下面是范文網(wǎng)小編收集的心兒怦怦跳作文共15篇 作文《心兒怦怦跳》，以供借鑒。
心兒怦怦跳作文共1
在某個放學(xué)的晚上，自幼聰慧的我竟然忘記拿數(shù)學(xué)作業(yè)回家，結(jié)果可想而知――我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
第二天一大早，我急沖沖地跑到學(xué)校準(zhǔn)備補救一切。這時，叮鈴鈴……上課鈴響了，我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)教室，正在這時，吳老師拿著一堆《計算小達(dá)人》走進(jìn)教室?？吹絽抢蠋煴患づ谋砬?，我心想：“完蛋了，要被數(shù)學(xué)老師收拾了?！?/p>
當(dāng)我聽到吳老師念到我的名字的時候，我感覺自己像一個沒有爸爸媽媽的孩子，在黑暗的山洞里過夜，恐怖又無助。最丟人的是，全班同學(xué)都非常驚訝并竊竊私語地說到：“天呀！樊子墨竟然不寫數(shù)學(xué)作業(yè)？吳老師的作業(yè)都敢不寫？真是吃了熊心豹子膽。”我的心瞬間崩潰，我太丟人了。站在講臺上的吳老師用失落的眼神看著我說：“你為什么不寫數(shù)學(xué)作業(yè)？”我面如土色，很想跪下來磕頭求饒，想對數(shù)學(xué)老師說：“老師您就原諒我吧！我就是個可憐的孩子，沒有爸爸媽媽的幫助，自力更生，我太難了，我羞愧不已，我忘記還有數(shù)學(xué)作業(yè)要寫?！碑?dāng)然，以上想法都是不可能實現(xiàn)的，因為我已精神錯亂，嚇的魂飛魄散，嘴巴僵硬，早就說不出話來了，只能乖乖低頭認(rèn)錯。
下課之后，吳老師讓我去她辦公室補做數(shù)學(xué)作業(yè)，我仿佛覺得世界末日已經(jīng)來臨，周邊事物變得安靜又黑暗，我的心都快提到嗓子眼兒了，我的兩條腿仿佛兩座大山一樣，屹立在我的頭部以下，連步子都邁不開。我費了九牛二虎之力，終于走了到辦公室，乖巧懂事得把數(shù)學(xué)作業(yè)補做完，必須贊美自己一下：“孩子，你真棒！數(shù)學(xué)作業(yè)全對?！笨吹絽抢蠋熋鎺⑿Σ厝岬貙ξ艺f：“全對，下次別再忘記漏寫作業(yè)，下不為例?！笨吹絽抢蠋煹奈⒈砬?，我感覺如釋重負(fù)。走出辦公室的那一瞬間，仿如面朝大海，春暖花開，整個世界由黑暗變成了彩色，連走廊上的枯草都在向我豎起大拇指，夸我是個好孩子。
這真是一次刺激而又危險的體驗呀！這種感覺真是太刺激了，我以后再也不敢漏寫作業(yè)了。
心兒怦怦跳作文共2
話說我王冠燁，是個天不怕、地不怕、頂天立地的好男兒?？墒?，一個很小的動物，我一見到它，就被嚇得魂飛魄散！
這個動物就是狗！即使很小的寵物狗，我也很害怕。別人見到狗，就會不以為然地走過去，可要是換成我，我得繞個大彎兒走！
我為什么這么怕狗呢？是有原因的。在我五歲的時候，媽媽帶我出去玩時，我自己走在前面，突然我看見了一只泰迪狗，它搖著尾巴沖我叫了三聲，只嚇得我六神無主，撒開腿就跑，邊跑還邊喊：“救命?。 ?/p>
我的心嚇得砰砰跳，心一下子提到嗓子眼了！離我最近的是個陌生人叔叔，但我不管三七二十一，立馬躥到了那個叔叔的懷里，我把雙腿夾在叔叔的腿上，雙手死死地抓住叔叔的脖子。叔叔很奇怪，卻下意識地將我抱了起來，我大聲喊道：“叔叔，救我！”媽媽看到這種情景，邊笑邊說：“原來這孩子怕狗啊！”
我一直很怕狗，在我八歲那年，我和好朋友在樓下的公園里踢足球，我們倆正玩兒得開心，這時，一位爺爺牽著一只比熊犬走過來了。
我回頭一看，我的媽呀！我的“天敵”――狗來了！我趕緊對朋友說：“別踢了，狗來了，先找個地方躲一躲吧！”他卻說：“狗來了就來了唄，咱倆繼續(xù)踢！”見叫他無用，我趕緊找個地方躲了起來。
心兒怦怦跳，感覺雙腿不住地打顫，后背出了一身冷汗。汗毛全豎起來了。我喘著粗氣，心跳正在高速上升！狗好像走了，我長吸了一口氣，悄悄地走出去，繼續(xù)踢球。
可是，狗突然轉(zhuǎn)過身來盯著我，那一秒，時間凝固了，我的心跳仿佛停止了。狗立刻向我撲來，我當(dāng)時只有一個念頭：跑！可我的速度終究比狗的速度差了點兒，不一會兒，狗就追上我了。狗以為我在和它嬉鬧，開心地用鋒利的爪子在我的腿上留下了幾道傷痕。
完了！完了！出血了！晚上，爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院打了狂犬疫苗。嗚嗚嗚！我太慘了！
我真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”呀！我仍然還怕狗，我真的很怕狗！但是，我正在努力克服這個恐懼心理，做一個真正的男子漢！
心兒怦怦跳作文共3
“怦，怦，怦……”！這是什么聲音呢？這是人的心發(fā)出的聲音。去找老師背書時，會發(fā)出這種聲音；第一次登臺演出時，會發(fā)出這種聲音；去領(lǐng)獎臺頒獎時，會發(fā)出這樣的聲音……
那是我第一次去比賽競選元旦主持人的時候，聽到了這怦怦的心跳聲。老師讓我提前做好準(zhǔn)備，去競選主持人，我剛開始聽了高興得手舞足蹈，因為預(yù)選賽也只有每班兩個名額。到了比賽的時候，我信心滿滿的坐在座位上，熟讀我的稿件。認(rèn)為自己一定能選上。可是等到4號選手上臺時，看她昂首挺胸，大步地跨上講臺，有感情的朗讀時，我的手開始冒冷汗。我緊捏著我的稿件，汗水把稿件都打濕了，心里想著：4號選手就這么厲害，那5號選手會不會更厲害呢？唉，我這個烏鴉嘴，還真被說中了。5號選手神采飛揚，面部表情豐富，聲音清新、響亮，讀得很有感情。這下我可慌了，我的心提到了嗓子眼上，臉也漲得通紅，像煮熟的螃蟹，加上我臉上流的汗水，真可以做成一道菜――沸水煮螃蟹。
“有請6號選手上臺演講。”只聽高老師高聲喊道。我要上臺了，可我的心好像有一個調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，跳個不停。腳上好像灌了鉛一樣，不聽使喚。教室里安靜得出奇，空氣好像凝固了一般。參加比賽的選手只有40多人，可我卻覺得是全世界的.人都在看我一般。忽然，我不小心把“我”讀得直往上沖，成了難聽的方言。這讓我越發(fā)焦躁不安，心兒怦怦跳的越來越快，我的演講速度也越來越快，呼吸也越發(fā)急促。
終于朗讀完畢，手上濕漉漉的汗，終于干了。短短的三分鐘，就像漫長的三天一樣，終于過去了，我的心也不再砰砰跳了。
心兒怦怦跳作文共4
讓我心跳的事情有很多，比如：看恐怖片時、玩鬼屋時、玩一些危險游戲時……但有一件事直到現(xiàn)在還歷歷在目，讓我現(xiàn)在想起來心還在怦怦直跳……
記得那是一個星期六的上午，媽媽去工作了，爸爸也因有急事趕去公司加班，只有外婆帶著我。外婆要出門買菜，于是讓做作業(yè)的我獨自一人待在家里，并再三囑咐我：現(xiàn)在壞人多，她帶了門卡，有人按門鈴不要開門。
一開始，有一些“風(fēng)吹草動”我都很警覺，心中忐忑不安。我覺得我的心從來沒跳這么快過，手腳冰涼，再看看手心早已冒出了冷汗，而且已是“WC”的常客了。風(fēng)吹著陽臺上晾曬的衣服左右搖擺，像鬼似的，沒頭、沒腳的，在空中飄來飄去，可怕極了！
我想用寫作業(yè)來分散自己的注意力，慢慢地正忘我時……突然，聽到門鈴猛然響起，門外有人在叫：“1108的快遞，有人在家嗎？快開門！”嚇得我的心都跳到嗓子眼了，感覺臉色也變得慘白的。我想起了外婆的再三叮囑，沒敢出聲，只聽見鐘表秒針“滴答……滴答……”的聲音。風(fēng)透過窗戶撲在我的臉上，雖然是夏天，我卻打了一個寒戰(zhàn)?！笆钦l？難道就是外婆口中的壞人……”我握緊拳頭，心里像擂鼓一樣咚咚直跳，又像有人在心上撐船似的、剎那間波翻浪滾……我連忙打電話給媽媽，原來是媽媽買東西的快遞。我哆嗦著對自己說：“太……太可怕了，我再……再也不要……一個人待在家里了……”終于，警報解除了，此刻外婆正好回來。我這才舒了口氣，心也放回肚子里了。
其實，我都這樣大了，一人在家應(yīng)該是安全的，可能是自己嚇自己的緣故吧，那一次一個人在家，我卻體驗了一次心兒怦怦直跳的恐怖……
心兒怦怦跳作文共5
我生性膽小，從來不敢做過山車。
那天，又是一年一度的秋游。老師宣布解散后，我與我所在的小組一起在園內(nèi)尋找著好玩的游戲。
我的小組成員都很膽大，來到“摩托過山車”面前時，他們便都說趁人少，先玩一玩?！澳ν羞^山車”?光聽名字我就怕了。平時放學(xué)的路上，也會有人騎著摩托車從我身邊呼嘯而過，總是讓我驚得一身冷汗，“摩托過山車”也一定會開得很快吧。
我猶豫了。心想：我從來沒坐過過山車，更何況是這種速度飛快的過山車。
但沒有辦法，由不得我選擇。因為我們必須以小組為單位行動，所以我只好硬著頭皮跟他們進(jìn)去了。
排隊的過程中，我們邊聊天邊看著前面的人坐在過山車上。剛開始，過山車慢慢地滑著，可下一秒竟直接“飛”了出去。盡管這“摩托過山車”的軌道比正常的過山車短很多，但速度卻足以驚人。
很快，便輪到我們了。我懷著忐忑不安的心情騎上了摩托過山車。人湊齊后，工作人員將數(shù)輛“摩托車”啟動，緩緩駛到指定位置。
“三、二、一”隨著工作人員的倒計時，摩托過山車向前“飛”了出去，我還沒反應(yīng)過來，摩托車就像一匹脫韁的野馬，迅速沖上第一個高坡。
摩托過山車在高坡上突然停住了，那一刻，仿佛整個世界也停住了。
一秒、兩秒。怦，怦，我清楚地聽到了自己的心跳聲。
還沒等我靜下來，摩托過山車又開動了，它沖了下去，又迅速沖上了第二個高坡。而我，甚至連呼吸都沒來得及，摩托過山車又沖朝下一個高坡沖了過去。
我的心，狂跳不止。
剎那間，我感覺頭暈乎乎的，整個人都輕飄飄的，像朵白云似的往天上飛?？墒?，現(xiàn)實的大手又把我從天上拽下來。摩托過山車又從第三個，第四個，第五個高坡沖了下去。
心兒怦怦跳。
終于，摩托過山車停了，它到達(dá)了終點。我恍恍惚惚地下了摩托過山車，早已是魂不附體。
我終于體會到了坐過山車是那么地――刺激。只是，刺激過度了。
心兒，仍在怦怦直跳。
我再也不坐過山車了。
心兒怦怦跳作文共6
當(dāng)你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；當(dāng)你開心時，你的心兒一定會怦怦跳；當(dāng)你緊張時，你的心兒一定也會怦怦跳。那么今天我就向你介紹一下，讓我心兒怦怦跳的一件事吧。
那天，老師氣勢洶洶地走進(jìn)教室說：“昨天有些同學(xué)是不是沒有背書！”我們?nèi)帻R聲回答背了。但我在心里緊張地想：“老師不會已經(jīng)知道我昨天沒有背書了吧，怎么辦？”我嚇得汗毛都豎起來了。
“那我開始抽了?！崩蠋熆焖俚貟咭暳艘幌氯?，嚴(yán)肅地說。我有些緊張，但還是，心存僥幸。老師應(yīng)該不會抽到我吧，應(yīng)該沒有這么倒霉，平時抽查背書都抽不到我的?！?號、7號、11號……”聽著老師跳過了我的號次，我心里樂開了花，真是太幸運了，又逃過一劫。
可是老師明明已經(jīng)點了25號，又跳回來點到了我的號次?！?1號”老師平靜地說，“你背一下《題西林壁》?！甭犃死蠋煹脑挘揖拖癖徊攘宋舶偷呢堃粯?，差點跳起來轉(zhuǎn)身就跑。但在老師的注視下，我還是哆哆嗦嗦地站起來，雙腳一直抖個不停，看了看四周的同學(xué)，他們把目光都放到了我的身上。我感覺自己仿佛身處一片汪洋大海，我在里面一直游都游不到岸邊，只好結(jié)結(jié)巴巴地背道：“《題西林壁》（宋）蘇軾，橫看成……成嶺，側(cè)成峰，遠(yuǎn)近……”背完后，我松了一口氣，但立刻又忐忑不安地想：“我背得這樣，老師會不會讓我重背？要是……”老師說：“你背得還可以，就是有些結(jié)巴，下次……”我聽了老師的話，終于松了一口氣，仿佛終于走出了絕望的沙漠，得到了救贖。
直到現(xiàn)在，回憶起背書的場面，我的心依然會怦怦直跳，仿佛又回到了背書的那一天。通過這件事，我明白了，老師布置的作業(yè)，我們一定要按時完成，不能心存僥幸。
心兒怦怦跳作文共7
“撲通撲通”一陣時緩時急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點。
上課了，小李老師手拿著一朵花進(jìn)來，剛開始我們還沒注意，但當(dāng)老師一說今天我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”時同學(xué)們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口說規(guī)則，所有人都說：“我們知道”?？晌乙幌氲交ǖ侥膫€人手里，就要表演節(jié)目，就愁眉苦臉了。我看了看同學(xué)們，他們有的不知所措，膽戰(zhàn)心驚，有的捂著胸口，像心里有無數(shù)只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。
開始了，老師把花任意放到了一個人的桌前，老師開始擊鼓，教室里面頓時人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個易燃的“定時炸彈”傳到了我的手里，這時老師的鼓聲也越來越快，我的心跳也變得越來越快。我把“定時炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負(fù)，很長時間過后，才長舒一口氣。
鼓聲停止了，花落到了一位女同學(xué)手里，她的臉立刻漲得通紅，但她還是握著拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺，我們大家都說：“表演一個什么節(jié)目呢？”帶著大家的期待，她表演了繞口令《八百標(biāo)兵奔北坡》……
老師又敲起了激烈的鼓聲，這時花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發(fā)一樣，臉熱得像一個500度的大火球，汗一下子就流了出來，但我還是鼓起勇氣上了臺，我話都說不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個節(jié)目。
“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場的弱點，但我也明白了，硬著頭皮、咬緊牙關(guān)，沒有過不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿刺激的“心跳”。
心兒怦怦跳作文共8
事情是這樣的……
那天，我在童心圓上課開小差，剛開到一半，“施靜翊，站起來！”頓時，就像有一塊大石頭壓在了我的心口；就像被一支箭射中了我的心臟；更像一個瘋狂的小球，一直在我的心里來回跳動。突然，鐘老師開口了：“今天，施靜翊是我們班上紀(jì)律最最不好的……”，我的心繼續(xù)劇烈地跳動著，感覺下一秒就要碎了，“坐下！”直到這時，我的心才略微放松了些。
剛坐下沒多久，我又開啟了開小車模式。慢慢的，慢慢的……我放松了心情，“施靜翊！在干什么！是不是想加一面？還是想放學(xué)留下？”我的心一下子又被提到了嗓子眼，還可以聽到“咚咚咚”的心跳聲。我慢吞吞地站起來，手不知道放哪里才好，我的身體在發(fā)抖，臉紅通通的，感覺有人在我臉上踢了一腳似的，火辣辣的。我低著頭站在位置上，一會兒盯著腳，一會兒掰著手指頭，一會兒晃著身子，一會兒腿不聽話地哆嗦。足足站了15分鐘，這時鐘老師開口了：“站那兒干什么？還不快寫！”
我倒吸一口涼氣，趕緊坐下來，良久，我的心兒還在砰砰直跳。
心兒怦怦跳作文共9
朋友們，你們體會過心兒怦怦跳的感覺嗎？
我想你們肯定也會有怦怦的感覺。下面我給你講一講我的經(jīng)歷。真是終身難忘??！
記得一年級的時候，我被幼兒園拉去參加了畢業(yè)文藝表演。我坐上校車，來到了更衣間，此刻，我的內(nèi)心還充滿了信心呢，心里想著：不就是一場小小的表演嗎，我一點也不緊張，也不害怕。表演開始了，我自信的走上了臺，坐在椅子上，我自以為是把表演的動作記得十分清楚，一定能表演得很好。隨著強有力的音樂節(jié)奏聲響起，我和著節(jié)奏雙腳起，右手甩，左手上……跳著跳著，我卻忘記后面的動作了。
我不禁后背發(fā)涼，倒吸了一回涼氣，我的心里怦怦直跳，像揣了只兔子在亂撞，再看一看身邊其它同學(xué)，只見他們動作早已練得滾瓜爛熟，再看看我自己，動作做的稀稀拉拉。沒有辦法，我只好濫竽充數(shù)，像南郭先生一樣，別人上，我也上，別人下，我也下，別人在向右擺手，我也跟著向右擺手，沒有辦法啊，我也是迫不得已呀，都怪我平時練得不扎實。這時，我仿佛聽到了觀眾的嘲笑聲，父母的批評和同學(xué)的指責(zé)聲。想到這里，我的后背已經(jīng)冒出了一身冷汗，雙腳不禁打抖，我的心像十五個吊桶打水―――七上八下，恨不得地上裂開一條縫鉆進(jìn)去。時間像流沙一樣流下來，表演終于結(jié)束了，聽著觀眾的掌聲，我終于呼了一口氣，這一次可算是有驚無險，我跟著大家走下舞臺，我呼了一口氣，心里壓著的大石頭終于落地了，我終于成功地蒙混過關(guān)了。
這就是我心兒怦怦跳的經(jīng)歷，希望這些事情能少一點發(fā)生，從中也讓我明白了做什么事都要有充分的準(zhǔn)備，扎實地練習(xí)，才能沉著面對，最后獲取成功！
心兒怦怦跳作文共10
“呀！瘋了，瘋了！我要遲到了！啊！”我瘋狂地叫著，看著鬧鐘的分針一下一下的接近7：50。我梳理了一下蓬亂的頭發(fā)，匆忙的穿上衣服拖著鞋跑進(jìn)衛(wèi)生間洗臉。也顧不上吃飯了，抓住書包就沖出了家門。也不知道媽媽在后面嚷嚷什么……
我一邊跑，一邊整理衣服。遲到已經(jīng)夠難堪的了，要是衣服沒穿好那就更慘了。整著整著，就到學(xué)校門口了，我看了看表，呀！早讀快下課了！我急得要死，剛才又一路狂奔，心怦怦地亂跳著，怎么也緩不過來。我在校門口來回徘徊，面對緊關(guān)的鐵門，我手足無措。還好，守門的大爺看到了“可疑”的我。把門打開了，我連感激的話都沒顧得上說，就急忙奔向了教室。
教室越來越近，這是，我的心怦怦跳了起來：怎么辦，怎么辦？一會兒老師要問起來，我怎么給老師說??？！老師要是罰我，我該怎么辦？！一連串的怎么辦，頓時讓我頭痛起來，愁??！
我邁起沉重的腳步，一步一步地挪動著腳步，一階、二階、三階……轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了教室門口，還好前門關(guān)著，虛驚一場，我俯下身子，從窗戶下面竄到后門去。這時，我又頭疼了，后門關(guān)著我進(jìn)不去，要想進(jìn)去，我必須敲門?？汕瞄T又會引起同學(xué)和老師的注意，這可怎么辦？這時，下課鈴響了，把我嚇了一跳，我的心又怦怦地跳了起來。
突然，前門被打開了，老師走了出來，我屏住呼吸，看老師走了便舒了一口氣。這時，后門也被打開了。本來我是靠在門上的，這一開，我差點兒摔那兒。我抬頭一看，還好還好，不是老師。我趕緊站起來，竄到座位上，我想：此時的我一定是面紅耳赤，上氣不接下氣的。我又低下頭看看我的衣著，呼，一切正常。過了一會兒，我的臉不紅了，但心還是劇烈地跳動著。好在老師沒注意我。要不，我就完了……
下次，讓我睡懶覺我也不睡了，這一路狂奔的滋味不好受，可憐我的心兒啊，你受苦了……
心兒怦怦跳作文共11
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
“五班，加油！五班，必勝！”
每年，學(xué)校都會舉行各年級之間的籃球比賽，在經(jīng)過一輪一輪的預(yù)賽后，我們班只剩最后一場比賽，贏了便可晉級。今天，我們便要和實力強勁的八班對打，每個人都是十分緊張的。前兩場隊員的表現(xiàn)還不錯，和八班的比分相差不大，第三輪比賽馬上要開始了，隊員們都在做熱身運動。
比賽開始了。
“快快快，帶球。”只見一位同學(xué)左沖后突，開出了一條路，已經(jīng)到了籃筐底下了，可是半路殺出個程咬金，將他的球中路截斷了。另一個同學(xué)因為個子矮小，靈活，一個轉(zhuǎn)身，趁對方不注意，一下子搶過球，向籃筐方向跑去。
一計傳球，球滑出了一道優(yōu)美的弧線，籃球穩(wěn)穩(wěn)地被我方球員接住了。
只見他左沖右撞，絲豪不給別人搶球的機會，面對著八班迎面而來的一個人，他十分利索地做了一個假動作，球便從跨下穿過，到達(dá)另一只手，繼續(xù)沖向籃筐。
我像懷里揣著一只兔子一樣，七下八下的，好不安寧，我的心更是怦怦直跳，感覺比在場上比賽的隊員的更加激動和緊張。
近了，更近了，到籃筐底下了。躍起，抬臂，收腿，壓腕，投球，這一系列連貫的動作，讓人對他刮目相看。
“怦，怦，怦……”場上現(xiàn)在十分安靜，就像定格在這一刻，靜得連我那激動的心跳聲都聽得猶為清晰。
球卻像個頑皮的孩子，繞著籃筐跑了一圈后，便覺得無聊，自己下來了，這可讓我十分氣憤。
“怦，怦，怦……”我那緊張的心跳聲，攪得我不能平靜。
不過還好，球掉下來后，他急忙搶到球，準(zhǔn)備再補一次籃。
還是那一系列的動作，這一次，球似乎知道我們不是好惹的，十分乖巧聽話地進(jìn)去了。
“YES，太好了，球進(jìn)了！”
“怦，怦，怦……”我的心像小鹿一樣亂撞，那一次，我終于體會到心兒怦怦跳的感覺，那種快樂和激動，是不能溢于言表的，此刻想起，卻依然記憶猶新。
心兒怦怦跳作文共12
從小到大，我的心跳過無數(shù)次，每一天，每一小時，每分鐘，都在跳。但那一次心跳的感覺，我怎么也忘不了。
前幾天，我們學(xué)校開展學(xué)科調(diào)研考試。考試后，我十分期待結(jié)果，恨不得現(xiàn)在就讓老師批出我的數(shù)學(xué)成績。
第二天，成績出來了，我竟然是一百加五，滿分。一時間，我的心怦怦直跳，我嘗到了第一名的滋味?！翱梢越栉铱纯磫幔俊蓖瑢W(xué)羨慕地問我。我爽快地答應(yīng)了她。
同桌拿起我的試卷，來來回回認(rèn)真地看了一遍，當(dāng)看到計算時，他輕聲說：“你這題好像錯了?！蔽翌D時當(dāng)頭一棒，怎么會呢？心通通直跳。我開始有點兒不信，可當(dāng)我提筆算了一遍后，心有點發(fā)涼。他說的沒錯，我的確錯了一道題。我的心此時加快了速度，甚至要跳出我小小的心臟。
要不要告訴老師呢？還是別告訴了。告訴的話，我好不容易掙到的滿分就不翼而飛了。此時，同桌繼續(xù)閱讀我的試卷，而我臉頓時感到火辣辣的。不，及時我沒說，這也不是真正意義上的滿分，而是我道德實踐中的一個污點?？墒恰懔?，沒什么，就這樣辦。我心里亂極了，像是裝了彈簧一樣，跳得極快?！罢\實是今，人格至上?！壁ぺぶ?，不知哪冒出來這句。我奪過了同桌手里的試卷，鼓起了勇氣，大踏步向老師走去。5米，4米，3米……在離老師不到一米的地方，我停下了腳步。我羞澀地說：“陸老師，我這道題錯了。”本以為“錯”字，我說不出口，可此時也猛的蹦出了口?！昂玫?，訂正以下就行了?！标懤蠋熎届o地說：“誠實的孩子最好?！蔽业男臐u漸平靜下來。
從那以后，我知道，世上，沒有什么比誠實更重要了。那一次心跳，我終生銘記。
心兒怦怦跳作文共13
一想起昨天，我的心就狂跳不止。
就在昨天，也就是周五，因為下午兩點要開家長會，老師決定讓幾位優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，因為我是一名合格，不，是一名非常優(yōu)秀的小學(xué)生，自然也被選上了。
我先寫好了演講稿，在沒有人的地方上念了幾遍，“這不是挺好的嗎？”我心想：“原來演講這么容易呀！”
不知不覺，到開家長會的時間了，家長們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看著那么多家長，我一下子沒有了信心，于是我便找主持人把我安排在最后一個。
你以為最后一個就不緊張嗎？可時間就是喜歡跟人作對，你希望它過的快吧，它卻比烏龜還慢；希望它慢一點吧，它卻偏偏比兔子還快，這不，還是輪到我上場了。我的心砰砰直跳。班長劉佳昊見我這樣，便對我說：“剛才劉老師對我說，其實，這并沒有什么好怕的，如果你越緊張，你分享的就越少，你不緊張，你分享的就會很多?！蔽译m然點頭答應(yīng)，可是哪里能控制住自己呀！
在教室門口，看著那么多陌生的面孔，我的小心臟就狂跳不止，我感覺我的額頭上，手心里，滿都是汗！我悄悄做了一個深呼吸，努力讓自己平靜下來。
就這樣，我懷著惴惴不安的心情走上了講臺，幾乎不敢正視下面的家長……就在這個時候，我眼角余光瞅見了媽媽?！澳悄憔彤?dāng)光給媽媽表演吧?！蔽倚南?。這時我看見了媽媽那鼓勵我的眼神，還悄悄給我豎了一個大拇指，好像在說：“你能行的，加油！”于是我再次定了定神，開始做自我介紹，然后就自然而然地進(jìn)入了演講狀態(tài)。一開始，我感到我的演講雖然很流暢，幾乎沒有什么磕絆，但是因為太緊張而語速有點快，慢慢的，我進(jìn)入了最佳狀態(tài)，語速也逐漸慢了下來，就像沒有人在我旁邊似的，我終于成功的演講完了，耳邊響起了家長們熱烈的掌聲，在我聽來，仿佛震耳欲聾似的。我忐忑不安地走下了講臺，走出了教室。
現(xiàn)在想起這件事情，我的小心臟依然狂跳不止。
心兒怦怦跳作文共14
你有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷嗎？前天，我就經(jīng)歷了這樣的難忘時刻。
周二，大禮堂里飄出陣陣歌聲。這是在干什么呢？原來我們學(xué)校正在舉行古詩吟唱比賽。
禮堂里燈光璀璨，暖意融融。我們步入禮堂時，六（4）班的大哥哥、大姐姐正在表演《木蘭詩》。他們身穿鎧甲，敲著一面牛皮大鼓。大哥哥們威風(fēng)凜凜，大姐姐們英姿颯爽。我有點小小的擔(dān)憂，他們的節(jié)目如此氣勢磅礴，我們的節(jié)目能被選上嗎？我的心被緊緊地揪著，后背默默冒出了冷汗，雙腿微微發(fā)顫。我頓時覺得口干舌燥，幾乎發(fā)不出聲音來，感覺手心粘乎乎的，估計全是手汗。
下一個就輪到我們班了，走上舞臺，我的心怦怦亂跳。伴隨著廖穎潔的笛聲，我們的表演拉開了序幕。我站在舞臺中央準(zhǔn)備指揮，感覺臉被火烤似的，心提到嗓子眼兒，都快無法呼吸了。我對自己說：“我是指揮，千萬不能慌張，一定要冷靜下來?！笨墒?，我的懷里像揣了只兔子，不停地怦怦亂跳，種種擔(dān)心浮上心頭：如果指揮出錯怎么辦？如果舞蹈跳錯怎么辦？如果大家唱時沒跟上節(jié)奏怎么辦……我的心里就像十五個吊桶打水――七上八下。
這時，胡悅漾手持彩球，面帶微笑跳了起來，她那優(yōu)美的舞姿，歡快的神情使我放松下來。再看看全班同學(xué)，他們個個臉上露出燦爛的笑容，眼神里充滿了自信。我受到了鼓舞，重拾信心，心想：大家那么努力，練了那么多次，肯定不會出錯的。于是我挺起了胸膛，跟著音樂的節(jié)奏帶勁地指揮著。到了我們最容易搶節(jié)奏的地方，大家也是表現(xiàn)得非常完美。我一顆懸著的心終于落了下來，剛開始的緊張飛到了九霄云外。
表演結(jié)束，掌聲響起。這時，我的心又怦怦加速跳動，是激動，是驕傲，是自豪！這次活動我也體會到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的真正含義。我們用自己的努力換來了觀眾的掌聲，換來了評委的笑容。這真是一次難忘的經(jīng)歷。
心兒怦怦跳作文共15
我的童年，是由一顆顆種子組成的，現(xiàn)在已經(jīng)成了一片森林。而其中最健壯的一棵樹，就是我第一次走夜路。
那是我7歲時的一個周末下午，爸爸媽媽加班都沒在。我一個人在家無聊，于是約了明明去我家附近的公園玩，明明爸爸不放心，就陪我倆一塊去公園。我們邊走邊玩，一直從公園南門到了西門，明明要玩雙杠，我有點累了要回家，明明爸爸要送我，被我拒絕了，我不想麻煩他，覺得公園就在家門口，自己回家沒問題。
那時已經(jīng)晚上9點多了，公園里的人稀稀拉拉的，路燈也有些昏暗，我第一次一個人走在公園的小路上還真有點害怕，心不停的跳。過了一會了，人越來越少了，路旁大樹的樹枝像一個個魔爪在晃，好像隨時要來抓我，我心跳的更厲害了，我真后悔拒絕了叔叔的好意。
這時，一個穿白襯衫的人從側(cè)面小路走出來，西游記里的白骨精、恐怖片里的幽靈一下子都從我的腦海里冒了出來，我已經(jīng)不僅是心跳加快，眼睛都直了，一點聲響都不敢發(fā)，整個人都快縮成一個皮球了。我時不時的往后看，總覺得有人跟蹤我。
突然，一個白色的東西被風(fēng)刮起飛了過來，“啊，幽靈！”我大喊一聲，撒腳想跑，卻一點力氣都沒有，簡直都魂飛魄散了！直到那白色的東西落地，才看清楚是個塑料袋。
我渾身不停地發(fā)抖，但是卻不得不加快腳步，我想趕緊走出公園。走著走著，月亮漸漸從樹梢露出了臉，她好像知道我害怕，要跟我作伴給我照亮，我走到哪兒，她就照到哪兒。終于，我重新鼓起了勇氣，很快就走出公園回到了我們小區(qū)。一進(jìn)家門，我把屋子里每個燈都打開了，然后一頭鉆進(jìn)被子里，大氣都不敢喘。心里不停的想著：爸爸媽媽，快回來！
還好，媽媽不一會就回家了，我緊緊地抱住媽媽，緊張地給她講了我的經(jīng)歷，媽媽摸著我的頭說：“沒事，世上根本沒有什么妖魔鬼怪，都是人想象出來的，你這不是好好的回到家了嗎？只要心理強大，鼓足勇氣沒有什么戰(zhàn)勝不了的！”我點點頭，是呀，還真沒見到什么鬼怪幽靈！
從那以后，我一個人去公園再也不害怕了，因為這個世上根本就沒有什么鬼怪，只有心理強大的人才有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣！
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