下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級(jí)議論文作文25篇(議論文,六年級(jí))，歡迎參閱。
六年級(jí)議論文作文1
今天是個(gè)團(tuán)圓的日子，關(guān)東塞北、川西江南同迎新春;
今天是個(gè)吉慶的日子，家事國事、家國歡喜共譜新篇;
今天是個(gè)祈福的日子，跪拜祖先、平安納福大展新意;
舉止優(yōu)雅的走在鋪著紅地毯的長城上，眺望著紅火的朝陽，身披萬丈色彩，與天地同慶，與萬民同樂。
今夜，又是一個(gè)不眠之夜;
今夜，又是一個(gè)普天同慶時(shí);
今夜，又是一個(gè)歡樂祥和的中國年;
今夜，又是一個(gè)嘗不盡的五湖四海中國味;
用黃河水洗的身子，我們的中華祖先給予我們最美的肌膚，給予我們最美的眼睛，給予我們最美的頭發(fā)，給予我們最美的肢體，讓我們大家在這個(gè)美好的家園里成長，在這個(gè)美好的家園里載歌載舞。饋贈(zèng)給我們的是中華大家庭的精神支柱，饋贈(zèng)給我們的是勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)特個(gè)性。一年一度的中國年則是我們偉大的祖先遺留下來的最大的財(cái)富，遺留下來的最美的一頓熠熠生輝的歷史文化大餐。而這種紅紅火火的風(fēng)俗習(xí)性，經(jīng)過幾千年的風(fēng)霜?dú)q月的磨礪，已經(jīng)深深地刻入我們的骨脈里，靜靜地流淌在我們的血液里，穿透了我們整個(gè)的靈魂!
站在新春的門檻上，等待著新年的第一聲爆竹;等待著新年第一條短信;等待著新年第一聲祝福;等待著新年第一次戀愛……
中國年是紅色的，寓意著新的一年紅紅火火;寓意著新的一年鴻運(yùn)長伴隨;寓意著新的一年宏圖大展……
每逢過年，從懸掛的燈籠到家家戶戶張貼的春聯(lián)、福字、窗花;從壓歲的紅包到爆竹、煙花;從城市到鄉(xiāng)村;從帕米爾高原到南沙諸島、西沙諸島;從昆侖山脈到臺(tái)海地區(qū);從海外到兩岸三地，凡是有華人、華僑、華裔的地區(qū)，就能看到一簇簇?zé)釟怛v騰激情似火的海洋。這種紅就是“中國紅”。紅紅的燈籠;紅紅的中國結(jié);紅紅的春聯(lián);紅紅的窗花;紅紅的喜字;紅紅的福字;紅紅的地毯;紅紅的被子;紅紅的婚紗……鋪天蓋地都是紅色的。這種紅色是中華兒女最喜慶的顏色，是中華兒女對(duì)于未來充滿最具特色的顏色。
中國夢(mèng)繞著中國年，中國話繞著中國風(fēng)。一年又一年，祈禱的夙愿點(diǎn)燃了團(tuán)圓的家庭，點(diǎn)燃了紅火的事業(yè)，點(diǎn)燃了幸福的日子，點(diǎn)燃了浪漫的愛戀;點(diǎn)燃了盛世和平之光!
六年級(jí)議論文作文2
每個(gè)人心中都有顆種子，那便是心愿。僅有你去照料它，它才會(huì)開花結(jié)果，最終給予你豐實(shí)的果實(shí)，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心愿是能夠在上語文課時(shí)大膽地舉手發(fā)言。可是，每次我被教師叫起來回答問題時(shí)，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會(huì)的問題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬一回答錯(cuò)了呢?那可太丟人了!于是，我的活力一次次被“丟人”兩個(gè)字碾壓下去。
事后，我一向很沮喪，若不給予養(yǎng)料，我的心愿種子最終將會(huì)消失在一個(gè)叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自我的行動(dòng)去擊敗“丟人”二字?！皝G人有什么好怕的!回答了問題，我就不會(huì)害怕舉手了!”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會(huì)一向努力在課堂上發(fā)表自我的意見，讓自我成為一個(gè)自信大方的人。
我能想象出結(jié)果：在語文課上，陳教師提了一個(gè)問題，我將手高舉過頭頂，陳教師看見我的手，目光定格在我身上。“小真。”陳教師點(diǎn)了我的名字。我站起來，捧起課本。同學(xué)們用驚異的眼神盯著我，每個(gè)人臉上寫滿了不可思議?？墒俏胰詿o畏懼，將自我的看法說了出來。陳教師示意我坐下。
對(duì)未來的憧憬，使我信心倍增。我堅(jiān)定一有會(huì)的問題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了!“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復(fù)一日強(qiáng)烈了，總有一天我會(huì)突破重圍的!
別把心愿埋起來，要將心愿當(dāng)作一只白鳥，關(guān)在籠子里對(duì)它是一種折磨，把它放飛在藍(lán)天下，才是真正的幸福!
六年級(jí)議論文作文3
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸?，才?huì)讓我們懂得生命的真諦……
大千世界無奇不有。在前幾天發(fā)生了一起命案：一個(gè)孩子的父親英年早逝，孩子的媽媽長期患有精神失常。因?yàn)槭懿涣诉@么大的壓力，孩子竟活生生地將母親勒死。
我認(rèn)為那個(gè)孩子要承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)樗膵寢尳?jīng)過十月懷胎，冒著生命的危險(xiǎn)才生下了他。不是有一句話“羊羔跪乳，烏鴉反哺”?連小小的羊羔都知道感恩，為什么那個(gè)孩子卻忘記了“感恩”兩字?再者學(xué)校和政府也有責(zé)任，學(xué)校為什么沒有及時(shí)予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)幫助?學(xué)校都教會(huì)了孩子什么?作為孩子的班主任，是否對(duì)孩子進(jìn)行了精神上的安慰……父母歷盡千辛萬苦把我們養(yǎng)大，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，而不是傷害他們。
2019六年級(jí)議論文作文400字(三)：學(xué)習(xí)雷鋒!好榜樣!
今天，我讀了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的書，書中，雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛幫助別人，他愛崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的。我們自己的事情要自己做。
因?yàn)?，雷鋒自己的事情就是自己做，自己的事情決不讓別人幫助他做。雷鋒的襪子爛了，他就自己補(bǔ)。決不浪費(fèi)襪子錢，襪子實(shí)在沒辦法補(bǔ)了，他才買新襪子穿，他存起來的錢會(huì)寄給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們，雷鋒他們的團(tuán)要去旅游，雷鋒他沒有去，給同志們洗了5張床單，給他最好的朋友洗了1張褥子，給隊(duì)長補(bǔ)了幾張床單，給廚房洗了6百多斤白菜，同志們旅游回來了，誰都不知道自己的床單和褥子都是雷鋒給他們補(bǔ)的，我決定從現(xiàn)在開始，要向雷鋒一樣，多做好事，幫助同學(xué)，做一名熱愛勞動(dòng)愛科學(xué)的好學(xué)生。
六年級(jí)議論文作文4
2019六年級(jí)最新議論文作文500字(一)：文明美德伴我成長
文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔……
不懂寬容，會(huì)失去別人的尊重?？蛇^分寬容，會(huì)失去自己的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自己增添了一份美德。
看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張，不知要怎么辦。周總理和藹的說：“這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
文明是一劑良藥，文明能解脫自己，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個(gè)美好的境界。
如果，你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明;如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明;如果，你不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。
文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長。
2019六年級(jí)最新議論文作文500字(二)：時(shí)間是浪費(fèi)的嗎
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是小時(shí)候老師教育我們的。21世紀(jì)的孩子，不重視時(shí)間的可貴，浪費(fèi)時(shí)間習(xí)以為常，對(duì)于富蘭克林說的“時(shí)間就是金錢”毫不認(rèn)為，反而覺得時(shí)間比金錢廉價(jià)。
時(shí)間有多么重要?花有重開日，人無再少年。等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才知唉聲嘆息，后悔莫及。
泱泱華夏的未來掌握在我們的手中，我們是中國的花朵，祖國需要我們，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，浪費(fèi)時(shí)間是可恥的!
時(shí)間老人滴答滴答的從我們的眼皮子底下逃走，如白駒之過隙……忽然而已。他不會(huì)給一個(gè)在后悔的老爺爺在一次光陰;他不會(huì)給一個(gè)即將駕鶴西去的老奶奶多一分一秒;他不會(huì)給一個(gè)曾視光陰如浮云的人一次改過自新機(jī)會(huì)。他不回頭不回頭的走下去，不為任何一個(gè)人而留念。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來?！笔前?同學(xué)們，我們一該合理利用有限的時(shí)間，創(chuàng)造未來。祖國靠我們，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。為了祖國，為了家庭，為了自己，大家更應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜時(shí)間，成為一個(gè)對(duì)國家有意義的人!
策馬前途需努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息!莫等閑，白了少年頭，空悲切!
2019六年級(jí)最新議論文作文500字(三)：繩子不宜放太長
大清早我和父親拉著牛下了河灘。
河灘里彌漫著霧，靜止不動(dòng)。這會(huì)兒露水不小，很快，我和父親的鞋面就濕透了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，父親定下了根鐵樁，把牛韁繩往上一栓，就忙別的去了。灘里只剩牛，還有霧氣深處傻傻的我。
牛似乎總是對(duì)韁繩以外的地方的草感興趣。韁繩太短了，牽扯著它的鼻子，盡管牛很吃力，還是夠不著。我一口氣奔回家，又找來一截繩子，接上去，韁繩果然長了許多。但牛沒有認(rèn)真吃幾口，便又昂著頭扯著繩子奔向更遠(yuǎn)的地方。
父親來了后，見我把韁繩放得那么長，開口便把我罵了一頓：繩子放長了，它還會(huì)給你認(rèn)真地吃?另外，這么長繩子，碰上矮樹石頭什么的，牛也容易自己把自己給絆死了。
父親把我接上去的一截繩解下來扔給了我。果然那牛掙扎了幾次，見再?zèng)]有希望，便埋下頭細(xì)致地吃起來。我和父親牽它回去的時(shí)候，它肚子已經(jīng)吃得溜圓。
這個(gè)場(chǎng)景，對(duì)我的人生影響很大。我知道了，人生的任何一個(gè)階段，目標(biāo)的繩子都不宜太長。即便生活只留下一個(gè)狹小的空間，也不要擔(dān)心，只要你心無旁騖(wù)，耐心細(xì)致地對(duì)待生活，方寸之地也能找到屬于你的人生黃金。
2019六年級(jí)最新議論文作文500字(四)：一顆感恩的心
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個(gè)世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。當(dāng)一個(gè)嬰兒“呱呱”落地的時(shí)候，父母就要開始擔(dān)起一個(gè)小生命的任務(wù)。而他們用那一點(diǎn)點(diǎn)愛哺育起我們的時(shí)候，心中就應(yīng)存起感恩之心。當(dāng)我說到這里時(shí)，不禁想起了一句話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”而父母給我們帶來的滴水之恩，哦不，應(yīng)該是一片汪洋大海，我們又何以償報(bào)呢?
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母;讓我們學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)?，這會(huì)使世界變得更美好!
“感恩的心，感謝命運(yùn)?；ㄩ_花落我一樣，會(huì)珍惜!”
2019六年級(jí)最新議論文作文500字(五)：成長·品味書香再現(xiàn)純美
從小時(shí)候到現(xiàn)在，書給了我無窮的樂趣。在我成長的過程中，它給我知識(shí)，給我力量。讓我從一個(gè)無知的孩子，變成了一個(gè)有理想、有文化的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生。
在我啞啞學(xué)語的時(shí)候，媽媽給我買了許多幼兒讀物?？粗鴷县S富多采的畫面，我覺得有很多東西要表達(dá)。終于有一天，我在玩皮球時(shí)來了靈感，飛快地說了一句話：皮球耍耍收起來，奶奶夸我是乖乖。奶奶一聽，高興極了。這就是讀書給我?guī)淼牡谝淮蚊赖氖斋@。
上小學(xué)以后，我從課本中也學(xué)到了很多很多知識(shí)，它讓我變得更聰明，更有理想?？梢赃@樣說：如果不讀書，我怎么知道數(shù)的世界是那么奇妙如果不讀書，我怎么知道幾千年來有那么多的文人墨客給我們留下那么多百看不厭的經(jīng)典之作如果不讀書，我怎么知道人類是從茹毛飲血的時(shí)代歷經(jīng)那么多曲折才走到今天的文明、富裕如果不讀書，我怎么知道宇宙的浩渺、自然的奇妙……所以我要說，別看我還是個(gè)小學(xué)生，可我知道的東西還真不少。以后，我還要暢游在書的海洋里，去探索更多的未知。
世界大文豪高爾基爺爺曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生，我要從書中獲得知識(shí)，獲得力量，為中華崛起而讀書!
六年級(jí)議論文作文5
為了走向成功，最重要的除了勤奮，堅(jiān)持以外，就是信心了，信心對(duì)成功人士來說是不可缺少的一部分。信心也可以叫做“成功的基本要素”。為什么這樣說呢?讓我來舉幾個(gè)例子吧。
著名科學(xué)家愛迪生為了發(fā)明電燈炮，先后試驗(yàn)了1600多種不同的燈絲。雖然幾經(jīng)失敗，但是愛迪生仍抱有信心，相信自己一定可以成功。他并沒有放棄，沒有因?yàn)閷覍沂《员┳詶?。最終，他成功了!接受訪問時(shí)，他說過一句話：“信心是一個(gè)人不可缺少的?！边@句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)!如果一個(gè)人失去了自信心，如何成就大事?愛迪生又如何發(fā)明電燈?
懂得了這個(gè)道理的我對(duì)自己更加充滿了信心。我相信自己可以考得好成績(jī)，可以成為一名出色的人……在今后的學(xué)習(xí)，生活中，做每一件事都會(huì)充滿信心，不怕困難，不怕挫折，努力向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。如果我放棄，自棄，那我的一生是絕對(duì)沒有任何意義的。不只是我，任何人都一樣。所以，樹立信心，自信滿滿地迎接人生的每一個(gè)難關(guān)才是人的成功之路!
2019六年級(jí)推薦議論文作文400字(二)：奧林匹克精神
每過四年都有一次奧運(yùn)會(huì)，今年是二零零四年，有奧運(yùn)會(huì)。4年前，我國運(yùn)動(dòng)員王義夫參加奧運(yùn)會(huì)沒取得勝利。今年，他又出現(xiàn)在了賽場(chǎng)上，雖然他已經(jīng)44歲了，但是為了取得金牌，他沒有氣餒。果然，黃天不負(fù)有心人，王義夫在今年的奧運(yùn)會(huì)上取得了他多年夢(mèng)寐以求的金牌。給他的體育生涯圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。這種奧林匹克精神每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有。
比如，馬拉松上的所有運(yùn)動(dòng)員，跑那么遠(yuǎn)的路，雖然有些人連得銅牌的機(jī)會(huì)都沒有了，但是他們始終堅(jiān)持不懈的跑回了終點(diǎn)。雖然這次沒有得金牌，但他們下次還可以繼續(xù)跑，他們認(rèn)為失敗是成功之母，沒有做不了的事，所以他們這樣堅(jiān)持不懈。
中國體操團(tuán)，在上屆奧運(yùn)會(huì)上獲得了金牌。但是這次連第三也沒拿到。他們沒有保住冠軍的寶座，被美國給槍走了。雖然他們?cè)谶@屆奧運(yùn)會(huì)失誤了，但是，我希望他們?cè)谙聦脢W運(yùn)會(huì)上奪回冠軍寶座，要讓美國知道，我們中國的冠軍不是好槍的。
還有，中國羽毛球混雙在上屆奧運(yùn)會(huì)上取得了冠軍，而且在這屆奧運(yùn)會(huì)上也取得冠軍。他(她)們二人又一次為中國爭(zhēng)光。我希望，他(她)們二人能夠在下屆奧運(yùn)會(huì)上，也能取得冠軍。
奧林匹克精神就是堅(jiān)持不懈。我們每個(gè)公民也要有這個(gè)精神。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，要不怕苦，為我們的祖國爭(zhēng)光。
六年級(jí)議論文作文6
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。人的心愿很多，如同天上的繁星一樣多，而我的心愿是當(dāng)一名教師，為祖國陪養(yǎng)棟梁之材。
最近發(fā)生的一件事，讓我產(chǎn)生了將來當(dāng)教師的想法。我們班要去參加全縣詩詞大賽，王教師這幾天一向沒有好好休息過，日夜為我們指導(dǎo)，盡管很辛苦，但她仍然堅(jiān)持微笑著為我們上課。我們教師的中，了解到中中華文化的博大精深，了解到中國曾有那么多文學(xué)作家，他們寫下了那么美麗的詩篇!教師的辛情指導(dǎo)，讓我們?cè)诒荣悤r(shí)滿懷信心，最終為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。也就是從那個(gè)時(shí)候開始，我萌生一個(gè)想要當(dāng)教師的念頭。
當(dāng)教師就要當(dāng)一個(gè)有職責(zé)心的好教師。為此，我從此刻開始就注意培養(yǎng)自我的職責(zé)意思。我把幫忙同學(xué)，協(xié)助教師管理班級(jí)，當(dāng)成一個(gè)有職責(zé)，而不是向從前那樣，事不管己，高高掛起。漸漸地，同學(xué)們說我變了，變得有擔(dān)當(dāng)，有愛心了。
當(dāng)教師需要淵博的知識(shí)和良好的素養(yǎng)?？墒俏覍W(xué)習(xí)不好，該怎樣辦呢?媽媽明白了，對(duì)我說“只要你有毅力，沒有什么做不到里，”我更加努力地學(xué)習(xí)，除了完成作業(yè)，每一天臨睡前都看書，讓書伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
被夢(mèng)想充盈著的生活多么完美啊!我相信有一天，我必須能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，當(dāng)一名受人尊敬的好教師。
六年級(jí)議論文作文7
心，是最難掌控的。有時(shí)候心像一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡任性的到處嬉鬧。有時(shí)候心像一個(gè)成熟的大人，喜歡安靜的獨(dú)自沉思。
因?yàn)橛行模覀儾艜?huì)感受，因?yàn)楦惺?，我們才?huì)在乎。和朋友發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，人們總不喜歡輕易低頭，你說:“因?yàn)槲矣行模业男臅?huì)痛?！钡憧稍脒^，我也有心，我的心也會(huì)痛。其實(shí)我們都在意對(duì)方，但卻因?yàn)樾囊粫r(shí)的蒙蔽、一時(shí)的捉弄，而錯(cuò)過對(duì)方失去對(duì)方，這樣值得嗎?
記得我們?cè)@樣約定，如果你是恒星，我就是那行星，只有你是我的方向。然而現(xiàn)在，行星迷失了方向，心迷失了你。你可愿意為我找回心?
六年級(jí)議論文作文8
偶然讀報(bào)，忽見報(bào)上刊了一則小文：某日，濟(jì)南45路公交車上一男青年因嫌上車的民工身上有味兒，要趕民工下車，被駕駛員和其他乘客嚴(yán)詞拒絕，事后竟揚(yáng)言要投訴駕駛員。
讀后，滿是氣憤。民工身上的汗水是光榮的，是自豪的！他們身上汗味是勞動(dòng)留下的印記，是勤勞留下的獎(jiǎng)?wù)?！他們光明磊落地憑勞動(dòng)吃飯，誠懇踏實(shí)地憑勞動(dòng)賺錢，受到尊重與體諒是理所當(dāng)然的事呀！怎么能因?yàn)榈匚坏母呦?，身份的貴賤，來給予不同的態(tài)度和臉色？而那位民工，對(duì)男青年的暴行忍氣吞聲，甚至連震驚與憤怒的勇氣都沒有。
由此看出，這么多年來，民工這個(gè)詞帶給人們的是可欺可辱，是骯臟低賤。這給民工帶來的是心靈抹不去的陰影，他們抬不起頭，認(rèn)為自己一無是處。然而，大家想想，如果沒有民工的勞動(dòng)，沒有他們?nèi)ヅc那些水泥、鋼筋接觸，哪里有這一棟棟的高樓大廈，哪有一片片小區(qū)、豪宅？沒有他們，有錢也只能露宿街頭??！
尊重勞動(dòng)者，是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人都必須擁有的品質(zhì)。民工身上的異味可以洗掉，但那些心靈骯臟的人，能否“沖洗”干凈呢？
六年級(jí)議論文作文9
清晨，剛打開窗戶，一股新鮮的空氣迎面而來，太陽還沒有露面。
來到這個(gè)美麗卻又樸實(shí)、不浮華的厝仔村已經(jīng)5年了，我見過了村里大大小小的事情，可這次，卻不同尋?！?.
學(xué)校附近的樹木穿上了金燦燦的衣裳，大地鋪上了紅艷艷的地毯，空中彩旗飄飄，一切都是那么的美好。
我急匆匆的起床，穿衣洗漱，把一切都準(zhǔn)備好后，再急匆匆地趕去學(xué)校。我無暇顧及那些美好的景色……
“咚吧咚吧咚咚吧咚吧”，我們穿著那喜慶的禮服，在驕陽下努力的揮動(dòng)著鼓槌，敲打著鼓面?？粗切┤A僑露出滿足、欣慰的表情，我就有了力量。
海外華僑年少輕輕就出國打拼，中間卻不曾回國，再回望故鄉(xiāng)，自己已兩鬢斑白。當(dāng)初選擇出國，也是下了許大決心，不闖出一番事業(yè)無顏回家見爹娘。從年少輕輕到兩鬢斑白，這期間，任何物質(zhì)上的滿足，也無法代替故鄉(xiāng)的溫暖，無法彌補(bǔ)心靈的缺憾。
華僑出國打拼，出門時(shí)身無分文，回來時(shí)卻已光鮮亮麗。為了故鄉(xiāng)的未來，他們也曾失落過、彷徨過，但他們不曾放棄過。現(xiàn)在，學(xué)校在華僑的幫助下，變得愈來愈美麗：原先暗淡無光的水泥跑道，變成了鮮艷亮麗的塑膠跑道；原先普普通通的小禮堂，現(xiàn)在裝上了LED顯示屏，建了榮譽(yù)廳，變得光鮮亮麗。
身在異國，心系故土，人在海外，不忘初衷。
六年級(jí)議論文作文10
中國有禮儀之大，故稱夏；有章服之美，謂之華。
——題記
有一種聲音在血液里呼喚，塵封千年的景象在心中千萬次上演。
青青子衿，悠悠我心。那一日，城闕深深，春色吹過的柳葉，仿佛孩童笑容無邪。如花的女子執(zhí)一束青青綬帶，日日守望，繁華三千也不如那一身青衣飄搖。
豈曰無衣？與子同袍。那一日，烈風(fēng)肅肅，君王輕拂著鐵甲，似若醞釀一闋長歌。肅殺的軍隊(duì)高舉戈矛，聲聲撞裂蒼穹，豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇。
昔年黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治，蓋取諸乾坤，而后秦漢方興，烈火終于熊熊燃燒。右衽交領(lǐng)的漢服以她平凡而獨(dú)特的風(fēng)姿，影響了整個(gè)漢文化圈。
古老的城墻印刻著歷史的變遷，王朝一朝榮華、一朝湮滅，卻還有漢服從容淌過時(shí)代變遷，代代相傳。
曾有一人，寬袍博帶，彈奏一曲廣陵，臨死而色不變。昔人已去，余音不絕，世人高嘆，陰陽易位，時(shí)不當(dāng)兮?？烧l能否認(rèn)那抹孤傲身姿后的魏晉風(fēng)骨？
曾有一人，廣袖長袍，高歌縱酒，揮筆疾書。天地事物之變，可喜可愕，一寓于書，豪卷添墨，也唯有他才能把那份狂放融入纖毫，也唯有他堪稱一句盛唐英姿。
當(dāng)有一日，滿人敲開明朝的大門，滅掉南明統(tǒng)一后，清朝皇帝為維護(hù)統(tǒng)治而下令“剃發(fā)易服”、“十從十不從”強(qiáng)行剝奪了屬于漢族的民族服裝，清政府試圖以割裂文化載體的方式控制了千年傳承的漢族文化。再到歐美列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮叩開大清國門，西式服裝席卷九州。直至今日，當(dāng)日韓以其獨(dú)特優(yōu)美的民族服飾自豪時(shí)，當(dāng)五十五個(gè)少數(shù)民族信奉著自己的斑斕錦繡的服裝時(shí)，唯有漢族，在民族大家庭的合影里，一身西裝，一身旗袍，不尷不尬，誰還記得千年前漢唐遺風(fēng)？
更有甚者，面對(duì)曲裾深衣的同胞，反以君子怎可穿日韓服裝為由，指責(zé)其崇洋媚外。怎能不令人羞憤？
這些難道是由于地區(qū)文化差異，亦或是傳統(tǒng)文化在時(shí)間上的斷流？
優(yōu)雅美麗的漢服曾是漢文化圈的驕傲，流傳千古的絕唱，她早已深入人心，怎會(huì)因?yàn)閺V闊空間里的地區(qū)文化差異而凋落？華夏文明始于黃河—長江流域，如今依舊以黃河長江為中心。宋末蒙古鐵騎南下鐵血征戰(zhàn)殺伐，也未能令漢服消逝。興于衣冠，達(dá)于博遠(yuǎn)，漢服作為漢文化的載體和象征，有其堅(jiān)韌與傳承性。國人對(duì)漢服的漠然，當(dāng)然也不可能是傳統(tǒng)文化的斷流使然。
羞愧，堂堂炎黃子孫身無漢服，憤怒，泱泱華夏指責(zé)漢服之美。
哈韓哈日風(fēng)盛行與歐美文化狂潮侵襲的時(shí)代，浮躁的國人常常用洋文化包裝自己可憐的見識(shí)。而源自滿清時(shí)代高壓統(tǒng)治下的世俗觀念，使得人們理所當(dāng)然地認(rèn)為，漢族沒有傳統(tǒng)服裝，旗裝、西裝便是漢族服裝。此外，那些掌握話語權(quán)的人常常首先考慮到自身的利益，一味否定對(duì)己無利的漢服復(fù)興，致使國人寧愿捧贊那些，源自漢服、幾經(jīng)補(bǔ)改的韓服日服。曾經(jīng)的禮儀之邦，曾經(jīng)的衣冠之鄉(xiāng)，如今身在何方？
如今，誰都會(huì)唱一句：Myheartwillgoon，可有誰能記得，那永恒時(shí)光里煢煢獨(dú)行的漢服？
葳蕤九州上，孤光清輝里，忽有一聲喟嘆：式微式微，胡不歸？
六年級(jí)議論文作文11
陽光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。
陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌?如果命運(yùn)改變了寫好了的注定，又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?
我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰，突然間不知道自己該說什么?？粗煜び帜吧膱?chǎng)景泛濫在面前，有種難言的涌動(dòng)，說不清楚是憂慮還是快樂。
陽光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現(xiàn)在斜射的光線下，對(duì)我招手，似乎在說：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對(duì)世界的感知，對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。
時(shí)間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當(dāng)一切早被注定的扯到一起，緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會(huì)消失。
我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
讓我們?cè)谶@溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)谶@溫暖的陽光中，共同成長，共同創(chuàng)造幸?？鞓返幕貞?。
2019六年級(jí)議論文作文600字(四)：祖國，我為你自豪
每個(gè)人都有自己的祖國。“祖國”在英文中叫“Motherland”，意思是祖國就像母親一樣。我愛我的祖國、我的母親——中國!
中國，是一個(gè)充滿愛的國度。在這次“5.12”大地震中，給汶川帶來了不少災(zāi)害。大部分學(xué)校倒塌，許多人的家沒有了。每當(dāng)我耳邊響起一首悲傷的歌時(shí)，仿佛多少消防戰(zhàn)士在努力救援;多少老師為了學(xué)生的快速撤退而犧牲的一幕一幕出現(xiàn)在我的眼前。但是，我們中國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城有的是加入到了救援任務(wù)中;有的公司一直在捐獻(xiàn)食物和水;我們小學(xué)生也獻(xiàn)出了一份愛心，有的捐款，有的捐衣服，有的……這讓我看到了中國人民那偉大的“愛的傳遞”
中國，是一個(gè)充滿力量的國家。北京奧運(yùn)會(huì)是一件令13億個(gè)中國人激動(dòng)的大事。開幕式是那么的壯觀，各種中國傳統(tǒng)式的表演：擊缶、書法藝術(shù)、活字印刷……讓我們大開眼界。在奧運(yùn)期間，我看到每一位中國運(yùn)動(dòng)員為中國爭(zhēng)光，向金牌前進(jìn)。當(dāng)五星紅旗一次一次在運(yùn)動(dòng)館伴隨著國歌冉冉上升，我心中就像一輪紅日跟著升起。
中國，還是個(gè)充滿尊嚴(yán)的國家。207月，我隨校合唱團(tuán)去了維也納。我們參觀了聯(lián)合國國際組織時(shí)，看到許多國家的旗幟。更讓我們興奮的是，看到了中國的五星紅旗。我們情不自禁的站在國旗下唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》。
“中國!”一個(gè)響亮而有偉大的名字，一個(gè)讓13億人驕傲的名字。
中國，我為你自豪!
六年級(jí)議論文作文12
現(xiàn)在的我，心中有一個(gè)堅(jiān)定的念頭：希望自己永遠(yuǎn)不要為選擇的路后悔。
后悔，是人感情的自然流露，在你失敗的時(shí)候，在你沮喪的時(shí)候，在你遇到困難的時(shí)候，你也許會(huì)想：我當(dāng)初就不能不這樣做嗎?
可是，人生，永遠(yuǎn)不可能有時(shí)光倒流的時(shí)候，他總是有很多分叉路口等待你選擇，所以，一千個(gè)人就有一千種不同的人生經(jīng)歷，我們只需要隨著自己的心來選擇走那條路。既然你選了，就不要后悔，后悔是無用的，它只會(huì)讓你徒加悲傷。
如今，正是我備戰(zhàn)5.26的時(shí)候，也正是我面對(duì)我人生一大考驗(yàn)，一大選擇的時(shí)候，該怎么辦?該怎么復(fù)習(xí)?怎么選擇學(xué)校?選擇哪個(gè)學(xué)校?曾經(jīng)，許多問號(hào)攪擾著我的心，但現(xiàn)在，我想，我只有遵從自己的心意去拼一回，因?yàn)槲?，永不后悔?/p>
如果給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我想我會(huì)選擇——永不后悔。
六年級(jí)議論文作文13
“撲”“撲”，我茫然地看著燭火，眼睜睜地看著又一只飛蛾撲入火中，留下了那具殘骸。這已是第五具了，再看看又一只撲向火苗的飛蛾，不禁覺得好笑，但又隱隱覺得這其中似乎隱藏著某種深意。
蛾兒愛火，又偏偏不能接近火，一旦接近了，等著它的將是死亡?？墒?，這飛蛾為何如此?我從中卻看到了人生。
人，盡管是高等動(dòng)物，是世界的主宰，但又有多少人有蛾兒那樣的勇氣，敢于舍棄自己的生命，不顧一切地去追求自己的理想!
人，有著高超的智商，但又有多少人有蛾兒那樣的決心!人是偉大的，可不少人卻又如此渺小，渺小得連飛蛾都不如!
設(shè)想一下吧：倘若你是一只飛蛾，你又會(huì)如何呢?恐怕當(dāng)你看見同伴的殘骸后，便開始退縮了吧?恐怕在理想與生命、利益之間，你更會(huì)選擇后者吧?
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次?！钡拇_，生命很寶貴，所以，我們要讓自己的生命變得有意義，而不是得過且過!我們要像蛾兒一樣，不顧一切地去追求理想，哪怕犧牲生命也在所不惜!
六年級(jí)議論文作文14
在我心中，愿望如同不計(jì)其數(shù)的流星雨，從我心幕劃過，播下無數(shù)顆期望的。我有一個(gè)心愿——讓爸爸戒煙。每次爸爸回家，嘴里都會(huì)叼著一支煙。這次，跟往常一樣，爸爸下班回家，手里正夾著一支煙，一進(jìn)家門便看見了九個(gè)大字——“禁止吸煙，違者罰100元?！卑职窒缌藷?，還納悶兒呢：“唉?咱家的十字繡呢?”“你知，我知，天知，地知，大家知，這有什么……”我話還沒說完，那九個(gè)大字就被爸爸撕了下來：“小孩子不好好學(xué)習(xí)研究這沒用的。”“哎呀，失策了?！蔽倚÷曕止局?。嗯——36計(jì)走為上計(jì)，然后……我就腳底抹油——溜之大吉。
既然軟硬不吃，老爸，您就別怪我不客氣了。我把老爸的煙放在碗里，然后用料酒和大蒜浸泡一會(huì)兒，拿出來，用吹風(fēng)機(jī)吹干?！袄习帜氵^來一下，我和你做個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)我學(xué)習(xí)很有幫忙的。”老爸一聽，對(duì)我學(xué)習(xí)很有幫忙，便答應(yīng)了，我拿了一個(gè)袋子，把金魚放在里面，然后插上一根吸管作為金魚的呼吸孔。然后我讓爸爸吸一口煙，就在金魚的呼吸孔里吐一口氣，一開始，金魚的動(dòng)作變得越來越緩慢，到最終金魚一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上。爸爸見狀也嚇了一大跳，我趁熱打鐵：“爸爸，你要想想我和媽媽以后的安危啊!”爸爸也看到了，于是下定決心戒煙，可是戒了沒多久又吸上了，我只能拿出我最終的殺手锏——被泡過的煙。我把上次泡過的煙悄悄的放到煙盒里，爸爸吸了，直接把煙熄滅了。
從那以后，爸爸就再也不吸煙了。我的心愿實(shí)現(xiàn)了—爸爸的身體也越來越好了，爸爸和媽媽的吵架聲也沒了。
六年級(jí)議論文作文15
我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行動(dòng)。
你知道當(dāng)野火燒起來的時(shí)候螞蟻是如何逃生的嗎?
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見兇猛的山火在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒。
生命的渺小、體力的微薄并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是只看到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。 比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?我尊重卑微。
精神穿過我孱弱的外表，刺痛我的靈魂，比起螞蟻，我們有什么理由玩世不恭、自暴自棄。
世上堪稱偉大的東西，往往不是體積，而是精神。
六年級(jí)議論文作文16
心愿是螢火蟲，我，在這還是黑漆漆的心路上許愿著，心中升起微弱的流動(dòng)的光。我的心愿，是期望人們對(duì)其它種族的生靈堅(jiān)持善意。這只“螢火蟲”，從我小時(shí)候，就飛進(jìn)了心里，一向一向盤旋著。
不明白從什么時(shí)候開始，我依稀感覺到人類的善意在消失。
那一天我可能是在回家的路上或者是去學(xué)校的路上，記不清了，我只記得，路邊有一只好小的貓，它有黃白色的絨毛，柔柔軟軟的，眼神無助又茫然，它就像一支萌噠噠的箭，直直地射進(jìn)我心中純潔脆弱的一角。它定定地站在草坪里，聲音細(xì)細(xì)弱弱，喵喵地喚著，這時(shí)，有一個(gè)路人忽然停下來，在它面前重重地一跺腳，發(fā)出了巨大的噪音，震跑了那只可憐的小貓。我不明白路人為什么要嚇?biāo)?，為什么這樣殘忍，它還是一只小奶貓啊，它并沒有干擾到人類啊，正當(dāng)它最需要安全感，正在探索這個(gè)世界的時(shí)候，路人的做法摧毀了這一切的安寧。我只記得，我氣憤地跑回家，我只記得，當(dāng)我拿著牛奶跑回來時(shí)那空空如也的草坪……為什么人生為萬物之靈，卻不能尊重其它的生命呢，我自問著，痛惜著。
追打懷孕的狗，使勁搖晃下樹巢里的雛鳥，在兒童游樂園里經(jīng)營“捕魚池”……人類對(duì)其它生靈的戲弄，冷漠甚至傷害，歷歷在目。善意，已經(jīng)從心底摒棄了嗎?不會(huì)吧?不是說“人之初，性本善”嗎?可是“人之中年”“人之晚年”呢，還是“性本善”嗎?
心愿如螢火蟲，在不斷的探問中，以微光劃亮我的心路——人們對(duì)其它種族的生命堅(jiān)持善意，這，是我的心愿。期待著，人們安上樹巢，收容流浪的貓狗，放下粘蟬的竹竿……總會(huì)有一天，六年級(jí)心愿議論文作文3
我在四、五歲的時(shí)候，媽媽便開始領(lǐng)著我看一些很有意義的節(jié)目或者是電視劇。她的意思是——孩子，越早進(jìn)行教育，越早構(gòu)成正確的三觀，越早明白自我正確的價(jià)值，這個(gè)孩子的人生，便會(huì)變得優(yōu)秀。但她并沒有想到，我對(duì)音樂的癡迷。
我很喜歡聽歌與唱歌，這來源于一個(gè)家喻戶曉的節(jié)目——《我是歌手》。這一個(gè)節(jié)目是召集很多已經(jīng)成名的歌手，來進(jìn)行爭(zhēng)奪歌王。有的是首發(fā)歌手，有的是踢館歌手。但他們的目標(biāo)都是爭(zhēng)奪歌王，宣傳了他們的名氣以及音樂的魅力。
比如港臺(tái)女歌手鄧紫棋，她唱的歌從歌手開始，受到了廣大人民的喜愛。還有《燈塔》這一首歌的原唱歌手——黃綺珊，她擁有絕對(duì)強(qiáng)力的音樂底蘊(yùn)以及十分漂亮且嘹亮的歌喉，是一位著名的女高音。韓紅，著名“鐵肺”歌手，哈哈，開個(gè)玩笑，是一個(gè)著名女高音歌手，并且是一個(gè)慈善家。她擁有著名作品——《天亮了》，這首歌講述了一個(gè)事故，為了保護(hù)孩子而失去生命的父母，十分完美的體現(xiàn)出了父母那偉大的愛。
我一向都想與我的親朋好友分享我唱的歌。我為此報(bào)了鋼琴班與聲樂班來提升自我?？墒俏掖丝毯孟裾谧兟暺?，有些沙啞。但一向很注重嗓子的保養(yǎng)。喝蜂蜜什么的。
對(duì)此，我想用課文《匆匆》中的一句話——但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊我們不能“咸魚”一生，不能當(dāng)一個(gè)沒有夢(mèng)想的“咸魚”。就算是個(gè)“咸魚”，也要努力“咸魚翻身”。做一個(gè)有夢(mèng)想并努力奮斗的人。如果做不到，那就去當(dāng)一個(gè)蠟燭吧!畢竟“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。
心愿，或者說是夢(mèng)想，他給人生帶了目標(biāo)以及壓力，溫室中的花朵是無法長成參天大樹的。你不努力，不可能成功。成功是有捷徑的，那就是比普通人付出更多的努力。
六年級(jí)議論文作文17
粗語，很顯然，就是我們平常人所說的“臟話”，也就是用來發(fā)泄心中憤恨的不規(guī)范用語。而且，它分布范圍之廣，完全可以說是遍布全國各地。
其實(shí)，粗語最能夠體現(xiàn)出一個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng)?，F(xiàn)在，許多青少年也開始說粗語，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。我們這一代青少年是跨世紀(jì)的一代，當(dāng)然，我們身上也肩負(fù)著很大的責(zé)任。如果我們的素質(zhì)這樣差是不能擔(dān)起這樣大的擔(dān)子的。
那么，為什么會(huì)有青少年說粗語的現(xiàn)象發(fā)生呢?這是因?yàn)槲覀兊纳弦淮Ｋ麄冋f粗語時(shí)被我們聽見，這樣就影響了我們，這些粗語就在我們幼小的腦海中變得深刻。然而，我們當(dāng)時(shí)可能并不知道這些粗語是什么意思，只覺得很好玩，就學(xué)著說。久而久之，我們便習(xí)慣了，想改已經(jīng)很困難了。
粗語，它常常是出現(xiàn)在我們發(fā)脾氣的時(shí)候。這時(shí)，如果我們能把心靜下來，不要那么沖動(dòng)，或許就不會(huì)說出粗語了。而我們想改掉這個(gè)毛?。旱谝?、要下決心;第二、臨事要冷靜，不要沖動(dòng)。
粗語，他使我們素質(zhì)低下，而且他還玷污了別人。所以，我們一定要把他徹底改正掉。
2019六年級(jí)推薦議論文作文400字(四)：品味酸甜苦辣
酸、甜、苦、辣這四種味道，各有各的特點(diǎn)，它和人生大概是一樣的吧。艱難、困苦、坎坷、挫折是人生中必不可少的，但快樂、贊揚(yáng)、溫暖也一定不少。
酸是一瓶味道并不好的酸奶，甜是一瓶好喝的娃哈哈，苦是一瓶醫(yī)治百病的中藥，辣是一瓶味道特濃的咖哩湯。
酸是“啞巴吃黃連——有苦說不出”的委屈，甜是滿面春風(fēng)、平易近人的微笑，苦是淚流滿面、痛哭流涕的悲哀，辣是火冒三丈、怒火沖天的氣憤。
酸是薩克斯吹出的委婉調(diào)子，甜是小提琴奏出的輕快序曲，苦是大提琴穩(wěn)重的慢板，辣是小號(hào)熱烈的快板。
酸是朋友失去信任的悲，甜是結(jié)識(shí)新朋友的樂，苦是失去朋友時(shí)的哀，辣是與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的憤。
酸是成績(jī)不理想時(shí)的不快，甜是得滿分時(shí)的自豪與驕傲，苦是拿著考卷卻“一問三不知”的懊悔，辣是被一道題難住的急切。
酸是鼻子酸酸的感覺，甜是嘻嘻哈哈的快樂哲學(xué)，苦是被冷落的空虛、寂寞，辣是被錯(cuò)怪的憤怒。
酸有酸的特點(diǎn)，甜有甜的好處，苦有苦的優(yōu)點(diǎn)，辣有辣的魅力。
人生中缺一不可，否則你的人生將會(huì)變得十分的乏味、枯燥，變成灰蒙蒙的一片。而感受過這四種味道的人卻不同，他們的生活將會(huì)變得是那么的絢麗多彩，充滿所有的色彩。
2019六年級(jí)推薦議論文作文400字(五)：成長?品味書香再現(xiàn)純美
從小時(shí)候到現(xiàn)在，書給了我無窮的樂趣。在我成長的過程中，它給我知識(shí)，給我力量。讓我從一個(gè)無知的孩子，變成了一個(gè)有理想、有文化的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生。
在我啞啞學(xué)語的時(shí)候，媽媽給我買了許多幼兒讀物?？粗鴷县S富多采的畫面，我覺得有很多東西要表達(dá)。終于有一天，我在玩皮球時(shí)來了靈感，飛快地說了一句話：皮球耍耍收起來，奶奶夸我是乖乖。奶奶一聽，高興極了。這就是讀書給我?guī)淼牡谝淮蚊赖氖斋@。
上小學(xué)以后，我從課本中也學(xué)到了很多很多知識(shí)，它讓我變得更聰明，更有理想?？梢赃@樣說：如果不讀書，我怎么知道數(shù)的世界是那么奇妙如果不讀書，我怎么知道幾千年來有那么多的文人墨客給我們留下那么多百看不厭的經(jīng)典之作如果不讀書，我怎么知道人類是從茹毛飲血的時(shí)代歷經(jīng)那么多曲折才走到今天的文明、富裕如果不讀書，我怎么知道宇宙的浩渺、自然的奇妙……所以我要說，別看我還是個(gè)小學(xué)生，可我知道的東西還真不少。以后，我還要暢游在書的海洋里，去探索更多的未知。
世界大文豪高爾基爺爺曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生，我要從書中獲得知識(shí)，獲得力量，為中華崛起而讀書!
六年級(jí)議論文作文18
再過幾天，我們即將告別母校;再過幾天，我們的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。驀然仰首，不遠(yuǎn)處，中學(xué)，像一座知識(shí)的城堡，將那似錦的大道向我們延伸而來……
理想的中學(xué)，不是一幢幢富麗堂皇的高樓大廈――只是幽靜、淡雅。操場(chǎng)中央，花開得十分熱烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅，周而復(fù)始地為校園展示出季節(jié)來臨的氣息?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設(shè)施齊全，面面俱到。每當(dāng)那神圣的鐘聲一敲響，教學(xué)樓里便傳出學(xué)生們求知若渴的心語以及老師的孜孜教誨。
理想的中學(xué)，生活不必太過轟轟烈烈――就像在濃郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重，但是，我們卻在籃球場(chǎng)、跑道上，足球場(chǎng)里……找到了一份歡樂，容納著那小小的心。于是，在各種團(tuán)體比賽中，健兒們大顯神威，同心協(xié)力，在體育史上創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)神話。偶爾回眸一笑，使人頓覺心曠神怡，意氣風(fēng)發(fā)。教室里，我們唇槍舌戰(zhàn)得面紅耳赤?？擅慨?dāng)?shù)弥苏l是誰非時(shí)，對(duì)方卻輕輕地“噢”了一聲，既而又風(fēng)風(fēng)火火地投入到了漫無邊際的題海中。
誰說中學(xué)沒有苦?苦是學(xué)海深，書山高;誰說中學(xué)沒有樂?樂是苦中生，淚中悟。中學(xué)生活是一本書，請(qǐng)讓我們翻開前3頁，去描繪一片美妙色彩，去留下一片燦爛輝煌。
理想中的中學(xué)，正在知識(shí)顛峰中，向我們招手!
2019六年級(jí)議論文經(jīng)典作文600字(二)：未來從這里開始
每個(gè)人都有自己的未來，未來不取決于任何事物，只取決于自己。因此，要想改變未來，就必須改變自己。
我記得有一個(gè)故事，故事講了一個(gè)記者的采訪。她采訪時(shí)對(duì)一個(gè)山區(qū)里的放牛娃問道“你長大了要做什么?”小孩回答道：“放?！薄Ｓ浾咴賳枺骸爸竽?”“賣牛，掙到錢?！薄霸傥磥硪恍┠?”“蓋房子?！薄案耐攴孔又竽?”“結(jié)婚，生孩子?！薄澳阄磥泶蛩阕尯⒆痈墒裁?”“也來放牛呀，然后讓他來過我過的日子?！边@也是未來嗎?
不，這不是未來，這只不過是一次歷史的重演而已。正如我剛才提到的，未來是取決于自己的。國家的未來是取決于國家自己;城市的未來是取決于城市自己;我的未來，也必定取決于我自己。也許，我們無法改變世界，那么，就改變自己吧!但是，自己，應(yīng)如何改變?回答是明確的：從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，從任何事中開始，慢慢開始改變，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己，被改變了，未來，也改變了。
不要太過相信命運(yùn)，因?yàn)?，命運(yùn)和未來一樣，取決于你自己，和昨天的自己說聲再見，晚上時(shí)和明天的自己說聲你好。改變屬于自己的一切，你必將發(fā)現(xiàn)：命運(yùn)，是服從于你的，未來，也是乖乖聽話。
所以，不要管太多的世間不如意的事，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造自己，創(chuàng)造未來。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：未來，從這兒開始。
六年級(jí)議論文作文19
生活不是夢(mèng)，而是由我們自己托起的一片晴空;生命,不是玩笑，而是一次莊嚴(yán)神圣的旅程，這莊嚴(yán)神圣的旅程就是無數(shù)個(gè)不起眼的“昨天”的產(chǎn)物。
昨天，來也匆匆，去也匆匆；昨天，已經(jīng)和我們分手，不再復(fù)回；昨天，是一個(gè)白天和一個(gè)夜晚簡(jiǎn)單的構(gòu)成，是人生一頁中永遠(yuǎn)也抹不掉的確鑿記錄。
也許有人會(huì)說：“昨天太讓我傷心了，在事業(yè)上一無所成；昨天，太讓我失望了，該擁有的都不能如愿；昨天，太壁壘森嚴(yán)殘酷了，為了一件小事而受到了批評(píng)... ...”。但你們?cè)趺床混o心的想一想，如果沒有這一系列昨天的失意，又豈能有今天一系列的悔改和明天的得意呢？的確昨天是失望的一天，但沒有失敗，哪有成功，難道你不懂“失敗乃是成功之母”的道理嗎？我并不否認(rèn)“今天是奮斗的起點(diǎn)”這樣的道理。我只想讓大家明白：昨天是今天奮斗的借鑒這一目標(biāo)的真理。我也不辯駁“今天”在每個(gè)人的生命中有著舉足輕重的作用，可我總覺得大家應(yīng)該明白“昨天”同樣是我們生命的重要組成部分。
你辜負(fù)了昨天，你的生命就在不知不覺中流逝了一部分，而且是很重要的一部分；假如你辜負(fù)了昨天，你在生命中將失去成功的一次機(jī)會(huì)，假如... ...
朋友，在向昨天揮別時(shí)，愿你不要辜負(fù)了它而有愧于它。
【六年級(jí)議論文15篇】
六年級(jí)議論文作文20
朋友如金， 在你有困難時(shí)拔刀相助; 朋友如金， 在你無助時(shí)給你鼓勵(lì); 朋友如金， 在你哭泣時(shí)給你力量; 朋友如金， 在你跌倒時(shí)將你扶起…… 朋友是一幅畫， 一幅水墨畫; 朋友是一首歌， 一首小情歌; 朋友是一首詩， 一首千古名詩…… 前世萍水相逢200次， 此生僅僅認(rèn)識(shí)。 前生萍水相逢次， 此生才能做朋友。 我想說， 珍惜在你身邊不離不棄的好友吧! 明年，我們將要畢業(yè)， 校園里有你們?cè)谝黄鸬哪_印， 有你們最美好的回憶， 在這不到一年的時(shí)間里， 珍惜彼此吧! 我的朋友!!
六年級(jí)議論文作文21
少年是人生長路中必經(jīng)的岔路口。為什么這樣說呢？因?yàn)樯倌陼r(shí)期，正是人生中最需要鄭重抉擇的時(shí)刻?；虺晒蚴?，或一帆風(fēng)順，或荊棘叢生，也就是說少年時(shí)代是決定一個(gè)人命運(yùn)的時(shí)期。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。少年也是一個(gè)國家的希望，是民族的棟梁，中國的少年正在說，正在立，正在醒。
現(xiàn)在的少年幾乎全是學(xué)生，每天過著朝九晚五的生活，他們沒有時(shí)間追尋夢(mèng)想，沒有精力云游四方，我覺得這正是中國教育所有的缺陷。
在小學(xué)課本里關(guān)于自然，戰(zhàn)爭(zhēng)的文章很多，而真正理解文章的人完全沒有。因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過，自然，戰(zhàn)爭(zhēng)。僅從這些只言片語中不可能會(huì)有身臨其境的感受。在課本上，作文選里常有描寫春游，秋游的文章?，F(xiàn)在的學(xué)生看了這些后只是了解了片面與“考試中的考點(diǎn)”，因?yàn)閷W(xué)生不了解這些，他們對(duì)課本的知識(shí)大多都是迷茫的。
我沒有想到現(xiàn)在的中國少年竟對(duì)生存急救這些必有的常識(shí)了解如此片面。生存只是活著。而急救，可笑的是他們可以背出海姆立克急救法，胸部按壓急救法，就不會(huì)使用。真正危險(xiǎn)的時(shí)候他們會(huì)大哭，會(huì)不知所措。
夢(mèng)想是一切的源泉，沒有了夢(mèng)想，人們就會(huì)寸步難行，現(xiàn)在的少年何謂優(yōu)秀？?jī)H僅是學(xué)習(xí)上嗎？每個(gè)少年都有夢(mèng)想，但阻止他實(shí)現(xiàn)的原因有很多很多，比如半途而廢的，有先天性缺陷的，還有一種就是家長，老師，朋友們挖苦嘲笑使他失去自信的，后者是中國少年面對(duì)的首大困難。失去信心，原因也有很多。我希望家長不要過度挖苦諷刺孩子，讓他們勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想。
什么是改革？我希望中國對(duì)少年的教育可以來一次大型改革。使中國的未來實(shí)力更加雄厚。
六年級(jí)議論文作文22
十二個(gè)春秋，十二個(gè)年頭，轉(zhuǎn)眼我就要進(jìn)入豆蔻年華了。在即將成為初中生、告別親愛的小學(xué)生活的同時(shí)，我既欣喜又焦急地發(fā)現(xiàn)：我長大了!
翻開從前的日記，竟不覺得有傷心痛苦的事情，記錄的全部是獎(jiǎng)品啦、旅游啦、同學(xué)之間的趣事啦，還有享受不完的夸獎(jiǎng)表揚(yáng)。有了這么多美好的回憶，我的童年實(shí)在是毫無遺憾!
可是我意識(shí)到已經(jīng)不是這樣，因?yàn)槲议L大了，有了好多的煩惱迷茫。突然之間，爸爸媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，買了一大堆的復(fù)習(xí)資料和練習(xí)冊(cè)……我一下子被推入“題?！敝?，迷失了方向。以前我一直是一只旱鴨子(把旱鴨子加引號(hào))，悠閑地在岸邊閑逛，從未被題目壓倒過，可是……
我問媽媽：“為什么要做這么多題呀?”“因?yàn)槟汩L大了，必須面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力。除非中國徹底清除應(yīng)試教育，成為一個(gè)開放而注重思維的國家，不然你只好做題了，我們?cè)跄苈湎聛砟?”我咕咕噥噥地，可也沒用，一看表：“哇，快7點(diǎn)了哎，我要去上補(bǔ)習(xí)班了!”抓起書包飛跑到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可我無論怎樣跑也跑不出長大的迷?！?/p>
小時(shí)候特別希望長大，可現(xiàn)在我又特別希望變小，讓童年再來一次，那歡樂的，無憂無慮的童年!
2019六年級(jí)推薦議論文作文500字(五)：故宮——?dú)v史的見證
歷史的興亡榮辱，都似永恒的文字，若影若現(xiàn)地在不起眼的地方如古尸的指甲，依然鋒利，向我們透露著真情。而故宮，元、明、清三代帝王的皇宮，雕刻著最真實(shí)的歷史。
走近宏偉博大的故宮，就是盲人也能感受到它的氣魄。站在天安門城樓上往下眺望，數(shù)不清這紅墻黃瓦的房子，再配上那湛藍(lán)色的天空，讓人不禁飄飄然起來。思緒如柳絮般飛向過去，飛向那太平的時(shí)代和那戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，想象那盛景。進(jìn)入故宮了，不禁被其勢(shì)所迷，倒入其中，唯有張大嘴。那一道道門檻和一座座宮殿，使我們目不暇接，留連忘返。屋頂上兼有精美的壁畫，雖有的設(shè)計(jì)成休息的場(chǎng)所，但均是古色古香的大門、廳殿。多數(shù)宮殿門口圍著欄桿，有里三層外三層的游客爭(zhēng)著拍照，我費(fèi)之九牛二虎之力，才“三生有幸”看上一眼。那以前，可都是皇帝才用的啊!
但轉(zhuǎn)念一想，卻為皇帝感到悲哀起來：這么碩大的皇宮，皇帝一生能出去幾次呀!走到哪兒都是紅墻黃瓦，精美壁畫，古色古香的門廳，那專用的桌椅床…縱是神仙，也會(huì)厭倦的呀!而皇帝一生，就只能呆在這兒“坐牢”，這也是多痛苦的事呀!
那皇宮的雕梁畫棟，紅墻黃瓦，都是歷史的見證，是那個(gè)帝王時(shí)代的見證，是三個(gè)朝代的見證!
六年級(jí)議論文作文23
2019六年級(jí)精選議論文作文500字(一)：我的未來不是夢(mèng)
放眼未來，成為祖國的棟梁之才估計(jì)是每個(gè)青少年的理想吧。然而，并不是每個(gè)人都能成為棟梁之才，只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)理想!
放眼世界，哪一個(gè)偉人不是少年立志，少年勤學(xué)，只有年少之時(shí)刻苦努力，才會(huì)成功。
少年時(shí)期的周恩來總理，小小年紀(jì)就說要為中華之崛起而讀書，經(jīng)過多年的刻苦努力，終于領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了壓在人們頭上的三座大山，這正是因?yàn)橹芏鱽砜偫砟晟贂r(shí)下的苦功啊!
毛澤東主席少年時(shí)期出外讀書，寫下了：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！?經(jīng)過多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，毛主席終于領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)建了新中國，使所有的中國人站了起來，讓所有經(jīng)歷苦難的同胞分到一塊地，過上安穩(wěn)的日子。讓華人華僑在國外揚(yáng)眉吐氣!
現(xiàn)在的我們有著較好的學(xué)習(xí)條件，然而卻有不少學(xué)生不思進(jìn)取，任為條件蠻不錯(cuò)的，不需要學(xué)習(xí)了，忘記了時(shí)代在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)是會(huì)被社會(huì)淘汰的。只有無時(shí)無刻的學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，為祖國貢獻(xiàn)力量。
刻苦學(xué)習(xí)，要知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信，只要勤奮學(xué)習(xí)，我的未來不是夢(mèng)!
2019六年級(jí)精選議論文作文500字(二)：放下就是快樂
有一個(gè)富翁背著許多金銀財(cái)寶，可是走過了千山萬水，也沒能找到快樂，于是他失望地坐在山道旁。一個(gè)農(nóng)夫背著一大捆草從山上走了下來，富翁問農(nóng)夫，我是個(gè)令人羨慕的富翁，為什么沒有快樂。農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，擦了下額頭上的汗水，快樂很簡(jiǎn)單，放下就是快樂。富翁茅塞頓開。于是富翁將珠寶、錢財(cái)救濟(jì)窮人，專做善事，慈悲滋潤了他的心靈，嘗到了快樂的滋味。
你如果小肚雞腸，心胸如豆，無法開闊，哪里會(huì)有快樂!因此“放下就是快樂”是一顆開心果，是一味解煩丹，是一道歡喜菜。雖然說放下就是快樂，但在生活中，真正能夠放下卻不是件容易的事。他至少需要兩個(gè)條件：一是心胸開闊，二是能有一顆寬容和理解的心。肖伯納曾經(jīng)說過：在這個(gè)世界上，取得成功的人是那些努力尋找他們想要機(jī)會(huì)的人，如果找不到機(jī)會(huì)，他們就去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
只要什么都放得開、放得下，就不愁沒有快樂的春鶯在啼叫，就不愁沒有快樂的小溪在歌唱，就不愁沒有快樂的白云在飄蕩，就不愁沒有快樂的鮮花在綻放!
2019六年級(jí)精選議論文作文500字(三)：五彩繽紛的幸福
幸福的色彩是五彩繽紛的，每一種顏色都有一種特別的味道。
白色：今年我過生日的時(shí)候，媽媽買了一個(gè)白色的大蛋糕，又插上了11支白色的蠟燭，爸爸媽媽他們都為我慶祝，我感到無比的幸福。
黑色：記得一次遇上下雨天，我忘記了帶傘。我正焦急萬分的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影舉著一把黑色的傘，我定眼一看，原來是爸爸舉著傘來接我了，我感到無比的幸福。
紅色：今天氣溫非常低，而我只穿了一件薄薄的T恤衫。正當(dāng)我凍得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，奶奶把一件紅色棉襖披在了我的身上。我穿上了這件棉襖，我感到無比的幸福。
藍(lán)色：一次正在考試時(shí)，答著答著我的鋼筆忽然沒水了。此時(shí)，我的同桌悄悄的借了我一支藍(lán)色的鋼筆，使我順利地答完了試卷，此刻我感到無比的幸福。
紫色：我喜歡集卡，集了整整三年，可就差一張紫色的卡了。我的好朋友慷慨的把他的那張紫卡送給了我，這時(shí)我感到無比的幸福。
朋友們，你們說幸福到底是什么顏色的呢?我覺得幸福是五顏六色的，它使我們的生活變得絢麗多彩。
2019六年級(jí)精選議論文作文500字(四)：善于發(fā)現(xiàn)美
世上不是缺少千里馬，還是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的伯樂;生活中不是缺少陽光，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)陽光的心情;萬物不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的人。
有的人總是把抱怨生活的不如意，抱怨生活沒有一點(diǎn)樂趣，沒有一絲美的存在。其實(shí)不然，用心觀察，用心體會(huì)，用心思考，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活是多姿多彩的，生活是充滿樂趣的，生活中處處都有美的蹤跡。
你看那花兒
在你失意的時(shí)候，當(dāng)你看到那殘花敗葉，或許你會(huì)認(rèn)為自己就像那花一樣，凋謝著，沒有人修剪，沒有一絲生命力。在你開心的時(shí)候，當(dāng)你看到那即將凋謝的花，或許你會(huì)想到它的無私，它的偉大。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。仔細(xì)觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那花很美。 你看那陽光
一縷陽光照射大地，煥發(fā)著一絲生氣，照亮了千山萬水，照遍了一草一木。其實(shí)，它很美，它為我們付出諸多努力，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
其實(shí)，生活中的美太多了，萬事萬物都存在美，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。讓我們一起認(rèn)真觀察生活，觀察生活中美的存在!
2019六年級(jí)精選議論文作文500字(五)：師恩難忘
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。今天的我，更加懂得師恩之重，師恩之深。長久的幾年慢慢的過去了，我依然清晰記得，在又一個(gè)教師節(jié)來臨時(shí)，寫下我心中的感激和懷念。
師恩難忘，飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在炎熱的夏天里，老師的汗珠一滴一滴地往下淌，老師們顧不得擦汗辛苦地給我們講課。在刺骨的寒冬，老師們風(fēng)雨無阻，為生病的同學(xué)補(bǔ)課。
師恩難忘，記得有一次您發(fā)了高燒，您仍打車來到學(xué)校繼續(xù)給我們上課，盡管中途您嘔吐了半天，但仍上完了這節(jié)課。老師，您這種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
師恩難忘，老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師感謝您為我們做過的所有一切。無論走到天涯海角都難以忘記您。
六年級(jí)議論文作文24
六年級(jí)議論文800字
一盞盞霓虹燈在城市中絢麗奪目，裝點(diǎn)著冷冰冰的城市，我凝望著五顏六色的霓虹燈，陷入了沉思：這一盞盞美麗的燈，是誰經(jīng)過無數(shù)次失敗以后發(fā)明出來的呢？他又是用著怎樣的思想和毅力才使城市如此多姿的??????
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”一切學(xué)習(xí)和工作的`來源都源于一個(gè)“勤”字?！扒凇?，是我們的職責(zé)本分，是我們終身受益的財(cái)富。這里面包含了智慧、勇氣、信念與力量；有了這四個(gè)條件，才配得上“勤”與“鉆研”的高階，才能閃爍獨(dú)特的光芒。
我曾讀過一個(gè)故事：戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦，由于學(xué)識(shí)淺薄，跑了許多地方都得不到重用。后來他下決心發(fā)奮讀書，有時(shí)讀書讀到深夜，實(shí)在疲倦，快到打盹的時(shí)候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅(qū)逐睡意，振作精神，努力學(xué)習(xí)。后來終于成了著名的政治家。
讀完這個(gè)故事，我們認(rèn)真想想――
即使你沒有像蘇秦一般，可是你有過這樣的決心嗎？
即使你沒有像蘇秦一般，可是你有過這樣的勤奮嗎？
即使你沒有像蘇秦一般，可是你有過這樣的創(chuàng)新嗎？
決心，乃是對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)之心；
勤奮，乃是對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌之心；
創(chuàng)新，乃是對(duì)于自己敲響警鐘新的方法！
問問心，你有嗎？
記得，家長總是會(huì)跟我們說“讀死書會(huì)讀死人”，的確，我們的腦袋經(jīng)常變成了一個(gè)朽木疙瘩，說明一個(gè)問題：獨(dú)有勤奮是不夠的，還得有創(chuàng)新的精神。做練習(xí)的時(shí)候，好不容易才找到跟老師不一樣的方法，但我們卻狠心舍棄，選擇老師所講的，使我們的思維僅僅局限在一個(gè)小小的區(qū)域里，那個(gè)正確答案的區(qū)域里，再也走不出來了。其實(shí)，我們也應(yīng)該順著自己的思路做下去，進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才能使我們的思維更加活躍，在學(xué)習(xí)的世界里再一次突破性的創(chuàng)新！
其實(shí)，不論是學(xué)習(xí)上還是社會(huì)上，都應(yīng)該好學(xué)多問，懂得創(chuàng)新。霓虹燈依然閃耀著，只是，我們知道了那些閃亮背后的不容易，用我們一顆小小的心，去努力創(chuàng)造一個(gè)如霓虹燈一般耀眼的世界吧！
六年級(jí)議論文作文25
面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我一次又一次的沉默，摸索，并奢求能獲得什么，卻終不得果。
我的思緒很亂，無理的纏繞著，分不清兩端何處落。
終日，我活在幻境里，那里很美，有山有水，顯得更誘人更幽靜。而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，她無時(shí)不刻不逼迫我，不呼喚我回去。喧鬧的人群，擊碎了我的癡夢(mèng)。
于是，我終于熬不住了，只得木木的坐著，希望入夢(mèng)。
我想知道，學(xué)習(xí)是為了什么?
僅僅是為了錢，權(quán)，名。還是利?
不，這一切的一切，我都不需要!
我只要安靜地嚼咀著我自己的充實(shí)人生，我不要卷入世人無休止的紛爭(zhēng)。
難道人生就應(yīng)無止境的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下去，而千變一律嗎?而麻木不仁嗎?
不，我不可!
那種生命的延續(xù)，讓我倍感心寒，那只不過是華麗虛偽的樂章。
千年的變幻，而有終究還是一樣，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)…
你們，有最終得到多少圓滿的結(jié)局呢?
如果說我們“十年寒窗〝只為這，錢，權(quán)。名，還有利?；蚴瞧渌麖U棄品。
我寧愿永遠(yuǎn)的墮落下去，永遠(yuǎn)的沉睡著，永不蘇醒。
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