下面是范文網(wǎng)小編分享的信息技術(shù)教師五年專業(yè)成長規(guī)劃最終定稿3篇 小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)成長規(guī)劃，歡迎參閱。
信息技術(shù)教師五年專業(yè)成長規(guī)劃最終定稿1
教師個人專業(yè)成長五年規(guī)劃
（2016-2020）
年 級： 2017級
級 部： 1部
學(xué) 科： 語文
姓 名： mumumu
2016年9月
一.指導(dǎo)思想
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
二.個人專業(yè)成長總體規(guī)劃目標(biāo)
1.傾心學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時的點滴時間讀書不止，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個學(xué)習(xí)型教師。
2.用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師
3.專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。
4.全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個研究型反思性教師。
5.認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)理念，觀摩名家光盤，汲取名家教學(xué)特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。??
三.個人專業(yè)成長年段性目標(biāo) 第一年（2016年）
、認(rèn)真做好讀書筆記，寫有質(zhì)量的心得。
2、認(rèn)真研讀教材，堅持在電子教案上鞋有質(zhì)量的批注；并每月一整理教學(xué)反思，寫一篇教學(xué)論文。
3、苦練教學(xué)基本功，特別是普通話的基本訓(xùn)練。
4、疏通相關(guān)的教材，教學(xué)能把握教學(xué)重點。注意教育課堂教學(xué)的有實效。
5、遠(yuǎn)程教育實驗?zāi)軋猿肿龊谩?/p>
6、每天堅持讀一章教育專注和一章非專業(yè)書籍。第二年（2017年）
1、在反思中不斷提高，做一個勤于動手的老師。
2、積極參加各種培訓(xùn)活動，并做好筆記。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時總結(jié)教學(xué)中的得失。
4、認(rèn)真參加教學(xué)專題研究，學(xué)習(xí)教學(xué)專題研究的一些基本技能。
5、論文格式規(guī)范，選題新穎貼合教學(xué)實際。第三年（2018年）
1、積極參加各種培訓(xùn)活動，作好師訓(xùn)工作。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好教學(xué)反思，在反思中進(jìn)步。
3、認(rèn)真進(jìn)行課題研究。
4、論文寫作規(guī)劃化，力爭有所突破。
5、教學(xué)研究進(jìn)入課題開發(fā)階段。第四年（2019年）
1、認(rèn)真研讀教育理論專著，有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗。
3、積極樂觀的心態(tài)，面對生活。
4、上課做到有效、簡明、趣味。
5、教學(xué)專題研究有實質(zhì)性成效。第五年（2020年）
1、堅持寫作與閱讀。
2、認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗，多聽別人的意見。
3、完善教學(xué)中的細(xì)節(jié)。
4、保持一顆童心。
5、在優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。
6、盡量多的參加公開課。四.落實個人專業(yè)發(fā)展的措施
1、加強(qiáng)自身的不斷學(xué)習(xí)，為教師的專業(yè)化成長提供支持與幫助。
2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)
3、豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)驗，使自己具有扎實的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能。4教學(xué)中，我擺正自己的心態(tài)，保證做到精心備課、上課等。備課中，不僅把握準(zhǔn)確的教學(xué)重點和難點，而且備資料，備學(xué)生，注重以人為本的教學(xué)理念。
5、教研教學(xué)工作 培養(yǎng)善于總結(jié)、反思能力，在教學(xué)實踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。
2016-2017學(xué)年個人成長計劃
年 級： 2017級
級 部： 1部
學(xué) 科： 語文
姓 名： mumumu
2016年9月
一.指導(dǎo)思想
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
二.目標(biāo)和任務(wù)
（一）.師德目標(biāo)方面
1、作為一名教師，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人。
2、嚴(yán)格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行，不斷提高自身的師德素質(zhì)。
（二）.學(xué)識目標(biāo)方面
1.、讀書： 認(rèn)真制定好三年讀書計劃，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀，三年至少閱讀6本，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實際，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，認(rèn)真閱讀學(xué)?，F(xiàn)有的教育類報刊雜志，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。
2、聽課：積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動，虛心向他人學(xué)習(xí)，多和他人溝通和交流，不斷充實自己，每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于15節(jié)，積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動，爭取取得好名次。
3、反思和交流： 積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思，利用各種場合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通，及時獲得反饋從而及時反省和總結(jié)。
4、培訓(xùn)進(jìn)修：積極參加教育局舉辦的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭取機(jī)會走出去學(xué)習(xí)，各項考核和測試確保合格。利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
（三）.教育教學(xué)方面
1、積極報名參加各級各類教育教學(xué)競賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭好成績。2．在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。在平時的教學(xué)中，在平常課中開展研究，對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā)，平常課鍛煉出了水平，公開課競賽課才更能把握好機(jī)會。
3、積極學(xué)習(xí)新課程，鉆研新教材，上好每一節(jié)課，打造有效課題，備好個案、熟練運用多媒體，課件的制作、試卷編制等的綜合能力。
（四）.教育科研方面 做一個愛反思、勤筆耕的老師 積極參與課題研究，堅持寫“教學(xué)反思”，積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文，堅持寫教學(xué)反思、隨筆，爭取在區(qū)、市級獲獎并有3-5篇論文在國家級刊物上發(fā)表，向小中高邁進(jìn)，向區(qū)名師、市學(xué)科帶頭人邁進(jìn)。
（五）.班主任工作方面
1.當(dāng)一個受學(xué)生愛戴，受領(lǐng)導(dǎo)信任和肯定的班主任。2.使本班的學(xué)生成績在全年級取得較好的名次。
3.細(xì)心關(guān)心本班學(xué)生的各種小問題，使本班學(xué)生健康成長。4.促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
三.措施與對策 1.、專業(yè)水平的提高
（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我（3）加強(qiáng)提高班主任的班級管理能力。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升
精心備課，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注潛能生，切實促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。
3、善于思考，在實踐中探求、感悟
4、勤于思考，提升教育教學(xué)研究能力（1）嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例1篇。（2）通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，爭取每學(xué)期在市級刊物有論文獲獎。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)
（1）現(xiàn)代信息技能的運用是提高課堂教學(xué)的主渠道，是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達(dá)信息、進(jìn)行交流、創(chuàng)造性的使用信息的能力，從而達(dá)到利用信息實現(xiàn)自我更新的能力。
（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，繼續(xù)建設(shè)好個人博客，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。
2017-2018學(xué)年個人成長計劃
年 級： 2017級
級 部： 1部
學(xué) 科： 語文
姓 名： mumumu
2017年9月
一.指導(dǎo)思想
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
二.目標(biāo)和任務(wù)
（一）.師德目標(biāo)方面
1、作為一名教師，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人。
2、嚴(yán)格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行，不斷提高自身的師德素質(zhì)。
（二）.學(xué)識目標(biāo)方面
1.、讀書： 認(rèn)真制定好三年讀書計劃，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀，三年至少閱讀6本，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實際，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，認(rèn)真閱讀學(xué)校現(xiàn)有的教育類報刊雜志，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。
2、聽課：積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動，虛心向他人學(xué)習(xí)，多和他人溝通和交流，不斷充實自己，每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于15節(jié)，積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動，爭取取得好名次。
3、反思和交流： 積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思，利用各種場合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通，及時獲得反饋從而及時反省和總結(jié)。
4、培訓(xùn)進(jìn)修：積極參加教育局舉辦的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭取機(jī)會走出去學(xué)習(xí)，各項考核和測試確保合格。利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
（三）.教育教學(xué)方面
1、積極報名參加各級各類教育教學(xué)競賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭好成績。2．在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。在平時的教學(xué)中，在平常課中開展研究，對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā)，平常課鍛煉出了水平，公開課競賽課才更能把握好機(jī)會。
3、積極學(xué)習(xí)新課程，鉆研新教材，上好每一節(jié)課，打造有效課題，備好個案、熟練運用多媒體，課件的制作、試卷編制等的綜合能力。
（四）.教育科研方面 做一個愛反思、勤筆耕的老師
積極參與課題研究，堅持寫“教學(xué)反思”，積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文，堅持寫教學(xué)反思、隨筆，爭取在區(qū)、市級獲獎并有3-5篇論文在國家級刊物上發(fā)表，向小中高邁進(jìn)，向區(qū)名師、市學(xué)科帶頭人邁進(jìn)。
（五）.班主任工作方面
1.當(dāng)一個受學(xué)生愛戴，受領(lǐng)導(dǎo)信任和肯定的班主任。2.使本班的學(xué)生成績在全年級取得較好的名次。
3.細(xì)心關(guān)心本班學(xué)生的各種小問題，使本班學(xué)生健康成長。4.促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
三.措施與對策 1.、專業(yè)水平的提高
（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我（3）加強(qiáng)提高班主任的班級管理能力。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升
精心備課，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注潛能生，切實促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。
3、善于思考，在實踐中探求、感悟
4、勤于思考，提升教育教學(xué)研究能力
（1）嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例1篇。（2）通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，爭取每學(xué)期在市級刊物有論文獲獎。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)
（1）現(xiàn)代信息技能的運用是提高課堂教學(xué)的主渠道，是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達(dá)信息、進(jìn)行交流、創(chuàng)造性的使用信息的能力，從而達(dá)到利用信息實現(xiàn)自我更新的能力。
（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，繼續(xù)建設(shè)好個人博客，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。
信息技術(shù)教師五年專業(yè)成長規(guī)劃最終定稿2
教師五年成長規(guī)劃
前言：
作為一名教師，我深深愛著自己的職業(yè)。在這個平凡的崗位上，我奮斗了將近10年，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了巨大的壓力。我明白，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步，與時俱進(jìn)。為了使自己能不斷地成長，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，同時學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我制定了未來五年的成長規(guī)劃。
一、目標(biāo)定位
通過五年的時間，繼續(xù)提高自己的課堂教學(xué)水平，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展貫穿于始終，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，力爭成為學(xué)校教學(xué)中的骨干力量！
二、實施要點
（一）學(xué)習(xí)方面：通過網(wǎng)絡(luò)、書刊等媒體及時更新自己的學(xué)科知識和教學(xué)理念，為今后的教科研工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，進(jìn)一步積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)和其他各方面知識，實現(xiàn)自身素質(zhì)的不斷提高。
（二）教研方面：
1．論文撰寫：以現(xiàn)代的教育理念為指導(dǎo)，以科學(xué)的教學(xué)原則、正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，力爭強(qiáng)化教育科研能力，力爭每年完成1---2篇高質(zhì)量、高水平的論文或課題研究成果。
2．優(yōu)質(zhì)課競賽： 雖已參與市級優(yōu)質(zhì)課競賽，但結(jié)果差強(qiáng)人意，故要求自己嚴(yán)格用優(yōu)質(zhì)課水平對待日常政治教學(xué)工作，多出精品課，力爭在五年內(nèi)能參加省級和國家級的優(yōu)質(zhì)課競賽。
3.課題：本人平時參與課題研究的機(jī)會很少，思想上覺悟不高，深感遺憾，現(xiàn)想彌補(bǔ)這一塊的不足，故力爭能在五年內(nèi)積極參與校級、市級、省級課題研究。
三、階段目標(biāo)：
2022—2023年：
1.積極參加區(qū)市組織的觀摩課和研討課，加緊向有經(jīng)驗的教師和同組的教師學(xué)習(xí)，通過交流和反思，汲取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足之處。
2.苦練教學(xué)基本功，加強(qiáng)教學(xué)用語、朗讀、提問、鼓勵、引導(dǎo)、過渡、總結(jié)等方面的技巧。
2023—2024年：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時總結(jié)教學(xué)中的得失。
2.進(jìn)一步熟悉政治教材，領(lǐng)會“課改”精神，能把握教學(xué)重難點，堅持在教案上寫有質(zhì)量的批注和教學(xué)反思。
3.積極參加各種培訓(xùn)活動，加強(qiáng)聽課、說課、評課、賽課等教學(xué)基本功的鍛煉。
4.有計劃、有目的地看一些教育理論書籍，堅持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例。
2024—2025年：
1.通過教學(xué)活動，優(yōu)質(zhì)高效地練習(xí)和提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
2.勤練課堂教學(xué)基本功，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2025—2026年：
1.每一堂課能夠充分合理的備課。
2.學(xué)生的學(xué)情能夠準(zhǔn)確的把握和反饋。
3.課堂紀(jì)律能夠運用教學(xué)技能恰當(dāng)?shù)幕狻?/p>
四、保障措施
1．訂閱與本學(xué)科相關(guān)的雜志，如《政治教學(xué)》期刊等，并堅持精讀，提升政治專業(yè)水平。
2．積極認(rèn)真完成繼續(xù)教育。
3.每節(jié)課制作高質(zhì)量課件輔助教學(xué)。
4.堅持做到教學(xué)反思。
信息技術(shù)教師五年專業(yè)成長規(guī)劃最終定稿3
信息技術(shù)教師五年專業(yè)成長規(guī)劃
江西省萍鄉(xiāng)市上栗縣赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)杜平根
自1997年師范畢業(yè)后，我在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)稀里糊涂地待了九年，一事無成，但當(dāng)初的夢想——希望自己能成為一名優(yōu)秀的教師，一直沒變。2006年，我被調(diào)入鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，這次的調(diào)動改變了我的教學(xué)生涯。一大批優(yōu)秀的教師，良好的教研環(huán)境，出去培訓(xùn)的機(jī)會多，這些使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高：2008至2010年，連續(xù)三年在縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎；教學(xué)論文、漢語言文字基本功比賽均獲國家級獎項，輔導(dǎo)學(xué)生和個人普通話比賽也獲得省市級獎勵。2010年下半年，我由一個語文教師轉(zhuǎn)任學(xué)校信息技術(shù)專職教師。面對新的學(xué)科，我有些惶恐。恰好這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我認(rèn)識到自已的不足，明白自已還要不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，反思自已的教學(xué)行為。
一、目標(biāo)定位
（一）自我認(rèn)識
1．主要優(yōu)勢
（1）本人熱愛教育工作，做到愛崗敬業(yè)。能夠一切以集體利益為重，做到認(rèn)真工作、腳踏實地，盡心盡力地做好本職工作。
（2）教學(xué)中能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點，能夠用教材教，并形成自己民主和諧的教學(xué)風(fēng)格。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，注意利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí)。注意與學(xué)生具有親和力，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）能夠注意結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行課題研究。能觀察自己的教學(xué)，進(jìn)行自我分析發(fā)現(xiàn)問題，按照課題研究的過程實施研究，能夠取得比較好的效果，促進(jìn)了教學(xué)。
2．需要提高方面
（1）學(xué)歷水平還需要提高，業(yè)務(wù)能力還需要進(jìn)一步提高。
（2）教學(xué)管理水平需要提高。一方面是對信息技術(shù)教師的教學(xué)管理尚缺乏科學(xué)性，學(xué)科校本教研效度提升還有很大的空間；二方面是在課堂教學(xué)中對學(xué)生的管理效度不高，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏更多的策略，對學(xué)生的教育還要進(jìn)一步細(xì)致深入。
（3）有關(guān)計算機(jī)方面的知識，特別是網(wǎng)絡(luò)方面知識有待于提高；學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)更有待于提高和完善。
（二）總目標(biāo)
傾心學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時的點滴時間，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷提升自身水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個專家型教師。
（三）細(xì)化目標(biāo)：
1．教學(xué)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)理念，觀摩名家講座，汲取名家教學(xué)特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并得到縣級教育領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。細(xì)而言之，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時總結(jié)。
2．教育科研方面
積極參與集體培訓(xùn)，完成國培任務(wù)，并爭取獲得優(yōu)秀學(xué)員。
3．學(xué)習(xí)方面
每學(xué)期至少自學(xué)一種軟件的使用，定期閱讀《電子報》和《學(xué)電腦》，做好讀書筆記。
4．師德方面
學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會
用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
5．其它方面
積極配合、完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各種教育教學(xué)任務(wù)。
三、具體措施
1．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時段進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，必須完成一定的任務(wù)；擴(kuò)大學(xué)科的范圍，可以滲透其它學(xué)科等；形成科學(xué)合理的學(xué)科整合的方法，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化，不斷豐富、提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育理論水平。
2．經(jīng)常瀏覽下列網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)科研動態(tài)。
全國教師聯(lián)盟： 中小學(xué)信息技術(shù)教師之家：
信息技術(shù)教師五年專業(yè)成長規(guī)劃最終定稿3篇 小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)成長規(guī)劃相關(guān)文章：
★ 信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)3篇 信息技術(shù)教師工作業(yè)績總結(jié)
★ 年信息技術(shù)工作計劃匯編2篇(信息與信息技術(shù)單元計劃)
★ 2022初中信息技術(shù)教師個人學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文3篇(初中信息技術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié))
★ 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修計劃6篇(中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0個人研修計劃)
★ 2022信息技術(shù)教學(xué)反思總結(jié)最新9篇 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)反思總結(jié)
★ 學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)4篇 信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)
★ 五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)五年級教育教學(xué)工作總結(jié))
★ 學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)6篇(信息技術(shù)總結(jié))
★ 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計劃3篇(中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程教師個人研修計劃)