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母雞保護小雞的作文15篇(老母雞護小雞的作文)

時間:2022-10-14 12:27:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的母雞保護小雞的作文15篇(老母雞護小雞的作文),以供參考。

母雞保護小雞的作文15篇(老母雞護小雞的作文)

母雞保護小雞的作文1

  動物王國里,住著一只小母雞和一只小公雞,它們是非常要好的朋友。

  有一天,它們在森林里相遇了,小公雞問:“小母雞,你這是要去哪里呀?”小母雞說:“去森林里捉蟲子呀,你呢?”“啊,那我們一起去吧,我也正好要準備去捉蟲子?!毙」u高興地說。于是它們倆唱著歌兒朝森林里走去。

  它們來到蟲子們生活的地方,小公雞連忙開始找蟲子,它這里啄啄,那里啄啄,一副很忙碌的樣子,但卻一無所獲。小母雞先是觀察了一下環(huán)境,然后選擇一個早比較茂盛的地方認真地啄起來,不大一會兒,小母雞就捉到了許多的蟲子。

  小公雞看到小母雞捉了許多的蟲子,心里很奇怪,為什么我就找不到蟲子呢?我也找得很認真,很仔細呀!正納悶時,小母雞走了過來:“小公雞,我找到了很多蟲子,我送給你一些好不好?”小公雞驚訝地問:“可以嗎?” “當(dāng)然可以,因為我們是好朋友嗎!” 小母雞鄭重地點了點頭,然后就分給了小公雞一些蟲子,小公雞看著那些肥肥胖胖的蟲子,心里感到很溫暖。小公雞感激地說:“謝謝你,小母雞!”“不用謝,好朋友之間不就應(yīng)該互相幫助嗎?說什么謝謝呢。”小母雞一臉真誠地回答。

  第二天,小母雞在家門口發(fā)現(xiàn)了一個罐子,里面裝滿了新鮮的蟲子,小母雞走近一看,原來是小公雞送來的,上面還沾著一張紙條:“小母雞,我昨天后來又去了我們找蟲的地方,這里的每一條蟲都是我學(xué)著你的樣子親自找到的,謝謝你昨天送我的蟲子?!笨粗拮永秕r美的'蟲子,小母雞的眼睛有點濕濕的,原來好朋友可以這么的溫暖,雖然自己已經(jīng)垂涎三尺很想吃蟲子了,但是蟲子的美味怎么能比得上和好朋友一起享用的幸福呢!想到這,小母雞趕忙叫來了小公雞,倆個好朋友美美地享用著蟲子大餐。他們覺得,這是它們吃過的最美味的蟲子呢!

母雞保護小雞的作文2

  上個星期,我家的老母雞孵出了五只小雞。

  小雞身披一身毛茸茸的絨毛,黃黃的,走起路來像媽媽的毛線球在滾動,可愛極了。小雞整天跟在老母雞的后面,像跟屁蟲似的。

  我把消息告訴了同桌毛佳佳,好朋友馬小龍,李小明,他們約好星期六一起來我家看小雞。

  星期六到了,他們?nèi)缂s而至。小雞們正在跟著老母雞在院子里到處轉(zhuǎn)悠呢。

  我們圍了過去。老母雞從來沒有看到這么多陌生人,它變得警惕起來了。它先是gogo地叫了幾下,像是對小雞說些什么,然后讓小雞緊緊地跟在后面。

  毛佳佳說:“我們抓幾個放在牛奶盒子里面玩玩,好嗎?”

  我們一致同意。

“可小雞有老母雞的保護,怎么辦呢?”我說。

“你去抓一把米,把老母雞引開,然后我們抓小雞。”李小明說。

  我把米放在離它們較遠的地方,一邊放一邊叫:“哆哆哆,來吃飯?!?/p>

  老母雞聽到了,就跑了過來。小雞跑得慢,在后面。

  我就向小伙伴們使了個眼色。示意可以捉了,他們?nèi)齻€圍了一個圈,包圍向小雞。眼看快要捉到的時候,沒想到老母雞殺了個回馬槍。他們連忙停止抓小雞。老母雞急著對他們直叫,頭上的羽毛都豎了起來。

  這時我看見墻角有一塊長的木板。我靈機一動,我們先一起追老母雞,老母雞一跑開,我們就用木板把它和小雞分隔開了。這回老母雞無計可施了。我們得意得哈哈大笑。老母雞使勁地啄著木板,還不時地跳著。我們很快捉到了小雞。

  我們把小雞放到了一個牛奶盒里,我們用一些米粒喂給小雞吃,可小雞不吃??赡茉谙胨齻兊膵寢尅_@時老母雞在我們的旁邊不停的伸長著脖子,還在一個勁地叫,我看著它焦急的樣子,心軟了。就把小雞們放到了老母雞的身邊。老母雞高興叫了幾聲,小雞們也圍著老母雞 “唧唧唧唧”地直叫,高興得又是蹦又是跳。

  真沒想到雞媽媽這么愛自己的兒女,使我體會到了母愛的偉大!

母雞保護小雞的作文3

  我家院子里養(yǎng)了一只大公雞和一只小母雞。

  大公雞的雞冠紅紅的,羽毛油亮亮的,仿佛穿上了一件花衣裳,真好看!而且‘大公雞的身材高大,威武極了!大公雞看看小母雞,身材瘦小,雞冠暗黃暗黃的,羽毛也沒有生氣,一點兒也不好看!大公雞說:“喂,小母雞,你的羽毛多難看呀!你看我多漂亮!”

  早晨,天剛蒙蒙亮,大公雞就迫不及待地喔、喔、喔的啼叫起來,好像在說:“天亮了,天亮了,人們快快起床吧!”它看看小母雞還懶洋洋的在睡覺。于是大公雞對小母雞說:“你看我會啼叫,幫人們報時,你可沒有這本領(lǐng)!”

  過了幾天,小母雞下了一個蛋,快樂的叫了起來。大公雞想,這有什么了不起,我也會??墒牵^了一天又一天,大公雞就是下不了蛋。大公雞心想:“從前我總是說小母雞不好看、不會啼叫,這回它該說我啦!”

  但是,過了一天又一天,小母雞什么也沒說。大公雞實在忍不住了,它問小母雞:“你怎么不說我呀?” 小母雞不明白,問道:“說你什么呀?”大公雞低下頭,說:“說我不會下蛋唄!”小母雞溫和地說:“你雖然不會下蛋,可是,你長的比我漂亮,高大威武,又會為人們報曉?!?/p>

  大公雞聽了,不好意思的笑了。

母雞保護小雞的作文4

“嘰嘰嘰,母雞帶小雞……”

  今天,我在草坪上看見一只肥美的老母雞身后跟著一群毛絨絨的小雞寶寶。有一只全身烏黑的小雞可愛極了。還有幾只黃色的小雞在綠色的草地上刨刨土,捉捉蟲,可好玩了。

  雞媽媽多么偉大?。≈車幸稽c動靜,就警惕地抬起了頭,四外張望,看是否有人來侵犯它的孩子。過了一會兒又恢復(fù)了平靜。

  找食的'時候,一只小雞離群了,我趕緊把它隔開,雞媽媽好像在說:“這調(diào)皮的小男孩敢欺負我的小寶貝,看我怎么收拾你?!毙‰u好像在說:“媽媽,媽媽快來呀!”我說:“小雞,你別想跑!”小雞媽媽焦急不安,可是又沒有辦法救小雞,只好呆在一旁。小雞驚恐地望著我,似乎要大哭一場,它很害怕。

  老母雞忽然向它的孩子沖去,要保護小雞。這時媽媽說:“聲宇,小心雞媽媽來啄你,我們要愛護小動物?!蔽覈樀貌桓腋闪恕?/p>

  離群的小雞找到了媽媽高興不已,又高興地找食去了。

母雞保護小雞的作文5

  活動目標:

  1、通過觀察表現(xiàn)出春天母雞和小雞到草地上游戲的情景,合理布局畫面。

  2、能按一定的方法表現(xiàn)出母雞不同的造型特征。

  3、在拍照片的情景中體驗為母雞與小雞作畫的快樂。

  活動重點:

  通過觀察表現(xiàn)出春天母雞和小雞到草地上游戲的情景。

  活動難點:

  能按一定的方法表現(xiàn)出母雞不同的造型特征。

  活動準備:

  1、有關(guān)小雞與母雞的范畫。

  2、繪畫工具人手一份。

  3、會畫小雞的造型。

  活動過程:

  一、出示小雞,導(dǎo)入主題。

  1、師:天氣真好,猜猜看誰來草地上玩游戲了?

  2、出示小雞圖片:原來是一群小雞呀。仔細看看他們都在草地上做什么呢?

  3、原來有的小雞低著頭在捉蟲子吃,有的小雞正抬起頭曬太陽呢,還有的小雞和好朋友在一起說悄悄話呢。

  二、學(xué)畫母雞的造型。

  1、師:又有誰來了?

  2、出示母雞,原來是雞媽媽來找他們的雞寶寶了。你瞧,雞媽媽長得什么樣?

  3、師:雞媽媽做了哪些動作?誰來學(xué)一學(xué)雞媽媽的動作。

  4、師:風(fēng)景真好,我們來幫雞媽媽拍張照片吧。(引導(dǎo)幼兒作照相的動作)

  5、師:照片拍好了,我們趕緊幫助雞媽媽把剛才的照片打印出來吧。

  6、打印照片需要幾個步驟,首先我們先想一想雞媽媽做了什么動作,雞媽媽做這個動作的時候它的頭朝什么方向的?身體又在哪里?接著老師先來幫雞媽媽們打印照片,仔細看哦。

  7、范畫母雞造型:先畫一個半圓形,再畫母雞媽媽的頭,添上圓圓的眼睛,尖尖的嘴巴,還有一個紅紅的小雞冠,接著在中間畫上母雞的翅膀,最后在頭的另一端畫上雞媽媽的尾巴,我們還可以幫雞媽媽畫上漂亮花紋,這樣雞媽媽的照片就打印好啦。

  8、教師可多示范幾個形態(tài)的雞媽媽。

  三、合理表現(xiàn)、布局畫面。

  1、師:雞媽媽看到他們漂亮的照片可高興啦!它說請我們幫它和雞寶寶們一起拍個照片吧,你們愿意嗎?

  2、師:想一想雞媽媽和雞寶寶們會有哪些有趣的動作?怎樣表現(xiàn)?畫母雞和小雞的時候誰要畫的大一點?雞媽媽和雞寶寶們做什么動作最漂亮?別忘了還要為他們多畫些花紋,這樣就更漂亮了。拍照片的時候還要提醒他們不要站得太擠或者太空了,這樣的照片可不好看。最后我們要幫他們加上漂亮的背景。

  3、出示整體的范畫:你瞧,這是一張老師幫他們拍的照片,你們可以學(xué)著老師的畫來畫。

  四、幼兒作畫。

  1、提醒幼兒母雞和雞寶寶的大小比例,以及要表現(xiàn)出他們不同的姿態(tài),合理布局畫面。

  五、展示幼兒作品,鼓勵幼兒積極參與同伴交流。

  1、教師:誰來說說你拍的照片中,雞媽媽和小雞在干什么?

  2、引導(dǎo)幼兒可以從圖畫的布局,或是母雞與雞寶寶的姿態(tài)、花紋、顏色等來評價。

母雞保護小雞的作文6

  奶奶家養(yǎng)了一群小雞,這群小雞不僅可愛,而且它們身上都穿著一件黃乎乎的絨衣。有一次,小雞們又餓又渴,母雞帶著小雞著急地走來走去找食物。

  看到這場景,我趕忙拿了一些米撒在地上。小雞們爭先恐后地跑了上來,搶著吃。小雞吃飽后,母雞才吃。還有一次,天空突然刮起了大風(fēng),小雞們冷得直發(fā)抖,母雞立刻伸出翅膀保護小雞,十分擔(dān)心孩子們傷風(fēng)感冒。

  這讓我想起了媽媽。每當(dāng)家里有好吃的,媽媽總是讓我吃;每當(dāng)我發(fā)燒時,媽媽十分焦急,去藥店買一些藥讓我服下,媽媽這才安下心來。媽媽,為了教育我,你無私地奉獻了一切,您是我的保護神,為我茁壯成長,您用瘦弱的身體為我創(chuàng)造了一片蔚藍的天。

  媽媽,我愛您,正如您愛我一樣。

母雞保護小雞的作文7

  奶奶家以前養(yǎng)過一只母雞,它長的十分逗人,短短的兩條腿支撐著肥大的身軀。淡黃色的羽毛整齊的披在身上,一對機靈的眼睛滴溜圓,一張又硬又尖的嘴巴啄起米來又快又準。

  有一天,我看到母雞一動不動的坐到那兒,我就去問奶奶:母雞是不是生病了?奶奶告訴我母雞是在抱窩呢!“母雞抱窩是很辛苦的,一天只吃一次食,喝一次水,從不活動,只知道一心孵蛋,需要二十多天,才可以孵出小雞。”奶奶耐心的說。原來雞媽媽這么辛苦,就像媽媽生我一樣辛苦。

  不知過了多久,我再次去奶奶家的時候,母雞已經(jīng)領(lǐng)著它的雞寶寶滿院跑了。我上前去看小雞們,母雞媽媽似乎不是很友好,嚇得我不得不遠處觀看。只見母雞帶領(lǐng)著它的一群雞寶寶在草窩里抓呀撓呀,不知道在找什么東西。忽然母雞找到了什么美味的東西,“咯咯”一聲,似乎在呼喚寶寶們。小雞們一起飛奔媽媽,你掙我搶,沒過多久就吃光了??吹竭@種情景后,我忽然想起我媽媽也總是看著我吃的情景,想想這應(yīng)該就是母愛吧!

母雞保護小雞的作文8

  活動內(nèi)容:

  學(xué)唱歌曲:《母雞和小雞》

  活動目標:

  1、能感受歌曲歡快、活潑的旋律,引導(dǎo)幼兒唱準節(jié)拍,唱清歌詞。

  2、能用自然、好聽的聲音演唱歌曲,并隨歌詞內(nèi)容做簡單動作。

  3、激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感,體驗與同伴合作演唱的樂趣。

  活動重點:

  能用自然、好聽的聲音演唱歌曲,唱準節(jié)拍,唱清歌詞。

  活動準備:

  課件。

  活動過程:

  一、開始部分。

  1、聽優(yōu)美的音樂自由的表現(xiàn)小鳥的動作。

  2、發(fā)聲練習(xí):小汽車要求:能用不同的聲音的強弱表現(xiàn)汽車的聲音,并練習(xí)跳音的演唱方法。

  二、基本部分。

  1、觀看課件,引出主題:

  出示母雞和小雞“你們看誰來了?”

“雞媽媽要領(lǐng)小雞到草地上做游戲,走在路上有一小雞離開隊伍了,你猜雞媽媽會怎樣?小雞呢?”

  引導(dǎo)幼兒學(xué)說母雞和小雞的聲音。

“母雞怎樣走路?小雞呢?”創(chuàng)編、模仿母雞、小雞動作。

  2、學(xué)唱歌曲:

(1)幼兒觀看課件學(xué)說歌詞。

  引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏學(xué)說每句歌詞。

(2)教師范唱歌曲。

“老師編成了一首歌,你們聽歌里都講了些什么?聽歌時你有什么感覺?”

(3)引導(dǎo)幼兒

  看課件分句學(xué)唱歌詞。

  引導(dǎo)幼兒唱準節(jié)拍,唱清歌詞

(4)幼兒完整演唱歌曲。

  教唱中引導(dǎo)幼兒用自然、好聽的聲音演唱歌曲。

(5)請幼兒用不同的形式演唱歌曲。

  如:老師扮演母雞、幼兒扮演小雞;男孩、女孩分別扮演母雞、小雞演唱歌曲;領(lǐng)唱……

(6)歌表演:

“看看哪位小朋友能邊唱歌邊表演,把小雞活潑可愛的樣子表現(xiàn)出來?!?/p>

  4、小結(jié):

“你們喜歡小雞和其它小動物嗎?我們應(yīng)該怎樣做?”

  活動延伸:

  利用戶外、進餐前等時間,采用領(lǐng)唱、齊唱、表演唱及分角色結(jié)唱等形式演唱歌曲。

  三、結(jié)束部分。

  1、復(fù)習(xí)歌曲《小花貓分房子》。

  2、講評小結(jié)。表揚聲音自然、好聽的幼兒。

母雞保護小雞的作文9

  20xx年11月10日星期三天氣:晴

  有一天,雞媽媽帶著毛茸茸的小雞到森林里去找蟲子吃。

  其中有一只黑色的小雞特別調(diào)皮,故意走在最后。這時候,一棵大樹后面藏著一只大花貓,想吃這只掉隊的.小黑雞。小黑雞發(fā)現(xiàn)了大花貓要吃自己驚慌失措,連聲叫媽媽救我,雞媽媽發(fā)現(xiàn)不見了小黑雞,已經(jīng)來找小黑雞,聽見了小黑雞救命聲飛快地跑過去,一邊咯咯大叫一邊用尖嘴去啄,大花貓狼狽地逃走了。

母雞保護小雞的作文10

  一天,媽媽帶著我去姨婆家。在姨婆的屋子旁,一只母雞正帶著一群剛孵出不久的小雞在草地上覓食,雞媽媽找到食物就“咯咯咯”地呼喚著孩子們,啄一啄食物,又放下,自己舍不得吃,讓兒女吃飽了它才吃。

  茸毛柔柔如球的小雞,是米黃色的,活精靈般地滾來滾去,發(fā)出“唧唧”的叫聲,有的在爭著搶吃母親咀上的'食物,也有的在彼此爭吃……吃飽后小雞,就在院子里來回走動,累了就鉆進媽媽的懷里,在母雞蓬松而溫暖的羽毛下安睡,這時,母雞小聲地唱著“咯咯咯,咯咯咯”的歌,小小的眼睛里全是幸福和滿足。就在別的的小雞都進入夢鄉(xiāng)的時候,從雞媽媽的翅膀里鉆出一個毛茸茸的不安分的小腦袋東瞧瞧、西看看,好像是為雞媽媽放哨的小哨兵。

“母雞可真愛它的孩子啊!”這時,我不由得想起我媽媽平時也是這么愛我,不就像母雞愛小雞嗎!

母雞保護小雞的作文11

  有一天,天氣非常晴朗,雞媽媽帶著4只小雞正在花園里玩。

  一只小雞正在高興的走著呢,忽然一只小貓把頭從柵欄底下鉆過來,小雞看見了就叫嘰嘰嘰,雞媽媽聽見了趕緊上前趕走了小貓。

  雞媽媽對4只小雞說:“ 孩子們?nèi)绻銈冇龅轿kU就叫媽媽,我會來保護你們的?!?/p>

  小雞們說:“知道了。媽媽真好”

  然后他們就高高興興回家了。

母雞保護小雞的作文12

  鴨媽媽下了很多鴨蛋,鴨蛋光溜溜的,就像一個水球。過了好幾天,小鴨都從蛋里鉆了出來,它們長得胖胖的,可愛極了??墒沁€有一只小鴨沒鉆出來,鴨媽媽就請雞媽媽幫它照顧蛋寶寶。鴨媽媽說:“親愛的雞媽媽,我的鴨寶寶要跟我學(xué)游泳,可是,還有一只鴨寶寶沒從蛋里鉆出來,請你幫我照顧一下好嗎?”雞媽媽答應(yīng)了鴨媽媽的請求。然后,鴨媽媽就帶著小鴨們搖搖擺擺地走向小河邊,它要教寶寶們學(xué)游泳了。

  過了不一會兒,母雞聽見蛋在“啪、啪”的響,小鴨也從蛋里鉆出來了,還在不停地叫著:“嘎嘎、嘎嘎、媽媽、媽媽……”母雞著急的說:“乖孩子,我是雞媽媽,不是你的媽媽。你的媽媽有扁嘴巴,穿著一件黃衣裳。”小鴨說:“雞媽媽,請你帶我去找我的媽媽吧!”于是,它們就出發(fā)了。

  母雞帶著小鴨來到河邊,這時鴨媽媽正帶著小鴨子們在河里游泳呢!母雞指了指鴨媽媽和其他的小鴨,說:“快看,那才是你的媽媽和哥哥姐姐?!毙▲喛纯醋约海挚纯春永锏钠渌▲?,發(fā)現(xiàn)自己和他們長得一模一樣,都有扁扁的嘴巴,穿著黃黃的衣裳,就明白了。小鴨說:“雞媽媽,謝謝你幫我找到了媽媽,再見!”說完,小鴨就“撲通”一聲跳下水,快活地游向自己的媽媽。

母雞保護小雞的作文13

  類型:音樂活動

  內(nèi)容:學(xué)唱歌曲,感受歌曲中小雞小鴨活潑愉快的情緒

  材料:雞、鴨胸飾,教學(xué)掛圖《小雞小鴨》、歌曲錄音

  方法:

  教師播放歌曲錄音1D2遍,告訴幼兒歌曲的名稱。

  教師用稍慢的速度演唱歌曲。

  出示雞、鴨的胸飾引起幼兒的興趣,讓幼兒自己挑選喜歡的胸飾。

  幼兒戴胸飾扮演雞和鴨,跟老師學(xué)唱歌曲。

  幼兒學(xué)唱歌曲,教師表演動物角色的動作,激起幼兒學(xué)唱和模仿的興趣。

  告訴幼兒下次再學(xué)習(xí)表演。

  提示:

  本活動后,教師可將歌曲磁帶經(jīng)常播放,加深幼兒的印象。

  考慮到幼兒戴頭飾表演不方便,建議教師用胸飾。

  活動以小組形式為宜。

  當(dāng)幼兒熟悉歌曲內(nèi)容后,還可以進行唱歌表演的學(xué)習(xí)。

  為配合此活動,教師可在活動后提供幼兒給小雞小鴨涂色練習(xí),詳見幼兒美術(shù)用書

《小雞小鴨》。

  附:歌表演

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  歌表演動作步驟:

(1)~(2)小節(jié),小鴨和小雞結(jié)對友好地打招呼。

(3)~(4)小節(jié),小鴨和小雞分別做“葉”的'動作。

(5)~(6)小節(jié),小鴨和小雞互換位置做游水和游戲的動作。

(7)~(8)小節(jié),小鴨和小雞手拉手,點頭微笑表示友好。

  小鴨、小雞的基本動作:

  小鴨DD腿微屈,雙腳成外八字,雙手放在身體的兩側(cè),手腕蹺起,走路時身體左右搖擺。

  小雞DD雙手的食指、拇指相碰,做小雞的尖嘴,同時走碎步。

母雞保護小雞的作文14

  母雞自從孵出了小寶寶后,就成了一位慈愛的母親。

  每當(dāng)看到有食物時,母雞就啄一啄它,再放下,讓孩子們吃。所以每只孵了孩子的母雞,肚子都扁扁的。而小雞們呢?肚子像裝了兩個湯圓似的,圓鼓鼓的。發(fā)現(xiàn)了危險,母雞就咕咕咕發(fā)出警報,讓小雞們躲在她的翅膀下。這時的母雞,連威風(fēng)凜凜的公雞都怕她三分呢!

  你看,這位母親多偉大,人類要向她學(xué)習(xí)。

母雞保護小雞的作文15

  我的院子里有一只大公雞和一只小母雞。

  大雞冠是紅色的,它的羽毛是彩色的,它的爪子是尖的。多美的景色啊!大公雞的身體非常大,非常高,非常有力!大公雞看著小母雞。它的頂是橙色和黃色的,它的羽毛是黃色的,它的爪子不是很鋒利,它一點也不好!身材也很瘦!達?公基說:你好,小母雞,你的羽毛多丑?。】次叶嗥?!”

  早晨,就在黎明前,公雞迫不及待地叫著,叫著,叫著,好像在說:黎明,黎明,人們快起床!”他看到小母雞還不會叫。于是大公雞對小母雞說:你認為我能哭泣并幫助人們報時嗎?你認為我不強壯嗎?”

  幾天后,小母雞下了一個蛋,高興地哭了。大公雞心想,有什么大不了的,我會的。然而,日復(fù)一日,大公雞就是不能下蛋。大公雞心想:“從前,我總是說這只小母雞不好看,不會叫。這一次它應(yīng)該說是我!”然而,一天又一天,小母雞什么也沒說。大公雞忍不住了。他問小母雞:你為什么不說我?”小母雞不明白,問道:什么意思?”大公雞低下頭說:說我不能下蛋!”小母雞輕輕地說:雖然你不會下蛋,但你比我漂亮,又高又壯,你會告訴人們真相?!贝蠊u聽著,害羞地笑了。

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