下面是范文網(wǎng)小編收集的起點(diǎn)寄語散文共6篇 起點(diǎn)寄語散文共文章，以供借鑒。

起點(diǎn)寄語散文共1

　　期望,起點(diǎn)散文

“你總要，總要為自己考慮一點(diǎn)吧！都三十好幾了，總是不成家……”紅是個(gè)直腸子，而她的朋友青卻不同她，這讓紅同青講話時(shí)也學(xué)得思慮起來。

　　她同另一個(gè)女友麗講青的時(shí)候是這樣的：“一個(gè)成年的女性總要有個(gè)家，老在娘家也不是辦法。錯(cuò)過了青春期的戀愛，再錯(cuò)過生育期的養(yǎng)兒育女。這一生，還有女人的痕跡嗎？老了怎么辦，孤苦無依啊！我真不知青那么聰明的人是怎么想的！”但是當(dāng)著青的面，她把這話都省略了，變得小心翼翼起來，恐怕傷著本就處境堪憂的青。

“選擇大于努力，青肯定是這樣想的。”麗曾經(jīng)對性急的紅說?！澳氵@種說法是一種誤導(dǎo)，會害了青這種優(yōu)柔寡斷的人的。這句話要想把意思講清楚應(yīng)該是一篇論文，而不是一個(gè)論斷。選擇固然重要，努力也不可缺少。它們共生于一個(gè)事物中，在不同的時(shí)點(diǎn)上占著不同的決定比率，不能極端地歸為誰排第一，誰大于誰，懂不？春天就是要播種，不要為了選擇品種和地塊而耽誤了整個(gè)春季的陽光?！奔t不滿意麗的話，麗笑了：“那你給她說個(gè)媒，不行把你老公介紹給她，看她愿意不？”說得兩個(gè)人都笑起來。麗見她笑了，淺聲說：“那是個(gè)患得患失的人，不光是你說的優(yōu)柔。”紅一向大大咧咧，并不在乎麗的小報(bào)告，依然熱心青的`婚事。

　　紅還真遇到了一個(gè)她認(rèn)為合適的對象，就給青當(dāng)起了紅娘。男方離異帶一小孩，體貼本分，愿意跟青這個(gè)大齡女踏踏實(shí)實(shí)過日子。紅認(rèn)為兩人年紀(jì)相當(dāng)以后可以再添一小孩，在生活上青不會受那男的氣，男的又有收入完全可以在一起過日子。一開始接觸，青還有點(diǎn)兒冒熱氣，隨后又不行了。

“我看，還是算了吧！”她說?！澳憧床簧纤囊稽c(diǎn)兒，是不是沒穩(wěn)定工作？那你以后怎么打算，就這樣一個(gè)人生活嗎？”“以后，要是遇到條件……好的，再說吧！”青這樣偷工減料地答?！拔业奶欤裁床潘銞l件好的呢？”紅差點(diǎn)兒直接把話說出來，但她沒有，她恐怕在青那原本紅潤迷人而今日漸顯蒼老的臉上再留下一道傷痕。

　　天不早了，紅知道自己不能再這樣陪青走下去了，她們兩個(gè)啊，都要回到自己的家庭去。青先提出來道別，然后，就朝著家的方向走了。

　　紅看著她漸漸遠(yuǎn)去的身影，看著她形單影只的樣子，忍不住一陣心酸，她想叫住她，可惜，青卻像逃跑一樣急匆匆地往家趕。天色不早了，太陽正想落下去。紅也猶豫起來，是否要叫住她，跟她說，你總要給自己的期望一個(gè)起點(diǎn)，而不是老把它放在遙遠(yuǎn)的地平線上?？墒撬粗柧鸵淞?，又擔(dān)心叫住了青，把這話告訴她，她也未必能聽得進(jìn)去，反而白白地耽誤了她返家的時(shí)間。就這樣，紅站在原地，目送著她的朋友登上了一輛車。使她明白此刻即使她想叫住她，也已經(jīng)成為不可能的了。太陽就要下山了，她只得又一次戀戀不舍，滿心感慨地轉(zhuǎn)過身。

起點(diǎn)寄語散文共2

　　起點(diǎn)和終點(diǎn)散文

　　一

　　文學(xué)的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是寓言，這句話我記得我在余秋雨的書里看過，他說他曾多次論證過，但我翻遍了身邊他寫的書，并沒有找到，試著去網(wǎng)上找一找，搜索出來的只是原話：“……想象力是凝象體就是與演化。我多次論證，文學(xué)的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是寓言……”本想看看他是怎么論證的，無緣一睹我只好自己動手了。這個(gè)命題我還是贊同的，但憑我的水平現(xiàn)在還無法論證，只是說一說我對寓言的認(rèn)識。

　　小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我們講故事，故事的內(nèi)容很多都是寓言和童話，奶奶說她的故事也是聽來的，她不識幾個(gè)字，但記了這么多故事。先民們講得寓言故事，最初的方式也有口耳相傳。上了小學(xué)我們讀得最多的體裁是寓言和童話，兩者相似但有別，可以說，是寓言啟蒙了我們的想象力，但那個(gè)時(shí)候不懂這些寓言故事的真正含義，只把它們當(dāng)成純粹的故事來聽。接觸了莊子，也不大明白莊子寫的寓言，總覺得他書里的世界都是幻想的，沒有什么意義。

　　年齡越長，越喜歡莊子。以前讀不懂他的作品，是因?yàn)榫辰绮粔?。讀寓言，談?wù)軐W(xué)，甚至是研究中國的文學(xué)，都跳不開莊子。聞一多先生認(rèn)為：“古來談?wù)軐W(xué)以老、莊并稱，談文學(xué)以莊、屈并稱……中國人的文化上永遠(yuǎn)留著莊子的烙印?！?/p>

　　寓言一詞，最早出現(xiàn)在《莊子》里面，這個(gè)寓言跟我們今天的寓言意義和操作上有相似之處，但不同之處可能更多。很多學(xué)者都給了寓言不盡相同的定義，莊子的看法是“寓言十九，借外言之”，王先謙注解《莊子》提到莊子的寓言之意為“意在此而言既于彼”。法國的寓言大師拉?封丹對現(xiàn)代寓言的定義是：“故事是它的肉體，教訓(xùn)是他的靈魂”。

　　莊子和老子都講究生命的詩話情調(diào)，但莊子比老子更為講究。這種情調(diào)，體現(xiàn)于他的豐富想象力和寓言化。莊子不比別的諸子，在意國家的管理，在意社會的秩序結(jié)構(gòu)。別的派在真實(shí)性和可行性上要求很高，但莊子不同，他敢于脫離真實(shí)，想象力使他遨游北海南溟。除了想象力，他還有一顆感性的心。詩話的.寓言，豐富的想象力，給人們提供了一種嶄新的視角，使得心靈和精神得以解脫。

　　可以想象，這樣的莊子曾經(jīng)會讓很多人認(rèn)為不切實(shí)際，這種看法，是對莊子的誤解。

　　二

《莊子》一書，大體采用“三言”的說理方式，莊子自稱其創(chuàng)作方式是“以厄言為曼衍，以重言為真，以寓言為廣”。厄言就是出于無心，自然流露的語言，散漫流衍地把道理傳播開來，并且窮年無盡，永久流傳；重言是為使自己講的道理更好地讓人接受，托于長者、尊者和名人之口的言語。

　　寓言則是虛擬的寄于他人他物的語言，形式相當(dāng)簡短，它雖未形成一種獨(dú)立的文類，但它是一個(gè)獨(dú)立的故事體，不用依附于別的文體而存在，即使是把它單獨(dú)拿出來，它照樣是有頭有尾的故事體。人們講寓言，不僅僅只是好奇心作祟，更重要的是故事背后隱藏的教訓(xùn)意味，能不能領(lǐng)略，關(guān)鍵在于讀者怎么揣摩和理解。

　　可以說，莊子與老子在思想上一脈相承，但又有變化?！肚f子》一書是莊子獲得精神自由和全性保身的論述，同時(shí)，它又給那些認(rèn)為“寓言象征”是西方現(xiàn)代派文學(xué)所獨(dú)有的特征提供了一點(diǎn)反對的依據(jù)。

　　除了《莊子》，在中國的文獻(xiàn)中寓言依附的材料有《左傳》、《戰(zhàn)國策》、《孟子》、《韓非子》等等?！俄n非子》中的寓言故事與《莊子》中奇幻玄虛，怪庭神奇的風(fēng)格截然不同，人們?nèi)绻J(rèn)為莊子不切實(shí)際，那么韓非子就比較實(shí)際了?！俄n非子》中的寓言主要取材于歷史事跡和現(xiàn)實(shí)，很少有擬人化的動物故事和神話幻想，莊子其實(shí)也取材于歷史，只是行文大膽，都是讓歷史人物說話，改變歷史人物的本來面目，使之體現(xiàn)出他們派別的思想和對社會人生的深刻認(rèn)識。《韓非子》中的很多寓言故事，我們從小就接觸了，大部分耳熟能詳，比如“守株待兔”、“矛與盾”、“鄭人買履”、“買櫝還珠”，這些故事雖然篇幅簡短，但構(gòu)思巧妙，語言不乏幽默，讀起來相當(dāng)耐人尋味。

《戰(zhàn)國策》里的那些策士和縱橫家們要達(dá)到縱橫捭闔的目的，在外交辭令上，就得打動別人，讓別人信服自己，他們常常會引述生動的寓言故事來作為辭令探測，這樣更能深入人心。寓言作為一種運(yùn)用具有比喻性質(zhì)的簡短故事來說明道理的形式，在以“縱橫”為主要整治特征的戰(zhàn)國時(shí)代為奔走游說的“縱橫家”們所用，提高游說技巧，宣言政治主張。絕妙的寓言應(yīng)用在說辭中舉足輕重，既提高了勸諫游說的成功率，也增添了藝術(shù)魅力。即便這些策士們說的理論策略夾雜著故事，但把它們抽出來，也能單獨(dú)存在，這便是寓言的一個(gè)特點(diǎn)。

　　三

　　西方的寓言故事是相當(dāng)豐富的，最早的寓言集是《伊索寓言》，里面的故事通常以動植物，無聲物為載體，這些物體被人格化，很多物體都是雙關(guān)的，既有自己的特征，同時(shí)也有人的部分特征，會說話，會做人才能做的事，但也有人的弱點(diǎn)。寓言故事不同于說書人說的那種故事，它并非是不登大雅的小道，而是影響深遠(yuǎn)的大道，這里面蘊(yùn)含了很多道德教訓(xùn)和處世哲理，很多西方人都受到了它的影響，包括那些研究復(fù)雜問題的哲學(xué)家們，比如黑格爾。

　　寓言和神話一樣，是全人類的資源共享，但每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的形式。從宏觀上講，中國和印度的文化屬于東方文化體系，與西方的文化體系相抗衡。對于印度的歷史和文化，我沒有什么了解，看過一些前輩們總結(jié)的結(jié)論，中印文化雖有很多驚人的相似之處，但在思想方法上存在很多差異。

　　印度人民是一個(gè)想象力很豐富的人種。世界上的民族，不過是什么顏色的人種，不管是在天涯海角，天南地北，一千多年前以來，有多少人沒有聽過印度的《五卷書》里面的故事，這本書的影響遍布全球，深得季羨林先生的高度贊譽(yù)。

《五卷書》里的故事絕大部分是民間的故事，是老百姓們集體創(chuàng)作的作品。這里面的故事后來被很多宗教和文人雅士們采用不同的形式把它宣揚(yáng)出來，整理成了不同的書。

　　故事傳播得越廣，傳播的周期越長，演變就會越大，很多故事早就失去了它原來的意義，但無論它們?nèi)绾窝葑儯傔€是有跡可循的，人們可以根據(jù)它們追本溯源，刨根究底。

　　很多民族只要一走進(jìn)幻想的王國里，就會顯示出想象力的身手。飛鳥，游魚，鯤鵬等等生命體和無聲物就變得沒有了障礙，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。這些形象變得一點(diǎn)也不枯燥，而且有了人性，有了生命。

　　印度人相信輪回，相信靈魂不死不滅，可能和他們信仰佛教有關(guān)。這跟我們國家很多人相信人有前世今生很相似。一個(gè)人做好事，他下輩子就會做大官，當(dāng)有錢人，不再像這輩子一樣受苦受難，做壞事的話，下輩子就要變成畜牲，或者惡鬼。

　　印度的寓言，常常會看到動物開口說話，動物說話，它就真的會說話，季羨林先生分析到這時(shí)還寫了一句：“他為什么不會講話呢？”實(shí)在有趣。這樣一來，漫山遍野都是生命，一個(gè)人失意了走出去，便不會覺得寂寞和孤獨(dú)。

《五卷書》的讀者，從這里面得到了快樂，把一切時(shí)間的煩惱紛擾帶到了一個(gè)自由幻想的樂園里面去。這個(gè)樂園里人獸和諧，眾生平等，一切生物都是生命體，人們?nèi)粘５膲阂智榫w就會釋放出來，等到人們從寓言故事里走出來的時(shí)候，他們肯定會清楚故事里的世界和現(xiàn)實(shí)差別太大，又不得不投入現(xiàn)實(shí)中去，但這個(gè)過程至少他們的精神情緒解放過一次。

　　寓言，不光是媽媽哄孩子們睡覺時(shí)講的故事，不光是幼兒讀物，大人們也需要寓言，也需要心靈的自由和解放。讓思想穿上衣裳，賦以血肉，而使之形象化，在文學(xué)創(chuàng)作上，寓言跟很多文體是血脈相通的，它的表現(xiàn)手法值得我們學(xué)習(xí)，它的生命力也應(yīng)該更加長久。鄭振鐸說：“在短短的一段小故事中，而傳達(dá)出最深切的教訓(xùn)，最精煉的人間真理，這真是非有大力量、大閱歷的作者不辦?！?/p>

　　我想，文學(xué)起點(diǎn)和終點(diǎn)終歸是寓言，我大概能明白一二了。

起點(diǎn)寄語散文共3

　　親愛的同學(xué)們：

　　新學(xué)期好！

　　和著春天的腳步，我們撞響了新年的鐘聲；踏著濕潤的春泥，我們播撒著希望的種子。當(dāng)春風(fēng)吹遍校園，春雨滋潤心田的時(shí)候，我們又聽到了一聲聲親切的問候，又看到了一張張微笑的臉龐，一個(gè)個(gè)活潑的身影仿佛明媚春光中快樂的音符在跳動。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，在這里老師想對你們提幾點(diǎn)要求：

　　一、養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范

　　1、愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛身邊的每一個(gè)人。善解老師的批評，接受父母的教誨，樂意幫助身邊需要幫

　　助的人，把微笑送給他人，把愛的種子埋在心里。

　　2、著裝整潔，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起。課間不在走廊、教室追逐打鬧。

　　3、用餐做到“安靜干凈”，不浪費(fèi)；集會整隊(duì)做到快靜齊；愛護(hù)公共財(cái)物和書本，不亂涂亂畫。

　　二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、自覺守紀(jì)，獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑非常重要。

　　2、課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)加上廣泛的.閱讀，相信你會越來越棒。

　　三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

　　學(xué)會自己的事情自己做！包括早睡早起，整理書包文具，會洗紅領(lǐng)巾、襪子等，有自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，并長期堅(jiān)持。

　　春天我們播下希望的種子，經(jīng)過辛勤的耕耘，在金色的秋天我們定有豐碩的收獲！加油！

起點(diǎn)寄語散文共4

　　起點(diǎn)，終點(diǎn)散文

　　意念中這可能是飄泊之路的結(jié)束，踏上故鄉(xiāng)泥土?xí)r的剎那，你是我遠(yuǎn)行的心，正是故鄉(xiāng)給予的心底暗示。無論怎樣，懸在浮世的心，在一次次的閱讀中抵達(dá)，在一次次的探尋中緘默。

“有沒有人曾告訴你……”，隨著一支長笛的音符飄搖懸浮，遼遠(yuǎn)悠長，把聽覺的初春喚醒，心若游絲，隨了音符起伏開去，生命的激情被再次點(diǎn)燃，最適合的一個(gè)配圖，應(yīng)該是高鐵的站臺，許多行色匆匆的人群，都在找尋適合之地，其實(shí)最需要的是讓懸浮的心有一個(gè)安寧的落點(diǎn)，許多去了外地的朋友都會說：等我老了一定會回去的。只有遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，才真切地懂得它的意義。關(guān)于故鄉(xiāng)的一切正在一種無聲的溫靜情緒中醞釀，微微泛出一層底色來，別有味道，懷舊而時(shí)尚，這種感覺在雨耕山的1880里瞬間觸發(fā)。幾十年的友人也在這個(gè)空間回歸了童年青澀的影子，就像1880里懷舊的氣息從不同地方鉆入，木地板的縫隙，舊家居的劃痕，墻壁上的裂紋，那些舊時(shí)光被一一喚醒了似的，忽兒我們都莫名地懸在了屬于自己的生命斷面上，必須找到一條回歸的通道，讓心身的細(xì)胞瞬間去釋放，再完好如初的，繼續(xù)緘默地生活。

　　參看假日目的地，向著太陽的普羅旺斯，那里的太陽比世界上其他地方的都更加灼熱、單純，普羅旺斯可以找到你以前從未見過的明凈色彩，我打算留在那兒度過余生，這是保羅塞尚一生唯一的故鄉(xiāng)。記得前吧，大概在彼得梅爾的《普羅旺斯的一年》里遇到過。生命中的溫靜和甜潤慢慢浮出水面，去公園晨練，忽兒小徑上的一抬頭，一朵水中清蓮，泛出柔麗光澤，蘭紫色從最尖處過渡，悠悠滑向純白深處，那種節(jié)奏是合著生活慢板的，無需刻意捕捉，只能不經(jīng)意的相逢，就像一股溫潤的心底暗涌，書香成了故園深處的一抹單純底色。迎面遇到曾經(jīng)熟識的人，正要微笑問一句：還記得我么？對方可能早已忘了，但為了不讓你漠然失望，會笑而不答，這是你該釋然的瞬間，我們對于一些生命過客，莫不如此的。

　　看來隨意的生活方式才會體味出慢時(shí)光的好來，能讓灼熱、單純的這種感覺更到味些，其實(shí)這也是心底一直的念頭。記得異鄉(xiāng)路邊的花壇里忽兒種了很多的紫色“薰衣草“，似乎想留下一顆不安定的心。他們在召喚一個(gè)人關(guān)于青澀年月的微光，那一點(diǎn)點(diǎn)的心思將你的前行照亮，被路邊的灰塵覆蓋，日復(fù)一日，終年不斷。網(wǎng)上隔了二十多年時(shí)光的同學(xué)建立了群，我們都懷抱夢想走往各自的人生。有的人永遠(yuǎn)趕不上的，就像她曾跟隨著一個(gè)小伙伴身后，走在記憶的老街上，也是這樣欲雨的黃昏，他手中的傘在空中晃動，而她始終沒有勇氣追上去和他說話。習(xí)慣出門之前，帶一本溫暖的書隨手翻翻，凌淑華袖珍的小說在路途中相伴，是一種溫潤的寂寞。雨聲噼噼啪啪的，往心里蔓延，周身都是濕透的空氣，累了，在一個(gè)咖啡館的路邊藤椅上坐下，打開書，換個(gè)角度，忽兒就成了過客，看人兒從路邊匆匆而過。陸續(xù)的，一個(gè)老婦人在我對面坐定，她看看我，看看書，對著咖啡館的玻璃投影，梳理起頭發(fā)來。又有一位老人坐下，然后目光茫然的.看著街市，一對年輕人手挽手從咖啡館出來，他們的步履和雨點(diǎn)嘩啦啦地打在心上，我們目送他們慢慢走遠(yuǎn)，就像看見自己曾經(jīng)的背影。

　　那日，電話里聽到姑姑的聲音，猛的被她的一句話擊醒，是的，人越來越成熟時(shí)，想著漸漸空去的宅院，漸漸遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)，明顯感到，心隱隱的被灼了一下，那是我們最柔軟的地方?；叵朐谀莻€(gè)匆忙的南方城市，出差見過她一面，時(shí)光的痕跡在女人的面容上隱現(xiàn)出來，但是一汪母性的溫情一直在身邊不遠(yuǎn)處蕩漾。帶著那股熟悉的灼熱味兒，把多年未住的房子，掃塵，整理，忽兒從亂如麻的瑣事中抬起頭來，一切重新構(gòu)建，也挺有味兒，就像舊鳥歸巢，一枝枝的銜來，將自己的空間重新搭建。不管周遭如何，屬于自己的房間是必要的，不必奢華，惟愿靜心。從這個(gè)屬于自己的空間里，伸出觸角去向外面的世界，書房就是故鄉(xiāng)的一面窗，從這里可以隨意的找到自己需要的風(fēng)景和落點(diǎn)。床頭放的《舊地重游》里，那雙憂郁的眼神又飄了出來，這是離開故鄉(xiāng)之前買回的，彌漫在整部書中的隱忍感傷之美，從杰瑞米？艾恩斯一雙憂郁的眼神中穿透，如一曲貴族精神經(jīng)歷壯美后落末的挽歌。電腦里在播改編的電影《故園風(fēng)雨后》，一個(gè)經(jīng)典的性格代言“玩具熊”被拿掉了，讓納喀索斯式的自戀、無視別人看法的性情，無從表達(dá)。歷來如此，光影的斑斕與細(xì)膩磅礴的文字比起來，文字總更勝一籌?？磥磉€得再找1981年的片子看，據(jù)說可以合著原著的節(jié)奏進(jìn)入，不可或缺的是艾恩斯那雙憂郁的眼神，否則完全沒有了感覺。

　　有些感覺的故鄉(xiāng)是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，而之于我，它是看得見風(fēng)景的房間，唯灼熱和單純是不可辜負(fù)的……

起點(diǎn)寄語散文共5

　　人生，總有起點(diǎn)處牽手并歡樂地走向明天和未來，這期間有歡歌、笑語、有成熟的淚…但終有屬于我們的碧海藍(lán)天！

　　不能忘，每年九月一日，是迎接大一新生的日子。迄今我已是大二學(xué)姐，當(dāng)我站在這個(gè)起點(diǎn)上歡迎新同學(xué)時(shí)，我這個(gè)學(xué)姐就思緒萬千，為此，我決定撰寫《起點(diǎn)寄語》——與同學(xué)共勉，也寫給同學(xué)的家長。

　　站在這個(gè)起點(diǎn)上，我要對自己說：背起行囊就是客，放下包袱就找到故鄉(xiāng)。在家集萬千寵愛于一身，在外學(xué)會愛自己、照顧自己，才算長大。一年的大學(xué)生活讓我剛剛褪去些許的稚嫩且尚未成熟的韻味，站在這個(gè)起點(diǎn)上，我懂得了收起茫然的目光，取而代之的是堅(jiān)定、果敢。

　　站在這個(gè)起點(diǎn)上，就要告誡自己：熱血過后，留下汗水留下傷痕，但這是人生最寶貴的財(cái)富：大學(xué)，是人生極其重要的新起點(diǎn)，一個(gè)有眼力、有智慧審視人生的起點(diǎn)，一個(gè)知道立下自我發(fā)展目標(biāo)的起點(diǎn)，在這個(gè)起點(diǎn)上要對自己說：只要一息尚存，人生就沒有終點(diǎn)！

　　站在這個(gè)起點(diǎn)上，要審視自我，昔日是否年少輕狂，揮霍如陽光般明媚的時(shí)光，在這個(gè)起點(diǎn)上，是否光芒畢露、不可一世，可是隨著時(shí)間的流淌，卻如同河底的石頭被打磨的光滑圓潤，卸下年輕時(shí)的盲目瀟灑，拾起曾經(jīng)嗤之以鼻的穩(wěn)重與擔(dān)當(dāng)。于是，開始厭倦了燈紅酒綠的世俗喧囂，追求平淡無奇的粗茶淡飯；厭煩風(fēng)花雪月的無病呻吟，崇尚腳踏實(shí)地的嚴(yán)謹(jǐn)、睿智。

——站在這個(gè)起點(diǎn)上，我無暇傾訴一許柔情、塵世愛緣、一生執(zhí)念……卻總不忘爸爸手上因日夜操勞留下的老繭；總不忘媽媽每次送我時(shí)那依戀的目光…… 每每這時(shí)，我的心境是：無需香茗伴左，瑤琴伴右，只求伴著一場細(xì)雨的音樂會，醉心于燈下漫筆——感恩！

　　站在這個(gè)起點(diǎn)上，要懂得享受成長的過程，迎接成長的挑戰(zhàn)。決心成功的人，已經(jīng)成功了一半；只要堅(jiān)持挖自己腳下的土，就一定會有清泉！

起點(diǎn)寄語散文共6

　　新的起點(diǎn)散文

　　朦朧中，我又見到了她，她就靜靜地站在那里，如墨的長發(fā)在微風(fēng)中劃起一抹優(yōu)美的弧線，星辰般的眸子里透出點(diǎn)點(diǎn)光芒，她噙著一抹淺淺的笑，她就這樣，笑著對我說：“淡定，淡定。”

　　早晨，天陰沉得很，樹枝上的樹葉飄飄絮絮，唯有一絲淡淡的桂花香氣飄散在了空氣中，行走在人海之中，卻再也找不到一個(gè)熟悉的背影，這是何等悲哀？心如頭頂?shù)奶炜瞻?，被厚厚的烏云覆蓋著，燦爛的陽光也不知所蹤，隨著人群行走的.方向，我來到了我新的班級――初一?九班，推開教室門，我看見的是一張又一張陌生的面孔，沒有一個(gè)認(rèn)識的人。我徑直的走到了一個(gè)偏僻的角落坐下。翻看著自己帶來的作文書，可這才翻到第一頁，我便覺得鼻子微微泛酸。書上有一個(gè)行娟秀的字跡，那字跡寫道：祝丹丹11歲生日快樂！――小丁。慢慢地，眼眶中氤氳起一些朦朧的水霧，我仿佛又看見了她，她如昨日在夢中一樣，笑著對我說，淡定，淡定……

　　這樣，渾渾噩噩，便過了一天，晚上在即將走出教學(xué)樓的那一刻，我卻停下了腳步，原因是我身前那塊畫板上寫著這樣一段文字“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)；胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重? 自是人生長恨水長東?！笔前?，既然流逝的光陰，重拾不再，那為何我還要苦苦的留守于回憶之中呢?為何我不能愉快樂觀的去迎接新的生活呢？為何……眾多的疑問在我腦海中打轉(zhuǎn)，每一個(gè)疑問都爭著要我的答復(fù)，而總之就一點(diǎn)，我要愉快地度過我的初中生活。

　　對啊，過去的再也回不來了，將來的還沒有到來，我能珍惜的只有現(xiàn)在了。所以我要愉快的度過今天，我要認(rèn)真思考今天的意義，我想，不僅是今天我會這么做，而且以后也會這么做！

　　黎明咬破了夜的唇，血染紅了東方的上空，這時(shí)，我站在道路上，望著天空，在心底對我自己說，這，是新的一天，這，是新的起點(diǎn)。

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