通過制定活動(dòng)方案,大家更好的展現(xiàn)了自我能力,為了保證活動(dòng)能夠有序進(jìn)行,大家需要做一份詳細(xì)的活動(dòng)方案,下面是小編為您分享的小學(xué)2022暑假活動(dòng)方案5篇,感謝您的參閱。
小學(xué)2022暑假活動(dòng)方案篇1
暑假將至,為確保同學(xué)們度過一個(gè)安全、文明、充實(shí)而又有意義的假期,學(xué)校特布置了特別的暑假期實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),快來看看吧!
1、練字
讀書讀世界,寫字寫人生。一手規(guī)范漂亮的字,會(huì)給人美的享受,現(xiàn)階段練字已經(jīng)融入日常的各科作業(yè)中,要讓學(xué)生養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。要求一、二年級(jí)堅(jiān)持每天練習(xí)30個(gè)鉛筆字,可照寫課本生字,家長評(píng)價(jià)簽字,用田字格本。三至五年級(jí)學(xué)生每天練習(xí)一張毛筆字,家長評(píng)價(jià)簽字。開學(xué)后每人上交一份作品(寫在學(xué)校發(fā)的紙上),學(xué)校評(píng)比、展出。
2、閱讀
為進(jìn)一步營造書香校園,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣,要求每位學(xué)生在假期里閱讀書目2~3本(符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的經(jīng)典名著、科普讀物、兒童讀物等),一二年級(jí)家長陪孩子每天閱讀不低于半小時(shí),三至五年級(jí)獨(dú)立閱讀每天不低于一小時(shí),并把讀書收獲記錄下來,完成學(xué)校發(fā)的“讀書卡”,假期結(jié)束后,上交學(xué)校,評(píng)比、展出。
3、“撿石頭、畫石頭”
假期,在家長的陪同下,收集中意的石頭,根據(jù)石頭的不同外形特點(diǎn),通過觀察、思考,發(fā)揮想象進(jìn)行自主創(chuàng)作,繪制成或動(dòng)物系列,或花卉系列,甚至是故事人物組合,讓原本不起眼的石頭變成精美的藝術(shù)品。要求每位學(xué)生開學(xué)后至少上交兩份作品,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比、展出,好的作品學(xué)校收藏。
小學(xué)2022暑假活動(dòng)方案篇2
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:通過開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動(dòng)服務(wù)社區(qū),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、活動(dòng)要求
根據(jù)自己的喜好和意愿,每個(gè)學(xué)生從三大類活動(dòng)中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動(dòng)?;顒?dòng)過程要有計(jì)劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容和主題
(一)綜合實(shí)踐類
1、今天我當(dāng)家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻(xiàn)出孝心,并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇a4打印稿上交團(tuán)委展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委
2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動(dòng)、護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)道德與法制教育活動(dòng)。開學(xué)后每班選出3篇a4打印稿上交德育處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門:德育處
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐模梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設(shè)計(jì)意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇a4打印作品上交教科室展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門:教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績,編寫紀(jì)念建國xx周年的8開主題小報(bào)(電腦、手抄均可),開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門:藝體辦
(二)讀書感悟類
每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等,編一份8開讀書小報(bào)(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識(shí),共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學(xué)后,開學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇a4打印作品上交教務(wù)處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處
(三)社會(huì)調(diào)研類
根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。
示例主題:公共設(shè)施對未成年人免費(fèi)開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動(dòng)中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,并對中小學(xué)生及家長進(jìn)行訪談,了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進(jìn)意見。最后,撰寫調(diào)查報(bào)告和建議書(配圖片資料)。
參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評(píng)。
負(fù)責(zé)部門:德育處
備注:
1、開學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動(dòng)成果收齊并按要求篩選。
2、開學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動(dòng)成果,交所在負(fù)責(zé)部門量化評(píng)比、展評(píng),計(jì)入班級(jí)考評(píng)成績。
小學(xué)2022暑假活動(dòng)方案篇3
活動(dòng)通知:xx小學(xué)全體教師:根據(jù)中心學(xué)校安排,我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪活動(dòng),請務(wù)必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)
活動(dòng)目的:了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究,重點(diǎn)開展安全督導(dǎo),突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求,確保學(xué)生健康平安度過假期。
活動(dòng)組織:
暑期家訪工作小組:組長:李xx 副組長 余xx 成員:孫xx 王xx 余xx 徐xx 任xx 徐xx 吳xx 朱xx 常紅 曹xx
活動(dòng)時(shí)間:此次家訪工作分兩種形式:集體家訪和隨訪。集體家訪時(shí)間是8月6號(hào)。隨訪時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
活動(dòng)分工:因xx小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下:(各小組排名第一的為該組組長)
xx村(學(xué)校附近區(qū)域):李xx(駕車) 王xx(請假) 徐xx 任xx;
xx村片區(qū):余xx(請假)吳xx 曹xx 常xx(請假);
xx村(村部附近藍(lán)天簿板一帶):孫xx 余xx(駕車) 徐xx(請假) 朱xx。
活動(dòng)要求:
1、集體家訪活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中,召開短會(huì),接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)
2、無論是集體家訪還是隨訪,均要求積極完成任務(wù),做好家訪筆記(填好登統(tǒng)計(jì)表),提倡用相機(jī)記錄家訪活動(dòng)過程。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄,交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話號(hào)碼),為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱,凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
xx小學(xué)
二〇xx年x月x日
小學(xué)2022暑假活動(dòng)方案篇4
一、指導(dǎo)思想
把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù),將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長”辦學(xué)使命的重要途徑,把“培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手,通過深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源,開展了豐富多彩、寓教于樂、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生幸福成長。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:孫小平
副組長:陳 榮 孫永庚
成 員:丁 濤 王成軍 唐 俊 各班主任
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.征集“我家的家風(fēng)家訓(xùn)”。
組織學(xué)生、家長共同歸納自己家庭的家風(fēng)家訓(xùn)。
2.“身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
講述自己的家族或家庭立身處世、持家治業(yè)所秉承的行為準(zhǔn)則。文章標(biāo)題自取,重點(diǎn)突出家訓(xùn)的內(nèi)容、由來、寓意及踐行等。
3.“我身邊的鄉(xiāng)賢故事”。
通過挖掘整理歷代名賢積淀下來的思想觀念、文化傳統(tǒng),文史典籍,著力展現(xiàn)當(dāng)代鄉(xiāng)賢反哺桑梓、垂范鄉(xiāng)里的感人事跡。文章標(biāo)題自取,重點(diǎn)突出鄉(xiāng)賢的時(shí)代性、感人性。
四、參與對象
小學(xué)全體教職工和部分家長
五、活動(dòng)時(shí)間
征文時(shí)間:7月15日至8月25日
六、活動(dòng)措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。切實(shí)擺上議事日程。要按照通知要求,結(jié)合各自實(shí)際,創(chuàng)新方法,制定具體可行的主題教育方案,切實(shí)抓好組織實(shí)施。通過活動(dòng)的常態(tài)化開展,把弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)成為一項(xiàng)經(jīng)常性教育工作。結(jié)合我校實(shí)際情況,認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng),在確保完成任務(wù)的同時(shí),又能夠創(chuàng)新性開展特色活動(dòng),要注意學(xué)校德育活動(dòng)的整體性,能夠盡可能地將具體活動(dòng)與學(xué)校已有的德育活動(dòng)有機(jī)融合。
2.注重過程,抓好結(jié)合。在活動(dòng)過程中,要注重與家庭教育相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合,與社會(huì)主義價(jià)值觀和中國夢教育相結(jié)合,與文明單位創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。吸引社會(huì)、家長積極參與其中,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育、在參與中得到感悟,從而自覺傳承良好家訓(xùn)家風(fēng),提升道德素質(zhì),確?;顒?dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效。
3.廣泛宣傳,營造氛圍。要充分利用校園電視臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)、隊(duì)角、雅志窗、電子屏等陣地,切實(shí)加大優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)宣傳力度,使好家風(fēng)、好傳承做到人人皆知、家喻戶曉,從而形成“曬家風(fēng)弘美德,承家訓(xùn)助成長”的良好氛圍。
4.深化成果,擴(kuò)大效應(yīng)。切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),要注意總結(jié)活動(dòng)信息、工作特色、階段成效,及時(shí)將活動(dòng)情況上報(bào)上級(jí)主管部門。
一、班級(jí)情況分析
我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字以及拼音,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時(shí)和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中??傊?,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!
小學(xué)2022暑假活動(dòng)方案篇5
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過一個(gè)有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)如下:
一、指導(dǎo)思想
充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。
切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺(tái),全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
二、活動(dòng)主題
“七彩假期,和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月上旬——8月下旬
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育,教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂項(xiàng)目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的.聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。
(二)開展讀書活動(dòng):
利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案,開學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比。
(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動(dòng),開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評(píng)比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報(bào)到,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組成志愿者服務(wù)隊(duì),參加小區(qū)公益勞動(dòng),幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動(dòng)有:
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng);
2、深入社區(qū)宣傳世博知識(shí),開展世博知識(shí)競賽、征文、攝影等活動(dòng);
3、開展假期生活征文比賽;
4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動(dòng):組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識(shí),介紹青年心理衛(wèi)生知識(shí)。特別是面對社會(huì)競爭的壓力,他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題,幫助他們解決矛盾,增強(qiáng)應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的能力;
5、增強(qiáng)學(xué)生、家長的健康意識(shí),開展健康教育活動(dòng),提高自我保健能力;
6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動(dòng)。
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