下面是范文網(wǎng)小編整理的二年級我的好朋友作文20篇(小學(xué)二年級我的好朋友的作文)，供大家參閱。

二年級我的好朋友作文1

　　我的好朋友是芮芮，我和她的關(guān)系非常好。她非常喜歡我，我也非常喜歡她。我們還是同一個學(xué)校，隔壁班的呢。

　　她的眼睛像兩顆黑寶石。頭發(fā)長長的，像柳條一樣。臉白的.像可愛的雪花。她非常開心的時候，臉就會紅通通的，像開了紅紅的花朵，很可愛。

　　芮芮的身子很瘦，但走路非?？?，像一陣風(fēng)。她經(jīng)常穿長長的裙子，像一只美麗的花蝴蝶一樣，漂亮極了。

　　我和她下課的時候一起玩捉迷藏。上美術(shù)課的時候，我們會畫一些小賣部的圖案。

　　等到了周末，我和她一起到游樂場玩兒。我們一起坐飛機(jī)，走很難走的迷宮。在吊橋上來回的走呀走呀，可開心了。還有時候，我和她一起吃火鍋。在火鍋店吃喝玩樂，開心極了。

　　我想和芮芮永遠(yuǎn)是朋友，我可喜歡她啦！

二年級我的好朋友作文2

　　大家好，今天我給大家介紹一下我的好朋友———王可盈。

　　王可盈的頭發(fā)烏黑烏黑的，十分好看。她的眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠。鼻子挺挺的，特別好看。嘴巴小小的，像顆櫻桃。

　　她最喜歡看書，所以她的作文寫的特別棒。每次我們在一起讀書時，她都會先把書的封面瀏覽一遍。接著再看看目錄，做到心中有數(shù)。然后認(rèn)認(rèn)真真的讀書。

　　有一次，我去找她玩的時候，她正在家里看書，我站在她身后半天，她都沒有發(fā)現(xiàn)。有時候我會開玩笑的叫她書呆子。

　　這就是我的`好朋友——王可盈那么喜歡嗎？

二年級我的好朋友作文3

　　我有一個最好的朋友，她的名字叫杜瑾軒。

　　她的皮膚白里透紅，眼睛很大很大，她一笑起來眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)像天上一閃一閃的小星星，臉上兩邊還有兩個深深的小酒窩，像綻放的桃花一樣美。她有一個小巧的鼻子，還有一張櫻桃小口，兩只靈巧的耳朵。

　　在課間的時候，我們兩個會一起玩游戲，還會一起看課外書。我們還會在一起做很多很多很多的事。

　　我記得最深刻的一件事是，有一天我忘了把鉛筆卷好放在鉛筆盒里面，等到上課要用鉛筆的時候，打開鉛筆盒一看，哇，里面的筆都還沒有卷，怎么辦呢？我那時候膽子很小，不敢跟老師說，最后是瑾軒很小聲的跟我說：沒關(guān)系，我這里有先給你一只。當(dāng)時我很開心地接過了鉛筆，小聲的說了一聲謝謝。后來下課了，我跟她一起把鉛筆卷好。

　　這就是我的好朋友杜瑾軒，我希望我們的友誼永遠(yuǎn)都不會變。

二年級我的好朋友作文4

　　我有一個可愛的洋娃娃，每次當(dāng)我遇到煩心事的時，就會扯一扯她的頭發(fā)，捏一捏她的小臉蛋，她總是默默承受，從不反抗。

　　有一次，我和朋友鬧了一點小矛盾，放學(xué)后就氣鼓鼓地回家，把洋娃娃拿出來，扯她頭發(fā)，捏她小臉蛋，將自己郁悶的心情全部發(fā)泄到她身上。

　　這時，媽媽走進(jìn)來。她看到洋娃娃狼狽的樣子，便問我原因。我只好一字不漏地告訴了她。聽了前因后果后，她語重心長的對我說：“遇事要理智解決，不能向他人發(fā)泄?！笔茄?，如果她也能感受到我對她的虐待，就一定不會和我再交往。想到這兒，我便把洋娃娃輕輕放在了床上。

　　從此，每當(dāng)我遇到煩心事，就再也不往別人身上發(fā)泄，而是主動解決問題或?qū)で笏藥椭Ｂ?，洋娃娃也成了我最好的朋友，我一有時間就給洋娃娃梳她那長長的、金黃色的頭發(fā)，戴一些美麗的發(fā)飾，換上漂亮、可愛的小裙子。

　　每當(dāng)有煩心事的時候，總會向她訴說，說完，我不再心煩意亂了；每遇到開心的事時，我也總是和她分享，告訴她我開心的原因。

　　她，就是我的好朋友——一個不會說話的洋娃娃。

二年級我的好朋友作文5

　　我有一個好伙伴，它就是滑板車。這是我7歲生日時媽媽送給我的。

　　它長得可帥了。把手是深藍(lán)色的，身體是淺藍(lán)色的。這是大海的顏色，我很喜歡。它身高65公分，體重5斤，還是不銹鋼制材，很穩(wěn)重。我一騎上它，它就特別興奮，兩只腳發(fā)出五顏六色的彩光，很酷吧！

　　我很喜歡這個伙伴，每次用完，我都會把它擦干凈，因為它是我的好朋友。有次我很傷心，滑著它去了小河邊，它會聽我講話，我就不難過了，回家了。

　　你們喜歡我的滑板車朋友嗎？你來我家我就把它介紹給你認(rèn)識。我愛我的滑板車。

【我的好朋友作文二年級10篇】

二年級我的好朋友作文6

　　我的好朋友是蔣文博，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，他身材不胖不瘦。

　　他很有趣，二年級了還玩“奧特曼”、“鎧甲勇士”。但他的夢想是長大了要當(dāng)一名軍人，平時特別喜歡軍人的衣服。

　　他也很善變，也挺愛生氣，別人說他幼稚的時候，他就馬上會生氣。

　　雖然他有一些壞習(xí)慣，但他還是我的好朋友！

二年級我的好朋友作文7

　　我的好朋友，她叫管雨婷，她的臉蛋白嫩嫩的，眼睛亮晶晶的，就像兩顆黑寶石。

　　她特別喜歡游泳，一跳下水就像一條歡樂的魚，游得飛快，她還被學(xué)校選到游泳隊里，每天放學(xué)后都要練習(xí)游泳，大家都說：“好累?！钡撬齾s興奮地說：“游泳很好玩?！?/p>

　　她特別大方，每次有了好東西，她都會想到我，分給我一半兒。

　　這就是我的好朋友，管雨婷。

二年級我的好朋友作文8

　　雖然陳星和我不在同一個班，但我們在幼兒園是同班同學(xué)。經(jīng)過仔細(xì)計算，我們已經(jīng)在一起五年了。在過去的五年里，我們之間發(fā)生了很多沖突，但每次她都主動和我和好。讓我們用一兩件事來介紹它。

　　他看起來像一個外國孩子，長著大眼睛，黑眉毛和長辮子。每個看到她的人都說她很漂亮。現(xiàn)在讓我介紹她的故事。有一次，當(dāng)我們在第三個街區(qū)玩的時候，我不小心摔倒了。她沖過去幫我，把我送到附近的診所。健康中心的阿姨說沒什么大不了的，過幾天就結(jié)束了。事后，我對他說，“謝謝你。沒有你，我不知道該怎么辦?！彼f:“沒關(guān)系，一點小事，不要談?wù)撍！彼€有一件事我永遠(yuǎn)不會忘記。有一次，我忘了帶跳繩，所以我向?qū)W校里所有我認(rèn)識的人借了它，但是沒人借。差不多是體育課的時間了。我在流汗。突然，我看到一個熟悉的人向我走來，那就是陳星。他拿起跳繩，對我說:“拿著，你可以用它來上體育課。”我說，“謝謝。”我急忙跑過去上體育課。

　　我很幸運有這樣一個好朋友。我必須向她學(xué)習(xí)幫助別人的精神。

二年級我的好朋友作文9

“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽……”掌聲響起。這是我的.好朋友正在唱歌呢。

　　好朋友是十三小二年級四班班長。別看她嬌小，可她膽量卻很大。記得競選班委干部那天，她從容地站在講臺上?！袄蠋焸兺瑢W(xué)們大家好，如果我當(dāng)了班長，我將……”沒想到平時不擅言語的她，今天卻像抖珠子一樣說了出來。全班的掌聲像雷一樣響起。結(jié)果她就成了我們班的班長。我們形影不離，“丁零零”，下課了?！爸x謝（她總是這樣叫我）趕快出去玩?！薄傲瘟危ㄎ伊?xí)慣這樣叫她）等一會，我還沒有收拾好呢?！庇谑俏覀円黄鸪霈F(xiàn)在操場上。

　　這就是我的好朋友，我們的班長。一個聰明、勇敢、熱情的人。

二年級我的好朋友作文10

　　我的好朋友名叫張茗浩，他今年9歲了，一米三的個頭，長著一張圓圓的臉，一雙黑黑的眼睛大而有神，能說會道的櫻桃小嘴經(jīng)常逗我開心。

　　他最大的特點是長了一對大大的耳朵，看起來很像大耳朵圖圖，非?？蓯邸Ｋ浅Ｏ矚g打籃球，他告訴我，他的夢想是成為籃球冠軍。每天下課我們都在一起做游戲，我們經(jīng)常玩的游戲是吃雞，每次玩的都非常開心！

　　這就是我最好的朋友！你們喜歡他嗎？

二年級我的好朋友作文11

　　每個人都有好朋友，我也不例外。我的好朋友叫葉子辰，他有著又短又黑的頭發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，還有一張經(jīng)常往上翹起的嘴巴。

　　有一次，在二對二美術(shù)大比拼時，他是我的隊友。他三下五除二就畫出了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，可是我笨手笨腳的，總是畫不好小鳥的翅膀。他耐心十足地教我，還給我做示范。不一會兒，一雙靈動的翅膀便躍然紙上了。我們一起把畫交上去，期待著能取得好成績。第二天，我們一起去看了繪畫的成績，哇，第一名是我們的，太好了！葉子辰比我更開心，抱著我轉(zhuǎn)起了圈。

　　還有一次，我去他家玩。他們家有一棵高大的桃樹，樹上結(jié)的桃子又紅又大，看起來十分誘人。他見我垂涎三尺，便說：“我們一起去摘桃子吧！”說著就飛快地爬上樹，簡直就像猴子一樣靈活。他想摘一個又大又紅的桃子，可我仔細(xì)一看，不好，他的腳踏空了。我剛想提醒他，就聽見“啊”的一聲慘叫，葉子辰重重地摔了下來。我馬上扶他起來，看到他磕破了膝蓋，一下子嚇壞了。不過，他比我冷靜了很多，安慰我沒事。接著，我小心翼翼地把他攙扶到臥室里，用碘伏幫他清洗傷口，然后用繃帶綁他包扎。他咬緊牙關(guān)，一言不發(fā)。等我包扎好了以后，他的額頭上沁出了汗，卻還是忍痛跟我說謝謝。我笑著對他說：“不客氣，你上次還教會了我畫畫呢！”然后我們就哈哈大笑起來。

　　這就是我的好朋友，一個有耐心又堅強(qiáng)的小男孩。

二年級我的好朋友作文12

　　有句名言：”書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽易钕矚g看書，書是我的好朋友。

　　我喜歡讀書，隨時隨地都能看書，上廁所時，還有坐在地上都能看上一會兒書，而且一看就入迷了。一天課間休息時，我從書包里抽出一本《故宮里的大怪獸》，專心致志地看了起來。我從里面知道了許多上古神獸：龍，斗牛，應(yīng)龍……正當(dāng)我在神話故事里遨游時，上課鈴響了，我沒聽見似的，多虧朋友提醒。我才從書的世界里醒過來。

　　書籍帶給我知識。在一個明媚的早晨，我打開了一本成語書，里面有許多成語：自相矛盾，杞人憂天，掩耳盜鈴等等，還有很多很多我不知道的，這讓我大漲見識。

　　我還喜歡看三國，說到三國，必定少不了呂布。俗話說：“人中呂布，馬中赤兔”不錯，虎牢關(guān)前，像關(guān)羽、張飛這樣的猛將，也要三個人才能打贏呂布，可見呂布有多厲害！我還學(xué)會一首贊嘆關(guān)羽溫酒斬華雄的詩：“威震乾坤第一功，轅門畫鼓響咚咚，云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄！”

　　書籍陪我度過孤獨的時光，天氣不好的時候沒辦法出去玩，我就選擇拿起一本書，沉浸在書海中……

　　書———是我最好的朋友。

【我的好朋友二年級作文10篇】

二年級我的好朋友作文13

　　我有很多朋友，但我最好的朋友只有一個。在我最難過的時候，她陪在我身邊安慰我；我開心的時候，她對我也很開心。她可以算是我的密友。在我心里，她幫了我很多，但一旦有足跡，我就永遠(yuǎn)不會忘記。

　　有一次，我的盧老師帶回家作業(yè)時，我沒有帶作業(yè)。（她說：“只要你沒帶作業(yè)，我就等你課前交，不然你今天也不想上課了。”此時，全班同學(xué)圍了過來，指責(zé)我。你的話，我的話，讓我哭笑不得。這時候，張楠楠走過來說道：“好了，你不要再罵她了。不是每個人都沒有缺點。林歡，我還記得上次把一個小同學(xué)推倒在地，連一句對不起都沒說，還有你林詩文，你……” “你現(xiàn)在不罵她，先給她想辦法！”張楠楠繼續(xù)道。她繼續(xù)說，安慰我：“張瓊霞別哭，我們都幫你想辦法?！币稽c，兩點……突然，一個同學(xué)說：“你可以讓她回去拿?！蓖瑢W(xué)們異口同聲：“好！”我也點點頭，走到門口的時候，忽然想起了什么，轉(zhuǎn)身對同學(xué)們說：“我這樣走回去，我怕ess我晚上回來！”同學(xué)們又著急了。他們圍了過來，道：“我能怎么辦?！?“你有事，怎么不拿來！” “電腦課一會就沒了，白癡……”張楠楠怒了“你罵夠了嗎？又不是她故意帶的，我看你有什么地方不對！”這時，一直在幫我想辦法的袁春暉，向小電一問道?？粗驼f：“是的！”這時候，所有人的目光都轉(zhuǎn)向了他。他得意的說道：“她可以打電話給她父親，讓她父親送過去！”我猶豫了一下，說：“可是我沒帶錢，我是打電話要錢的?！边@時，張楠楠主動開口：“我借給你，不用還?！蔽疫B忙對她說：“張楠楠，謝謝你?！彼呐奈艺f：“沒什么，誰叫我們好朋友？”

　　在你的幫助下，我們又開始上課了。

　　這是我的好朋友張楠楠。

二年級我的好朋友作文14

　　一說起我的好朋友劉少誠，我心里馬上就浮現(xiàn)出他的樣子：臉蛋圓圓的，眼睛小小的，皮膚黑黑的，整天笑嘻嘻的。

　　我和劉少誠很小很小的時候就在一起玩了，我們家住一個小區(qū)，隔著2棟樓。他爸爸媽媽都是大學(xué)老師，說話總是輕言輕語。小時候在他家玩，他媽媽經(jīng)常讀故事給我們聽。有時候我去他家吃飯，有時候他來我們家吃飯。 劉少誠輪滑可厲害了，從開始業(yè)余訓(xùn)練到后來進(jìn)了專業(yè)隊，現(xiàn)在我們一起每周五打羽毛球，都已經(jīng)快一年了。

　　我們倆有時候也會吵架，誰也不讓著誰， 但是沒過一會，又開開心心玩到一起，完全忘記之前的不愉快。 我想這就是所謂的好朋友，會吵會鬧，但我們依然是好朋友

　　教師點評：小作者是個女生，寫的好朋友卻是男生，孩子之間的友誼天真浪漫。

二年級我的好朋友作文15

　　我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的一名學(xué)生，她是一位會關(guān)心別人的人，我非常喜歡她！

　　她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來時，眼睛像一條線，看上去甜甜的，很溫柔的感覺。

　　她喜歡黃色，愛穿運動服，愛和小朋友一起玩兒。

　　我們幾家人一起聚會時，她總是照顧我們幾個弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學(xué)習(xí)，照顧比我小的孩子們。

　　這就是我的好朋友韻韻姐姐。

【我的好朋友二年級作文（10篇）】

二年級我的好朋友作文16

　　每個人都有自己的好朋友，我也不例外，今天我給大家介紹我的好朋友吧。

　　我的好朋友叫孫家樂，他的臉圓圓的像紅通通的蘋果。兩條眉毛像彎彎的月牙。一雙的眼睛圓溜溜的，真像兩顆黑葡萄。家樂的身子瘦瘦的，但是他跑得非?？?。從我身邊跑過的時候，就像一陣風(fēng)經(jīng)過。

　　家樂很聰明，他教我下象棋，首先他教我排象棋，然后在教我怎么走……我學(xué)得很認(rèn)真。

　　我和他是兄弟，可是我好久都沒有見到他，我很想他。

　　他還教我玩一些可以幫助學(xué)習(xí)的游戲，下次再給你們講吧。

二年級我的好朋友作文17

　　我的好朋友是和我朝夕相處的弟弟。不久前他剛滿五周歲。

　　他圓滾滾的身體比我矮一個頭。黝黑的臉蛋胖乎乎的，大大的眼睛竟然是對單眼皮。嘴巴雖然很小但下嘴唇很厚。要說他最引人注目的是他的睫毛。又長又濃密像芭比娃娃的假睫毛好看極了！別人第一眼見他總會夸獎他的睫毛真好看！

　　弟弟很喜歡說話，嗓門兒也大，聲音像打鼓一樣很洪亮！他最歡我給他講故事聽，每次講完故事都讓我和他一起扮演故事里的角色做游戲，他總會天馬行空加些更有趣的故事情節(jié)逗得大家都很開心！

　　弟弟也很喜歡做手工，但每次做到一半就會向我求救，讓我給他完成！好幾次我勸他自己完成自己的手工，他直接哇哇大哭起來……實在沒有辦法我就幫他完成了！這時他會自己擦干眼淚哽咽地說：“謝謝哥哥，我最喜歡哥哥了！”

　　我們在一起畫畫、堆積木、滑滑板車、看動畫片等等！這些美好的回憶伴隨我的童年他的童年，一起快樂地成長！

二年級我的好朋友作文18

　　我有一個好朋友她叫楊君。

　　她有一雙明亮又炯炯有神的大眼睛，還有那烏黑而又濃密的長睫毛，她胖乎乎的臉蛋上有一個可愛的小酒窩，甜甜的。這讓我想起一首歌：你笑起來真好看，像春天的花兒一樣……

　　我們經(jīng)常一起玩躲貓貓，一起看書，一起打乒乓，我們特別喜歡搭積木。

　　有一天我約了楊君來我家搭積木，不一會兒，楊君就興沖沖的帶著積木跑到了我家。于是，開始了我們倆搭積木的表演，我們倆一起交替地搭起了積木堡壘，搭著搭著，發(fā)現(xiàn)我們搭的堡壘虎虎生威的樣子，又好像有生龍活虎之相，積木就要搭成功了，我們高興極了?？傻阶詈笠粔K積木時，仿佛鬼使神差似的，積木堡壘瞬間倒塌了，我和楊君也瞬間崩潰了，我們目瞪口呆的看著彼此，最后只能哈哈的一笑而過。

　　我喜歡我的好朋友，我們玩的可開心了！

二年級我的好朋友作文19

（二年級）好朋友

　　2、表演《你的名字叫什么》

　　3、認(rèn)識幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志

　　教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)的音樂方式與教師和同學(xué)交流，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、與大家一起表演歌曲，盡快縮短師生、學(xué)生間的距離，并嘗試用動作、語言表達(dá)歡快情緒。

　　3、盡快認(rèn)識書中的學(xué)習(xí)標(biāo)志，并主動參與到各項活動中來。

　　教材分析：本課書是新學(xué)期的啟始課，教師要非常重視這一課的教學(xué)活動，課上不要刻意的要求學(xué)生的紀(jì)律，用優(yōu)美的歌聲、活潑的形式來吸引學(xué)生，以順利地完成教學(xué)任務(wù)。

　　1、《玩具兵進(jìn)行曲》是德國作曲家萊昂.那塞樂寫的回憶小時候做的一個甜蜜的夢，用夢的境的故事寫成的一首樂曲。樂曲為C大調(diào)、2/4拍、復(fù)三部曲式，

　　這首樂曲是眾多《玩具兵進(jìn)行曲》中流行最廣的一首。

　　2、《你的名字叫什么》是一首富有童趣的`創(chuàng)作歌曲，2/4宮調(diào)式，一段體、節(jié)奏規(guī)整，多為一字一音，親切、自然、易上口，可幫教師組織好教學(xué)，讓學(xué)生感到親切、隨意。

　　課時安排：三課時（第一課時）

　　教學(xué)重（難）點：1、與大家一起可歌唱，用動作、語言表達(dá)歡快、活潑的情緒。

　　教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、學(xué)習(xí)標(biāo)志卡片 頭飾（玩具兵）

　　板書設(shè)計：

　　貼學(xué)習(xí)卡片 歌曲中名字節(jié)奏：××

×××

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)生聽音樂進(jìn)教室――《玩具兵進(jìn)行曲》

　　要求：1、聽著音樂做自己喜歡的動作、走或跳。

　　2、動作與音樂要合拍（有節(jié)奏）。

　　3、如場地有限可改在教室內(nèi)進(jìn)行。

　　二、坐位安排、呈半圓形坐好 （教室大可坐成兩個大圓圈）―目的是給學(xué)生一寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、師生作自我介紹相互認(rèn)識，為今后的教學(xué)做準(zhǔn)備。

　　1、 老師做自我介紹。

　　2、 表演：《你的名字叫什么》――用聽唱法學(xué)

　　習(xí)。

（1） 老師親切的范唱歌曲，讓學(xué)生完整的感受歌

　　曲的情緒。

（2） 隨歌曲的錄音律動，用動作表現(xiàn)出歡快的情

　　緒。

（3） 學(xué)唱歌曲：老師講解曲中人名節(jié)奏的讀法―

　　板書。

（4） 師生練習(xí)演唱。

（5） 分小組對唱（一問一答）。

（6） 為了激發(fā)積極性，一定讓每個學(xué)生都說出自己的名字（可同時說）。

　　四、利用休息的時間認(rèn)識學(xué)習(xí)標(biāo)志――出示卡片

（師）“只要我們牢牢記住它的名字，我們就能看懂書中要我們做什么啦！”

　　1、 教學(xué)生認(rèn)識卡片的名字――貼在黑板上。

（師）“剛才我們一起學(xué)唱了《你的名字叫什么》，請大家找出相應(yīng)的學(xué)習(xí)標(biāo)志？”

　　2、老師拿起 ：“下面我們一起來”――（生）聽音樂（導(dǎo)入下一 個環(huán)節(jié)）。

　　五、聆聽《玩具兵進(jìn)行曲》

（師）“大家還記得我們進(jìn)教室時聽的那首樂曲嗎？請你再聽一次，聽后用語言描述出來樂曲的情緒，并給這段音樂取個名字?！?/p>

　　1、 聽樂曲，感受情緒，取名字。

　　2、 隨音樂用動作表示出樂曲的情緒。

　　3、 提示下次聽時，請注意樂曲中出現(xiàn)的大喇叭與小喇叭的聲音（可討論一下他們的聲音有什么不同）。

　　4、 復(fù)聽樂曲，每組發(fā)一個玩具兵的頭飾（激發(fā)興趣）。隨音樂進(jìn)行律動（必要時教師可拍手提示節(jié)奏與速度）。

　　六、課堂小結(jié)：

　　1、 小結(jié)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)的情況。

　　2、 布置作業(yè)：回家準(zhǔn)備下節(jié)課的才藝展示（唱、跳、演、講、誦。。。。。。）

　　課后小結(jié)、

二年級我的好朋友作文20

　　我有一個好朋友，他的名字叫劉邵旸。

　　他的個子比我要矮一點，一雙眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)動，一看就是個機(jī)靈鬼。他掉了一顆大門牙，有時候講話讓我覺得有點不太標(biāo)準(zhǔn)了，但是他笑起來的時候，眼睛會不自覺地瞇成一條線，我覺得還挺可愛的。

　　下課的時候，我們經(jīng)常一起玩游戲，一起聊天；上體育課時，我們一起鍛煉身體。

　　讓我印象深刻的事情是我們一起玩的游戲一恐怖老奶奶。游戲的規(guī)則是每人都要選一個角色，每個角色都有自己的本領(lǐng)，比如隱形人可以分身，小蜘蛛可以飛檐走壁……還可以自定義角色，我定義了暴力人，因為我覺得這個名字很酷，劉邵旸選了鐵拳人這個角色，其他人也了都選好了自己的角色。劉邵旸身手靈活，跑得比較快，所以他是我們的主力軍，他一馬當(dāng)先，率先沖進(jìn)敵人陣營，我從后方夾擊，我們倆合作得天衣無縫，把敵人打得落花流水。

　　對了，這就是我的好朋友劉邵旸，是不是還蠻不錯的呀！

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