下面是范文網(wǎng)小編整理的二年級(jí)我的好朋友作文20篇(小學(xué)二年級(jí)我的好朋友的作文)，供大家參閱。

二年級(jí)我的好朋友作文1

　　我的好朋友是芮芮，我和她的關(guān)系非常好。她非常喜歡我，我也非常喜歡她。我們還是同一個(gè)學(xué)校，隔壁班的呢。

　　她的眼睛像兩顆黑寶石。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像柳條一樣。臉白的.像可愛(ài)的雪花。她非常開(kāi)心的時(shí)候，臉就會(huì)紅通通的，像開(kāi)了紅紅的花朵，很可愛(ài)。

　　芮芮的身子很瘦，但走路非常快，像一陣風(fēng)。她經(jīng)常穿長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，像一只美麗的花蝴蝶一樣，漂亮極了。

　　我和她下課的時(shí)候一起玩捉迷藏。上美術(shù)課的時(shí)候，我們會(huì)畫(huà)一些小賣(mài)部的圖案。

　　等到了周末，我和她一起到游樂(lè)場(chǎng)玩兒。我們一起坐飛機(jī)，走很難走的迷宮。在吊橋上來(lái)回的走呀走呀，可開(kāi)心了。還有時(shí)候，我和她一起吃火鍋。在火鍋店吃喝玩樂(lè)，開(kāi)心極了。

　　我想和芮芮永遠(yuǎn)是朋友，我可喜歡她啦！

二年級(jí)我的好朋友作文2

　　大家好，今天我給大家介紹一下我的好朋友———王可盈。

　　王可盈的頭發(fā)烏黑烏黑的，十分好看。她的眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠。鼻子挺挺的，特別好看。嘴巴小小的，像顆櫻桃。

　　她最喜歡看書(shū)，所以她的作文寫(xiě)的特別棒。每次我們?cè)谝黄鹱x書(shū)時(shí)，她都會(huì)先把書(shū)的封面瀏覽一遍。接著再看看目錄，做到心中有數(shù)。然后認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。

　　有一次，我去找她玩的時(shí)候，她正在家里看書(shū)，我站在她身后半天，她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候我會(huì)開(kāi)玩笑的叫她書(shū)呆子。

　　這就是我的`好朋友——王可盈那么喜歡嗎？

二年級(jí)我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)最好的朋友，她的名字叫杜瑾軒。

　　她的皮膚白里透紅，眼睛很大很大，她一笑起來(lái)眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)像天上一閃一閃的小星星，臉上兩邊還有兩個(gè)深深的小酒窩，像綻放的桃花一樣美。她有一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小口，兩只靈巧的耳朵。

　　在課間的時(shí)候，我們兩個(gè)會(huì)一起玩游戲，還會(huì)一起看課外書(shū)。我們還會(huì)在一起做很多很多很多的事。

　　我記得最深刻的一件事是，有一天我忘了把鉛筆卷好放在鉛筆盒里面，等到上課要用鉛筆的時(shí)候，打開(kāi)鉛筆盒一看，哇，里面的筆都還沒(méi)有卷，怎么辦呢？我那時(shí)候膽子很小，不敢跟老師說(shuō)，最后是瑾軒很小聲的跟我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我這里有先給你一只。當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心地接過(guò)了鉛筆，小聲的說(shuō)了一聲謝謝。后來(lái)下課了，我跟她一起把鉛筆卷好。

　　這就是我的好朋友杜瑾軒，我希望我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變。

二年級(jí)我的好朋友作文4

　　我有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，每次當(dāng)我遇到煩心事的時(shí)，就會(huì)扯一扯她的頭發(fā)，捏一捏她的小臉蛋，她總是默默承受，從不反抗。

　　有一次，我和朋友鬧了一點(diǎn)小矛盾，放學(xué)后就氣鼓鼓地回家，把洋娃娃拿出來(lái)，扯她頭發(fā)，捏她小臉蛋，將自己郁悶的心情全部發(fā)泄到她身上。

　　這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)。她看到洋娃娃狼狽的樣子，便問(wèn)我原因。我只好一字不漏地告訴了她。聽(tīng)了前因后果后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“遇事要理智解決，不能向他人發(fā)泄?！笔茄剑绻材芨惺艿轿覍?duì)她的虐待，就一定不會(huì)和我再交往。想到這兒，我便把洋娃娃輕輕放在了床上。

　　從此，每當(dāng)我遇到煩心事，就再也不往別人身上發(fā)泄，而是主動(dòng)解決問(wèn)題或?qū)で笏藥椭?。慢慢的，洋娃娃也成了我最好的朋友，我一有時(shí)間就給洋娃娃梳她那長(zhǎng)長(zhǎng)的、金黃色的頭發(fā)，戴一些美麗的發(fā)飾，換上漂亮、可愛(ài)的小裙子。

　　每當(dāng)有煩心事的時(shí)候，總會(huì)向她訴說(shuō)，說(shuō)完，我不再心煩意亂了；每遇到開(kāi)心的事時(shí)，我也總是和她分享，告訴她我開(kāi)心的原因。

　　她，就是我的好朋友——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的洋娃娃。

二年級(jí)我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好伙伴，它就是滑板車(chē)。這是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的。

　　它長(zhǎng)得可帥了。把手是深藍(lán)色的，身體是淺藍(lán)色的。這是大海的顏色，我很喜歡。它身高65公分，體重5斤，還是不銹鋼制材，很穩(wěn)重。我一騎上它，它就特別興奮，兩只腳發(fā)出五顏六色的彩光，很酷吧！

　　我很喜歡這個(gè)伙伴，每次用完，我都會(huì)把它擦干凈，因?yàn)樗俏业暮门笥?。有次我很傷心，滑著它去了小河邊，它?huì)聽(tīng)我講話，我就不難過(guò)了，回家了。

　　你們喜歡我的滑板車(chē)朋友嗎？你來(lái)我家我就把它介紹給你認(rèn)識(shí)。我愛(ài)我的滑板車(chē)。

【我的好朋友作文二年級(jí)10篇】

二年級(jí)我的好朋友作文6

　　我的好朋友是蔣文博，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，他身材不胖不瘦。

　　他很有趣，二年級(jí)了還玩“奧特曼”、“鎧甲勇士”。但他的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名軍人，平時(shí)特別喜歡軍人的衣服。

　　他也很善變，也挺愛(ài)生氣，別人說(shuō)他幼稚的時(shí)候，他就馬上會(huì)生氣。

　　雖然他有一些壞習(xí)慣，但他還是我的好朋友！

二年級(jí)我的好朋友作文7

　　我的好朋友，她叫管雨婷，她的臉蛋白嫩嫩的，眼睛亮晶晶的，就像兩顆黑寶石。

　　她特別喜歡游泳，一跳下水就像一條歡樂(lè)的魚(yú)，游得飛快，她還被學(xué)校選到游泳隊(duì)里，每天放學(xué)后都要練習(xí)游泳，大家都說(shuō)：“好累。”但是她卻興奮地說(shuō)：“游泳很好玩?！?/p>

　　她特別大方，每次有了好東西，她都會(huì)想到我，分給我一半兒。

　　這就是我的好朋友，管雨婷。

二年級(jí)我的好朋友作文8

　　雖然陳星和我不在同一個(gè)班，但我們?cè)谟變簣@是同班同學(xué)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)算，我們已經(jīng)在一起五年了。在過(guò)去的五年里，我們之間發(fā)生了很多沖突，但每次她都主動(dòng)和我和好。讓我們用一兩件事來(lái)介紹它。

　　他看起來(lái)像一個(gè)外國(guó)孩子，長(zhǎng)著大眼睛，黑眉毛和長(zhǎng)辮子。每個(gè)看到她的人都說(shuō)她很漂亮?，F(xiàn)在讓我介紹她的故事。有一次，當(dāng)我們?cè)诘谌齻€(gè)街區(qū)玩的時(shí)候，我不小心摔倒了。她沖過(guò)去幫我，把我送到附近的診所。健康中心的阿姨說(shuō)沒(méi)什么大不了的，過(guò)幾天就結(jié)束了。事后，我對(duì)他說(shuō)，“謝謝你。沒(méi)有你，我不知道該怎么辦?！彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)小事，不要談?wù)撍！彼€有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有一次，我忘了帶跳繩，所以我向?qū)W校里所有我認(rèn)識(shí)的人借了它，但是沒(méi)人借。差不多是體育課的時(shí)間了。我在流汗。突然，我看到一個(gè)熟悉的人向我走來(lái)，那就是陳星。他拿起跳繩，對(duì)我說(shuō):“拿著，你可以用它來(lái)上體育課?！蔽艺f(shuō)，“謝謝?！蔽壹泵ε苓^(guò)去上體育課。

　　我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)好朋友。我必須向她學(xué)習(xí)幫助別人的精神。

二年級(jí)我的好朋友作文9

“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽……”掌聲響起。這是我的.好朋友正在唱歌呢。

　　好朋友是十三小二年級(jí)四班班長(zhǎng)。別看她嬌小，可她膽量卻很大。記得競(jìng)選班委干部那天，她從容地站在講臺(tái)上?！袄蠋焸兺瑢W(xué)們大家好，如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我將……”沒(méi)想到平時(shí)不擅言語(yǔ)的她，今天卻像抖珠子一樣說(shuō)了出來(lái)。全班的掌聲像雷一樣響起。結(jié)果她就成了我們班的班長(zhǎng)。我們形影不離，“丁零零”，下課了?！爸x謝（她總是這樣叫我）趕快出去玩?！薄傲瘟危ㄎ伊?xí)慣這樣叫她）等一會(huì)，我還沒(méi)有收拾好呢?！庇谑俏覀円黄鸪霈F(xiàn)在操場(chǎng)上。

　　這就是我的好朋友，我們的班長(zhǎng)。一個(gè)聰明、勇敢、熱情的人。

二年級(jí)我的好朋友作文10

　　我的好朋友名叫張茗浩，他今年9歲了，一米三的個(gè)頭，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙黑黑的眼睛大而有神，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴經(jīng)常逗我開(kāi)心。

　　他最大的特點(diǎn)是長(zhǎng)了一對(duì)大大的耳朵，看起來(lái)很像大耳朵圖圖，非?？蓯?ài)。他非常喜歡打籃球，他告訴我，他的夢(mèng)想是成為籃球冠軍。每天下課我們都在一起做游戲，我們經(jīng)常玩的游戲是吃雞，每次玩的都非常開(kāi)心！

　　這就是我最好的朋友！你們喜歡他嗎？

二年級(jí)我的好朋友作文11

　　每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。我的好朋友叫葉子辰，他有著又短又黑的頭發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，還有一張經(jīng)常往上翹起的嘴巴。

　　有一次，在二對(duì)二美術(shù)大比拼時(shí)，他是我的隊(duì)友。他三下五除二就畫(huà)出了一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)，可是我笨手笨腳的，總是畫(huà)不好小鳥(niǎo)的翅膀。他耐心十足地教我，還給我做示范。不一會(huì)兒，一雙靈動(dòng)的翅膀便躍然紙上了。我們一起把畫(huà)交上去，期待著能取得好成績(jī)。第二天，我們一起去看了繪畫(huà)的成績(jī)，哇，第一名是我們的，太好了！葉子辰比我更開(kāi)心，抱著我轉(zhuǎn)起了圈。

　　還有一次，我去他家玩。他們家有一棵高大的桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)的桃子又紅又大，看起來(lái)十分誘人。他見(jiàn)我垂涎三尺，便說(shuō)：“我們一起去摘桃子吧！”說(shuō)著就飛快地爬上樹(shù)，簡(jiǎn)直就像猴子一樣靈活。他想摘一個(gè)又大又紅的桃子，可我仔細(xì)一看，不好，他的腳踏空了。我剛想提醒他，就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，葉子辰重重地摔了下來(lái)。我馬上扶他起來(lái)，看到他磕破了膝蓋，一下子嚇壞了。不過(guò)，他比我冷靜了很多，安慰我沒(méi)事。接著，我小心翼翼地把他攙扶到臥室里，用碘伏幫他清洗傷口，然后用繃帶綁他包扎。他咬緊牙關(guān)，一言不發(fā)。等我包扎好了以后，他的額頭上沁出了汗，卻還是忍痛跟我說(shuō)謝謝。我笑著對(duì)他說(shuō)：“不客氣，你上次還教會(huì)了我畫(huà)畫(huà)呢！”然后我們就哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)有耐心又堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。

二年級(jí)我的好朋友作文12

　　有句名言：”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽易钕矚g看書(shū)，書(shū)是我的好朋友。

　　我喜歡讀書(shū)，隨時(shí)隨地都能看書(shū)，上廁所時(shí)，還有坐在地上都能看上一會(huì)兒書(shū)，而且一看就入迷了。一天課間休息時(shí)，我從書(shū)包里抽出一本《故宮里的大怪獸》，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。我從里面知道了許多上古神獸：龍，斗牛，應(yīng)龍……正當(dāng)我在神話故事里遨游時(shí)，上課鈴響了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，多虧朋友提醒。我才從書(shū)的世界里醒過(guò)來(lái)。

　　書(shū)籍帶給我知識(shí)。在一個(gè)明媚的早晨，我打開(kāi)了一本成語(yǔ)書(shū)，里面有許多成語(yǔ)：自相矛盾，杞人憂(yōu)天，掩耳盜鈴等等，還有很多很多我不知道的，這讓我大漲見(jiàn)識(shí)。

　　我還喜歡看三國(guó)，說(shuō)到三國(guó)，必定少不了呂布。俗話說(shuō)：“人中呂布，馬中赤兔”不錯(cuò)，虎牢關(guān)前，像關(guān)羽、張飛這樣的猛將，也要三個(gè)人才能打贏呂布，可見(jiàn)呂布有多厲害！我還學(xué)會(huì)一首贊嘆關(guān)羽溫酒斬華雄的詩(shī)：“威震乾坤第一功，轅門(mén)畫(huà)鼓響咚咚，云長(zhǎng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄！”

　　書(shū)籍陪我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光，天氣不好的時(shí)候沒(méi)辦法出去玩，我就選擇拿起一本書(shū)，沉浸在書(shū)海中……

　　書(shū)———是我最好的朋友。

【我的好朋友二年級(jí)作文10篇】

二年級(jí)我的好朋友作文13

　　我有很多朋友，但我最好的朋友只有一個(gè)。在我最難過(guò)的時(shí)候，她陪在我身邊安慰我；我開(kāi)心的時(shí)候，她對(duì)我也很開(kāi)心。她可以算是我的密友。在我心里，她幫了我很多，但一旦有足跡，我就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　有一次，我的盧老師帶回家作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有帶作業(yè)。（她說(shuō)：“只要你沒(méi)帶作業(yè)，我就等你課前交，不然你今天也不想上課了?！贝藭r(shí)，全班同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，指責(zé)我。你的話，我的話，讓我哭笑不得。這時(shí)候，張楠楠走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“好了，你不要再罵她了。不是每個(gè)人都沒(méi)有缺點(diǎn)。林歡，我還記得上次把一個(gè)小同學(xué)推倒在地，連一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，還有你林詩(shī)文，你……” “你現(xiàn)在不罵她，先給她想辦法！”張楠楠繼續(xù)道。她繼續(xù)說(shuō)，安慰我：“張瓊霞別哭，我們都幫你想辦法?！币稽c(diǎn)，兩點(diǎn)……突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你可以讓她回去拿?！蓖瑢W(xué)們異口同聲：“好！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭，走到門(mén)口的時(shí)候，忽然想起了什么，轉(zhuǎn)身對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我這樣走回去，我怕ess我晚上回來(lái)！”同學(xué)們又著急了。他們圍了過(guò)來(lái)，道：“我能怎么辦。” “你有事，怎么不拿來(lái)！” “電腦課一會(huì)就沒(méi)了，白癡……”張楠楠怒了“你罵夠了嗎？又不是她故意帶的，我看你有什么地方不對(duì)！”這時(shí)，一直在幫我想辦法的袁春暉，向小電一問(wèn)道?？粗驼f(shuō)：“是的！”這時(shí)候，所有人的目光都轉(zhuǎn)向了他。他得意的說(shuō)道：“她可以打電話給她父親，讓她父親送過(guò)去！”我猶豫了一下，說(shuō)：“可是我沒(méi)帶錢(qián)，我是打電話要錢(qián)的。”這時(shí)，張楠楠主動(dòng)開(kāi)口：“我借給你，不用還?！蔽疫B忙對(duì)她說(shuō)：“張楠楠，謝謝你?！彼呐奈艺f(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)叫我們好朋友？”

　　在你的幫助下，我們又開(kāi)始上課了。

　　這是我的好朋友張楠楠。

二年級(jí)我的好朋友作文14

　　一說(shuō)起我的好朋友劉少誠(chéng)，我心里馬上就浮現(xiàn)出他的樣子：臉蛋圓圓的，眼睛小小的，皮膚黑黑的，整天笑嘻嘻的。

　　我和劉少誠(chéng)很小很小的時(shí)候就在一起玩了，我們家住一個(gè)小區(qū)，隔著2棟樓。他爸爸媽媽都是大學(xué)老師，說(shuō)話總是輕言輕語(yǔ)。小時(shí)候在他家玩，他媽媽經(jīng)常讀故事給我們聽(tīng)。有時(shí)候我去他家吃飯，有時(shí)候他來(lái)我們家吃飯。 劉少誠(chéng)輪滑可厲害了，從開(kāi)始業(yè)余訓(xùn)練到后來(lái)進(jìn)了專(zhuān)業(yè)隊(duì)，現(xiàn)在我們一起每周五打羽毛球，都已經(jīng)快一年了。

　　我們倆有時(shí)候也會(huì)吵架，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)， 但是沒(méi)過(guò)一會(huì)，又開(kāi)開(kāi)心心玩到一起，完全忘記之前的不愉快。 我想這就是所謂的好朋友，會(huì)吵會(huì)鬧，但我們依然是好朋友

　　教師點(diǎn)評(píng)：小作者是個(gè)女生，寫(xiě)的好朋友卻是男生，孩子之間的友誼天真浪漫。

二年級(jí)我的好朋友作文15

　　我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的一名學(xué)生，她是一位會(huì)關(guān)心別人的人，我非常喜歡她！

　　她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來(lái)時(shí)，眼睛像一條線，看上去甜甜的，很溫柔的感覺(jué)。

　　她喜歡黃色，愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服，愛(ài)和小朋友一起玩兒。

　　我們幾家人一起聚會(huì)時(shí)，她總是照顧我們幾個(gè)弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學(xué)習(xí)，照顧比我小的孩子們。

　　這就是我的好朋友韻韻姐姐。

【我的好朋友二年級(jí)作文（10篇）】

二年級(jí)我的好朋友作文16

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外，今天我給大家介紹我的好朋友吧。

　　我的好朋友叫孫家樂(lè)，他的臉圓圓的像紅通通的蘋(píng)果。兩條眉毛像彎彎的月牙。一雙的眼睛圓溜溜的，真像兩顆黑葡萄。家樂(lè)的身子瘦瘦的，但是他跑得非常快。從我身邊跑過(guò)的時(shí)候，就像一陣風(fēng)經(jīng)過(guò)。

　　家樂(lè)很聰明，他教我下象棋，首先他教我排象棋，然后在教我怎么走……我學(xué)得很認(rèn)真。

　　我和他是兄弟，可是我好久都沒(méi)有見(jiàn)到他，我很想他。

　　他還教我玩一些可以幫助學(xué)習(xí)的游戲，下次再給你們講吧。

二年級(jí)我的好朋友作文17

　　我的好朋友是和我朝夕相處的弟弟。不久前他剛滿(mǎn)五周歲。

　　他圓滾滾的身體比我矮一個(gè)頭。黝黑的臉蛋胖乎乎的，大大的眼睛竟然是對(duì)單眼皮。嘴巴雖然很小但下嘴唇很厚。要說(shuō)他最引人注目的是他的睫毛。又長(zhǎng)又濃密像芭比娃娃的假睫毛好看極了！別人第一眼見(jiàn)他總會(huì)夸獎(jiǎng)他的睫毛真好看！

　　弟弟很喜歡說(shuō)話，嗓門(mén)兒也大，聲音像打鼓一樣很洪亮！他最歡我給他講故事聽(tīng)，每次講完故事都讓我和他一起扮演故事里的角色做游戲，他總會(huì)天馬行空加些更有趣的故事情節(jié)逗得大家都很開(kāi)心！

　　弟弟也很喜歡做手工，但每次做到一半就會(huì)向我求救，讓我給他完成！好幾次我勸他自己完成自己的手工，他直接哇哇大哭起來(lái)……實(shí)在沒(méi)有辦法我就幫他完成了！這時(shí)他會(huì)自己擦干眼淚哽咽地說(shuō)：“謝謝哥哥，我最喜歡哥哥了！”

　　我們?cè)谝黄甬?huà)畫(huà)、堆積木、滑滑板車(chē)、看動(dòng)畫(huà)片等等！這些美好的回憶伴隨我的童年他的童年，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！

二年級(jí)我的好朋友作文18

　　我有一個(gè)好朋友她叫楊君。

　　她有一雙明亮又炯炯有神的大眼睛，還有那烏黑而又濃密的長(zhǎng)睫毛，她胖乎乎的臉蛋上有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩，甜甜的。這讓我想起一首歌：你笑起來(lái)真好看，像春天的花兒一樣……

　　我們經(jīng)常一起玩躲貓貓，一起看書(shū)，一起打乒乓，我們特別喜歡搭積木。

　　有一天我約了楊君來(lái)我家搭積木，不一會(huì)兒，楊君就興沖沖的帶著積木跑到了我家。于是，開(kāi)始了我們倆搭積木的表演，我們倆一起交替地搭起了積木堡壘，搭著搭著，發(fā)現(xiàn)我們搭的堡壘虎虎生威的樣子，又好像有生龍活虎之相，積木就要搭成功了，我們高興極了?？傻阶詈笠粔K積木時(shí)，仿佛鬼使神差似的，積木堡壘瞬間倒塌了，我和楊君也瞬間崩潰了，我們目瞪口呆的看著彼此，最后只能哈哈的一笑而過(guò)。

　　我喜歡我的好朋友，我們玩的可開(kāi)心了！

二年級(jí)我的好朋友作文19

（二年級(jí)）好朋友

　　2、表演《你的名字叫什么》

　　3、認(rèn)識(shí)幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志

　　教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)的音樂(lè)方式與教師和同學(xué)交流，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、與大家一起表演歌曲，盡快縮短師生、學(xué)生間的距離，并嘗試用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)歡快情緒。

　　3、盡快認(rèn)識(shí)書(shū)中的學(xué)習(xí)標(biāo)志，并主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

　　教材分析：本課書(shū)是新學(xué)期的啟始課，教師要非常重視這一課的教學(xué)活動(dòng)，課上不要刻意的要求學(xué)生的紀(jì)律，用優(yōu)美的歌聲、活潑的形式來(lái)吸引學(xué)生，以順利地完成教學(xué)任務(wù)。

　　1、《玩具兵進(jìn)行曲》是德國(guó)作曲家萊昂.那塞樂(lè)寫(xiě)的回憶小時(shí)候做的一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，用夢(mèng)的境的故事寫(xiě)成的一首樂(lè)曲。樂(lè)曲為C大調(diào)、2/4拍、復(fù)三部曲式，

　　這首樂(lè)曲是眾多《玩具兵進(jìn)行曲》中流行最廣的一首。

　　2、《你的名字叫什么》是一首富有童趣的`創(chuàng)作歌曲，2/4宮調(diào)式，一段體、節(jié)奏規(guī)整，多為一字一音，親切、自然、易上口，可幫教師組織好教學(xué)，讓學(xué)生感到親切、隨意。

　　課時(shí)安排：三課時(shí)（第一課時(shí)）

　　教學(xué)重（難）點(diǎn)：1、與大家一起可歌唱，用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)歡快、活潑的情緒。

　　教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、學(xué)習(xí)標(biāo)志卡片 頭飾（玩具兵）

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　貼學(xué)習(xí)卡片 歌曲中名字節(jié)奏：××

×××

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室――《玩具兵進(jìn)行曲》

　　要求：1、聽(tīng)著音樂(lè)做自己喜歡的動(dòng)作、走或跳。

　　2、動(dòng)作與音樂(lè)要合拍（有節(jié)奏）。

　　3、如場(chǎng)地有限可改在教室內(nèi)進(jìn)行。

　　二、坐位安排、呈半圓形坐好 （教室大可坐成兩個(gè)大圓圈）―目的是給學(xué)生一寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、師生作自我介紹相互認(rèn)識(shí)，為今后的教學(xué)做準(zhǔn)備。

　　1、 老師做自我介紹。

　　2、 表演：《你的名字叫什么》――用聽(tīng)唱法學(xué)

　　習(xí)。

（1） 老師親切的范唱歌曲，讓學(xué)生完整的感受歌

　　曲的情緒。

（2） 隨歌曲的錄音律動(dòng)，用動(dòng)作表現(xiàn)出歡快的情

　　緒。

（3） 學(xué)唱歌曲：老師講解曲中人名節(jié)奏的讀法―

　　板書(shū)。

（4） 師生練習(xí)演唱。

（5） 分小組對(duì)唱（一問(wèn)一答）。

（6） 為了激發(fā)積極性，一定讓每個(gè)學(xué)生都說(shuō)出自己的名字（可同時(shí)說(shuō)）。

　　四、利用休息的時(shí)間認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)標(biāo)志――出示卡片

（師）“只要我們牢牢記住它的名字，我們就能看懂書(shū)中要我們做什么啦！”

　　1、 教學(xué)生認(rèn)識(shí)卡片的名字――貼在黑板上。

（師）“剛才我們一起學(xué)唱了《你的名字叫什么》，請(qǐng)大家找出相應(yīng)的學(xué)習(xí)標(biāo)志？”

　　2、老師拿起 ：“下面我們一起來(lái)”――（生）聽(tīng)音樂(lè)（導(dǎo)入下一 個(gè)環(huán)節(jié)）。

　　五、聆聽(tīng)《玩具兵進(jìn)行曲》

（師）“大家還記得我們進(jìn)教室時(shí)聽(tīng)的那首樂(lè)曲嗎？請(qǐng)你再聽(tīng)一次，聽(tīng)后用語(yǔ)言描述出來(lái)樂(lè)曲的情緒，并給這段音樂(lè)取個(gè)名字?！?/p>

　　1、 聽(tīng)樂(lè)曲，感受情緒，取名字。

　　2、 隨音樂(lè)用動(dòng)作表示出樂(lè)曲的情緒。

　　3、 提示下次聽(tīng)時(shí)，請(qǐng)注意樂(lè)曲中出現(xiàn)的大喇叭與小喇叭的聲音（可討論一下他們的聲音有什么不同）。

　　4、 復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，每組發(fā)一個(gè)玩具兵的頭飾（激發(fā)興趣）。隨音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)（必要時(shí)教師可拍手提示節(jié)奏與速度）。

　　六、課堂小結(jié)：

　　1、 小結(jié)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)的情況。

　　2、 布置作業(yè)：回家準(zhǔn)備下節(jié)課的才藝展示（唱、跳、演、講、誦。。。。。。）

　　課后小結(jié)、

二年級(jí)我的好朋友作文20

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫劉邵旸。

　　他的個(gè)子比我要矮一點(diǎn)，一雙眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng)，一看就是個(gè)機(jī)靈鬼。他掉了一顆大門(mén)牙，有時(shí)候講話讓我覺(jué)得有點(diǎn)不太標(biāo)準(zhǔn)了，但是他笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛會(huì)不自覺(jué)地瞇成一條線，我覺(jué)得還挺可愛(ài)的。

　　下課的時(shí)候，我們經(jīng)常一起玩游戲，一起聊天；上體育課時(shí)，我們一起鍛煉身體。

　　讓我印象深刻的事情是我們一起玩的游戲一恐怖老奶奶。游戲的規(guī)則是每人都要選一個(gè)角色，每個(gè)角色都有自己的本領(lǐng)，比如隱形人可以分身，小蜘蛛可以飛檐走壁……還可以自定義角色，我定義了暴力人，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)名字很酷，劉邵旸選了鐵拳人這個(gè)角色，其他人也了都選好了自己的角色。劉邵旸身手靈活，跑得比較快，所以他是我們的主力軍，他一馬當(dāng)先，率先沖進(jìn)敵人陣營(yíng)，我從后方夾擊，我們倆合作得天衣無(wú)縫，把敵人打得落花流水。

　　對(duì)了，這就是我的好朋友劉邵旸，是不是還蠻不錯(cuò)的呀！

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