下面是范文網(wǎng)小編整理的佛教之簡易修持法最終3篇 佛教之簡易修持法最終講解，供大家參閱。

佛教之簡易修持法最終1

　　中國古代宗教

　　佛教篇本專題學習的主要內(nèi)容：熟悉佛教的創(chuàng)立者和佛教的圣跡； 了解佛教在世界傳播的路線；熟悉小乘和大乘的區(qū)別；熟悉佛教在中國的傳播與發(fā)展； 掌握佛教的教義。

　　一、佛教的創(chuàng)立者和圣跡傳說

（一）佛教的創(chuàng)立者——喬達摩?釋達多（公元前565—485）

　　喬達摩Gautama、悉達多Siddhārtha。生于公元前六世紀，因為他屬于釋迦Sākya族，人們尊稱他為“釋迦牟尼”，即“釋迦族的圣人”。佛是“佛陀”的簡稱，是梵語Buddha的音譯，“佛陀”的意義是“覺者”或“智者”。釋迦成佛時的感嘆:“奇哉，奇哉，一切眾生皆具如來智慧德相，只因妄想執(zhí)著不能證得！若離妄想，一切智，自然智，即得現(xiàn)前。”佛教徒均尊釋迦牟尼為本師，而自稱為佛陀的弟子。在印度孔雀王朝阿育王（公元前273-前232年）統(tǒng)治時期，佛教從恒河中下游地區(qū)傳播到印度各地。

（二）佛教的圣跡1（尼泊爾藍毗尼園遺址）

　　佛教的圣跡2 印度鹿野苑遺址——此為釋迦牟尼初轉法輪之地。

（三）佛教意象

　　1、蓮花——佛教的象征

　　根據(jù)佛經(jīng)記載，佛陀降生前夕，其父凈飯王宮中出現(xiàn)八種祥瑞：四時花木，悉皆榮茂，池沼突兀盛開大如車蓋的奇妙蓮花。

　　佛陀成道后，轉法輪時坐的座位叫“蓮花座”，相應的坐勢叫“蓮花坐勢”，即兩腿交叉，雙腳放在相對的大腿上。在佛教典籍中，蓮花也經(jīng)常出現(xiàn)。《妙法蓮花經(jīng)》即以蓮花為喻，象征教義的純潔高雅。漢譯佛經(jīng)里常有“七寶蓮花”之稱，我國的凈土宗也叫“蓮宗”。我國的佛教寺廟中，三世佛及菩薩大都是足踏蓮花座。

　　2、菩提樹——覺悟之樹

　　菩提樹，亦稱“覺樹”、“道樹”，是佛教的圣樹?！捌刑帷币辉~是梵文 Bodhi 的音譯，意為“覺”、“智”、“道”。菩提樹原名“蓽缽羅”（Pippala）,為常綠喬木。相傳悉達多太子出家后，潛心修了六年苦行，有一天在一棵蓽缽羅樹下打坐，凝神靜思，終于豁然開悟，證得菩提果（覺悟）而成佛，因而后人稱此樹為“菩提樹”。我國傣族地區(qū)的人民稱菩提樹為“吉祥之樹”。

　　3、娑羅樹——無憂之樹娑羅樹（Sāla）又名“無憂樹”，是佛教的圣樹。據(jù)《本生經(jīng)》上記載說，佛陀的降生和入寂均與娑羅樹有關。佛陀的母親摩耶王后懷孕后，按當?shù)氐娘L俗要回娘家生育，佛陀正是在其母回娘家路上的藍毗尼園的娑羅樹下降生的。而且佛陀也是在娑羅樹下圓寂的：據(jù)說佛陀傳道四十多年，已達八十高齡，他感到自己壽命將盡，在末羅國的拘尸那城的一條河畔的娑羅樹林中，選定雙樹鋪設床位，安靜地進入涅槃。

　　4、曼陀羅花——佛教的圣花 嬌柔的花朵在綠葉的襯托下懸垂而律動。相傳佛祖?zhèn)鞣〞r手拈曼

　　陀羅花，且漫天下起曼陀羅花雨?！斗ㄈA經(jīng)》曰：佛說法時，天雨曼陀羅花。在佛經(jīng)中，曼陀羅花是適意的意思，就是說，見到它的人都會感到愉悅。它包含著洞察幽明，超然覺悟，幻化無窮的精神。

（四）大乘佛教和小乘佛教

“大乘”是梵文Mahāyāna 的音譯，音譯為“摩訶衍那”。小乘是梵文Hinahāyāna 的音譯，音譯為“希那衍那”?！澳υX”是大的意思，“希那”是小的意思?！把苣恰睘椤俺溯d”（如車、船）或“道路”。公元一世紀左右，印度新出現(xiàn)了一個佛教派別，自稱能運載無量眾生從生死大河的此岸到達菩提涅槃的彼岸，成就佛果。他們自稱為“大乘”，而貶稱原始佛教和部派佛教為“小乘”。大乘佛教和小乘佛教的區(qū)別：

（1）小乘佛教視釋伽牟尼為教主；大乘佛教則提倡三世十方有無數(shù)佛，并進一步把佛神化。（2）小乘追求個人自我解脫，即“自覺”，把證得阿羅漢果為最高目標；大乘宣揚大慈大悲，普渡眾生（不僅“自覺”，也能“覺他”）、建立佛國凈土作為最高目標。

（3）小乘的主要經(jīng)典是《阿含經(jīng)》等；大乘的主要經(jīng)典有《般若經(jīng)》、《維摩經(jīng)》、《法華經(jīng)》、《華嚴經(jīng)》等。

（4）中國北傳佛教開始是小乘流行，但后來為大乘所取代。小乘現(xiàn)在主要流行于南亞、東南亞，但自稱為“上座部佛教”，不接受“小乘”稱號。

　　中國第一寺——洛陽白馬寺 創(chuàng)建于東漢明帝年間（公元68年），此前一年，明帝劉莊因夜夢金人，遂遣使西域拜求佛法，后漢使及印度高僧以白馬馱佛經(jīng)、佛像抵洛，明帝躬親迎奉，并建白馬寺。被譽為中國佛教“祖庭” 佛教傳入中國

　　中國佛教包含了北傳佛教、南傳佛教和藏傳佛教三大體系，全面繼承了印度佛教。世界上完整的佛教在中國，世界上完整的佛教經(jīng)典也都在中國?？梢哉f，佛教誕生在印度，發(fā)展在中國。佛教在中國的傳播

　　洛陽白馬寺 西藏日喀則扎什倫布寺 云南景洪飛龍白塔寺 佛教初傳中國的標志——伊存授經(jīng)

　　西漢哀帝元壽元年（公元前2年），大月氏王使臣伊存向中國博士弟子景盧日授《浮屠經(jīng)》，佛教開始傳入中國。史稱這一佛教初傳歷史標志為“伊存授經(jīng)”。佛教在中國的發(fā)展大致經(jīng)歷了譯傳、創(chuàng)造和融合三個階段。（1）譯傳階段

　　兩漢之際、魏晉、南北朝時期為譯傳階段。中國先后譯出大量的佛教經(jīng)典，研究佛教的風氣成為一時之盛。其時的慧遠和尚（334-416）在南方廬山開始宣傳死后轉生阿彌陀“凈土”（極樂世界）的信仰。竺道生和尚（355-434）提出“頓悟成佛”的主張。至魏晉、南北朝時期，佛教已在中國扎根并本土化，成為中國傳統(tǒng)文化的一個組成部分。

（2）創(chuàng)造階段

　　隋唐兩代是中國佛教的創(chuàng)造階段和鼎盛時期。中國僧人分別以一定的印度佛教經(jīng)典為依據(jù)，開宗立派，創(chuàng)構了自己的理論體系，形成三論宗、天臺宗、華嚴宗（賢首宗）、法相宗、律宗、凈土宗、禪宗、密宗等八個主要宗派。這一時期號稱中國佛教的鼎盛時期。佛教傳入中國（3）融合階段

　　近代宋元明清四朝中國佛教處于融合階段。佛教在這900年間空前廣泛、深入地與中國的文化全面結合。一方面佛教與儒、道融合，成為“三教合一”歷史背景下的佛教。另一方面，佛教借助文學、繪畫、雕塑、建筑等藝術形式，成為民間風俗習慣、民族心理與思維，乃至語言素材構成的重要有機成分。元明清三代，漢地精英佛教停滯衰退，而大眾佛教取得長足發(fā)展，出現(xiàn)“家家觀世音，戶戶阿彌陀”局面。這一階段從教派上說，主要流行禪宗和凈土宗，其他各宗逐漸衰落。一方面佛教與儒、道融合，成為“三教合一”歷史背景下的佛教。

　　另一方面，佛教借助文學、繪畫、雕塑、建筑等藝術形式，成為民間風俗習慣、民族心理與思維，乃至語言素材構成的重要有機成分。元明清三代，漢地精英佛教停滯衰退，而大眾佛教取得長足發(fā)展，出現(xiàn)“家家觀世音，戶戶阿彌陀”局面。這一階段從教派上說，主要流行禪宗和凈土宗，其他各宗逐漸衰落。中國主要佛教

　　1、凈土宗

　　凈土宗以口念“南無阿彌陀佛”（NAMOAMITABHA）為修行方式，以往生西方極樂世界（教主阿彌陀佛，其左脅侍為觀世音菩薩，右脅侍為大勢至菩薩）為宗旨，是最簡便的法門，在民間影響最大。

　　其特點是希望通過諸佛/菩薩的愿力，從這個世界（濁土）死后可以進入諸佛/菩薩所在的凈土。因此，凈土信仰是佛教中特殊提倡他力的信仰(他信)形態(tài)。

　　2、禪宗

　　在南北朝時期，印度僧人菩提達摩來到中國創(chuàng)立了禪宗，提倡“不立文字，直指人心”的禪宗法門。禪宗認為解脫不在身外，也無須借助經(jīng)典的指導。解脫之道就在人的內(nèi)心，只要能夠放下執(zhí)著，放下自我，便是解脫。五祖弘忍后，其弟子神秀立北宗（不久衰落）。慧能立南宗，后成為禪宗主流。主張“佛向性中作，莫向身外求。”強調(diào)佛性平等、重視人的主體性和自身的發(fā)展。禪宗是我國支派最多的佛教宗派，也是中國佛教史上流傳最久遠、對中國文化思想影響最廣泛的宗派。后來，在修持方面，禪僧又都“禪凈雙修”，禪宗和凈土宗的界限已十分模糊。

（拈花微笑——禪宗的萌芽）

　　三、佛教的教義

“四諦”是佛教各派共同承認的基礎教義。“四諦”所依據(jù)的根本原理則是緣起論。所謂“諦”即“真理”的意思?！八闹B”亦稱“四圣諦”，即苦、集、滅、道?？?、集二諦說明人生的本質(zhì)及

　　其形成的原因；滅、道二諦指明人生解脫的歸宿和解脫之路。

（一）苦諦

　　把社會人生判定為“苦”，無幸福歡樂之可言。人生有“生”、“老”、“病”“死”等多種苦（佛典有四苦、五苦、八苦、九苦等多種分類法），還有108種煩惱。

（二）集諦

　　對造成痛苦與煩惱原因的分析，大體可概括為：

　　1、“五蘊聚合說”

　　2、“十二因緣說”

　　3、“業(yè)報輪回說”

　　1、“五蘊聚合”說

　　佛陀認為，宇宙間一切事物和現(xiàn)象，都不是孤立的存在，而是由多種因素集合而成。“有情”（包括人類在內(nèi)的一切有情識生物，即眾生）則由色、受、想、行、識等五蘊（或“五陰”）組成（其中“色蘊”包括“四大”－－風、火、水、土等因素）。既然“有情”只是“五陰”的聚合，是多種因素的集合體，所以有情自身不是獨立永存的實體，沒有單獨的“自性”（此即所謂“諸法無我”“四大皆空”）；且有情和世上萬事萬物處在無休止的變遷之中（此即所謂“諸行無?！弊儎硬痪樱?。“五陰聚合說”構成了佛教空觀的主要內(nèi)容：無造物主、無我、無常、因果相續(xù)。

　　2、“十二因緣”說

　　涉歷過去、現(xiàn)在、未來三世的因果鏈條?，F(xiàn)世的果必然有過去世的因，現(xiàn)世的因必將引出未來世的果。過去的一生行為，決定今世一生的狀況；今世一生的行為，決定未來世一生的狀況，這就是因果報應。作為能夠?qū)е鹿麍笾虻男袨?，叫作“業(yè)”?！皹I(yè)”分身業(yè)（行動）、口業(yè)（言語）、意業(yè)（思想）三類，也就是人的一切身心活動。任何思想行為都會給行為者本人帶來相應的后果（報應或業(yè)報）。

　　3、“業(yè)報輪回”說

　　按照善惡罪福的業(yè)報法則，有情（眾生）流轉在“六道”之中，即天道（無界眾生）、人道、阿修羅道（一類專與天神戰(zhàn)斗的惡魔）、畜牲道、地獄道、餓鬼道，形成六道輪回。目鍵連救母→供僧人百味果品以超度（表現(xiàn)孝道）→民間七月半“施孤”節(jié)。

（三）滅諦

　　提出了佛教出世間的最高理想——涅磐?！澳汀笔氰笪囊糇g，意譯作“滅度”、“圓寂”等。涅磐的根本特點是達到熄滅一切“煩惱”、超越時空、超越生死輪回的境界。

（四）道諦——解脫之路

　　即通向涅磐之路。主要從身、口、意三個方面規(guī)范佛徒的日常思想行為。再簡要一些，又被歸納為 “三學”：戒、定、慧?！敖洹?約束佛徒日常生活的紀律?！敖洹币蛉松矸莶煌袇^(qū)別，有三皈（三皈依）、八戒、五戒、十戒、具足戒、菩薩戒等等，后發(fā)展成復雜的“律學”。其中“三皈依”——佛（覺而不迷）；法（正而不邪）；僧（凈而不染）。這是“自性三寶”，也是佛法教學的總綱領?！岸ā保础岸U定”）佛教的一種修持方法，教外專家稱之為佛教氣功。是心專注于一境的

　　心理狀態(tài)，但不想世間法，只想出世法（是面對世俗的客觀而建立迥異于世俗的主觀）。禪定的“境”有級別深淺和宗派法系的不同。禪定的主要目的是發(fā)慧（由定生慧）。“慧”（即“般若”）也是一種心理狀態(tài)，是證悟出世間法的明察力（能有洞見佛法之力，所見之境確如佛法所講），如真正做到見外界實物而以為空，如“見到”佛經(jīng)所描繪的西方極樂世界景象等等。有了“慧”才能得度（“波羅密多”）獲得解脫，永離苦海。解脫后所得之境為涅磐?！盎邸钡陌l(fā)生，主要依靠經(jīng)文和師長的教導，通過禪定沉思而獲得。但后世佛教世俗化的結果，佛徒大都傾向用簡便的方法求解脫（如禪宗、凈土宗）。當代中國佛教界將佛教的宗旨歸納為“諸惡莫作，眾善奉行，莊嚴國土，利樂有情”。

　　四、中國佛教哲學：

（一）佛教哲學的精神

　　強調(diào)破除人們對宇宙一切表層世界或似是而非的知識系統(tǒng)的執(zhí)著，獲得精神上的某種自由、解脫，直悟生命的本性、本真。佛教的返本歸極、明心見性、自識本心、見性成佛之論及一整套修行的方法，是要人們尋找心靈的家園，啟發(fā)一種內(nèi)在的自覺，培養(yǎng)一種偉大的人格。佛家的成菩薩成佛陀，是一種道德人格的趨向。而且，佛家的諸佛平等境界和與眾生一起拯救世界的熱 忱，同樣是一種寶貴的思想資源。

（二）中國佛教的特質(zhì)

　　1、調(diào)和性：體現(xiàn)在對佛教外部不同思想、觀點的妥協(xié)、依從、吸收上。

　　2、融攝性：指中國佛教統(tǒng)攝內(nèi)部種類經(jīng)典和各學派學說。如“禪凈雙修”。

　　3、簡易性：中國佛教發(fā)展過程中簡化了教義和修行方法。如禪宗的簡易性體現(xiàn)在“見性成佛”、“頓悟成佛”的主張上；凈土宗的簡易法門是“稱名成佛”等。

　　五、佛教的經(jīng)典和標記

（一）大乘和小乘佛教的經(jīng)典，包括：

　　經(jīng)藏（釋迎牟尼說法的言論匯集），律藏（佛教戒律和規(guī)章制度的匯集），論藏（釋迎牟尼后來大弟子對其理論、思想的闡述匯集），故稱三藏經(jīng)，或稱“大藏經(jīng)”。佛教的經(jīng)典和標記，佛教的旗幟或佛像的胸間，往往有“卍”的標記。這標記武則天將其定音為“萬”；意為太陽光芒四射或燃燒的火。后來作為佛教吉祥的標記，以表示吉祥萬德?！皡d”形符號的寫法歷來有左向的 “卍”和右向的“卐”兩種。唐·慧琳《一切經(jīng)音義》提出，應以“卍”為準。佛教的標志也往往以法輪表示。認為佛之法論如車輪輾轉可摧破眾生煩惱。

　　六、佛教的常用的稱謂

　　1、一般有“四眾弟子”、“出家四眾”之稱。

　　比丘、比丘尼為出家男女二眾； 優(yōu)婆塞、優(yōu)婆夷為在家男女二眾，合稱為“四眾弟子”比丘、比丘尼、沙彌（俗稱小和尚）、沙彌尼（俗稱小尼姑），即為“出家四眾”。佛教的常用的稱謂

　　2、對較高水平的僧人，則根據(jù)具體情況稱：

“法師”（通曉佛法僧人）；“經(jīng)師”（通曉經(jīng)藏或善于誦讀經(jīng)文的僧人）； “論師”（精通論藏的僧人）；“律師”（通曉律藏的僧人）；“三藏法師”（精通經(jīng)、律、論三藏的僧人）；“大師”，一般用以尊稱著名僧人；“高僧”，對德行高的僧人的尊稱。佛教的常用的稱謂

　　3、還有以職務相稱

　　如住持（方丈）、監(jiān)院（當家和尚）等?，F(xiàn)在一般稱和尚為師父，稱尼姑為師太。

　　七、佛教寺院的總體布局

　　佛寺殿堂的配置大致是：以南北為中軸線，自南往北，依次為：山門、天王殿、鐘鼓樓、大雄寶殿、法堂、藏經(jīng)樓和方丈室，稱為“伽藍七殿”。中國佛寺建筑原與印度相同，沒有殿堂，建塔為藏舍利。在早期，為表示敬重，塔位于寺的中央，作為寺的主體，四周圍建以僧房。后來佛像供奉于殿堂，殿堂與塔并重，塔一般仍在殿堂之前。唐宋時期，禪宗已不再風行建塔，佛寺發(fā)展以殿堂為主的布局。佛教寺院的總體布局

（一）山門（或三門）

　　因為寺院大多居于山林之處，故又稱山門殿?，F(xiàn)已成為專門名詞，即使在平原也稱山門。因有空門（中）、無相門（東）、無作門（西），象征“三解脫”，所以又稱“三門”。

（二）鐘樓

　　位于天王殿左（東）前側，懸有洪鐘。有的寺院鐘下供奉地藏菩薩。地藏菩薩，或稱地藏王菩薩，曾音譯為“乞叉底蘗沙”。因其“安忍不動如大地，靜慮深密如秘藏”，故名地藏。為佛教四大菩薩之一，與觀音、文殊、普賢一起，深受世人敬仰。地藏菩薩是大乘佛教的學者，他的事跡很多，在《地藏菩薩本愿經(jīng)》有詳細記載。地藏菩薩濟世度人的精神，正是佛教“己未度，先度人”的精神。

（三）鼓樓

　　位于天王殿有（西）前側，置有大鼓。有的寺院供有伽藍神關羽?！斗ㄔ分榱帧肪砦宥骸白o法伽藍神斯有十八神，”其中沒有關羽的記載。近世以來，中國佛教界則以關帝為伽藍神，關帝遂成為唯一的中國伽藍神。

（四）天王殿

　　正中供奉大肚彌勒，兩側供奉四大天王，其背后供韋馱護法。

（五）大雄寶殿

　　為佛寺正殿，又稱“大殿”。大雄寶殿是整座寺院的核心建筑，也是僧眾朝暮集中修持的地方。大雄寶殿中供奉釋迦牟尼佛像?！按笮邸笔欠鸬牡绿枴４笳?，是包含萬有的意思；雄者，是攝伏群魔的意思。因為釋迦牟尼佛具足圓覺智慧，能雄鎮(zhèn)大千世界，因此佛弟子尊稱他為大雄。寶殿的“寶”，是指佛、法、僧三寶。大殿有供奉一佛、三佛等情況。以三佛同殿居多。供一佛常見的為“釋家三尊”或釋迦及其兩大弟子迦葉、阿難。供三佛多為琉璃光藥師佛、婆娑世界釋迦牟尼佛和西方

　　極樂世界阿彌陀佛。

　　大雄寶殿平面圖及其造像意義

　　佛門里面的建筑也是表示法的。大雄寶殿從外面看是宮殿式兩層，從里面看是一層。兩層表示佛家的術語“真諦”和“俗諦”（即出世間法和世間法）。兩層里面是一層，表示世間法和出世間法是一不是二：迷了就是二，悟了原來是一。即所謂“佛法在世間，不離世間覺?！?/p>

（六）法堂（亦稱講堂）

　　一般在大殿之后。是演說佛法皈戒集會之處。法堂內(nèi)除一般性安置佛像外，另設法座、講臺、鐘鼓。

（七）方丈室

　　佛寺住持（方丈）居住、說法與接客之處，有的叫華林丈室（凈土宗佛寺），有的叫般若丈室（禪宗寺院）。

（八）藏經(jīng)樓

　　盛放佛教經(jīng)典之處。

　　八、佛寺的由來

　　佛教寺院，是指安置佛像、經(jīng)卷，且供僧眾居住以便修行、弘法的場所。佛教寺院最早出現(xiàn)于印度。佛教傳入中國后，“寺”隨之而出現(xiàn)。寺，在中國原來就是漢代官署的名稱。據(jù)《漢書·元帝紀》注云：“凡府廷所在，皆謂之寺?！?公元一世紀東漢明帝時，西域高僧迦攝摩騰和竺法蘭應請來到洛陽，最初是住在中國專門接待外國使節(jié)和貴賓的官署“鴻臚寺”“院”則本是周圍有垣之意，引申為周圍有垣或有回廊的建筑物，亦指官舍。至于將佛教建筑稱為‘院’，則始自唐代在大慈恩寺所建的翻經(jīng)院。至宋代，官立的大寺亦多稱院。如禪寺也叫禪院。自宋徽宗崇寧二年（1103年）以孔子廟為大成殿，于是佛寺建筑除堂寮之外，其主體部分也稱為殿，如大雄寶殿）。

　　九、中國佛寺建筑的文化特征

　　中國人從一開始就把佛寺與官府、宅邸、祠堂混同起來。這是因為在建筑格局上，支配中國人的是根深蒂固的陰陽宇宙觀和崇尚對稱的審美心理。在這種文化心理的指導下，必然會產(chǎn)生一種建筑模式，而模式是具有普遍意義的，不僅宮殿官邸如是，祠堂民居如是，寺院道觀也如是。所以中國佛寺一開始就融合了中國固有廟堂建筑的特點，依然是平面方形，對稱穩(wěn)重，南北中軸線布局，構成整飾嚴謹，氣勢磅礴的建筑群體。

　　十、佛寺內(nèi)殿堂佛像及學佛的目的：

　　中國自白馬寺建立后，各地紛紛建立佛寺。佛教建寺的真正目的：一是為了安眾修持；二是為了弘法度眾；三是為了傳承文化。對一般人來說，佛教寺院是燒香拜佛的地方。對佛教徒來說，這里是供養(yǎng)“三寶”(佛、法、僧)的地方，是做佛事活動的場所。作為知識分子，我們學習佛教的目的在于：不忘“自性三寶”——覺、正、凈。就是要覺而不迷，正而不邪，凈而不染。學會道德上的自我完善，努力提高自己的文化素養(yǎng)，做一個對社會有價值的明白人

佛教之簡易修持法最終2

【易經(jīng)】之簡易

　　靈童<文>

　　人們在學易經(jīng)時總認為易經(jīng)太難、太難，有部分人也故弄玄虛，賣弄詞章，用今人的思維方法去高推圣境，認為別人越是聽不懂，學不會，越顯示自己很有學問，很了不起。靈童今天要告訴朋友:實際上像他們這種人可能自身也并不理解易經(jīng)的本質(zhì)。

　　靈童在這里請問一下大家 :易經(jīng)為什么叫易經(jīng)?而不叫難經(jīng)?而是容易的<易>經(jīng)。如果說易經(jīng)是揭示宇宙奧秘的無字天書，那么八卦則是用于開啟的金鑰匙?！兑捉?jīng)》的表現(xiàn)形式就是八卦，整部《易經(jīng)》就是在說卦，以八卦類萬物象。何謂“卦”?靈童在這里解釋一下:古之卦即掛，懸象以明，即將一件東西懸掛在哪里，明明白白的向人顯示，沒有包裝，沒有粉飾，你看見它是什么就說是什么，不要加油添醋的胡說一遍。

　　古人創(chuàng)設卦象以代表思想意識，只要悟通領會了古人的用意，自然就可從卦象看出萬事萬物的產(chǎn)生、發(fā)展、變化，通達了的人，就會覺得學卦是很簡單很容易的事，而癡迷者不解古人之意識，則愈學習愈迷惑不解，愈繁難?，F(xiàn)在的人讀圣賢書，靈童覺得有兩種人明顯違背圣人之明教。一種是沉溺于死記硬背詞章，不求甚解，這不過是舍內(nèi)務外；另一種人要是真正了解易經(jīng)之后,專業(yè)干這行,那收費那也是理所應當?shù)?但很多只求表面接觸并沒有掌握理解，就打著“周易預測”的大旗，干起謀利的營生。其實這兩種人都背離了易學的本性，是神圣易學之大戒。

　　易道彌綸乾坤天地之理，依托卦象代替文字言說。易之大要，不過識透陰陽互藏之精要，易之靈魂在于陰陽之辨，陰陽則是通過五行運化來表現(xiàn)的。“易無體”，易之體是通過用來表現(xiàn)的。靈童在這里告訴大家:學易者一旦明白了陰陽五行學說道理時，就會覺得《易》很簡單，很容易，如果不明白，就會感到又繁又難，學易者，不要拘泥于卦辭爻辭文字，應該是領悟易理，識透陰陽，這樣讀《易經(jīng)》則會無開卷嚼臘之苦了。

　　無極、太極，不離陰陽，唯能以道觀物，得象忘言，不在執(zhí)象泥文，最好的學易方法是象外無詞，去看卦，去讀卦，不要去想卦，自古只有看書，讀書之說，從無“想書”一詞，學卦也如此，斷卦也是這樣，你看見什么卦象，就老老實實地讀出來，不要去想，去分析，一分析就加進了個人主觀感情，就不準了。不要去記卦，即不要去死記卦的類萬物象，世上的事物這么多，終其一生一個人能記下多少，只要明確悟通八個卦的基本卦意象征就行了，用它去對號入座。在這里靈童再次提醒大家:<書永遠是死的,人才是活的>不要“死讀書，讀死書，讀書死”，要“活讀書，讀活書，讀書活”。

　　八卦懸象著明，莫大于日、月，窮神以知化，陽往則陰來?！棒~在水中不知水，人在道中不知道”。老百姓天天生活在道中，說道、用道，但未識別道，只要稍稍點撥，人人都可知“道”，得“道”。我們的民族是世界上優(yōu)秀民族，因它有優(yōu)秀文化，沒有文化的民族不能成為優(yōu)秀民族，優(yōu)秀文化必須是民族大眾文化，易經(jīng)不能成為民族大眾文化，就不能成為世界的，首先只有是民族的才能成為世界的。當今易學必須走普及之路，靈童今天寫此文就是想讓更多人知易、學易、會運用易，易學必須從古之胡同中走出來，從封建歷史的裹腳布中解放出來，為全體民眾所擁有，所掌握，才能具有新時代的生命力。

　　大道至簡，易學“易則易知，簡則易從”，要將易學民族化、大眾化、象當今高尖科技電腦那樣易學習易掌握操作才行?，F(xiàn)在的高乘之法應是平樸、簡易、快捷、準確之法,它還應具備容易學習、容易掌握之特點，這種方法應是直觀的，才可與當今高速信息公路合拍，才能符合大眾之需要。實際上《易經(jīng)》的本意就

　　是如此，要達到這一步，只有返樸歸初，返樸歸真，歸到萬法之宗——八卦，八卦預測就是使人通達為神之最好方法。它撲捉事物或人的瞬間信息，卦由心生，數(shù)由心起，在一個人舉手動措之中就能直接看出事物的結果，不用對方主動提供任何信息依據(jù)，不不用占，這難道不是高乘之法呢?

佛教之簡易修持法最終3

　　17學習《弘一大師講演錄》佛教之簡易修持法2發(fā)菩提心

【原文】

　　二、發(fā)菩提心

“菩提”二字是印度的梵語，翻譯為“覺”，也就是成佛的意思。發(fā)者，是發(fā)起，故發(fā)菩提心者，便是發(fā)起成佛的心。為什么要成佛呢？為利益一切眾生。須如何修持乃能成佛呢？須廣修一切善行。以上所說的，要廣修一切善行，利益一切眾生，但須如何才能夠徹底呢？須不著我相。所以發(fā)菩提心的人，應發(fā)以下之三種心：

　　一、大智心：不著我相此心雖非凡夫所能發(fā)，亦應隨分觀察。

　　二、大愿心：廣修善行

　　三、大悲心：救眾生苦

　　又發(fā)菩提心者，須發(fā)以下所記之四弘誓愿：

　　一、眾生無邊誓愿度：菩提心以大悲為體，所以先說度生。

　　二、煩惱無盡誓愿斷：愿一切眾生，皆能斷無盡之煩惱。

　　三、法門無量誓愿學：愿一切眾生，皆能學無量之法門。

　　四、佛道無上誓愿成：愿一切眾生，皆能成無上之佛道。

　　或疑煩惱以下之三愿，皆為我而發(fā)，如何說是愿一切眾生？這里有兩種解釋：一就淺來說，我也就是眾生中的一人，現(xiàn)在所說的眾生，我也在其內(nèi)。再進一步言，真發(fā)菩提心的，必須徹悟法性平等，決不見我與眾生有什么差別，如是才能夠真實和菩提心相應。所以現(xiàn)在發(fā)愿，說愿一切眾生，有何妨耶！

【學文解讀】

　　這里邊概念有點多，我們深信了因果以后，我們不能說就結束了，有了這個基礎以后，下一步就要發(fā)菩提心。這個發(fā)菩提心呢，簡單地說，就是我們不能為自己了，要為別人想了，為利益一切眾生而想了。為什么要這樣做呢？因為為自己做了，我們越活路越窄，越活呀，后邊的路越來越窄，越來越?jīng)]路了，只有為別人考慮，我們這個路才會越來越寬廣，最終呢像佛一樣，證悟宇宙，徹悟本性，這是個必由之路。發(fā)菩提心啊，這里邊可不是說也是個理論，哄著我們發(fā)發(fā)菩提心，哄著玩一玩，不是這樣，不是這樣，這也是個必須，必須！我們在人中呢，想說做各種事兒，我們都想做好，對吧？做生意，我們想把生意做的大一些；工作呢，我們也想逐漸地一級一級升級，逐漸工資高一些，待遇高一些，生活好一些。一切都是一樣的，這個心都一樣，但是我們要明白，現(xiàn)在大家是靠什么？靠自己的奮斗努力去得到，這只是非常狹隘的一步，不是根本的。因為什么呢？在人中我們都有生老病死，都有這么四個環(huán)節(jié)，都有這個無常，追求世間的無常，最后的結果是什么呢？還是空花夢影，最終都有死亡，這不是根本。

　　我們學佛了，明白最后得到要從我們現(xiàn)在這個無常中間，爭取要獲得一個永恒的結果，這是佛教

　　我們的方法。那么怎么得到永恒呢？這個佛教了，要發(fā)菩提心，發(fā)菩提心才能成佛。這是必須的！必須的！這不僅僅是成佛需要，而且是將來我們在人中啊，想獲得比較好的社會地位、好的福德條件，是必需的，必需的。沒有這個為別人考慮著想，我們路是越來越窄，社會地位越來越低。別說社會地位，很可能連人也做不成了，在宇宙地位就沒了，就到鬼道啊，動物道啊，地獄道了，這是都是最必需的！這個發(fā)菩提心可不是可有可無的，但是這個發(fā)菩提心呢，也不是說咱們拿一個發(fā)菩提心的文，咱就念一遍完事兒了，不是這樣的，沒那么簡單，沒那么簡單，這也是很不容易的過程。

　　包括我們那個地藏菩薩，他在地獄里邊救母，他沒辦法，那么佛幫他救母，領到地獄里邊看了看，由于這一條，看見地獄那么多的苦，所以他發(fā)了個心，說我想辦法將來搞點能力，弄點能力出來，把地獄以后我就讓他們別受苦，就這么簡單。所以說發(fā)菩提心，不是說我們念念《發(fā)菩提心文》，咱就發(fā)了，這就是發(fā)菩提心，可不是那么簡單，那只是學習了發(fā)菩提心這么一個理念、概念。真正發(fā)出菩提心，那么必須得轉變心念，必須轉變心念，真正地時時刻刻處處地為別人著想，至于做事兒呢，倒不是說做多大驚天動地的事，你變成佛來出來度人了，那么驚天動地，不是那樣，必須靠小事兒一點一點積累。積累到圓滿了，我們就像佛菩薩那樣，也能來給大家做大事了，都是小事兒積累的。關鍵就在自己這顆心，你心不轉變，想為別人，不可能，不太可能，真的不太可能。

　　我們現(xiàn)在在各地也有一些道場，因為大家打了七了，受益了，覺得好，想向別人介紹介紹方法，但是我們這些主持呀、義工呀、道場負責人呀都有習氣，都有毛病，過去呀累生累世呀，社會中間的習氣呀，還有，不可能說沒有。你現(xiàn)在說沒了，那就快成佛了，不太可能。但是這些習氣呢，我們的想法就是，慢慢隨著修行逐漸地消除，你不可能說睡一覺明天就沒了，不太可能，這就得遇到事磨練自己，啊，“磨練自己”，這個很不容易的。往往呢，做的中間習氣出來了，道場那兒就忽悠上了，往往是這樣，都是習氣，所以沒有辦法。我們只能現(xiàn)在就是一方面呢先湊合著做吧，另一方面呢慢慢磨合著，逐漸看把大家習氣呢，逐漸磨沒了，少點兒，道場就清凈了。

　　真正修行成就啊，其實就是把個性逐漸地消滅掉，沒了，變成共性，這就成了。你看阿羅漢成就以后都說四句話，對吧，就是“我生已盡，梵行已立，所作已辦，不受后有?！鼻懊婺莾删渚褪俏覜]了，因果，過去所造作的一切因果結束了，不會受業(yè)力的推動，還去在六道里邊輪回了，停下來了，自由

　　了，休息了，這是根本，這就是共性。個性消失了，全部變成共性的時候，就成道了，就這么簡單。

　　所以現(xiàn)在我們修行，實質(zhì)上轉變心念，什么叫轉心呢？就是把自己的個性沒了，就轉了，先做到這一條。你個性還有，你說轉變心念，恐怕很難，這不叫轉變心念。那么怎么辦呢，我們像磨刀石，原來那個刀很鈍，我們再磨唄，慢慢磨利了，再轉變，這個磨刀石是啥呢？那就是拜懺誦經(jīng)念佛，或者說是大家周圍遇到了情況，家庭呀，社會情況呀，工作情況，人家來找我們茬兒，弄點事兒，找茬來了，你就知道，這行了，這來給我們磨刀來了，你就知道這是干這事了，你就對治吧。你要是跟著人家就干起來了，得了，你就變成人家磨刀石了，那沒用、那沒用。人家來磨我們了，我們就想為啥來了，我們自己問題在哪兒呢，是不是又煩惱了，還是老找別人的毛病呢，找人家的原因呢，這時候就出問題，關鍵時候在這兒，這個是怎么對待的問題，就來了。

　　一般世俗，那當然，該干嘛就干嘛，那咱們就繼續(xù)六道輪回唄。但是學佛了，慢慢地就不能按世俗這么走了，按佛教育我們的去對待了。一開始怎么辦呢，用因果去對治，用因果去反應，去考慮它，解釋它去。慢慢地呢，用五戒十善呀，再對治它，慢慢地呢，我們逐漸就會清楚，自己就轉變了。轉變過來了，返回頭再看，原來干的事兒呢，都是傻事兒，都很可笑。哎呀，原來做的那啥兒怎么這么可笑呢，現(xiàn)在回想起來，這么可笑呢，原來做的時候不知道，意識不到，但是做過了，回頭再看覺得很可笑，真是這樣的。這是修行啊，走過來了。這個把個性慢慢消磨掉，變成空相，變成共性，這就是修行的路。這個很難的。你想想把我們的習氣磨掉，就好像磨刀一樣，對于我們來說很痛苦的，磨的不僅是身體，而且是我們意識精神里面的，一切的過去的習慣，這是最痛苦的事兒，最難的事兒。修行啊，轉變心念也好，修行消掉我們業(yè)障也好，就說的這個東西，特別難。

　　所以說，大家呀，你自己如果說修行好不好，你就觀察，你自己有沒有個性，你還有個性，那對不起，你這個修行還有距離。慢慢地沒有個性了，都是共性了，對別人說啥做啥你都是好好好了，不判斷了，你管他呢，愛好不好，你就好了，修得差不多了，就有點進步了，是這樣的。

　　所以說想利益一切眾生沒那么容易，發(fā)菩提心可不是個容易事兒，真不是容易事兒。所以首先啊，我們要先把自己的解決了，自己的問題解決了，你把自己的個性先消磨掉了，有了共性沒有個性了，你才能真正地做到“為利益一切眾生發(fā)心”，否則你發(fā)的心，那就不叫菩提心，都是自私自利心。自

　　己怎么喜歡就怎么做，我覺得學佛好，我就讓人家一定要學，他不學就不行。這不是菩提心呀，這只不過是打著佛的名號，打著菩提心的名號，干他自己自私自利的實質(zhì)。啊呀，這個，現(xiàn)在打著發(fā)菩提心這種旗號，宣傳佛法呀，做這個做那個事兒的人特別多，結果一看全是不知干嘛呢。不容易的，真的不容易。所以現(xiàn)在啊，咱們也不要喊大口號，多高調(diào)，說我們可是發(fā)了菩提心了，不敢輕易說這些，老老實實地先把第一步——“深信因果”先做到。為什么敢這么弄呢？因為他不信因果，說穿了。不深信因果，不懂這個東西，所以才干這種事。

　　你真的深信因果了，你一句話呀，啥話也不敢說了，輕易不敢說話。你說完話，你有可能引起人家煩惱，你就造了罪了，你就有，將來必有惡果，很可怕的。所以沒那么簡單，發(fā)菩提心呀，沒那么簡單，一定要逐漸地、一步一步地修起，慢慢慢慢地把個性呀，解決了、消滅了、減少了、薄弱了，才敢說發(fā)“菩提心”，才敢說呀?，F(xiàn)在當然我們說發(fā)菩提心是，可以說學習學習，這是可以，了解了解，但是真正做到，真正懂得發(fā)菩提心可不容易，真的不容易。能把利益眾生的事兒做好可不容易，我們往往弄一弄呢就變成啥了，打著為別人服務的旗號，開始干自己的，把自己的想法就貫穿下去了，往往是這樣。說是利益眾生，利益利益呢，自己的東西就摻和進去了，往往是這樣的。

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