亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

未來三至五年規(guī)劃書3篇(關(guān)于未來五年的規(guī)劃)

時(shí)間:2022-10-14 15:42:13 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的未來三至五年規(guī)劃書3篇(關(guān)于未來五年的規(guī)劃),以供參考。

未來三至五年規(guī)劃書3篇(關(guān)于未來五年的規(guī)劃)

未來三至五年規(guī)劃書1

  學(xué)校三至五年發(fā)展規(guī)劃書

(2014----2018)

  張村鎮(zhèn)二初中

  張村鎮(zhèn)二初中三至五年發(fā)展規(guī)劃書

(2014年——2018

  為在今后三至五年內(nèi)加快學(xué)校的發(fā)展,進(jìn)一步深化新一輪課程改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們以學(xué)校發(fā)展為主題,以全面提高教育質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校管理,構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制,全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),制定了學(xué)校三至五年發(fā)展規(guī)劃。

  張村鎮(zhèn)二初中新校址建于1997年,占地面積平方米,建筑面積9600平方米。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室、音、體、美、勞器材均達(dá)省I類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有教學(xué)班24個(gè),學(xué)生1400多人,教職工77人,其中大專以上學(xué)歷占100%,本科學(xué)歷占88%。學(xué)校操場(chǎng)跑道、道路全部硬化,堅(jiān)固平整,綠化帶、花壇錯(cuò)落有致,三季有花,四季常青,是一所規(guī)模較大,規(guī)劃合理,建筑美觀,集綠化、美化、文化、于一體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)村學(xué)校。近年來,學(xué)校本著“嚴(yán)的管理,愛的教育”的辦學(xué)理念,以“尚德、樂學(xué)、慎思、篤學(xué)”為校訓(xùn),以“團(tuán)結(jié)求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”為校風(fēng),以“文明、友愛、勤奮、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),帶領(lǐng)全體教師以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,現(xiàn)就我校今后的發(fā)展規(guī)劃如下:

  全面貫徹教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀為理念,堅(jiān)持“規(guī)范加特色,人文加和諧”的辦學(xué)思路,把教育發(fā)展作為主題,把教學(xué)改革作為動(dòng)力,把提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益作為根本出發(fā)點(diǎn),加大學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育,探索符合我校特點(diǎn)的辦學(xué)之路,促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

  三、總體目標(biāo)

“樹優(yōu)良校風(fēng),建優(yōu)美環(huán)境;創(chuàng)優(yōu)異成績,育‘四有’新人”。構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作、民主高效的管理機(jī)制,建設(shè)科學(xué)發(fā)展的和諧校園。弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)全面發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè),不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍,努力塑造良好教育形象。力爭(zhēng)用三至五年的時(shí)間使我校辦學(xué)有特色,學(xué)生有特長,教學(xué)有特點(diǎn),科研有特效。讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展,讓每一位教師都施展才華,讓每一位家長都收獲希望。

  四、具體目標(biāo):

  學(xué)校常規(guī)管理考核制度》,抓好校園管理、教師管理、教育教學(xué)管理、教科研管理和后勤管理等常規(guī)管理工作,進(jìn)一步倡導(dǎo)校務(wù)公開,深化民主管理,加強(qiáng)教師考核,完善各類規(guī)章制度。

  繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)管理,加大和完善學(xué)校課題的研究工作,做好課題結(jié)題的各項(xiàng)資料的整理和歸檔,探索新課程的教學(xué)策略,深化信息技術(shù)教學(xué),充分發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的作用,開發(fā)信息技術(shù)及與學(xué)科整合的教學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課堂教學(xué)的研究,提升各學(xué)科的教學(xué)水平,扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

  培養(yǎng)一支觀念新、思維活、方法多、管理嚴(yán)、責(zé)任強(qiáng)、覺悟和學(xué)識(shí)高的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。塑造一支安于工作、樂于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、巧與溝通、易于合作、勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。形成一支具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的師資隊(duì)伍。實(shí)施名師工程,加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)與管理工作,三至五年內(nèi),培養(yǎng)市級(jí)學(xué)科帶頭人5-8名,省級(jí)骨干教師2-3名、提升教師的學(xué)歷層次,教師本科學(xué)歷達(dá)100%。

  堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和允許有差異的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成“和諧、求真、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng);培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng);針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異,努力開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)興趣愛好、個(gè)性特長。使學(xué)生成為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,獨(dú)特的你?!?/p>

  進(jìn)一步規(guī)劃和完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),做好校園硬化和美化工作;努力構(gòu)建具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化,打造書香校園,進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施,改善師生學(xué)習(xí)條件。進(jìn)一步完善學(xué)校布局調(diào)整工作。(六)信息技術(shù)教育和校園網(wǎng)絡(luò)文化目標(biāo):

  進(jìn)一步加大信息技術(shù)教育力度,加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),深入開展基與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究與應(yīng)用,更新教育觀念,優(yōu)化教學(xué)過程,積極開展各項(xiàng)教學(xué)研究工作,提高教育教學(xué)過程中的信息技術(shù)含量,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。每位教師在2015年要開通自己的博客,做好信息化督導(dǎo)工作。積極做好學(xué)校校園網(wǎng)和網(wǎng)站的籌備和建設(shè)工作,建立教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),通過網(wǎng)絡(luò)吸收和傳遞教育信息,為本校師生和家長服務(wù)。

  1、發(fā)揮班子戰(zhàn)斗堡壘作用,保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

  2、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  3、堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制,以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容,形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)體系;堅(jiān)持以法治校,以情育人,構(gòu)建人文校園,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質(zhì)量。

  4、實(shí)行民主管理,充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用,全面推行校務(wù)公開,通過教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等形式聽取教職工意見,做到群策群力辦好學(xué)校。

  5、進(jìn)一步制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,形成激勵(lì)機(jī)制,使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循,有制度可依,營造一個(gè)積極向上的工作氛圍。

  6、通過科學(xué)規(guī)劃,有效管理,力爭(zhēng)使學(xué)校管理水平有較大的飛躍,形成切合我校實(shí)際的管理特色。

  1、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校,實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本。因此,學(xué)校應(yīng)把教師素質(zhì)的提高擺在學(xué)校管理重中之重的地位。要構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系,注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷學(xué)習(xí),三年內(nèi),教師本科學(xué)歷達(dá)100%,鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí),開展多類型的讀書活動(dòng),讓教師在工作中學(xué)習(xí),成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑,促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的不斷提升,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。

  2、開展豐富多彩的師德建設(shè)。開展敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng),大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型,完善師德評(píng)價(jià)制度。堅(jiān)持學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī);每學(xué)年對(duì)教師的師德進(jìn)行全面、綜合的評(píng)價(jià),每年評(píng)選3-5名師德先進(jìn)典型,把師德表現(xiàn)納入教師綜合評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容,并作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和職務(wù)晉升等方面的依據(jù),同時(shí),建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),對(duì)嚴(yán)重違反者,實(shí)行師德“一票否決制”。

  3、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程,促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng),加速青年骨干教師的成長。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象,確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。針對(duì)不同層次的培養(yǎng)對(duì)象,提出發(fā)展要求,促進(jìn)教師均衡發(fā)展。

  4、抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)管理。通過多種渠道,采用多種形式,運(yùn)用多種方法,抓好教學(xué)基本功。繼續(xù)開展“四個(gè)一”練兵活動(dòng),鼓勵(lì)和幫助教師外出學(xué)習(xí),汲取先進(jìn)的教學(xué)理念,快速提升自身的教育教學(xué)水平。開通博客,鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,加強(qiáng)信息技術(shù)的研究和培訓(xùn),提供條件讓教師學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化教學(xué)技能,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施資源,進(jìn)一步強(qiáng)化信息技術(shù)的功能效益,優(yōu)化教學(xué)方法。

  1、健全德育機(jī)制,形成德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成“人人管德育、家家懂德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。

  2、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,不斷提高學(xué)生的思想道德水平;以養(yǎng)成教育為特色,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,讓每一位學(xué)生得到充分的發(fā)展。通過開展系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。注重人文教育,養(yǎng)成交流與合作的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生與人和諧相處的意識(shí)與能力。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,深入開展各種活動(dòng),寓德育于活動(dòng)之中。

  3、關(guān)注學(xué)生的心靈世界,樹立正確的人生目標(biāo),把心理健康教育與思想品德教育結(jié)合起來,充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應(yīng),幫助學(xué)生形成自信、自強(qiáng)、自律、勤奮的健康心理。

  4、建立一支有強(qiáng)烈的責(zé)任心,崇高的使命感,樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持以師生的精神塑造為主線,以實(shí)踐活動(dòng)為載體,以自我、自主管理為抓手,通過課堂和活動(dòng)兩大德育陣地,采用正面灌輸、結(jié)合活動(dòng)、個(gè)體自我教育等三種形式,實(shí)現(xiàn)管理制度化、內(nèi)容系列化、教育社會(huì)化、工作科研化、活動(dòng)自主化,優(yōu)化德育工作環(huán)境,發(fā)展和提升德育內(nèi)涵。

(四)深化課程改革,提高教育質(zhì)量

  1、面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。首先必須按新的課程標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)上好各門功課,充分發(fā)揮各科課堂教學(xué)在傳授知識(shí),教給方法,開發(fā)智力,培養(yǎng)情感價(jià)值觀等作用。其次,要落實(shí)公平教育理念,學(xué)校要為學(xué)生全面發(fā)展提供成長的空間和時(shí)間,使全體學(xué)生享受教育的權(quán)利平等,享受教育的機(jī)會(huì)均等。

  2、營造和諧的校園環(huán)境氛圍,實(shí)施和諧教育,促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。通過和諧教育,使學(xué)生在輕松自由的氛圍中愉快學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性,健康成長。和諧教育不僅是德、智、體、美全面的和諧,也是每個(gè)學(xué)生情感、意志、性格形成過程的和諧;和諧教育不僅是教與學(xué)和諧,也是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的和諧。倡導(dǎo)和諧教育,必須尊重每位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值,給予學(xué)生更多的關(guān)注和愛,不斷探討轉(zhuǎn)化方法,建立幫教檔案,盡我們所能幫助其成長。

  3、創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的主旋律,順應(yīng)課改的要求,創(chuàng)新思想,樹立正確的學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)評(píng)價(jià)觀。要遵循教育發(fā)展的規(guī)律,大膽實(shí)踐;要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)管理,以提升教育質(zhì)量為核心,不斷提高實(shí)施新課程的能力。要強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教師精心教學(xué),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,促進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控、課程實(shí)施、教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、整合教育資源,體現(xiàn)校本教學(xué)特色。課程校本化是學(xué)校辦學(xué)理念的具體表現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的載體。學(xué)校要認(rèn)真貫徹實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃,上好綜合類課程。同時(shí),要充分開發(fā)和合理利用校內(nèi)外多種教學(xué)資源,開發(fā)校本課程,建立校本化的課程體系,形成校本教育教學(xué)特色。根據(jù)我校實(shí)際,五年內(nèi),從學(xué)科類課程、活動(dòng)類(技能)課程和社會(huì)實(shí)踐類等三大方面開發(fā)課程資源,形成校本教學(xué)特色。

  5、要加強(qiáng)學(xué)生的管理,加強(qiáng)學(xué)生的“知、情、意、行”的管理與教育。關(guān)注學(xué)生理想目標(biāo)、道德品質(zhì)、日常行為、學(xué)習(xí)行為、心理健康、思想動(dòng)態(tài)、安全意識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要依托少先隊(duì)活動(dòng)并采用課堂教育與課外教育相結(jié)合的方式,加強(qiáng)學(xué)生的“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”“學(xué)生的思想道德品質(zhì)”“學(xué)生行為規(guī)范”“學(xué)生自我安全保護(hù)”等教育。

  6、要加強(qiáng)各類比賽和活動(dòng)工作的規(guī)劃和制度建設(shè),重視各項(xiàng)常規(guī)性的活動(dòng)與比賽的訓(xùn)練。做到訓(xùn)練平?;⒈荣惗ㄆ诨?。定人、定時(shí)間、定資金、定獎(jiǎng)懲制度,保障各類活動(dòng)與比賽能取得優(yōu)異成績,提升學(xué)校地位,樹立學(xué)校的形象。

(五)高度重視安全教育,爭(zhēng)創(chuàng)平安、和諧校園

  1、安全是學(xué)校一切工作的根本前提。安全工作應(yīng)列為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,沒有安全就沒有穩(wěn)定,沒有安全就沒有正常的教育教學(xué)秩序,沒有安全就沒有學(xué)生全面和諧的發(fā)展。全校上下要高度重視安全工作,建立組織,建立健全各項(xiàng)安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)管理,加強(qiáng)演練,定期檢查,及時(shí)整改,層層落實(shí),責(zé)任到人。

  2、要建全對(duì)學(xué)校師生人身安全的防范措施,切實(shí)喚起廣大教師的責(zé)任意識(shí),把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài),確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校封閉管理,做好來人登記制度,定點(diǎn)會(huì)客制度。

  3、加強(qiáng)課間護(hù)導(dǎo),值日教師要加強(qiáng)課間巡視,杜絕學(xué)生做各類危險(xiǎn)游戲,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員,要定期開展對(duì)學(xué)校及學(xué)校周邊進(jìn)行全方位檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處置、上報(bào)。

  4、要定期更換、保護(hù)好消防設(shè)備,加強(qiáng)學(xué)生消防逃生演練,提高學(xué)生防范能力,要加強(qiáng)防盜設(shè)施的維護(hù)檢查,加強(qiáng)節(jié)假日、夜間值班巡查,努力打造平安、和諧校園。

  5、五年目標(biāo):零事故。

  達(dá)成度

  2014工作目標(biāo)

  設(shè),為實(shí)施學(xué)校五年規(guī)劃達(dá)成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。校貌。

  1、成立學(xué)校三至五年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,部署各項(xiàng)工作。

  2、把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向融入全體教職工的思想,使之轉(zhuǎn)化為自覺、自主的行動(dòng)。

  3、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  4、開展豐富多彩的師德建設(shè)。

  5、繼續(xù)開展新課程課改工作和完善校本培訓(xùn)的系列工作,加強(qiáng)教師教學(xué)技能的校本培訓(xùn),組織教師定期進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn),開通博客,進(jìn)行教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師走專業(yè)化成長道路。

  6、組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的相應(yīng)培訓(xùn)和各類競(jìng)賽,提高綜合素質(zhì)。

(二)2015工作目標(biāo) 轉(zhuǎn)變。

  1、緊緊按照市教育局的工作要求,切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

  2、進(jìn)一步規(guī)劃校園建設(shè),營造校園優(yōu)美和諧環(huán)境。完善校園文化、綠化、美化、凈化建設(shè),建造具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化。

  3、購置辦公設(shè)備,提高教師的辦公條件。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,抓好教師的職業(yè)道德和自身素質(zhì)的提高;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  5、緊緊圍繞市教育局綜合目標(biāo)考核細(xì)則,抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作。

  6、加大安全管理力度,繼續(xù)開展好安全主題教育和安全演練工作,提高師生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí),加大安全隱患排查力度,認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。

  2016工作目標(biāo)

  理體制。

  1、堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制,以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容,形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)體系,堅(jiān)持依法治校,以情育人,構(gòu)建人文校園,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質(zhì)量。

  2、通過教代會(huì),進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,形成激勵(lì)機(jī)制,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,有制度可依,營造一個(gè)積極向上的工作氛圍。

  3、通過科學(xué)規(guī)劃、有效管理,力爭(zhēng)使我校管理水平有較大的飛躍,形成切合我校實(shí)際的管理水平。

  4、進(jìn)一步加大校園建設(shè),做好校園部分場(chǎng)地的硬化工作,進(jìn)一步做好校園綠化、美化、凈化工作。

  5、培養(yǎng)市級(jí)學(xué)科帶頭人5-8名,省級(jí)級(jí)骨干教師2-3名、提升教師的學(xué)歷層次,教師本科學(xué)歷達(dá)100%。

(四)2017工作目標(biāo) 提高。

  1、教師隊(duì)伍教師建設(shè),是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本。學(xué)校應(yīng)把教師素質(zhì)的提高擺在學(xué)校管理重中之重的地位。構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系,注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷學(xué)習(xí),本教師本科學(xué)歷達(dá)100%,鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí),開展多種形式的讀書活動(dòng),讓教師在工作中學(xué)習(xí),成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型教師。

  2、繼續(xù)組織各類教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的相關(guān)培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn),促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)水平的提升。

  3、組織教育教學(xué)論文、課件、案例評(píng)選及推薦活動(dòng),形成人人懂科研,人人會(huì)科研的良好氛圍。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)新一輪課題研究,努力打造一支課題研究隊(duì)伍,提升學(xué)校教科研水平,營造濃厚的教科研氛圍。

  5、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程,促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng),加速青年骨干教師的成長。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象,確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。針對(duì)不同層次的培養(yǎng)對(duì)象,提出發(fā)展要求,促進(jìn)教師均衡發(fā)展。

(五)2018工作目標(biāo) 爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)示范學(xué)?!?。

  1、健全德育機(jī)制,形成德育網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成“人人管德育、家家懂德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。

  2、進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

  3、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,不斷提高學(xué)生的思想道德水平,對(duì)學(xué)生開展“自知、自立”教育,使學(xué)生行規(guī)內(nèi)化。以養(yǎng)成教育為特色,關(guān)注每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生得到充分發(fā)展。

  4、營造和諧的校園環(huán)境氛圍,實(shí)施和諧教育,促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)示范學(xué)?!薄?/p>

  5、、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善學(xué)校功能室的配套,繼續(xù)添置電教設(shè)備及圖書。完善學(xué)校場(chǎng)地硬化的整體實(shí)施,加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化建設(shè),打造精品化綠化,提升學(xué)校品位。

  6、爭(zhēng)取配套資金,力爭(zhēng)完成“班班通”工程建設(shè)。

  7、總結(jié)和反思,加強(qiáng)宣傳,提高學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。分層次全方面進(jìn)行總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),反思不足,找準(zhǔn)問題,確定解決的措施,為下一個(gè)五年規(guī)劃做準(zhǔn)備。美好明天。我們堅(jiān)信,隨著規(guī)劃的逐步實(shí)施,目標(biāo)的逐年實(shí)現(xiàn),張村二初中必將描繪出一道靚麗的風(fēng)景!

  七、措施保障

  1、加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,每年結(jié)合任期目標(biāo)應(yīng)抓一至兩項(xiàng)關(guān)鍵工作。

  2、推進(jìn)目標(biāo)管理,制度管理,形式科學(xué)管理體系。

  3、每年由上級(jí)部門和全體教師對(duì)規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  張村鎮(zhèn)二初中 2014年9月

未來三至五年規(guī)劃書2

  德育工作三至五年規(guī)劃

  蘋果園中路小學(xué)

  德育工作三至五年規(guī)劃

  為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展,根據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,為培養(yǎng)出具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的合格公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),特制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作三年規(guī)劃》。

  一、指導(dǎo)思想

  高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨,堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念,圍繞省制定的《學(xué)校德育工作考核體系》,以“促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成”為主題,積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力培養(yǎng)文明守紀(jì)、心理健康、自信向上、朝氣蓬勃、和諧發(fā)展的合格小學(xué)生。力爭(zhēng)讓學(xué)校成為“環(huán)境優(yōu)美、師生優(yōu)雅、學(xué)生優(yōu)秀”的學(xué)校。

  二、總體目標(biāo)

  堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念,以創(chuàng)新務(wù)實(shí)的精神,落實(shí)教育、教學(xué)、科研、管理與服務(wù)的德育職能,利用三年的時(shí)間建立一套完整的德育工作管理體系,構(gòu)建德育工作的平臺(tái),確定一個(gè)德育課題,圍繞德育課題,開發(fā)德育校本課程,力爭(zhēng)學(xué)校德育工作達(dá)到省級(jí)領(lǐng)先水平。在三年內(nèi)初步形成德育管理順暢、德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面,組成科學(xué)的、縱橫有序的德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò),通過生動(dòng)活潑的德育手段,富有實(shí)效的德育途徑,以實(shí)踐為基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育;以評(píng)價(jià)為手段,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,以學(xué)校為核心,形成德育體系,培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)。打造平安校園、綠色校園、文明校園,營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍,整體構(gòu)建有特色的具有規(guī)范化、精細(xì)化、人本化的德育工作體系,把我校打造成“書香門第,禮儀校園”。確保校內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,各項(xiàng)比賽成績明顯起色,獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年遞增,三年內(nèi)達(dá)到省級(jí)德育示范校。

  三、發(fā)展目標(biāo)

  2007-2008學(xué)年:

  要探索一套具有實(shí)小特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育辦法,與課改教學(xué)同步,使養(yǎng)成教育扎實(shí)有效。使學(xué)校責(zé)任心教育成為學(xué)校養(yǎng)成教育的突破口、德育亮點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

  2008-2010學(xué)年:

  學(xué)校要綜合運(yùn)用社會(huì)合力共同做好德育實(shí)踐工作,要在綜合實(shí)踐活動(dòng)方面有所突破。建立“社會(huì)實(shí)踐基地、校內(nèi)德育陣地、社區(qū)德育資源”三大基地的橫向溝通,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。形成家庭、學(xué)校、社區(qū)三級(jí)布點(diǎn)縱向貫通的德育基地網(wǎng)絡(luò),保證學(xué)生能參與基地活動(dòng)。

  2010-2011學(xué)年:

  全體教師積極開展課題研究實(shí)踐活動(dòng),探索新時(shí)期班隊(duì)工作的新思路、新理念,形成一套富有時(shí)代氣息的現(xiàn)代班隊(duì)管理模式。學(xué)校德育研究課題取得成效,德育教育形成一定經(jīng)驗(yàn)。德育工作達(dá)到省級(jí)示范水平;校園良好育人環(huán)境形成規(guī)模。

  四、主要措施

(一)豐富教育內(nèi)容,全面提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)

  1、以養(yǎng)成教育為主線。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),分層施教。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成文明健康的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。探索一套具有我校特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育辦法,分層次、分步驟、分階段進(jìn)行,以禮儀教育為抓手,開展學(xué)生文明形體;文明禮儀;文明語言;文明交際等系列文明習(xí)慣養(yǎng)成教育專題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的“三種習(xí)慣”,即:養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,熱愛閱讀勤學(xué)好問的好習(xí)慣,開朗樂群團(tuán)結(jié)互助的好習(xí)慣;“三種精神”,即:誠信精神,吃苦精神,創(chuàng)新精神,努力打造“省文明禮儀實(shí)驗(yàn)?!暗钠放铺厣囵B(yǎng)具有文明素養(yǎng)的學(xué)生,使禮儀教育成為學(xué)校養(yǎng)成教育的突破口、德育的亮點(diǎn)。

  2、以愛國主義教育為重點(diǎn)。把弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神,作為新形勢(shì)下青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕v史名人、革命傳統(tǒng)等教育。

  3、以心理健康教育為基礎(chǔ)。學(xué)校要開設(shè)心理健康教育課,建立心理健康咨詢室,開展經(jīng)常性心理輔導(dǎo)活動(dòng),接受咨詢,為學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù),了解學(xué)生心理狀況,解除學(xué)生心理障礙,引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。

  4、以法制教育為保障。今后法制教育要著重抓好兩項(xiàng)工作,一是加強(qiáng)法律普及教育,要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn),針對(duì)性地加強(qiáng)法制教育,通過舉辦講座、觀看展覽、參加審判會(huì)以及案例分析、法律宣傳、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。

  5、以生存教育為底線。重點(diǎn)開展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生產(chǎn)勞動(dòng)技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。通過開展安全教育活動(dòng)、安全應(yīng)急演練,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力;通過加強(qiáng)環(huán)保教育,使學(xué)生了解人類生存環(huán)境,提高環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣;通過組織校園集體勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng),自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng),增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)、鍛煉勞動(dòng)技能,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和獨(dú)立生活的能力;通過開展實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、交往訓(xùn)練等,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí),提高與他人、與社會(huì)溝通和交往的能力。另外,要積極開展健康衛(wèi)生教育、禁毒教育、預(yù)防愛滋病教育等,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。

(二)拓寬育人途徑,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性

  1、全員育人。德育工作要樹立全員參與意識(shí),每位教師都應(yīng)強(qiáng)化育人意識(shí),自覺地承擔(dān)起育人責(zé)任,言傳身教、為人師表,以良好的思想道德行為和人格引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。要重視指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育,充分發(fā)揮學(xué)生黨、團(tuán)、隊(duì)組織作用,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力。學(xué)校要堅(jiān)持以正面激勵(lì)為主的原則,大力開展榜樣教育、先進(jìn)教育,用身邊的優(yōu)秀人物和事

  跡教育學(xué)生。與此同時(shí),要建立健全師德監(jiān)督考核制度,規(guī)范全體教師的育人行為。

  2、學(xué)科育人。高度重視學(xué)科德育,教育、引導(dǎo)廣大教師提高教書育人的自覺性,充分挖掘所教學(xué)科中的思想道德內(nèi)涵,有機(jī)地結(jié)合學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,努力探索教書育人的內(nèi)在規(guī)律,把育人放在首位。一堂好課,首先要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想教育。

  3、管理育人。規(guī)范化、精細(xì)化、人本化的管理是提高德育實(shí)效,完成德育目標(biāo)的有效手段。既要堅(jiān)持依法治校,進(jìn)一步建立和完善德育制度,促進(jìn)管理規(guī)范化。又要注重以德治校,充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙主體作用,推進(jìn)民主管理。

  4、班級(jí)育人。充分發(fā)揮班級(jí)德育主陣地作用,因地制宜地組織開展適合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題班、隊(duì)會(huì)以及勞動(dòng)、文藝、體育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、鍛煉能力。要營造良好的班級(jí)文化環(huán)境,形成正確的輿論導(dǎo)向,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系,形成良好班風(fēng)。以開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建為重點(diǎn),積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律,使學(xué)校優(yōu)秀班集體面不斷擴(kuò)大。

  5、實(shí)踐育人。要把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品德的基本途徑,做到精心組織、周密安排。要建立和完善中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度,落實(shí)課程安排社會(huì)實(shí)踐方面的內(nèi)容,結(jié)合各種參觀、考察、社會(huì)調(diào)查、舉辦豐富多彩的課外活動(dòng),確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,讓學(xué)生豐富生活體驗(yàn),開拓視野,增進(jìn)理解,培養(yǎng)學(xué)生的生活技能和適應(yīng)社會(huì)的能力。

  6、網(wǎng)絡(luò)育人。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育工作的重要地位和作用,通過各種培訓(xùn),要讓教師能熟練地使用網(wǎng)絡(luò),駕馭網(wǎng)絡(luò),從而使網(wǎng)上的德育工作更加生動(dòng)形象,更加具有吸引力、感染力和輻射力。學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò),建立德育網(wǎng)站、德育網(wǎng)頁,開展網(wǎng)上教育活動(dòng)。通過網(wǎng)上德育成果展示,既增強(qiáng)正面教育的作用,又有力地向社會(huì)宣傳學(xué)校品牌,產(chǎn)生良好的社會(huì)聲譽(yù)。

  7、環(huán)境育人。學(xué)校要從有利于陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)文明行為的角度出發(fā),加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),達(dá)到校園布局合理,環(huán)境布置合適的目標(biāo),使校園內(nèi)陳列室、活動(dòng)室、宣傳櫥窗、旗臺(tái)、旗桿等都能發(fā)揮育人功能。重視教室環(huán)境布置,學(xué)校要做好綠化、美化、凈化工作,創(chuàng)綠色校園。要確保設(shè)施安全,開展安全教育,創(chuàng)建平安校園。要把校園自然環(huán)境變成能動(dòng)環(huán)境,化成師生自覺意識(shí)和文明行為,創(chuàng)建文明校園。

  8、家庭育人。用學(xué)校文化影響帶動(dòng)社區(qū)、家庭文化。通過建立家長委員會(huì)、開辦家長學(xué)校、家長接待日、家長會(huì)、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平;通過設(shè)立家訪記錄卡、學(xué)生校外表現(xiàn)卡、家校聯(lián)系卡等,溝通情況、相互配合,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想狀況,及時(shí)施教。隨時(shí)傾聽家長心聲,讓家長參與學(xué)校管理,讓學(xué)校與家長同步、讓素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭。利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)促進(jìn)家校溝通,開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂、家長論壇,加強(qiáng)家校溝通與交流。

(三)創(chuàng)新工作機(jī)制,促進(jìn)德育工作可持續(xù)發(fā)展

  1、德育科研機(jī)制。圍繞國家十一五德育實(shí)驗(yàn)課題,立足學(xué)校實(shí)際選題定位,通過教研解決學(xué)校德育中存在的問題,讓德育實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)效性和針對(duì)性,并促進(jìn)德育教師的專業(yè)成長。學(xué)校要將德育教研納入教科研整體工作之中。成立德育研究會(huì),定期召開年會(huì),交流經(jīng)驗(yàn)、推廣典型,掌握教育工作方向,為德育工作決策服務(wù)。要將德育重大課題納入基礎(chǔ)教育課題范圍,實(shí)行德育成果獎(jiǎng)勵(lì)制,每年評(píng)選優(yōu)秀德育課題和成果。

  2、德育評(píng)價(jià)機(jī)制。逐步建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定、班主任績效考核、及學(xué)校全體教職員工德育工作評(píng)估三項(xiàng)德育評(píng)價(jià)機(jī)制。評(píng)價(jià)要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師自覺育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、生評(píng)、家長評(píng)、社會(huì)評(píng)相結(jié)合,最終引導(dǎo)師生達(dá)到知情意行的統(tǒng)一。

  3、德育保障機(jī)制。通過舉辦學(xué)校德育論壇、組織優(yōu)秀教育案例評(píng)選、開設(shè)德育培訓(xùn)講座等多種形式,圍繞德育工作面臨的新形勢(shì)、新問題,開展德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)工作研討,促進(jìn)教師更新德育觀念,形成良好的輿論氛圍。建立完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、責(zé)任部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各司其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作機(jī)制。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,開展豐富多彩的德育活動(dòng),構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

  4、德育激勵(lì)機(jī)制。規(guī)范化、精細(xì)化、人本化的管理是提高德育實(shí)效,完成德育目標(biāo)的有效手段。既要堅(jiān)持依法治校,進(jìn)一步建立和完善德育制度,促進(jìn)管理規(guī)范化。又要注重以德治校,充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙主體作用,推進(jìn)民主管理。完善改進(jìn)已有的管理制度,按照相關(guān)制度操作,并及時(shí)對(duì)制度中存在的問題進(jìn)行反饋、修改,完善管理制度,讓常規(guī)工作制度化,創(chuàng)新化。充分發(fā)揮團(tuán)支部和少先隊(duì)的作用,加強(qiáng)學(xué)生自主管理意識(shí),提高管理效益。把德育工作和教師的職稱評(píng)聘、考核、教師聘任等掛鉤,促進(jìn)學(xué)校德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。

  五、工作思路

  以學(xué)生為中心,以三條主線為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為目標(biāo),以提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn),力求做到:

  1、求精:狠抓學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支工作態(tài)度認(rèn)真、工作精益求精、能出精品成果的德育工作隊(duì)伍。

  2、求新:從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)校德育工作思路,利用豐富多彩的活動(dòng),開辟德育工作新天地,利用新觀念、新方法、新形勢(shì)陶冶學(xué)生高尚情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實(shí)效性。

  3、求真:根據(jù)工作中遇到的實(shí)際情況和學(xué)生中存在的實(shí)際問題針對(duì)性開展工作,抓好班級(jí)、少先隊(duì)和其它學(xué)科的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

  4、求實(shí):解決實(shí)際問題,認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。注重個(gè)性化,人性化的教育。

  六、工作形式

  深入學(xué)生——經(jīng)常與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想

  主題講座——請(qǐng)有關(guān)專家講解安全、法制、國防、心理健康等問題

  研討座談——各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管,教師學(xué)生積極參與,不斷改革創(chuàng)新

  多彩活動(dòng)——結(jié)合學(xué)生和學(xué)校特點(diǎn),開展學(xué)生樂于參加、形式多樣的主題教育。

  七、工作途徑

  教書育人——發(fā)揮廣大教師的教書育人渠道作用

  管理育人——發(fā)揮管理干部的管理育人渠道作用

  環(huán)境育人——發(fā)揮校園環(huán)境的潛在育人渠道作用

  活動(dòng)育人——發(fā)揮文體活動(dòng)的熏陶育人渠道作用

  充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,與社會(huì)家庭密切配合,發(fā)揮校內(nèi)外、課內(nèi)外的教育功能,互相配合,形成合力,共同育人。

未來三至五年規(guī)劃書3

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 1102學(xué)號(hào):0 姓名:劉金

  一、自我分析

  我的性格:自我感覺應(yīng)該屬于比較內(nèi)斂型的,但也比較愛瘋愛鬧,雖然表面給人感覺是文靜型的,其實(shí)內(nèi)在趨于大大咧咧型的女孩。

  興趣愛好:看書,聽音樂,看電影,上網(wǎng),與人聊天

  優(yōu)勢(shì)所在:從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,對(duì)職業(yè)抱敬業(yè)精神,做事細(xì)心,認(rèn)真對(duì)待每一件事情都不馬虎;積極樂觀,熱情開朗,樂于助人,勤奮刻苦; 比較善于跟別人打交道;追求完美。

  劣勢(shì)所在:總在學(xué)校接觸,見識(shí)較少;工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少;做事情缺乏膽量,不夠自信

  改進(jìn)方法:與不同的人多接觸,盡可能的擴(kuò)大知識(shí)面;在學(xué)有余力的前提下,做一些兼職工作,最好是跟專業(yè)相關(guān)的工作,積累工作經(jīng)驗(yàn);平時(shí)除了掌握好專業(yè)知識(shí)外,根據(jù)自己的興趣、愛好、特長參加社團(tuán)活動(dòng),通過組織各種形式的活動(dòng),鍛煉培養(yǎng)做事的膽量和魄力,增強(qiáng)自信;我相信只要自己有決心,憑借自己的努力一定會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。

  二、職業(yè)選擇及選擇的理由

  職業(yè)選擇:對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,當(dāng)然我想未來從事一份關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的職業(yè),比如:廣告設(shè)計(jì),軟件開發(fā),網(wǎng)頁設(shè)計(jì),類似相關(guān)計(jì)算機(jī)方面的職業(yè)我都會(huì)全身心的投入,其實(shí)無論哪方面的我都會(huì)努力的。

  選擇的理由:想更深入地去了解計(jì)算機(jī),因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)的了解還非常少,畢業(yè)從高中到現(xiàn)在的大學(xué)都學(xué)的是計(jì)算機(jī),所以不想浪費(fèi)這方面的機(jī)會(huì)。

  具體要求及所存在的差距:從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),深入研究,仔細(xì)探索,從學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴慢慢積累。與自己所想的還是有非常大的差距,所以還要繼續(xù)努力。

  三、未來五年規(guī)劃

  大學(xué)一年級(jí):適應(yīng)大學(xué)生活,規(guī)劃大學(xué)三年的生活,系統(tǒng)掌握專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系,以及職業(yè)對(duì)從業(yè)者的要求,努力學(xué)好專業(yè)課程,積極參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉自己。大學(xué)二年級(jí):努力塑造并完善自我,構(gòu)建扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),正確認(rèn)識(shí)自我。體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)三年級(jí):根據(jù)自己的性格特點(diǎn),努力拓展知識(shí)面,著重提高自己的工作能力、交際能力、環(huán)境適應(yīng)能力;通過學(xué)校的招聘會(huì),增強(qiáng)自己就業(yè)的自主性。大三下學(xué)期初步規(guī)劃簡(jiǎn)歷,然后主要是找工作。完成個(gè)人簡(jiǎn)歷,然后把目標(biāo)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。畢業(yè)2年內(nèi)的時(shí)間里,努力工作,不斷的嘗試,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

未來三至五年規(guī)劃書3篇(關(guān)于未來五年的規(guī)劃)相關(guān)文章: