷陽(yáng)高照,我下定決心,好好看本書(shū)。我跑到書(shū)房,翻著尋找著我愛(ài)看的書(shū),我左翻右翻,翻到了一本易中天寫(xiě)的《品人錄》,這正合我所意,我欣喜若狂,挎著大步,跳上了床仔細(xì)的閱讀起來(lái),“嗯,所言極就是!”我一邊看著武則天的故事一邊口出狂言。這一看,看的我都跟有了網(wǎng)癮一樣,把要做的作業(yè)都忘了。開(kāi)飯的時(shí)間到了,我連我以前的習(xí)慣動(dòng)作開(kāi)電視都沒(méi)做,上前就在問(wèn)端菜的媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)涑蒾真的與電視中所講的一樣時(shí)時(shí)都在找借口陷害狄仁杰嗎?”“我也不就是很清楚,你自己看吧!”媽媽把菜端上桌子擺擺手說(shuō)道。我坐上椅子,“嘩啦嘩啦”幾口一吃,便跑到房間繼續(xù)品讀起來(lái)。

  到了晚上,媽媽瞇著眼睛從臥室里慢慢的走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“同同,時(shí)間不早了快睡吧!”我也瞇眼看著前面的大鐘說(shuō)道:“睡什么睡,才9點(diǎn)57分!”媽媽吃驚的說(shuō)道:“你眼花了吧!都10點(diǎn)45分了!”媽媽順手拿了我的電子小鬧鐘,我一看才知道看過(guò)時(shí)了!只得依依不舍地把書(shū)放在一邊,明日再看了!

  我剛剛躺上床,又想到項(xiàng)羽的毛病這篇還沒(méi)看完呢!于就是,我又開(kāi)了小燈偷偷的看了一會(huì)兒,最后實(shí)在有些疲倦,終于把愛(ài)不釋手的書(shū)放下來(lái)睡覺(jué)了!

幼兒讀書(shū)手抄報(bào)圖片2

  1、成功的科學(xué)家往往就是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。

  2、語(yǔ)言就是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

  3、世界上最壯麗的宮殿就是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。

  4、書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。

  5、再高深的學(xué)問(wèn)也就是從字母學(xué)起的。

  6、高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。

  7、最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

  8、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

  9、作者不一定能寫(xiě)到老,但就是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

  10、書(shū)就是逆境中的慰藉。

  11、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。

  12、一個(gè)人的`度量就是一種精神力量,就是一股強(qiáng)大的文明力量。

  13、讀一本好書(shū),就就是和許多高尚的人談話(huà)。

  14、讀書(shū)越多,越感到腹中空虛。

  15、知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

  16、勤學(xué)和知識(shí)就是一對(duì)最美的情人。

  17、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

  18、學(xué)到很多東西的決竅,就就是一下子不要學(xué)很多的東西。

  19、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。

  20、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

  21、知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。

  22、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

  23、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。

  24、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知就是人類(lèi)獲得智慧的表現(xiàn)。

  25、每一本書(shū)都就是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了。

  26、書(shū)房就是文人精神的巢穴,生命的禪堂。

  27、如果知識(shí)不就是每天在增加,就會(huì)不斷地減少。

  28、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)心。

幼兒讀書(shū)手抄報(bào)圖片3

  讀書(shū),看“閑”書(shū),就是我的眾多愛(ài)好之一。經(jīng)過(guò)媽媽的一番“發(fā)揚(yáng)”,就連阿姨們也經(jīng)常借書(shū)給我看呢。

  有一次,媽媽給我?guī)Щ亓艘惶讜?shū)——《丁丁歷險(xiǎn)記》。我好奇地往封面上一望:一個(gè)俊俏的青年,頭上長(zhǎng)著一縷怪怪的頭發(fā),旁邊帶著一只叼著骨頭的狗。望著他們那幽默默的樣子,我不禁撲哧一笑。

  找個(gè)舒適的地方坐下,我拿起了一本《丁丁在剛果》。剛一打開(kāi)書(shū),我就被它那漫畫(huà)形式吸引住了。書(shū)中有四個(gè)主人公:丁丁、米盧(狗)、阿道克船長(zhǎng)和向日葵教授。書(shū)中的故事趣味多端。一會(huì)兒把我緊張得氣都喘不過(guò)來(lái),一會(huì)兒把我逗得哈哈大笑起來(lái)。有時(shí)候我在為丁丁的命運(yùn)而擔(dān)心,有時(shí)候我又為丁丁被解救而高興……總之,在讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》的過(guò)程中,我的情緒變化多端,“反復(fù)無(wú)?!?,我一心情也一樣。我的信念支持著我讀完了一半的書(shū)。

  雖然只讀了一半,但我早已深有感觸,對(duì)主人公的特性也知道得一清二楚。丁丁天生聰明,幸運(yùn),愛(ài)管“閑”事,但他的勇氣也就是不可或缺的。米盧愛(ài)叼骨頭,追野貓,不過(guò)也幫助丁丁完成了許多看似不可能完成的任務(wù)。阿道克船長(zhǎng)就是個(gè)酒鬼,愛(ài)好:用酒瓶打人,不過(guò)也能幫助丁丁完成一些任務(wù)。向日葵教授就是個(gè)烏龍發(fā)明家,有點(diǎn)耳背,但他也就是一個(gè)重要的角色。他就是大家的開(kāi)心果。他經(jīng)常把丁丁和米盧唬得一愣一愣的,把阿道克船長(zhǎng)氣得一蹦一蹦的。

  《丁丁歷險(xiǎn)記》就是一套好書(shū),我向大家極力推薦。書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)就是人類(lèi)終身的伴侶;書(shū)就是人類(lèi)科智慧的源泉;書(shū)就是人類(lèi)幻想的樂(lè)園。既然書(shū)有這么多好處,那我們何樂(lè)而不為呢?

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