演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)新生開學會議講話稿5篇(新生開學典禮講話稿)，供大家閱讀。

有關(guān)新生開學會議講話稿1

　　同學們、老師們：

　　上午好！今天，我們莊嚴地升起五星紅旗，舉行隆重的開學典禮。那越過長空雄壯激昂的國歌是它熱烈的召喚，迎風招展高高飄揚的國旗是它對志存高遠、奮發(fā)向上的我校師生最美好的祝福！鮮艷的

　　今天的開學典禮是一道新的起跑線，是我們爭取更大進步的新起點。它給我們以激勵，給我們以鞭策，給我們以憧憬，給我們以希望！讓我們一起為我們的新學年熱烈鼓掌，為我們的青春更加精彩而熱烈歡呼！

　　今年，我校中考取得了輝煌的成績，全縣前十名，陵中8名，我校2名；全縣前100名，陵中60名，老思源15名，我校7名；2名學生錄取海南中學，1名學生錄取農(nóng)墾實驗中學，2名學生錄取國興中學，這些成績，在名校眼里不值一提，但對于我們這所建校僅僅一年的學校而言，是對九年級教師傾心付出最好的回報，是對我校教師奮力拼搏最好的獎勵！老師們，讓我們?yōu)樽约候湴梁妥院腊桑⊥瑫r，也請你們切記榮譽不是炫耀而是責任，榮譽不是名利而是崇高，榮譽不是徽章獎狀而是內(nèi)心的堅持堅韌。榮譽，是沉甸甸的對自我的承諾和責任，是學校對平民教育優(yōu)質(zhì)化的承諾和責任！

　　學高為師，身正為范。尊敬的老師們，教書育人是我們肩上的責任，它關(guān)系到學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。今天，請讓我以校長的名義，把1274名可愛的孩子托付給你們，請你們以高尚的人格、文明的儀表、和藹的態(tài)度、豐富的學識、博大的胸懷去關(guān)愛每一個學生的發(fā)展。我衷心希望思源的每一位老師都是學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師！

　　親愛的同學們，新的生活從今天開始，我想絕大部分同學都滿懷憧憬和期待，當然，也不排除有一部分同學仍存有迷茫與失落。但無論如何，此時的你們已是自己人生中這段最寶貴經(jīng)歷的主角?！靶谐捎谒级鴼в陔S”，兩個月的放縱讓你們盡情享受了一個“沒心沒肺”的暑假，但接下來的生活就不能再允許你們繼續(xù)隨波逐流，任時光匆匆流去了。對于你們，我所能想到的最重要、最有價值的事情，莫過于受到良好的教育。因為只有良好的教育才能使你們擁有廣博的學識、通達的性情、寬廣的胸襟和高貴的教養(yǎng)。希望你們在新的學年里，篤學上進、自理自強，努力求知，使自己獲得終身學習的能力；勤于思考，使自己形成創(chuàng)新的品格；敢于競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學會共處，使自己能融進豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習慣、磨煉強健的體魄，培養(yǎng)健全的心理。我深信，當汗水灑盡、風雨過后，你們實現(xiàn)夢想的那一天，終究會來到眼前，中華民族偉大復興的夢想，也將因為你們而更加絢麗奪目！

　　老師們、同學們，我要特別提醒你們，走向成功的路，是一條艱辛之路，充滿了困難和挑戰(zhàn)。如果選擇追求生活的舒適，可以有許多學校去選擇，但如果選擇追求生活的幸福，這里則是你的最佳選擇。這里是進行緊張、艱苦和持續(xù)不斷的學習、研究與教育的理想環(huán)境，平庸和懶惰的人在這里沒有發(fā)展空間。這里，更適合你拓展知識、提升能力、增長智慧和養(yǎng)成品質(zhì)，她會有助于你未來的生活質(zhì)量與競爭力，盡管我無法承諾你未來的快樂和成功。但是，未來取決于你如何認識我們思源學校的價值，取決于你如何去思考和實踐。你們在這里的一切努力，不僅僅會成就你們?nèi)松膬r值，也將譜寫思源初中輝煌的歷史，你們不僅是我校創(chuàng)建海南一流初中的建設(shè)者和參與者，更是我們邁向海南一流初中的受益者和見證者。

　　同學們，一代人才一代使命。未來是你們展翅飛翔并創(chuàng)造佳績的時代，你們代表的是

　　謝謝大家！

有關(guān)新生開學會議講話稿2

　　同學們：

　　在人類發(fā)展歷史上處于重要節(jié)點的20__年，世人難以忘懷的與新冠疫情戰(zhàn)斗的20__年，中國開啟全面建成小康社會新征程的20__年，同學們走入了大學，成為文華大家庭中的新成員。我代表文華一萬多名師生員工，向你們表示熱烈歡迎，歡迎你們！

　　同學們從中學到大學，開始走入人生的一個新階段。人生是由一個一個階段所組成?？鬃油ㄟ^自己的體驗，對人生作了精辟的概括?！拔崾形宥居趯W，三十而立”，直到“七十而從心所欲不逾矩”。在古代，十五歲是區(qū)分“小學”教育和“大學”教育的界限。因為這個時候，一個人的生理、心理開始走向成熟，懂得把學習作為一生的志向。

　　一個人接受高等教育，必須從“志于學”開始。今天，人們接受高等教育的年齡推后了，但高等教育仍然必須從“志于學”開始，因為高等教育的目的和基本規(guī)律沒有變。學習是人類的生存方式，是人類所有追求中最崇高、最迫切的需要，必須“志于學”。重視學生的優(yōu)勢潛能，化潛能為現(xiàn)實，是全部教育的總?cè)蝿?，也正是文華個性化教育的根本之所在，需要“志于學”。

　　克服中學時代被灌輸?shù)摹案咧谐猿钥?，努努力，到大學之后就可以想怎么玩就怎么玩”等錯誤觀念，積極、主動學習，需要“志于學”。20_屆畢業(yè)生中一些志于學的學生深有體會的地說：“每一個人都是一座金礦，關(guān)鍵是如何去發(fā)掘。”“我們一步步地學習知識，挖掘自己的潛能，不斷通過實踐走出了自己的那條路。

”下面和大家討論怎樣志于學。

　　志于學要認識大學的“學”。志于學，首先要認識大學的“學”和中學的“學”有什么不同點。這種不同體現(xiàn)在多個方面，但主要有兩

　　大學生時期是一個人人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，大學學習要學會做人。研究表明，在人的發(fā)展過程中，20歲前后是重要的關(guān)鍵時期，是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。一個人的品格、風趣、嗜好，大多要在此時作最后的決定。今后，不管從事什么職業(yè)，做人是第一位的。因此，大學生不僅要學習專業(yè)知識，更要學習馬克思主義，學習哲學和人文社會科學，在實踐中認識自我、認識社會、認識自我和社會的關(guān)系，懂得尊重，承擔責任，提升境界，達到“博學篤志，本立道生”。

　　大學學習的是高深知識，學習中要重視培養(yǎng)理論思維。蔡元培先生說“大學者研究高深學問者也”。高深知識是高等教育之所以為高等教育的根本標識。高深知識與一般知識的區(qū)別就在于高深知識的不確定性。初等和中等教育處理的是一般知識，傳授的是相對確定的知識，而高等教育處理的是高深知識，其對知識的態(tài)度更多的是帶有質(zhì)疑、批判、探究等特質(zhì)。

　　學習高深知識需要理論思維。在大學學習中，要重視經(jīng)典理論的學習，大學課程是經(jīng)典的高深知識的集合體；要轉(zhuǎn)變思維方式，重視概念思維，善于從一粒沙子看世界，從樹木認識森林。

　　志于學要規(guī)劃大學的“學”。世界上最寶貴的財富是時間，最重要的事情是策劃。策劃，也就是規(guī)劃，是世界上最重要的事情。因為，規(guī)劃是人的本性、人的責任，規(guī)劃可以幫助我們化復雜為簡單，總結(jié)過去、少走彎路，幫助我們圓滿完成大學的學業(yè)。因此，學校在個性化教育中提出“一人一規(guī)劃”，從我開始，到每一個教師、學生都要做好規(guī)劃。規(guī)劃涉及的內(nèi)容很多，我在這里強調(diào)兩點。

　　確立目標。在規(guī)劃中，首先要確立目標，目標就是方向、動力。自立、自由、創(chuàng)造是人的本質(zhì)，人的生命是可以自覺的，人能決定自己的命運。因此，人能夠確定自己的目標。但是，目標是面向未來，未來往往具有不確定性。社會在發(fā)展，科技在進步，教育在改革，人對自己的認識在不斷深化。面對不確定性，我們要看到，不確定性是規(guī)劃的最大對手、最大資源，也是最大機緣，要在不確定性中把握機緣，尋找確定性。

　　在確定目標的過程中，可以采用由近及遠，由被動到主動，由抽象到具體的方式。首先確定短期目標，例如，怎樣學好一門課，選擇什么樣的體育技能，參加什么樣的社團和社會實踐活動，等等。其次，確定中期目標，根據(jù)自己的優(yōu)勢潛能、興趣，決定是否要調(diào)整專業(yè)，是否要考研，逐步確定職業(yè)走向，等等。再次，確定長遠目標，知道、確定自己一生想要什么，可以成為什么人，如何去追求、達到自己的人生目標。也就是“篤志”，確定自己的志向。

　　規(guī)劃時間。時間是人生發(fā)展的空間。大家擁有最寶貴的財富——時間。和中學相比，大學有充足的自由支配的時間。如何規(guī)劃時間，十分重要。從每一天、每一周、每一個月，到每一個學期，時間如何安排，都要作出規(guī)劃。正如歌德所說，一個人要“知道限制自己”。同學們要善于對自己說“不”，不要把時間花在過度游戲、過度休閑上。在規(guī)劃中，一定要規(guī)劃好自己的時間。

　　志于學要踐行大學的“學”。同樣經(jīng)過大學四年的學習，有的表現(xiàn)優(yōu)秀，思想、學業(yè)、能力都有大的提升；有的表現(xiàn)平平；有的還沒有搞清楚大學是怎么回事。上好大學，除了認識大學的“學”，規(guī)劃大學的“學”，還要踐行大學的“學”。踐行大學的學，涉及很多方面，這里對大家強調(diào)三點。

　　要重視結(jié)果，更要重視過程。恩格斯曾指出：“世界不是事物的集合體，而是過程的集合體?！蔽医?jīng)常聽到一些學生抱怨，自己從不缺課，刻苦學習，但考試分數(shù)有時還不如那平時不學習、考試前臨時抱佛腳的同學。考試分數(shù)是一種結(jié)果，但大學學習的目的不在分數(shù)（結(jié)果），而是在學習的過程中增長知識，鍛煉思維，提高能力，提升品質(zhì)。

　　在大學學習中，學習過程本身就是一種教育目標。正如馬克思所言，“個人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己也就成為怎樣的人”。同學們正是在一個一個學習過程中成長發(fā)展。不積硅跬步，無以至千里。志于學，要把握學習過程。

　　要讀“三本書”。人生要讀理論、實踐、自己這“三本書”。讀萬卷書，行萬里路。理論、實踐的重要性已經(jīng)被大家所認識。這里，講一講讀自己這本書。我們每個人都是一本書，要認真去讀。為什么？人生無非是做人和做事兩件大事。就做人而言，我們只有從自己的直接經(jīng)驗出發(fā)，去體驗、感悟，才能領(lǐng)悟人生的真諦。

　　人與人之間有一條秘密通道，從最真實的自己出發(fā)，可以抵達任何人。就做事而言，很多創(chuàng)造發(fā)明都是來自于自己的經(jīng)驗，如牛頓從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力。因為概念來自于經(jīng)驗，知識也來自于經(jīng)驗，概念是從具體的感覺經(jīng)驗中概括出來的，理論不是來自“非理論”，而是來自“自己”。希望同學們重視讀自己這本書，并探討如何讀自己這本書。

　　要有積極的生活態(tài)度。我曾在華中科技大學調(diào)查過100名優(yōu)秀大學畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的特點，具有積極的生活態(tài)度。人生不可能一帆風順，大學學習也會遇到困難、挫折。這就需要我們有積極的學習、生活態(tài)度，在戰(zhàn)勝困難、挫折中才能不斷進步。祝同學們在四年大學學習中，志于學，思想進步，學習順利，身體健康。謝謝大家！

有關(guān)新生開學會議講話稿3

　　同學們、老師們：

　　大家下午好！今天，我們滿懷喜悅的心情相聚在這里，隆重舉行20__春新生開學典禮。跨進大學校門的四千多名同學，即將開始一段新的學習生活。借此機會，我謹代表全校1000多名教師和40000多名同學，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

　　大學是人生的一個重要階段。它的意義，既在于學習和掌握專業(yè)知識，又體現(xiàn)為對人的精神和價值追求的熏陶和引領(lǐng)。因此，一所大學往往通過校訓來展現(xiàn)它的理念和價值追求。剛剛過去的20__年，我們深圳廣播電視大學在建校30周年的歷史節(jié)點上，認真總結(jié)30年的辦學實踐和經(jīng)驗，提煉出了我們的校訓：崇德明志，篤學有為。

　　崇德明志，篤學有為，就是希望我們每一個深圳電大人，無論是同學，還是老師，都注重提高個人品德，樹立遠大志向，專心致志地學習，持之以恒，鍥而不舍，有所作為，有所成就。

　　我們之所以提倡崇德明志，篤學有為，是由于當今時代，價值多元化，追求利益化，既有對于理想和事業(yè)的矢志不移、埋頭苦干，也有急功近利的情緒和浮泛躁動的心態(tài)。人人想成才，個個要發(fā)達。究竟怎樣才能發(fā)達，怎樣才能成才？美國曾經(jīng)對1500名大學生進行詳細的問卷調(diào)查，根據(jù)問卷結(jié)果將這些學生分為兩類，一類是傾向于追求財富、為財富而讀書的人（1245人，83%），另一類是傾向于追求理想、為理想而讀書的人（255人，17%）。20年后，研究人員對當年這1500名被調(diào)查者進行回訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這1500人中，有101人成了百萬富翁，而這101人中，有100人是當年選擇了追求理想的。這個調(diào)查結(jié)果發(fā)人深思。有無理想，有無遠大的志向，對于一個人的發(fā)展影響重大。學習總是艱辛的，工作也免不了出現(xiàn)枯燥的時候。但深藏于個人心靈深處的理想和志向，會成為你的精神源泉，它可以使你面對現(xiàn)實的紛擾時，泰然處之，不仿惶，不迷惑；面對困難和挫折時，不失望，不氣餒，積極進取，奮發(fā)有為。

　　我們之所以提倡崇德明志，篤學有為，是由于學習讓人聰穎，知識使人智慧。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睂τ谝粋€人來說，源頭活水，來自學習，善于學習、終身學習，不斷充電，更新知識。當年，為電大開講第一課的是著名的數(shù)學家華羅庚教授。華羅庚曾經(jīng)這樣勉勵年輕人：“在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山，跨峻嶺?！边@是他自學成才，由一個未能接受常規(guī)學校教育的人成為世界著名數(shù)學大師的真實寫照。知識改變命運，學習成就未來。在知識經(jīng)濟時代，樂于學習，學會學習，善于學習，就是學會了生存，增強了自我發(fā)展的能力，奠定了實現(xiàn)智慧人生的基礎(chǔ)。

　　我們之所以提倡崇德明志，篤學有為，還由于在深圳電大三十年的發(fā)展中，一代又一代的校友們，以自己的信念和執(zhí)著、熱情和奮斗，證明了有志者事竟成，善于學習的人，必將有豐碩的回報。上個世紀優(yōu)秀畢業(yè)生的代表、廣東省政協(xié)原副主席、省委統(tǒng)戰(zhàn)部原部長李統(tǒng)書，每當回顧他成長和事業(yè)發(fā)展的路子時，總是為當年選擇了電大而欣慰，為在電大的學習而感動。進入新世紀，隨著開放教育規(guī)模的擴大，越來越多的求學者邁進我們學校的大門，越來越多的同學們邊工作、邊學習，銳意進取，不懈追求，譜寫了人生的精彩華章。以得票數(shù)第二當選為第三屆“深圳市十大杰出青年”的陳耀文，在電大學習期間報讀三個專業(yè)、獲得九個證書的首屆“深圳市十大讀書成才職工”劉平陽，“深圳關(guān)愛行動最具創(chuàng)意項目獎”獲得者顏家睦，從一個打工妹成長為深圳優(yōu)秀青年作家、獲得了老舍散文獎的秦錦萍，“五星級義工”張顯霞，等等，都是深圳電大的優(yōu)秀畢業(yè)生。他們的成就為母校增添了光彩，他們的經(jīng)歷告訴我們：學習使人進步，電大助你成功！

　　同學們、老師們。崇德明志，篤學有為，既是我們的校訓，在我看來，也是社會對每個人的一種召喚。人有志，才學長，品行優(yōu)，有作為。當今社會，發(fā)展迅速，競爭激烈，在每個人面前，都是希望和困難同在，機遇和挑戰(zhàn)并存。能夠有所作為、成就一番事業(yè)的人，誰不是有志者，誰不經(jīng)過刻苦的學習，誰不付出辛勤的汗水？今年央視春晚舞臺上，我們深圳福永民工街舞團的表演，令億萬觀眾為之贊嘆。一群普普通通的打工者，懷著一種志向，憑著一股熱情，付出一番艱辛，用動人的街舞炫出了青春的光彩。他們的成功，是不是可以幫助我們再一次理解“崇德明志，篤學有為”？是不是可以激勵我們把“崇德明志，篤學有為”作為全體師生共同的價值追求？我們相信，答案是肯定的。

　　最后，我借用市委書記王榮在慰問福永民工街舞團時所說的一句話，和大家共勉：“以陽光心態(tài)面對人生，以辛勤勞動創(chuàng)造生活，以感恩情懷融入社會！”

　　謝謝！

有關(guān)新生開學會議講話稿4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　告別了六年的小學生活，我們共同邁進雙語學校的大門，成了一名中學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比激動。

　　同學們，新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索。這里有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的榮幸。我相信在以后的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步！

　　俗話說："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什么捷徑可走的.，所以我們不能怕苦，要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，并開拓知識面，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。

　　當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動；同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示雙語學生的風采。

　　同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會有收獲。相信在老師的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，再經(jīng)過我們不懈的努力。三年后，我們一定會成為有道德，有文化，有紀律的合格中學生，給學校，給家長一份滿意的答卷。

　　新的學期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入雙語為榮。明日，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲！謝謝大家。

有關(guān)新生開學會議講話稿5

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流，今天我演講的題目是《用行動詮釋師德，用愛心追逐夢想》。師德是教育之魂，輔導員的師德直接影響著學生的素質(zhì)；師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是輔導員的人格魅力，是教育的全部生命。

　　我是一名普通的高校輔導員，在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛。輔導員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。自20__年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛著我的工作——輔導員。有人覺得在大學里從事學生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責任重大，忙起來飯都吃不上，而且成績還不明顯。但只有做過輔導員的人，才能認識到這個崗位有多么重要。我們的學生正在成長為社會公民，國家棟梁。在學校，他們接觸最多的人就是輔導員，我們的一言一行都對學生有著深深的影響。在十年多的學生管理工作中，我一直堅信身教重于言傳，要求學生做到的我自己先做到，學生做不好的我陪他們一起努力，很多時候無需多言，可以用自己的行動教育學生如何做人做事。運動會結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場地的廢紙和垃圾；召開班會了，我先把自己的手機調(diào)成靜音?！疤依畈谎?，下自成蹊?！币驗閹煹拢皇呛唵蔚恼f教，而是從我做起的行動。

　　大學里，有很多學生會親切的稱輔導員“班媽”，這個稱呼非常溫馨，非常有愛。因為在學校里，輔導員就是他們的家長，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學生病了，我們會著急；學生犯錯誤了，我們會生氣，學生有進步了，我們比學生還開心，因為輔導員老師們的夢想很簡單但也很偉大那就是每一個學生都能健康成長成才！那么實現(xiàn)這個夢想的有效途徑就是對學生的愛。輔導員的“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形，真摯的愛可以融化一切。愛是消除師生之間情感障礙的保證；愛是培養(yǎng)師生情的橋梁；愛是從未放棄任何一個學生的支柱。冰心說過，有了愛就有了一切，而作為輔導員的我要說，有了愛才有教育的一切。“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。“愛”要走進他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的真正需要，在學習上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當我在節(jié)日里收到學生的溫馨祝福時，當我看到學生取得進步的時候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂的，因為我們真正的體會到了付出后的快樂，這是輔導員所特有的快樂，這些快樂于是我們寶貴的精神財富。

　　育人，要用愛心去澆灌，才會結(jié)出累累碩果；師德要用愛與責任鑲邊，才會散發(fā)熠熠光芒。讓我們在這個平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來，去播撒更多希望的種子，譜寫學生的美好未來！

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